PRÁCTICAS DE AULA Quinto QUE SE PUEDE APLICAR A TALLER

I.E.
Pr San Vicente de Pal
Fecha: /../06
PRCTICA N 1
LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES HASTA 9 999
INSTRUCCIONES: Cuenta el total de elementos y completa.

EJERCICIO 1:
Contamos: ..........................
Se lee: .................................
Presenta: .............................
Hay: ................. unidades
Hay: ................. decenas
EJERCICIO 2:
EJERCICIO 3:
5 Grado
Contamos: ..........................
Se lee: .................................
Hay: ................. unidades
Hay: ................. decenas
Hay: ................. centenas
Contamos: ..........................
Se lee: .................................
Presenta: .............................
Hay: ................. unidades
Hay: ................. decenas
Hay: ................. centenas
Prof. Carmen Marchn Prez
I.E.Pr San Vicente de Pal
Fecha: /../06
INSTRUCCIONES: Representa los siguientes nmeros y completa.

a)
563
C
Se lee: ...............................................
presenta: ...........................................
hay: .................. unidades
hay: .................. decenas
hay: .................. centenas
Se lee: ..............................................
presenta: ..........................................
hay: ................... unidades
hay: ................... decenas
hay: ................... centenas
b) 478
C
c)
754
C
Se lee: .............................................
presenta: .........................................
hay: ................... unidades
hay: ................... decenas
hay: ...................centenas
d) 2 359
UM
e)
Se lee: .............................................
presenta: .........................................
hay: ................... unidades
hay: ................... decenas
hay: ................... centenas
hay: ................... unidades de millar
4 752
UM
f)
Se lee: .............................................
presenta: .........................................
hay: ................... unidades
hay: ................... decenas
hay: ................... centenas
5 634
UM
5 Grado
Se lee: .............................................
presenta: .........................................
hay: ................... unidades
hay: ................... decenas
Fecha: /../06
hay: ................... centenas
PRCTICA N 2
LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES HASTA 999 999

INSTRUCCIONES: Representa los siguientes nmeros naturales y completa.
a)
12 958
DM
UM
b) 24 583
DM
c)
UM
79 407
DM
UM
d) 93 046
DM
5 Grado
UM
Se lee: .......................................................
presenta: ...................................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
hay: ....................... unidades de millar
hay: ....................... decenas de millar
Se lee: ....................................................
presenta: ................................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
Se lee: ....................................................
presenta: ................................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
Se lee: ....................................................
presenta: ................................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
e)
735 924
CM
f)
Fecha: /../06
DM
UM
432 956
CM
DM
UM
g) 857 437
CM
DM
UM
h) 968 362
CM
5 Grado
DM
UM
Se lee: ...................................................
presenta: ...............................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
hay: ....................... centenas de millar
Se lee: ...................................................
presenta: ...............................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
Se lee: ...................................................
presenta: ...............................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
Se lee: ...................................................
presenta: ...............................................
hay: ....................... unidades
hay: ....................... decenas
hay: ....................... centenas
Fecha: /../06
PRCTICA N 3:
NOTACIN DESARROLLADA HASTA LOS MILLONES
1.- Representar los siguientes nmeros como la suma de sus valores relativos,
segn el ejemplo:
a)
1 678 356: 1 000 000 + 600 000 + 70 000 + 8 000 + 300 + 50 + 6
b) 3 789 540: ___________________________________________

c)
5 620 478: ___________________________________________
d) 9 543 621: ___________________________________________

e)
7 502 693: ___________________________________________
2.- Realiza la descomposicin polinmica de los siguientes nmeros, segn el

ejemplo:
a)
2 8 546: 2 x 104 + 8 x 103 + 5 x 102 + 4 x 10 + 6
b)
76 065: ______________________________________
c)
2 789 430: ______________________________________
d) 6 321 809: ______________________________________

e)
7 054 703: ______________________________________
3.- Completa las siguientes descomposiciones abreviadas, segn el ejemplo:

a)
5 978 546: 5UMi + 9CM + 7DM + 8UM + 5C + 4D + 6U
b) 4 876 065: ______________________________________

c)
2 789 430: ______________________________________
5 Grado

Fecha: /../06
d) 6 321 809: ______________________________________
g
e) 7 054 703: ______________________________________
4.- Escribe el nmero que corresponde a cada descomposicin:
a)
1x106 + 3x105 + 2x104 + 5x103 + 2x102 + 9x10 + 7: ........................................
b) 3x106 + 4x105 + 5x104 + 9x103 + 0x102 + 7x10 + 0: ........................................

c)
7x106 + 8x105 + 0x104 + 2x103 + 8x102 + 0x10 + 5: ........................................
d) 5x106 + 2x105 + 1x104 + 6x103 + 3x102 + 0x10 + 7: ........................................

e)
2x106 + 0x105 + 9x104 + 5x103 + 0x102 + 3x10 + 2: ........................................
5.- Escribe el nmero que corresponde a cada descomposicin:

a)
1UMi + 3CM + 2DM + 5UM + 2C + 9D + 7U: .......................................
b) 3UMi + 4CM + 5DM + 9UM + 7D: ........................................................

c)
7UMi + 8CM + 2UM + 8C + 5U: ............................................................
d) 5UMi + 2CM + 1DM + 6UM + 3C + 7U: ...............................................

e)
2UMi + 9DM + 5UM + 3D + 2U: ...........................................................
6.- Escribe el nmero de unidades que corresponde en cada caso:

a)
6C = ........................... U
b) 4DM = ....................... U
c)
65D = ......................... U
d) 23UM = ...................... U
e)
2UMi = ....................... U
5 Grado
Fecha: /../06
7.- Completa cada equivalencia con el nmero que le corresponda:

a)
3UMi = ....................... UM
b) 5UMi = ....................... C
c)
4DM = ........................ D
d) 14C = .......................... U
e)
23CM = ....................... UM
8.- Completa con los signos: >, < =

a) 6CM + 6C
.................
600 060
b) 8CM + 56C
.................
805 560
c) 8UM + 5D
.................
8 500
d) 2CM + 5DM + 5D
.................
250 005
e) 7UMi +8DM
.................
7 080 000
5 Grado
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha: /../06
PRCTICA N 4
PROBLEMAS DE ADICIN DE NMEROS NATURALES
Juan tiene 12 aos, su
la superficie total de los pases
pap 40,su mam 38,su hermano 16
limtrofes?
y su hermana 13.Hallar la suma de
a) 11 765 226Km2
las edades?
b) 117 664 226Km2
a) 109
b) 119
c) 129
c) 11 675 226Km2
d) 99
e) 139
d) 11 567 226Km2
Para editar un libro se
e) N. A.
necesita comprar papel por S/. 1
7. En un depsito de madera se vendi
250, por impresiones se paga
12 743 pies de cedro, 35 469 pies
S/.2 175 y por empastado S/. 325.
de tornillo y 7 035 pies de caoba.
Cunto es su costo?
Cuntos pies se vendi?
a) S/.3 730 b) S/.3 760 c) S/.3 740
a) 54 247
b) 55 247 c) 55 144
d) S/.3750 e) N. A.
d) 55237
e) N. A.
Diego para ir
a
su
8. En un molino compraron en Enero
pueblo tiene que viajar 275 Km.
897 toneladas de trigo, en febrero
en tren; 105 Km. en camin y 93
653 toneladas, en marzo 539
Km. a caballo. Qu distancia
toneladas y en Abril 560 toneladas.
recorre Diego para llegar a su
Cuntas toneladas se compraron
pueblo?
en los cuatro meses?
a) 463 Km. b) 475 Km. c) 473 Km.
a) 2 749 t. b) 2 549 t. c) 2 639 t.
d) 470 Km. e) 483 Km.
d) 2 649 t. e) N.A.
En la caja registradora
9. Tres obreros descargan 4 camiones
de un bazar hay S/. 38 420 en
cargados con sacos de arroz, el
cheque, S/. 3 570 en billetes y S/.
primero tiene 276 sacos, el segundo
87 en monedas Cunto dinero hay
305 sacos, el tercero 189 y el cuarto
en la caja registradora
225. Cuntos sacos se descargaron
a) S/.42 077 b) S/.4 077 c) S/.2 077
en total?
d) S/.31 077 e) S/.N. A.
a) 1 115
b) 1 025
c) 1 125
d) 1 015
e) 995
Peter cont los granos de
10. Se compra una casa en S/. 18 500 y
4 mazorcas de maz. Hall en la
en restaurarla se ha gastado lo
primera 435; en la segunda 359; en
siguiente: S/. 1 350 en albailera,
la tercera 502 y en la cuarta 219
S/. 480 en carpintera y S/. 735 en
Cul es el nmero total de granos?
otras obras. Calcular sus gastos y
a) 1 522
b) 1 615
c) 1 415
el precio de venta si desea ganar S/
d) 1 515
e) 1 315
3 700?
La superficie de los pases que
a) S/.21 065 y S/.24 765
limitan con el Per es: de Ecuador
b) S/.22 065 y S/.24 765
276 030 Km2, de Colombia: 1 141
c) S/.21 055 y S/.24 755
748 Km2, de
Brasil 8 511
d) S/.21 075 y S/.24 775
965 Km2,de Bolivia 1 098 581 Km 2
e) N. A.
y de Chile 736 902 Km 2 .Cul es
5 Grado
Fecha: /../06
11. Un comerciante vendi 285 botellas

a) 611 b.
b) 601 b. c) 631 b.
de vino Tacama por S/. 2 280; 124
d) 621 b.
e) 602 b.
botellas de Queirolo por S/. 928 y
202 botellas de Ocucaje por S/. 1
818. Cuntas botellas vendi?
PRCTICA N 5
SUSTRACCIN DE NMEROS NATURALES
1.
Pedro tiene 35 aos y su
mam 56 Cuntos aos tenia su mam
8.
En
una
construccin
cundo l naci?
hacen 4 pedidos de ladrillos de la
a) 21 b) 31 c) 22 d) 32 e) 41
siguiente manera: En el primero por 3
600 ladrillos, en el segundo por 1 200
2.
Si en el ao 2 000 tendrs
menos que el
primero, en el tercero
18 aos. En que ao naciste?
tanto como el primero y el segundo; y
a) 1995
b) 1882
c) 1972
en el cuarto tanto como el tercero
d) 1992
e) 1982
menos 300 ladrillos. Cuntos ladrillos
se us en la construccin?
3.
Jorge vendi su bicicleta
a) 18 700
b) 17 700
c) 12 300
montaera por S/. 185, ganando por la
d) 5 400
e) N. A.
venta S/. 23. Cunto le cost la
bicicleta?
9.
Se compr un toro por S/.
a) S/. 185 b) S/. 162 c) S/. 172
2 350, se le lleva a un centro de
d) S/. 182 e) N. A.
engorde por 4 meses gastando en su
alimentacin S/. 360 y por su estada
4.
Si tuviera S/. 1 850 ms
S/. 120; luego se vendi por S/. 3 200.
podra comprar una casa de S/. 16 000.
Cunto se gan por su venta?
Cunto tengo?
a) S/. 570
b) S/. 650 c) S/. 850
a) S/.14 150 b) S/.13 150 c) S/.14 250
d) S/. 490
e) S/. 370
d) S/.13 250 e) N. A.
10.
Una persona al morir dej
5.
Un padre tiene 18 aos
como herencia una casa valorizada en
ms que su hijo Cul ser la edad de
S/. 35 850; un auto en S/. 11 200; en
su hijo cuando el padre tenga 53 aos?
efectivo S/. 23 000 y una deuda de S/.
a) 35 b) 53 c) 25 d) 45 e) 71
70 000 Cunto queda de la herencia
despus de pagar la deuda?
6.
Mi abuelo naci en 1 923
a) S/.70 050 b) S/.46 050 c) S/.58 850
y muri en
1 992 Cuntos aos
d) S/.50
e) S/.500
vivi?
a) 79 b) 59 c) 89 d) 49 e) 69
11.
El mayor de 5 hermanos
tiene 35 aos si cada uno de ellos se
7.
Paco vendi su televisor
llevan 3 aos Cuntos aos tiene el
por S/. 285 si con ese dinero compr un
menor?
radio S/. 78; un reloj por S/. 17, un par
a) 23 aos
b) 26 aos
c) 29 aos
de zapatillas S/. 85 y an le quedan S/.
d) 32 aos
e) 35 aos
125 Cunto tenia antes de la venta del
televisor?
12.
Los ingresos de una
a) S/. 20
b) S/. 10
c) S/. 30
distribuidora durante 4 das son los
d) S/. 40
e) N. A.
siguientes: S/. 7 457; S/. 2 390; S/. 4
5 Grado
Fecha: /../06
870 y S/. 1 650; los gastos en el mismo

periodo fueron de S/. 8 300; S/. 1 050;
S/. 250 y S/. 1 980 Cunto queda al
final?
a) S/.6 787 b) S/.4 787 c) S/.3 787
d) S/.5 787 e) S/.2 787
13.
Una persona realiza varios

negocios durante 5 das: el primer da
pierde S/.375 el segundo da gana
S/.208 el tercer da gana S/.530 el
cuarto da pierde S/.285 y el quinto da
pierde S/.400 Cunto gan o perdi?
a) S/.363 b) S/. 263 c) S/.322
d) S/.222 e) S/.463
PRCTICA N 6
EXTRAER LA RAZ CUADRADA DE:
a) 123
k) 4 489
b) 676
l) 7 396
c) 582
m) 4 225
d) 917
n) 90 537
e) 423
o) 55 696
f) 1995
p) 87 043
g) 8 081
q) 12 345
h) 1 521
r) 907 351
i) 1 239
s) 437 509
j) 2 176
t) 170 032
5 Grado
Fecha: /../06
PRCTICA N 7
OPERACIONES COMBINADAS CON SIGNO DE AGRUPACIN
1. (12 6) + (4 2) 4 - (18 3)
2. (25 5) + (8 2) - (18 2)
3. 4 - (9 3) + 2 (27 3)
4. 16 - 2 + (40 5) + (15 3)
5. (180 9) - (20 5) + 4 2
6. (32 8) 16 + (25 5) - 2 3
7. (18 6) 2 + (125 5) + 2 4
8. (48 6) 5 + (18 3) + (21 - 9)
9. {4 + 5[(2 1) + (15 5)] - 4 + 6}
10. (150 30) + (15 2) + (18 6)
11. (90 10) + 25 3 - (180 6)
12. (140 70) 4 + (90 5) + 30
13. (170 5) - 10 2 + 12 4 3
14. 24 8 5 - (3 2) + 9
15. 18 9 + 15 2 3 - 3
16. 28 7 2 + (5 + 2 5 - 33 11)
17. 56 7 4 + 2 3 + 2 (18 6)
18. 45 - [20 + 6 4 2 3] 2
5 Grado
Fecha: /../06
19. 6 [25 - (15 - 3 4)] 3 + 9

20. 2 6 3 + 3 [20 - (20 5 2)]
21. 18 + [36 9 7 - (8 9) (2 + 4)]
22. [5 10 - 9 5] [5 8 - (24 - 6 3 2)] + 36
23. [29 - (12 6 36)] 3 (9 2 2 9) + 3 9 3
PRCTICA N8
OPERACIONES COMBINADAS DE NMEROS NATURALES
1.
1995 2750 103 + 25 60 17
2.
6 8 32 4 + 10 5 3
3.
24 7 + 18 2 33 + 3 18 15 8
4.
72 53 24 4 19 0 + 34 81 + 320
5.
19 6 72 + 53 24 + 371
6.
15 + 3 4 6 24 4
7.
24 + 3 5 ( 9 3 ) 4 ( 5 2 )3
8.
( 49 +
9.
72 {14 + 3[24 (18
10.
128 ( 72 + 3 6 31 ) + 3 4
11.
2
144 ) 3 + [(
9-
0
4)]
121 ) ]}
3
2
5 4 2 36 6 2 + [ 10 50 (3
12.
5 6 + [42 3
13.
42
36 2 + [ ( 5 4 21 ) (
14.
32
16 - ( 12 4 -
15.
5 Grado
81 - 23 9) ]
64 + (72 12 4) ]
25 50 ) ]
4)
2
144 + 7 6 3

3
3
16.
1 1 +23
17.
Fecha: /../06
49 + 23
[ 169 + 43 8 ] [ 144 - 33 3 ]
PRCTICA N 9
MLTIPLOS Y DIVISORES
1. SEALA LOS NMEROS QUE SON
MLTIPLOS DE 3:
5. ENCIERRA LOS NMEROS QUE NO

SON DIVISIBLES ENTRE DOS
102
2 014
3 456
5 734
4 481
7 007
5 000
6 001
573
8 978
7 021
34 568
5 002
8 003
3 082
17 990
990
9 357
4 320
70 218
3 520
4 703
8 726
9 328

MLTIPLOS DE 4:
2 100
6. ENCIERRA LOS NMEROS QUE

SON DIVISIBLES ENTRE 2; 3; 4; 5 Y
6 A LA VEZ:
7 000
15 213
13 890
360
414
506
540
4 517 13 520
10 005
19 980
600
660
110
120
3 004 16 025
26 948
15 850
144
180
133
240
800
320
400
740

MLTIPLOS DE 5:
7. HALLA LOS DIVISORES DE LOS

SIGUIENTES NMEROS:
350
9 000
15 558 145 006
425
8 074
25 005 200 520
90
18
72
80
396
6 003
99 000 800 645
201
50
120
45
300
48
75
64
56
150
40
100

DIVISIBLES ENTRE 9:
651
236
1 975
1 724
459
8 107
9 027
2 520
531
7 011
3 510
2 254
5 Grado
8. ESCRIBE VERDADERO(V), O
FALSO(F) SEGN CORRESPONDA:
15 es divisor de 25
7 es divisor de 42
5 es divisor de 100
9 es divisor de 49
(
(
(
(
)
)
)
)

7 es mltiplo de 21
12 es divisor de 48
15 no es mltiplo de 31
12 es divisor de 46
9 es divisor de 81
18 es divisor de 6
315 es divisible entre 3
406 no es divisible entre 4
Fecha: /../06
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
14 no es divisor de 26
(
12 es nmero primo
(
20 no es nmero compuesto (
Todo nmero impar es primo (
)
)
)
)
VAMOS A INTERTARLO!
PRCTICA N 11
OBTENCIN DE UN NMERO DECIMAL
Se obtiene un nmero decimal, al dividir el numerador entre el
denominador de una fraccin.
Ejemplos:
2
* 0,4
que es el resultado de efectuar 2 5
5
*
3
0,429......
7
que es el resultado de efectuar 3 7
Obtener un nmero decimal de las siguientes expresiones:

a) 1/4
b) 3/9
c) 15/7
d) 4/5
e) 5/7
f) 9/11
g) 14/6
h) 25/13
i) 21/4
DECIMALES EXACTOS Y DECIMALES PERIDICOS
Decimales Exactos: Son aquellos cocientes cuyo nmero de cifras es

limitado; esto ocurre cuando el denominador posee slo mltiplos de 2
de 5 o de ambos.
Ejemplos:
Al dividir cada numerador con su respectivo denominador se
obtiene:
*
1
:
4
10
es decir:
1
4
0,25
5 Grado
8
20
20
--
Fecha: /../06
0,25
Decimales Peridicos: Son aquellos cocientes que resultan inexactos,

se clasifican en: Decimales Peridicos Puros y Decimales Peridicos
Mixtos.
a) Decimales Peridicos Puros: Son divisiones inexactas, en las
cuales el cociente tiene como parte decimal una cifra o un grupo de
cifras llamado periodo, que se repite indefinidamente a partir de la
coma decimal; esto ocurre cuando el denominador de la fraccin
irreductible no tiene factor 2 ni 5.
Ejemplos:
* de
1
3
= 0,33.
* de
= 0, 3
7
= 0,6363.
11
= 0, 63
b) Decimales Peridicos Mixtos: Son divisiones inexactas, en las

cuales en su parte decimal resulta una o ms cifras que no se
repiten y otras que se repiten indefinidamente. Estas resultan si la
fraccin irreductible adems de tener el factor 2 5 o ambos,
tambin tiene algn otro factor.
Ejemplos:
* de
5 Grado
5
= 0,833
6
* de
317
= 3,11333
150
= 0,8 3
Fecha: /../06
= 3,11 3
EJERCICIOS:
1) De las siguientes fracciones que se dan, cuales originan: Un decimal
exacto, un decimal peridico puro un decimal peridico mixto.
4
2

a)
d)
5
15
5
5

b)
e)
6
22
1
5

c)
f)
9
3
..
2) Cuntas cifras tiene el perodo del desarrollo decimal de 8/101?
3) Cuntas cifras tiene el perodo del desarrollo decimal de 1/7?
4) Cuntas cifras no peridicas tiene la parte decimal del desarrollo de
7/540?
7
5) Hallar a, si: 0, a 3
30
6) Hallar la diferencia entre la parte peridica y no peridica de 5/18.
7) Si: 0, abc
119
, hallar: a b c
333
8) Si: 0, xyz
9
, hallar: x. y.z
37
5 Grado
Fecha: /../06
9) Qu nmero decimal resulta del desarrollo de 91/195?

10) Hallar la suma de la parte peridica y no peridica de 125/90.
PRCTICA N 12
GENERATRIZ DE UN DECIMAL
GENERATRIZ DE UN DECIMAL EXACTO:
Observa:
* 0,8 =
10
* 0,26 =
* 5,4 =
26
100
54
10
* 2,75 =
275
100
la fraccin generatriz es: .
EJERCICIOS:
Hallar la generatriz de los siguientes decimales:
a)
b)
c)
d)
0,4
0,008
0,15
0,125
5 Grado
e)
f)
g)
h)
1,05
8,71
14,32
2,321
i)
j)
k)
l)
m)
Fecha: /../06
0,123
7,32
0,3
0,25
14,5
n)
o)
p)
q)
r)
14,5
0,34
0,1
5,064
0,84
PRCTICA N 13
GENERATRIZ DE UN DECIMAL PERIDICO PURO:
Observa:
7
* 0,777777= 0, 7 =
9
273
=
999
* 0,273273...= 0, 273 =
* 3,818181= 3, 81 =
381 3
=
99
* 5,423423= 5, 423 =
5423 5
=
999
EJERCICIOS:
Hallar la generatriz de los decimales peridico puro:
a)
b)
c)
d)
0,333.
0,777.
3,2323
3,0303
5 Grado
e)
f)
g)
h)
4,123123.
0,2828.
0,444.
0,111
i)
j)
k)
l)
Fecha: /../06
0,2727.
0,7575.
4,216216
0,246246
m)
n)
o)
p)
5,666.
6,1212
0,7272
0,3636
PRCTICA N 14
GENERATRIZ DE UN DECIMAL PERIDICO MIXTO:
Observa:
* 0,2333= 0,2 3 =
23 2
=
90
* 0,31616= 0,3 16 =
* 2,3555= 2,3 5 =
316 3
990
235 23
=
90
* 15,31717= 15,3 17 =
15317 153
=
990
EJERCICIOS:
Hallar la generatriz de los siguientes decimales peridicos mixtos:
a) 0,2333
b) 0,4050505
c) 0,256666
5 Grado
d) 0,02222
e) 2,6252525
f) 6,12464646
Fecha: /../06
g) 1,0515151
h) 0,8121212
i) 12,0363636
j) 0,4123123123
k) 0,4212121
l) 4,911111
PRCTICA N 15
UNIDADES DE TIEMPO
* EQUIVALENCIAS:
1 ao = 12 meses
1 semana = 7 das
1 da = 24 horas
1 hora = 60 minutos
1 minuto = 60 segundos
1 hora = 3 600 segundos
EJERCICIOS:
1)
Cuntos das son 4 920 horas?
2)
Cuntos das son 24 semanas?
3)
Reduce a horas 2 100 minutos.
4)
Cuntas horas hay en 1 560 minutos?
5)
En tres horas. Cuntos segundos hay?
6)
Reduce a minutos un mes de 30 das.
7)
Cuntos das son 2 472 horas?
8)
Reduce a das 15 semanas 3 das.
9)
Reduce a meses 7 aos y medio.
10) Cuntas semanas son 434 das?

11) Un tren recorri 366 Km. en 6h. Qu distancia recorri por hora?
5 Grado
Fecha: /../06
12) De Paita al Callao, un barco tarda en llegar 15 das y 6 horas. Cul es

el total de horas empleadas en la travesa?
13) Un tren recorri 248 Km. en 8 horas. Qu distancia recorri por
hora?
PRCTICA N 16
INTERPRETACIN DE ENUNCIADOS TEXTUALES MEDIANTE
ECUACIONES
Para interpretar los enunciados verbales de los problemas, se siguen los
siguientes pasos:
1 Se escoge una variable para representar al trmino desconocido.
2 Se expresa matemticamente los enunciados textuales, relacionando la
variable con los datos.
3 Se escribe la ecuacin.
EJERCICIOS:
FORMA VERBAL
Un nmero
El doble de un nmero
El triple de un nmero
La mitad de un nmero
La quinta parte de mi edad
10 veces su precio
Un nmero disminuido en 2
El doble de un nmero, aumentado en 5
El doble de un nmero aumentado en 5
El cudruplo de mi edad es igual a 60 aos
El triple de la edad de Jorge, ms 2 aos es 38
La suma de un nmero ms 15 es igual a 27
Un nmero disminuido en su mitad es 24
La suma de dos nmeros consecutivos es 27
La suma de tres nmeros consecutivos es 36
El triple de un nmero menos 18 es igual a 0
5 Grado
FORMA SIMBLICA
x
2x
Fecha: /../06
El producto de 5 por cierto nmero es 75

Al dividir mi edad entre 4 me da 5 aos
Mi edad es el triple de tu edad aumentado en 1
Mi edad es el triple de tu edad, aumentado en 1
El doble de un nmero, aumentado en 11 es 21
PRCTICA N 17
ECUACIONES PROBLEMAS
1)
El doble de un nmero, aumentado en 11 es igual a 21. Cul es el

nmero?
2)
El cudruplo de un nmero es igual a 48. Hallar dicho nmero.
3)
La mitad de un nmero es 15. Calcular dicho nmero.
4)
La quinta parte del dinero que tengo, disminuido es S/.80 es igual a

S/.100. Cunto dinero tengo?
5)
Un nmero aumentado en 16 es igual a 27. Hallar el nmero.
6)
El triple de un nmero es 27. Hallar el nmero.
7)
El doble de un nmero, disminuido en 7 es igual a 29. Hallar el

nmero.
8)
El doble de la edad de Norka, aumentado en 9 aos es 45. Cul es su

edad?
9)
La suma de dos nmeros consecutivos es 15. Hallar los nmeros.
10) A cierto nmero se multiplica por 7 y se le suma 15, el resultado

obtenido es 50. Cul es el nmero?
11) Si a 4 se agrega tres veces cierto nmero resulta 19. Cul es el
nmero?
12) Un nmero disminuido en 2/5 es igual a 7/10. Cul es el nmero?
5 Grado
Fecha: /../06
13) La suma de tres nmeros consecutivos pares es igual a 36. Hallar los
nmeros.
14) En un saln hay 47 alumnos; si hay 11 mujeres menos que varones.
Cuntos alumnos y alumnas hay?
PRCTICA N 18
INTERVALOS
Los intervalos se clasifican en:
1.- Intervalos Abiertos.- Es aquel conjunto de nmeros que tienen la
propiedad de no tomar sus valores extremos.
Grficamente:
a<x<b
Ejemplo:
Representa grficamente:
*2<x<6
x
0 1 2 3 4 5 6 7
donde: C.S.= {3; 4; 5}
EJERCICIOS:
Representar grficamente:
a) 3 < x < 7
c) x > 3
b) 1 < x < 6
d) x < 9
5 Grado
Fecha: /../06
e) x > 12
h) 5 < x < 10
f) x < 7
i)
6 < x < 13
g) 4 < x < 11
j)
x > 14
2.- Intervalos Cerrados.- Es aquel conjunto de nmeros comprendidos

entre otros dos que tienen la propiedad de tomar sus valores extremos.
Grficamente:
axb
Ejemplo:
*2x6
x
0 1 2 3 4 5 6 7
donde: C.S. = {2; 3; 4; 5; 6}
EJERCICIOS:
b) 1 x 3
d) 7 x 10
c) 2 x 5
e) 12 x 18
5 Grado
Fecha: /../06
f) 4 x 7
i)
9 x 14
g) 2 x 6
j)
14 x 20
h) 5 x 9
k) 25 x 31
3.- Intervalos Semiabiertos.- Es aquel conjunto de nmeros que tienen la

propiedad de considerar slo uno de sus extremos.
Grficamente:
a<xb
Ejemplo:
*2<x6
x
0 1 2 3 4 5 6 7
donde: C.S. = {3; 4; 5; 6}
EJERCICIOS:
a) 2 x < 6
d) 7 x < 12
b) 4 < x 9
e) 3 < x 8
c) 11 < x 14
f) 1 x < 5
5 Grado
Fecha: /../06
g) 10 x < 16
i)
17 < x 20
h) 21 < x 26
j)
26 x < 30
PRCTICA N 19
INECUACIONES DE PRIMER GRADO
Resolver cada una de las siguientes inecuaciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
x 15 8
6 y 5 19
i)
5 z 6 14
2 x 15 23
20 x 60
j)
7 y 15 50
k)
6n 7 35
3z 2 11
l)
m
2
3
m
79
6
z
10 12
5
n
11 13
4
INTERPRETACIN DE ENUNCIADOS TEXTUALES MEDIANTE

INECUACIONES
1) Mi edad ms 17 es menor o igual que 29.
2) El triple de un nmero disminuido en 8 es meno que 36.
3) El doble del dinero que tengo, aumentado en S/.50 es menor o igual a
S/.170
4) El quntuplo de mi edad disminuida en 7 es mayor al triple de mi edad
aumentado en 5.
5) El triple de un nmero menos 4 es mayor o igual que el mismo nmero
ms 2.
5 Grado
Fecha: /../06
6) Cinco veces la edad de una persona, disminuida en 9 es menor o igual a

27 ms el doble de su edad.
7) La cuarta parte de un nmero disminuido en 7 es menor que 25.
8) El doble de mi edad, aumentada en 12 es menor que mi edad
aumentado en 25.
9) La mitad del nmero de kilmetros que me faltan recorrer, aumentado
en 1, es menor que 27.
PRCTICA N 20
INECUACIONES PROBLEMAS
1) Hallar un conjunto de nmeros naturales que disminuido en 1 es menor
que 3.
2) Hallar la menor edad de una persona, sabiendo que el triple de su edad
disminuido en 17 es mayor o igual al doble de su edad aumentado en
22.
3) Hallar el mayor nmero natural que sumado con 28 siempre se obtiene
una suma menor que 50.
4) Hallar el mayor nmero natural, tal que el doble de ste, aumentado en
3 es menor que 11.
5) Cinco veces la edad de mi hermano, disminuido en 13 es mayor que
tres veces su edad, menos 7. Cul es la menor edad que puede tener?
6) Hallar el mayor nmero natural cuyo cudruplo, ms 5 es menor o
igual a 21.
7) El triple de un nmero natural, disminuido en 11 es mayor que 37
menos el mismo nmero. Hallar el menor nmero.
8) El triple del dinero que tengo, disminuido en 5 es mayor o igual que la
cantidad que tengo ms 3. Cul es la menor cantidad que tengo?
5 Grado
Fecha: /../06
9) Obtener el menor nmero natural tal que cinco veces el nmero, menos
7 es mayor que 63.
10) Obtener el mayor nmero natural tal que cinco ms siete veces dicho
nmero sea menor que 40.
PRCTICA N 21
NMEROS ENTEROS (Z)
* Representacin de los nmeros enteros en la recta numrica:
-4

-3 -2 -1 0 1 2 3 4
EJERCICIOS:
1.- Representa en la recta numrica los puntos:

A(-6), B(-1), C(0), D(4), E(7), F(-5), G(3), H(-8), I(10), J(5),
K(6), L(-4), M(-7), N(2).
2.- Escribe el nmero entero que representa cada situacin:
12 bajo cero......................................................
300 metros bajo el nivel del mar.......................
Una ganancia de S/. 700...................................
Una prdida de S/. 450......................................
3 pisos arriba....................................................
4 pisos abajo......................................................
Aumenta 18 Kg.................................................
Pierde 21 Kg.....................................................
Deposita S/. 940 en su cuenta...........................
Retira S/. 560 de su cuenta................................
5 Grado
Fecha: /../06
6 sobre cero......................................................
500 metros sobre el nivel del mar.....................
Avanzar 17 metros............................................
Retroceder 8 metros..........................................
600 aos antes de Cristo...................................
1500 aos despus de Cristo.............................
* Valor absoluto de un nmero entero:

Observa:
+5
Valor absoluto
Signo
-5
Valor absoluto
Signo
El nmero natural se llama valor absoluto del nmero entero.

Ejemplo:
5 5,
se lee valor absoluto de +5 es igual a 5
5 5,
se lee valor absoluto de -5 es igual a 5
EJERCICIOS:
Halla los siguientes conjuntos por extensin:
A = x / x ,3 x 2
A=
.................................
B = x / x ,7 x 5
B=
.................................
C = x / x ,4 x 5
C=
.................................
5 Grado

D = x / x ,0 x 2
D=
Fecha: /../06
.................................
E = x / x ,5 x 7
E=
.................................
Halla el valor absoluto de los siguientes nmeros:
6
..........
11
7
.........
15
.........
28
..
...........
PRCTICA N 22
COMPARACIN DE NMEROS ENTEROS
En la recta numrica, si tenemos dos nmeros enteros, ser mayor el que
est representado a la derecha del otro.
Ejemplos:
4 es mayor que 2 porque

2
4
7 es mayor que 3 porque
0 es mayor que -4 porque
-4
-2 es mayor que -5 porque
-5
-2
EJERCICIOS:
Ordenar los nmeros de menor a mayor:
a) +8; -5; +2; -6; +5
5 Grado
Fecha: /../06
b) +6; +1; -2; -8; +7; -11; -6

c) -12; +2; -6; +9; +6; -7; 0
d) +1; -2; -5; 0; -1; +3; -6; +2
e) -1; +2; -3; +4; 0; -4; +3; -2; +1
f) -10; -6; +9; +10; +6; +8; -9; +11
Escribe el signo >, < = segn corresponda:
a) -7 -5
d) 36 36
b) 11 11
e) 16 17
0
c)
-3
f) 12 +7
PRCTICA N 23
ADICIN DE NMEROS ENTEROS
* Regla de los signos en la adicin:
1 Si los nmeros tienen el mismo signo, se suman sus valores absolutos y
se coloca el mismo signo:
Ejemplos:
(+3) + (+5) = +8
(- 9) + (- 7) = -16
(+4) + (+9) = +13

(- 5) + (- 9) = -14
2 Si los nmeros tienen signos diferentes, se restan sus valores absolutos y

al resultado se le pone el signo del nmero de mayor valor absoluto.
Ejemplos:
(+4) + (- 2) = +2
(- 9) + (+3) = -6
(+8) + (- 5) = +3
(-11) + (+4) = -7
EJERCICIOS:
a)
b)
c)
d)
5 Grado
(5) + (2) + (1)

(7) + (2) + (8)
(+5) + (+8) + (+6)
(+3) + (+9) + (+1)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Fecha: /../06
(10) + ( 2) + (7)
(7) + (+2) + (+8)
(12) + (11) + (+10)
(5) + (+8) + (3)
(4) + (+7) + (+8)
(9) + (10) + (11)
(+5) + (+3) + (+2)
(10) + (3) + (18)
(7) + (6) + (2) + (3) + (10)
(12) + (18) + (1) + (7) + (+28)
(25) + (+25) + (5) + (11) + (+7)
(+8) + (13) + (12) + (17) + (+3)
(+17) + (11) + (14) + (25) + (+22)
PRCTICA N 24
SUSTRACCIN DE NMEROS ENTEROS
Dados dos nmeros enteros, hallamos su diferencia, transformando la

SUSTRACCIN en una ADICIN; en donde se suma el minuendo con el
opuesto del sustraendo.
Ejemplos:
9 3 9 3
M
= 6
Nota: Si al efectuar operaciones combinadas, a un nmero entero le

antecede el signo (+) el nmero mantiene su signo; en cambio si le
antecede el signo (-) al nmero le cambiamos el signo.
Ejemplos:
3 3
7 7
3 3
4 4
EJERCICIOS:
a)
5 Grado
(+8) (5) =
b)
(7) (+2) =
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Fecha: /../06
(1) (+1) =
(+3) (+10) =
(9) (1) =
(2) (+7) =
(5) (+17) =
(2) (+19) =
(1) (12) =
(19) (13) =
(+15) (15) =
(12) (+12) =
(+15) (+15) =
(12) (12) =
(1) (0) =
p)
q)
r)
s)
(0) (3) =
(+15) (13) =
(+12) (5) =
(101) (+102)
=
t)
(154) (258)
=
u)
v)
(941) (+91) =
(215) (210)
=
w)
x)
(25) (64) =
(+100) (+900)
=
PRCTICA N 25
OPERACIONES COMBINADAS DE ADICIN Y SUSTRACCIN
a)
17 + (45 19)
b)
225 (48 22 15)+( 17+2)
c)
+8 3 + (17 - 42) (51 7 8)
d)
6+{5 (48 17 1) 6}
e)
2 {3 [+6 + 8 + (3 7 1)]}
f)
10 [5 + (8 6 7 + 1)] + (73 8)
g)
46 {1 + [17 + (6 9 - 1)]}
h)
+5 + 7 1 + (62 4 + 68) (17 6)
i)
15 + {61 55 [17 (29 + 1 + 3)] }
j)
62 {18 6 [1 + (6 9 - 11) 1]}
k)
18 +[9 6 7 (6 7 8 10) 1]
l)
{62 [15 + 8 24 (7 + - 5)] 10}
5 Grado
Fecha: /../06
m)
16 {16 + 16 [16 + 16 - 16] 16} 16
n)
21 + 9 {47 + 8 (25 35) 5}
o)
{42 + [15 22 + 19 (1 8)]}+ 10
p)
{9 (5 + 8 12)} {10 (15 23)}
q)
{10 (48 + 18) (13 23) + (19)}
r)
{5 (8 + 1 6) (3 +3 1 + 9)}
s)
[+20 (56 48) + 19] (49 20 63)
t)
[7 + 6 + 6 (9 8 + 5) ( 20)] 1
PRCTICA N 26
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS ENTEROS
Ley de Signos para la multiplicacin y divisin de nmeros

enteros: El producto y el cociente de dos nmeros enteros que
tienen igual signo es positivo (+) y si tienen signo contrario es
negativo (-).
Ejemplos:
4 5 20
12 3 4
3 7 21
18 6 3
4 9 36
8 4 2
5 3 15
32 8 4
EJERCICIOS:
Resuelve las siguientes multiplicaciones:
1.
(+2005).(+1) =
5 Grado
2.
(+7).(-3) =
Fecha: /../06
3.
(-6).(+2) =
10. (+6 ).(-2 ).(+7).(+4) =
4.
(-10).(0) =
11. (+4).(-7).(+3).(+2).(-1) =
5.
(+9).(+8) =
12. (-5).(+1).(-4).(+3).(-1).(+20)=
6.
(-5).(-4) =
13. (-7).(+3).(-5).(+4) =
7.
(-3).(-7).(0).(+4).(-2) =
14. (+6).(-9).(+1).(-4).(-7).(+2) =
8.
(+7).(+5).(-2).(-1).(+6).(-3) =
15. (-8).(-2).(-7).(-6) =
9.
(-8).(-1).(+9).(-5) =
16. (-2).(+3).(-4).(+5).(-6)=
Resuelve las siguientes divisiones:
1.
+60 (+5) =
13.
128 (+8) =
2.
+72 (+9) =
14.
+144 (-8) =
3.
+140 (+20) =
15.
+126 (-6) =
4.
144 (-9) =
16.
216 (+9) =
5.
121 (-11) =
17.
42 (-42) =
6.
132 (-6) =
18.
0 (-7) =
7.
135 (-9) =
19.
63 (-1) =
8.
133 (-7) =
20.
8 (-8) =
9.
228 (+12) =
10.
138 (+6) =
11.
+108 (+12) =
12.
156 (-12) =
5 Grado
Fecha: /../06
Completa las siguientes tablas:
+2
-6
+1
-3
-5
+3
-2
+18
+4
-2
+2
-4 +3
-7
-15
-10
+100
-20
-40
-55
-3
-7
+5
-1
+70
-21
-80
+10
-1
+2
-100
+150
PRCTICA N 27
OPERACIONES COMBINADAS DE ADICIN, SUSTRACCIN,
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS ENTEROS
Efectuar las siguientes operaciones:
a) 5 3 27 3
b) 8 4 36 9
c) 23 8 120 20 24 3
d) 90 15 8 7 60 12 30
e) 40 8 3 5 72 9 0 72 40
f) 17 3 4 7 9 3 69 10 13
g) 24 8 5 7 8 4 14 2 17 11
h) 120 30 45 15 8 5 10 250 25 6
i) 72 8 27 7 8 3 11 10 17 2 3
5 Grado
-5
Fecha: /../06
j) 45 39 2 5 100 20 4
k) 128 5 4 36 10 6 7
l) 16 2 28 4 7 15 8 3
125 70 5 11 5 9 17 11 28
n) 36 12 8 2 54 9 128 75 53
) 30 10 5 45 11 2 7
o) 40 3 30 210 25 17 12
m)
PRCTICA N 28
PROBLEMAS CON NMEROS ENTEROS
1) Un alumno tiene 8 bolitas y decide jugar con sus compaeros, al
primero le gana 7 bolitas, con el segundo pierde 9 bolitas, al tercero le
gana 2, al cuarto le gana 5 bolitas y con el ltimo pierde 12 bolitas.
Cuntas bolitas le quedan?
2) Una combi sale de su paradero con 12 pasajeros, en la primera
parada bajan 3 y suben 7, en la segunda bajan 2 y suben 5, en la tercera
parada bajan 12, en la cuarta bajan 7. Cuntos pasajeros quedan en la
combi?
3) Se compraron 15 computadoras por $ 1 500, luego se vende cada una a
$ 1 850. Cunto se gan en la venta?
4) La temperatura a las 8 a.m. era de -6 C y a las 4 p.m. subi a 3 veces la
temperatura inicial. Qu temperatura se tiene?
5 Grado
Fecha: /../06
5) En un juego de pinboll un muchacho, por cada acierto gana 3 puntos

y por los desaciertos pierde 2, si acierta 4 veces y falla 11 veces.
Cuntos puntos tiene?
6) Una ciudad fundada el ao 75 A.C. fue destruida 135 aos despus.
Expresar la fecha de su destruccin.
7) A partir de un punto B una persona recorre 90 m. a la derecha y
retrocede, en la misma direccin, primero 58 m. y luego 36 m. A qu
distancia se halla de B?
8) A las 6 a.m. el termmetro marca -8 C; de las 6 a.m. a las 11 a.m. sube
a razn de 4 por hora. Expresar la temperatura a las 11 a.m.
9) A qu nmero, si se le resta 108, se obtiene como resultado la suma de
las 3 cifras de dicho nmero?
5 Grado

PRÁCTICAS DE AULA Quinto QUE SE PUEDE APLICAR A TALLER

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PRÁCTICAS DE AULA Quinto QUE SE PUEDE APLICAR A TALLER

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I.E.

Pr San Vicente de Pal

INSTRUCCIONES: Cuenta el total de elementos y completa.

Prof. Carmen Marchn Prez

I.E.Pr San Vicente de Pal

INSTRUCCIONES: Representa los siguientes nmeros y completa.

I.E.Pr San Vicente de Pal

LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES HASTA 999 999

Prof. Carmen Marchn Prez

I.E.Pr San Vicente de Pal

I.E.Pr San Vicente de Pal

1 678 356: 1 000 000 + 600 000 + 70 000 + 8 000 + 300 + 50 + 6

b) 3 789 540: ___________________________________________

5 620 478: ___________________________________________

d) 9 543 621: ___________________________________________

7 502 693: ___________________________________________

2.- Realiza la descomposicin polinmica de los siguientes nmeros, segn el

2 8 546: 2 x 104 + 8 x 103 + 5 x 102 + 4 x 10 + 6

2 789 430: ______________________________________

d) 6 321 809: ______________________________________

7 054 703: ______________________________________

3.- Completa las siguientes descomposiciones abreviadas, segn el ejemplo:

5 978 546: 5UMi + 9CM + 7DM + 8UM + 5C + 4D + 6U

b) 4 876 065: ______________________________________

2 789 430: ______________________________________

Prof. Carmen Marchn Prez

I.E.Pr San Vicente de Pal

1x106 + 3x105 + 2x104 + 5x103 + 2x102 + 9x10 + 7: ........................................

b) 3x106 + 4x105 + 5x104 + 9x103 + 0x102 + 7x10 + 0: ........................................

7x106 + 8x105 + 0x104 + 2x103 + 8x102 + 0x10 + 5: ........................................

d) 5x106 + 2x105 + 1x104 + 6x103 + 3x102 + 0x10 + 7: ........................................

2x106 + 0x105 + 9x104 + 5x103 + 0x102 + 3x10 + 2: ........................................

5.- Escribe el nmero que corresponde a cada descomposicin:

1UMi + 3CM + 2DM + 5UM + 2C + 9D + 7U: .......................................

b) 3UMi + 4CM + 5DM + 9UM + 7D: ........................................................

7UMi + 8CM + 2UM + 8C + 5U: ............................................................

d) 5UMi + 2CM + 1DM + 6UM + 3C + 7U: ...............................................

2UMi + 9DM + 5UM + 3D + 2U: ...........................................................

6.- Escribe el nmero de unidades que corresponde en cada caso:

Prof. Carmen Marchn Prez

I.E.Pr San Vicente de Pal

7.- Completa cada equivalencia con el nmero que le corresponda:

8.- Completa con los signos: >, < =

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I.E.Pr San Vicente de Pal

11. Un comerciante vendi 285 botellas

Prof. Carmen Marchn Prez

I.E.Pr San Vicente de Pal

870 y S/. 1 650; los gastos en el mismo

Una persona realiza varios

Prof. Carmen Marchn Prez

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I.E.Pr San Vicente de Pal

19. 6 [25 - (15 - 3 4)] 3 + 9

1995 2750 103 + 25 60 17

72 {14 + 3[24 (18

Prof. Carmen Marchn Prez

I.E.Pr San Vicente de Pal

5. ENCIERRA LOS NMEROS QUE NO

2. SEALA LOS NMEROS QUE SON