CALCULO DIFERENCIAL

UNIDAD II. Anlisis de Limites y continuidad

WUALTER SANTIAGO UNDA PEREZ

Cdigo 1.118.557.339

Presentado a
Tutor Ing. JOHANN ARLEY CRUZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
Yopal-Casanare

2015

INTRODUCCIN
Este trabajo tiene como fin en la lectura anlisis de lmites y continuidad bajo el desarrollo
de ejercicios prcticos que nos permiten adquiere nuevos conocimientos y el propsito de
entender y comprender de la manera ms sencilla posible, los conceptos vistos en la unidad
dos de clculo diferencial y desarrollar unas primeras intuiciones claras al respecto.
En fin, en este trabajo se reflejar el desarrollo de los ejercicios planteados, lo cual nos
ayuda como estudiantes a destacar lo aprendido en el mdulo de clculo diferencial a
travs de la comprensin de diferentes temas, generando el buen aprendizaje por lo que se
podr ver en la aplicacin de los conocimientos adquiridos y un buen desenvolvimiento en
dicha materia.

EJERCICIO N 1

Qu valor hace que la siguiente funcin sea continua:

Se cambia valores por el nmero de grupo teniendo en cuenta que somos 497
Se organiza
Despejamos los parntesis

Calculamos

Respuesta

EJERCICIO N 2
Resuelva los siguientes lmites.
Punto A.

Evaluamos el lmite:

Indeterminacin
Retomamos el lmite y aplicamos factorizacin:

Punto B.

Evaluamos el lmite:

Factorizo:

Punto C.

Evaluamos el lmite:

Retomamos el lmite y aplicamos la conjugada:

Evaluamos el lmite:

Punto D.

Primero remplazamos x para saber si es una indeterminacin

Lo que nos da que una indeterminacin porque este no puede ser el

lmite de esta funcin

Vamos a utilizar el mtodo de la conjugacin: (a-b) (a+b) (

- )

El lmite de esta funcin cuando x tiende a menos 1 es igual a

Punto E

Punto F

Punto G

Pasos
)

Se realiza la simplificacin del lmite:

Simplificar

Simplificar

Simplificar

Simplificar

Aplico las propiedades para limites infinitos / en el infinito

Simplificar

EJERCICIO N 3
Hallar el valor de b que hace que las siguientes funciones sean
continuas
Punto A.

Por tanto en valor de b que hace que la funcin sea continua es

Punto B.

/3
Por tanto en valor de b que hace que la funcin sea continua es

/3

CONCLUSIONES
Con el desarrollo de este trabajo se reconoci el concepto de lmite de una funcin,
aplicndolo en ejercicios prcticos como la solucin terica, tanto para lmites finitos,
infinitos, lmite de las funciones trigonomtricas, limites unilaterales, teniendo en cuenta
las leyes para cada caso.
A travs del desarrollo de este trabajo se reconoci el concepto de lmite de una funcin,
aplicndolo en ejercicios mediante la solucin terica, tanto para lmites, limites infinitos,
lmite de las funciones trigonomtricas, limites unilaterales, teniendo en cuenta las leyes
para cada caso.
Con este tipo de trabajos se nos permiti afianzar, aprender algunos de los conceptos
fundamentales necesarios para el clculo. Adems comprender los conceptos y
herramientas del clculo diferencial y relacionarlos unos con otros y con el lgebra y la
geometra analtica, para poder as aplicarlos en la solucin de problemas de diferentes
disciplinas como fsica, ingeniera, economa etc. y sobretodo permite desarrollar una
estructura lgica de pensamiento para aplicarla en la resolucin de problemas de la

disciplina que se estudia y para poder comunicarse de manera coherente en forma oral y
escrita. Para todo profesional de cualquier disciplina es de gran ayuda su conocimiento
sobre la forma de solucionar algn problema que trate sobre los lmites y la continuidad.

BIBLIOGRAFIA

Stewart, J., Redlin, L., Watson, S., (2012). Preclculo, matemtica para el clculo. Mxico
D.F.
Pg.
784
-800.
Disponible
en
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?
libroId=331#
Galvn, D. y otros (2012), Clculo diferencial: un enfoque constructivista para el
desarrollo de competencias mediante la reflexin y la
interaccin. Mxico DF. Pg. 128 239.
Disponible en: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=319#
Rondn, J. E.(2011) Modulo 100410-Calculo diferencial. Bogot. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia.