REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

UNIDAD EDUCATIVA ALFA ESCUELA COMUNITARIA
EL VIGA ESTADO MRIDA

CONCIENTIZACIN SOBRE LA RADIACIN ELECTROMAGNTICA

QUE EMITEN LOS CELULARES Y EL DAO QUE CAUSA A NUESTRO
CEREBRO

Estudiantes:
Castro Melany C.I: 27.170.487
Gmez Camily C.I: 28.157.599
Finol Luis C.I: 27.782.980
Snchez Eliana C.I: 26.630.842

EL VIGA, JUNIO DE 2016.

DAO QUE CAUSA EL TELFONO A NUESTRO CEREBRO

TUTORA:
ADMIN. MARIELA PALENCIA

NDICE
Pg.
INTRODUCCION
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Objetivos
Objetivo general
Objetivos Especficos
Justificacin
CAPITULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la investigacin
Bases Histricas
Bases legales

CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
Tipo de investigacin
Poblacin y Muestra
Tcnica e instrumentos de recoleccin de datos
CAPITULO IV
PRESENTACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
ENCUESTA
INTRODUCCIN
En la actualidad, el telfono celular es un elemento indispensable
para el ser humano dentro de la sociedad en la que vive, siendo esto un
factor influyente para el uso del mismo, ya que la mayora de las personas
poseen un equipo electrnico Celular.
Es importante destacar que en la ltima dcada, el uso constante y
hasta obsesin del telfono celular, ha llevado que investigadores aporte
sus ideas para mejorar la utilizacin del aparato, sin embargo, el ser
humano no conoce el dao que se causa, no solo en el cerebro sino otras
consecuencias que con lleva el uso del equipo.
Por tal motivo, es relevante enfocar los riegos que causan el uso
del telfono celular, ya que el contacto tan cerca de cerebro es influyente
en enfermedades nocivas en nuestro cerebro como: cncer, tumores
malignos, beningnos, neurinoma del acstico y meningiomas.
Adems, en los nios el cerebro absorbe ms radiacin

electromagntica por tener tejidos ms blandos.Sus efectos acumulativos,

a largo plazo ofrecen abundantes motivos para la preocupacin de su
uso.
No obstante, se ha presentado en distintas personas insomnio,
fatiga e hipersensibilidad por el uso del telfono celular, as mismo no solo
son enfermedades sino tambin accidentes de trnsito e interferencias
electromagnticos.
Por esta razn, es importante dar a conocer las personas, a los
nios y adolescentes los riegos, consecuencias y causas que corren al
uso masivo y obsesivo que tienen con los telfonos celulares, es mejor
enviar mensajes de textos y tener alejado el equipo de tu cuerpo.

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En esta nueva era tecnolgica, los telfonos inteligentes han
revolucionado nuestras formas de comunicacin, al integrar la tecnologa
a nuestras vidas, hemos acortado distancia con nuestros seres queridos y
amigos. Este aparato ha dejado de ser un artculo de lujo para convertirse
en un accesorio bsico; incluso algunos de nuestros abuelos cuentan ya
con uno.
Mucho se ha debatido en torno a qu tanto dao puede hacer a
nuestro

cuerpo,

el

uso

constante

del

telfono

celular. Muchos

especialistas se han dado a la tarea de investigar cules son los daos

que producen las radiaciones electromagnticas en nuestro cerebro.
El desconocimiento de la poblacin referente a los efectos
negativos que puede causar el uso del celular, hace que las mismas no
tomen precauciones. Hoy en da resulta ser muy rara aquella persona que
no posee un celular. Prcticamente cada uno de nosotros posee uno,
despus de todo, cada vez es ms fcil y accesible tenerlos. Sin

embargo, Cuntos de nosotros estamos informados de los peligros que

ocasionan el uso de los celulares?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

OBJETIVO GENERAL:
Concientizar a la poblacin sobre la radiacin electromagntica que
emiten los celulares y el dao que causa a nuestro cerebro.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificar los daos que causan los celulares en los seres
humanos.
Indagar los efectos perjudiciales en los nios por el uso del telfono
celular.
Determinar el mal uso que le dan las personas al celular.
Identificar los perjuicios que acarrea el uso del celular.

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
En la bsqueda del avance tecnolgico en las ltimas dcadas, se

logr observar que el telfono celular como equipo electrnico fue el

pionero, por su uso y comunicacin que mantienen las personas, sin
embargo, es recurrente el mal uso del mismo siendo esto la causa
principal de unas series de enfermedades para la poblacin.
Aun cuando el manejo y la adquisicin de los equipos es fcil, las
personas no tienen un conocimiento previo a los riegos, que con lleva su
utilizacin. Cabe destacar que las enfermedades son por el contacto
masivo del aparato en el cuerpo humano, por la radiacin que ellos
transmiten.
Por otra parte, en un estudio realizado a persona comn y corriente se
logr determinar que una persona mira su telfono celular al menos 110
veces al da.

CAPITULO II
MARCO TERICO
Consiste en desarrollar la teora que va a fundamentar la
investigacin con base del problema que se ha realizado, pues Balestrini
(2007) (p.91) afirma que Es importante acotar, que la fundamentacin
terica, determina la perspectiva de anlisis, la visin del problema en la
investigacin y muestra la voluntad del investigador de analizar la
realidad.

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
Lpez (2012), en su investigacin titulada Uso del telfono celular
y el exceso puede afectar su salud que tiene por objetivo demostrar lo
daino, que es el usar este medio en exceso para lo cual tomaron 67
personas para practicar encuestas con fines investigativos, concluyendo
que as que el uso inadecuado de los telfonos celulares hoy en da son
perjudiciales para la salud de nios(as), adolescentes y adultos. Esta
investigacin de carcter cualitativo, se dio en el Colegio Jardn
Franciscano con el objetivo general de especificar de qu manera y en
qu rea se ven afectados los involucrados. El instrumento de
investigacin fue una encuesta constituida de 10 preguntas con
respuestas positivas y negativas.
Romero (2009), en su proyecto investigativo que tiene como ttulo
Los telfonos mviles y su Influencia en las Personas, tiene por objeto la
realizacin de una muestra de la cual formaron parte 32 personas para
aplicar encuestas con el fin de recaudar opiniones, concluyendo as que el
excesivo uso de la televisin es sumamente perjudicial para la vista. Tuvo
lugar en la U.E. Privada Amelia Linares, una investigacin de carcter
descriptivo con el objetivo general de delimitar las caractersticas

presentes en una persona influenciada por ste medio, como lo son los
telfonos mviles. El instrumento de la investigacin estuvo basado en
una encuesta de respuestas de SI y NO, conformado por 5 preguntas.
Mndez (2010), en su investigacin que tiene por ttulo Telfonos
mviles y el desarrollo social de los nios, platean a una muestra de 82
personas una serie de encuestas con la finalidad de recaudar criterios,
concluyendo que de pasar los padres ms tiempo con sus hijos se
evitaran muchos de problemas que causan este tipo de entretenimiento
en los nios.
En el proyecto, de carcter cuantitativo, que tuvo lugar en U. E.
Ramn Nez con el objetivo general de especificar el dao que hace
este tipo de juegos en los nios y su desarrollo psicosocial, el instrumento
de la investigacin se bas en una encuesta de respuestas SI y NO
conformado por 7 preguntas.
Estos antecedentes se utilizaran para plantear de manera ms
entendible las consecuencias tanto positivas como negativas del manejo
adecuado de estos equipos electrnicos, la informacin que debe tener la
familia para el uso ms adecuado de los telfonos celulares, entre otros
mbitos.
BASES TERICAS
La radio
Surge como una alternativa a la comunicacin por cable a finales
del siglo XIX. En un primer momento fue utilizada para comunicacin
martima, pero a partir de la dcada del 20 comenzaron los intentos de
aplicarla tambin a la comunicacin mvil en tierra. En 1923, el cuerpo de
polica de Victoria, Australia, fue el primero en utilizar comunicacin
inalmbrica dplex en coches, poniendo fin a la prctica de dar reportes
policiales en las cabinas de telfono pblicas. Estos telfonos mviles
primitivos permanecieron restringidos al uso gubernamental hasta los
aos 40, cuando se extendi al pblico general.

El primer servicio de telefona mvil comercial

Aparece en 1946 en San Luis, EEUU. La compaa AT&T comenz
entonces a operar el MTS, o Mobile TelephoneSystem, que dos aos
despus estara disponible en ms de 100 ciudades y autopistas. Debido
a las limitaciones en el espectro de radiofrecuencia, el sistema permita un
mximo de seis canales, lo que provocaba largas listas de espera.
En los aos 60 el Improved Mobile TelephoneService ofrecera un
total de 44 canales por ciudad. En 1964, EEUU contaba con 1,5 millones
de usuarios de telfonos mviles.
Los primeros equipos eran grandes y pesados, por lo que estaban
casi exclusivamente destinados a un uso a bordo de vehculos.
Generalmente se instalaba el equipo de radio en el maletero y se pasaba
un cable con el telfono hasta el salpicadero del coche. Si bien en los
aos 40 el equipo ocupaba todo el maletero, en los aos 60 su tamao se
haba reducido al de un maletn gracias al invento del transistor. El
transistor, creado en 1948 en los Laboratorios Bell, sustituira los tubos de
vaco para amplificar y conmutar seales, inaugurando la era de
la miniaturizacin de los aparatos electrnicos.
En la URSS, L.I. Kupriyanovich desarroll entre 1957 y 1961 una
serie de modelos experimentales de telfonos mviles porttiles. Uno de
esos modelos, presentado en 1961, pesaba tan solo 70 gramos y caba
en la palma de una mano. Sin embargo la URSS tom la decisin de
desarrollar en primer lugar el sistema de telefona mvil para coches, que
fue distribuido comercialmente en 1963.
Estos

sistemas

todava

no

eran

celulares.

Cada

telfono

funcionaba como un transmisor que abarcaba toda la ciudad con una

frecuencia fija, o en otras palabras, cada telfono era una estacin de
radio para toda la ciudad, que transmita seales con mucha potencia
para poder ser recibido en la mayor rea posible. Esto supona un
problema debido a la escasez de espectro de radiofrecuencia til, lo que
provocaba

que

solo

unos

44

usuarios

pudieran

comunicarse

simultneamente en una ciudad. El sistema no cubra la demanda, el

servicio estaba reservado a unos pocos privilegiados.

La primera descripcin de un sistema celular

Aparece en un trabajo de D.H. Ring, de los Laboratorios Bell, en
1947. Pero no se pondra en prctica hasta dos dcadas despus por
varios motivos. En primer lugar, los telfonos celulares deben funcionar
con frecuencias altas, donde las transmisiones pueden limitarse a celdas
pequeas. Adems, para poder poner en prctica el sistema celular, un
usuario atravesando la ciudad debera poder pasar de una celda a otra sin
que la llamada se corte.
En los aos 40, no era posible hacer esto con la rapidez suficiente
para no interrumpir la llamada. Por otra parte, para poder transmitir y
recibir

toda

la

informacin

necesaria,

el

telfono

deba

incluir

un sintetizador de frecuencia, una pieza que cuando comenz a

desarrollarse para el ejrcito en los aos 60 costaba tanto como un buen
coche.
En la dcada de los 60, todas las grandes compaas de
telecomunicaciones conocan el concepto celular; la pregunta era qu
compaa conseguira hacer funcionar la idea, tanto tcnica como
econmicamente, y quin conseguira la patente del sistema en primer
lugar. Finalmente los Laboratorios Bell presentaron un sistema que
cumpla con los requisitos, cuya patente fue aprobada en 1972. Un ao
despus, en 1973, Martin Cooper y su equipo de Motorola demostraron el
primer prototipo funcional de un telfono celular "personal".

Primera Generacin (1G):

El 3 de abril de 1973, Martn Cooper directivo de Motorola realiz la

primera llamada desde un telfono mvil del proyecto DynaTAC
8000X desde una calle de Nueva York precisamente a su mayor rival en el
sector de telefona: Joel Engel, de los Bell Labs de AT&T.
Los equipos 1G pueden parecer algo aparatosos para los
estndares actuales pero fueron un gran avance para su poca, ya que
podan ser trasladados y utilizados por una nica persona.
Adems del sistema NMT, en los 80 se desarrollaron otros
sistemas de telefona mvil tales como: AMPS (Advanced Mobile
PhoneSystem) en EE. UU. y TACS (Total Access ComunicationSystem).
El sistema TACS se utiliz en Espaa con el nombre comercial de
MoviLine. Estuvo en servicio hasta su extincin en 2003.

Segunda Generacin (2G)

En la dcada de 1990, nace la segunda generacin, que utiliza
sistemas como GSM, IS-136, iDEN e IS-95. Las frecuencias utilizadas en
Europa fueron de 900 y 1800 MHz.
El desarrollo de esta generacin tiene como piedra angular la
digitalizacin de las comunicaciones. Las comunicaciones digitales
ofrecen una mejor calidad de voz que las analgicas, adems se aumenta
el nivel de seguridad y se simplifica la fabricacin del Terminal (con la
reduccin de costos que ello conlleva). En esta poca nacen varios
estndares de comunicaciones mviles:D-AMPS (EE. UU.), Personal
Digital Cellular (Japn), cdmaOne (EE. UU. y Asia) y GSM.
El estndar que ha universalizado la telefona mvil ha sido el GSM
(Global Systemfor Mobile communications). Se trata de un estndar

europeo nacido de los siguientes principios:

Buena calidad de voz (gracias al procesado digital).

Itinerancia (Roaming).

Deseo de implantacin internacional.

Terminales realmente porttiles (de reducido peso y tamao) a un

precio accesible.

Compatibilidad con la RDSI (Red Digital de Servicios Integrados).

Instauracin

de

un

mercado

competitivo

con

multitud

de

operadores y fabricantes.

Tercera Generacin (3G)

3G nace de la necesidad de aumentar la capacidad de transmisin de
datos para poder ofrecer servicios como la conexin a Internet desde el
mvil, la videoconferencia, la televisin y la descarga de archivos. En este
momento el desarrollo tecnolgico ya posibilita un sistema totalmente
nuevo: UMTS (Universal Mobile TelecommunicationsSystem).

Cuarta Generacin (4G)

La generacin 4 o 4G, es la evolucin tecnolgica que ofrece al
usuario de telefona mvil, internet con ms rapidez un mayor ancho de
banda que permite, entre muchas otras cosas, la recepcin de televisin
en

Alta

Definicin.

Como

ejemplo,

podramos

citar

al concept

mobile Nokia Morph.

Hoy en da, existe un sistema de este nivel, operando con

efectividad slo con algunas compaas de EEUU, llamado LTE. Por otro
lado, cabe la posibilidad de fabricar, uno mismo, telfonos mviles
utilizando: Arduino.

Telefona mvil
Land C. (2009), expresa que el telfono mvil es un dispositivo
inalmbrico electrnico que permite tener acceso a la red de telefona
celular o mvil. Se denomina celular en la mayora de pases
latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de
celdas, donde cada antena repetidora de seal es una clula, si bien
tambin existen redes telefnicas mviles satelitales. Su principal
caracterstica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi
cualquier lugar. La principal funcin es la comunicacin de voz como el
telfono convencional.
As mismo, define que en el siglo XXI, los telfonos mviles han
adquirido funcionalidades que van mucho ms all que limitarse a llamar
o enviar mensajes de texto, se podra decir que se ha unificado (que no
sustituido), con distintos dispositivos tales como PDA, cmara de fotos,
agenda electrnica, reloj despertador, calculadora, GPS o reproductor
multimedia, as como poder realizar multitud de acciones en un dispositivo
pequeo y porttil que lleva prcticamente todo el mundo de pases
desarrollados. A este tipo de evolucin del telfono mvil se le conoce
como smartphone.En la actualidad tienen gran importancia los telfonos
mviles tctiles, que siguen la estela del iPhone.
Funcionamiento
Segn lo indica Land C. (2009), la comunicacin telefnica es
posible gracias a la interconexin entre centrales mviles y pblicas.
Segn las bandas o frecuencias en las que opera el mvil, podr
funcionar en una parte u otra del mundo.
La telefona mvil consiste en la combinacin de una red de
estaciones transmisoras-receptoras de radio (repetidores, estaciones

base o BTS) y una serie de centrales telefnicas de conmutacin de 1er y

5 nivel (MSC y BSC respectivamente), que posibilita la comunicacin
entre terminales telefnicos porttiles (telfonos mviles) o entre
terminales porttiles y telfonos de la red fija tradicional.
En su operacin el telfono mvil establece comunicacin con una
estacin base, y a medida que se traslada, los sistemas computacionales
que administran la red van cambiando la llamada a la siguiente estacin
base, en forma transparente para el usuario. Es por eso que se dice que
las estaciones base forman una red de celdas, cual panal de abeja,
sirviendo cada estacin base a los equipos mviles que se encuentran en
su celda.

Celulares efectos en la salud

Newman y Salford (2010), en un documental expresan que los
telfonos celulares utilizan radiacin RF para comunicarse, algunos
cientficos suponen que la misma podra producir cncer, no hay
evidencia concreta sobre el tema. Actualmente hay unos 500 millones de
celulares en uso alrededor del mundo, y los expertos estiman que para el
2010, este nmero ascendera a unos 2.200 millones. Muchas personas
ya han comenzado a renunciar a sus telfonos fijos de hogar, incluso los
nios tienen aparatos de este tipo, debido a que su utilizacin es
relativamente nueva, hay todava preguntas en la comunidad cientfica
acerca de sus efectos cancergenos sobre el cuerpo humano.

Por qu se especula que telfonos celulares pueden causar el

cncer?
Newman C. (2010), hace referencia que hay tres razones

principales por las que los telfonos celulares podran causar ciertos tipos
de cnceres:
Los telfonos celulares emiten ondas de radiofrecuencia (el RF). Estas
son una forma de la radiacin, que estn bajo la investigacin para sus
efectos en el cuerpo humano.
La tecnologa telefnica celular es relativamente nueva y cambia
todava, as que no hay estudios a largo plazo de los efectos de
energa de RF de telfonos celulares en el cuerpo humano.
El nmero de usuarios telefnicos celulares aumenta rpidamente.
Para estas razones, es importante aprender si los afectos de energa
de RF la salud humana, y para proporcionar la tranquilidad si no.
Radiaciones RF
Segn Uribe A. (2008), Los telfonos celulares se comunican va
radiofrecuencia (el RF), una forma de baja frecuencia de la radiacin que
es utilizada tambin en microondas y radios AM/FM. Mientras que la
radiacin de alta frecuencia (la clase se utiliza en radiografas), puede
causar cncer en dosis altas, los riesgos de esta forma ms atenuada son
poco claros.
La fuente principal de RF del telfono celular es su antena, que es
la que manda seales a la estacin receptora ms cercana. Cuanto ms
lejos se encuentra esta estacin, el telfono debe emitir ms radiacin
para comunicarse. Las personas que viven en zonas ms alejadas seran
las ms afectadas, ya que reciben mayores dosis de radiacin RF.

Qu partes del cuerpo pueden ser afectadas durante el uso

telefnico celular?

Uribe A.(2008), seala que los telfonos celulares son utilizados

cerca de la cabeza, es posible que la energa de las radiofrecuencias (RF)
producida por estos dispositivos afecte el tejido del cerebro y el sistema
nervioso de la cabeza causando tumores cerebrales tales como gliomas
(tumor que empieza en las clulas gliales, que son las clulas que rodean
y sostienen neuronas), tumor neurinoma del acstico (los tumores que
surgen en las clulas del nervio de la audicin) y meningiomas (los
tumores que ocurren en la meninges, que son las membranas que
recubren y protegen el cerebro y la mdula espinal).

Qu

efecto

tienen

estas

ondas

electromagnticas

en

funcionamiento y en la estructura de nuestro cerebro?

En la Universidad de Warwick. (2006), en estudios realizados han
demostrado que los telfonos celulares alteran las ondas cerebrales alfa y
delta, responsables de la vigilia y el sueo, habindose demostrado que
pueden ser causa de insomnio en sus usuarios.
As mismo, en la misma Universidad estudios que realizaron
demostraron que las ondas electromagnticas alteran la llamada barrera
hematoenceflica (una especie de filtro que separa el tejido cerebral del
sistema circulatorio y protege al cerebro de sustancias indeseables para
este rgano). Ciertas protenas, llamadas protenas de estrs son
tambin ms abundantes como consecuencia de la accin de las
radiaciones electromagnticas.
Por ltimo, recientes estudios, que incluyen a personas que han
usado el celular por lo menos durante 10 aos muestran una posible
asociacin con tumores benignos del nervio auditivo (neuromas acsticos)
y con ciertos tipos de cncer del cerebro.

Qu riesgos para la salud al usar los telfonos mviles?

Esta es una encuesta de la OMS, dado el gran nmero de usuarios
de la telefona mvil, incluso un pequeo aumento de la incidencia de
efectos adversos sobre la salud podra tener grandes repercusiones
desde el punto de vista de la salud pblica.
Como la exposicin a los campos de radiofrecuencia (RF) emitidos
por los telfonos celulares suele ser ms de 1000 veces mayor que a los
emitidos por las estaciones base, y como es ms probable que cualquier
efecto adverso se deba a los propios aparatos, las investigaciones han
tratado casi exclusivamente de los posibles efectos de la exposicin a los
telfonos mviles.
Los estudios se han centrado en los siguientes campos:

Cncer.

Accidentes de trnsito.

Interferencia electromagntica.

Otros efectos sobre la salud.

Cncer
Segn OMS en pruebas existentes, es poco probable que la
exposicin a los campos de RF, como los emitidos por los telfonos
celulares y sus estaciones base, produzca cncer o facilite su desarrollo.
Se estn llevando a cabo varios estudios para determinar si los resultados
de algunas investigaciones realizadas en animales son extrapolables al
ser humano. En estudios epidemiolgicos recientes no se han encontrado
pruebas convincentes de que el uso de los telfonos mviles incremente

el riesgo de cncer o de cualquier otra enfermedad.

Accidentes de trnsito
Las investigaciones realizadas han demostrado un claro aumento
del riesgo de accidentes de trnsito, que es tres a cuatro veces mayor
cuando el conductor utiliza telfonos mviles, aunque tengan dispositivo
de manos libres.
Interferencia electromagntica
Mndez E. (2009), expresa que la utilizacin de los telfonos
mviles cerca de algunos dispositivos mdicos, como los marcapasos, los
desfibriladores implantables y algunos audfonos, puede interferir el
funcionamiento de estos. Las seales de los telfonos mviles tambin
pueden interferir con los aparatos electrnicos de los aviones.
Otros efectos sobre la salud
Los cientficos han descrito otros efectos de la utilizacin de los
telfonos celulares, tales como alteraciones de la actividad cerebral, de
los tiempos de reaccin y de las caractersticas del sueo. No obstante,
estos efectos son menores y aparentemente carecen de importancia
desde el punto de vista de la salud. Se estn realizando ms estudios
para tratar de confirmar estos hallazgos.
Absorcin de radiacin
Segn Uribe A. (2008), que parte de las ondas de radio emitidas
por un equipo de telefona celular son absorbidas por la cabeza humana.
Las ondas de radio emitidas por un aparato porttil GSM pueden tener un
pico de poder de 2 vatios, y un telfono anlogo norteamericano tiene un
poder de transmisin mximo de 3.6 vatios. Otras tecnologas mviles,
como el CDMA2000 y el D-AMPS, usan ms bajo poder de transmisin,
tpicamente menos de 1 W, UVA. El mximo poder de salida desde un

telfono mvil est reglado por los estndares de telfonos mviles y por
las agencias regulatorias de cada pas. En la mayor parte de los telfonos
y de las estaciones bases se verifica la calidad de recepcin y fuerza de la
seal y el nivel de poder es variado automticamente, en un perodo
determinado, para adaptarse a diferentes situaciones como por ejemplo la
permanencia dentro o fuera de edificios y vehculos.
Al respecto, Uribe A. (2008), la velocidad a la cual la radiacin es
absorbida por el cuerpo humano se mide por la tasa de absorcin
especfica (SAR por su acrnimo en ingls), y sus niveles mximos de
telfonos modernos han sido establecidos por los organismos de
regulacin gubernamental en muchos pases. Los valores SAR dependen
en gran medida del tamao del volumen promedio. Sin informacin sobre
el volumen promedio de utilizado entre diferentes mediciones no se
pueden hacer comparaciones.
Efectos cognitivos
Un estudio de 2009, por la Universidad Warwick,

examin los

efectos de la exposicin a la radiacin de radiofrecuencia (RFR) emitidos

por los telfonos GSM estndar de clulas en las funciones cognitivas de
los seres humanos. El estudio confirm tiempo de respuesta ms largo
(ms lento) en una tarea de memoria de trabajo espacial cuando estn
expuestos a la RFR de un telfono mvil GSM estndar colocado junto a
la cabeza de los sujetos masculinos, los sujetos diestros expuestos a la
RFR en el lado izquierdo de su cabeza, en promedio haba mucho ms
tiempo los tiempos de respuesta en comparacin con la exposicin a la
derecha y la exposicin simulada.
Hipersensibilidad electromagntica
Mndez E. (2009), seala que algunos usuarios de telfonos

mviles han informado sentir varios sntomas inespecficos durante y

despus de su uso, que van desde la sensacin de quemazn drmica y
sensacin de hormigueo en la piel de la cabeza y las extremidades, fatiga,
trastornos del sueo, mareos, prdida de la concentracin mental , tiempo
de reaccin y memoria retentiva, cefaleas, malestar, taquicardia
(palpitaciones cardiacas), desequilibrios en el sistema digestivo. Los
informes han sealado que todos estos sntomas tambin pueden ser
atribuidos a estrs y que la investigacin actual no se puede separar los
sntomas a partir de Efectos nocivo.
Efectos sobre sueo y alteraciones electroencefalografas
Si bien un estudio finlands no logr encontrar ningn efecto sobre
el sueo o la funcin cognitiva de la exposicin a RF por impulsos, la
mayor parte de ellos encuentra alteraciones significativas de sueo. Dos
de estos trabajos encontraron el efecto que slo estuvo presente cuando
la exposicin fue pulsada (amplitud modulada), y un trabajo temprano en
realidad encontr que la calidad del sueo (medido por la cantidad de
participantes con problemas de sueo) ha sido actualmente mejorada.
Mientras

que

algunos

trabajos

no

fueron

concluyentes

inconsistentes, un nmero de estudios ahora ha demostrado alteraciones

reversibles de EEG y RCBF a exposicin pulstil de radiofrecuencia (RF).
Una investigacin alemana de 2006 encontr cambios estadsticamente
significativos en EEG pero slo en una baja proporcin de participantes
(12 - 30%).

PRECAUCIONES

Medidas de precaucin y asesoras en salud

Algunas autoridades nacionales de asesoramiento acerca de radiacin
incluidas las de Austria, Francia, Alemania, and Suecia han recomendado
medidas para minimizar la exposicin a sus ciudadanos. Entre las
recomendaciones son:

El uso de manos libres para disminuir la radiacin en la cabeza.

Mantenga el telfono celular alejado del cuerpo.

No usar el telfono en un automvil sin una antena externa.

Es mejor escribir mensajes, SMS, que llamar.

Se puede elegir un mvil con menos radiaciones.

Trate de evitar la utilizacin del mvil si la recepcin es dbil. Trate

de encontrar un lugar donde el telfono capte mejor la seal (cerca
de una ventana o por fuera).

Los padres tienen que ser prudente con la utilizacin del mvil, ya
que los nios son todava ms sensibles que los adultos. Lo mejor
es no comprar un mvil a un nio que est creciendo.

Para las mujeres embarazadas, cuando telefonean con un kit

auriculares con micrfono, se aconseja que se alejen el telfono
del vientre.

Lesiones causadas por el uso del celular

Ese persistente dolor en la nuca o en el dedo pulgar puede tener
una causa mucho ms simple de lo que usted cree: es posible que pase

demasiadas horas escribiendo mensajes en su mvil o pendiente de la

pantalla del Blackberry. En Estados Unidos los mdicos han alertado que
las lesiones causadas por el uso de celulares y otros aparatos
electrnicos estn aumentando con rapidez, principalmente porque los
sostenemos y los utilizamos mal.

"Apreciamos un incremento dramtico en el nmero de personas

que vienen a la consulta con estos problemas", seal el doctor Steven
Conway, portavoz de la Asociacin Americana de Fisioterapia (ACA, por
sus siglas en ingls).
Generalmente, los sntomas son dolores en el cuello y, a veces, en
el dedo pulgar, producidos por sobrecargas musculares tras muchas
horas de uso del celular, el Blackberry o reproductores de mp3, como el
iPod de Apple.
"La gente pasa muchas horas mirando una pequea pantalla o
enviando mensajes de texto como locos", seal Conway.
"Se concentran en un rea muy pequea y en dnde ponen el dedo, y
sostienen el aparato demasiado bajo. Al final se genera tensin en el
brazo y en el cuello", explic.
Otros problemas menos frecuentes son las lesiones en los brazos
por el excesivo uso de videoconsolas, como la Wii de Nintendo, o dolores
en los codos por utilizar demasiado tiempo telfonos mviles y
permanecer en la misma postura.
Conway (2009), cuenta que ahora pregunta directamente a los
pacientes que llegan con estos sntomas si trabajan muchas horas con el
Blackberry, "algo que no sola hacer en el pasado".

Los expertos creen que las lesiones podran ser an ms

frecuentes en el futuro, cuando una nueva generacin de adictos al
celular y a otros aparatos electrnicos alcance la edad adulta.
"Muchos adolescentes pasan hoy varias horas al da tecleando
mensajes en sus celulares. Cuando eres joven tienes una gran facilidad
para recuperarte de los problemas fsicos, pero no es lo mismo cuando te
haces mayor", dijo Conway. Lo mejor es prevenir y adoptar una serie de
hbitos a la hora de usar aparatos electrnicos, recomienda la
mencionada asociacin.
Los telfonos mviles y otros dispositivos similares con pantalla
deben sostenerse siempre a la altura de los ojos y se debe evitar inclinar
la cabeza hacia abajo ms de diez minutos seguidos. La postura debera
ser siempre la correcta, con un buen respaldo en la espalda y los pies
sobre el suelo y, cuando sea posible, lo mejor es conectar los aparatos al
ordenador y trabajar con la pantalla y el teclado de la computadora,
advierte ACA.
Adems, recomienda hacer pausas frecuentes y vigilar la aparicin
de sntomas como dolores de cabeza, fatiga o dolor muscular.Pero el uso
de aparatos electrnicos puede ser, incluso, beneficioso para la salud, al
menos bajo supervisin mdica.
Uso Obsesivo del telfono celular

Los investigadores entrevistaron a usuarios de telfonos mviles

sobre la forma como utilizaban sus aparatos. Descubrieron que un 16%
de los entrevistados tena un problema de conducta relacionado con el

uso del mvil. Esto significa que el usuario o estaba mintiendo sobre
cunto usaba su aparato, o se estaba volviendo cada vez ms irritable
cuando dejaba de usarlo o se mostraba demasiado absorto con el mvil.

Esto resulta en que el usuario cada vez se vuelve ms estresado,

indica el doctor Shefflied. Los investigadores reforzaron su teora llevando
a cabo pruebas con 20 usuarios de telfonos mviles antes y despus de
dejar de usar sus aparatos. Los resultados mostraron que una vez que la
gente comienza a reducir el uso del mvil, disminuye su presin
sangunea.
Segn los expertos, los resultados de su estudio reflejan la forma
como ha crecido el mercado de telfonos mviles. Este crecimiento ha
provocado que los telfonos mviles tengan un enorme impacto en todos
los aspectos de la vida de la gente.
Segn el doctor Lancelle "el mal uso y la omnipresencia del
telfono

celular

estn

muy

extendidos".

"El

usuario

tiene

permanentemente el telfono abierto y cualquiera sea la actividad que se

desempea, se est siempre atento al funcionamiento del telfono",
seala el doctor Lancelle. "Y eso ha hecho que el telfono celular
interfiera en la vida cotidiana y en las relaciones interpersonales del
individuo".
Celulares en las aulas de clases

Prez T. (2010), hace referencia al uso de las nuevas tecnologas;

dgase herramientas como Internet, computadoras y dems dispositivos
digitales capaces de recabar y archivar informacin, entre ellos los
celulares; al impartir clases en los planteles, resulta para muchos una
forma de evolucin en el sistema educativo y las acciones a tomar

relacionadas con la restriccin del uso de telfonos mviles en las

escuelas, representa ir contra la corriente tecnolgica y aislar al nio, nia
o adolescente de la utilizacin de estos dispositivos que faciliten y
contribuyan a su mejor desempeo escolar.

Resultara interesante saber la opinin de los y las estudiantes

frente a esta innovadora propuesta de incluir dispositivos digitales en los
programas pedaggicos impartidos en las escuelas en contraposicin a la
medida tomada de prohibicin de celulares en las aulas de clase ya que
podra afectarlos ms de los que se piensa.
educadores

las

educadoras

De igual forma, los

deben

tener conciencia de

la responsabilidad que exige el uso de herramientas como el celular

dentro de las aulas de clase, ya que conlleva a ofrecerles primeramente
una orientacin sobre su correcto uso y una amplia formacin de valores
que contribuir a implementar nuevos modelos educativos que motiven
mucho ms al nio, nia o adolescente.
Esta labor no solo queda en manos de los y las docentes, sino
que la familia y los medios de comunicacin, as como los entes
gubernamentales

tienen

un

gran

compromiso

con

la

niez

y adolescencia que deben hacer valer.

Ventajas y Desventajas de los telfonos mviles
Romero (2009), expresa en su proyecto de investigacin sobre el
uso del telfono celular, maneja las ventajas que se tienen, entre las
cuales enumera:
Ayuda a cortar distancias y a estar en contacto con personas de
todo el mundo
Por su portabilidad, podemos ubicar a las personas donde ellas se

encuentren en forma inmediata.

Su bajo costo. Actualmente, hay celulares que integran programas
de video y audio conferencia como el Skype donde llamar a
cualquier usuario en el mundo resulta gratis.
Puedo combinar mltiples aplicaciones, como mensajes de texto,
mensajes de voz, acceso a redes sociales, cmara de fotos, etc
Han difundido noticias y hechos relevantes a nivel mundial
Cuando los medios convencionales han sido silenciados, las redes
sociales a travs de los celulares han ayudado a despejar la
verdad.
Las desventajas que puede presentar el uso excesivo del celular son
las siguientes:
Puede causar ensimismamiento, desconexin con la realidad y
soledad
Alto grado de dependencia
Desmotiva la actividad fsica y los juegos al aire libre pudiendo
causar desinters en otras formas de entretenimiento.
Puede difundir material obsceno, perjudicial o comentarios
agresivos para las personas.
Problemas de salud como los que se mencionan al principio (ms
en nios)
Tecnologa en manos de nios, nias y adolescentes
La difusin de fotografas y videos pornogrficos, tomados por los
estudiantes a travs de los telfonos celulares, ha originado polmicas en
las autoridades escolares sobre el uso de estos aparatos dentro de las
instituciones educativas ya que adems, resulta un objeto de distraccin

que dispersa la atencin en clase de nios, nias y adolescentes.

En vista del grave problema que atraviesan algunas escuelas y
liceos del pas en cuanto a la proliferacin de la pornografa infantil, los
celulares pasaron, de ser un instrumento molesto e inadecuado dentro de
las aulas, cuyo uso indebido era visto como una simple travesura que
poda afectar el rendimiento del nio, nia o adolescente, a ser una
herramienta que pone en juego su integridad personal y deja a un lado los
valores, la moral y el respeto.
Frente a esta situacin los y las docentes han exigido que se tomen
medidas de regulacin de los mensajes, fotografas y videos que son
transmitidos a travs de celulares, cargados de contenidos pornogrficos,
a los cuales tienen acceso estudiantes de cualquier edad con solo poseer
un telfono mvil que ni siquiera tiene que ser de ltima generacin.
FUNDAMENTOS LEGALES
Constitucin Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela
Artculos 57, 58, 101, 108:
Tienen por objeto desarrollar normas y principios, adems de ello
dan a conocer el irrevocable derecho que tiene cada uno de expresarse
libremente para garantizar que a travs de los servicios de divulgacin se
contribuya al desarrollo social, cultural y econmico de la sociedad
venezolana y, en particular, al desarrollo integral de los nios, nias y
adolescentes, a los fines de lograr el necesario equilibrio entre los
deberes, derechos e intereses de las personas, de los prestadores de
servicios de divulgacin y sus relacionados.

CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Tipo y diseo de Investigacin
Esta investigacin es de campo y descriptiva, segn Tamayo y
Tamayo (2001), es importante resear que esta investigacin se realiza
en el marco de la ciencia al aplicar reglas y procedimientos intelectuales
propios de los mtodos. (pg. 109).
En este mismo sentido, la investigacin es descriptiva porque
caracteriza los elementos fundamentales de los problemas de salud
ocasionados por la dependencia que causa el uso excesivo de los
celulares en los jvenes.
Mndez A. Carlos. (2009), la investigacin en este trabajo fue la
encuesta, donde la recoleccin de informacin mediante la encuesta se
hace a travs de formularios, los cuales tienen aplicacin a aquellos
problemas que se pueden investigar por mtodos de observacin anlisis
de fuentes documentales y dems sistemas de conocimiento. La encuesta
permite el conocimiento de las motivaciones, las actitudes y las opiniones
de los individuos con relacin a su objeto de investigacin.
La planeacin de una encuesta debe tener unas caractersticas de
diseo, seleccin y desarrollo; donde el establecimiento de objetivos, la
poblacin objetivo, el diseo de muestreo, la organizacin del manejo de
datos y el anlisis de los datos, son las principales actividades y
caractersticas que debe tener el desarrollo y anlisis de una encuesta.

POBLACION Y MUESTRA
Poblacin
Se refiere Hernndez, Fernndez y Baptista (2001), es conjunto de
todos los casos que con concuerden con una series de especificaciones.
Las poblaciones deben situarse claramente en torno a caracterstica de
contenido, lugar y el tiempo. (pg. 45)
Hurtado (2000), refiere que la poblacin est conformada por es el
conjunto de seres que posee las caractersticas o elementos a estudiar
(pag.102).
De igual manera, la informacin est dirigida a los estudiantes de la
Unidad Educativa Alfa de 5to Ao Seccin nica conformado a 30
estudiantes.
Muestra
Segn Sheaffer Richard (2009), Elementos de Muestra, Elementos
del problema de Muestreo (p. 26). En alguna etapa del diseo de la
encuesta, alguien debe tomar una decisin acerca del tamao de la
muestra que ser seleccionada de la poblacin.
Est dirigida, a 20 estudiantes, que corresponde al 16% de la
totalidad de la poblacin, de la tercera etapa de la U. E. Alfa ubicada en
El Viga estado Mrida, a quienes se les aplico la encuesta.

TECNICA E INSTRUMENTO EN LA INVESTIGACION

Lpez Gil y Efran, (2007), (p. 52) expresa que las Tcnicas

Cualitativas se refieren a investigaciones que utilizan preferentemente o

exclusivamente informaciones de tipo cualitativo y cuyo anlisis se dirige
a lograr descripciones detalladas de los fenmenos estudiados y, cuando
es el caso al proporcionar explicaciones en las cuales no intervienen
tcnicas estadsticas o bien interpretaciones o anlisis de significaciones.
La tcnica cualitativa aplicada para el desarrollo de la investigacin
en este trabajo fue la sesin de grupo por medio de una gua desarrollada
en un grupo focal compuesto por la poblacin objeto de estudio del
presente trabajo.
Segn

Torre Ernesto y Navarro Ramiro (2008), la tcnica

cuantitativa aplicada para el desarrollo de la investigacin en este trabajo

fue la encuesta, donde la recoleccin de informacin mediante la
encuesta se hace a travs de formularios, los cuales tienen aplicacin a
aquellos problemas que se pueden investigar por mtodos de observacin
anlisis de fuentes documentales y dems sistemas de conocimiento. La
encuesta permite el conocimiento de las motivaciones, las actitudes y las
opiniones de los individuos con relacin a su objeto de investigacin.
La planeacin de una encuesta debe tener unas caractersticas de
diseo, seleccin y desarrollo; donde el establecimiento de objetivos, la
poblacin objetivo, el diseo de muestreo, la organizacin del manejo de
datos y el anlisis de los datos, son las principales actividades y
caractersticas que debe tener el desarrollo y anlisis de una encuesta.

CAPITULO IV
ANLISIS DE INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
La interpretacin de los resultados se llev acabo con el anlisis de
las respuestas obtenidas en la encuesta elaborada y aplicada para la

poblacin de estudiantes de la Unidad Educativa Alfa de El Viga estado

Mrida municipio Alberto Adriani. As mismo, se establece la presentacin
por tem y cuyos resultados pueden ser observados a travs de grficos y
cuadros.
Cuadro 1

Cuenta con un telfono celular?

Alternativas
SI
NO

Fr
20
0
20

Fr%
100%
0
100%

Cuenta con un telfono celular?

ESTUDIANTES

120%
100%
80%
ESTUDIANTES
60%
40%
20%
0%

SI

NO

Grafico 1
Los datos recolectados en este tem, muestran que el 100% de los
estudiantes encuestado poseen un telfono celular de su propiedad, as
mismo la investigacin es viable, ya que el porcentaje es alto.
Cuadro 2 Qu motiv la compra de su telfono celular?
Alternativas

Fr

Fr%

Necesidad
Lujo
Lo tienen los dems

15
2
3
20

75%
10%
15%
100%

% OBTENIDO
80%
75%

70%
60%
50%

% OBTENIDO

40%
30%
20%
10%

15%

10%

0%

NECESIDAD

LUJO

LO TIENEN LOS DEMS

Grafico 2
Los resultados obtenidos respecto al tem 2, se muestran en el
cuadro 2 y grfico 2, determina que un 75% de los estudiantes
encuestado poseen un telfono celular por la necesidad. As mismo, que
el telfono celular cumple una funcin social de comunicacin y si se le da
el uso adecuado no es nocivo para la salud. Tambin se observa 15% lo
utiliza porque los dems tienen uno y un 10% es solamente lo adquirieron
por lujo.
Cuadro 3 Saba que es mejor enviar un mensaje de texto que
llamar?
Alternativas
SI
NO

Fr
5
15
20

Fr%
25%
75%
100%

Saba qu es mejor enviar un mensaje de texto que llamar?

80%
75%

70%
60%
50%

% OBTENIDO

40%
30%
20%

25%

10%
0%

SI

NO

Grfico 3 Saba qu es mejor enviar un mensaje de texto que

llamar?
En los datos obtenidos en la pregunta 3 de la encuesta, en el
cuadro 3 y grfico 3, representa un 25% de estudiantes que conocen esta
alternativa de que es mejor enviar un mensaje de textos que llamar, sin
embargo, el 75% desconocen por completo esta alternativa. Es
importante destacar que a la hora de adquirir un equipo electrnico, se
debe explorar la mejor manera de utilizarlo, para no correr ningn tipo de
riesgos, sobre todo que afecte nuestra salud.
Cuadro 4 Sabe qu t telfono enva ondas electromagnticaso
radiofrecuencia que son nocivas para la salud?
Alternativas
SI
NO

Fr
7
13
20

Fr%
35%
65%
100%

Sabe qu t telfono enva ondas electromagnticas o radiofrecuencia que son nocivas para la salud?
70%
65%

60%
50%

%OBTENIDO

40%
30%

35%

20%
10%
0%

SI

NO

Grfico 4 Sabe qu t telfono enva ondas electromagnticaso

radiofrecuencia que son nocivas para la salud?
Los resultados obtenidos en la encuesta con la pregunta 4, refleja
que 7 estudiantes equivalente a un 35%, conoce que los aparatos
electrnicos como lo es, el telfono celular enva radiofrecuencia y ondas
electromagntica que son nocivas para la salud de las personas, por otra
parte, 13 estudiantes con un porcentaje de 65%, desconocen los qu es
la radiofrecuencia y las enfermedades que esto causa, este porcentaje es
preocupante, de ah la importancia de la investigacin.
Cuadro 5 Saba que es posible que te puede dar cncer por usar el
celular?
Alternativas
SI
NO

Fr
0
20
20

Fr%
0%
100%
100%

Saba que es posible que te puede dar cncer por usar el celular?
120%
100%

100%

80%

% OBTENIDO

60%
40%
20%
0%

0%
SI

NO

Grfico 5 Saba que es posible que te puede dar cncer por usar el
celular?
Los resultados obtenidos a travs de la encuesta aplicada a los
estudiantes en la pregunta cinco (5), muestra que el 100% de los
encuestados desconocen la posibilidad que al utilizacin los telfonos
celulares causan cncer y otras enfermedades, ya que no saben que el
constante contacto del cuerpo con el equipo, al pasar el tiempo se
exterioriza esas enfermedades.
Cuadro 6 Sabe qu es probable que al usar constantemente el
telfono celular te pueda salir tumores?
Alternativas
SI
NO

Fr
0
20
20

Fr%
0%
100%
100%

Sabe qu es probable que al usar constantemente el telfono celular te pueda salir tumores?
120%
100%

100%

80%

% OBTENIDO

60%
40%
20%
0%

Grfico 6

0%
SI

NO

Sabe qu es probable que al usar constantemente el

telfono celular te pueda salir tumores?

De los datos recolectados en este tem, expresa el cuadro 6 y
grfico 6, se deduce que el 100% de la totalidad de los encuestados no
conoce que adems del cncer, tambin es posible que salgan tumores
benignos en el cerebro, en lo nervio y en el aparato auditivo. Por lo tanto,
los objetivos especficos esta guiados y bien justificados.
Cuadro 7 Saba qu es muy frecuente los accidentes de trnsito por
estar manipulando el telfono celular?
Alternativas
SI
NO

Fr
18
2
20

Fr%
90%
10%
100%

Saba qu es muy frecuente los accidentes de trnsito por estar manipulando el telfono celular?
100%
90%
80%

90%

70%
60%

% OBTENIDO

50%
40%
30%
20%
10%
0%

10%
SI

NO

Grfico 7 Saba qu es muy frecuente los accidentes de trnsito por

estar manipulando el telfono celular?
Segn los resultados obtenidos en la encuesta, el cuadro 7 y
grfico 7, muestra que un 90% conocen que el uso del telfono celular a
la hora de conducir y de ser peatn, es probable que ocurran accidentes
de trnsitos. Sin embargo, un 10% de los encuestados desconocan estas
advertencias o hacen caso omiso.
Cuadro 8Conoce los problemas de hipersensibilidad que dejan el
uso del telfono celular?
Alternativas
SI
NO

Fr
1
19
20

Fr%
5%
95%
100%

Conoce los problemas de hipersensibilidad que dejan el uso del telfono celular?
100%
90%

95%

80%
70%
60%

% OBTENIDO

50%
40%
30%
20%
10%
0%

5%
SI

NO

Grfico 8 Conoce los problemas de hipersensibilidad que dejan el

uso del telfono celular?
De los resultados que muestran el cuadro 8 y grfico 8, el 95% de
los encuestados responde que la hipersensibilidad es un tema
desconocido para ellos, sin embargo, algunas veces han experimentado
sntomas de la hipersensibilidad, mareos, fatiga, dolor en la nuca y en los
pulgares. El 5% restante si conoce lo que es la hipersensibilidad, pero no
dejan de utilizar el telfono constantemente o no lo vinculan con el uso del
equipo.
Cuadro 9Cuantas horas al da utilizas el telfono celular?
Alternativas
1-5 horas
6-10 horas
11-15 horas
16-20 horas

Fr
1
9
9
1
20

Fr%
5%
45%
45%
5%
100%

Cuantas horas al da utilizas el telfono celular?

50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%

45%

45%

% OBTENIDOS

5%

5%

Grfico 9 Cuantas horas al da utilizas el telfono celular?

De los resultados obtenidos en la encuesta muestra en el cuadro 9
y grfico 9, que un 45% utiliza su telfono celular de 6 entre 11 horas y
otro 45% usa el celular de 11 entre 15 horas, siendo esto un porcentaje
alto en el uso de un equipo para tan solo ser estudiantes, que no tienes
relaciones comerciales, solo se comunican con sus padres, familiares y
amigos. Otros utilizan de 1 a 5 horas al da su telfono celular que es un
mnimo de 5%, y el otro 5% restante lo utiliza

de 16-20 horas este

porcentaje es mnimo pero el tiempo de uso en muy elevado, es

importante destacar que el uso del telfono celular es muy arriesgado
para la salud del ser humano.
Cuadro 10Sabe que el constante uso del celular causa dependencia
y obsesin?
Alternativas
SI
NO

Fr
17
3
20

Fr%
85%
15%
100%

Sabe que el constante uso del celular causa dependencia y obsesin?

90%
80%

85%

70%
60%
% OBTENIDO

50%
40%
30%
20%
15%

10%
0%

Grfico 10

SI

NO

Sabe que el constante uso del celular causa

dependencia y obsesin?
Los resultados obtenidos en la encuesta en el cuadro 10 y el
grfico 10, muestra que el 85% de los encuestados afirman que la
utilizacin de los telfonos es motivo para estar dependiendo del mismo,
ya que constantemente revisan, leen, escriben o llaman a las personas
para lograrse comunicar. As mismo un 15% niegan que su telfono
celular sea una obsesin o estn dependiendo de l.
CONCLUSIN
Uno de los grandes problemas en la actualidad es la utilizacin del
telfono celular, los efectos negativos que l causa en nuestro cuerpo, sin
embargo, es importante destacar que no solo es negativo el uso del
celular, sino tambin sirve como un medio de comunicacin con nuestros
familiares, amigos y compaeros, as como enviar mensaje, tomar foto,

escuchar msica entre otros aplicaciones que tiene estos telfonos.

Los usuarios que poseen un equipo electrnico como lo es el
telfono celular mvil, desconocen los efectos, las enfermedades y los
riegos que con lleva la utilizacin de estos equipo. Al respecto de esto las
personas no realizan precauciones y no optan por tomar medidas
preventivas para evitar cualquier tipo de riesgo al utilizar su telfono mvil.
Siendo relevante es la investigacin, el lector logro observar una
lista de ventajas y desventajas, as como prevenciones para el buen uso
del telfono celular, como evitar el contacto continuo del telfono celular
en t cuerpo sobre todo la parte de la cabeza, ya que las enfermedades
son ms probable que aparezcan tumores.
Las radiofrecuencias yondas electromagnticas son las causantes
principales de todas las enfermedades expuestas en la investigacin
previa, no obstante gracias a la tecnologa y los avances hoy en da se
cuenta con una comunicacin amplia que con los cuidados previos
podemos llamar desde Venezuela a China sin ningn problema.
En los resultados obtenidos en la encuesta, los estudiantes de la
Unidad Educativa ALFA Escuela Comunitaria en su mayora, no estn
informados acerca de los riesgos que ocasiona el uso de su celular,
provocando su falta de precaucin a la hora de utilizar el aparato.
En conclusin, las personas no debe extralimitar en el uso de
telfonos mviles, pero informando a los interesados acerca de los
efectos potenciales para la salud; que puedan limitar su exposicin al
reducir el tiempo de llamada, y puedan tomar en cuenta que es ms
efectivo la utilizacin de dispositivos de manos libres u opciones de
altavoces, o por mensajes de texto, y recomendamos que, debido a la

falta de datos relativos a los nios y el uso a largo plazo de los telfonos
mviles, los padres alienten a sus hijos a limitar su exposicin al utilizar su
celular.

SUGERENCIAS
-No deje que los nios usen un celular excepto por emergencias,
es probable que los rganos en desarrollo son sensibles a los efectos de
la exposicin a campos electromagnticos.

-Al usar su telfono celular, trate de mantener el telfono lo ms

lejos posible del cuerpo.
-Siempre que sea posible, utilice el telfono con el parlante
incorporado o con auriculares de tipo Bluetooth y el uso de audfonos con
cables puede tambin reducir la exposicin.

-Evite utilizar su telfono celular en lugares cerrados, como en un

autobs, donde usted puede exponer pasivamente a otras personas con
los campos electromagnticos de su telfono.
-Evite llevar su telfono celular pegado al cuerpo, pngalo en su
maletn o la cartera. No lo ponga debajo de la almohada ni en la mesa de
noche.
-Si usted debe llevar su telfono celular pegado al cuerpo (en la
cintura por ejemplo), asegrese de que el teclado numrico este
posicionado hacia su cuerpo y el otro lado este posicionado hacia el
exterior para que los campos electromagnticos transmitidos se emitan
lejos de usted.
-Slo utilice su telfono celular para establecer contacto o
conversaciones que duren unos pocos minutos. Para conversaciones ms
largas, utilice un telfono con lnea de tierra.
-Alterne el lado de la cabeza en el que usa el celular para disminuir
el riesgo de exposicin. Antes de ponerse el telfono celular en la oreja,
espere hasta que la otra persona conteste la llamada. Esto limita el poder
del campo electromagntico emitido cerca de la cabeza y la duracin de
su exposicin.

-Evite utilizar su telfono celular cuando la seal es dbil o al

moverse a alta velocidad, como cuando viaja en un coche.
-En lo posible, use mensajes de texto en vez de hacer una llamada,
recordando siempre limitar tambin la duracin de la exposicin y la
proximidad del telfono al cuerpo.
-Optar por un telfono celular que dirija la antena lejos de la cabeza

REFERENCIAS BIBLIOGRAFA
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Editorial B.L: consultores Asociados.
Conway (ACA), Lesiones causadas por el uso del telfono celular.
EE.UU. (2009),
Hernndez, Fernndez y Baptista, (2001),

Metodologa de la

investigacin, poblacin. Mxico: McGraw-Hill Internacional Editorial,

S.A.
Hurtado (2000). Poblacin. Instituto Universitario de Tecnologa. Editorial
Caracas. Venezuela. (p.102).
Land C. Los telfonos celulares estn sonando, Colorado. Publicacin
julio 2009 Inglaterra.(2009).

Lopez Gil y Efrair, (2007), Tcnicas Cualitativas (p.52).

Lpez. Investigacin del uso del telfono celular y el exceso puede
afectar su salud.(2012).
Mndez E. Interferencia electromagntica. Editorial Mxico. (2009)
Mndez. Investigacin de telfonos mviles y el desarrollo social de
los nios.(2010).
Mndez A. Carlos (2009), Recoleccin de Datos.
Newman y Salford L, Celulares desgastan el cerebro. Diario
independiente, 16 de septiembre 2010. EE.UU.
ORGANIZACIN MUNDIAL SALUD, encuesta de los riesgos para la
salud al usar el telfono celular. (2009)
Prez T. Celulares en las aulas de clases. Editorial. EE.UU. (2010).
Romero, Proyecto investigativo el telfono mvil y su influencia en
las personas. (2009),
Shearffer Richard, (2009), Elementos de Muestra, Elementos del
problema de Muestreo (p. 26).
Sheffliend y

lancelle. El mal uso y la omnipresencia del telfono

celular estn muy extendidos.

Tamayo y Tamayo (2001), Investigacin Descriptiva. Mxico 4, edicin
editorial Limusa. (p.109)
Torres Ernesto y Navarro Ramiro (2008), Tcnicas Cuantitativas. (p. 15).
Universidad de Warwick Estudio de Ondas Electromagntica (2006).
Uribe A. La radiofrecuencia como factor de riegos de alteraciones al
sistema nervioso. Universidad Gaceta.18 de noviembre de 2008,
Mxico.
Constitucin Bolivariana de Venezuela Art. 54-55-57-58-101-108.
Gaceta oficial Venezuela (1999).

ANEXO

Encuesta
Esta encuesta tiene como finalidad de tomen conciencias de los
daos que ocasiona el telfono celular en los estudiantes. Estudiantes de
5to. ao seccin nica de la Unidad Educativa Alfa se les solicita la

mayor colaboracin para resolver la encuesta que consiste en marcar con

una X la repuesta que considere apropiada.
Gracias por su colaboracin.
1.- Cuenta con un telfono celular?
Si (__)

No (__)

2.- Qu motiv la compra de su telfono celular?

Necesidad (___)

Lujo (___)

Por que los dems lo tienen (___)

3.- Saba que es mejor enviar un mensaje de textos que llamar?

Si (__)
4.-

No (__)

Sabe

qu

telfono

envaondas

electromagnticas

radiofrecuencia que son nocivas para la salud?

Si (__)

No (__)

5.- Saba que es posible que te puede dar cncer por usar el celular?
Si (__)

No (__)

6.- Sabe qu es probable que al usar constantemente el telfono celular

te pueda salir tumores?
Si (__)

No (__)

7.- Saba qu es muy frecuente los accidentes de trnsito por estar

manipulando el telfono celular?
8.- Conoce los problemas de hipersensibilidad que dejan el uso del
telfono celular?
Si (__)

No (__)

9.- Cuantas horas al da utilizas el telfono celular?

1-5 horas (__)

6- 10 horas (__)

11-15 horas (___) 16-20 horas (___)

10.- sabe que el constante uso del celular causa dependencia y

obsesin?
Si (__)

No (__)