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4 ESO
CURSO 2014-2015
LENGUA CASTELLANA
TRABAJOS DE RECUPERACIN
Para poder recuperar la asignatura de Lengua Castellana de 4 ESO, tienes que realizar los trabajos
que se incluyen en este dossier y presentarte a la prueba de suficiencia que tendr lugar los primeros
das de septiembre.
Las actividades que aqu encontrars estn basadas en ejercicios realizados en clase e incluso en
controles que ya has hecho a lo largo del curso. Es decir , que estn muy seleccionadas para que
centres tu atencin en aquellos temas que son importantes y que debes trabajar y aprender para
recuperar la materia que te ha quedado pendiente.
Ten en cuenta que, para poder aprobar, has de aprobar el examen y sacar en el dossier como mnimo
un 4. En el caso de no presentar el dossier, no podrs realizar el examen.
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
( Conceptos bsicos que el/ la alumno/a tiene que saber )
Consulta tus apuntes de clase y contesta:
Qu es un texto argumentativo?
Qu es el tema de un texto?
Qu es la tesis de un texto?
Qu es un argumento?
ANLISIS DE UN TEXTO
Lee atentamente el texto que encontrars en la pgina siguiente y contesta estas preguntas :
Qu tipo de texto es y por qu?
Explica algunos de los argumentos que utiliza el autor para justificar su tesis. Delante de cada
argumento pon un guion para diferenciarlo de los dems.
ORTOGRAFA
Completa con B/ V
a__soluto
e__olucin
di__ertido
__eneplcito
ad__ersario
a__olir
conser__ar
canta__a
posi__ilidad
e__asin
retu__imos
ha__lbamos
tu__era
contu__ieron
inter__ino
le__adura
sobrelle__ado
llu__ia
__inieron
abstu__iste
condiionar
contrain
feli
caador
me__clar
a__eite
ya__co
calefa__in
lpi__es
capa__
reha__er
di__es
edi__in
rea__in
atroidades
ar__uela
__ier__o
reduin
Albaete
alber__ue
resur__ir
cru__ido
su__erencia
venda__e
introdu__eron
exi__encia
re__illa
biolo__a
extran__ero
mar__en
__i__ante
dedu__era
in__usticia
corre__ir
prote__er
atra__e
chanta__e
mar__inal
vir__en
ca__ero
abori__en
conser__e
__eolo__a
Halla/ haya
-
Hecho / echo
-
de menos aquel periodista que coment tan bien las causas de aquel
.trgico.
Hasta / asta
-
Tubo / tuvo
- El presidente ......................que aceptar las reivindicaciones.
- Cambiaron el ..................de la calefaccin.
Sabia / savia
- Era una mujer muy ......................
- La ......................recorre todo el tronco del rbol.
Brabar / gravar
- Tuvieron que ......................sus iniciales en la placa._ El gobierno oblig a
.........................con nuevos impuestos los productos de lujo.
TEXTOS ESCRITOS:
Qu es un texto argumentativo?
Y qu quiere decir que los textos argumentativos orales tienen una estructura dialogada?
TEXTO A
TEXTO B
Un servicio de red social es un medio de comunicacin social que se centra en
encontrar gente para relacionarse en lnea. Estn formadas por personas que
comparten alguna relacin, principalmente de amistad, mantienen intereses y
actividades en comn, o estn interesados en explorar los intereses y las
actividades de otros.
ORTOGRAFA
a__olir
di__orcio
sub__encin
__eneplcito
com__inacin
cla__eado
e__asin
nausea__undo
compro__ar
bien__enida
esta__an
conser__a__an
mantu__iste
contri__uir
barlo__ento
her__ido
a__stu__imos
a__atimiento
e__entos
longe__a
bra__ura
encu__ierto
in__ariable
m__il
pro__a__le
ha__itual
con__eniencia
pri__ilegio
__alaustrada
in__encin
ele__ado
o__ario
ha__itculo
__ertido
obtu__ieron
em__ellecimiento
tu__era
le__adura
u__icar
__eato
__licos
ser__an
conlle__a__an
ta__arra
lpi__es
predi__in
reha__er
vi__edirector
__hablar
ba__ilo
conven__imiento
die__mo
co__echo
heren__ia
__ablandar
__uelga
quin__e
di__in
que__hacer
i__aron
co__accin
__orfanato
__ueso
mal__ablado
__ondulacin
__etreo
__heterogneo
__arn
predi__in
__ipocondraco
falle__ido
__uantiosa
__acedor
__oquedad
micro__ondas
des__abitado
__osario
des__inchar
hi__ieron
do__e
o__!
produ__in
__abremos
__abramos
alu__inante
__uevera
__vulo
o__upacin
in__enioso
extran__ero
conser__e
exi__ir
ba__ando
e__emplar
a__encia
alber__ue
__erga
produ__eron
exi__ieron
cru__ido
di__e
sur__ir
predi__eran
su__erencia
venda__e
esco__er
te__ido
mar__en
__eologa
abori__en
en__ambre
ru__ido
atra__e
in__usticia
__irafa
lengua__e
ima__inaba
a ver / haber
Tena que ..................ido .......................si haba venido.
reuso / rehuso
Yo ....................el consumismo enloquecido, por eso ......................toda la ropa
que puedo.
acerbo / acervo
El pelo de aquel animal tiene un tacto.....................
Es inmenso el .......................cultural de aquel pas.
adicin/ adiccin
Tiene un problema de ...................al juego.
El prximo da trabajaremos la .................de nmeros enteros.
bacilo/ vacilo
Ante estas situaciones no ......................lo ms mnimo.
Han descubierto un nuevo ..................
Haz una lista de los rasgos fonticos ms importantes del dialecto andaluz:
Qu es el espaol de Amrica?
EL ROMANTICISMO
Lee con atencin el dossier sobre el Romanticismo y contesta
12. Describe al protagonista de La cancin del pirata: quin es y cmo es. Adems, di qu
relacin tena con el tpico hroe romntico.
Cules son los niveles de la lengua? Explica quin utiliza cada uno de ellos y sus caractersticas
ms importantes.
ORTOGRAFA : ACENTUACIN
1. Explica la clasificacin de las palabras segn la posicin de la slaba tnica y pon tres ejemplos
de cada una.
- Agudas:
- Llanas:
- Esdrjulas:
- Sobresdrjulas:
2. Escribe ahora cundo se acentan ( con acento grfico) y pon tres ejemplos de cada una.
- Agudas:
- Llanas:
- Esdrjulas:
- Sobresdrjulas:
3. Cmo se acentan las palabras compuestas de la terminacin mente? Pon dos ejemplos que lo
demuestren.
4. Qu es la acentuacin diacrtica?
5. Haz una lista de las palabras que deben llevar acentuacin diacrtica ( las que hemos visto
durante el curso ) y explica por qu.
7. Escribe t dos oraciones con cada porqu, es decir, en total ocho oraciones.
SINTAXIS
1. Define cada una de estas clases de oraciones subordinadas:
- Oraciones Subordinadas Sustantivas:
- Le pregunt si vendra
- Los inspectores de Hacienda descubrieron que haba estado defraudando miles de millones
- Hizo tal drama del asunto, que todo el mundo acab rechazndola.