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LINGUAGENS EM PRIMEIRO PLANO: notas sobre a

condio ps-humana
SPEECHES AT FIRST LEVEL: notes about our post human
condition

Fernando Cesar Sossai


Professor nos cursos de Histria e Design da Universidade da Regio de Joinville UNIVILLE.
E-mail: fernando.sossai@univille.br

SANTAELLA, Lucia. Linguagens Lquidas na Era da Mobilidade. So Paulo: Paulus, 2007.


468p. ISBN 9788534927659.

J no h lugar, nenhum ponto de gravidade de antemo garantido para qualquer


linguagem, pois todas entram na dana das instabilidades (Santaella, 2007, p. 24). Mais do
que uma afirmao, a frase parece ser um diagnstico de quem enxerga o mundo
contemporneo como um fractal de linguagens: Lcia Santaella. Aqueles que estavam
habituados a identific-la como semioticista, cientista da comunicao e/ou uma terica
literria certamente tero de rever suas categorizaes ao lerem Linguagens Lquidas na Era
da Mobilidade. Apesar de no ser o mais recente livro lanado pela autora, ele encerra uma
trilogia que , sem sombra de dvida, ndice de um rearranjo epistemolgico na trajetria de
Santaella1.
Nos ltimos anos, a comunicao tem sido um campo frtil para a autora investigar a
chamada semitica cognitiva e as estticas tecnolgicas. S no ano de 2004, cinco livros
sobre estas temticas foram lanados pela autora. Em O Mtodo Anticartesiano de C. S.
Peirce e Comunicao e Semitica, Santaella continua a defesa do conhecimento semitico
como algo estratgico para os que desejam compreender ensejos comunicativos do mundo

1 Segundo a autora, Linguagens Lquidas na Era da Mobilidade compe trilogia com dois outros ttulos, ainda
que no tenha sido pensada previamente: Cultura das Mdias (1992) e Culturas e Artes do Ps-humano (2003).

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globalizado. J em Corpo e Comunicao: sintoma da cultura, Por que as comunicaes e as


artes esto convergindo? e Navegar no Ciberespao: o perfil cognitivo do leitor imersivo, ela
aponta centralidade das tecnologias da informao e comunicao nos fazeres do cotidiano.
Sobretudo este ltimo rendeu-lhe uma srie de crticas, cuja sobreposio das tecnologias ao
seres humanos e o determinismo tecnolgico da autora foram as mais cidas.
Ainda neste ano, Santaella realizou tambm estgio de ps-doutorado na
Gesamthochschule Kassel, Alemanha, o que indubitavelmente contribuiu para a escrita de
Linguagens Lquidas na Era da Mobilidade. Contudo, nos dois anos seguintes a 2004 a autora
no lanou livro algum. Em que pese a publicao de artigos em peridicos qualificados e
captulos de livros, foi somente em 2007 que retornou s prateleiras com Linguagens Lquidas
na Era da Mobilidade. Alm disto, escritos posteriores indicam que inquietaes apenas
ventiladas nos captulos desta obra foram trabalhadas de forma mais elstica, inclusive em
parceria com outros interlocutores2.
Diante do explicitado, uma questo salta aos olhos: teria Lcia Santaella ficado dois
longos anos preparando Linguagens Lquidas na Era da Mobilidade? Obviamente esta
pergunta no poder ser respondida aqui. Seria leviano tentar produzir respostas sem uma
anlise vertical sobre os termos e os lugares ocupados pela autora na poca da tessitura deste
livro. Logo, creio ser mais profcuo resenhar aspectos capitais que, ao mesmo tempo,
enriquecem e polemizam os contedos de tal obra.
De incio sublinho o esforo terico-metodolgico empreendido pela autora. Integrado
por 17 captulos, Linguagens Lquidas na Era da Mobilidade um convite leitura dos
autores escolhidos por Santaella para construir suas reflexes. Merece destaque o uso feito
dos escritos produzidos por crticos literrios e filsofos alemes; desde os mais tmidos,
como o que faz do pensamento de Andreas Huyssen, at os mais exacerbados, como o de
Peter Sloterdijk. Nesta mesma direo, vale ainda mencionar a seriedade e a profundidade
com que a autora manipula intrincadas reflexes que, em sua maioria, no se encontram
traduzidas para o portugus.
A partir do exame destas obras, Santaella prope trazer as linguagens para o primeiro
plano da cena de modo a resgat-las da negligncia e quase-olvido a que tm sido
relegadas pelos principais tericos do mundo contemporneo. E esta parece ser uma justa

2 Refiro-me especificamente ao captulo 10 (Estticas Tecnolgicas) e o livro organizado por Santaella e Arantes
(2008) intitulado Estticas Tecnolgicas: novos modos de sentir, bem como aos captulos 16 e 17,
respectivamente Games e Ambientes Compartilhados e O Paroxismo da Auto-Referencialidade nos Games, e o
livro Mapa do Jogo: a diversidade cultural dos games, organizado em parceria entre Santaella e Pereira (2009).
Florianpolis, v. 10, n. 02, p. 227 230, jul. / dez. 2009

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constatao da autora: a linguagem, aquilo que constitumos e nos constitui como humanos,
tem sido a grande esquecida dos analistas do tempo presente (Santaella, 2007, p. 24). Dito
de outro modo, suas preocupaes esto voltadas para:
(...) o afluxo avassalador dos signos, para a exacerbada dilatao que rende
ao infinito das bordas difusas do ciberespao e para as novas rbitas de
circulao das linguagens agora inexoravelmente atreladas aos corpos em
movimento. Muito mais que revolues na informao e comunicao, trato
tudo isso pelas perspectivas evolucionrias no deterministas, isentas da
ingnua ideia de progresso [...], como ndices do crescimento de
complexidades das ecologias miditicas que trazem agora o conceito
recriado de espaos deslizantes e intersticiais para o foco da nossa ateno
(Santaella, 2007, p. 26).

Mveis, deslizantes, fluidos, intervalares e intersticiais. Contrariando a primazia do


tempo como categoria-base de digresses que lutam entre si pelo controle dos enunciados
sobre o vivido em uma clara aluso aos debates travados entre modernos e psmodernos durante as dcadas de 1980 e 1990 , Santaella defende que so as novas
paisagens, as novas atmosferas, as novas cartografias que estruturam nossas relaes sociais.
Novos espaos (virtuais, digitais, ausentes etc.) entram em cena e interpelam novas
experincias. Neles, dissimulamos nossa pertena. Inventamos personagens. Recriamo-nos.
Produzimos, segundo Santaella, nossa condio ps-humana. Assim, linguagens antes
consideradas do tempo som, verbo, vdeo especializam-se em uma nova modalidade de
espao: o ciberespao. Em seus domnios,

(...) linguagens tidas como espaciais imagens, diagramas, fotos


fluidificam-se nas enxurradas e circunvolues dos fluxos [...] Textos,
imagem e som j no so o que costumavam ser. Deslizam uns para os
outros, sobrepem-se, complementam-se, confraternizam-se, unem-se,
separam-se e entrecruzam-se. Tornaram-se leves, perambulantes. Perderam a
estabilidade que a fora de gravidade dos suportes fixos lhes emprestavam.
Viraram aparies, presenas fugidias que emergem e desaparecem ao toque
delicado da pontinha do dedo em minsculas teclas. Voam pelos ares a
velocidades que competem com a luz (Santaella, 2007, p. 24).

Evidentemente, foram as caractersticas moventes e lquidas do ciberespao que


inspiraram Santaella a elaborar um livro que escapa linearidade e a uma escrita teleolgica.
A leitura pode ser perfeitamente iniciada por qualquer um dos captulos, j que entre eles h
apenas algumas indicaes de percursos para o olhar. De acordo com ela, trata-se de uma
escritura onde os fios podem ir se conectando por caminhos a serem criados pelos interesses
do leitor (Santaella, 2007, p. 27). Apesar disto, salienta-se que o livro apresenta significativa
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complexidade e, certamente, ser mais acessvel para leitores que j possuem alguma
familiaridade com o pensamento e/ou com as teorias que instrumentalizam as anlises da
autora.
Referncias

SANTAELLA, Lucia. Comunicao e Semitica. So Paulo: Hacker, 2004.


__________. Corpo e Comunicao: sintoma da cultura. So Paulo: Paulus, 2004.
__________. Cultura das Mdias. So Paulo: Experimento, 1992.
__________. Culturas e Artes do Ps-Humano: da cultura das mdias cibercultura. So
Paulo: Paulus, 2003.
__________. Navegar no Ciberespao: o perfil cognitivo do leitor imersivo. So Paulo:
Paulus, 2004.
__________. O Mtodo Anticartesiano de C. S. Peirce. So Paulo: Unesp/Fapesp, 2004.
__________. Por Que as Comunicaes e as Artes Esto Convergindo? So Paulo: Paulus,
2004.
__________; ARANTES, P. C. (orgs.). Estticas Tecnolgicas: novos modos de sentir. So
Paulo: EDUC, 2008.
__________; Pereira, M. F. (orgs.). Mapa do Jogo: a diversidade cultural dos games. So
Paulo: Cengage Learning, 2009.

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