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F ERNANDO DANIEL RUIZ

CASTILLO

Introduccin

La falta de practica a la hora de leer oralmente, como una forma de comunicacin


importante entre los seres humanos, los nios y nias que asisten a la escuela,
tienen el derecho d recibir una educacin, que les de las oportunidades del
poderse expresar correctamente, delante de un grupo determinado de personas.
Cuando el maestro titular tiene una buena metodologa, sus estudiantes
progresan. La lectura oral entonada, igual que todos los aspectos de la enseanza
aprendizaje, requiere una preparacin ya que es una especie intelectual de los
nios.

Ante este panorama, los docentes y padres de familia, porque la educacin


de los nios no es totalmente responsabilidad de la escuela, se debe
trabajar de la mano para intentar mejorar los avances lectores de los nios,
en lo posible, solucionar sus carencias lectoras.

Objetivos de la investigacin:

Mejorar la lectura oral de los estudiantes de nivel primaria.

Objetivos especficos:

Crear el hbito en los estudiantes por la lectura.


Encontrar el material de la lectura agradable al estudiante.
Escoger un espacio adecuado donde leer.
Fomentar la lectura a travs de las herramientas tecnolgicas.
Sensibilizar a los padres de familia sobre el hbito de la lectura de los
estudiantes.

Actividades:
ACTVIDADES

RECURSOS

TIEMPO

1- Ubicarse en un lugar
adecuado dentro de la
escuela primaria que
genere un ambiente
agradable de lectura.

AULA

5 min.

2- Que tanto alumnos,


como padres de familia
formen
mesas
de
lectura, posteriormente
exploren los libros con
los
que
cuentan,
despus (alumno-padre
de familia) debern
elegir un libro entre los
dos, el cual debern dar
lectura
de
manera
conjunta.

3- Pedir a los equipos


de lectura, colocar sus
bancas alrededor del
aula, para dar comienzo
a la actividad, que
consiste en que tanto
alumno padre de
familia, den a conocer a
los dems compaeros,
de que trato su libro,
que fue o que ms les
gusto de este y a que
conclusin llegaron.

MESAS
LIBROS

30 min.

30 min.

Conclusiones:

La comunicacin horal en sus muchas y variadas manifestaciones puede


trabajarse por medio de mltiples tcnicas; nos hemos centrado en la lectura en
voz alta a la hora de compartir sus concusiones sobe el libro que ley tanto padre
de familia alumno como la lectura reflexiva, sabiendo de que el estudiante,
desarrollando la habilidad de leer, perfeccionara la comunicacin oral. La
lectura en voz alta no servir solo para que el nio se exprese mejor, sino
tambin para que adquiera a travs de esta tcnica el hbito y el gusto
por la lectura.