UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VEINTIOCHO DE MAYO

PERODO LECTIVO 2014 - 2015

PLAN DE MEJORA O RECUPERACIN
DATOS INFORMATIVOS:
REA DE ESTUDIO: CIENTIFICA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

GRADO DE EGB: DECIMO

SECCIN: A

GENERAL BSICA SUPERIOR

EDUCACIN
BACHILLERATO GENERAL

UNIFICADO

NMERO DE BLOQUES: 4
FECHA DE INICIO:
FINALIZACION: VIERNES 13 DE MARZO DEL 2015
TIEMPO ESTIMADO: DOS SEMANAS
SUPLETORIO
Guayaquil 03 DE MARZO DEL 2015

MIERCOLES 04 DE MARZO DEL 2015 FECHA DE

Presentacin:

OBJETIVO DEL PLAN: REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS TEMAS SELECCIONADOS Y MEJORAR LAS DESTREZAS DE COMPRENSION
DETREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEO

CONTENIDOS
Qu van a
aprender los estudiantes?

TIPOS DE
INSTRUMENTOS
Cmo lo van a
aprender?

Cmo ser evaluado el

aprendizaje?

Evaluar y simplificar potencias de

nmeros
enteros.
Racionalizar
expresiones numricas.
Resolver un sistema de dos
ecuaciones
lineales
con
dos
incgnitas, de modo algebraico.
Transformar cantidades expresadas
en notacin cientfica con exponentes
positivos y negativos.
Determinar la ecuacin de una
funcin lineal si su tabla de valores o
dos puntos de esta funcin son
conocidos.
Operar con nmeros reales aplicados
a polinomios; efectuar operaciones
con
polinomios
y
fracciones
algebraicas.
Reconocer los distintos tipos de
ngulos; calcular medidas de ngulos
internos de un polgono; definir las
razones trigonomtricas en el
tringulo
rectngulo,
realizar
conversiones entre radianes y
grados.

Potencias
de
base
real
y
exponente
entero.
Radicales.Suma, resta, multiplicacin y
divisin.
Ecuaciones de primer grado con
dos
incgnitas.Mtodos
algebraicos.
Notacin cientfica.- Escribir un
nmero en notacin cientfica y
viceversa.
Funciones.Funcin
lineal,
Pendiente de una recta, ecuacin
de la recta dada por un punto y
pendiente.
Polinomios.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin. Fracciones
algebraicas.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin.
Operaciones
con
ngulos.Teorema de Pitgoras, medicin de
ngulos. Relacin entre grados y
radianes. Razones trigonomtricas
de un ngulo agudo.

DESARROLLANDO
EJERCICIOS EN
CLASE.

RESUELVEN
POTENCIAS DE
NUMEROS ENTEROS.

__________________
Docente
Vicerrector(a)

LEYENDO Y
ANALIZANDO LA
INFORMACION DEL
TEXTO GUIA.
DESARROLLO DE
TAREAS EN CASA.
RESOLVIENDO
EJERCICIOS CON
DIFERENTES
GRADOS DE
DIFICULTAD.
PROPICIAR EL
TRABAJO EN GRUPO
MEDIANTE EL
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES EN
CLASE Y LA
PARTICIPACION
INDIVIDUAL

INDICADORES DE
EVALUACION

RESUELVE UN
SISTEMA DE
ECUACIONES.
RECONOCE LA
ECUACION DE LA
RECTA
DETERMINANDO SU
PUNTO Y
PENDIENTE.
DESCOMPONE UN
POLINOMIO EN MAS
DE DOS FACTORES,
APLICA LA RREGLA
DE RUFFINI.
RECONOCE TIPOS
DE ANGULOS,
APLICA FORMULAS,
Y DETERMINA LA
SUMA DE ANGULOS
INTERNOS DEL
POLIGONO
REGULAR, DEFINE
CADA UNA DE LAS
RAZONES
TRIGONOMETRICAS.

________________________
Director(a) de rea

NMINA DE
ESTUDIANTES
ARAGUILLIN ARTEAGA
C.
BAQUE PINCAY ROMINA
CARRIEL BADARACO
GENESIS
CHIRIBOGA MUOZ
ANDREA
CHOEZ CEDEO DIANA
FERNANDEZ TUBAY
TOMMY
GAINZA BADARACO
MADEL
GURUMENDI
ESMERALDA
LUCAS RUIZ GLORIA

PROME
DIO
5,60
6,70
6,87
5,55
6,01
6,37
6,88
6,31
6,15

MENDEZ ALVARADO
JOSELI
MERCHAN MUIZ
JOHNNY
MIRANDA MITE ROMINA

6,57

RIZZO MACIAS KARLA

6,91

SALAS ARTEAGA
CAROLINA
SALGADO QUIJIJE
DANIEL
VALAREZO ARRIAGA
CRIS
VALLEJO FLOR
SOLANGE
ZAMBRANO MORAN
DAYA
GILCES MERA ANRDEA

6,82

5,06
5,16

5,08
5,82
6,69
6,46
5,03

_____________________

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PERODO LECTIVO 2014 - 2015

OBSERVACION
ES

PLAN DE MEJORA O RECUPERACIN

DATOS INFORMATIVOS:
REA DE ESTUDIO: CIENTIFICA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

GRADO DE EGB: DECIMO

SECCIN: B

GENERAL BSICA SUPERIOR

EDUCACIN
BACHILLERATO GENERAL

UNIFICADO

NMERO DE BLOQUES: 4
FECHA DE INICIO:
FINALIZACION: VIERNES 13 DE MARZO DEL 2015
TIEMPO ESTIMADO: DOS SEMANAS
SUPLETORIO
Guayaquil 03 DE MARZO DEL 2015

MIERCOLES 04 DE MARZO DEL 2015 FECHA DE

Presentacin:

OBJETIVO DEL PLAN: REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS TEMAS SELECCIONADOS Y MEJORAR LAS DESTREZAS DE COMPRENSION
DETREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEO

CONTENIDOS
Qu van a
aprender los estudiantes?

TIPOS DE
INSTRUMENTOS
Cmo lo van a
aprender?

Cmo ser evaluado el

aprendizaje?

Evaluar y simplificar potencias de

nmeros
enteros.
Racionalizar
expresiones numricas.
Resolver un sistema de dos
ecuaciones
lineales
con
dos
incgnitas, de modo algebraico.
Transformar cantidades expresadas
en notacin cientfica con exponentes
positivos y negativos.
Determinar la ecuacin de una
funcin lineal si su tabla de valores o
dos puntos de esta funcin son
conocidos.
Operar con nmeros reales aplicados
a polinomios; efectuar operaciones
con
polinomios
y
fracciones
algebraicas.
Reconocer los distintos tipos de
ngulos; calcular medidas de ngulos
internos de un polgono; definir las
razones trigonomtricas en el
tringulo
rectngulo,
realizar
conversiones entre radianes y
grados.

Potencias
de base
real
y
exponente
entero.
Radicales.Suma, resta, multiplicacin y
divisin.
Ecuaciones de primer grado con
dos
incgnitas.Mtodos
algebraicos.
Notacin cientfica.- Escribir un
nmero en notacin cientfica y
viceversa.
Funciones.Funcin
lineal,
Pendiente de una recta, ecuacin
de la recta dada por un punto y
pendiente.
Polinomios.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin. Fracciones
algebraicas.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin.
Operaciones
con
ngulos.Teorema de Pitgoras, medicin de
ngulos. Relacin entre grados y
radianes. Razones trigonomtricas
de un ngulo agudo.

DESARROLLANDO
EJERCICIOS EN
CLASE.

RESUELVEN
POTENCIAS DE
NUMEROS ENTEROS.

__________________
Docente
Vicerrector(a)

LEYENDO Y
ANALIZANDO LA
INFORMACION DEL
TEXTO GUIA.
DESARROLLO DE
TAREAS EN CASA.
RESOLVIENDO
EJERCICIOS CON
DIFERENTES
GRADOS DE
DIFICULTAD.
PROPICIAR EL
TRABAJO EN GRUPO
MEDIANTE EL
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES EN
CLASE Y LA
PARTICIPACION
INDIVIDUAL

INDICADORES DE
EVALUACION

RESUELVE UN
SISTEMA DE
ECUACIONES.
RECONOCE LA
ECUACION DE LA
RECTA
DETERMINANDO SU
PUNTO Y
PENDIENTE.
DESCOMPONE UN
POLINOMIO EN MAS
DE DOS FACTORES,
APLICA LA RREGLA
DE RUFFINI.

NMINA DE
ESTUDIANTES
AGUILERA SANCHEZ
JEREMY
AVELINO VALVERDE
JULIANA
COROZO VILLAVICENCIO
GARAICOA HERRERA
MARLO
GIRON OCHOA LAIDY
GUERRERO ABAD
MICHELL
JUMBO GUERRERO LESLIE
MENDOZA VERA DAYANA

PROME
DIO
6,61
5,06
6,81
6,36
5,93
6,10
6,53
5,62

MORAN BONOSO CARLOS

6,79

MOREIRA CORNEJO

6,51

PARRALES VERA MARIO

6,15

RIOFRIO CASTRO DAYANA

6,88

TACO FERNANDEZ KARLA

5,93

TUMBACO ALVAREZ
LISBETH
AGULAR CUBILLO CLARA

6,89

CARDENAS HERNANDEZ
J.

5,11

6,08

RECONOCE TIPOS
DE ANGULOS,
APLICA FORMULAS,
Y DETERMINA LA
SUMA DE ANGULOS
INTERNOS DEL
POLIGONO
REGULAR, DEFINE
CADA UNA DE LAS
RAZONES
TRIGONOMETRICAS.

________________________
Director(a) de rea

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OBSERVACIO
NES

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DATOS INFORMATIVOS:
REA DE ESTUDIO: CIENTIFICA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

GRADO DE EGB: DECIMO

SECCIN: C

GENERAL BSICA SUPERIOR

EDUCACIN
BACHILLERATO GENERAL

UNIFICADO

NMERO DE BLOQUES: 4
FECHA DE INICIO:
FINALIZACION: VIERNES 13 DE MARZO DEL 2015
TIEMPO ESTIMADO: DOS SEMANAS
SUPLETORIO
Guayaquil 03 DE MARZO DEL 2015

MIERCOLES 04 DE MARZO DEL 2015 FECHA DE

Presentacin:

OBJETIVO DEL PLAN: REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS TEMAS SELECCIONADOS Y MEJORAR LAS DESTREZAS DE COMPRENSION
DETREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEO

CONTENIDOS
Qu van a
aprender los estudiantes?

TIPOS DE
INSTRUMENTOS
Cmo lo van a
aprender?

Cmo ser evaluado el

aprendizaje?

Evaluar y simplificar potencias de

nmeros
enteros.
Racionalizar
expresiones numricas.
Resolver un sistema de dos
ecuaciones
lineales
con
dos
incgnitas, de modo algebraico.
Transformar cantidades expresadas
en notacin cientfica con exponentes
positivos y negativos.
Determinar la ecuacin de una
funcin lineal si su tabla de valores o
dos puntos de esta funcin son
conocidos.
Operar con nmeros reales aplicados
a polinomios; efectuar operaciones
con
polinomios
y
fracciones
algebraicas.
Reconocer los distintos tipos de
ngulos; calcular medidas de ngulos
internos de un polgono; definir las
razones trigonomtricas en el
tringulo
rectngulo,
realizar
conversiones entre radianes y
grados.

Potencias
de
base
real
y
exponente
entero.
Radicales.Suma, resta, multiplicacin y
divisin.
Ecuaciones de primer grado con
dos
incgnitas.Mtodos
algebraicos.
Notacin cientfica.- Escribir un
nmero en notacin cientfica y
viceversa.
Funciones.Funcin
lineal,
Pendiente de una recta, ecuacin
de la recta dada por un punto y
pendiente.
Polinomios.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin. Fracciones
algebraicas.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin.
Operaciones
con
ngulos.Teorema de Pitgoras, medicin de
ngulos. Relacin entre grados y
radianes. Razones trigonomtricas
de un ngulo agudo.

DESARROLLANDO
EJERCICIOS EN
CLASE.

RESUELVEN
POTENCIAS DE
NUMEROS ENTEROS.

__________________
Docente
Vicerrector(a)

LEYENDO Y
ANALIZANDO LA
INFORMACION DEL
TEXTO GUIA.
DESARROLLO DE
TAREAS EN CASA.
RESOLVIENDO
EJERCICIOS CON
DIFERENTES
GRADOS DE
DIFICULTAD.
PROPICIAR EL
TRABAJO EN GRUPO
MEDIANTE EL
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES EN
CLASE Y LA
PARTICIPACION
INDIVIDUAL

INDICADORES DE
EVALUACION

RESUELVE UN
SISTEMA DE
ECUACIONES.
RECONOCE LA
ECUACION DE LA
RECTA
DETERMINANDO SU
PUNTO Y
PENDIENTE.
DESCOMPONE UN
POLINOMIO EN MAS
DE DOS FACTORES,
APLICA LA RREGLA
DE RUFFINI.

NMINA DE
ESTUDIANTES
AGUIRRE RODRIGUEZ
JESSICA
BERMEO BERMEO
DENISSE
CHELA HEREDERO
DENISSE
CHONILLO QUICHIMBO
JOSUA
CRUZ CHANCAY JOSY
GARCES DUARTE
KARELYS
GARZON VELASCO
VALERIA
GUAMAN ALCOCER
MAILYN
PERALTA MERA CARLOS

PROME
DIO
6,52
6,14
5,31
6,61
5,68
5,54
5,75
5,92
6,01

RIVERA CANALES ALAN

5,31

TORRES PEREZ MONICA

6,15

RECONOCE TIPOS
DE ANGULOS,
APLICA FORMULAS,
Y DETERMINA LA
SUMA DE ANGULOS
INTERNOS DEL
POLIGONO
REGULAR, DEFINE
CADA UNA DE LAS
RAZONES
TRIGONOMETRICAS.

________________________
Director(a) de rea

_____________________

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VEINTIOCHO DE MAYO

PERODO LECTIVO 2014 - 2015

OBSERVACIO
NES

PLAN DE MEJORA O RECUPERACIN

DATOS INFORMATIVOS:
REA DE ESTUDIO: CIENTIFICA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

GRADO DE EGB: DECIMO

SECCIN: D

GENERAL BSICA SUPERIOR

EDUCACIN
BACHILLERATO GENERAL

UNIFICADO

NMERO DE BLOQUES: 4
FECHA DE INICIO:
FINALIZACION: VIERNES 13 DE MARZO DEL 2015
TIEMPO ESTIMADO: DOS SEMANAS
SUPLETORIO
Guayaquil 03 DE MARZO DEL 2015

MIERCOLES 04 DE MARZO DEL 2015 FECHA DE

Presentacin:

OBJETIVO DEL PLAN: REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS TEMAS SELECCIONADOS Y MEJORAR LAS DESTREZAS DE COMPRENSION
DETREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEO

CONTENIDOS
Qu van a
aprender los estudiantes?

TIPOS DE
INSTRUMENTOS
Cmo lo van a
aprender?

Cmo ser evaluado el

aprendizaje?

Evaluar y simplificar potencias de

nmeros
enteros.
Racionalizar
expresiones numricas.
Resolver un sistema de dos
ecuaciones
lineales
con
dos
incgnitas, de modo algebraico.
Transformar cantidades expresadas
en notacin cientfica con exponentes
positivos y negativos.
Determinar la ecuacin de una
funcin lineal si su tabla de valores o
dos puntos de esta funcin son
conocidos.
Operar con nmeros reales aplicados
a polinomios; efectuar operaciones
con
polinomios
y
fracciones
algebraicas.
Reconocer los distintos tipos de
ngulos; calcular medidas de ngulos
internos de un polgono; definir las
razones trigonomtricas en el
tringulo
rectngulo,
realizar
conversiones entre radianes y
grados.

Potencias
de
base
real
y
exponente
entero.
Radicales.Suma, resta, multiplicacin y
divisin.
Ecuaciones de primer grado con
dos
incgnitas.Mtodos
algebraicos.
Notacin cientfica.- Escribir un
nmero en notacin cientfica y
viceversa.
Funciones.Funcin
lineal,
Pendiente de una recta, ecuacin
de la recta dada por un punto y
pendiente.
Polinomios.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin. Fracciones
algebraicas.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin.
Operaciones
con
ngulos.Teorema de Pitgoras, medicin de
ngulos. Relacin entre grados y
radianes. Razones trigonomtricas
de un ngulo agudo.

DESARROLLANDO
EJERCICIOS EN
CLASE.

RESUELVEN
POTENCIAS DE
NUMEROS ENTEROS.

__________________
Docente
Vicerrector(a)

LEYENDO Y
ANALIZANDO LA
INFORMACION DEL
TEXTO GUIA.
DESARROLLO DE
TAREAS EN CASA.
RESOLVIENDO
EJERCICIOS CON
DIFERENTES
GRADOS DE
DIFICULTAD.
PROPICIAR EL
TRABAJO EN GRUPO
MEDIANTE EL
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES EN
CLASE Y LA
PARTICIPACION
INDIVIDUAL

INDICADORES DE
EVALUACION

RESUELVE UN
SISTEMA DE
ECUACIONES.
RECONOCE LA
ECUACION DE LA
RECTA
DETERMINANDO SU
PUNTO Y
PENDIENTE.
DESCOMPONE UN
POLINOMIO EN MAS
DE DOS FACTORES,
APLICA LA RREGLA
DE RUFFINI.
RECONOCE TIPOS
DE ANGULOS,
APLICA FORMULAS,
Y DETERMINA LA
SUMA DE ANGULOS
INTERNOS DEL
POLIGONO
REGULAR, DEFINE
CADA UNA DE LAS
RAZONES
TRIGONOMETRICAS.

________________________
Director(a) de rea

NMINA DE
ESTUDIANTES
ALVAREZ MARTILLO
CINTHIA
ANDA PIN ANDREA
BRITO BRIONES MARIA
DOMINGUEZ PEREZ
ARIANA
FLORES RUIZ LUIS
GALARZA PONCE
JORGE
GONZALEZ AVILES AMY
LINO HUIRACOCHA
JORGE
MACIAS GOYES
ALANNIS
MOREIRA CHOEZ
CRISTIAN
MORENO BLANC
BRAYAN
OBRIEN PINCAY ADRIAN
PAREDES GARCES
PAREDES
SANCHEZ CARVAJAL
MELANI
VERGARA DELGADO
MAISSA

PROME
DIO
5,53
6,35
6,45
6,82
6,69
6,85
5,17
5,27
6,16
5,57
6,11
6,22
6,31
6,30
6,37

_____________________

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PERODO LECTIVO 2014 - 2015

OBSERVACION
ES

PLAN DE MEJORA O RECUPERACIN

DATOS INFORMATIVOS:
REA DE ESTUDIO: CIENTIFICA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

GRADO DE EGB: DECIMO

SECCIN: E

GENERAL BSICA SUPERIOR

EDUCACIN
BACHILLERATO GENERAL

UNIFICADO

NMERO DE BLOQUES: 4
FECHA DE INICIO:
FINALIZACION: VIERNES 13 DE MARZO DEL 2015
TIEMPO ESTIMADO: DOS SEMANAS
SUPLETORIO

MIERCOLES 04 DE MARZO DEL 2015 FECHA DE

Presentacin:
Guayaquil
03 DE
OBJETIVO DEL PLAN: REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS TEMAS SELECCIONADOS Y MEJORAR LAS DESTREZAS DE COMPRENSION
MARZO
DETREZAS CON CRITERIO
CONTENIDOS
Qu van a TIPOS DE
INDICADORES DE
DEL 2015
INSTRUMENTOS
EVALUACION
DE DESEMPEO
aprender los estudiantes?
NMINA DE
Cmo lo van a
aprender?

Evaluar y simplificar potencias de

nmeros
enteros.
Racionalizar
expresiones numricas.
Resolver un sistema de dos
ecuaciones
lineales
con
dos
incgnitas, de modo algebraico.
Transformar cantidades expresadas
en notacin cientfica con exponentes
positivos y negativos.
Determinar la ecuacin de una
funcin lineal si su tabla de valores o
dos puntos de esta funcin son
conocidos.
Operar con nmeros reales aplicados
a polinomios; efectuar operaciones
con
polinomios
y
fracciones
algebraicas.
Reconocer los distintos tipos de
ngulos; calcular medidas de ngulos
internos de un polgono; definir las
razones trigonomtricas en el
tringulo
rectngulo,
realizar
conversiones entre radianes y
grados.

Potencias
de base
real
y
exponente
entero.
Radicales.Suma, resta, multiplicacin y
divisin.
Ecuaciones de primer grado con
dos
incgnitas.Mtodos
algebraicos.
Notacin cientfica.- Escribir un
nmero en notacin cientfica y
viceversa.
Funciones.Funcin
lineal,
Pendiente de una recta, ecuacin
de la recta dada por un punto y
pendiente.
Polinomios.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin. Fracciones
algebraicas.Suma,
resta,
multiplicacin y divisin.
Operaciones
con
ngulos.Teorema de Pitgoras, medicin de
ngulos. Relacin entre grados y
radianes. Razones trigonomtricas
de un ngulo agudo.

DESARROLLANDO
EJERCICIOS EN
CLASE.
LEYENDO Y
ANALIZANDO LA
INFORMACION DEL
TEXTO GUIA.
DESARROLLO DE
TAREAS EN CASA.
RESOLVIENDO
EJERCICIOS CON
DIFERENTES
GRADOS DE
DIFICULTAD.
PROPICIAR EL
TRABAJO EN
GRUPO MEDIANTE
EL DESARROLLO
DE ACTIVIDADES
EN CLASE Y LA
PARTICIPACION
INDIVIDUAL

Cmo ser
evaluado el
aprendizaje?
RESUELVEN
POTENCIAS DE
NUMEROS
ENTEROS.
RESUELVE UN
SISTEMA DE
ECUACIONES.

RECONOCE LA
ECUACION DE LA
RECTA
DETERMINANDO SU
PUNTO Y
PENDIENTE.
DESCOMPONE UN
POLINOMIO EN MAS
DE DOS FACTORES,
APLICA LA RREGLA
DE RUFFINI.
RECONOCE TIPOS
DE ANGULOS,
APLICA FORMULAS,
Y DETERMINA LA
SUMA DE ANGULOS
INTERNOS DEL
POLIGONO
REGULAR, DEFINE
CADA UNA DE LAS
RAZONES
TRIGONOMETRICAS.

ESTUDIANTES

ALVARADO CHICA
LUIS
ARAUJO SANCHEZ
MIKE
BAQUE TENELANDA
KEVIN
INTRIAGO CLAVIJO
SOLANGE
MEJIA CHARCOPA
NATALIA
MERO ALAY SELENA
NUEZ MUOZ
ABELARDO
PINO CRESPO
EDGAR
POZO SANCAN
ARIANA
RAMOS MERO
ANDERSON
SOLEDISPA DE LA
TORRE
VELEZ BOLAOS
ODALIA

PROME
DIO
5,73
6,83
6,74
6,77
5,93
6,49
5,93
6,64
6,69
6,55
6,31
6,83

OBSERVACION
ES

__________________
Docente
Vicerrector(a)

________________________
Director(a) de rea

_____________________