EL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, OBRERO y ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA

BASICA FRAY JUAN RAMOS DE LORA UBICADA EN LA CALLE EL MILAGRO DE LA

DE LA URBANIZACION SANTA ELENA PARROQUIA DOMINGO PEA MUNICIPIO
LIBERTADOR DEL ESTADO MRIDA.

PRESENTA EL PROYECTO DE
REGLAMENTO INTERNO

CON EL PROPSITO DE LOGRAR UNA JUSTA REGULACIN DE LAS

RESPONSABILIDADES O FUNCIONES (DEBERES) Y DE LAS ATRIBUCIONES
(DERECHOS) QUE REGIR PARA CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DE LA ESCUELA
BASICA FRAY JUAN RAMOS DE LORA QUE FUNCIONA EN LA CALLE EL MILAGRO,
DE LA URBANIZACION SANTA ELENA PARROQUIA EL LLANO, MUNICIPIO
LIBERTADOR DEL ESTADO MERIDA

TTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ARTCULO 1. Las presentes Normas de Convivencia regir la organizacin y funcionamiento de
la Escuela Bsica Fray Juan Ramos de Lora, institucin educativa ubicada en la calle El Milagro
de la urbanizacin Santa Elena, Parroquia Domingo Pea, Municipio Libertador, Mrida Estado
Mrida.
ARTCULO 2. Las presentes Normas de Convivencia aspiran la justa regulacin de los derechos y
deberes de cada uno de los integrantes de la Escuela Bsica Fray Juan Ramos de Lora. Tienen su
basamento jurdico en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Ley del Estatuto
de la Funcin Pblica, Ley Orgnica del Trabajo, Ley Orgnica de Educacin, Reglamento General
de la Ley Orgnica de Educacin, Ley Orgnica para la Proteccin del Nio, Nia y del
Adolescente, Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente, Decretos, Resoluciones, Circulares
emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educacin.
ARTCULO 3. Las presentes Normas de Convivencia establecen las funciones inherentes al
Personal Directivo, Docente, Administrativo, Obrero, Alumnado, Padres y Representantes de la
Escuela Bsica Fray Juan Ramos de Lora. Destacan la formacin de valores morales, culturales,
humanos, patrios, as como la convivencia y desarrollo de sus estudiantes.
ARTCULO 4. Las presentes Normas de Convivencia promueven la formacin integral de los
alumnos basada en el ser, conocer, hacer y convivir en funcin del crecimiento personal de stos
para la constitucin de una sociedad participativa y democrtica. Contendr lineamientos sobre
planificacin de las actividades escolares basados en los orientaciones del Proyecto Educativo
Integral Comunitario y del nuevo diseo curricular. Sern de obligatorio cumplimiento por parte de
todos los entes que conforman la Escuela Bsica Fray Juan Ramos de Lora.

TTULO II
DE LA ORGANIZACIN DEL PLANTEL
ARTCULO 5. La Escuela Bsica Fray Juan Ramos de Lora est integrada por:
- Consejo Consultivo;
- : Director
- Un consejo Educativo
- Docentes de Aula: Organizados en Consejo General de Docentes y Espacios de Trabajo;
- Docentes Especialistas: Docente de Educacin Fsica, Docente de Cultura y psicopedagogo
Personal Administrativo: Secretaria
- Personal Obrero: Aseadotes
Estudiantes: Organizados como voceros Estudiantiles.
ARTCULO 6. El Organigrama de la escuela Bsica Fray Juan Ramos Lora est estructurado de
la siguiente manera:

TITULO III
DEL PERSONAL
DE LOS DERECHOS, GARANTIAS, DEBERES Y RESPONSABILIDADES DE LOS
INTEGRANTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.
CAPTULO I
DEL PERSONAL DIRECTIVO
SECCION PRIMERA
DE LA DIRECCION
ARTCULO 7. La Direccin es el rgano de la institucin escolar ejercido por el Director(a),
quien es la mxima autoridad y Supervisor nato de la misma. El Director(a) velar porque las
actividades del plantel estn orientadas a lograr los objetivos educativos del Estado venezolano.
ARTCULO 8. El Director de un plantel es en lo concerniente al rgimen interno, la autoridad
superior de la escuela y es el rgano autorizado para representarla ante los distintos entes pblicos y
privados que rigen la educacin venezolana. Est facultado para realizar actividades de
organizacin, planificacin, coordinacin, supervisin, control y evaluacin del personal que est
bajo su responsabilidad y de la comunidad educativa en general.
ARTICULO 9. El director desarrollar iniciativas tendientes al mejoramiento constante del hecho
educativo estimulando la participacin de la comunidad en el desarrollo de los programas que
conlleven la atencin integral del nio, nia y adolescente.

ARTICULO 10. Son deberes y atribuciones del director (a):

1

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3
4
5
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7
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9
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18

Conocer los contenidos y alcances de la constitucin de la Repblica Bolivariana de

Venezuela, de la Ley Orgnica de Educacin y de su Reglamento General, del Reglamento
del Ejercicio de la Profesin Docente, de la Ley Orgnica de Proteccin del Nio Nia y
Adolescente, de la Ley Orgnica del Trabajo y su Reglamento, de la Ley del Estatuto de la
Funcin Pblica, de los Decretos, Resoluciones y circulares y dems disposiciones legales
emanadas de las autoridades competentes; as mismo cumplirlas y orientar
convenientemente al personal de su dependencia para su cumplimiento.
Proveerse de los Programas Oficiales, interpretarlos y suministrar las orientaciones
necesarias para que los docentes garanticen su cumplimiento.
Cumplir con el horario de trabajo, establecido de acuerdo con las necesidades del plantel y
ajustado a las disposiciones legales pertinentes.
Firmar diariamente el libro de asistencia.
Llevar al da el Registro de Casos de los alumnos que son presentados a la Direccin y
firmarlo cada vez que se haga el asiento.
Mantener debidamente organizado y al da el archivo del plantel.
Organizar y mantener en funcionamiento la Asociacin Civil de padres y representantes en
conjunto con la directiva de la misma.
Cumplir y hacer cumplir tanto el calendario como el horario escolar.
Dirigir y Coordinar el trabajo del personal a su cargo.
Revisar y orientar la planificacin llevada en la institucin.
Actuar de inmediato para resolver los problemas que afecten a la institucin.
Promover el mejoramiento y el progreso de la institucin en los aspectos administrativos y
tcnico-docente.
Realizar peridicamente supervisiones de aula y velar por el desarrollo de los procesos de
enseanza y aprendizaje.
Controlar el ejercicio de la funcin docente frente a los alumnos para asegurar la
permanencia de nuestros valores, creencias y estilo de vida.
Analizar con cada docente de manera peridica, el rendimiento de los estudiantes y, acordar
el tratamiento que debe darse a los alumnos cuyos casos lo requieran.
Analizar los resultados logrados por los estudiantes, estableciendo planes especficos para
la formacin de hbitos de estudio. Presidir los actos del plantel y representarlo en aquellos
de carcter pblico.
Firmar la correspondencia recibida y despachada y dems documentos propios del plantel.
Recibir, velar y entregar bajo inventario los bienes de la Institucin.

19 Convocar y presidir el Consejo General de Docentes, segn la normativa e instruir la

elaboracin del acta correspondiente; informarlos de la marcha del plantel y someter a su
consideracin los asuntos reglamentarios cuya importancia as lo requiera.
20 Cumplir las disposiciones del Consejo General de Docentes y velar por su correcta
aplicacin.
21 Elabora junto con la Asociacin Civil y dems personal del plantel el Proyecto Educativo
Integral Comunitario (P. E. I. C).
22 Celebrar peridicamente, asambleas generales de la sociedad de padres y representantes, as
como reuniones para ofrecerles informacin sobre sus representados y del plantel en
general.
23 Mantener buenas relaciones con las Instituciones y la Comunidad para lograr aportes en
beneficio del plantel.
24 Propiciar la realizacin de actividades que contribuyan al conocimiento, uso racional,
proteccin y conservacin de los recursos naturales renovables.

25 Recibir, revisar y enviar, dentro de los lapsos establecidos, a las diferentes dependencias
educativas los recaudos administrativos solicitados.
26 Informar al personal adscrito a la institucin sobre el contenido de las Resoluciones y
Circulares ministeriales, as como lo tratado en los Consejos de Directores a los cuales
asista.
27 Motivar la superacin y mejoramiento profesional del personal docente a su cargo.
28 Asistir a las jornadas de actualizacin docente.
29 Velar por la conservacin e higiene de la planta fsica, mobiliario, material didctico y
dems bienes que constituyan el patrimonio escolar.
30 Conocer y orientar el trabajo de las distintas comisiones que forman parte del plantel.
31 Dirigirse por escrito al personal adscrito al plantel en funcin de amonestaciones,
sugerencias y/o recomendaciones inherentes a la actividad educativa.
32 Observar siempre una conducta firme y respetuosa, ajustada a las leyes, a la moral y a las
buenas costumbres.
33 Asignar las responsabilidades de los Lunes Cvicos.
34 Supervisar los controles de asistencia de todo el personal de la escuela.
35 Responder por la disciplina y el orden institucional.
36 Velar porque se respeten los derechos individuales.
37 Ser ejemplo de conducta democrtica en el ejercicio de sus funciones, fomentar la
convivencia de grupo mediante el trabajo cooperativo, poseer un perfecto dominio
emocional, ser ecunime y justo en la valoracin del trabajo del personal a su cargo y
mantener el mejor ambiente en las relaciones humanas con sus compaeros de trabajo.
38 Otras que sean atinentes al desempeo de su labor, no previstas en las presentes Normas de
Convivencia y sealadas en las Leyes y Reglamentos.
CAPTULO III
SECCION PRIMERA
DEL PERSONAL DOCENTE
ARTCULO 11. El personal docente estar integrado por quienes ejerzan funciones de enseanza,
orientacin, planificacin, investigacin, experimentacin, evaluacin, direccin, supervisin y
administracin en el campo educativo y por los dems que determinen las leyes especiales y los
reglamentos (Art. 77 de la L.O.E.). Los docentes son los facilitadores y orientadores de los
procesos de enseanza y aprendizaje. En estrecha integracin de esfuerzos debe coordinar su accin
pedaggica con el propsito de contribuir a la formacin integral del educando.
ARTCULO 12. Asumir conductas democrticas en el ejercicio de sus funciones, fomentar la
convivencia por medio del trabajo de equipo, mantener las mejores relaciones con sus compaeros
de trabajo, ser lo ms justo y ecunime con sus alumnos y fomentar con ellos el espritu de
solidaridad humana.
ARTCULO 13. Son derechos del personal docente los siguientes:
1) Derecho al libre ejercicio de la docencia, en armona con lo establecido en el ordenamiento
jurdico venezolano.
2) Derecho a disponer y utilizar los medios, materiales e instalaciones de la institucin
educativa, para ejercer la docencia, de conformidad con lo establecido en las presentes
normas de convivencia y los Reglamentos Especiales.

3) Derecho a que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdo a las posibilidades de la

institucin educativa, para asistir a talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualesquiera
tipo de actividades dirigidas al perfeccionamiento de su profesin y/o la mejora de la
calidad de su labor docente.
4) Derecho a ser informado y a participar libre, activa y plenamente en los procesos
educativos de los alumnos, alumnas, as como en todo los mbitos de la vida escolar, entre
ellos, las actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales y culturales.
5) Derecho a solicitar y recibir del personal directivo y de los coordinadores orientacin
adecuada para mejorar la calidad de la labor docente.
6) Derecho a ser respetado por todas las personas que forman parte de la institucin educativa.
Nunca debe ser tratado o sancionado, en forma pblica o privada, de manera humillante,
ofensiva o contraria a su dignidad como persona humana.
7) Derecho a disfrutar de un ambiente de trabajo que rena las condiciones mnimas
necesarias para el desarrollo de la labor docente.
8) Derecho a presentar o dirigir peticiones al personal directivo, administrativo y obrero, as
como a cualquier otro ente de la institucin educativa o la comunidad educativa, sobre
asuntos que le conciernan y a obtener respuesta oportuna y pertinente.
9) Derecho a expresar libremente su opinin en todos los asuntos de la vida del plantel que
sean de inters.
10) Derecho a defender los derechos, garantas e intereses de los estudiantes de la institucin
escolar.
11) Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente en todos los procedimientos de
carcter sancionatorio.
12) Los dems derechos y garantas reconocidos en el ordenamiento jurdico vigente.
ARTCULO 14. Son deberes del personal docente:
1
2

Cumplir cabal y oportunamente con todas sus obligaciones laborales.

Respetar los derechos y garantas de las dems personas. Nunca deber tratar a las dems
personas que integran la institucin, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o
contraria a su dignidad como persona humana.
3 Mantener con todos los integrantes de la institucin relaciones personales que se
caractericen por la honestidad, la solidaridad, el respeto, la tolerancia, la cooperacin y la
amabilidad.
4 Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, haciendo uso siempre de un
lenguaje corts y culto.
5 Abstenerse de fumar o ingerir bebidas alcohlicas, sustancias estupefacientes o
psicotrpicas (drogas).
6 Usar apropiadamente el mobiliario, instrumentos, recursos didcticos, mquinas y equipos,
as como los espacios de la institucin.
7 Colaborar en la conservacin, limpieza y mantenimiento de los recursos que forman parte
del patrimonio de la institucin, especialmente dentro del aula de clases.
8 Promover los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes. Igualmente exigirles
el cumplimiento de sus deberes y obligaciones.
9 Denunciar ante las autoridades competentes, las violaciones o las amenazas de violacin a
los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, que tengan conocimiento en el
cumplimiento de su actividad docente.
10 Firmar diariamente el libro de registro de asistencia y puntualidad y registrar la hora exacta
de llegada.
11 Impartir conforme a la normativa legal vigente la enseanza del grado, rea, asignatura o
similar del plan de estudios.

12 Registrar la evaluacin cualitativa y/o cuantitativa, de manera diaria, de los educandos.

13 Registrar en la carpeta correspondiente la asistencia diaria de los educandos y sealar la
causa de la inasistencia, cuando la hubiere.
14 Elaborar y entregar a la Direccin del Plantel la planificacin de los Proyectos de
Aprendizaje (P. A.)
15 Permanecer en el plantel en horas de labor; de ausentarse, ser con el debido permiso de la
Direccin..
16 Colaborar con la disciplina general del plantel y responder por los alumnos de su seccin y
grado.
17 Atender a los estudiantes a la hora de llegada o de salida.
18 No permitir la salida de alumnos del aula en horas de labor, ni retirarlos del aula sin
autorizacin de la Direccin.
19 Controlar de manera diaria el aseo y la higiene personal de los educandos, as como del
mobiliario y del aula de clases.
20 Planificar actividades de recreacin para el momento del receso de los estudiantes.
21 Cumplir efectivamente con las guardias asignadas por la Direccin, entre ellas la de receso,
generales, etc.
22 Mantener cordiales relaciones con los padres, representantes o responsables.
23 Elaborar, y enviar a la Direccin del plantel o a la coordinacin respectiva, los recaudos
administrativos producidos y/o solicitados durante el mes.
24 No recibir representantes u otras visitas durante las horas de clase, en caso de excepciones
por causa justificada, se llamar al docente a la direccin para que atienda al representante.
25 No utilizar las horas de clase para corregir pruebas, planificar o realizar alguna otra
actividad ajena a la clase que est desarrollando.
26 No aplicar sanciones corporales, colectivas ni en forma individual a los alumnos, bajo
ninguna circunstancia. En caso de que hubiera mritos para sancionar a algn alumno, esta
deber ser canalizada por la Direccin del Plantel, segn la Ley Orgnica para la Proteccin
del Nio y el Adolescente.
27 Preparar cuidadosamente la planificacin a desarrollar en el aula de clases, atendiendo a
criterios pedaggicos que tomen en cuenta las necesidades e intereses de los educandos.
28 Llevar al aula los instrumentos diarios de trabajo y/o los necesarios para desarrollar sus
actividades planificadas.
29 Mantener una actitud de constante observacin sobre la actuacin individual, grupal y
colectiva de sus estudiantes; asentar las observaciones en los libros de registro
correspondientes.
30 Participar activamente en la organizacin y funcionamiento de la Junta Directiva de la
Asociacin Civil de Padres y Representantes
31 Tratar con el mayor respeto y con un vocabulario decente a los alumnos
32 Orientar a los alumnos en la utilizacin de los baos, filtros, comedor y dems instalaciones
del plantel.
33 Participar activamente en las comisiones de trabajo, de las que forme parte voluntariamente
o por asignacin de la Direccin del plantel.
34 No faltar a los Consejos Generales de Docentes, Consejos de Docentes y a los Crculos de
Estudio.
35 Responder por la organizacin del archivo de su grado y seccin.
36 Mantener la ambientacin del aula de clases actualizada de acuerdo a los contenidos
pedaggicos impartidos y/o a las fechas del calendario escolar.
37 Cumplir las guardias que se le asignen.
38 Cooperar, velar y mantener la disciplina del plantel.
39 Asistir a los actos que se realicen en o fuera del plantel.

40 Solicitar por escrito y con por lo menos tres (03) das de antelacin, ante la Direccin, las
licencias o permisos y acompaar la solicitud con el soporte mdico que la justifique
avalado por el Instituto pblico correspondiente
41 No ausentarse del sitio de trabajo sin que se le haya concedido la licencia solicitada.
42 Inculcar en los educandos el conocimiento de los valores, virtudes y derechos ciudadanos
consagrados en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
43 Observar una conducta democrtica en el ejercicio de su cargo.
44 Fomentar la convivencia social promoviendo el trabajo en grupo y el espritu de solidaridad
humana.
45 Contribuir a la formacin de ciudadanos aptos para la prctica de la democracia y favorecer
el pleno desarrollo de la personalidad del educando.
46 Desempear con eficiencia y eficacia las funciones de su cargo.
47 Cumplir las rdenes inherentes a sus cargos que les impartan sus superiores jerrquicos.
48 Proveerse del Programa Oficial de Estudio para el grado que le corresponde administrar;
conocerlo, interpretarlo e impartir la enseanza de acuerdo con las orientaciones y
sugerencias que el mismo establece.
49 Entregar en el da sealado por la direccin los informes cualitativos y/o boletn final.
50 Participar junto con los dems docentes en las actividades de los Lunes Cvicos, donde se
realce el Ideal Bolivariano.
51 Las dems responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurdico vigente, la
presente normativa y los reglamentos especiales.
ARTCULO 15. Para garantizar el desarrollo de las actividades escolares, as como el orden y la
disciplina del plantel, se designa el cumplimiento de guardias a los docentes en los momentos y
espacios siguientes: Guardia General: Entrada y salida de los estudiantes, Guardia de Receso,
Guardia de Baos. Para ello:
a) Las guardias se alternarn mensualmente, segn el horario laboral del docente.
b) Son deberes del docente de guardia general:
1 Llegar con diez (10) minutos de anticipacin al plantel.
2 Tocar el timbre de entada para el ingreso de los estudiantes al plantel.
3 Ordenar a los estudiantes por grado y seccin para las actividades ordinarias de
entrada.
4 Colaborar con la disciplina de los estudiantes de la institucin.
5 En ausencia del directivo, tocar el timbre de salida en el turno correspondiente.
c) Durante los recesos los docentes deben cumplir la guardia en el espacio asignado por la
Direccin, con sus estudiantes y ejecutando actividades recreativas.
ARTCULO 16. Las Comisiones de trabajo dentro de la institucin educativa tienen como
propsito hacer ms dinmica la actividad escolar propiciando la participacin colectiva de los
distintos entes que forman parte del plantel.
ARTCULO 17. Son atribuciones generales de las comisiones:
-

Elaborar el proyecto de la comisin.

Presentar peridicamente un informe del trabajo realizado por la comisin.
Establecer cronograma de reuniones de trabajo.
Plantear objetivos de factible consecucin.
Las comisiones de trabajo dentro del plantel son: Cultura, Deportes, Mantenimiento,
Sociedad Bolivariana, Cartelera, Eventos Sociales, etc.

SECCION SEGUNDA
DE LAS FALTAS
ARTICULO 18. A los efectos de aplicacin de sanciones disciplinarias, las faltas cometidas por el
personal docente se clasifican en leves y graves.
ARTICULO 19. Los miembros del personal docente incurren en falta leve en los siguientes casos.
1
2
3
4
5

Retardo reiterado en el cumplimiento del horario de trabajo.

Inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) das hbiles en el
trmino del mes.
Incumplimiento de las normas de atencin debida a los miembros de la
comunidad educativa.
Incumplimiento reiterado de las actividades docentes relativas a la
planificacin, desarrollo de la enseanza, y uso y mantenimiento de las
ayudas pedaggicas en el aula.
Retardo injustificado en la entrega de los recaudos relativos a la
administracin escolar.

ARTICULO 20. Los miembros del personal docente incurren en falta grave en los siguientes casos:
1. Por aplicacin de castigos corporales o afrentosos a los alumnos.
2. Por manifiesta negligencia en el ejercicio del cargo.
3. Por abandono del cargo sin haber obtenido licencia o antes de haber hecho entrega formal del
mismo a quien deba reemplazarlo o a la autoridad educativa competente, salvo que medien motivos
de fuerza mayor a casos fortuitos.
4. Por la inasistencia y el incumplimiento reiterado de las obligaciones que le corresponden en las
funciones de evaluacin del rendimiento estudiantil.
5. Por observar conducta contraria a la tica profesional, a la moral, a las buenas costumbres y a los
principios que informan nuestra Constitucin y las dems leyes de la Repblica,
6. Por violencia de hecho o de palabra contra sus compaeros de trabajo, sus superiores jerrquicos
o sus subordinados.
7. Por utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de cualesquiera de los derechos que acuerde la
Ley Orgnica de Educacin y su Reglamento General.
8. Por coadyuvar a la comisin de faltas graves cometidas por otros miembros de la comunidad
educativa.
9. Por reiterado incumplimiento de obligaciones legales reglamentarias o administrativas.
10. Por inasistencias injustificadas durante tres das hbiles o seis turnos de trabajo en el perodo de
un mes.
ARTICULO 21. Tambin incurren en falta grave los profesionales de la docencia en ejercicio de
cargos de direccin o supervisin de la educacin, cuando violen o amenacen la estabilidad de los
educadores o dieren lugar a la aplicacin de medidas legales contra stos.

SECCION TERCERA
DE LAS SANCIONES
ARTICULO 22. Las sanciones disciplinarias aplicables a los miembros del personal docente son:
1234-

Amonestacin oral.
Amonestacin escrita.
Separacin temporal del cargo.
Destitucin e inhabilitacin para el ejercicio de la profesin docente.

ARTICULO 23. La amonestacin oral consiste en una observacion que hace el supervisor
inmediato, en el lugar de trabajo, personal y privadamente, al docente objeto de sancin.
ARTICULO 24. Son causales de amonestacin oral:
1. Retardo injustificado y reiterado en el horario de trabajo.
2. Retardo en la entrega de los recaudos de la planificacin, enseanza o evaluacin de los
alumnos.
3. Falta de cortesa en el trato con miembros de la comunidad educativa.
ARTICULO 25. La amonestacin escrita consiste en la represin que, extendida por escrito, hace
el funcionario de mayor jerarqua dentro del servicio o plantel, al docente objeto de la sancin.
ARTICULO 26. Son causales de amonestacin escrita:
1. Tres amonestaciones orales en el trmino de un ao.
2. La inasistencia injustificada al trabajo durante un (1) da hbil, o dos turnos de trabajo, en el
trmino de un mes.
3. La inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) das hbiles, en el plazo de seis (6)
meses, o durante tres (3) das hbiles en el plazo de un ao.
ARTICULO 27. Tres amonestaciones escritas constituyen causal de separacin del cargo, cuando
se produzca dentro del plazo de un ao.
ARTICULO 28. La Separacin Temporal del Cargo, la Destitucin e Inhabilitacin para el
ejercicio de la profesin docente son procedimientos con decisin motivada de la Direccin de
Educacin. Del estado Mrida
CAPTULO IV
DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
SECCIN PRIMERA
DE LOS DERECHOS Y GARANTAS DE LOS ALUMNOS.
ARTCULO 29. Los alumnos de la Escuela Bsica Fray Juan Ramos de Lora tendrn los
derechos y garantas que se especifican a continuacin:

1) Derecho a recibir una formacin que asegure el pleno desarrollo de su personalidad que
responda a los fines generales que persigue la Educacin impartida por el Estado
venezolano.
2) Derecho a recibir diaria y puntualmente las clases
3) Derecho a ser informado y a participar libre, activa y plenamente en su propio proceso
educativo y en todo los mbitos de la vida escolar.
4) Derecho a organizarse en clubes, equipos de trabajo, entre otros., y expresar sus aptitudes
artsticas, culturales, deportivas.
5) Derecho a que su rendimiento escolar sea valorado conforme a criterios objetivos.
6) Derecho a que se respete su libertad de conciencia, as como sus convicciones religiosas y
morales de acuerdo con la Constitucin Nacional, la Ley Orgnica para la Proteccin del
Nio y el Adolescente y la Convencin sobre los Derechos del Nio.
7) Derecho a que se respete su integridad y dignidad como persona humana.
8) Derecho a presentar o dirigir peticiones al personal directivo, docente, administrativo,
obrero, padres y representantes y a cualquiera otra instancia y a obtener oportuna y
adecuada respuesta.
9) Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente en todos los procedimientos de
carcter sancionatorio.
10) Derecho a ser atendido justa y oportunamente por las autoridades educativas y por los
miembros de la comunidad educativa cuando ante ellos concurra para formular
planteamientos o peticiones relacionadas con sus derechos, garantas, deberes,
responsabilidades e intereses.
11) Recibir atencin educativa durante todo el ao escolar participando activamente en el
desarrollo de la totalidad de los objetivos programticos previstos para cada grado, rea,
asignatura o similar del plan de estudio respectivo.
12) Derecho a elegir y ser elegido para integrar las diversas representaciones estudiantiles, de
conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurdico vigente.
13) Derecho a contar con las oportunidades y servicios educativos que le conduzcan a una
formacin integral de calidad y de acuerdo con los ideales especifica el ordenamiento
jurdico vigente.
14) Derecho para vivir y estudiar en condiciones de libertad y dignidad, de manera tal que
puedan desarrollar su personalidad, aptitudes y actitudes, juicio individual, sentido de
responsabilidad personal y de solidaridad social y humana.
15) Derecho a ser orientado en sus problemas personales y/o acadmicos, as como en su
conducta personal.
16) Derecho a ser autores y coautores de sus propias normas de convivencia.
17) Derecho a mantener su inscripcin en la institucin, siempre y cuando cumpla con los
requisitos y disposiciones previstas en el ordenamiento jurdico venezolano y en las
presentes normas de convivencia, salvo el tiempo que hayan sido sancionados con una
expulsin o cuando los padres o representantes manifiesten su voluntad de retirarlos.
18) Derecho a manifestar, a reunirse o a asociarse en los trminos consagrados en la LOPNA.
19) Derecho a ser respetado por todas las personas que conforman el plantel. Nunca debe ser
tratado o sancionado, en pblico o privado, de manera humillante, ofensiva o contraria a su
condicin de persona humana.
20) Derecho a formular propuestas y a expresar sus puntos de vista ante las autoridades
educativas de la institucin siguiendo los canales regulares correspondientes.
21) Derecho a recibir las ayudas necesarias para compensar posibles carencias de tipo familiar,
econmico y sociocultural.
22) Derecho a recibir el Programa Alimentacin Escolar (P.A.E), en caso que el plantel tenga
este servicio.

23) Derecho a utilizar la planta fsica, el mobiliario, tiles de enseanza y dems elementos y
recursos de la institucin, de acuerdo a los fines a los que se les destina y a las normas
correspondientes.
24) Conocer e interpretar las Normas de Convivencia de la Institucin de acuerdo al Artculo
57 de la LOPNA. Este Artculo establece que la Disciplina Escolar debe ser acorde con los
derechos y garantas de los nios y adolescentes. Al respecto la norma sealada expresa: La
disciplina escolar debe ser administrada de forma acorde con los derechos, garantas y
deberes de los nios y adolescentes. En consecuencia:
a) debe establecerse claramente en el reglamento disciplinario de la escuela, plantel o
instituto de educacin los hechos que son susceptibles de sancin, las sanciones
aplicables y el procedimiento para imponerlas;
b) todos los nios y adolescentes deben tener acceso y ser informados oportunamente,
de los reglamentos disciplinarios correspondientes;
c) antes de la imposicin de cualquier sancin debe garantizarse a todos los nios y
adolescentes el ejercicio de los derechos a opinar y a la defensa y, despus de haber
sido impuesta, se le debe garantizar la posibilidad de impugnarla ante una autoridad
superior e imparcial.
d) Se prohben las sanciones corporales, as como las colectivas.
e) Se prohben las sanciones por causa de embarazo de una nia o adolescente.
El retiro o la expulsin del nio o adolescente de la escuela. Plantel o instituto de
educacin solo se impondr por las causas expresamente establecidas en la ley,
mediante el procedimiento administrativo aplicable. Los nios y adolescentes tienen
derecho a ser reinscritos en la escuela, plantel o instituto donde reciben educacin,
salvo durante el tiempo que hayan sido sancionados con expulsin.
25)
26)
27)
28)
29)
30)

Derecho a discrepar.
Derecho a equivocarse.
Derecho a la no violencia.
Derecho a la alegra
Derecho al amor.
Adems de los derechos citados, la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y el
Adolescente consagra las disposiciones siguientes:

ARTICULO 8. Inters Superior del Nio.

ARTCULO 10. Nios y Adolescentes Sujetos de Derecho.
ARTCULO 11. Derechos y Garantas Inherentes a la Persona Humana.
ARTCULO 13. Ejercicio Progresivo de los Derechos y Garantas.
ARTCULO 25. Derecho a Conocer a sus Padres y a ser Criados por Ellos.
ARTICULO 28. Derecho al Libre Desarrollo de la Personalidad.
ARTICULO 32. Derecho a ser Protegidos Contra Abusos y Explotacin Sexual.
ARTICULO 35. Derecho a la libertad de Pensamiento, Conciencia y Religin.
ARTICULO 37. Derecho a la Libertad Personal.
ARTICULO 38. Prohibicin de Esclavitud, Servidumbre y Trabajo Forzoso.
ARTICULO 41. Derecho a la Salud y a Servicios de Salud.
ARTICULO 53 Derecho a la Educacin.
ARTICULO 55. Derecho a Participar en el Proceso de la Educacin.
ARTICULO 56. Derecho a Ser Respetado por los Educadores.
ARTICULO 62. Difusin de los Derechos y Garantas de los Nios y Adolescentes.
ARTICULO 63. Derecho al Descanso, Recreacin, Esparcimiento, Deporte y Juego.

ARTICULO 65. Derecho al Honor, Reputacin, Propia Imagen, Vida Privada e Intimidad
Familiar.
ARTICULO 67. Derecho a la Libertad de Expresin.
ARTICULO 80. Derecho a Opinar y a Ser Odo.
ARTICULO 81. Derecho a Participar.
ARTICULO 82. Derecho de Reunin.
ARTICULO 83. Derecho de Manifestar.
ARTICULO 84. Derecho de Libre Asociacin.
ARTICULO 87. Derecho a la Justicia.
ARTICULO 88. Derecho a la Defensa y al Debido Proceso.
ARTICULO 89. Derecho a un Trato Humanitario y Digno.
ARTICULO 91. Deber y Derecho de Denunciar Amenazas y Violaciones de los Derechos y
Garantas de los Nios y Adolescentes.
SECCIN SEGUNDA
DE LAS RESPONSABILIDADES Y DEBERES
ARTCULO 30. Los alumnos y alumnas del plantel tendrn las responsabilidades y deberes que se
enumeran a continuacin:

1.- Asistir diaria y puntualmente a clases. El Reglamento General de la Ley Orgnica de

Educacin establece: Artculo 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje mnimo de
asistencia para optar a la aprobacin de un grado, rea, asignatura o similar, ser del setenta y cinco
por ciento (75%). El alumno que incurra en ms de tres (3) inasistencias seguidas, se

proceder a realizar la citacin del representante respectivo. El horario de entrada a la

institucin es: Turno Tarde: 1: 00 p.m. a 6:00 p.m.
2.- Portar con dignidad el traje el traje escolar y el distintivo que le acredite como
estudiante regular del plantel: Primero a Sexto Grado: Pantaln azul marino, camisa o
chemisse blanca (Varones) (Hembras), correa negra, zapatos escolares de color negro con
tacn bajo, medias blancas y abrigo azul marino (opcional). (opcional). Educacin Fsica:
Mono azul marino con la identificacin de la escuela, franela blanca con el logo del plantel
y zapatos deportivos 3.- No agregar accesorios de moda al traje escolar, tales como gorras,
pauelos, chaquetas, parches, etc. La camisa del uniforme debe ir por dentro del pantaln.
4.- Todos los nios, nias y adolescentes tienen, segn el Artculo 93 de la LOPNA, los
siguientes deberes.
a) Honrar a la patria y sus smbolos;
b) Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento jurdico y las
rdenes legtimas que, en la esfera de sus atribuciones, dicten los rganos del poder
pblico;
c) Respetar los derechos y garantas de las dems personas;
d) Honrar, respetar y obedecer a sus padres, representantes o responsables, siempre que sus
rdenes no violen sus derechos y garantas o contravengan el ordenamiento jurdico;
e) Ejercer y defender activamente sus derechos;
f) Cumplir sus obligaciones en materia educativa;
g) Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religin y culturas;
h) Conservar el medio ambiente;

i) Cualquier otro deber que sea establecido en la Ley.

5.- Asumir la responsabilidad de su aprendizaje realizando de manera efectiva y eficiente
las actividades escolares asignadas.
6.- Observar buen rendimiento y una conducta y comportamiento acorde al ambiente
escolar.
7.- Llevar al plantel el material y los tiles necesarios para desarrollar las actividades previstas en el
aula.
8.- Responder por la limpieza y cuidado del aula de clases.

9.- Cuidar de su presentacin personal, del orden y aseo de sus tiles escolares y guardar
las normas de higiene que les garantice la preservacin de su salud fsica y psicolgica as
como la de los dems.
10.- Presentarse a la escuela con cortes de cabello adecuado, sin exageraciones en el corte o
color del mismo, libre de gelatina o peinados extravagantes.
11.- No usar PIRCENS, pulseras, collares o zarcillos extravagantes. Igualmente, no se
permite el uso de pinturas en la cara y en las uas para las nias y las adolescentes.
12.- Mantener una actitud de respeto para con todo el personal que labora en el plantel as
como para con sus compaeros, acorde con la consideracin que se debe guardar a la
dignidad humana.
13.- No usar celulares, MP3, radios, juguetes, barajitas u otros objetos de valor, dentro de la
escuela. El docente y la institucin no se hacen responsables por el extravo o la perdida de
los mismos.
14.- Abstenerse de participar en actos contrarios a la disciplina y el orden escolar dentro y
fuera del plantel.
15.- Acatar y respetar las decisiones y orientaciones de Directivos, Docentes y dems
miembros de la institucin, siempre que las mismas no violen sus derechos y garantas o
contravengan el ordenamiento jurdico.
16.- Si en alguna ocasin existiera desacuerdo con actitudes de algn docente tratar de
solucionar cuanto antes estos inconvenientes en un clima de dilogo respetuoso y sincero.
17.- Frente a los docentes asumir con total verdad y responsabilidad los actos propios. Por
tanto, no se comprometer a otros con su modo de actuar (falsificacin de notas o firmas,
copias en escritos o cosas similares). Debe tener presente que todo esto desdice su
honestidad personal.
18.- Una vez que entren a la Institucin los alumnos, no podrn retirarse de ella antes de haber
culminado la jornada diaria. En caso contrario, slo podr retirarse mediante solicitud de su padre o
representante legal, quien firmar el libro de salida del alumno y previa emisin por parte de la
direccin del pase de salida respectivo Por ninguna circunstancia, salvo por enfermedad, podr
abandonar el aula de clases, y se dispondr que una persona autorizada por la Direccin lo lleve al
Hospital o Centro de Salud ms cercano o a su casa.
19.- Consumir los alimentos del Programa Alimentario Escolar (P. A. E.)

20.- Abstenerse de comer goma de mascar dentro de las aulas de clase.

21.- Abstenerse de consumir alcohol, chim o cualquier otra sustancia que altere su estado
psico-emocional dentro o fuera del plantel. Si esta situacin llegara a observarse en algn
estudiante se considerar como una falta grave y entre otras consecuencias se le abrir un
procedimiento disciplinario, canalizado por la Defensora Estudiantil.
22.- No incurrir en la comisin de algn tipo de FALTA. Las faltas cometidas por los
estudiantes se clasifican en LEVES Y GRAVES.
23.- La comisin de tres (3) faltas leves acarrea una (1) falta grave.

24.- La comisin de una falta grave acarrea un procedimiento disciplinario en el que

participan: el educando o los educandos, representante o representantes legales,
Coordinacin, Directivos, Defensora Estudiantil y si el caso lo amerita, otros entes
encargados de velar por los derechos del nio, nia y adolescente.
25.- Los voceros estudiantiles tendrn entre otras atribuciones la responsabilidad de
levantar actas en aquellos casos donde los estudiantes atenten contra el mobiliario, la
estructura y la disciplina escolar.
26.- No se permitir la entrada o permanencia dentro del plantel a los alumnos de otras instituciones
educativas, salvo que se encuentren en actividades de investigacin, de pasantas o de intercambios
deportivos. El alumno de la escuela que facilite la entrada de stos, incurrir en la comisin de una
falta y se sancionar de acuerdo a lo previsto en las presentes normas de convivencias.
27.- Al culminar cada sesin de clases, los estudiantes debern abandonar el aula en el ms
completo orden y dejar el saln en perfecto estado de limpieza.
28.- Responder por el dao que ocasione a las mesas, sillas, pizarras, carteleras, lavamanos, pesetas,
paredes, puertas, textos del aula o biblioteca, menaje y utensilios del comedor, tiles escolares de
sus compaeros y dems bienes de la institucin o del aula de clases.
29.- Respetar a todas las personas que integran la institucin. Nunca deber tratar a otras personas,
en pblico o en privado, de manera humillante, ofensiva o contraria a su dignidad y a su condicin
como persona humana.
30.- Mantener con todos los integrantes del plantel, relaciones personales que se caractericen por la
honestidad, la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la cooperacin y la amabilidad.
31.- Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando un lenguaje
apropiado.
32.- Las dems responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurdico venezolano y
en las presentes normas de convivencia.
CAPTULO V
DISCIPLINA PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
ARTICULO 31. La disciplina de los alumnos y alumnas es una accin pedaggica que tiene como
finalidad establecer su responsabilidad en los casos en que hayan incumplido con sus deberes,
vulnerando los derechos de otras personas o incurrido en faltas previstas expresamente en el
ordenamiento jurdico, las presente Normas de Convivencia o los Reglamentos Especiales. La
disciplina est orientada hacia la formacin integral de los alumnos y alumnas y fortalecen su
respeto por los derechos de las dems personas, as como el cumplimiento de sus deberes.
ARTICULO 32. La disciplina de los estudiantes se rige y debe ser ejercida conforme a los
siguientes principios:
b) Las sanciones tienen una finalidad eminentemente educativa y, deben
complementarse cuando sea conveniente con la participacin de los padres,
representantes o responsables legales.
c) En el ejercicio de la autoridad disciplinaria deben respetarse los derechos humanos,
as como la dignidad de los educandos.
d) Ningn estudiante puede ser sancionado por un acto u omisin que al tiempo de su
ocurrencia no este previamente establecida como una falta por el ordenamiento
jurdico, las presente Normas de Convivencias, los Reglamentos Especiales o en
otras normas generales de convivencia.

e) A los estudiantes que hayan incurrido en una falta slo puede aplicrseles las
sanciones previamente establecidas en el ordenamiento jurdico, las presente
Normas de Convivencia, los Reglamentos Especiales o en otras normas generales
de convivencia.
f) Las sanciones deben ser proporcionales a la falta cometida y sus consecuencias; as
como proporcionales a la edad y desarrollo de los estudiantes.
g) Ningn estudiante puede ser sancionado dos veces por el mismo hecho.
h) Se prohben las sanciones corporales o fsicas, las que impliquen maltratos de
cualquier tipo, las colectivas y las que tengan por causa el embarazo de una
adolescente.
ARTICULO 33. Los estudiantes a quienes se les haya imputado por haber incurrido en la comisin
de una falta tienen los siguientes derechos y garantas:
a) Derecho a ser informado de manera clara y precisa sobre los hechos que se le atribuyen.
b) Derecho a acceder, leer y fotocopiar el contenido de los expedientes de los procedimientos
disciplinarios en los cuales tengan inters personal.
c) Derecho a que se presuma su inocencia hasta que se demuestre lo contrario, esto es, a no ser
sancionado a menos que conste plenamente que ha incurrido en una falta.
d) Derecho a ser informado sobre las razones y contenidos ticos-sociales por los cuales se
ejerce en su caso concreto la autoridad disciplinaria.
e) Derecho a opinar y a la defensa.
f) Derecho a impugnar las sanciones que le hayan sido impuestas ante una autoridad superior
e imparcial.
g) Cualquiera otros derechos y garantas reconocidos en el ordenamiento jurdico, las presente
Normas de Convivencia o los Reglamentos Especiales.
ARTICULO 34. Los alumnos incurren en Faltas Leves cuando:
1. No cumplen con todos los deberes escolares, entre estos: las evaluaciones, las tareas, ejercicios
y asignaciones.
2. No asistan regular o puntualmente a las actividades escolares del plantel; igualmente, cuando
incurra en inasistencia injustificada durante dos (2) das hbiles en el trmino de un mes.
3. No asistan a las actividades escolares del plantel con el material y los tiles necesarios para
ellas, salvo en los casos en que ello sea imposible por razones justificadas y debidamente
comprobadas.
4. Uso indebido del traje escolar establecido en el plantel, salvo en los casos en que ello sea
imposible por razones justificadas y debidamente comprobadas.
5. Irrespeten a alguna persona de las que integran el plantel, o traten a otras personas, en pblico o
privado, en forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad y a su condicin de persona
humana.
6. Irrespeten a las normas de la moral y las buenas costumbres.
7. Empleen lenguaje inapropiado.
8. No colaboren en la conservacin, limpieza y mantenimiento, dentro de los lmites de sus
responsabilidades, del local, mobiliario, equipos y materiales de la institucin, especialmente, de su
aula de clases.
9. Incumplan las normas generales de convivencia establecidas para la permanencia en el plantel.
10. Cualquier otro hecho considerado como falta leve en el ordenamiento jurdico, las presente
Normas de convivencia o los Reglamentos Especiales.

ARTICULO 35. Las faltas leves sern sancionadas con:

a)
b)
c)
d)
e)

Correccin o advertencia.
Amonestacin verbal con registro escrito de la situacin.
Amonestacin escrita y acta de compromiso del alumno.
Amonestacin escrita con firma del padre, representante o responsable.
Citacin del padre, madre, representante o responsable y acta de compromiso firmada por
alumno, representante legal y un directivo de la institucin.

ARTICULO 36. Los alumnos incurren en Faltas Generales cuando:

1. Se ausenten del plantel durante el horario de actividades escolares, salvo los casos en que le est
permitido ausentarse con autorizacin previa, escrita y por razones justificadas de su padre,
representante o responsable o de la coordinacin respectiva.
2. Irrespeten de forma clara e intencional los derechos y garantas de las dems personas.
3. Fumen o ingieran bebidas alcohlicas, sustancias estupefacientes o psicotrpicas.
4. No usen apropiadamente el local, mobiliario, equipos y materiales de la institucin, as como de
sus propios materiales y tiles escolares.
5. Irrespeten, no obedezcan o no cumplan las decisiones y rdenes que dicten las autoridades del
plantel siempre que las mismas no violen sus derechos y garantas o contravengan el ordenamiento
jurdico.
6. Se apropien de forma indebida de bienes ajenos.
7. Falsifiquen las firmas de sus padres, representantes o responsables.
8. Cualquier otro hecho establecido como falta general en el ordenamiento jurdico, las presente
Normas de Convivencia o los Reglamentos Especiales.
ARTICULO 37. Las faltas generales sern sancionadas con:
a) Prdida parcial o por tiempo definido del derecho del disfrute del receso o perdida por un
tiempo definido de la participacin en actividades extraacadmicas.
b) Imposicin de Normas de Conducta por un tiempo definido.
c) Amonestacin escrita con firma del padre, madre, representante o responsable.
d) Citacin del padre, madre, representante o responsable y acta de compromiso firmada por el
estudiante, su representante legal y un directivo del plantel.
ARTICULO 38. Los alumnos incurren en Faltas Graves, en los casos siguientes: Artculo 123 de
la Ley Orgnica de Educacin.

1) Cuando obstaculicen o interfieran en el normal desarrollo de las actividades escolares o

alteren gravemente la disciplina.
2) Cuando cometan actos violentos de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la
comunidad educativa, o del personal docente, administrativo u obrero del plantel.
3) Cuando provoquen desordenes graves durante la realizacin de cualquier prueba de
evaluacin o participen en hechos que comprometan su eficacia.
4) Cuando deterioren o destruyan en forma voluntaria los locales, dotaciones y dems
bienes del mbito escolar.
ARTICULO 39. Las faltas enumeradas en el artculo anterior sern sancionadas segn su
gravedad, con: Artculo 124 de la Ley Orgnica de Educacin.

1) Retiro del lugar donde se realice la prueba y anulacin de la misma aplicada por el
docente.
2) Retiro temporal del plantel aplicada por el director respectivo.
3) Expulsin del plantel hasta por un ao, aplicada por el Consejo de Profesores.
4) Expulsin del plantel hasta por dos aos, aplicada por el Ministro de Educacin.
ARTICULO 40. El Procedimiento por la comisin de las faltas graves se inicia con la
averiguacin y determinacin de la falta a los fines de la decisin correspondiente. La
autoridad competente del plantel instruir el expediente respectivo en el que deben aparecer
todas las circunstancias y pruebas que permitan la formacin de un criterio preciso e
inequvoco de la naturaleza del hecho, de conformidad con las leyes aplicables. Todo
afectado tiene derecho a ser odo y a ejercer plenamente su defensa
. PARAGRAFO NICO: Previo anlisis del expediente levantado, las sanciones aplicadas a las
faltas graves, sern impuestas por el Consejo de Docentes, la Direccin del plantel, por las
autoridades competentes del Distrito Escolar, la Zona Educativa y el Ministerio del Poder Popular
para la Educacin.

CAPTULO VI
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
ARTCULO 41 El personal administrativo son los funcionarios que realizarn labores de oficina y
de auxiliares de biblioteca; ejecutarn tareas especficas de impresin, reproduccin y
mecanografiado de documentos propios del plantel.
ARTCULO 42. Son deberes y atribuciones del personal administrativo los siguientes:
1. Asistir diaria y puntualmente a su centro de trabajo, dando cumplimiento al horario reglamentario
de ocho (8) horas de jornada.
2. Avisar con la debida anticipacin la inasistencia al trabajo; solicitar por escrito el permiso
correspondiente.
3. Redactar y elaborar la correspondencia de la institucin.
4. Cumplir con las asignaciones que le indique la direccin a la mayor brevedad posible.
5. No comentar ni sacar informacin de los asuntos internos del plantel, es decir, guardar absoluta
discrecin en todos aquellos asuntos de los cuales tenga conocimiento.
6. Mantener al da y con la organizacin respectiva el archivo del plantel.
7. No ausentarse del lugar del trabajo sin la autorizacin de la direccin de la institucin.
8. Observar una conducta acorde con el cargo que desempea.
9. Comunicar al director las incidencias que puedan afectar el funcionamiento del plantel.
10. No ausentarse en periodo de finalizacin del ao escolar sin haber cumplido a cabalidad con los
recaudos administrativos correspondientes.
11. Evitar las tertulias con los compaeros durante el cumplimiento del horario de trabajo.
12. Mantener el sitio de trabajo bajo un clima agradable, armnico y respetuoso.
13. Atender cordialmente al pblico, suministrando la informacin requerida por padres,
representantes o responsables o por los entes coordinadores del hecho educativo.

14. Cumplir cualquier otro lineamiento emanado de la direccin del plantel, as como las dems
disposiciones contempladas en el ordenamiento jurdico venezolano, las presentes normas de
convivencia y reglamentos especiales.
15. Llevar en forma ordenada y en sendas carpetas las correspondencias recibidas y despachadas.
16. Colaborar con todo el personal del plantel en el desempeo de sus funciones.
17. No utilizar su tiempo de labor para realizar trabajos a particulares, al personal docente o
cualquier otro funcionario del plantel.
18. Cuidar la ortografa y redaccin de la correspondencia que redacte y remita.
19. Elaborar en los lapsos previstos las planillas de matrcula, resumen final o cualquier otra
planilla de uso en el plantel.
20. Velar por el aseo de su oficina.
CAPTULO VII
DEL PERSONAL OBRERO
ARTCULO 43. El personal obrero asistir diaria y puntualmente a la institucin en el horario
establecido.
ARTCULO 44. Cumplir cabalmente las tareas contempladas en su contrato de trabajo.
ARTCULO 45. Adems de las que le consagra su Contratacin Colectiva, el personal obrero
tendr los siguientes deberes y atribuciones:
1

Tratar de forma corts y respetuosa al personal directivo, docente, padres y representantes,

alumnado y dems personal de la Institucin.
2 Mantener en completo aseo las dependencias de su responsabilidad.
3 Reparar cualquier dao menor que sus posibilidades lo permitan.
4 Vestir en forma decente y adecuada.
5 Responder por los instrumentos de trabajo que le sean asignados.
6 Colaborar con el mantenimiento general del plantel.
7 No ausentarse de su trabajo sin la debida autorizacin del Director (a) del plantel o del
funcionario encargado.
8 Notificar a la Direccin del plantel cualquier problema o anormalidad del cual tenga
conocimiento.
9 No utilizar su tiempo de labor para hacer mandados o trabajos particulares al personal
docente o cualquier otro funcionario del plantel,
10 Velar por el buen uso y conservacin de la Institucin en general.
11 Cuando se realicen operativos de aseo y mantenimiento, colaborar de manera solidaria y
eficiente.
CAPTULO VIII
DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES.
ARTCULO 46. El representante legal de los alumnos deber ser el padre, la madre o ambos.

ARTCULO 47. En caso de que el alumno sea inscrito en el plantel por una persona que no sea su
padre o su madre, deber presentar una autorizacin que lo faculte para tal fin.
ARTCULO 48. La direccin del plantel y el docente slo dar informacin sobre el alumno a la
persona que ejerza la representacin legal en la Institucin.
ARTCULO 49. El padre y/o representante, adems de las que le consagra la Legislacin
Educativa vigente, tendr los siguientes deberes y obligaciones.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Responder por la conducta de sus hijos o representados dentro del plantel.

Contribuir con las colaboraciones que se le soliciten.
Atender a las citaciones y convocatorias que el plantel le haga.
Reparar cualquier dao que su representado ocasione en el plantel.
Equipar a su representado con los tiles necesarios, as como el respectivo uniforme escolar
y el de educacin fsica.
Participar en las actividades y operativos que se realicen en beneficio del plantel.
Informar al plantel sobre las causas de las inasistencias de su representado.
Velar y orientar a su representado para que cumpla con las tareas y asignaciones escolares.
Retirar del plantel, revisar y firmar el Informe Descriptivo de su representado.
Asistir a las reuniones de grado que se convoque, para que est informado de la actuacin
de su representado y de las decisiones que toma el docente con los representantes, de esta
manera no interrumpir en horas laborales.
Previo conocimiento de la falta cometida por su representado, firmar el Acta levantada y la
aceptacin de la sancin si la hubiere.
Estar informado sobre la planificacin de la evaluacin de su representado, con el fin de
que colabore en lo relativo al rendimiento del mismo.
Inscribir a su representado en un plantel cercano a su residencia, lo expresa el artculo 53 de
la LOPNA.
Asistir en la fecha fijada por la direccin a formalizar la inscripcin.
No faltarle el respeto ni de hecho, ni de gesto, ni de palabra al personal directivo, docente,
ni a algn miembro del personal que labora en la escuela.
Cuando acuda al plantel, presentarse de manera sobria y con traje adecuado.
A la hora de la salida esperar a su representado retirado de la puerta para no congestionar la
salida de los alumnos.
Solicitar al docente la entrega de los informes Descriptivos.
El padre o representante tiene el deber de participar en el proceso educativo de sus hijos, as
lo contempla el artculo 54 de la LOPNA.
Todo representante que desee comunicarse con el docente por alguna causa de fuerza
mayor, debe notificarlo a la direccin para avisarle al docente.
Otros inherentes a su condicin de padre y/o representante.
CAPTULO X
DE LA ASOCIACIN CIVIL.

ARTCULO 50. La Asociacin Civil del plantel, estar integrada por los padres, representantes o
responsables, as como por los docentes que laboran en la institucin.
ARTCULO 51. En Asamblea General de padres, madres, representantes o responsables, ser
electa la Junta Directiva, integrada por un Presidente, un Secretario, un Tesorero, y dos Vocales,

estos ltimos con sus respectivos suplentes. Adems sern miembros de la Junta Directiva, dos
docentes elegidos en Consejo General de Docentes, segn lo establece el artculo 178 de la Reforma
Parcial del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin.
ARTCULO 52. Le compete a la Junta Directiva, conformarse en la Asociacin Civil y trabajar en
conjunto con la direccin y todo el personal del plantel en la bsqueda de soluciones a los
problemas y deficiencias que pueda presentar, para lograr objetivos comunes de integracin,
bienestar, cooperacin y as fortalecer la participacin de todos en el logro del Proyecto Educativo
Integral Comunitario (P. E. I. C)
TTULO III
DISPOSICIONES FINALES
ARTCULO 53. Al ordenar la salida y previa formacin los alumnos debern retirarse a sus
hogares, sin permanecer en las inmediaciones del Plantel. La Institucin no se hace responsable de
aquellos alumnos que no atiendan estas exigencias.
ARTCULO 54. Las presentes Normas de Convivencia debern cumplirse en todo cuanto se refiere
a su contenido, podr modificarse cuando as lo exija el funcionamiento de la Institucin.
ARTCULO 55. Lo no previsto en las presentes Normas de Convivencia, pero que las necesidades
del plantel lo ameriten, ser resuelto por la autoridad educativa competente.

En Mrida, a los diecisis das del mes de mayo de 2013.