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Estefana

Kevin Alexis

Sheila

Vctor G:

Jennifer

Usiel

Esmeralda

Guadalupe

Mnica

Adriana

Rosario

Nstor Efran

INDICADORES

Wilber

N.

Miguel ngel

Rbrica para evaluar el eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico

Resuelve problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros


decimales en distintos contextos.
Resuelve problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros
decimales utilizando el algoritmo convencional
Resuelve problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales en
distintos contextos.
Resuelve problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales
utilizando el algoritmo convencional.
Resuelve problemas que implican plantear y resolver ecuaciones
algebraicas de primer grado del tipo x+a=b.
Resuelve problemas que implican plantear y resolver ecuaciones
algebraicas de primer grado del tipo ax=b.
Resuelve problemas que implican plantear y resolver ecuaciones
algebraicas de primer grado del tipo ax+b=c.
Participa de manera propositiva en las actividades colaborativas.
Porcentaje obtenido 40%

Destacado 5
Resuelve de manera autnoma problemas que impliquen la
multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos.
Resuelve problemas de manera autnoma que impliquen la
multiplicacin de nmeros decimales utilizando el algoritmo
convencional.
Resuelve de manera autnoma problemas que impliquen la
divisin de nmeros decimales en distintos contextos.

satisfactorio 4
Presenta dificultad para resolver problemas que impliquen la
multiplicacin de nmeros decimales de manera autnoma.
Resuelve problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros
decimales presentando dificultad al utilizar el algoritmo
convencional.
Presenta dificultad para resolver problemas que impliquen la
divisin de nmeros decimales en distintos contextos.

Resuelve problemas de manera autnoma que impliquen la


divisin de nmeros decimales utilizando el algoritmo
convencional.
Resuelve de manera autnoma problemas que implican plantear
y resolver ecuaciones algebraicas de primer grado del tipo
x+a=b.
Resuelve problemas de manera autnoma que impliquen
plantear y resolver ecuaciones algebraicas de primer grado del
tipo ax=b.
Resuelve problemas de manera autnoma en los que implique
plantear y resolver ecuaciones algebraicas de primer grado del
tipo ax+b=c.
Participa de
manera propositiva en las actividades
colaborativas, resolviendo problemas de manera autnoma a los

Presenta dificultad para resolver problemas que impliquen la


divisin de nmeros decimales utilizando el algoritmo
convencional.
Presenta dificultad para resolver problemas que impliquen
plantear y resolver ecuaciones algebraicas de primer grado del
tipo x+a=b.
Con dificultad resuelve problemas que impliquen plantear y
resolver ecuaciones algebraicas de primer grado del tipo ax=b.
Presenta dificultad para resolver problemas que implican plantear
y resolver ecuaciones algebraicas de primer grado del tipo
ax+b=c.
Participa en las actividades colaborativas, presentando dificultad
para resolver problemas de manera autnoma a los problemas

Insuficiente 3
Requiere apoyo para resolver problemas que impliquen la
multiplicacin de nmeros decimales de manera autnoma.
Requiere apoyo para resolver problemas de manera
autnoma que impliquen la multiplicacin de nmeros
decimales utilizando el algoritmo convencional.
Requiere apoyo para resolver de manera autnoma
problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales
en distintos contextos.
Requiere apoyo para resolver problemas de manera
autnoma que impliquen la divisin de nmeros decimales
utilizando el algoritmo convencional.
Requiere apoyo para resolver problemas de manera
autnoma que impliquen plantear y resolver ecuaciones
algebraicas de primer grado del tipo x+a=b.
Requiere apoyo para resolver problemas de manera
autnoma en los que implique plantear y resolver ecuaciones
algebraicas de primer grado del tipo ax=b.
Requiere apoyo para resolver problemas de manera
autnoma que impliquen plantear y resolver ecuaciones
algebraicas de primer grado del tipo ax+b=c.
Requiere apoyo para participar en las actividades de manera
propositiva y para resolver problemas de manera autnoma a

N.

problemas planteados.
planteados.
los problemas planteados.

Estefana

Kevin Alexis

Sheila

Vctor G:

Jennifer

Usiel

Esmeralda

Guadalupe

Mnica

Adriana

Rosario

Nstor Efran

Wilber

Miguel ngel

INDICADORES

Reconoce
la
importancia
de
la
respiracin
en
la
obtencin de la energa
necesaria
para
el
1 funcionamiento integral
del cuerpo humano

Explica la relacin que se establece entre los sistemas


digestivo, respiratorio y circulatorio
Identifica la funcin que tiene el oxgeno en la produccin de
energa
Relaciona el consumo de energa, oxgeno y carbohidratos
Establece los requerimientos de oxgeno y carbohidratos
para realizar diferentes actividades
Establece la diferencia que existe en la respiracin celular
aerobia y anaerobia
Puntaje

Secuencia 24 Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses.


Identifica las
principales causas de
las enfermedades
respiratorias ms
frecuentes y cmo
prevenirlas.
2

Argumenta cmo los


avances de la ciencia y
la tecnologa han
permitido prevenir y
mejorar la atencin de
7 enfermedades
respiratorias y el
aumento en la
esperanza de vida.
Reconoce que la
investigacin acerca de
los tratamientos de

Reflexiona con base en su experiencia cules son los


factores que aumentan el riesgo de contraer alguna
enfermedad de las vas respiratorias y cmo prevenirlas
Define que es un agente patgeno y cules son
Cita enfermedades respiratorias causadas por virus o
bacterias
Diferencia entre resfriado y la gripe o influenza
Generaliza cmo pueden prevenirse las enfermedades
respiratorias transmisibles
Describe qu son y cmo actan las vacunas como medida
preventiva a el posible contagio de enfermedades
respiratorias
Argumenta la importancia de los antibiticos en el tratamiento
de las enfermedades respiratorias
Valora la importancia de consultar al mdico cuando se
presentan enfermedades

Estefana

Kevin Alexis

Sheila

Vctor G:

Jennifer

Usiel

Esmeralda

Guadalupe

Mnica

Adriana

Rosario

INDICADORES

Nstor Efran

APRENDIZAJE
ESPERADO

Wilber

No.

Miguel ngel

Bloque III. La respiracin y su relacin con el ambiente y la salud


ESCALA ESTIMATIVA
Secuencia 19 Respiracin y cuidado de la salud
Novato= 1 Intermedio=2 Experto= 3

Argumenta
la
importancia de evitar
3 el tabaquismo a partir
del anlisis de sus
implicaciones en la
salud, en la economa
y en la sociedad.
Secuencia 20

Identifica
algunas
adaptaciones de los
seres vivos a partir del
anlisis comparativo
de las estructuras
4 asociadas
con
la
respiracin
Secuencia 21

Explica
algunas
5 causas del incremento
del efecto invernadero,
el calentamiento global
y el cambio climtico,
y sus consecuencias
en los ecosistemas, la
biodiversidad
y
la
calidad de vida.
Secuencia 23 (22)

Qu puede hacer para evitar la adiccin al tabaco


Realiza un listado de los argumentos que empleara para
exhortar a las personas que eviten el consumo del tabaco
Puntaje
Realiza un breve escrito sobre cmo es que respiran los seres
vivos incluyendo las plantas
Investiga las estructuras respiratorias de algunos seres vivos
Describe las estructuras respiratorias de los seres vivos y las
diferencias entre los mismos
Relaciona los tipos de respiracin con los diversos grupos de
animales y con el medio en que habitan
Puntaje
Identifica los materiales que contienen carbono
Menciona la importancia del carbono para los seres vivos
Explica la participacin de la fotosntesis en el ciclo del carbono
y algunas actividades humanas que lo alteran
Representa el ciclo del carbono mediante un esquema
Valora la importancia de mantener el equilibrio del ciclo del
carbono
Menciona los beneficios que tiene la disminucin en la
produccin de CO2
Elabora una lista de las actividades humanas que producen CO 2
Identifica las actividades productoras de CO2 que se realizan en
la comunidad
Describe los efectos que produce en la atmsfera la
acumulacin del CO2

Estefana

Kevin Alexis

Sheila

Vctor G:

Jennifer

Usiel

Esmeralda

Mnica

Adriana

Rosario

Guadalupe

INDICADORES
Expresa su opinin con base en su saberes previos sobre las
causas y consecuencias del consumo del tabaco
Explica las causas del consumo del tabaco posterior a la
investigacin o lo tratado en la clase
Explica cules son los daos a la salud por el consumo del
tabaco, posterior a la actividad prctica realizada en clase
Explica la relacin entre fumar activa o pasivamente

Nstor Efran

APRENDIZAJE
ESPERADO

Wilber

Puntaje

algunas enfermedades
respiratorias se
actualiza de manera

Miguel ngel

No.

Investiga y diferencia efecto invernadero, calentamiento global y


cambio climtico
Explica tres efectos del calentamiento global sobre los seres
vivos, y tres efectos sobre los ecosistemas y biodiversidad
Puntaje

Porcentaje final

Estefana

Kevin Alexis

Sheila

Vctor G:

Jennifer

Usiel

Esmeralda

Guadalupe

Mnica

Adriana

Rosario

Puntaje
Nstor Efran

Secuencia 23

Wilber

deseables

Lista algunas medidas que conoce para reducir la


produccin de CO2
Menciona algunas acciones que el alumno podra
llevar a cabo para disminuir la emisin de gases
contaminantes
Valora la calidad del aire y sus consecuencias para
proyectar escenarios ambientales deseables
Miguel ngel

Propone opciones
para mitigar las
causas del cambio
6 climtico que permitan
proyectar escenarios
ambientales