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MATEMTICA
6 BSICO
Alumno(a)_________________________________Fecha___________
11
13
19
es:
a) 14
b) 15
c) 17
d) 18
5. Una clase tiene 28 estudiantes. La razn de nias y nios es 4 : 3
Cuntas nias hay en la clase?
a) 12
b) 14
c) 16
d) 18
a)
b)
c)
d)
7. Un arreglo navideo tiene luces rojas y azules en razn 4 : 5 Si hay 117 luces en
total, cuntas son rojas?
a) 13
b) 52
c) 59
d) 65
10%
b)
20%
c)
25%
d)
40%
8_
100
b)
80
10
c)
80
100
d) 800
100
0,45
b)
4,5
c)
45,0
d)
5,5
11. Observa la recta numrica dividida en partes iguales. Cul es la fraccin mixta indicada
por la flecha?
a) 4
2
3
b) 4
3
2
c) 3
2
3
d) 3
2
5
12. La lnea recta est dividida en partes iguales. El punto marcado con la flecha es la
fraccin:
a)
5
8
b)
8
5
c)
40
8
d)
42
8
a) P
b) Q
c) R
d) S
14. En una panadera se elaboraron 32
1
8
Al finalizar el da, solo quedaba 1 7 kg de pan. Cunto pan vendieron durante el da?
8
a) 31 6 kg
8
b) 30 2 kg
8
c) 30 1 kg
8
d) 30 kg
15. Ramn comi 1 pizza y Pamela 1 de la misma pizza.
2
a)
3
4
b)
1
4
c)
1
2
d) 1
3
4
1
2
para obtener 1
1
4
a) 2,3
b) 2,4
c) 2,5
d) 24
18. La mejor estimacin de 8,8 : 5 es:
a) 2,2
b) 1,8
c) 1,7
d) 1,5
19. El resultado de la multiplicacin que est entre 0 y 1 es:
a) 0, 8 8
b) 0, 9 9
c) 0, 2 4
d) 0,3 5
20. Seis pizzas grandes, del mismo tamao, se partieron en 8 trozos iguales para una
convivencia de un grupo scout. Las nias se quedaron con dos de las pizzas, de las
cuales dejaron la mitad de una y los varones, dejaron la cuarta parte de otra pizza sin
comer. Qu fraccin de una pizza qued sin comer? Para responder, la operacin que
debes resolver es:
a) 8
1
2
b) 2
1
2
c)
1
1
2
4
d)
1
1
+
2
4
ESTATURA (metros)
PESO (kg)
Francisca
Jaime
Diego
Roco
1,5 m
1,65 m
1,70 m
1, 58 m
48 kg
56,5 kg
62,8 kg
50,4
a) 7
b) 14
c) 21
d) 28
24. Francisca y Alfonso estn jugando a adivinar mi regla y anotan los resultados en la
siguiente tabla.
Si Alfonso dice 26, cul es el nmero que dir Francisca?
a) 72
b) 80
c) 82
d) 88
25. La seora Ana ley una receta para cocinar qunoa y deca por cada taza de qunoa,
tres tazas de agua. Luego se hizo una tabla para saber cuntas tazas de agua necesitaba
Cul es la regla fe formacin para determinar la
cantidad de tazas de agua?
Para saber lo que deba pagar por su telfono celular, Lucas realiz la siguiente tabla de los
minutos que hablaba y lo que debera pagar
Posicin
Cantidad de
cuadrados
29. En la siguiente secuencia, la zona sombreada cambia en sentido de los punteros del reloj.
b)
c)
d)
30. Una secuencia de nmeros empieza en el nmero 42 y luego se obtienen los siguientes
trminos, agregando siempre 7 al nmero anterior. Cul es el quinto trmino de la
secuencia?
a) 14
b) 35
c) 49
d) 70
31. En un restorn ordenan las mesas y sillas con el siguiente patrn:
Cuntas sillas se necesitan para las 3 mesas?
a) 9
b) 10
c) 11
d) 15
10 12 14 16 18
a) 2n
b) 2n + 2
c) 2n + 4
d) 6n
33. Observa la siguiente secuencia:
650
655
660
665
670
b)
800
c)
d)
905
990
a) 900 m
m
900
900
c)
m
b)
d) 900 + m
36. Observa la balanza:
a) 13 + m
b) 13 m
c)
m
13
d) m 13
3m
38. La secuencia de nmeros que est dada por la frmula 3n+ 5 es:
a) 3
12
15
b) 6
10
c) 8
11
14
17
20
d) 9
10
11
12
13
39. Fernanda ley 19 palabras ms que David. si Fernanda ley 143 palabras por minuto.
Cul es la ecuacin que permite determinar cuntas palabras ley David?
a) 143x + 19 = 162
b) x + 143 = 19
c) x + 19 = 143
d) 19x - 162 = 143
40. Un problema que se resuelve con la ecuacin x + 8 = 17, es:
Diego tiene 8 aos y su hermano 17. Quin es mayor?
6 BASICO
Eje evaluado
Objetivo de
Aprendizaje
OA 1
Nmeros
y
Operaciones
OA 3
OA 4
OA 5
OA 6
OA7
OA8
Patrones
y
Algebra
OA 9
OA 10
OA 11
Pregunta
Clave
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a
b
b
c
c
d
b
d
c
a
d
d
c
b
b
c
c
b
c
c
d
b
d
b
d
c
b
c
b
d
c
c
d
a
a
d
a
c
c
d
NIVEL DE DESEMPEO
N
preguntas
Valor
Pregunta
Puntaje
BAJO
MEDIO
BAJO
MEDIO
ALTO
ALTO
22
22
0-6
7-11
12-17
18-22
18
18
0-5
6-9
10-14
15-18