UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
AREA: EDUCACION
MENCION: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

ENTREVISTA PARA EL DOCENTE

1. Cul es la media de asistencia en esta seccin?

2. Cmo se comportan los estudiantes cuando trabajan en actividades

grupales?
3. Ante que tareas o actividades observa que su desempeo decae?

4. Ante que tareas o actividades se observan ms interesados(as) o

participativos(as), incluyendo las de fuera del aula?

5. Cmo es la participacin oral de los estudiantes?

6. Qu actividades parecen motivar ms a los alumnos?

7. Qu actividades observa usted que les permiten un aprendizaje ms

profundo y eficaz?

8. Cules son las principales debilidades que usted observa en los

estudiantes en el proceso de la lectura?

9. Qu actividades pueden hacer actualmente y sin ayuda?

10. Cmo es la disciplina del alumno durante la clase?

11. Cmo observa al alumno cuando usted est dirigiendo la clase, es

decir; cuando usted expone, explica, etc.?

12. Los estudiantes cumplen con las tareas asignadas?

13. Qu inters o aficiones ha observado que tienen los estudiantes?

14. Qu estrategias aplica en el aula de clase a la hora de lectura?

15. Cul es el nivel de integracin?

16. Ha implementado nuevas estrategias para aplicar la lectura?

17. Mencione algunas causas por las cuales los nios no se integran en
todos los trabajos en grupo

18. Qu tan importante es para usted la lectura en el aula?

19. Cmo fomenta el hbito de la lectura?

20. leen grupalmente en el aula?

21. Cunto tiempo le dedica a leer con los nios?

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
AREA: EDUCACION
MENCION: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

GUIA DE OBSERVACION
Fecha:
Turno: Diagnstico Inicial
Leyenda
Siempre: s
Algunas Veces: A V
No: N
Preguntas durante las actividades asignadas
S
AV
N
Trabajan en grupos los estudiantes?

Aplica estrategias en el desarrollo de sus clases?

Participan activamente los nios en las actividades asignadas?

Se integran los nios a las actividades cooperativas?

Todos los estudiantes del equipo trabajan?

Se relacionan entre s docente alumno?

Se organizan las actividades en funcin del tiempo?

El docente da la oportunidad para pensar y aprender en forma independiente?

Manifiestan los nios comprensin de las actividades?

Existe colaboracin de los monitores con los nios que tienen dificultad de
aprendizaje?

El docente promueve la integracin grupal?

El docente est atento a los nios que presentan dificultades en el aprendizaje?

GUIA DE OBSERVACION
Fecha:
Turno:
Diagnstico Inicial
Leyenda
Siempre: s
Algunas Veces: A V
No: N

Preguntas durante las actividades asignadas

S
AV
N
Trabajan en grupo los estudiantes?

Aplica estrategias en el desarrollo de sus clases?

Participan activamente los nios en las actividades asignadas?

Se integran los nios a las actividades cooperativas?

Todos los integrantes del equipo trabajan?

Se relacionan entre si docente alumno?

Se organizan las actividades en funcin del tiempo?

El docente da la oportunidad para pensar y aprender en forma independiente?

Manifiestan los nios comprensin de las actividades?

Existe colaboracin de los monitores con los nios que tienen dificultad de
aprendizaje?

El docente promueve la integracin grupal?

El docente esta atento a los nios que presentan dificultades en el aprendizaje?

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MENCION: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

ENCUESTA AL ALUMNOS

Que opinas acerca de las actividades que se desarrollan en clase?

Cul es tu juego favorito?

Te gusta venir a clase? Por qu?

Cmo te trata en tu hogar tu familia?

Realizas las tareas en tu casa cuando las asigna la maestra?

Con quienes te gustara trabajar en los equipos de trabajo?

Te gusta leer?
mucho ( ) bastante ( ) poco ( ) nada ( )

Para que crees que lees en clases?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Entiendes cuando lees algun texto?
(todo ___bastante____poco___nada____)

Como son los libros que tienes que leer en clases?

divertidos ( ) aburridos ( ) interesantes ( )complicados ( ) sencillos ( )

Observacin por grupo

Disciplina: Fecha:
Tema:
Nombre del grupo:

ACTOS

Aportas ideas

Estimula la participacin

Realiza su trabajo individual no transcribiendo de su compaero

Orienta al grupo

Est integrado a las actividades

Cuando tiene dudas pregunta

Ayuda a sus compaeros