Preguntas Previas

1. Qu van a aprender hoy mis alumnos?

Sobre los poemas y todos lo que conlleve a ellos (repaso)

2. Para qu les va a servir lo que se ver hoy?

Para que les quede claro que son los poemas y cuales son sus elementos

3. Cmo puedo lograr que a mis alumnos les interese al tema?

Mediante dinamicas

4. Qu operacin mental quiero provocar en mis alumnos?

Conocer

PLANIFICACIN DE CLASE
Institucin: Escuela Primaria Profesor Gregorio Benavidez de Leon
Nombre del docente: Cristian Michelle Beltrn Lpez
Grado: 5 GRADO
Fecha: 23 de junio del 2016

Materia: Espaol
Nmero de clase: 11

COMPETENCIA:
Nombrara lo que es el poema y todos sus elementos para que sepan como escribir un poema

Contenido

Bloque III:
Practica
social del
lenguaje 8

Tema: Leer
poemas

Metodologa
Inicio: Se mencionara la competencia que se vera y se dir el
valor que se ver en clase, respeto,
El respeto se vera cuando los alumnos participen y guarden
silencio. Se empezara a ver el tema los poemas.

Evaluacin
Que los alumnos
participen
Criterios :
Participacion
Honestidad

Desarrollo: Se empieza a explicar el tema de los poemas,

despus se explican sus elementos, lenguaje figurado y
literal todos los temas vistos antes, y los alumnos
participaran si saben de lo que trate dicho tema, se les
pondr en el varios poemas y ellos identificaran sus
elementos.

Cierre: el docente revoisara que pasen todos los alumnos,

se les preguntara a los alumnos sobre el tema si tienen
dudas y se les encargara de tarea estudiar todos los temas
vistos en clase.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica los temas visto en clase sin ninguna dificultad mediante los temas dados en clase.

DOSIFICACIN DEL TIEMPO

Inicio: 5 min
Desarrollo: 40 min
Cierre: 5 minutos

RECURSOS A UTILIZAR

Pizarrn, marcadores, libros

TAREA
Leer los temas visto en clase

TRANSVERSALIDAD (Materias con las que

tiene relacin y por qu)
Sepueden usar en ciencias naturales porque los
poemas pueden hablar sobre las ciencias
naturales

EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE PARA QUE COMPRENDAN MEJOR EL TEMA

Que es un poema
Que es la rima
Que es el verso
Que es la estrofa
Lenguaje figurado
Lenguaje literal

GLOSARIO
Verso: conjunto de lneas que componen un verso

ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO

(Este es tu pizarrn, recuerda anotar el tema)
Se organizar el contenido de la siguiente forma:

Si tuviera que
hacerte un
regalo,
te regalara un
espejo,
porque
despus de ti,
lo ms bonito
es tu reflejo.

Los destellos
del atardecer
son muy
hermosos,
pero no
pueden
compararse
con el brillo
de tus ojos.

Si tus ojos
fueran luceros,
y tus labios el
mar,
qu paisaje tan
bonito
para poder
admirar.

Llenas de color mi
vida,
alumbras mi
despertar,
te quiero ms
cada da
y no te pienso
olvidar.

INVESTIGACIN EXTRA
(No te lmites en cuanto a cantidad de hojas, El conocer da poder)