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EJERCICIOS DE COHERENCIA
1) Despus de llegar al campus, me fui a mi habitacin y deshice el equipaje. Nunca he sabido por qu mis
padres se compraron aquel coche
2) Los nios se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al rbol de navidad. Las clases estaban
acabando y ya tenan ganas de que llegaran las navidades.
3) Hay varias ideas en que se defienden en el libro. La obra es una crtica feroz contra la globalizacin.
Propuesta de trabajo
1) Seala dnde estn los problemas de coherencia en estos textos
2) Elige uno de ellos y escribe un texto algo ms largo presentando las ideas de una manera coherente
2) Trata de mejorar la cohesin de estos breves textos:
a) El otro da en la calle me encontr con unos amigos. Los amigos me contaron que haban comprado una moto.
Haban comprado la moto con un dinero que haban ganado en verano. En verano haban estado trabajando para
ganar dinero y comprar una moto.
b) Tener animales en casa es muy agradable. Tambin tener animales en casa tiene problemas. Tienes que sacar a
los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario. Hay personas que no quieren tener animales en su casa.
No quieren tener animales por varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras personas no
pueden cuidar a los animales.
c) Mis padres vivan en una casa junto a un campo de ftbol. Mis padres siempre van a ver los partidos de ftbol y
antes tambin iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el campo. Se mudaron al campo porque quieren
vivir ahora una vida ms tranquila y siempre han vivido junto a un campo de ftbol. Hay mucho ruido junto a un
campo de ftbol.
3) Explica con tus palabras el significado de los
siguientes conectores y escribe un ejemplo encima
de todos modos
an as
en cambio
de ah que
en resumen
igualmente
Completa el siguiente texto usando algunos de los conectores propuestos:
Por qu el cine americano se ha impuesto de tal modo al europeo hasta el punto de amenazarlo de extincin?
Algunos claman que a causa de la pura fuerza del dlar. Pero es algo que no ha pasado en literatura, ni en pintura,
ni en msica sinfnica, ni en gastronoma, ni en periodismo. Los dlares compran casi todo, pero no aniquilan casi
nada. Otros, _____________, arguyen la ms simple razn del triunfo: que las pelculas americanas son mejores.
_____________, el que una pelcula sea considerada buena o mala es algo desesperadamente subjetivo; y,
_____________ cualquiera que sea el baremo que se aplique, es incontrovertible que bastantes pelculas europeas
son estupendas y muchas pelculas americanas son psimas. Lo que, _____________, s puede afirmarse es que
las pelculas americanas gustan por lo comn ms a la gente. Por qu?
Fragmento adaptado de El cielo protector en Libre Mente de Fernando
Savater. sin embargo por lo tanto ahora bien adems
en cambio de ah que
Elige uno de estos tres temas:
1. La comida vegetariana frente a la comida tradicional
2. Vivir en el campo o vivir en la ciudad
3. Vacaciones en la playa o en el campo
Ahora trata de escribir un texto breve exponiendo las ventajas e inconvenientes de una u otra opcin, y trata de
defender tu preferencia. Utiliza para ello elementos de conexin estudiados en clase.
Fuente:Esp. 6505 Cabrera, Evangelista, Fernndez Middlebury, 2006
Los animales poseen diferentes y variados recursos para asegurar su supervivencia, y entre ellos se
destacan especialmente las tcnicas de caza. A grandes rasgos, podemos distinguir tres tecnicas de caza distintas.
En la primera, la caza al acecho, el predador deja que la presa se le aproxime hasta que est suficientemente cerca
como para que no pueda escapar. Todo lo contrario es la tcnica de aproximacin disimulada, en la que es el
cazador el que se acerca a la presa con gran precaucin para atacarla bruscamente desde muy cerca La
emboscada, por ltimo, consiste en que uno o ms predadores obligan a la presa a dirigirse hacia un punto en el
que la espera,emboscado, el resto del grupo.
EJERCICIOS DE COHESIN
Recurso
2. Todava son muchos los doctores y profanos que temen permitirle a un profesional dejar morir o
quitarle la vida a otro ser humano, .............................. ste lo haya pedido y est en su sano juicio.
(debido a que / de ah que / aunque / por lo que).
3. La oposicin a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la conviccin de que slo
Dios da la vida y, .............................. , slo l la puede quitar. (gracias a / por su parte / sin
embargo / por tanto).
5. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con dignidad disminuira
considerablemente ........................ la sociedad, los mdicos y los polticos de la sanidad prestaran
mayor atencin a cmo mitigar el dolor y el sufrimiento del enfermo. (porque / si / a causa de que /
aunque).
6. Los familiares juegan un papel fundamental en la opcin de morir, especialmente cuando se trata
8. Entre todos los medios de comunicacin, la televisin es, sin duda, el ms completo, consumado,
penetrante, popular y, .................................., el ms efectivo. (con todo / de todas formas / a su
vez / por tanto).
9. En Norteamrica, por ejemplo, los expertos calculan que los adultos pasan la mitad de su tiempo
de ocio ante la pequea pantalla, ................................. los nios le dedican ms tiempo que al
colegio. (excepto que / mientras que / con tal de que / con el objeto de que).
12. La evolucin y revolucin del Internet, ha sido el acceso a una red que pone a tu disposicin el
contacto de todo el mundo de una manera fcil y expedita. ____________________________ sus
herramientas como lo son el chat o el correo electrnico han cambiado las relaciones interpersonales.
13. La tenencia del objeto ha superado intensamente al sujeto, obteniendo as cada da, entre el
materialismo e individualismo.____________________________ se deja de lado el sentir y pensar,
escuchar a otras personas se vuelve tremendamente complicado, teniendo tantas herramientas que
nos quitan las ms bellas.
C.
la clara ventaja del candidato progresista, el lder conservador prosigue su
campaa con ahnco. A su ltimo mitin,
, slo asisti la mitad de la gente que caba en
el pabelln.
, no ha logrado superarlo.
, depende ms de la
a complicar an ms las
6. La enseanza secundaria debe asegurar la formacin integral del alumno como persona.
debe proporcionarle los conocimientos y habilidades que le permitan desarrollarse
como ciudadano y labrarse un futuro como profesional.
7. No estoy de acuerdo.
,
,
nadie ha demostrado que eso sea verdad y,
siempre hay que atenerse a la presuncin de inocencia.
8. El grupo terrorista no ha podido hacerse con nuevo armamento ni nuevos fondos en los ltimos
meses,
a)
b)
A. En relacin a
. En primer lugar
. En segundo lugar
. Finalmente
ya que
. Asimismo
,es decir,
B. Acerca de
Adems
resumidas cuentas,
. Por ejemplo
. En consecuencia
, en cambio
. No obstante
.
. As que, en
MS ACTIVIDADES
COHESION
Corrige este texto para que no haya tantas repeticiones
El empleado no le dej entrar. El empleado de la discoteca ya les haba mirado mal antes y por eso
Juan estaba seguro de que no les dejara entrar. Y efectivamente no les dej entrar. Juan iba con su
grupo de amigos y algunos haban bebido ms de la cuenta. Haban estado antes en un bar, en el bar
haba una promocin y regalaban una copa por cada copa que pedas. Acabaron bebiendo demasiado.
Por eso tenan sus amigos tenan mal aspecto y el empleado de la discoteca no les dejaba entrar.
Juan no haba bebido nada aunque haba una promocin en el bar de la esquina porque tena que
conducir y llevar a sus amigos a casa. Juan haba dicho a sus amigos que no bebieran tanto o el
empleado no les dejara entrar en la discoteca. Juan pens que como mnimo sus amigos podan
dejar de cantar a gritos, as quiz no fuese tan evidente que iban un poco borrachos y el empleado
no les mirara tan mal. Se volvieron a casa antes de la hora planeada porque no les dejaron entrar en
la discoteca y no saban qu ms hacer. Por el camino de vuelta a casa, en el coche de Juan, Juan y
sus amigos estuvieron insultando al empleado aunque Juan pensaba que el empleado tena razn
porque sus amigos haban bebido mucho.
diferente. Cambiaba mucho de trabajo y de novia, deca que le gustaban los cambios, que necesitaba
cosas diferentes o se aburra. Juan no estaba nunca quieto. Pedro deca a Juan que deba parar y
pensar en su vida. Juan se rea y terminaban abrazados hablando de otros amigos en un banco del
paseo.
Sin em bargo , otros investigadores plantean que el mimo habra nacido en tiempos de la tirana y
que los actores usaban este arte para protestar contra los tiranos. Al no hablar en voz alta frente a
un pblico, no podan ser acusados de traicin y de esa manera conservaban la vida que, de o tro m
odo, hubieran perdido.
Un nombre importante de este arte es el de Etienne Decroux, considerado como el Padre del Mimo
Moderno.Decroux dedic su vida a la investigacin del movimiento corporal. Cre teoras y una
escuela de mimos de donde emergieron los afamados Jean Louise Barrault, Meter Roberts y Marcel
Marceau, quien ha venido a Chile en ms de una ocasin. Otra manifestacin de la pantomima es
conocida como las estatuas humanas, llamadas tambin estatuas blancas o estatuas vivientes. Este
arte es muy practicado en las ciudades cosmopolitas y tambin en Santiago de Chile. Es comn
encontrarse en medio de las plazas o en otros lugares pblicos, con un personaje vestido todo de
blanco o de plateado, que aparenta estar inmvil, p er o que de pronto se mueve lentamente y
cambia de posicin. Estos mimos pueden llevar vestuarios distintivos de oficios, pocas y lugares
diversos. Hoy da muchos artistas, estudiantes y bohemios pasan largas horas hasta que algunos de
los transentes, especialmente nios y jvenes, conquistados por su arte, les dan una moneda. La
estatua, en agradecimiento, los sorprende con sus movimientos mecnicos o sutiles.
Los mimos, a travs de su arte, hacen un homenaje al gnero teatral, a sus orgenes, a la funcin
dramtica del actor, a la creatividad y a la poesa que implica la belleza de una expresin artstica, au
n qu e existen directores y tericos del teatro que sostienen que los mimos y la pantomima son
formas de expresin limitantes y hasta inferiores, y que la verdadera esencia teatral solo se logra cu
an do un texto dramtico es verbalizado y representado en un escenario y ante los espectadores.
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2. Qu piensas sobre lo que sostienen algunos directores y tericos del teatro en relacin a que el
arte de los mimos es limitante e inferior en comparacin al texto escrito y representado? Fundamenta
tus ideas a partir de tu experiencia y de la informacin entregada por el texto.
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3. Transcribe los conectores ennegrecidos y clasifcalos segn su significado. Intenta cambiarlos por
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5. Se puede afirmar que el texto anterior posee coherencia global? Por qu?
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