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Sylvia Saldivia Gómez Marcelo Baeza Flores

Matemática Aplicada 1

Saldivia Gómez Marcelo Baeza Flores Matemática Aplicada 1 A u t poiesis Registro de Propiedad Intelectual

Aut poiesis

Registro de Propiedad Intelectual Nº 172.103

Toda enseñanza (100%) debe ser con material concreto. -La profesora sólo indica la página; los alumnos trabajan sin ayuda. -La profesora explicará sólo cuando los niños no comprendan. -Todas las actividades son con tiempo limitado (con reloj). -Cumplido el tiempo, los alumnos que aún no terminen, interrumpen su trabajo. -Al terminar la actividad, se revisan todos los ejercicios. -Al final, la profesora enfatiza los aprendizajes. -Se trabaja el 100% de la clase. Jamás habrá alumnos inactivos. -El alumno que ha terminado, puede continuar con las páginas siguientes, o, si lo prefiere, puede trabajar en Lenguaje, o Comprensión del Medio.

Dinámica de la clase:

1º La profesora es inactiva (sólo indica la actividad). 2º El alumno resuelve solo (autonomía). 3º Quien necesite ayuda, sólo obtiene orientación y motivación. 4º Quien no pueda, se le enseña individualmente. 5º Cuando el alumno falle, intentará descubrir cuál fue su error; la profesora tratará de no enseñarle.

Con nuestros libros y modelo pedagógico, Autopoiesis obtuvo el primer lugar de Chile, en Simce 4º Básico 2010, en el Centro Educacional San Sebastián de Ancud. (Publicación de resultados en Abril 2011)

Nuestros libros están diseñados para que todos los niños comiencen desde el mismo nivel, aunque no tengan conocimientos previos, con igualdad de oportunidades para todos.

Siguiendo la secuencia (malla curricular) se puede progresar hasta nivel avanzado y obtener alto rendimiento en Simce.

Según el rendimiento de los niños, cada libro puede ser trabajado en cursos diferentes:

Ejemplo: Si en Simce 8º Básico, menos del 25% de los alumnos logró nivel avanzado en Lenguaje, es recomendable que trabajen desde Cuentos Clásicos 3, porque la mayoría de estos niños aún no aprende a leer comprensivamente.

Lectura prebásica Lenguaje 1 Lenguaje 2 Caligrafía Lenguaje 3 Lenguaje 1, 2, 3 Cuentos Clásicos 1 Cuentos Clásicos 2 Cuentos Clásicos 3 Don Quijote 1 Don Quijote 2 Folclor

Prekínder y Kínder 1º Básico. 1º y 2º Básicos. 1º y 2º Básicos. 1º a 4º Básicos. 1º y 2º Básicos. 2º a 5º Básicos. 3º a 6º Básicos. 3º a 8º Básicos. 4º a 8º Básicos. 4º a 8º Básicos. 3º a 8º Básicos.

Matemática 1 Matemática 2 Matemática 3 Matemática 4 Matemática 5 Matemática 6 Multipl. y división Fracciones 1 Geometría 1 Geometría 2 Matemática aplicada 1 Matemática aplicada 2 Operatoria 1 Operatoria 2 Operatoria 3 Operatoria 4

1º Básico. 1º y 2º Básicos. 2º a 5º Básicos. 2º a 5º Básicos. 3º a 6º Básicos. 3º a 6º Básicos. 3º a 8º Básicos. 3º a 8º Básicos. 3º a 8º Básicos. 4º a 8º Básicos. 3º a 5º Básicos. 4º a 8º Básicos. 1º y 2º Básicos. 2º y 3º Básicos. 3º y 4º Básicos. 4º a 6º Básicos.

Ciencia 1

2º a 6º Básicos.

Los libros de Ciencia son de autoaprendizaje

Ciencia 2

2º a 6º Básicos.

y desarrollan comprensión lectora.

Ciencia 3

3º a 6º Básicos.

Ciencia 4

4º a 6º Básicos.

Malla Curricular - Libros de Autopoiesis

Prekínder - Kínder

Lectura en

Prebásica

Segundo a Octavo Básico Primero Básico Lenguaje 1 Lenguaje 1, 2, 3 Cuentos Cuentos Cuentos
Segundo a Octavo Básico
Primero Básico
Lenguaje 1
Lenguaje
1, 2, 3
Cuentos
Cuentos
Cuentos
Lenguaje 2
Lenguaje 3
Don Quijote 1
Clásicos 1
Clásicos 2
Clásicos 3
Historia de
Historia de
Caligrafía
Folclor
Chiloé 1
Chiloé 2
Matemática 1
Matemática 2
Matemática 3
Matemática 4
Matemática 5
Matemática 6
Operatoria 1
Operatoria 2
Operatoria 3
Operatoria 4
Multiplicación
División
Fracciones 1
Fracciones 2
Matemática
Matemática
Matemática
Aplicada 1
Aplicada 2
Aplicada 3
Geometría 1
Geometría 2
Geometría 3
Ciencia 1
Ciencia 2
Ciencia 3
Ciencia 4

Aut poiesis

1 Geometría 2 Geometría 3 Ciencia 1 Ciencia 2 Ciencia 3 Ciencia 4 A u t

editorialchiloe@gmail.com

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Qué número está después del 89? 3. ¿Cómo

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Problemas

Aut poiesis

1.

¿Qué número está después del 89?

3.

¿Cómo se escribe el número "noventa"?

5.

¿Cuál número es menor que 55?

7.

Ordena estos números de menor a mayor: 85 - 93 - 76

9.

¿Cuánto es 20 más 8?

2.

¿Cuál número está antes del 70?

4.

¿Qué número es mayor que 66?

6.

¿Qué número es igual a 44?

8.

Ordena estos números de mayor a menor: 51 - 60 - 49

10.

¿Cuánto es 7 más 30?

12.

¿Cuánto es 59 menos 50?

14.

¿Qué números se forman con el tres y el siete?

16.

¿Cuántas letras tiene la palabra PROFESORA?

11.

¿Cuánto es 46 menos 6?

13.

¿Qué número está entre 89 y 91?

15.

Escribe con palabras el 95.

primera

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t p o i e s i s 1. ¿Qué número

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Problemas

Aut poiesis

1.

¿Qué número está después del 79?

3.

¿Cómo se escribe el número "ochenta"?

5.

¿Cuál número es menor que 60?

7.

Ordena estos números de menor a mayor: 50 - 47 - 63

9.

¿Cuánto es 60 más 4?

2.

¿Cuál número está antes del 90?

4.

¿Qué número es mayor que 59?

6.

¿Qué número es igual a 99?

8.

Ordena estos números de mayor a menor: 84 - 76 - 92

10.

¿Cuánto es 5 más 70?

12.

¿Cuánto es 99 menos 90?

14.

¿Qué números se forman con el seis y el cinco?

16.

¿Cuántas letras tiene la palabra ALEGREMENTE?

11.

¿Cuánto es 88 menos 8?

13.

¿Qué número está entre 90 y 88?

15.

Escribe con palabras el 73.

segunda

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Cuánto es 35 más 42? 2. ¿Cuánto es 98

Aut poiesis

1. ¿Cuánto es 35 más 42? 2. ¿Cuánto es 98 menos 46? 3. ¿Cómo es
1.
¿Cuánto es 35 más 42?
2. ¿Cuánto es 98 menos 46?
3.
¿Cómo es la suma de 27 y 54?
4. ¿Cómo es la resta de 27 y 54?
5.
¿Cuál es el resultado de 8 más 46?
6. ¿Cuál es el resultado de 46 menos 8?
7.
Suma el 9 con el 57.
8. Resta estos números: 9 y 57.
46? 6. ¿Cuál es el resultado de 46 menos 8? 7. Suma el 9 con el

tercera

46? 6. ¿Cuál es el resultado de 46 menos 8? 7. Suma el 9 con el

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Cómo se resuelve 52 más 34? 2. ¿Cómo se

Aut poiesis

1. ¿Cómo se resuelve 52 más 34? 2. ¿Cómo se resuelve 54 menos 32? 3.
1.
¿Cómo se resuelve 52 más 34?
2. ¿Cómo se resuelve 54 menos 32?
3.
Haz la suma del 7 con 68.
4. Haz la resta del 7 con 68.
5.
Con 39 y 50 quiero ver una suma.
6.
Con 39 y 50 quiero ver una resta.
7.
Crea una adición con 6 y 78.
Adición es el nombre de la suma.
8.
Crea una sustracción con 6 y 74.
Sustracción es el nombre de la resta.
es el nombre de la suma. 8. Crea una sustracción con 6 y 74. Sustracción es

cuarta

es el nombre de la suma. 8. Crea una sustracción con 6 y 74. Sustracción es

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Cuánto es 23 más 54? 2. ¿Cuánto es 87

Aut poiesis

1. ¿Cuánto es 23 más 54? 2. ¿Cuánto es 87 menos 35? 3. ¿Cómo es
1.
¿Cuánto es 23 más 54?
2. ¿Cuánto es 87 menos 35?
3.
¿Cómo es la suma de 39 y 56?
4. ¿Cómo es la resta de 39 y 56?
5.
¿Cuál es el resultado de 7 más 64?
6. ¿Cuál es el resultado de 64 menos 7.
7.
Suma el 8 con el 35.
8. Resta estos números: 8 y 35.
más 64? 6. ¿Cuál es el resultado de 64 menos 7. 7. Suma el 8 con

quinta

más 64? 6. ¿Cuál es el resultado de 64 menos 7. 7. Suma el 8 con

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Cómo se resuelve 47 más 32? 2. ¿Cómo se

Aut poiesis

1. ¿Cómo se resuelve 47 más 32? 2. ¿Cómo se resuelve 76 menos 24? 3.
1.
¿Cómo se resuelve 47 más 32?
2. ¿Cómo se resuelve 76 menos 24?
3.
Haz la suma del 6 con 85.
4. Haz la resta del 6 con 85.
5.
Con 47 y 30 quiero ver una suma.
6.
Con 47 y 90 quiero ver una resta.
7.
Crea una adición con 9 y 56.
Adición es el nombre de la suma.
8.
Crea una sustracción con 5 y 86.
Sustracción es el nombre de la resta.
Adición es el nombre de la suma. 8. Crea una sustracción con 5 y 86. Sustracción

sexta

Adición es el nombre de la suma. 8. Crea una sustracción con 5 y 86. Sustracción

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t p o i e s i s 1. ¿Cuántas letras tiene

Aut poiesis

1.

¿Cuántas letras tiene la palabra FELICIDAD?

2.

¿Cuántas vocales tiene la palabra MATEMÁTICA?

3.

¿Cuántas letras, en total, hay en las palabras BUENOS DÍAS?

4.

¿Cuántas vocales, en total, hay en las palabras MUCHAS GRACIAS?

5.

¿Cuántas letras, en total, hay en las palabras ESTOY MUY FELIZ?

6.

¿Cuántas vocales hay, en total, en las palabras LOS TRES CHANCHITOS?

7.

¿Cuántas mayúsculas tiene la palabra AlmOrZaNdo?

8.

¿Cuántas minúsculas tiene la palabra AbEceDaRIo?

9.

¿Cuántas "A" tiene la palabra ABRAZÁNDOLA?

10.

¿Cuántas "E" hay en la palabra ENTRÉGUESELA?

11.

¿Cuántas "U" tiene la palabra ELEFANTITO?

12.

¿Cuál letra está más veces en la palabra ESCUELA?

13.

¿Cuántas vocales tiene la palabra más larga? MANZANITA - PLÁTANO - PERA

14.

¿Cuántas letras tiene la palabra más corta? CEBOLLA - ZANAHORIA - PAPAS

15.

¿Cuántas palabras tiene esta pregunta?

16.

¿Cuántas vocales hay en esta pregunta?

séptima

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t p o i e s i s 1. ¿Cuántas letras tiene

Aut poiesis

1.

¿Cuántas letras tiene la palabra ALEGRÍA?

3.

¿Cuántas letras, en total, hay en las palabras HASTA LUEGO?

5.

¿Cuántas letras, en total, hay en las palabras MI MAMÁ ES MUY LINDA?

7.

¿Cuántas mayúsculas tiene la palabra cOCodRILo?

9.

¿Cuántas "A" tiene la palabra ACARICIÁNDOLA?

11.

¿Cuántas "O" tiene la palabra AMIGABLEMENTE?

13.

¿Cuántas vocales tiene la palabra más larga? CINCO - DOS - NOVENTA

15.

¿Cuántas letras tiene esta pregunta?

2.

¿Cuántas vocales tiene la palabra LENGUAJE?

4.

¿Cuántas vocales, en total, hay en las palabras BUENAS TARDES?

6.

¿Cuántas vocales hay, en total, en las palabras EL PRÍNCIPE FELIZ?

8.

¿Cuántas minúsculas tiene la palabra MaYúScUla?

10.

¿Cuántas "E" hay en la palabra ESCONDIÉNDOSE?

12.

¿Cuál letra está más veces en la palabra SONRISA?

14.

¿Cuántas letras tiene la palabra más corta? PRIMERO - QUINTO - VIGÉSIMO

16.

¿Cuántas palabras hay en esta pregunta?

octava

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t p o i e s i s 1. ¿Cuántas manos tienes?

Aut poiesis

1.

¿Cuántas manos tienes?

2.

¿Cuántos dedos tienes en una mano?

3.

¿Cuántos dedos tienes en tus dos pies?

4.

¿Cuántos dedos hay en tu cuerpo?

5.

¿Qué edad tienes?

6.

¿Cuántas mujeres hay en tu sala?

7.

¿Cuántos hombres hay en tu sala?

8.

¿Cuántas personas hay en tu sala?

9.

¿Cuántos corazones tienes?

10.

¿Cuántos corazones hay en la sala?

11.

¿Cuántas manos hay en la sala?

12.

¿Cuántas mesas hay en la sala?

13.

¿Cuántas sillas hay en la sala?

14.

¿Cuántas patas tiene tu mesa?

15.

¿Cuántas preguntas hay en esta página?

16.

¿Cuántas palabras hay en esta página?

novena

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Problemas

A u t p o i e s i s Aut poiesis

1. Con una línea, une el peso que corresponde a la vaca y al ciervo. ¿Cómo lo sabes?

que corresponde a la vaca y al ciervo. ¿Cómo lo sabes? 187 kilos 384 kilos 2.
187 kilos 384 kilos
187
kilos
384
kilos

2. Une cada barco con su medida correspondiente.

167

metros

95

metros

284

metros

correspondiente. 167 metros 95 metros 284 metros 3. Une cada árbol con la edad que le

3. Une cada árbol con la edad que le corresponde.

457 269 438 375 años años años años décima 10ª
457
269
438
375
años
años
años
años
décima
10ª

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Problemas

1. Une cada libro con su cantidad de páginas.

Au t poiesis ut poiesis

Une cada libro con su cantidad de páginas. A u t poiesis 153 páginas 98 páginas
Une cada libro con su cantidad de páginas. A u t poiesis 153 páginas 98 páginas

153

páginas

98

páginas

375

páginas

286

páginas

462

páginas

2. Une con una línea, la altura que corresponde a cada animal.

gato caballo oveja hombre zorro jirafa 86 213 25 492 178 57 centímetros centímetros centímetros
gato
caballo
oveja
hombre
zorro
jirafa
86
213
25
492
178
57
centímetros
centímetros
centímetros
centímetros
centímetros
centímetros
undécima
11ª

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Problemas

Au t poiesis ut poiesis

1. Con una línea, une cada caja con la cantidad de perlas que contiene.

458 165 382 perlas perlas perlas
458
165
382
perlas
perlas
perlas
perlas que contiene. 458 165 382 perlas perlas perlas 86 247 130 perlas perlas perlas 486
86 247 130 perlas perlas perlas 486 325 158 cc cc cc
86
247
130
perlas
perlas
perlas
486
325
158
cc
cc
cc

2. Une cada botella con su cantidad de leche.

325 158 cc cc cc 2. Une cada botella con su cantidad de leche. 267 79
325 158 cc cc cc 2. Une cada botella con su cantidad de leche. 267 79
325 158 cc cc cc 2. Une cada botella con su cantidad de leche. 267 79
267 79 390 234 cc cc cc cc duodécima 12ª
267
79
390
234
cc
cc
cc
cc
duodécima
12ª
editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Cuántos caballos hay? 2. ¿Cuántas vacas hay en

editorialchiloe@gmail.com

Problemas

Aut poiesis

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Cuántos caballos hay? 2. ¿Cuántas vacas hay en esta

1.

¿Cuántos caballos hay?

2.

¿Cuántas vacas hay en esta página?

3.

¿Cuántas ovejas hay en total?

4.

¿Cuántos cerdos se dibujaron?

5.

¿Cuántos zorros puedes contar?

6.

¿Cuántos gatos hay?

7.

¿Cuántos conejos ves en el dibujo?

8.

¿Cuántos animales hay en total?

XVII

XLI

decimotercera

13ª

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Problemas

Au t p o i e s i s ut poiesis

Problemas A u t p o i e s i s 1. ¿Cuántas letras E hay?

1.

¿Cuántas letras E hay?

2.

¿Cuántas letras S hay en esta página?

XI

XIII

3.

¿Cuántas N se dibujaron?

4.

¿Cuántas A puedes observar?

IX

VI

5.

¿Cuántas C puedes contar?

6.

¿Cuál letra está en mayor cantidad?

7.

¿Cuál letra está en menor cantidad?

8.

¿Cuántas letras hay en total?

 

XXXIX

decimocuarta

14ª

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis 1. ¿Cuántas tortugas hay sobre el camino?   2.

Aut poiesis

1.

¿Cuántas tortugas hay sobre el camino?

 

2.

¿Cuántas tortugas hay fuera del camino?

3.

¿Cuántas tortugas hay en total?

4.

¿Cuántos perros hay sobre el camino?

5.

¿Cuántos perros no están en el camino?

6.

¿Cuántos perros hay en el dibujo?

7.

¿Cuántas lagartijas están en el camino?

8.

¿Cuántas lagartijas hay fuera del camino?

9.

¿Cuántas lagartijas hay en la ilustración?

10.

¿Cuántos animales están sobre el camino?

 
 

11. ¿Cuántos animales no están en el camino?

12.

¿Cuántos animales hay en el paisaje?

decimoquinta

15ª

editorialchiloe@gmail.com Aut poiesis Problemas
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Aut poiesis
Problemas

1.

¿Cuántas mariposas hay sobre el elefante?

2.

¿Cuántas moscas no están en el elefante?

3.

¿Cuántas chinitas están fuera del elefante?

4.

¿Cuántas mariposas no hay sobre el el elefante?

5.

¿Cuántas moscas hay en el elefante?

6.

¿Cuántas chinitas están sobre el elefante?

7.

¿Cuántas mariposas hay en total?

8.

¿Cuántas moscas puedes observar?

9.

¿Cuántas chinitas hay en la ilustración?

10.

¿Cuántos insectos están en el elefante?

11. ¿Cuántos insectos no están en el elefante?

12.

¿Cuántos insectos hay en el dibujo?

decimosexta

16ª

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis círculo triángulo 1. ¿Cuántas estrellas hay en el círculo?

Aut poiesis

círculo triángulo
círculo
triángulo

1.

¿Cuántas estrellas hay en el círculo?

2.

¿Cuántos corazones tiene el triángulo?

XI

 

V

3.

¿Cuántas estrellas hay en el triángulo?

4.

¿Cuántos corazones tiene el círculo?

VII

 

VIII

5.

¿Cuántos corazones están fuera del círculo y del triángulo? VI

6.

¿Cuántas estrellas no están en el círculo ni en el triángulo? IX

7.

¿El círculo tiene más estrellas o

8.

¿Quién tiene menos corazones:

corazones?

 

el círculo o el triángulo?

9.

¿Cuántos corazones están en el círculo y en el triángulo al mismo tiempo?

10.

¿Cuántas estrellas están en el círculo y en el triángulo a la vez?

11. ¿Cuántas estrellas hay en total?

12.

¿Cuántos corazones observas en total?

 

XXIV

XVII

decimoséptima

17ª

editorialchiloe@gmail.com Aut poiesis Problemas PESOS 1 2005 PESOS PESOS 2005 2005 1 PESO 1 2005
editorialchiloe@gmail.com
Aut poiesis
Problemas
PESOS
1
2005
PESOS
PESOS
2005
2005
1
PESO
1
2005
PESO
1
PESO
2005
2005
PESOS
PESO
1
2005
1
corazón
2005
PESO
PESO
2005
2005
1
PESOS
2005
PESO
2005
PESOS
2005
1
1
PESOS
PESOS
2005
1
2005
1
PESO
PESO
PESO
PESOS
2005
PESOS
2005
2005
PESO
2005
2005
2005
rectángulo
1
1
PESO
PESOS
PESO
2005
PESOS
2005
2005
2005
1
PESOS
1
2005
1
1
PESO
PESOS
2005
2005
PESO
2005
PESO
PESO
2005
1
2005
1
PESO
1
2005
PESO
PESOS
PESO
2005
2005
2005
PESOS
2005
1
1
1
PESOS
2005
PESO
PESO
2005
PESOS
PESOS
PESO
2005
2005
2005
2005

1.

¿Cuántas monedas de $1 hay en el corazón? X

2.

¿Cuántas monedas de $5 están en el rectángulo? IX

3.

¿Cuántas monedas están fuera de las figuras? IX

4.

¿Cuántas monedas de $1 no están dentro de las figuras? IV

5.

¿Cuántas monedas de $5 hay en el corazón? VIII

6.

¿Cuántas monedas están dentro de las figuras? XXXIII

7.

¿Cuántas monedas de $1 están en el rectángulo? XII

8.

¿Cuántas monedas de $5 hay fuera de las figuras? V

9.

¿Cuántas monedas de $10 hay en total?

10.

¿Cuántas monedas de $1 hay en esta página? XXIII

11. ¿Cuántas monedas de $5 puedes ver?

12.

¿Cuántas monedas hay en total?

 

XIX

XLII

decimoctava

18ª

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Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis rectángulo 1 1 PESOS PESOS 2005 1 PESO PESOS 2005

Aut poiesis

rectángulo 1 1 PESOS PESOS 2005 1 PESO PESOS 2005 PESO PESOS 2005 2005 2005
rectángulo
1
1
PESOS
PESOS
2005
1
PESO
PESOS
2005
PESO
PESOS
2005
2005
2005
1
2005
PESO
1
PESOS
2005
2005
PESO
2005
PESO
PESOS
2005
2005
1
1
PESOS
1
2005
PESOS
PESOS
PESO
PESO
2005
PESOS
PESOS
2005
2005
2005
PESO
2005
2005
2005
PESOS
2005
1
1
1
cuadrado
PESO
PESO
PESOS
PESO
2005
2005
2005
2005
PESOS
PESOS
2005
2005
1
PESOS
2005
1
PESOS
2005
1
PESO
PESOS
2005
2005
PESOS
PESO
PESOS
2005
2005
2005
PESOS
PESO
1
2005
2005
1
1
PESO
2005
PESO
PESOS
1
PESO
PESOS
2005
2005
2005
2005
PESOS
PESOS
PESO
2005
círculo
2005
2005
PESOS
PESOS
1
2005
2005
PESO
2005
PESOS
1
1
1
2005
PESO
PESOS
PESOS
PESO
PESO
PESOS
2005
2005
2005
2005
PESOS
2005
2005
2005

1.

¿Cuánto dinero hay en el cuadrado?

2.

¿Cuánto dinero tiene el círculo?

LXXVI

 

LIX

3.

¿Cuánto dinero pusieron en el rectángulo? LV

4.

¿Cuánto dinero dejaron fuera de las figuras? LXXII

5.

¿Cuánto dinero hay en las monedas de $1? XXII

6.

¿Cuánto dinero hay en las monedas de $10? CLX

7.

¿Cuánto dinero hay en las monedas de $5? LXXX

8.

¿Cuál figura tiene menos dinero?

9.

¿Cuál figura tiene más dinero?

10.

¿Cuántas monedas de $10 observas?

 

XVI

11. ¿Cuántas monedas de $5 hay en el cuadrado?

12.

¿Cuánto dinero colocaron en la página?

CCLXII

decimonovena

19ª

editorialchiloe@gmail.com

Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis Observa estas cajas que contienen frutas, y luego responde las

Aut poiesis

Observa estas cajas que contienen frutas, y luego responde las preguntas.

manzanas
manzanas
naranjas
naranjas

Con una línea, encierra la alternativa de la respuesta correcta.

1.

Si alguien come una manzana de esta caja, ¿qué habrá después?

2.

Si alguna niña pone 3 naranjas en la caja de naranjas, ¿qué habrá después?

A. Más manzanas.

A. Más naranjas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos manzanas.

C. Menos naranjas.

3.

Si algún niño coloca 2 manzanas en la caja de manzanas, ¿qué habrá después?

4.

Si alguna persona saca 5 naranjas de esa caja, ¿qué habrá después?

A. Más manzanas.

A. Más naranjas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos manzanas.

C. Menos naranjas.

5.

Si alguien observa la caja de manzanas, ¿qué habrá después?

6.

Si Bárbara guarda 4 naranjas en la caja de naranjas, ¿qué habrá después?

A. Más manzanas.

A. Más naranjas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos manzanas.

C. Menos naranjas.

7.

Si Juan esconde 6 manzanas en la caja de manzanas, ¿qué habrá después?

8.

Si mi mamá sube la tapa de la caja de naranjas, ¿qué habrá después?

A. Más manzanas.

A. Más naranjas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos manzanas.

C. Menos naranjas.

vigésima

20ª

editorialchiloe@gmail.com

Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis Observa estos tarros que tienen calugas y caramelos, y luego

Aut poiesis

Observa estos tarros que tienen calugas y caramelos, y luego responde las preguntas.

calugas
calugas
caramelos
caramelos

Con una línea, encierra la alternativa de la respuesta correcta.

1.

Si alguien agrega 7 calugas al tarro de calugas, ¿qué habrá después?

2.

Si roban 9 caramelos de su tarro, ¿qué habrá después?

A. Más calugas.

A. Más caramelos.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos calugas.

C. Menos caramelos.

3.

Si alguna persona mueve el tarro de caramelos, ¿qué habrá después?

4.

Si José echa 10 calugas en el tarro de calugas, ¿qué habrá después?

A. Más caramelos.

A. Más calugas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos caramelos.

C. Menos calugas.

5.

Si tu abuelita se lleva 8 calugas, ¿qué habrá después?

6.

Si María tira 12 caramelos dentro del tarro de caramelos, ¿qué habrá después?

A. Más calugas.

A. Más caramelos.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos calugas.

C. Menos caramelos.

7.

Si el bebé empuja el tarro de caramelos, ¿qué habrá después?

8.

Si ella retira 11 calugas de este tarro, ¿qué habrá después?

A. Más caramelos.

A. Más calugas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos caramelos.

C. Menos calugas.

vigésima primera

21ª

editorialchiloe@gmail.com

Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis Observa estas bolsas que tienen dinero, y luego responde las

Aut poiesis

Observa estas bolsas que tienen dinero, y luego responde las preguntas.

bolsas que tienen dinero, y luego responde las preguntas. $ monedas $ billetes Con una línea,

$

monedas

que tienen dinero, y luego responde las preguntas. $ monedas $ billetes Con una línea, encierra

$

billetes

Con una línea, encierra la alternativa de la respuesta correcta.

1.

Si regalo unas monedas de la bolsa de monedas, ¿qué habrá después?

2.

Si la bolsa de billetes se abre, ¿qué habrá después?

A. Más monedas.

A. Más billetes.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos monedas.

C. Menos billetes.

3.

Si guardo pocos billetes en la bolsa de billetes, ¿qué habrá después?

4.

Si colocan otras monedas en la bolsa de monedas, ¿qué habrá después?

A. Más billetes.

A. Más monedas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos billetes.

C. Menos monedas.

5.

Si mi profesora presta algunas monedas de esta bolsa, ¿qué habrá después?

6.

Si alguna persona levanta la bolsa de billetes, ¿qué habrá después?

A. Más monedas.

A. Más billetes.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos monedas.

C. Menos billetes.

7.

Si sumamos muchas monedas a la bolsa de monedas, ¿qué habrá después?

8.

Si el gato rompe hartos billetes de la bolsa, ¿qué habrá después?

A. Más monedas.

A. Más billetes.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos monedas.

C. Menos billetes.

vigésima segunda

22ª

editorialchiloe@gmail.com

Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis En este castillo hay muchas mujeres y pocos hombres. Con

Aut poiesis

En este castillo hay muchas mujeres y pocos hombres.

poiesis En este castillo hay muchas mujeres y pocos hombres. Con una línea, encierra la alternativa

Con una línea, encierra la alternativa de la respuesta correcta.

1.

Si algunos hombres entran al castillo, ¿qué habrá después?

2.

Si unas mujeres salen del castillo, ¿qué habrá después?

A. Más hombres.

A. Más mujeres.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos hombres.

C. Menos mujeres.

3.

Si pocas mujeres del castillo van a pasear al bosque, ¿qué habrá después?

4.

Si los hombres cierran las puertas del castillo, ¿qué habrá después?

A. Más mujeres.

A. Más hombres.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos mujeres.

C. Menos hombres.

5.

Si otros hombres llegan al castillo, ¿qué habrá después?

6.

Si muchas mujeres escapan del castillo, ¿qué habrá después?

A. Más hombres.

A. Más mujeres.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos hombres.

C. Menos mujeres.

7.

Si un par de mujeres abren hartas ventanas, ¿qué habrá después?

8.

Si varios hombres visitan el castillo, ¿qué habrá después?

A. Más mujeres.

A. Más hombres.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos mujeres.

C. Menos hombres.

vigésima tercera

23ª

editorialchiloe@gmail.com

Problemas

editorialchiloe@gmail.com Problemas A u t poiesis En esta escuela hay muchas niñas y muchos niños. Escuela

Aut poiesis

En esta escuela hay muchas niñas y muchos niños. Escuela de Chile
En esta escuela hay muchas niñas y muchos niños.
Escuela
de Chile

Con una línea, encierra la alternativa de la respuesta correcta.

1.

Si de la escuela salieron 43 niñas, ¿qué había antes?

2.

Si a la escuela llegaron 27 niños, ¿qué había antes?

A. Más niñas que ahora.

A. Más niños que ahora.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos niñas que ahora.

C. Menos niños que ahora.

3.

Si 15 niños barrieron la escuela, ¿qué había antes?

4.

Si 60 niñas fueron al desfile de la plaza, ¿qué había antes?

A. Más niños que ahora.

A. Más niñas que ahora.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos niños que ahora.

C. Menos niñas que ahora.

5.

Si 58 niñas de otro colegio visitaron la Escuela de Chile, ¿qué había antes?

6.

Si 39 niños de la escuela regresaron a sus casas, ¿qué había antes?

A. Más niñas que ahora.

A. Más niños que ahora.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos niñas que ahora.

C. Menos niños que ahora.

7.

Si 64 niños caminaron desde la escuela al hospital, ¿qué había antes?

8.

Si 73 niñas dibujaron en la escuela, ¿qué había antes?

A. Más niños que ahora.

A. Más niñas que ahora.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos niños que ahora.

C. Menos niñas que ahora.

vigésima cuarta

24ª

editorialchiloe@gmail.com

Problemas

Este avión vuela por diferentes lugares de Chile.

Problemas Este avión vuela por diferentes lugares de Chile. A u t poiesis Con una línea,
Problemas Este avión vuela por diferentes lugares de Chile. A u t poiesis Con una línea,

Aut poiesis

Con una línea, encierra la alternativa de la respuesta correcta.

1.

Si en una ciudad subieron 2 pasajeros más, ¿qué había antes?

2.

Si en un aterrizaje bajó 1 persona, ¿qué había antes?

A. Más pasajeros.

A. Más personas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos pasajeros.

C. Menos personas.

3.

Si en un aeropuerto se quedaron 4 viajeros del avión, ¿qué había antes?

4.

Si 3 pasajeros saludan desde la ventana, ¿qué había antes?

A. Más viajeros.

A. Más pasajeros.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos viajeros.

C. Menos pasajeros.

5.

Si 6 personas se embarcaron en el avión, ¿qué había antes?

6.

Si en una pista se retiraron 5 pasajeros, ¿qué había antes?

A. Más personas.

A. Más pasajeros.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos personas.

C. Menos pasajeros.

7.

Si 8 viajeros dejaron el avión, ¿qué había antes?

8.

Si en el avión leyeron 7 personas, ¿qué había antes?

A. Más viajeros.

A. Más personas.

B. La misma cantidad.

B. La misma cantidad.

C. Menos viajeros.

C. Menos personas.

vigésima quinta

25ª