UNIVERSIDAD NACIONAL

DE INGENIERIA
FIA

Ao

de la Inversin para el Desarrollo Rural y la

Seguridad Alimentaria
INFORME DE LABORATORIO
N 3 DE FSICA I
Ing. ARAUCO BENAVIDES, AQUILES

SEGUNDA LEY DE NEWTON

INTEGRANTES:
Salazar Crispn Gregorio
Bazn Prez Linder
Chinchay Guillen Elvis

LIMA - 2013 II

SEGUNDA LEY DE NEWTON

RESUMEN
Las leyes de Newton son muy importantes en la fsica
mecnica;
Gracias a estas leyes
comportamiento de los

podemos

observar

el

Objetos en una determinada situacin. El objetivo de

la prctica es
Verificar la segunda ley de newton, esta ley est
relacionada con la
aceleracin que experimenta un cuerpo. Es necesario
llevar a cabo
un experimento para comprobar la concordancia y
significado de
los datos obtenidos con la forma matemtica de la ley
propuesta
por Newton.
En este caso lo calcularemos con el experimento de la
E de al cual
se comprueba que la fuerza de rozamiento no fue
constante debido

a que la superficie no fue uniforme en toda la

trayectoria del disco.

INTRODUCCIN
Las leyes del movimiento tienen un inters especial
aqu; tanto el
movimiento orbital como la ley del movimiento de los
cohetes se basan en ellas.
Newton plante que todos los movimientos se atienen
a tres leyes principales formuladas en trminos
matemticos

que

implican

conceptos

que

es

necesario primero definir con rigor. Un concepto es la

fuerza, causa del movimiento; otro es la masa, la
medicin de la cantidad de materia puesta en
movimiento; los dos son denominados habitualmente
por las letras F y m.
La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar
el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta

aplicada

sobre

un

cuerpo

es

proporcional

la

aceleracin que adquiere dicho cuerpo. La constante

de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera
que podemos expresar la relacin de la siguiente
manera: F = m a

OBJETIVOS

Verificar experimentalmente la segunda ley de

Newton; mediante el anlisis y la relacin de la
fuerza resultante aplicada a un cuerpo y tomando
en cuenta las variantes que afectan dicha fuerza.
Analizar cmo afecta la segunda ley de newton en
el experimento, en cada instante de su recorrido.

FUNDAMENTO TERICO
Para comprender el significado de la segunda ley de
Newton es conveniente tener una idea de que es un
sistema de referencia inercial. Estrictamente hablando un
sistema inercial es un sistema sobre el cual no acta
ninguna fuerza o la suma de fuerzas es cero. En este
sistema un observador O describe sus observaciones en
un sistema de coordenadas cartesianas (tres ejes
mutuamente perpendiculares). Cualquier observador O,
puede tambin construir su propio sistema de referencia
inercial.
En la prctica para muchos fenmenos puede decirse que
un sistema de referencia fijo a tierra es un sistema
aproximadamente inercial.

Concepto de fuerza
En muchos casos se observa el movimiento de una sola
partcula, ya sea porque no tenemos manera de observar
las otras partculas con las cuales interacta o porque las
ignoramos a propsito. En esta situacin es algo difcil
usar el principio de la conservacin del momentum. Sin
embargo, hay una manera prctica de resolver esta
dificultad, introduciendo el concepto de fuerza. La teora
matemtica correspondiente se denomina dinmica de
una partcula.
Designaremos el cambio con respecto al tiempo del
momentum de una partcula con el nombre de fuerza.
Esto es, la fuerza que acta sobre una partcula es:
F=

p
t

La palabra acta no es apropiada ya que surgiere la

idea de algo aplicado a la partcula. La fuerza es un
concepto matemtico el cual, por definicin, es igual a la
derivada con respecto al tiempo del momentum de una
partcula dada, cuyo valor a su vez depende de su
interaccin con otras partculas.
Por consiguiente, fsicamente, podemos considerar la
fuerza como la expresin de una interaccin.
Si la partcula es libre, p = constante y F = dp/ dt = 0.
Por lo tanto, podemos decir que no actan fuerzas sobre
una partcula libre.

Segunda ley de Newton

La expresin () es la segunda ley de movimiento de
Newton, pero como podemos ver es ms una definicin
que una ley y es una consecuencia directa del principio de
conservacin del momentum.
Recordando la definicin del momentum, podemos
F=

escribir la ecuacin () en la forma.

Y si m es constante, tenemos

F=m

d( mV )
dt

dV
dt

Se puede expresar la ecuacin () en palabras diciendo:

La aceleracin de un objeto es directamente proporcional
a la fuerza neta que acta sobre el e inversamente
proporcional a su masa.
En este caso se puede notar que la fuerza tiene la misma
direccin que la aceleracin. Por la ecuacin ()
apreciamos que si la fuerza es constante la aceleracin, a
= F/m, es tambin constante y el movimiento es
uniformemente acelerado. Esto es lo que sucede con los
cuerpos que caen cerca de la superficie terrestre: todos

los cuerpos caen hacia la tierra con la misma aceleracin

g y por consiguiente, la fuerza de atraccin gravitacional
de la tierra, llamada peso, es:
W=m g
En el procedimiento anterior se ha demostrado
matemticamente la segunda ley de Newton, esta
demostracin es posible hacerla en la actualidad, sin
embargo Isaac Newton no la dedujo de esta forma, sino a
travs
de
generalizaciones
de
observaciones
experimentales del movimiento real de cuerpos
materiales, y de cmo las fuerzas aplicadas afectan a
esos movimientos. En consecuencia, son leyes naturales
que describen el comportamiento del mundo externo,
ms que axiomas matemticos.

PARTE EXPERIMENTAL
Materiales utilizados en el laboratorio
CHISPERO ELECTRICO:
Material
ms
importante
del
experimento, con el
cual
haremos
los
ticks en el papel
elctrico. El equipo
consta de distintas
partes
que
sern
mencionadas
a
continuacin: Tablero
con superficie de vidrio con conexin de aire
comprimido, un estabilizador modificado, un disco de
10 cm de dimetro.
PAPEL ELECTRICO A3:

Es utilizado con el fin de obtener en el los ticks que

dejara como rastro el chispero elctrico. Deber ser
fijado firmemente enzima del vidrio de la superficie
del chispero.
Las marcas del chispera saldrn en su lado posterior,
de ah el motivo que debemos asegurar su limpieza en
dicho lado.
FUENTE DEL CHISPERO:
A simple vista parece
un
estabilizador
normal
de
computadora, este es
modificado con dos
salidas de conexin al
chispero
y
otro
al
tomacorriente
directamente, ser encendido en el momento en que
se quiera hacer el rastro del ticks en el papel
milimetrado, y apagada una vez concluida la forma de
L que se quiere llegar a formar.
TABLERO CON SUPERFICIE DE VIDRIO Y
CONEXIONES PARA AIRE COMPRIMIDO:
Parte esencial del chispero donde ser colocado el
papel elctrico, Tener precaucin de tocar el tablero
cuando la fuente del chispero est conectada a una
variacin de voltaje, todo se puede controlar
manualmente as que debemos tener cuidado de no
romper o malograr algo del chispero elctrico.
DISCO DE 10 cm DE DIAMETRO:

El instrumento esta hecho de metal y de

un peso regularmente elevado, teniendo
dos conexiones para colocar los resortes y
parte del aire comprimido que ser
liberado con una manguera.
Debemos limpiar su parte
inferior para evitar ensuciar el
papel
elctrico,
tambin
asegurar los resortes a l.
NIVEL DE BURBUJA:
Instrumento
utilizado
en
varios experimentos caracterstico para lograr un buen
desempeo en el momento de hacer mover el disco
ya que se podra ir de lado o estar en desequilibrio.
DOS RESORTES:
Los resortes empleados en el
experimento son un tanto alargados y
comprimidos sin espacios libres entre
ellos cuando estn en su estado
natural,
nos
ayudaran
en
el
caracterstico movimiento del disco sobre marcando
los ticks en el papel elctrico, tambin sern
empleados en el clculo de la fuerza que se puede
hallar con las distintas pesas y
sus elongaciones respectivas
REGLA
GRADUADA
MILIMETROS:

EN

Utilizada en distintos punto, las elongaciones finales

de los resortes y tambin las posiciones de los puntos
logrados con el chispero elctrico.
PARTES DEL SISTEMA TRABAJADO:

Procedimiento:
A. Obtencin de una trayectoria bidimensional
del disco
1. Fije los dos resortes y el disco como se muestra
en la figura. Colocar una hoja de papel bond A3
sobre el papel elctrico.

2. Ms que los puntos fijos de cada resorte A y B.

3. Habr
la
llave
del
aire
comprimido
moderadamente.
4. Un
estudiante
mantendr
fijo
el
disco
aproximadamente entre centro de su tablero y
una esquina de este su compaero prender
chispero y un instante despus el primer
estudiante soltara el disco. El disco har una
trayectoria que se cruza a s misma varias veces
por el estudiante que prendi el chispero estar
alerta cuando el disco describa una trayectoria
como se muestra en la figura y apagada el

chispero.
5. Cada estudiante tendr el registro de
trayectoria en una hoja de papel bond A3.

una

6. Una vez obtenido el registro de la trayectoria

cada estudiante individualmente proceder a
determinar la aceleracin del disco y la fuerza
sobre l en cada instante.
B. Calibracin de los resortes
7. Concentro en A y con radio igual a la longitud
natural del resorte fijo en ese punto trace una
semicircunferencia en el papel donde est
registrada la trayectoria. Repetir lo mismo con el
resorte fijo en B.
8. Mira la elongacin mxima que ha tenido cada
resorte durante este experimento.
9. Usando el mtodo descrito en el experimento
nmero dos halle la curva de calibracin de cada
resorte.
Use masas de 20 g, 100 g, 50 g, 150 g y 200 g;
hasta que
obtenga la misma elongacin mxima
que en el registro de la
trayectoria.

Figura 1 a

Figura 1 b

Figura 1 c

Figura 1 d

Nota: la partcula cuyo movimiento vamos a estudiar

es el centro del disco.

Calculo de las constantes de los resortes

- Para el resorte A
masa (g)
20
50
100
150
200

peso (N)
0.196
0.49
0.98
1.47
1.96

elongacin
(m)
0.001
0.003
0.024
0.042
0.061

Ka
196
163.3
40.8
35
32.13

Promediando:
KA = 93.44 N/m
-Para el resorte B
masa (g)

peso (N)

20
0.196
50
0.49
50
0.98
100
1.47
200
1.96
Promediando:
KB = 64.2 N/m

elongacin
(m)
0.002
0.007
0.019
0.028
0.04

Kb
98
70
51.5
52.5
49

ANLISIS DE RESULTADOS
1. Presente la curva de calibracin de cada resorte. (K
de los resortes)

0.14
0.12
f(x) = 0x - 0.03
0.1
0.08
elongacin (m)

K del resorte A

0.06

Linear (K del resorte A)

0.04
0.02
0
100 200 300 400 500 600 700
masa en gramos

0.14
0.12
f(x) = 0x - 0.03
0.1
0.08
elongacin (m)

0.06

K del resorte B
Linear (K del resorte B)

0.04
0.02
0
100 200 300 400 500 600 700
-0.02
masa en gramos

2. Determinen Newton el mdulo de la fuerza

resultante que los resortes ejercieron sobre el disco
en los puntos 8, 13 y 18 de la trayectoria (para ser
ms notorios los resultados es preferible trabajar
con puntos donde la curvatura de la trayectoria es
mayor).
Sea la curva obtenida y sus respectivos puntos
coordenados.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

X(cm)
3.9
4.4
5.1
6.6
8.4
10.6
13.4
16.4
19.6
22.8
26.3
29.5
32.6
35.6
38.3
40.4
42
43.1
43.8
43.5

Y(cm.)
9.4
10.1
11.1
12.4
14.1
15.9
17.9
19.9
22
24.1
25.9
27.4
28.7
29.5
30
29.9
29.4
28.6
27.5
26.2

20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

43
41.9
40.4
38.3
36.1
33.5
30.7
27.8
24.8
21.9
19.2
16.6
14.6
12.7
11.3
10.3
9.8
9.7
10.2
11
12.3

24.6
23
21.2
19.5
17.8
16.2
14.9
13.8
13
12.7
12.7
13
13.8
14.8
16
17.4
18.9
20.4
21.9
23.3
24.5

45
40
35
30
25
Axis Title

posicin vs tick

20

A
B

15
10
5
0
0

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Axis Title

3. Dibuje a escala, sobre los puntos indicados de la

trayectoria, el respectivo vector fuerza resultante
(en el papelote).
4. Determine aproximadamente el vector velocidad
instantnea en los instantes t = 16.5 ticks y t =
17.5 ticks. Para ello efecte la siguiente operacin
vectorial.

Datos frecuencia de fuente del voltaje es igual a

40Herz 1tick=1/f
Primero hallar los valores de ticks para el laboratorio
1tick=0.025
V (7,5)=

r 17r 16
r r
V (8,5) = 18 17
1 tick
1 tick

- Puntos medios: (P16, P17) ; (P17, P18)

x
y

P(16.5)
18
20.95

P(17.5)
21.2
23.05

- Velocidades en los instantes: t16.5 ; t17.5

x
y
mdulo

V(16.5)
3.2
2.1
3.83

V(17.5)
3.2
2.1
3.83

5. Determine
geomtricamente
la
aceleracin
instantnea en el instante t = 17 tick (en el
papelote).
a(17)=

V (17,5)V (16,5)
1 tick

- Aceleracin en el instante: t18

x
0

y
0

mdulo
0

6. Usando el mismo criterio que los pasos 4 y 5,

determine la aceleracin en los instantes t = 28
ticks y t = 38 ticks.
Para hallar a28:
- Puntos medios: (P27, P28) ; (P28, P29)
P(27.5)
P(28.5)

x
y

34.1
29.1

36.95
29.75

- Velocidades en los instantes: t27.5 ; t28.5

V(27.5)
V(28.5)
x
3
2.7
y
0.8
0.5
mdulo
3.105
2.746
- Aceleracin en el instante: t28
x
y
mdulo
-0.3
0.3
0.424
Para hallar a38:
- Puntos medios: (P37, P38) ; (P38, P39)
P(37.5)
P(38.5)
x
43.45
43.65
y
28.05
26.85
- Velocidades en los instantes: t37.5 ; t38.5
V(37.5)
V(38.5)
x
0.7
-0.3
y
-1.1
-1.3
mdulo
1.3
1.334
- Aceleracin en el instante: t38
x
y
mdulo
-1
-0.2
1.02
7. Compare la direccin de los vectores aceleracin
obtenidos con los vectores fuerza obtenidos en los
mismos puntos.

8. Determine la relacin entre los mdulos del vector

fuerza y el vector aceleracin en cada instante
considerado.
9. Definiendo como el ngulo entre los vectores F
y a en cada instante, tiene la siguiente tabla.
Instante
(tick)
17
28
18

mdulo
de a
(m/s2)
0

mdulo
de F (N)
2.52
4.03
4.675

ngulo

F/a (kg)

CONCLUSIONES

La

fuerza

proporcional

resultante
con

la

es

directamente

aceleracin

de

la

partcula. La constante de proporcionalidad

es la masa de dicha partcula.
Debido al rozamiento existente entre el
disco y el papelote, los clculos no son los
ms ptimos. A pesar de que ser mnimo
(debido a la entrada de aire).
Debido a que la fuerza resultante debe ser
proporcional a la aceleracin de la partcula,
estos dos vectores tienden a tener la misma
direccin por lo que el ngulo
tiende a ser cero.

entre ellos

OBSERVACIONES Y
RECOMENDACIONES
Si el chispero electrnico est funcionando,
evite tocar el papel elctrico y el disco.
Para poner en movimiento el disco, tmelo
del mango de madera.
Ensaye varias veces la curva descrita por el
disco, antes de trazar los puntos en el
papelote para no desecharlos en vano.
De preferencia trabaje con el chispero a 40
Hz de frecuencia, para obtener una grfica y
puntos espaciados adecuadamente.

BIBLIOGRAFIA
Serway, Raymond A. (2004). Fundamentos
de FISICA. Mxico. Thomson
Tipler, Paul A. (2010). Fsica para la ciencia y
la tecnologa. Barcelona. Revert
Sears,

Zemansky.

(2009).

Fsica

universitaria. Mxico. Addison-Wesley ,

http://fisica.usach.cl/~lhrodrig/fisica1/index.
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