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FORMATO DE ENTREGA
Los documentos de respuesta a los Trabajos Individuales, debern cumplir los siguientes requisitos
formales:
1.
2.
3.
As por ejemplo el Alumno Julio Daz Garca, con un TI llamado La Gestin de las Relaciones
nombrara el fichero como: TI_GestionRelaciones_Daz_Garca.doc
4.
Utilizar fuente Arial de 10 puntos. Las pginas del documento tienen que estar numeradas.
5.
En la parte superior del documento se deber cumplimentar el campo Nombre y Apellidos del
Participante.
El Trabajo Individual que se presenta a continuacin, es un ejemplo didctico desarrollado con el nico
objetivo pedaggico de ayudar al aprendizaje de los alumnos.
De la informacin que se presenta de cada empresa, slo es real aquella que aparece en su Web. Los datos
aadidos slo pretenden plantear una situacin que sirva como ejemplo para el alumno, sin prejuzgar la
actuacin de la empresa.
PARTE A:
La evaluacin de los auditores internos, deber estar planificada, implementada y registrada de acuerdo con
lo establecido en el sistema de gestin.
Para ello es imprescindible llevar a cabo de forma correcta todas las etapas de la auditora y tambin llevar
un registro de la experiencia, conocimientos y habilidades descritas as como de la cualificacin de sus
auditores.
Se solicita que des solucin a las siguientes cuestiones:
Realizar la Evaluacin
Seleccionar el Mtodo de
Evaluacin Adecuado
Identificar cualidades,
conocimientos y habilidades
Establecer Criterios de
Evaluacin
P. A2. Elabora una ficha en la que queden registradas las aptitudes generales del auditor, indicando
aquellas caractersticas que consideres ms importantes, basndote en los conocimientos
adquiridos en la Unidad de Competencia.
A. Competencias:
1. Nivel Educativo: Suficiente para adquirir los conocimientos y habilidades descritos.
2. Experiencia Laboral: Contribuya al desarrollo de los conocimientos y habilidades descritos.
3. Formacin en Medio Ambiente: Para llevar a cabo el desarrollo correcto de la auditora de un sistema
de gestin ambiental.
4. Formacin Especfica: En el sector industrial cuya auditora se va a llevar a cabo.
5. Formacin como Auditor: Contribuya al desarrollo de los conocimientos y habilidades descritos.
6. Experiencia en Auditoras: Obtenida bajo la direccin y orientacin de un del equipo con competencia
como lder del equipo auditor.
B. Atributos Personales:
1. Abierto a la mejora: Persistente, orientado hacia el logro de los objetivos.
2. Abierto a las diferencias culturales: Persistente, orientado hacia el logro de los objetivos.
3. Colaborador: Activamente consciente del entorno fsico y de las actividades.
4. Confidencialidad
5. Decidido: Alcanza conclusiones oportunas basados en el anlisis y el razonamiento lgico.
6. De mentalidad abierta: Dispuesto a considerar ideas y puntos de vista alternativos.
7. Diplomtico: Con tacto en las relaciones con las personas.
8. tico: Imparcial, sincero, honesto y discreto.
9. Firme: Acta y funciona de forma independiente a la vez que se relaciona eficazmente con otro.
10. Observador: Activamente consciente del entorno fsico y de las actividades.
11. Organizado:
P. A3. Cules son las caractersticas que considera ms importantes, que debe reunir el lder del
equipo de auditor? Justifica tu respuesta.
En una auditora, el lder del equipo tiene que sobresalir en cualidades tcnicas y personales ya que
requiere de conocimientos y experiencia sobresaliente para aplicar las normas correctamente y
caractersticas personales importantes que permitan coordinar de manera eficiente y armnicamente a
un equipo de trabajo, para que el resultado de la auditora sea homogneo y til para la empresa;
adems de que el lder del equipo tiene que manejar de forma poltica los problemas para que se
conviertan en reas y oportunidad
Niveles
Cada organizacin debe establecer los niveles de competencia que un auditor necesita
para lograr los conocimientos y habilidades adecuados para el programa de auditora.
Estos niveles podrn variar en funcin del programa y tipo de auditora.
Los auditores deben demostrar la capacidad de aplicar la terminologa, conocimientos y
habilidades en las siguientes materias
Con el objetivo de conseguir un sistema de gestin nico, se est planificando cmo se va a realizar la
integracin y que elementos del sistema van a integrarse.
En primer lugar, se define una Poltica Integrada para el grupo.
trabajadores.
ENCE, ha decidido implantar un sistema integrado de gestin basado en las normas ISO 9001, ISO
14001 y OSHAS 18001 que le permita:
Dar soluciones inmediatas a la demanda de los clientes que contratan sus servicios.
Reducir el impacto medio ambiental de sus actividades y procesos.
Formar a todo su personal en materia de medio ambiente, calidad y prevencin de riesgos
laborales.
Establecer una metodologa de trabajo documentada y basada en la actuacin preventiva en
materia de calidad, medio ambiente y prevencin de riesgos que impregne toda la estructura
organizativa.
Asignar los recursos necesarios para el desarrollo de todas sus actividades y la adecuada
implantacin de su sistema de gestin de calidad, medio ambiente y prevencin.
P. B. Se te pide que con los datos facilitados en el Trabajo Individual y los que necesites extraer de
la Unidad de Competencia Realizar la Integracin de Sistemas de Gestin, indica los errores que
se encuentran en la Poltica Integrada del Sistema Integrado de Gestin.
Los errores que se observan en la poltica de ENCE son:
www.bureauveritasformacion.com
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