RESOLUCIN N

12734

RESISTENCIA, 12 MAR 2015

VISTO:
El Expediente N 26-2014-04465; y
CONSIDERANDO:
Que a travs del mencionado Expediente el Profesor Titular de la asignatura Principios de Administracin, Doctor Cesar Horacio
Dellamea, eleva nuevo programa de la asignatura mencionada;
Que la Comisin Especial creada por Resoluciones N
6277/04 y N 9918/11, da opinin favorable a la propuesta de nuevo programa, como as tambin los Directores de las Carreras Contador Pblico,
Licenciatura en Administracin y Licenciatura en Economa;
Que la Comisin de Enseanza e Investigacin aconseja su aprobacin;
Por ello:
EL CONSEJO DIRECTIVO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
RESUELVE:

ARTICULO 1 : Aprobar el Programa de la asignatura Principios de Administracin, presentado por el Profesor Titular Doctor Cesar Horacio Dellamea, que figura como Anexo I de la presente Resolucin y que regir a
partir del Primer Cuatrimestre del perodo lectivo 2015.
ARTICULO 2 : Registrar la presente Resolucin, efectuar las comunicaciones correspondientes y oportunamente proceder a su archivo.

Programas 2015/Principios de Administracin/vm

ANEXO I DE LA RESOLUCIN N
Programa de: PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN

FUNDAMENTACIN DE LA CTEDRA
La ADMINISTRACIN, como ciencia y actividad, se orienta al manejo optimizado
de recursos escasos para obtener resultados deseables, conduciendo el trabajo
de personas involucradas en el proceso.
Se inserta en el marco de las ciencias sociales, como la economa, la sociologa
o el derecho a las que est estrechamente vinculada.
Por otro lado y ante la gran variedad de organizaciones existentes, esta asignatura
intenta precisar claramente el rol que juegan los gerentes y la administracin para
su mejor performance.
UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL CURRICULUM
PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN se ubica en el primer (1) ao, comn a las
carreras de Contador Pblico, Licenciatura en Administracin y Licenciatura en
Economa. Es que el ciclo bsico de dichas carreras demanda un contacto con
organizaciones de muy diverso tipo. Para ello PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN incluye los elementos conceptuales necesarios para el desempeo en los
respectivos campos profesionales. Todo lo cual se orienta a que los alumnos
comprendan el rol de la administracin en las organizaciones pblicas y privadas,
segn la finalidad especfica en cada entidad.
En este sentido, cabe agregar una referencia a la integracin horizontal y vertical
de la asignatura. En cuanto a su articulacin horizontal, PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN construye el conocimiento requerido por otras materias cursadas en
el mismo ao acadmico. Tales como Derecho Privado I, Contabilidad Bsica y
Economa I.
En lo que hace a su articulacin vertical, PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN
desarrolla conocimientos, aptitudes y actitudes que son verdaderas piedras fundamentales para la paulatina formacin posterior del Licenciatura en Administracin, Contador Pblico y Licenciado en Economa.
OBJETIVOS
o Posibilitar su insercin conceptual y prctica en la administracin de las organizaciones y su consiguiente funcionamiento, de acuerdo a la singularidad regional y a la poca actual.
o Someter la consistencia y los fundamentos de la teora administrativa a las
circunstancias concretas que atraviesan las organizaciones en pro de sus
objetivos y metas.
o Orientar su visin de la realidad administrativa hacia la toma de decisiones
en lo referente tanto a las funciones bsicas y operativas como a las estructurales o de nexo, entendiendo que la administracin se define en este proceso.

o Adentrarse en el conocimiento de su mbito de accin, a fin de comprender

el papel que cumplen las organizaciones en la situacin de trabajo.
o Lograr as que el alumno realice un aprendizaje administrativo como sujeto
lgico, crtico y participativo de la realidad actual, en interaccin con las organizaciones para el desarrollo de sus aptitudes y capacidades.
CONTENIDOS MNIMOS
El fenmeno de la Administracin. Comprensin de las organizaciones como mbito de accin para alcanzar objetivos. Lineamientos centrales para una teora de
la Administracin. Objeto operativo de la Administracin, su contexto y desarrollo.
Funciones bsicas, operativas y estructurales de la direccin administrativa. Conduccin de individuos y grupos. Motivacin y coordinacin. Procesos informticos
y decisorios. Organizaciones matriciales. Aplicaciones de la Teora de Sistemas.
Administracin y su aporte al desarrollo social y econmico.
PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN
Diagrama

Lgico

CONCEPTOS

PROCESO
Desafos

HISTORIA

NUEVOS PARADIGMAS

Programa analtico de PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN

PRIMERA PARTE: CONCEPTOS El fenmeno de la Administracin.
UNIDAD I: Concepto y contenidos de la ADMINISTRACIN
I.1. Concepto, objeto y paradigma de la administracin.
I.2. Administracin de empresas, gobierno e instituciones y sociedad.
I.3. Mtodo cientfico y Status epistemolgico de la Administracin.
UNIDAD II: C O N T E X T O
II.1. Presentacin del contexto. Cambio y administracin.
II.2. Administracin, organizacin y sociedad. Sensibilidad y responsabilidad social.

II.3. tica, fines y principios de la Administracin. Sistemas de valores del administrador.

II.4. La administracin en un contexto internacional
SEGUNDA PARTE: PROCESO ADMINISTRATIVO
UNIDAD III: PROCESO Y ESTRATEGIA.III.1. Administracin y decisin.
III.2. Concepto de estrategia y diseo estratgico.
III.3. Funciones bsicas. Proceso administrativo. Funciones operativas.
III.4. Vinculacin entre ciclo estratgico, administrativo y funciones.
UNIDAD IV: P L A N E A M I E N T O
IV.1. Conceptos bsicos. Naturaleza del planeamiento
IV.2. Jerarqua de los objetivos. Tipos de planes.
IV.3. Tiempo y planeamiento.
IV.4. Planeamiento Estratgico y Administracin Estratgica.
IV.5. Herramientas del Planeamiento en la Administracin.
UNIDAD V: O R G A N I Z A C I O N
V.1. Concepto y diferentes acepciones.
V.2. Teora de sistemas y organizacin.
V.3. Organizacin formal e informal. Divisin y niveles organizacionales. . Organizacin y estrategia.
V.4. Integracin de personal y desarrollo organizacional. Cultura y clima organizacional.
UNIDAD VI: D I R E C C I O N
VI.1. Rol y tarea de la direccin. Niveles. Factores Humanos en la administracin.
VI.2. Componentes de la direccin: motivacin.
VI.3. Componentes de la direccin: liderazgo.
VI.4. Componentes de la direccin: informacin y comunicacin.
UNIDAD VII: C O N T R O L
VII.1. Concepto, principios y tramo de control
VII.2. Niveles, proceso e instrumentos del control. Seguimiento de metas.
VII.3. Tipos de control. General, a priori y preventivo, concomitante y a posteriori.
VII.4. Organizacin del control.
TERCERA PARTE:

HISTORIA

UNIDAD VIII: PENSAMIENTO CLSICO EN ADMINISTRACIN.

IX.1. Escuelas y contextos socio econmicos. Administracin Cientfica de Fredrik Taylor. Aportes de Henri Fayol.
IX.3. Teora de las Relaciones Humanas. Enfoques interdisciplinarios.
IX.4. Teora estructuralista y modelo burocrtico.
UNIDAD IX: TEORIAS MODERNAS Y CONTEMPORNEAS
X.1. Teoras Modernas. El comportamiento en la administracin.
X.2. Desarrollo Organizacional.
X.3. Teora de sistemas y administracin. Aportes metodolgicos y modelos matemticos. Teora de la contingencia.
X.4. Escuelas Neo Clsicas.

CUARTA PARTE: DESAFOS

UNIDAD X: Desafos y nuevos paradigmas de la Administracin
X.1. Los Modelos en Administracin. Roles.
X.2. Tecnologa y Administracin. Impacto de nuevas tecnologas.
X.3. Complejidad y Administracin.
BIBLIOGRAFA BSICA
01. lvarez, H. F. (2003) Administracin. Un enfoque interdisciplinario y competitivo. Crdoba. Editorial Eudecor
02. Barcos, S. J. (2007) Temas de Administracin Aprendiendo el procesoadministrativo y algo ms.... La Plata. Editorial Universidad Nacional de La Plata.
03. Chiavenato, I. (2004). Introduccin a la Teora General de la Administracin.
Bogot, Colombia. Editorial Mc GrawHill.
04. Hitt, M. A., Black J. S. y Porter, L. W. (2006) Administracin. Mxico. Editorial Pearson Prentice Hall.
05. Koontz H. y Weihrich H. (2004). " Administracin - Una perspectiva global".
Mxico. Editorial Mc GrawHill.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
06. lvarez, H. F. (1999). Teora de las organizaciones. Crdoba. Editorial Eudecor.07. Bernardo, J. D. (1993). tica de los Negocios Buenos Aires. Editorial Macchi
08. Chiavenato I. (2001). Administracin Proceso Administrativo. Bogot. Editorial Mc. GrawHill.
09. Chiavenato I. (2010). Tendencias y Estrategias. Los Nuevos Paradigmas. 5
edicin. Mxico. Editorial Mc Graw Hill.
10. Fresco J. y Renner M. (1994). Cambio en los paradigmas - Innovacin y
creatividad hacia el mejoramiento continuo Buenos Aires. Editorial Macchi.
11. Gilli J. J. (2000). Diseo y efectividad organizacional. Buenos Aires. Editorial
Macchi.
12. Gmez Fulao y Magdalena F. G. (1999). Sistemas administrativos. Estructuras y Procesos. Buenos Aires. Editorial Macchi.
13. Hall R. (1996). Organizaciones. Estructuras, Procesos y Resultados. Mxico.
Editorial Prentice Hall.
14. Hermida, J. y Serra, R. (2004). "Administracin y estrategia - un enfoque competitivo y emprendedor". Buenos Aires. Editorial Norma.
15. Herrscher, E. G., Rbori, A. y DAnnunzio, C. (2009). Administracin.
Aprender y Actuar. Buenos Aires. Editorial Grnica.
16. Hupperts P. (2005) Responsabilidad social empresaria. Editorial Valletta
Ediciones S.R.L.
17. Juan Pablo II. (1987). Discurso a los empresarios en su visita a la Argentina
Buenos Aires. Editorial Paulinas.
18. Perel, Messuti, Lpez Cascante y Magdalena. (1996) Administracin General
- Organizacin, Planeamiento, Control. Buenos Aires. Edicin Macchi.
19. Serra, R. y Kastika, E. (1994). Re-estructurando empresas Buenos Aires.
Editorial Macchi.
20. Stoner, J. y Freeman E. (1992). Administracin. Mxico. Editorial Prentice
Hall.
21. Thompson, A. A. y Strickland III A.J. (2001). Administracin estratgica. Mxico. Editorial Mc. Graw Hill.

Artculos disponibles en Internet

22. Dye R, y Sibony O. Mc Kinsey Q. (2011). Artculo. How to improve strategic
planning. Disponible en:
http://www.mckinsey.com/insights/strategy/how_to_improve_strategic_planning
23. EEUU-US Small Business Administration. (2015) Artculo: Organization &
Management. Disponible en:
https://www.sba.gov/content/organization-management
24. Gmez Lpez-Egea, S, Opazo, M.; Barios, M. Barcelona. IESE. (2011). Documento de investigacin. UEFA Champions League: El xito de una estrategia empresarial y deportiva. Disponible en:
http://www.ieseinsight.com/fichaMaterial.aspx?pk=7779&idi=1&origen=1&idi
oma=1&_ga=1.200717102.169285244.1423685990
http://wwwapp.iese.edu/research/res_index.asp
25. Juan Pablo II. (1987). Discurso a los empresarios argentinos. Buenos Aires.
Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=mAJNk6uqSyA
26. Gryger L., a consultant in McKinseys Pittsburgh office; Tom Saar, a director in
the Sydney office; and Patti Schaar, a consultant in the Cleveland office. Building organizational capabilities. Building organizational capabilities: McKinsey
Global Survey results. McKinsey. (2010) Global Survey results Resultados
de investigacin. Disponible en:
http://www.mckinsey.com/insights/organization/building_organizational_cap
abilities_mckinsey_global_survey_results
27. Ormazabal Snchez, G.; Soler Vila, E. Barcelona. IESE. (2015). Nota tcnica.Performance Measurement. Disponible en:
http://www.ieseinsight.com/fichaMaterial.aspx?pk=118889&idi=2&origen=3&
idioma=1&_ga=1.6281011.169285244.1423685990
28. Ricart Costa, J. E. Barcelona. IESE. (2014). Business Models for the Companies of the Future. Disponible en:
http://www.ieseinsight.com/fichaMaterial.aspx?pk=119831&idi=2&origen=1&i
dioma=1&_ga=1.200128558.169285244.1423685990
http://wwwapp.iese.edu/research/res_index.asp
29. Straub, R. President Peter Drucker Society Europe. (2014). The Great Transformation - Managing Our Way to Prosperity. Viena (Austria). Disponible en:
http://www.druckerforum.org/abstract-drucker-forum-2014/
30. Gibbs T., Heywood S. y Weiss L. Mc Kinsey Quarterly. Artculo. Organizing for
an emerging world. Disponible en:
http://www.mckinsey.com/insights/organization/organizing_for_an_emerging_w
orld
http://www.mckinsey.com
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BIBLIOGRAFA BSICA
UNIDAD I: CONCEPTO Y CONTENIDOS DE LA ADMINISTRACIN
01. lvarez. Cap. 1.1-5
02. Barcos. Cap. 1
03. Chiavenato. Cap.1
04. Hitt. Cap. 1 y 2

0.5. Koontz. Cap. 1

UNIDAD II: C O N T E X T O
01. lvarez. Cap. 3.1-4 y Cap. 15
04. Hitt. Cap. 3 y 5
05. Koontz. Cap. 24
UNIDAD III: PROCESO Y ESTRATEGIA. 01. lvarez. Cap. 8
02. Barcos. Cap. 1 y 2
04. Hitt. Cap. 6
UNIDAD IV: P L A N E A M I E N T O
01. lvarez. Cap. 6
02. Barcos. Cap. 3
05. Koontz. Cap. 3 al 6
UNIDAD V: O R G A N I Z A C I O N
01. lvarez. Cap. 9 a 11
02. Barcos. Cap. 5
04. Hitt. Cap. 7
05. Koontz. Cap. 7 al 11 y 12 al 15
UNIDAD VI: D I R E C C I O N
01. lvarez. Cap. 12
02. Barcos. Cap. 6 al 9
04. Hitt. Cap. 10 al 15
05. Koontz. Cap. 16 al 19.
UNIDAD VII: C O N T R O L
01. lvarez. Cap. 13
02. Barcos. Cap. 4
04. Hitt. Cap. 16
05. Koontz. Cap. 20 al 23.
UNIDAD VIII: PENSAMIENTO CLSICO EN ADMINISTRACIN.
01. lvarez. Cap. 2.1-2
03. Chiavenato. Cap.3 al 12.
05. Koontz. Cap. 2
UNIDAD IX: TEORAS MODERNAS Y CONTEMPORNEAS
01. lvarez. Cap. 2.3
03. Chiavenato. Cap. 13 al 18.
05. Koontz. Cap. 2
UNIDAD X: DESAFOS.
01. lvarez. Cap. 1.7 a 14; Cap.3.3.; Cap. 3.5 a 8 y Captulo 14.
02. Barcos. Cap. 10
03. Chiavenato. Cap.15pag. 361.- Cap.19. Pag. 502 a 522 y 531 a 539.04. Hitt. Cap. 17- pag. 613 y pginas 634 a 638.
05. Koontz. Cap. 24 (pag 689 a 700) y 25 (pag.733).

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
UNIDAD I: CONCEPTO Y CONTENIDOS DE LA ADMINISTRACIN
06 - lvarez, H. F. Captulo 1- puntos 1 y 3.
14 - Hermida, J. y Serra, R. Captulo I. Pginas 3 a 15.
15 Herrsher. Parte I puntos 1 y 2.
20- Stoner, J. y Freeman. Captulo 1. Pginas 1 a 27.
UNIDAD II: C O N T E X T O
06 - lvarez, H. F. Captulo 2 puntos 1-2-3
07 Bernardo, J.D. Captulos 1 a 3.
17 - Juan Pablo II. Todo el libro.
20- Stoner, J. y Freeman. Captulo 2. Pginas 61 a 161.
23- EEUU - US Small Business Administration
UNIDAD III: PROCESO Y ESTRATEGIA. 08. Chiavenato. III. 2. Cap. 5
21. Thompson, Arthur A. y Strickland III A.J. - Captulo I.
24. Gmez Lpez-Egea, S, Opazo, M.; Barios, M.
30. Gibbs T., Heywood S. y Weiss L
UNIDAD IV: P L A N E A M I E N T O
08. Hitt. Cap. 8
11. Gilli J.J. Captulo IV. Pginas 115 a 141.
12. Gmez Fulao y Magdalena F. G. Captulo 3. Pginas 57 a 88.
14. Hermida y Serra. Captulos XI, XII y XIII.
18. Perel, Messuti, Lpez Cascante y Magdalena. Captulo I. Pginas 239 a 264.
20. Stoner, J. y Freeman. Captulo 3. Pginas 193 a 295.
22. Dye R, y Sibony O.. Mc Kinsey Q.
28. Ricart Costa, J. E.
UNIDAD V: O R G A N I Z A C I O N
11. Gilli J. J. Captulo I. Pginas 3 a 28
12. Gmez Fulao y Magdalena F. G. Captulo 1. Pginas 3 a 13.
13. Hall R. Captulo I.
18. Perel, Messuti, Lpez Cascante y Magdalena. Captulo II. Pginas 19 a 32.
20. Stoner, J. y Freeman. Captulo 4. Pginas 333 a 437.
26. Gryger L.
UNIDAD VI: D I R E C C I O N
18. Perel, Messuti, Lpez Cascante y Magdalena. Captulo II. Pginas 19 a 32.
20- Stoner, J. y Freeman. Captulo 5. Pginas 469 a 595.
21- Thompson, Arthur A. y Strickland III A.J. Pginas 22 a 25.
UNIDAD VII: C O N T R O L
18. Perel, Messuti, Lpez Cascante y Magdalena. Pginas 303 a 313 y 427 a 526.
20. Stoner, J. y Freeman. Captulo 6. Pginas 635 a 705.
27. Ormazabal Snchez, G.; Soler Vila, E.
UNIDAD VIII: PENSAMIENTO CLSICO EN ADMINISTRACION.
14. Hermida y Serra. Captulo III, pginas 29 a 35. Captulo IV, pginas 45 a 49.
15. Herrscher, Enrique G., Rbori, Alfredo y DAnnunzio, Claudia. Captulo 3,
pginas 57 a 62.

UNIDAD IX: TEORIAS MODERNAS Y CONTEMPORNEAS

14. Hermida y Serra. Captulo V, pginas 55. Captulo IX, pginas 127 a 138.
15. Herrscher, Enrique G., Rbori, Alfredo y DAnnunzio, Claudia. Captulo 3, pginas 63 a 68. Captulo 4, pginas 69 a 82.

UNIDAD X: DESAFOS.
09. Chiavenato I. (2010). Tendencias y Estrategias. Los Nuevos Paradigmas. 5
edicin. Mxico. Editorial Mc Graw Hill. Todo el libro.
10. Fresco J. y Renner M. (1994). Cambio en los paradigmas - Innovacin y creatividad hacia el mejoramiento continuo Buenos Aires. Editorial Macchi. Captulos I y III.
25. Juan Pablo II
29. Straub, R.
Mtodos de Enseanza - Aprendizaje
El mtodo didctico central de esta asignatura es expositivo, propiciando y motivando la participacin de los alumnos, tanto en orden a la articulacin
con temas anteriores de la materia como con relacin al contexto real.
Ante todo, consideramos al grupo de profesores y alumnos como una
verdadera sociedad de aprendizaje. Esto es, una institucin cuyo objeto social es
el desarrollo del conocimiento en administracin, evaluando el proceso de enseanza y aprendizaje.
As, el propio proceso de administracin, con todos y cada uno de los
conceptos a adquirir, se aplica en la materia. Esto es, planificar, organizar, dirigir y
controlar, como un ciclo de movimiento permanente hacia la mejora continua.
Mtodos de evaluacin.
La evaluacin estar sujeta a los siguientes criterios:
Comprensin y aplicacin del marco terico de la asignatura

Utilizacin clara y precisa del vocabulario tcnico

Profundidad y consistencia de lo aprendido

Las estrategias de evaluacin, segn su funcin, sern:

- Formativas. Nuestra bsqueda de la mejora continua en el proceso de enseanza-aprendizaje se basa tanto en la inter actividad de las clases como en
preguntas de evaluacin a plantear por cada profesor frente a cada curso.
-

Sumativas: En orden a revisar precisamente la consecucin de objetivos, a

partir de los criterios sealados ms arriba y del examen final individual.

A su vez, dichas evaluaciones sern:

o Procesual, mediante el incentivo a la participacin de los alumnos en clase,
anlisis y debate de textos cortos en cada aula e interrogatorios del profesor.
o Final, a partir de las pautas indicadas ms arriba.