TALLER CURRCULO - PREGRADO EN DERECHO

A. rea: ____________________________________________________

1. Los objetivos del Programa de Derecho son:

- Con criterio jurdico.
GENERAL
Formar abogados
neogranadinos

- Capacidades de liderazgo y creatividad.

- Conocedores y comprometidos con la problemtica regional,
nacional e internacional.
- Con capacidad de desempearse con honestidad, lealtad y xito.

- Capaces de producir conocimientos y generar propuestas

innovadoras y alternativas en la sociedad, que puedan responder
a los retos y cambios de la misma.

ESPECFICOS
Formar profesionales.

- Competentes en el uso de las tecnologas de la informacin y

las comunicaciones, con habilidades en el dominio de un segundo
idioma, para responder a los retos y desafos de la globalizacin.
- Respetuosos de los Derechos Humanos, logrando un espritu del
servicio a la sociedad y con especial nfasis al Sector Defensa.
- Preparados para desempearse en cualquier campo del
Derecho, como empleados de los sectores pblico y privado, o en
el ejercicio independiente como asesores o litigantes, siempre
lderes y de comportamiento ejemplar.

a. Con relacin a los objetivos, Cul o cules son los aportes que realiza su rea para
el cumplimiento de los mismos?
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b. Encuentran relacin directa entre los objetivos del programa y los componentes
curriculares de su rea?
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2. Los campos de actuacin, relacionados con la formacin acadmica del abogado

neogranadino, son los descritos en la siguiente grfica:

Asesora

Legislatura

Docencia e
investigacin

Asistencia
Judicial

Consultora

CAMPOS DE ACCIN

Y los propsitos de formacin, los que se describen a continuacin:

Desarrollen un gran sentido de solidaridad,

servicio y compromiso con su comunidad,
para que todos sus miembros puedan
potenciar autnticos ideales patriticos,
fundamentados en la tica y la moral
civilista. Sean abiertos al dilogo pluralista y
tolerante, en favor de la convivencia
pacfica.

Puedan obtener, de acuerdo con su vocacin,

capacidades y calidades humanas y
acadmicas, las mejores condiciones
requeridas para su normal desarrollo
profesional.

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Sean crticos, constructivos y creativos para

la presentacin de propuestas novedosas, en
funcin de la transformacin y superacin de
la realidad.

Lograr el mejor desarrollo posible de sus

potencialidades, a travs de un ambiente
propicio para ello. El respeto por la
dignidad
humana implica que
la
institucin garantice la creacin de
condiciones y circunstancias para que cada
uno tenga la oportunidad de realizar sus
ideales y expectativas.

a. Encuentra relacin entre los propsitos de formacin del abogado neogranadino

y los campos de actuacin, entendindose estos como los espacios en los que el
profesional egresado puede desempearse?

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b. El rea de formacin que usted orienta, Le aporta al abogado neogranadino las

competencias, conocimientos y habilidades, para que este pueda desempearse en
los campos de actuacin descritos? Porqu? Cmo?

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c. Cul o cules son los aportes desarrollados desde su rea de formacin, para que
el abogado neogranadino se desempee en los campos de actuacin descritos?
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d. Cmo articula los componentes acadmicos de su rea de conocimiento, con los

campos de actuacin y los propsitos de formacin?

e. Qu cambios y aportes, se hacen necesarios desde la estructura curricular del rea

y/o componente que usted orienta, para fortalecer el desarrollo de competencias en
los abogados neogranadinos?
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f.

Grafique la estructura curricular de su rea:

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g. Las actividades acadmicas y pedaggicas desarrolladas al interior de su rea

curricular, Responden a los propsitos de formacin proyectados? Porque?
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h. Las horas de clase, dedicacin para el trabajo independiente y mediado, son

pertinentes para el desarrollo de su rea de formacin?
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i.

Qu aportes y mejoras en cuanto a asignaturas, crditos acadmicos, horas de

asignatura, estrategias pedaggicas y didcticas, sugiere para el
redimensionamiento curricular de su rea?

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j.

Cmo se relaciona con las dems reas y componentes que componen el plan de
estudios de Derecho?

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k. Qu aportes en investigacin formativa, sugiere desde su rea?

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l.

Qu aportes en proyeccin social y extensin, puede generar desde su rea de

formacin?

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m. Cmo puede contribuir desde su rea de formacin, a la internacionalizacin del

currculo?
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n. Qu asignaturas electivas, propone desde su rea de formacin?

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o. Qu estrategias sugiere, para mejorar la produccin de material docente?

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p. Cmo se puede fortalecer la formacin, cualificacin y experticia, profesional y

docente, desde su rea? Qu estudios, que formacin (diplomados, cursos,
congresos)?
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q. Comentarios, sugerencias.
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__________________________________Gracias!!!
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