ESCUELA REPBLICA ARGENTINA

SAN FELIPE
PLANIFICACIN CLASE.
SUB SECTOR:
CURSO:
UNIDAD

FECH
A:

6
1x

Lenguaje y Comunicacin

EJE:

23 de mayo 2016
4

Lectura

OBJETIVO DE LA CLASE:
Leer comprensivamente un texto instructivo
Reconocer caractersticas y propsitos de los textos.

ACTIVIDADES
Leen atentamente un texto instructivo .Comentan el contenido del texto.
Desarrollo:
Identifican la finalidad del texto.Reconocen la idea principal del texto.
Comentan qu criterio creen que utiliz el autor al enumerar las reglas
que da a conocer el texto.Identifican a quin est dirigido el texto ledo.
Reconocen las caractersticas que presenta la estructura del texto ledo.
Responden cul creen que sera el ttulo ms adecuado para el texto y
por qu.
Cierre:
Identifican cul es la funcin del lenguaje presenta el texto anterior.

EVALUACIN
ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUALx
ESCUELA REPBLICA

Observacin directa

AUDITIVAx

KINESTESICO

ARGENTINA
SAN FELIPE
PLANIFICACIN CLASE.
SUB SECTOR:

Lenguaje y Comunicacin

CURSO:6
UNIDAD

FECHA:
1
x

25 de mayo 2016
4

EJE:

Lectura

OBJETIVO DE LA CLASE:
Leer comprensivamente un texto instructivo
Reconocer caractersticas y propsitos de los textos.

ACTIVIDADES
-

Escribir el nombre de su receta favorita y cmo piensan que se

puede hacer -

Comentar las versiones de nuestras recetas

Traer alguna receta de cocina, en Cualquier formato, para

comparar lo que habamos hecho con modelos publicados. Es la
forma de comprobar cul es la manera convencional de este
tipo de texto

EVALUACIN
ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL x

Observacin directa

AUDITIVA

KINESTESICO x

ESCUELA REPBLICA ARGENTINA

SAN FELIPE
PLANIFICACIN CLASE.
SUB SECTOR:
CURSO:
UNIDAD

FECH
A:

6
1x

Lenguaje y Comunicacin

EJE:

26 de mayo 2016
4

Lectura

OBJETIVO DE LA CLASE:
Leer comprensivamente un texto instructivo
Reconocer caractersticas y propsitos de los textos.

ACTIVIDADES
1- Anlisis de las propiedades del texto, de forma progresiva y en
diferentes sesiones. Comparndolas con las de otros textos que
hemos trabajado (lista, carta personal...)
2.- Comprobar las diferencias y similitudes de las recetas de
internet con las de las publicaciones convencionales. Objetivo:
resolver con qu modelo nos quedamos
2a: buscar en google receta de cocina, y receta 2b: Sesiones
de anlisis de las recetas de cocina: observar, comentar,
comparar y discutir los conceptos de forma oral
2c: Al finalizar latarea del da plasmamos las conclusiones en el
cuaderno de trabajo
EVALUACIN
ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUALx

Observacin directa

AUDITIVAx

KINESTESICO

ESCUELA REPBLICA
ARGENTINA
SAN FELIPE
PLANIFICACIN CLASE.
SUB SECTOR:

Lenguaje y Comunicacin

CURSO:6
UNIDAD

FECHA:
1
x

30 de mayo 2016
4

EJE:

Lectura

OBJETIVO DE LA CLASE:
Leer comprensivamente un texto instructivo
Reconocer caractersticas y propsitos de los textos.

ACTIVIDADES
-

Escribir el nombre de su receta favorita y cmo piensan que se

puede hacer -

Comentar las versiones de nuestras recetas

Traer alguna receta de cocina, en Cualquier formato, para

comparar lo que habamos hecho con modelos publicados. Es la
forma de comprobar cul es la manera convencional de este
tipo de texto

EVALUACIN
ESTILO DE APRENDIZAJE
VISUAL x

Observacin directa

AUDITIVA

KINESTESICO x