Dto.

Ciencia de la Informacin
Carrera: Bibliotecaria Escolar (Mod. a distancia)

Asignatura: Introduccin a las Ciencias de la Informacin.

Ciclo 2016
2 Evaluacin Parcial (contenidos Ejes 3 y4)
Fecha de entrega desde el 23 al 27 de junio.
Modalidad individual
Alumna, Mora Mara
Mail: mariacelestesda@hotmail.com

Consignas a resolver:
1.- Represente en un cuadro comparativo el perfil del profesional de la informacin
tradicional y actual.
Perfil del
profesional

Tradicional

Actual

Facilitador de libros.

Agente social constructor de informacin.

Gestor dela informacin por medio de las
tecnologas disponibles.

Competencias:
Capacidad de responder rpidamente a las
necesidades de informacin
Capacidad de comunicarse de forma
efectiva con sus superiores
Capacidad de resolver problemas de
forma independiente
Capacidad de trabajar eficientemente de
forma colaborativa

MORA, MARA CELESTE

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Habilidad de cooperar con sus colegas
Habilidad de trabajar con pblico y de
forma orientada al servicio
Capacidad de trabajar en ambientes
multiculturales
Capacidad de trabajar en ambientes
multiprofesionales
Capacidad de trabajar en ambientes
colaborativos
Destrezas de comunicacin interpersonal
Capacidad de trabajar por motivacin
propia y de manera orientada a los detalles
Capacidad de anlisis
- Facilitar el uso de la informacin.
- Navegar por sistemas del conocimiento y
fuentes de informacin.
- Consultar y asesorar sobre problemas de
informacin.
- Auditarla gerencia ptima de recursos de
informacin.
- Traducir desde y a diferentes lenguas.
- Traducir entre sistemas tcnicos y
culturales.
- Transformar los datos y el flujo de
informacin entre sistemas.
- Conectar contextos sociales v culturales.
- Educar usuarios.
- Proveer recursos para la "alfabetizacin"
informativa.
- Ofrecer apoyo de polticas de informacin
para estrategias organizacionales y de
negocios
MORA, MARA CELESTE

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tica

:*Perseverancia
*Flexibilidad
*Cooperativismo
*Adaptabilidad
*Superacin
*Dinamismo
*Defensor de la libertad
*Lealtad y compromiso con su labor
*Reconocimiento y acepta
de la diversidad cultural y social
*Iniciativa
*Eficacia

2.- Defina y vincule: LITERATURA GRIS - INFORMACIN ESPECIALIZADA

DOCUMENTOS RESERVADOS. (Mximo 600 palabras)
Literatura Gris:
Calificada de literatura "no convencional","semipublicada" o "fugitiva", es difcil de definir.
Incluye documentos muy variados, la caracterstica principal de los cuales es que escapan
a los circuitos habituales de produccin y, sobre todo, de distribucin; en consecuencia, no
estn sujetos al depsito legal, y, por tanto, en general no aparecen en las bibliografas
nacionales.
Segn la definicin ms aceptada, es aquella "literatura que no se puede adquirir a travs
de los canales comerciales habituales, y, por tanto, es difcil de identificar y de obtener".
Otras caractersticas comunes a este tipo de documentos son:

Ediciones muy cortas

Estndares de produccin y de edicin variables

Poca o nula publicidad

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Circulacin dentro de mbitos muy limitados

Informacin muy especializada

Informacin til para un nmero limitado de personas

Informacin de limitada duracin (rpida obsolescencia)

Informacin especializada: es aquella requerido con relacin a un asunto preciso que

necesita cantidad de material documental para cubrir la pertinencia y la exhaustividad.

Documentos reservados:

3.- Indique V o F. Fundamente aquellas expresiones que considere falsas.

a) El Anlisis Documental y la Recuperacin, son operaciones documentales que se
enmarcan en el ltimo eslabn de la cadena denominado tratamiento documental. Falso:
porque las operaciones que la integran.

*Seleccin (Fuentes internas-fuentes externas)

*Adquisicin
*Inventario
*Tratamiento documental (anlisis formal- anlisis intelectual o de contenido:
clasificacin e indizacin)
*Almacenamiento
*Difusin (servicios-productos)

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b) Las fuentes de informacin pueden clasificarse: en cuanto al soporte, en relacin a su
caracterizacin cognitivo-informativa como objeto intelectual y, por ltimo, en cuanto a su
modo de difusin. Falso, ya que no es solo en relacin a su caracterizacin cognitivainformativa como objeto intelectual sino por su contenido. Una forma de clasificacin es:

Por contenido

Por soporte fsico

Por su forma de difusin

c) Los catlogos de bibliotecas son una fuente de informacin secundaria. Verdadero.

d) El trmino Documento es sinnimo de libro. Falso, p orque segn Otlet, todo
documento debe poseer estos cinco elementos: 1) realidad objetiva; 2) pensamiento
subjetivo o estado de conciencia provocado; 3) pensamiento objetivo; 4) lengua; y 5)
soporte material. Y un libro puede claramente no poseer ninguno de estos.
e) La bibliografa y el catlogo, son repertorios que tienen en comn ofrecer informacin
bibliogrfica, pero se conciben como productos distintos por los objetivos marcados para
su confeccin. Verdadero.
4. Explique la relacin entre el profesional de la informacin y las TIC. (Mximo 300
palabras)
"La soma de las computadoras con las tecnologas de telecomunicacin promovi el
encuentro y la oportunidad para los profesionales de informacin, de un nuevo pensar,
una nueva forma de abordar la informacin y aquellos que de ella se utilizan para producir
la riqueza material y espiritual de la sociedad contempornea. "ARAJO (1996).
Dado al gran avance en los ltimos 20 aos en las tecnologas, el profesional se ve
comprometido a adquirir nuevas competencias para la obtencin de empleos
especializados. La nueva visin sobre el presente y el futuro de los estudiantes y jvenes
profesionales de la informacin ante los nuevos retos digitales y las oportunidades que
nos trae Internet con una serie de nuevos perfiles profesionales y documentacin deben
tratar de aprovechar e incorporar en nuestros currculum la modernizacin de los sistemas
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de utilizacin en sus labores (Como ser: arquitecto de contenidos, content editor, content
curator, community manager, Aguapey)
Est claro que tenemos un largo camino lleno de situaciones en las cuales aprender y
mejorar el rendimiento y no podemos dejar de notar nuestro lugar en la cadena
informacional es de importancia, dado que la informacin es hoy en da considerada un
bien en s, y nosotros generadores y difundidores de la misma es necesario comprender,
aprender la influencia de las nuevas tecnologas en todas las reas laborales y de la vida
cotidiana y desarrollarlas. Est claro que Internet y en especfico los medios sociales son
plataformas ideales para que los usuarios puedan vender buscar su producto,
posicionarse en el sector y dar visibilidad a lo que hacen, eso s, siempre teniendo en
cuenta una buena gestin de lo que es su reputacin digital ya que son muchas las
organizaciones que estn atentas de posibles candidatos por los distintos medios
sociales, esto teniendo en cuenta el perfil del profesional.
Referencias:
Allendez Sullivan Patricia El impacto de las nuevas tecnologas en la competencia del
bibliotecario del siglo XXI (A)
Amat Nogueira Nuria-Documentacin cientfica y nuevas tecnologas de la informacin
(B)
Atenas Rivera Javiera Perfiles profesionales y requerimientos del mercado laboral, un
estudio comparativo. (C)
Bustamante Rodrguez Antonio- Padial Leon Alicia Perspectiva tica y deontolgica de
la gerencia de informacin a la gestin del conocimiento. (D)
Garciarena Alcira-Palacios Marisol El documento y la Cadena Documental (E)
Guinchat, Claire - Menou, Michael - Introduccin general a las ciencias y tcnicas de la
informacin y documentacin 2. ed. Madrid: CINDOC, 1990 -La profesin (F)
Latorre Zacares Ignacio-Sanchis Perez Elisa la atencin a usuarios y usuarias en las
bibliotecas especializadas (G)
Leber Alexander Moderno profesional de la informacin (H)
Lopez Yepes- Como obtener y actualizar la informacin (I)

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Orera Orera Luisa Reflexiones sobre el concepto de Biblioteca (J)
Ponjuan Duarte Gloria Perfil del profesional de informacin del nuevo milenio. (K)
Sanchez Vanderkast Egbert Ortega Carrasco Laura La sociedad interconectada por
redes y los profesionales de la informacin (L)

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