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DEPARTAMENTO DEL TALENTO HUMANO


EVALUACIN DEL DESEMPEO

Nombre

Cargo

Departamento

Jefe Inmediato

Fecha

Fecha ltima Evaluacin


Instrucciones

Evale al empleado en el cargo que desempea actualmente. Encierre


dentro de un crculo el punto situado arriba en la lnea horizontal que
expresa el juicio global que mejor lo describa en cada cualidad. El
cuidado y objetividad con que efecte la evaluacin determinarn la
utilidad de sta para usted, el empleado y la empresa.

Conocimiento
del
Trabajo.
Considera
el
conocimiento
el
empleado
con
la
experiencia,
educacin
general,
adiestramiento
especializado
CANTIDAD
DE TRABAJO.
Considere
el
volumen
de
trabajo
producido en
condiciones
normales. Pase
por alto los
errores
CALIDAD DE
TRABAJO.
Considere la
pulcritud y
seguridad de
los resultados,
sin atender e.
volumen o
cantidad

Bien
informado
sobre todos
los aspectos
del trabajo.

Conocimiento
suficiente para
cumplir sus
obligaciones sin
ayuda

Dominio
suficiente de
los aspectos
esenciales.
Necesita cierta
ayuda

Trabajador
Veloz.
Generalmente
buen
productor

Produce un buen
volumen

Promedio

Es muy
exacto.
Prcticamente
no comete
errores.

Aceptable.
Generalmente
pulcro. Solo
tiene algunos
errores o
rechazos.

Rara vez es
necesario
verificar su
trabajo

Considere el desempeo laboral del empleado desde la


ltima evaluacin y marque con un si ha
desmejorado, si ha permanecido estable o si ha
mejorado en las cualidades enumeradas a la izquierda
Ha
No olvide marcar en la
Ha
Ha
desme
casilla correspondiente.
Mejor
cambi
jorado
ado
ado
poco o
nada

Necesita
bastante
ayuda

Volumen de
trabajo
inferior al
promedio

Conocimie
nto
insuficien
te

Trabajad
or muy
lento

A menudo su
trabajo es
inaceptable.
Hay errores
o rechazos
frecuentes

Demasia
dos
errores o
rechazos

Observaciones

Observaciones

Observaciones

2
INICIATIVA
Considere la
tendencia a
contribuir,
desarrollar y
realizar nuevas
ideas y nuevos
mtodos
COOPERACI
N. Considere la
manera
de
manejar
las
relaciones de
apoyo y ayuda
con su equipo
de trabajo.
JUICIO Y
SENTIDO
COMN. Hace
razonamientos
inteligentes,
toma
decisiones
lgicas.
CAPACIDAD
PARA
APRENDER
NUEVAS
TAREAS.
Considere
la
velocidad con
que
el
empleado
domina nuevos
procedimiento
s y capta las
explicaciones y
para retener
estos
conocimientos

Su iniciativa
repercute en
frecuente
ahorro de
tiempo y
dinero.

Muy
emprendedor

Muestra
iniciativa
esporadi
camente

Se excede en
sus esfuerzos
para
colaborar. No
repara por el
tiempo ni por
lo que tiene
que hacer

Se lleva bien
con los dems.
Atiende una
solicitud de
colaboracin

Solo se limita a
sus funciones.
No colabora en
asuntos
adicionales
cuando se le
solicita

Piensa rpida
y lgicamente.
Se destaca.

Su pensamiento
suele ser lgico.

Bastante digno
de confianza

Muy
rpido
para aprender
y adaptarse a
nuevas
situaciones

Aprende pronto,
recuerda las
instrucciones

Necesidad
promedio
de
instrucciones

Rara vez
muestra
iniciativa

Necesita

ayudas y

Observaciones

asesoras

constan
tes

Se muestra
renuente a
colaborar.
Evade
colaborar

Tiende a se
ilgico

Necesidad
de muchas
instruc
ciones

Coopera
muy poco.
No se
cuenta
con su
ayuda

Observaciones

Deficient
e, poco
digno de
confianza

Observaciones

Muy lento
en
asimilar.
Memoria
insuficien
te

Observaciones

Instrucciones
Con base en la evaluacin realizada por usted anteriormente, conteste las siguientes preguntas con sus propias palabras.
Es idneo el empleado para el tipo de trabajo realizado? ( si su respuesta es negativa, por favor explique el
Si
No
por qu no)

Qu aportaciones ha hecho el empleado a la empresa, departamento o seccin?

En qu aspectos opina usted que debe mejorar el empleado?

Escriba aqu los comentarios adicionales de carcter positivo o negativo que a su


juicio no hayan sido incluidos.

A pesar de haber tenido errores su empleado, cul cree usted que sera la
evaluacin Global, segn su buen criterio. Seale con una X
Excelente
Muy Bueno
Bueno
Regular
Deficiente
Observaciones:

Evaluado por:

Nombre y firma

Cargo
Observaciones del evaluado. Firma, cdula y fecha.

Firma del Evaluado

_________________________
Cargo

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