Qu es Multimedia?

MULTIMEDIA. Es la combinacin de dos o ms medios para transmitir informacin tales como

texto, imgenes, animaciones, sonido y video que llega al usuario a travs del computador u
otros medios electrnicos.
La multimedia permite que el usuario aprenda rpidamente estimulando los sentidos como el
tacto, el odo, la vista y especialmente el cerebro.
VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA

Mejora las interfaces basadas solo en texto

Mantienen la atencin y el inters
Mejora la retencin de la informacin presentada
Es enormemente divertida

USOS DE LA MULTIMEDIA
La multimedia puede ser usada en los negocios, la educacin, el hogar, en lugares pblicos y
en la realidad virtual.
En los

negocios:
Presentaciones (slide shows)
Capacitaciones
Mercadotecnia
Publicidad
Exhibicin de productos
Bases de datos
Catlogos
Comunicaciones en red
Videoconferencia

En la educacin
Cambios radicales en la formacin
Fomenta el Autoaprendizaje
Tutoriales interactivos
Video tutoriales
Enciclopedias
Webs educativas
Cursos en CD-ROM
Mapas interactivos

En el Hogar
Programas de Televisin
En reproductores DVD
TV cable interactivo
Computador con interfaces multimedia
Videojuegos
Visitas virtuales interactivas (3D)
Celulares con capacidades multimedia
Dispositivos electrnicos multimedia
En lugares pblicos
Hoteles
Estacin del tren o metro
Aeropuertos
Kioscos de informacin
Museos
Centros comerciales
Parques tecnolgicos

En Realidad Virtual
La tecnologa y la invencin creativa convergen
Objetos geomtricos dibujados en 3D
Desarrollados en programas CAD
Simuladores y juegos 3D
Programas de entrenamiento
CLASIFICACIN DE LA MULTIMEDIA
La multimedia se clasifica en lineal, interactiva e hipermedia dependiendo del control
que tenga el usuario sobre la aplicacin.

Multimedia lineal: cuando la aplicacin avanza en forma progresiva de principio a fin

y el usuario no tiene control de la misma.

Multimedia interactiva: cuando el usuario puede realizar determinadas acciones

sobre la aplicacin como hacer clic en algunos objetos o botones que le permitan
controlar el avance de la misma.

Hipermedia: Cuando se combina la multimedia con el hipertexto, es decir, cuando se

le permite al usuario tener mayor control de la aplicacin mediante el uso de
botones, textos, imagenes y otros objetos.
QU SE NECESITA?

Para hacer multimedia se necesita:

Hardware
Software
Creatividad
Organizacin

IMPORTANCIA DE LA MULTIMEDIA EN LA EDUCACION

La era de los multimedia apenas empieza, lo digital invade todos los
dominios de las actividades y el campo educativo no poda escapar. En
qu pueden estas nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin
renovar el aprendizaje y las prcticas del saln de clase? (1) este es un
interrogante que nos cuestiona a todos los docentes en especial a nosotros
los licenciados en tecnologa e informtica, quienes debemos direccionar de
forma positiva las nuevas tecnologas para que ofrezcan nuevas estrategias
que enriquezcan los procesos de enseanza aprendizaje de nuestros
educandos, impidiendo que se tornen en un obstculo o en un estorbo para
la educacin, como muchas personas en la actualidad lo consideran.
Es comn que las cosas nuevas en especial todas aquellas relacionadas con
la tecnologa, generen esperanza, entusiasmo y confianza, pero al igual
promuevan rechazo, repudio o condena, muy valido desde cualquier punto
razonable desde el que sea analizado. Pero Qu profesor puede no tener
en cuenta la atraccin que sobre los nios ejercen las pantallas, las
imgenes, los sonidos y los textos a los cuales se tiene acceso de
inmediato? Cmo ignorar que internet abre para cada estudiante la
posibilidad de tener acceso a todas las informaciones y datos del
conocimiento disponibles en el planeta? (2), es imposible no comprender el
gran valor educativo que posee este recurso, el cual est siendo ignorado o
descalificado, sin antes ser analizado a profundidad, obviando los inmensos
beneficios
que
la
multimedia
nos
brinda
entre
los
cuales
tenemos la riqueza de los elementos audiovisuales, combinados con el
poder del computador, los cuales aaden inters, realismo y utilidad al
proceso de comunicacin, y al proceso educativo.
1. PIERRE CARRIER, Jean. Escuela y multimedia. Siglo XXI editores, Mxico,
2001.
2. PIERRE CARRIER, Jean. Escuela y multimedia. Siglo XXI editores, Mxico,
2001, p.7.

Si estudiamos a profundidad los beneficios que nos aporta la multimedia,

conoceremos lo que se considera la herramienta de comunicacin ms
poderosa que existe, este gran tesoro se puede poner en las manos de la

educacin logrando as la modernizacin pedaggica, trmino produce

incertidumbre, no solo en la comunidad en general, sino tambin en muchos
docentes quienes piden aclaraciones frente a este tema. Muchas personas
han llegado a considerar que el maestro desaparecer y ser remplazado
por las computadoras, pero nunca se han detenido a pensar si una maquina
por su sola presencia puede operar una verdadera revolucin en materia de
educacin, algo inconcebible, por esta razn la escuela multimedia ser lo
que sus actores, los alumnos y profesores, hagan de ella (3), La
modernizacin debe darse de forma controlada y razonada, con el fin de
evitar que se torne en un obstculo o un estorbo para el proceso educativo,
por tal motivo no podemos apartar el recurso humano de esta innovacin.
Por esta razn depende de nosotros transformar el proceso de enseanzaaprendizaje y la forma en que docentes y alumnos accedemos al
conocimiento y la informacin, apoyndonos en herramientas multimedios
que nos permitan enfocarnos en mejorar la calidad de la educacin por
medio de la diversificacin de contenidos y mtodos, promover la
experimentacin, la innovacin, la difusin y el uso compartido de
informacin, y a su vez promover la formacin de comunidades de
aprendizaje, con el fin de cambiar la actitud pasiva del alumnado hacia una
actividad constante a una bsqueda y replanteamiento continuo de
contenidos y procedimientos, aumentando la implicacin del alumnado en
sus tareas y desarrollando su iniciativa.
1. PIERRE CARRIER, Jean. Escuela y multimedia. Siglo XXI editores, Mxico,
2001, p.7.

Desde esta perspectiva la multimedia se convierte poco a poco en un

instrumento cada vez ms indispensable en los centros educativos,
abriendo nuevas posibilidades para los estudiantes como lo mencionamos
anteriormente y para los docentes, como por ejemplo el acceso inmediato a
nuevas fuentes de informacin y recursos (en el caso de Internet se puede
utilizar buscadores), de igual manera el acceso a nuevos canales de
comunicacin (correo electrnico, Chat, foros...) que permiten intercambiar
trabajos, ideas, informacin diversa, procesadores de texto, editores de
imgenes, de pginas Web, presentaciones multimedia, utilizacin de

aplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en pginas Web,

visitas virtuales.