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Профессиональный Документы
Культура Документы
Collaboration
Cline Plourde, CSMOAF
Christian Andr, CSMOAF
Photographe
Marc-Andr Grenier, Photomag
Impression
Formulogic inc.
INTRODUCTION
VI
LENTREPRISE FORESTIRE
VII
1. LA PLANIFICATION DE LA MAIN-DOEUVRE
.............................................................................................................................................
............................................................................................................
........................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
2. LEMBAUCHE
11
.........................................................................................................
13
.....................................................................................................................................................................
14
17
18
2.5 La rflexion
...............................................................................................................................................................................
21
2.6 Lembauche
................................................................................................................................................................................
22
........................................................................................................................................................................
23
..........................................................................................................................................................
24
....................................................................................................................................................................................
25
3. LORGANISATION DU TRAVAIL
35
..........................................................................................................................................
36
...........................................................................................................................................
37
.................................................................................................................................................
38
4. LE MANUEL DE LEMPLOY
41
4.1 La rflexion
..............................................................................................................................................................................
42
4.2 La rdaction
............................................................................................................................................................................
43
4.3 La diffusion
..............................................................................................................................................................................
44
..............................................................................................................................................................................................
45
4.4 Loutil
.............................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
5. LACCUEIL ET LINTGRATION
49
.........................................................................................................................................
50
.......................................................................................................................................................................................
52
5.2 Laccueil
............................................................................................................................................................................
5.3 Lintgration
53
.........................................................................................................................................................................................
54
.............................................................................................................................................................................................
55
5.4 Le suivi
5.5 Loutil
6. LVALUATION DU RENDEMENT
59
.......................................................................................
60
............................................................................................................................................................................................
61
......................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
64
................................................................................................................................................
65
....................................................................................................................................................................................
66
71
72
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
8. LA COMMUNICATION
8.2 La communication des rprimandes
..............................................................................................
80
..............................................................................................................
82
...........................................................................................................................
83
.....................................................................................................................................................................
84
9. LE LEADERSHIP
9.1 Les types de leadership
89
.............................................................................................................................................
90
..................................................................................................................
92
...........................................................................................................................
93
73
76
79
.............................................................................................
94
.............................................................................................................................................................................................
96
10. LA MOTIVATION
99
.................................................................................................
100
.............................................................................................................................................
101
II
62
...............................................................................................................................
102
......................................................................................................................................
104
107
.....................................................................................................................................
108
...................................................................................................................................................
110
..................................................................................................................................
112
.......................................................................................................................................
113
.......................................................................................................................................................
114
111
................................................................................................................................
12. LA FORMATION
117
...............................................................................................................
118
................................................................................................................................................
119
............................................................................................
121
125
13.1 Identifier
....................................................................................................................................................................................
126
........................................................................................................................................................................................
127
13.2 Prvenir
13.3 Contrler
....................................................................................................................................................................................
13.4 Sensibiliser
11. LA RMUNRATION
...............................................................................................................................................................................
128
129
_____________________________________________________________________
CONCLUSION
131
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXE
III
Avant-propos
Avant-propos
Le Comit sectoriel de main-duvre en amnagement forestier (CSMOAF)
est un organisme de concertation dont la mission est de concevoir et de faciliter
la ralisation des stratgies de dveloppement et de mise en valeur de la mainduvre de lindustrie qubcoise de lamnagement forestier. Il joue un rle
majeur de soutien et de rflexion pour toutes les questions relies la formation,
la main-duvre et lemploi dans le secteur de lamnagement forestier.
Parmi ses rles spcifiques, se retrouve celui dappuyer les entreprises forestires
dans la gestion des ressources humaines et dans lorganisation du travail. Cest dans
ce cadre quil a t convenu de mettre sur pied le Guide de gestion des ressources
humaines pour les entreprises du secteur de lamnagement forestier.
Introduction
Introduction
Ladministration dune entreprise forestire repose sur plusieurs lments, tels que la
gestion des oprations, une gestion financire rigoureuse, de mme quune gestion
des ressources humaines efficace. Les questions lies la gestion des ressources
humaines sont parmi les aspects les plus difficiles traiter pour les gestionnaires.
Malheureusement, le manque de temps et dexprience ainsi que labsence de
soutien, dencadrement et doutils sont souvent des raisons qui obligent les organisations mettre au second plan la gestion des ressources humaines. Pourtant, il
sagit l dun des enjeux stratgiques de la russite des entreprises uvrant dans
le secteur de lamnagement forestier. La proccupation dune saine gestion des
ressources humaines assure non seulement un climat de travail motivant et
stimulant, mais mobilise le personnel dans latteinte des objectifs de lorganisation,
maximise lengagement des employs et assure ladhsion la mission.
Ce guide vise essentiellement approfondir et proposer des faons de mettre en
pratique les principes de gestion modernes des ressources humaines dans lentreprise
forestire. Il veut aussi apporter un soutien quotidien aux gestionnaires en dveloppant leurs rflexes. Enfin, il offre des outils concrets pour permettre damliorer
lefficacit et la cohrence des interventions.
Les questions
lies la gestion
des ressources
humaines sont parmi
les aspects les plus
difficiles traiter
pour les gestionnaires.
Le guide est divis en douze chapitres. Chaque chapitre traite dun aspect essentiel
pour une saine gestion des ressources humaines. Il sagit dune proposition de
mthode de gestion. Les chapitres sont classs dans un ordre logique et, une fois
tous les chapitres complts, le gestionnaire dentreprise forestire sera en mesure
dassurer une gestion des ressources humaines de manire plus efficace.
VI
Lentreprise forestire
Lentreprise forestire
Avant mme de penser faire une gestion efficace de ressources humaines, le gestionnaire dune entreprise forestire nouvelle ou non doit possder certaines connaissances
de base sur la foresterie au Qubec, notamment les principaux acteurs et les types
dentreprise forestire existants.
Le CSMOAF vous prsente, dans un premier temps, la dfinition des principaux acteurs du
monde forestier au Qubec, et ce, tant au plan patronal que syndical. Dans un deuxime
temps, vous retrouverez les diffrents types dentreprise forestire.
1. Principaux acteurs
1.1 Partie patronale
1.2 Partie syndicale
2. Types dentreprise forestire
2.1 Cooprative forestire
2.2 Entreprise prive
2.3 Groupement forestier
2.4 Bnficiaire de contrats dapprovisionnement en amnagement
forestier (CAAF)
VII
Lentreprise forestire
1. Principaux acteurs
1.1 Partie patronale
Association des entrepreneurs en travaux sylvicoles du Qubec (AETSQ)
L'AETSQ est le regroupement d'une quarantaine d'entrepreneurs qui excutent plus de
50 % des travaux sylvicoles au Qubec. Sa mission est de reprsenter ses membres
auprs des instances gouvernementales et de protger les intrts de l'industrie.
VIII
Lentreprise forestire
Syndicat canadien des communications, de lnergie et du papier (SCEP-FTQ)
Le SCEP est l'un des plus vastes syndicats du Canada. Il reprsente des personnes
de presque tous les mtiers qui travaillent partout travers le Canada.
Les secteurs sont ceux des usines de ptes et papiers, des compagnies de tlphone
et des industries du ptrole, du gaz, des produits chimiques et de l'exploitation
minire. Ils sont des imprimeurs, des journalistes, de gens de la radio et de la
tlvision, des graphistes, des travailleurs hteliers, des programmeurs, des
infirmiers, des camionneurs. Des membres du SCEP fournissent de tout sur le march.
Le SCEP est n en 1992 de la fusion de trois syndicats plus petits et n'a jamais
cess dvoluer depuis. Il compte actuellement 160 000 membres.
IX
Lentreprise forestire
2.4 Bnficiaire de contrats dapprovisionnement en
amnagement forestier (CAAF)
Le contrat damnagement forestier confre son bnficiaire le droit dobtenir,
annuellement, sur une ou plusieurs units damnagement qui y sont dsignes,
un permis dintervention pour la rcolte dun volume de bois ronds, dune ou
plusieurs essences, en vue de mettre ces bois en march pour lapprovisionnement
dusines de transformation du bois, charge par le bnficiaire dexcuter les
obligations qui lui incombent en vertu de la prsente loi et du contrat et sous
rserve de latteinte des rendements annuels et des objectifs assigns aux units
damnagement en cause et de lapprobation par le ministre de leur plan annuel
dintervention.
1)
La planification
de la main-duvre
1)
La planification
de la main-duvre
OBJECTIF :
planifier
lorientation
future de
lentreprise
1.
La rflexion stratgique
2.
La planification de la main-duvre
3.
La disponibilit de la main-duvre
4.
5.
6.
Loutil
1) La planification de la main-duvre
1.1)
1.1 La rflexion stratgique
La premire section vise amener le gestionnaire rflchir sur lavenir de son
entreprise : que se passera-t-il dici deux ans? Dici cinq ans? Il sagit ensuite dlaborer un plan de dveloppement de la main-duvre qui comportera les actions
ncessaires entreprendre afin datteindre les objectifs de croissance long terme.
Lactivit de rflexion stratgique permet de faire le bilan de la situation actuelle. Ce
bilan seffectue par lanalyse de lenvironnement interne et externe. Lopration
consiste identifier les lments qui influenceront le dveloppement de lentreprise.
Le gestionnaire pourra alors identifier les forces, les avantages concurrentiels et les
aspects amliorer au sein de son entreprise.
Environnement interne
Mission et valeurs
Champs dactivit
Situation financire
Forces et faiblesses de lentreprise
Changements prvoir
Dparts planifis
Profil des employs actuels
Convention collective
Etc.
Lactivit de
rflexion stratgique
permet de faire
le bilan de la
situation actuelle.
Environnement externe
March du travail
Concurrence
Avenir dans le secteur forestier
Rle de ltat dans le
fonctionnement des entreprises
forestires
Mobilit et profil de la
main-duvre
Etc.
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moins
1) La planification de la main-duvre
PHASE 2
Le gestionnaire doit ensuite planifier sur une base annuelle. Pour ce faire, il doit :
analyser les rsultats et les procds de lanne coule,
se donner des objectifs pour lanne qui vient,
ne pas oublier dintgrer les prvisions budgtaires.
Il serait souhaitable que le gestionnaire profite de cette tape pour rviser ses
objectifs long terme. Toute planification ou prvision ncessite que le gestionnaire
de lentreprise la rvise rgulirement. Le meilleur moment pour raliser la planification annuelle se situe la fin de lanne fiscale ou la suite de la saison intensive
des travaux.
PHASE 3
Une fois que les objectifs annuels de lentreprise sont dtermins, le gestionnaire
doit se crer un calendrier dexcution. Celui-ci doit tre le plus raliste possible et
doit prciser les besoins de lentreprise.
PHASE 4
Le gestionnaire doit dresser une liste des principales difficults prvisibles. Le plan
de dveloppement doit prvoir des solutions en cas dvnements fortuits (accidents
de travail, intempries, feux de fort, etc.).
1) La planification de la main-duvre
1.2)
1.2 La planification de la main-duvre
Une fois que les objectifs annuels sont dfinis en lien troit avec les objectifs
long terme, une planification de la main-duvre simpose. Cette tape consiste
identifier clairement les besoins de lentreprise :
le type de comptences requises pour lexcution des tches,
la main-duvre ncessaire lentreprise,
le moment le plus appropri pour lembauche de personnel.
Cette tape
consiste identifier
clairement
les besoins de
lentreprise.
Par la suite, il sera possible de crer et de mettre en uvre les actions qui
permettront datteindre la situation idale, selon lchancier tabli prcdemment.
Questions facilitant lidentification des besoins de lentreprise
Quelles sont les postes combler?
Quel type de comptences est requis pour lexcution de la tche?
Combien de personnes seront ncessaires pour effectuer le travail?
quel moment et pour combien de temps dans lanne?
Quelles seront les ressources financires ncessaires?
Y a-t-il des employs qui peuvent raliser le travail au sein
de leffectif actuel?
Y a-t-il des employs qui peuvent raliser le travail avec
du perfectionnement?
Y a-t-il des dparts la retraite prvoir?
1) La planification de la main-duvre
1.3)
Le gestionnaire
doit connatre les
comptences et les
habilets de ses
employs actuellement en poste.
Cette analyse peut aussi tre ralise lors de lvaluation du rendement de lemploy.
Le gestionnaire profite dun moment privilgi avec lemploy pour explorer les
possibilits de dveloppement de sa carrire.
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1) La planification de la main-duvre
1.4)
1.4 Lanalyse de lcart entre le besoin et la
disponibilit de main-duvre dans lentreprise
Une fois les besoins et la disponibilit de main-duvre clairement tablis, le
gestionnaire doit comparer ces informations afin de vrifier sil existe des carts.
Cette tape consiste comparer le nombre de postes prvus (demande future) dans
chaque catgorie demplois, en tenant compte des exigences du poste, avec le
nombre demploys susceptibles de rpondre ces exigences. Lanalyse permettra
ensuite de dterminer sil sagit dun cart quantitatif ou qualitatif.
cart quantitatif
Un manque
de main-duvre est
cart
quantitatif
constat.
C'est--dire
que le est
un manque de main-duvre
nombre demplois
au
constat.
C'est--diredisponibles
que le nombre
sein
de
lentreprise
est
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demplois disponibles au sein de au
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personnes
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combler comptentes
les postes. pour
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combler
Un surplus
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les postes.
constat. Cest--dire que le
nombre de personnes qualifies est
un surplus de main-duvre est
suprieur au nombre de postes
constat. Cest--dire que le
combler.
nombre de personnes qualifies est
suprieur au nombre de postes
Le quantitatif fait
combler.
cart qualitatif
Le personnel na pas les
comptences et les habilets
ncessaires pour combler les postes
pourvoir.
Le personnel est surqualifi par
rapport aux postes pourvoir.
Le qualitatif fait
rfrence aux qualits.
rfrence au nombre.
1) La planification de la main-duvre
1.5)
Le gestionnaire
doit laborer un
plan daction afin
datteindre les
buts et les objectifs
fixs.
Le quantitatif fait
rfrence au nombre.
cart qualitatif
Restructuration
valuation de la performance
Raffectation des ressources
Apprentissage, formation,
compagnonnage et
perfectionnement
Le qualitatif fait
rfrence aux qualits.
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1.6) L outil
PHOTOCOPIER
CETTE PAGE
POUR LUTILISER
PLUSIEURS
REPRISES
Effectifs
Actuels
Dparts
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Avancement
potentiel
Demande
future
Dsquilibre
Surplus Manque
2)
Lembauche
2)
Lembauche
OBJECTIFS :
1- inciter les
personnes
comptentes
poser leur
candidature
2- augmenter
le bassin de
connaissances
et dhabilets
2.
Le recrutement
3.
4.
Lentrevue
5.
La rflexion
6.
Lembauche
7.
Les rfrences
8.
Lentente de travail
9.
Les outils
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Le proc che est
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lentrep
11
Le processus de recrutement
rfre lensemble
des moyens par lesquels on incite des personnes
susceptibles doccuper un poste dans lentreprise poser
leur candidature.
12
2) Lembauche
2.1)
2.1 Lanalyse du besoin en main-duvre
Il est important de bien dfinir le besoin de lentreprise forestire en matire de
main-duvre avant de procder aux tapes du recrutement. Cette tape est
habituellement ralise lors de la planification des besoins en ressources humaines.
Par la suite, il faut dcrire le plus fidlement possible lemploi disponible au sein
de lentreprise.
Dcrire un emploi, cest dfinir avec le plus de prcision possible lensemble
des tches raliser par une personne.
La description dun emploi doit :
indiquer la nature du poste
expliquer le genre et la porte des dcisions que le titulaire aura prendre
faire part de ltendue et des limites des responsabilits
informer des conditions de travail
prciser les connaissances techniques requises
exposer les qualits personnelles souhaites
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13
2) Lembauche
2.2)
2.2 Le recrutement
Aprs avoir dtermin le profil du travailleur recherch, il est ncessaire denvisager
toutes les avenues possibles afin de crer une banque de candidats intressants. Il
est conseill de choisir plusieurs sources de recrutement afin de cibler un plus grand
ventail de candidats potentiels.
Identifier les
endroits o trouver
un maximum de
candidats afin
de procder une
prslection.
le recrutement interne
le recrutement par contacts
le recrutement externe
Recrutement interne
Les premiers candidats considrer sont les personnes dj lemploi de lentreprise.
Il sagit dune avenue intressante pour le gestionnaire car il connat le potentiel de
ses employs. Cest aussi une marque de reconnaissance pour le travail accompli par
lemploy. Cette option favorise la promotion interne souvent considre comme un
lment de motivation pour les employs. Le recrutement interne contribue maintenir et dvelopper un climat de travail favorable.
Toutefois, le fait de limiter le recrutement uniquement aux candidatures internes
comporte quelques inconvnients. Dabord, il restreint lapport de sang neuf et de
nouvelles perspectives. De plus, il empche lentreprise de pouvoir bnficier de
candidats externes potentiellement plus expriments et plus qualifis.
Recrutement externe
Le recrutement externe, cest rendre public un poste vacant. Il suppose une
planification adquate et des contrles efficaces. Voici quelques pistes qui pourront
guider le gestionnaire dans le recrutement externe :
Emploi-Qubec
Emploi-Qubec est une agence au sein du ministre de lEmploi et de la Solidarit
sociale (MESS) ne de la fusion des services demploi et de main-duvre provinciaux
(CTQ) et fdral (CRH). En plus doffrir des services de placement, il gre les
programmes de retour en emploi offerts aux prestataires de lassurance-emploi
et de lassistance-emploi.
14
2) Lembauche
Emploi-Qubec a mis sur pied un service de placement (Placement en ligne) via
internet. Les employeurs peuvent y inscrire gratuitement leurs offres demploi qui
seront consultes par les futurs candidats. Le service permet aussi aux entreprises
de rechercher et consulter des candidatures de chercheurs demploi. Placement en
ligne est disponible sur le site www.emploiquebec.net ou sur le site du CSMOAF
www.csmoaf.com.
Centres locaux demploi (CLE)
Il y a plus de 150 CLE rpartis sur le territoire de la province de Qubec. Les CLE
offrent une assistance et des outils pour les chercheurs demploi de mme quun
service personnalis qui facilitera lintgration des travailleurs sur le march
du travail. Ils sont aussi disposs supporter les entreprises en recherche de
main-duvre et ils leur proposent une vaste gamme de services-conseils en matire
de gestion des ressources humaines.
Carrefours jeunesse-emploi (CJE)
Organismes communautaires, les CJE sont prsents partout dans la province de
Qubec. Ils existent grce lengagement de partenaires privs, communautaires
et institutionnels de diffrents milieux. Les CJE ont t crs pour guider les jeunes
adultes de 16 35 ans dans leurs dmarches dinsertion sociale. Ils les accompagnent dans leur cheminement vers lemploi, vers un retour aux tudes ou dans le
dmarrage dune petite entreprise. Il sagit dun bassin de candidats potentiels
pour les gestionnaires dentreprise forestire.
Placement tudiant du Qubec
Si le gestionnaire dentreprise forestire dsire embaucher des tudiants, notamment
pour les travaux de plantation, il pourrait bnficier dune aide financire via le
Placement tudiant du Qubec du ministre du Dveloppement conomique,
Innovation et Exportation.
coles forestires
Le gestionnaire dentreprise forestire peut inscrire son entreprise auprs des
institutions denseignement. Il sera donc possible pour le gestionnaire daccueillir
chez lui, titre de stagiaires, des tudiants en situation dapprentissage. Cette faon
de faire permet aux tudiants de mettre en application les techniques apprises dans
leurs cours, de vivre les situations et les exigences du travail en entreprise, et ce,
pendant la dure de leurs tudes.
De cette manire, lentreprise forestire sera connue des milieux de formation et
des tudiants. Au moment de louverture de poste au sein de lentreprise, le gestionnaire pourra bnficier de lassistance des coles qui offrent souvent des services
de placement leurs tudiants.
15
2) Lembauche
Mdias dinformation
Le gestionnaire dentreprise forestire peut faire publier des annonces dans les
journaux locaux, rgionaux ou spcialiss en foresterie de mme que sur internet.
Le message doit tre court, tout en donnant des prcisions sur le poste
(description de lemploi, comptences requises, conditions de travail).
Lieux publics, foires et salons de lemploi
Il est possible pour le gestionnaire dafficher des offres demploi dans des endroits
publics, de mme que dans les foires et salons de lemploi de sa localit. Ces
dernires doivent prsenter une approche stimulante et intressante pour se
distinguer des autres offres et attirer les candidats potentiels.
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Lobjectif est de
parvenir liminer
les candidatures peu
prometteuses et de
ne retenir que les
meilleures.
Les candidats du
groupe a devraient
tre reus en entrevue.
Les candidats du
groupe b pourront tre
convoqus sil ny a
pas suffisamment de
candidats dans le
groupe a.
2) Lembauche
2.3)
2.3 La prslection des candidats
La prslection des candidats consiste faire le tri dans tous les dossiers reus. Il
est important de se reporter au profil labor en premier lieu afin de sen tenir aux
critres dvaluation choisis. Lobjectif est de parvenir liminer les candidatures
peu prometteuses et de ne retenir que les meilleures.
Pour effectuer une prslection juste et quitable, le gestionnaire doit analyser
lensemble des curriculum vitae reus selon la mthode suivante :
relire la description du poste ainsi que la liste des critres souhaitables
et essentiels, afin de les avoir bien en tte lors de lanalyse des curriculum vitae;
lire lensemble des curriculum vitae et les classer en trois groupes distincts :
a. correspond au profil recherch
b. assez prs du profil recherch
c. non pertinent
valuer les curriculum vitae des groupes a. et b. afin de confirmer le classement.
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2) Lembauche
2.4)
2.4 Lentrevue
Lentrevue est le moment o le gestionnaire tablit le premier contact direct avec le
candidat. Il est important dtre bien prpar et de crer un climat agrable.
Avant les rencontres, il faut laborer une grille dentrevues de slection qui permettra au gestionnaire dvaluer les diffrents candidats. Lentreprise peut mettre sur
pied un comit de slection afin dobtenir des opinions diffrentes sur les candidats.
Par la suite, le gestionnaire tablit la liste des attitudes et des comptences quil
recherche chez le nouvel employ. Pour ce faire, il peut se reporter la section
Analyse du besoin en main-duvre de ce prsent chapitre.
Lentrevue est
le moment o
le gestionnaire
tablit le premier
contact direct
avec le candidat.
Il est souhaitable que le gestionnaire dresse davance une liste de questions qui lui
permettront de vrifier les comportements et les qualifications du candidat. Le
gestionnaire pourra alors mieux couter les rponses le moment venu. Il est
important de formuler des questions ouvertes qui vont amener dautres rponses
que le oui ou le non. Il est noter que, au Canada, il existe La Charte des droits
et liberts pour assurer les liberts fondamentales, comme la libert de conscience,
de religion, de pense, de croyance et dexpression.
tre bien
tant dn climat
r
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Il est et de crer u
prpar agrable.
18
2) Lembauche
Race / Origine
ge
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Demander
Grossesse
tat civil
Religion
Langue
Handicap
Passe-temps
Antcdents
judiciaires
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Finalement, mme lors dune entrevue plusieurs personnes, une seule dentre
elles doit diriger et poser les questions. Cette personne est, en quelque sorte,
la porte-parole de lentreprise.
19
2) Lembauche
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20
2) Lembauche
2.5)
2.5 La rflexion
la suite de
lentrevue, le
gestionnaire doit
saccorder une
priode de
rflexion.
21
2) Lembauche
2.6)
2.6 Lembauche
Ltape qui suit la priode de rflexion est la dcision dembaucher ou non le
candidat. La prise de dcision repose principalement sur les dimensions
suivantes :
les comptences professionnelles (ducation, formation, savoir-faire,
exprience, savoir)
les caractristiques personnelles (savoir-tre)
la motivation (attitudes, comportement)
la facult dadaptation
la capacit physique
les rfrences
En respectant les tapes du processus, le gestionnaire sassure de diminuer sa marge
derreur. Le gestionnaire dentreprise forestire doit absolument tenir compte de la
capacit physique des candidats. Le travail en fort en est un difficile physiquement.
Il est donc important que la personne choisie ait la capacit deffectuer le travail
demand.
22
2) Lembauche
2.7)
2.7 Les rfrences
Lors de lentretien
avec un ancien
employeur, il est
primordial que le
gestionnaire soit
attentif aux rponses
et au ton de la
personne.
23
2) Lembauche
2.8)
Le gestionnaire
doit communiquer le
rsultat dfinitif
chacun des candidats. Le dlai de
rponse ne doit pas
tre long.
par
hone oursonp
t
r
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24
Description gnrale
Salaire
Horaire de travail
Tches et responsabilits
Qualifications requises
Scolarit
Exprience de travail
Caractristiques recherches
Qualits
Habilets
Type de personnalit
Essentiel
Souhaitable
Pondration
1 = insatisfait
5 = trs satisfait
Qualification(s)
1 2 3 4 5
tudes et formation
1 2 3 4 5
Annes dexprience
1 2 3 4 5
Comptences
pour le poste
1 2 3 4 5
Autres comptences
1 2 3 4 5
Attitude en gnral
1 2 3 4 5
Qualits personnelles
1 2 3 4 5
Disponibilit
1 2 3 4 5
Autres critres :
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
Date :
Nom :
Qualifications et comptences
Communication et coute
Dextrit manuelle
Capacit dadaptation
Prsence desprit
Ouverture lapprentissage
Sens de la collaboration
Esprit dquipe
Engagement
Esprit dappartenance
Initiative
Motivation
Autres facteurs :
-
5 = trs fort
Formulaire de consentement
Logo et nom de lentreprise
Diffusion de linformation
Par la prsente, je, ___________________________, donne mon consentement libre et manifeste ce que tous
les renseignements que jai communiqus (nom de lentreprise) soient consigns dans un dossier qui sera cr
propos de ma candidature au poste de _____________________________ ou pour tout autre poste similaire.
Jai t inform que le dossier qui sera constitu sur ma candidature sera accessible aux personnes de lentreprise
engages dans le processus de slection dembauche. Il sera ensuite conserv dans la banque de candidats de
lentreprise selon les normes de scurit et de confidentialit requises, moins que jen demande par crit le
retrait et la destruction.
Date : __________________
Signature :__________________________
Contact
Coordonnes
__________________________
____________________________
____________________________
__________________________
____________________________
____________________________
__________________________
____________________________
____________________________
__________________________
____________________________
____________________________
Signature : __________________
Date :__________________________
La date de votre entre en fonction a t fixe au ___________________. Vous serez en priode de probation
jusquau _________________.
Votre salaire annuel sera de _________. De plus, vous bnficierez davantages sociaux concurrentiels. Vous deviendrez admissible au rgime dassurance collective le _______.
Nous esprons que cette nomination comble vos attentes et vous souhaitons beaucoup de succs dans lexcution de
vos nouvelles fonctions. Acceptez, Madame, Monsieur, lexpression de nos salutations les meilleures.
(Signature)
p.j. Description de lemploi
lettre de refus
Logo et nom de lentreprise
lieu, date
Madame/Monsieur (Nom du candidat)
Coordonnes postales compltes
Objet : (titre du poste)
Madame, Monsieur,
Vous avez rcemment pos votre candidature pour le poste de____________________________________________
au sein de notre entreprise.
Nous avons examin votre candidature avec attention. Malgr sa grande valeur, elle ne rpond pas entirement nos
critres de slection pour ce poste. Nous conserverons tout de mme votre curriculum vitae dans nos dossiers au cas
o un poste correspondant votre profil devenait vacant.
Nous vous remercions de lintrt port lgard de notre entreprise et vous souhaitons la meilleure des chances
dans votre dmarche de recherche demploi.
Veuillez accepter, Madame, Monsieur, nos salutations les plus distingues.
(Signature)
3)
Lorganisation
du travail
3)
Lorganisation
du travail
OBJECTIF :
favoriser un
environnement sain
dans lentreprise,
tant sur le plan
physique que sur le
plan psychologique
1.
2.
3.
35
3) Lorganisation du travail
3.1)
3.1 Les conditions de travail
Lamnagement des conditions de travail au sein dune entreprise varie en fonction
de la nature des postes et le niveau de qualification exig. Le gestionnaire doit crer
un climat de travail harmonieux. Lorsquil est question de lamnagement des
conditions de travail, le gestionnaire doit penser la varit des tches, la sant
et la scurit des travailleurs ainsi qu lautonomie quil souhaite laisser ses
employs.
Dans le secteur de lamnagement forestier, la scurit doit tre une priorit pour
tout gestionnaire. Elle doit constituer le point de dpart de lamnagement de
travail. Le gestionnaire doit sassurer dun quilibre dans les efforts physiques que
doivent fournir les travailleurs. Il doit porter une attention particulire aux emplois
qui exigent une concentration particulire et/ou une grande vitesse dexcution et
qui peuvent causer du stress et de la fatigue. Enfin, il est important que le gestionnaire ait une attitude de prvention par rapport aux accidents de travail et aux
maladies professionnelles.
Dans le secteur de
lamnagement
forestier, la scurit
doit constituer le
point de dpart de
lamnagement de
travail.
Toujours dans le but damnager les conditions de travail, le gestionnaire doit amnager les horaires de travail de ses employs. Pour ce faire, il peut se reporter la
planification labore dans le chapitre 1. Il aura une bonne ide du nombre dheures
requises pour atteindre ses objectifs. Il sagira pour lui, par la suite, de btir des
horaires en fonction du nombre demploys ncessaires pour accomplir diffrentes
tches.
Enfin, il doit planifier la coordination du travail au sein de son entreprise. Qui seront
les suprieurs? Quel sera le meilleur horaire de travail pour assurer une production
efficace et viter les pertes de temps? Lorganigramme de lentreprise peut savrer
un outil prcieux pour cette planification.
Il doit cependant garder lesprit les rgles dcoulant de la Loi sur les normes
du travail qui impose des journes fries, les priodes de repos et une priode
de vacances pour tous les salaris du Qubec.
36
Le gestionnaire
a le souci dassurer
une rotation et une
varit dans les
tches que les
employs doivent
accomplir.
3) Lorganisation du travail
3.2)
Le gestionnaire doit penser au degr de spcialisation et la complexit des tches.
Il doit donc sassurer que les travailleurs sont bien forms pour raliser correctement
et efficacement le travail demand.
Le gestionnaire a le souci dassurer une rotation et une varit dans les tches que
les employs doivent accomplir. Cependant, il est possible daller encore plus loin en
accordant davantage de responsabilits un travailleur qui se distingue. Il est
question ici denrichissement dune tche.
Ce changement aura ncessairement des implications directes sur la description du
poste de lemploy en question et peut en avoir sur son salaire.
37
3) Lorganisation du travail
3.3)
DE PRO
UC
TION
Groupes de production
GROUPE
Ces deux modles peuvent influencer grandement sur la motivation des travailleurs
de lentreprise.
Cercles de qualit
CLES
DE
CER
38
4)
Le manuel
de lemploy
4)
Le manuel
de lemploy
OBJECTIF :
laborer un manuel
de lemploy
Les travailleurs sont sensibles aux influences externes, telles que les
tendances du march et la concurrence entre les entreprises. Les attentes
des travailleurs sont bien prcises, ce qui exige de la part de lemployeur
des conditions de travail bien dfinies. Pour rpondre aux attentes du
gestionnaire dentreprise forestire, le CSMOAF lui propose de crer un
manuel de lemploy. Ce dernier constitue un outil utile pour favoriser
lattraction et la rtention du personnel.
Le manuel de lemploy est un outil de gestion qui permet aux employs de mieux
connatre lentreprise et ses attentes. Il assure une quit et une rigueur dans
lapplication des rgles de fonctionnement, des procdures et des conditions de
travail. Lentreprise dmontre ainsi une structure interne cohrente. Ce manuel
peut galement tre utilis comme moyen de communiquer linformation utile
lintgration, lengagement et au dveloppement du sentiment dappartenance
des employs. Source de renseignement importante pour lemploy, il est primordial
de prendre le temps dlaborer ce manuel. Ce chapitre est divis en quatre sections :
1.
La rflexion
2.
La rdaction
3.
La diffusion
4.
Loutil
41
4) Le manuel de lemploy
4.1)
4.1 La rflexion
La conception dun manuel de lemploy exige, de la part du gestionnaire, une
rflexion et de nombreux questionnements sur chacun des thmes dvelopper.
En effet, il importe que le gestionnaire slectionne les lments essentiels
communiquer son personnel. Lors de cette tape, il ne faut pas hsiter
consulter des personnes de confiance, des employs cls, des spcialistes ou
toutes autres personnes qui pourraient contribuer choisir les thmes inclure
dans le manuel.
Il importe que le
gestionnaire
slectionne les
lments essentiels
communiquer son
personnel.
42
4.2 La rdaction
4) Le manuel de lemploy
4.2)
Le manuel de lemploy doit tre rdig en termes simples et concis. Chacune des
phrases doit exprimer clairement la pense du gestionnaire. La collaboration dun
spcialiste en ressources humaines peut tre souhaitable afin de rdiger le manuel
selon les lois et les normes en vigueur. Le gestionnaire pourra ainsi orienter les
rflexions et sassurer de la pertinence des informations inscrites dans le manuel.
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43
4) Le manuel de lemploy
4.3)
4.3 La diffusion
La diffusion du manuel de lemploy doit saccompagner dune prsentation au
personnel dj en place. Puisque cet outil sadresse aux employs, il est important
que chacun dentre eux en possde un exemplaire.
Lors de laccueil et de lintgration des nouveaux employs, la prsentation
du manuel de lemploy est essentielle. Il permet ces derniers davoir un aperu
de lentreprise dans laquelle ils vont voluer. Le manuel est un outil de rfrence
qui rpond aux questions qui sont gnralement poses au sujet du fonctionnement
et des politiques internes.
Le manuel est un
outil de rfrence qui
rpond aux questions
qui sont gnralement poses au sujet
du fonctionnement
et des politiques
internes.
44
4.4) Loutil
PHOTOCOPIER
CETTE PAGE
POUR LUTILISER
PLUSIEURS
REPRISES
Manuel de lemploy
Table des matires
1.
MOT DE BIENVENUE
6.
RMUNRATION
7.
7.1. Vacances
3.
INFORMATION GNRALE
3.1. Babillard
7.3.1 Dcs
7.3.2 Maternit
4.
5.
HORAIRE DE TRAVAIL
8.
AVANTAGES SOCIAUX
8.1
Description sommaire
8.2
9.
NOTES
5)
Laccueil
et lintgration
5)
Laccueil
et lintgration
OBJECTIF :
faciliter et favoriser lintgration
sociale et professionnelle de
lemploy dans son
nouveau milieu de
travail.
La prparation laccueil
2.
Laccueil
3.
Lintgration
4.
Le suivi
5.
Loutil
49
5) Laccueil et lintgration
5.1)
5.1 La prparation laccueil
Une des tapes de la prparation laccueil dun nouvel employ est la cration dun
dossier demploy. Il sagit dun systme de classement qui permettra au gestionnaire
de regrouper tous les documents concernant le travailleur.
Lorganisation du dossier de lemploy permet daider le gestionnaire maintenir une
rigueur dans son systme de classement. Le systme permet de trouver linformation
de faon efficace. Il permet aussi duniformiser la tenue des dossiers et damliorer
la gestion de linformation.
Le dossier dun employ est confidentiel en accord avec la Loi sur la protection des
renseignements personnels. Le gestionnaire doit dterminer les personnes qui y ont
accs.
Le CSMOAF propose une mthode de classification par sujet dans des chemises de
couleurs diffrentes.
Chemise verte
Chemise bleue
Document dembauche
Document de relations
de travail
Notes personnelles au dossier
de lemploy
Mesures disciplinaires
Justification des absences
valuation de rendement
Grief
Entente de travail
Curriculum vitae
Rsum de lentrevue
Formulaire de rfrences
Documents relis la paie
Chemise rouge
Chemise jaune
Document de formation
Documents sant
et scurit
Formulaire de dclaration daccident
Formulaire dassignation temporaire
Avis de lemployeur et demande de
remboursement
Demande de remboursement pour
un retrait prventif ou une
affectation de la travailleuse
enceinte ou qui allaite
Pr-emploi
50
(...) le gestionnaire
doit organiser
lenvironnement de
travail du nouvel
employ. Cette tape
est importante car
lemploy constate
quil est attendu et
que son arrive est
planifie.
5) Laccueil et lintgration
51
5) Laccueil et lintgration
5.2)
5.2 Laccueil
Le premier contact du nouvel employ avec son environnement de travail est trs
important, car il conditionne son rapport avec lentreprise. Lemploy doit se sentir
encadr et pris en considration. Il rencontrera dabord son suprieur immdiat.
Ce dernier lui dressera en premier lieu le profil de lentreprise.
Lemploy doit se
sentir encadr et pris
en considration.
3- Prsentation de
la documentation
Manuel de lemploy
Organigramme de lentreprise
5- Visite du milieu
de travail
Lieu de travail
Espaces de repos
2- Prsentation des
attentes de lentreprise
Valeurs privilgies
Horaire
Attentes organisationnelles
4- Signature des
documents ncessaires
Dossier de lemploy
Assurance collective
Fiche de paie
7- Intgration
Prsentation du personnel
Prsentation de lquipe
de travail
52
5.3 Lintgration
5) Laccueil et lintgration
5.3)
Au cours de cette phase, lemploy acquiert les connaissances, les habilets, les
aptitudes et les valeurs requises pour sadapter son nouveau milieu (prsentation
des rles, des responsabilits, des tches lies lemploi, des mthodes de travail,
etc.). Le nouvel arrivant peut ainsi sintgrer dans lquipe et connatre ce qui est
attendu de lui. Lintgration peut tre enrichie par une formation directement lie
aux tches effectuer.
53
5) Laccueil et lintgration
5.4)
5.4 Le suivi
Le dernier volet consiste sassurer que le gestionnaire et lemploy sont satisfaits
de laccueil et de lintgration de ce dernier. la suite de la priode dintgration
dans les nouvelles fonctions, une rencontre de mise au point et dvaluation de
rendement (voir chapitre 6) doit tre prvue avec le responsable du secteur, afin
de soutenir et rpondre aux questions de lemploy.
ssant
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travail actuelles.
54
5.5) Loutil
PHOTOCOPIER
CETTE PAGE
POUR LUTILISER
PLUSIEURS
REPRISES
Entre en fonction :
Titre :
Suprieur immdiat :
Fiche remplie par :
Forces de lemploy
Aspects amliorer
Commentaires
6)
Lvaluation
du rendement
6)
Lvaluation
du rendement
OBJECTIF :
valuer lemploy
de manire juste
et efficace
1.
2.
Le but
3.
La rencontre individuelle
4.
Le suivi de lentente
5.
Le bilan du rendement
6.
Les outils
59
6) Lvaluation du rendement
6.1)
6.1 Les rglements et politiques
de lentreprise
Le gestionnaire doit tenir informs les employs des rglements et politiques de
lentreprise qui rgissent les conditions de travail. Afin de sassurer que lemploy les
ont bien compris, il y aurait lieu de prvoir cet effet une priode de temps durant
lintgration afin quil puisse en prendre connaissance et poser des questions. Il est
suggr de lui faire signer une dclaration leffet quil accepte de se conformer aux
rglements et politiques de lentreprise.
Le gestionnaire
doit tenir informs
les employs des
rglements et politiques de lentreprise
qui rgissent les
conditions de
travail.
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60
Procder
lvaluation du
rendement des
employs assure
une relation
professionnelle
saine.
6.2 Le but
Procder lvaluation du rendement des employs assure une relation professionnelle saine. En effet, valuer le rendement des employs permet latteinte de
diffrents objectifs, tant pour le gestionnaire que pour les employs. Le CSMOAF
vous propose une liste de ces diffrents objectifs :
Pour le gestionnaire
Clarifier certains sujets
Valoriser lindividu dans lexcution
de son travail
Valoriser lindividu dans ses
relations interpersonnelles
Fixer avec lemploy des
objectifs atteindre
Connatre les attentes des employs
valuer les besoins de formation
Dvelopper une relation dchange
avec les employs
6) Lvaluation du rendement
6.2)
Pour lemploy
Connatre ses responsabilits
Connatre les attentes face
son rendement
Connatre les objectifs atteindre
Discuter des possibilits de
progression
Prciser le type de soutien dont
il a besoin
61
6) Lvaluation du rendement
6.3)
6.3 La rencontre individuelle
Le processus dvaluation commence avec lorganisation dune rencontre individuelle
entre le gestionnaire de lentreprise forestire et lemploy. Cette rencontre permettra
aux deux parties de dfinir des objectifs professionnels et personnels pour la prochaine
priode et offrir le soutien ncessaire pour arriver atteindre les rsultats escompts.
Cette mthode permet lemploy de dterminer des critres de performance valides et
reprsentatifs pour lui.
Lors
les
les
les
les
62
Se prparer la
rencontre permet au
gestionnaire de
prciser les objectifs
et daugmenter
ses chances de
les atteindre.
La rencontre
Les changes
Llaboration de
lengagement
6) Lvaluation du rendement
La prparation
63
6) Lvaluation du rendement
6.4)
6.4 Le suivi de lentente
La deuxime tape dune valuation de rendement efficace consiste faire un
suivi de lentente initiale. Il est conseill de faire ce suivi trois mois aprs la
premire rencontre afin de valider les actions entreprises et dexaminer les besoins
de soutien supplmentaires. Le gestionnaire et lemploy discutent de faon continue
de leurs contributions respectives latteinte des objectifs fixs lors de la premire
rencontre.
La deuxime
tape dune valuation de rendement
efficace consiste
faire un suivi de
lentente initiale.
64
Le but de cette
rencontre ne vise
pas la discipline
mais plutt lamlioration du niveau
de rendement
de lemploy.
6) Lvaluation du rendement
6.5)
Le bilan du rendement porte plus spcifiquement sur lvaluation :
des comptences (savoir)
des tches de lemploy (savoir-faire)
des attitudes (savoir-tre)
des habilets (savoir-faire)
Le gestionnaire doit avant tout mettre laccent sur les aspects positifs. Le but
de cette rencontre ne vise pas la discipline mais plutt lamlioration du niveau
de rendement de lemploy. Le gestionnaire doit donc formuler des critiques prcises
en fournissant des exemples rels qui sont survenus en cours danne et qui ont t
mentionns lors des suivis prcdents. Il doit se concentrer sur les actions et sur les
rsultats de lemploy plutt que sur la personnalit de celui-ci. Il doit permettre
lemploy dexprimer ses ractions et ses besoins. Il est prfrable que le gestionnaire privilgie une approche solutionner ensemble les problmes plutt que
valuer et convaincre .
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65
Entre en fonction :
Titre :
Suprieur immdiat :
Fiche remplie par :
Notes complmentaires
Signature de lemploy
Signature du suprieur
Entre en fonction :
Titre :
Suprieur immdiat :
Fiche remplie par :
Forces de lemploy
Aspects amliorer
Notes complmentaires
Signature de lemploy
Signature du suprieur
Entre en fonction :
Titre :
Suprieur immdiat :
Fiche remplie par :
Lgende
D N/A
Commentaires
Savoir
Lemploy connat les principales caractristiques de lorganisation et possde les qualifications requises pour son poste.
Savoir-tre
Lemploy dmontre des attitudes et affiche des comportements qui permettent dentrer en relation avec les autres et de
bien effectuer ses fonctions.
Savoir-faire
Lemploy possde les comptences techniques et les habilets ncessaires pour excuter les tches exiges dans
ses fonctions.
Signature de lemploy
Signature du suprieur
PHOTOCOPIER
CETTE PAGE
POUR LUTILISER
PLUSIEURS
REPRISES
7)
Les relations
de travail
7)
Les relations
de travail
OBJECTIF :
grer efficacement
les relations de
travail au sein
de lentreprise
1.
2.
3.
71
7.1)
7.1 Les facteurs influenants
La qualit des relations de travail nest pas le fruit du hasard. Plusieurs facteurs ont
un impact sur la qualit des relations de travail.
Plusieurs facteurs
ont un impact sur la
qualit des relations
de travail.
Facteur
72
Influences positives
Influences ngatives
Culture de lentreprise
Confrontation ou valorisation
des diffrences entre les employs
Communications internes
Niveau de respect
Situations irrespectueuses
non corriges
Processus de rsolution
de conflits
Absence de processus
Absence de reconnaissance
Atmosphre de travail
Manque de collaboration
Relation gestionnaire/employs
Manque de collaboration
7.2)
Il existe deux grandes causes de conflit dans une entreprise :
1- les causes organisationnelles
2- les causes humaines
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73
Les malentendus
La nature de ces conflits peut engendrer des pertes de temps et dargent
pour lentreprise. Le gestionnaire doit communiquer des messages clairs et
demeurer lcoute des ractions des travailleurs. Cest pour lui le seul moyen
dviter ces situations.
74
75
7.3)
7.3 La gestion des conflits
Les conflits au sein dune entreprise peuvent se prsenter sous deux formes :
un conflit entre employs ou un conflit entre le gestionnaire et un ou plusieurs
employs.
Lapproche choisie par le gestionnaire afin de rsoudre le conflit influence
grandement les chances de succs. Le respect des dlais et une relle intention
de comprendre lemploy ne sont que deux des lments de base une saine
rsolution de conflits. Le gestionnaire doit comprendre que lemploy qui croit avoir
t ls peut dmontrer un degr dirritation ou de frustration qui peut varier selon
sa perception du problme. Peu importe la ou les causes dun conflit, le gestionnaire
ne doit pas oublier que, pour lemploy, il y a un rel problme. La faon de grer
les conflits aura donc une influence importante sur le climat des relations de travail.
La faon de grer
les conflits aura donc
une influence importante sur le climat
des relations de
travail.
1
Identifier le problme; connatre la source de la
situation conflictuelle pour sassurer de faire
une gestion efficace et quitable de ce conflit
2
Prciser les facteurs organisationnels et/ou
humains qui ont conduit au conflit
3
Proposer des solutions juges correctes et efficaces pour
le bien-tre de tous et pour le bon fonctionnement des
oprations dans lentreprise; sassurer de bien prciser
aux employs concerns la manire dont ils peuvent
participer pour mettre un terme au conflit et favoriser
une ambiance de travail positive
4
Assurer un suivi auprs des employs touchs
par le conflit de travail
76
8)
La
communication
8)
La
communication
OBJECTIF :
sassurer dune
communication
saine au sein
de lentreprise
2.
3.
Le harclement psychologique
4.
La ngociation
90% s
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surgiss anque de
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79
8) La communication
8.1)
8.1 Les tapes dune communication efficace
Le gestionnaire doit, en premier lieu, prciser son message.
Il doit se poser les questions suivantes :
- Quel est le point signaler?
- Quest-ce que je veux obtenir avec ce message?
Pour sassurer dune bonne communication, le gestionnaire doit communiquer un message clair
Le gestionnaire doit choisir son mdium de communication. Quel est le canal de transmission le plus
appropri dans ce cas? Diffrents moyens de communication sont mis la disposition du gestionnaire :
personne personne, correspondance, etc. Lequel de ces moyens savrera le plus efficace?
Une fois le canal de transmission cibl, le gestionnaire doit choisir le moment et le lieu de
la communication pour sassurer dune rtention du message. Il doit aussi dceler les facteurs
qui peuvent perturber ou troubler la signification du message.
La premire journe et la premire semaine de travail sont des moments privilgis pour tablir
une bonne communication entre le gestionnaire et son employ. Cependant, il ne faut pas oublier
quune bonne communication doit se pratiquer au quotidien.
Le gestionnaire doit observer la personne qui reoit les informations pour sassurer de la bonne comprhension du message. Le verbal et le non-verbal sont des indices de la comprhension ou non du
message. Une communication mal reue est une communication inutile.
Le gestionnaire doit son tour devenir le rcepteur. Il doit avoir une ide claire de ce que pensent
et ressentent ses employs. Cette tape est cruciale dans le dveloppement de lentreprise, car elle
permet au gestionnaire de sajuster rapidement, de rectifier son message et, enfin, de sassurer
dune communication mutuelle.
80
8) La communication
Quelques recommandations
Comme mentionn prcdemment, il est souhaitable que le gestionnaire organise
rgulirement de courtes runions avec ses employs. Par exemple, une runion
hebdomadaire, en dbut ou la fin de la semaine de travail, permet de faire le
point et de prparer la prochaine semaine.
81
8) La communication
8.2)
8.2 La communication des rprimandes
Il nest pas facile pour un gestionnaire de communiquer un employ quil nest pas
satisfait de son travail. Il est important que le gestionnaire communique rapidement
et exactement ce qui est corriger. Il doit comprendre que de ne pas exprimer les
rprimandes peut provoquer des consquences sur le climat de travail.
Le CSMOAF propose aux gestionnaires quelques conseils mettre en pratique :
Conseils pratiques
Il est important
que le gestionnaire
communique
rapidement et
exactement ce qui
est corriger.
82
Lintention du
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8) La communication
8.3)
La Loi sur les normes du travail dfinit le harclement psychologique comme tant :
Une conduite vexatoire se manifestant soit par des comportements, des paroles,
des actes ou des gestes rpts qui sont hostiles ou non dsirs, laquelle porte
atteinte la dignit ou lintgrit psychologique ou physique du salari et qui
entrane, pour celui-ci, un milieu de travail nfaste .
Cette dfinition inclut le harclement sexuel au travail ainsi que la discrimination
lie un des motifs contenus dans larticle 10 de la Charte des droits et liberts de
la personne.
Exemples de facteur de risque
Le manque de respect entre
les personnes
Les conflits mal grs ou non grs
Lenvie, la jalousie ou la rivalit
Labsence de communication
entre lemployeur et les employs,
et entre les employs
La comptition excessive
Exemples de manisfestation
Empcher une personne
de sexprimer
Isoler une personne
Dconsidrer une personne
Discrditer une personne
Menacer, agresser une personne
Dstabiliser une personne
La Loi sur les normes du travail cre deux obligations spcifiques lemployeur :
prendre les moyens raisonnables pour prvenir le harclement,
faire cesser le harclement, sil y a lieu.
Le gestionnaire doit donc tre proactif et vigilant. Llaboration dune politique
lencontre du harclement psychologique est lun des moyens raisonnables
sa porte et constitue une dmonstration de sa volont denrayer le problme en
sensibilisant tous les employs limportance et lobligation de maintenir un
climat de travail exempt de harclement psychologique.
Le CSMOAF sest dot dune politique sur le harclement psychologique quil met
la disposition des gestionnaires dentreprise forestire sur son site internet
www.csmoaf.com.
83
8) La communication
8.4)
8.4 La ngociation
La ngociation est un processus au cours duquel un syndicat et un employeur
ngocient une premire convention collective ou son renouvellement. Au cours
de ce processus, les parties se concentrent en gnral sur les salaires, les conditions
de travail, la procdure de rglement des griefs et les avantages sociaux.
Depuis les dernires annes, lapproche de la ngociation des conventions
collectives a fait lobjet de changements ou dinnovation visant modifier les types
de relation entre les parties patronale et syndicale. Les grands courants marquants
dcoulent encore aujourdhui de lapproche traditionnelle et classique. Cependant,
il est de plus en plus question de ngociation raisonne et continue.
Le CSMOAF dfinit les types de ngociation qui existent entre les parties patronale et
syndicale :
La ngociation
est un processus au
cours duquel un
syndicat et un
employeur ngocient
une premire
convention
collective ou son
renouvellement.
Approche traditionnelle/classique
Les parties adoptent des stratgies et tablissent un rapport de force afin de faire
flchir lautre partie, quitte sengager dans un conflit. Cette mthode est souvent
base sur les concessions dcroissantes des parties. Lors de la ngociation, les
positions adoptes et les rles sont bien dfinis.
Ngociation raisonne
Cette approche est base sur les intrts communs et la recherche de consensus.
La communication, la coopration et la confiance sont des valeurs essentielles pour
russir une ngociation raisonne. Il est impratif que chaque partie comprenne
les objectifs de lautre tout en vitant lmotivit dans les rapports.
Ngociation continue
Le but de la ngociation continue est de rsoudre des problmes en recherchant
des solutions efficaces lextrieur de la ngociation collective. Lors de la
ngociation de la convention, il est difficile de prvoir toutes les situations. En
consquence, lorsquil y a ngociation continue, les parties dmontrent de
la flexibilit et de louverture pour rsoudre les msententes laide dtudes
de cas et dchanges sur des problmatiques qui surviennent en cours de
convention collective.
La prparation des ngociations comporte un certain nombre dtapes que les parties
doivent franchir pour atteindre leurs objectifs. Ces tapes se dfinissent comme suit :
fixer les enjeux de la ngociation, quils soient salariaux ou normatifs
tablir clairement le mandat du comit de ngociation
dterminer les entreprises qui serviront danalyse comparative, tant
pour les conditions de travail que pour les avantages sociaux
84
8) La communication
Lors des ngociations, les parties doivent chercher combler le mieux possible leurs
besoins et rsoudre les problmes. La ngociation collective est un outil puissant
dintervention dans les rapports humains. Son efficacit varie suivant les enjeux,
les personnes et les processus en cause.
Le ministre du Travail a dvelopp un outil portant sur la vulgarisation du Code
du travail. Cet outil est trs intressant. Il prsente 130 questions-rponses
inspires de situations typiques de la vie courante dun travailleur ou de
son employeur. Il est possible de consulter le document ladresse suivante :
www.travail.gouv.qc.ca/faq/codedutravail/index.html.
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85
9)
Le
leadership
9)
Le
leadership
OBJECTIF :
dvelopper
son leadership
1.
2.
3.
Lorganigramme de lentreprise
4.
5.
Loutil
89
9) Le leadership
9.1)
9.1 Les types de leadership
Il existe quatre styles de leader :
le dirigeant
lautoritaire
le dmocratique
le dlguant
Certaines caractristiques, pour chacun des leaders, ont t releves dans lexercise
qui suit. Pour chaque leader, vous retrouverez une description sommaire des
avantages et dsavantages, et un exemple de raction la mise en situation.
Mise en situation
Un employ dexprience qui a lhabitude dtre fiable, intgre et efficace sabsente souvent du travail pour diffrentes raisons :
maladie, rendez-vous, enfants, etc. Le gestionnaire souponne quune insatisfaction envers ses conditions de travail est en fait
la vritable raison de ses absences.
Le dirigeant
Le dirigeant est celui qui priorise lavancement et le bon rendement de lentreprise
au dtriment parfois des relations humaines et de la communication.
Avantages
Il vise la productivit
Il est clair, net et bref dans la
transmission dinformation
Il explique efficacement ses
attentes face aux employs
Dsavantages
Il ne favorise pas les discussions
Il informe mais sens unique
Il provoque des insatisfactions
auprs des employs
Lautoritaire
Lautoritaire est une personne stricte et peu ouverte aux ides des employs. Il est
nergique et trs proactif au sein de lentreprise. Il na pas peur de relever des dfis.
Avantages
Il centralise les dcisions
Il est efficace
Il fait gagner du temps
court terme
90
Dsavantages
Il est port labus dautorit
Il ne permet pas aux employs de
dvelopper leur crativit
Il provoque de grandes
insatisfactions auprs des employs
9) Le leadership
Le dmocratique
Le dmocratique est celui qui fait participer ses employs aux dcisions et lorientation de lentreprise. Il passe souvent beaucoup de temps sur les dtails et risque
de ngliger le rendement de lentreprise. Il a de la difficult asseoir son autorit.
Avantages
Il implique les employs
Il permet le dveloppement de
nouvelles ides
Il fait crotre le sentiment
dappartenance face lentreprise
Dsavantages
Il prend du temps pour rendre
des dcisions
Il oublie les objectifs initiaux
de lentreprise
Il a de la difficult
trancher
Le dlguant
Le dlguant priorise la responsabilisation des employs. Il travaille en fonction
des objectifs long terme quil sest fixs pour lentreprise.
Avantages
Il encourage le dveloppement
des employs
Il consacre davantage
de temps ses dossiers
Dsavantages
Il ne peut conserver cette approche
avec les gens qui ne veulent pas
de responsabilits
Il occasionne des abus de pouvoir
en dlguant trop facilement
Il provoque des conflits entre
employs
91
9) Le leadership
9.2)
9.2 La dlgation des responsabilits
La dlgation est avant tout une attitude dorganisation du travail. Lorsque le
gestionnaire dlgue des responsabilits, il transmet avec confiance des responsabilits un employ. Cela lui permet de se consacrer au dveloppement de son
entreprise et aux tches plus haut rendement. Il dveloppe aussi la confiance
de ses employs, maintient le niveau de comptence lev et stimule la motivation
de ses employs.
En somme, la dlgation permet dutiliser au mieux les capacits des travailleurs
de lentreprise dans un climat satisfaisant pour tous. Cela permet aussi de btir une
quipe de travail motive et comptente. Pour le gestionnaire, dlguer cest surtout
lui faire gagner du temps pour vaquer ses dossiers.
Cependant, bien que lemployeur soit ouvert dlguer des responsabilits
ses employs, il peut arriver que des problmes surgissent. Par exemple, il se peut
quau sein de lentreprise, plusieurs employs prfrent ne pas prendre davantage
de responsabilits par crainte dtre critiqus ou blms sils prennent des initiatives,
ou encore parce quils ne souhaitent pas augmenter leur charge de travail. Il se peut
aussi que le manque de confiance en soi empche certains employs accepter
de nouvelles responsabilits. Dans ce cas, le gestionnaire doit user de patience
et de comprhension afin de renverser la situation. Finalement, il se peut que le
gestionnaire noffre pas suffisamment de stimulant pour favoriser lacceptation
de nouvelles responsabilits. Il faut que les deux parties retirent du positif dans
cet change.
La dlgation
permet dutiliser au
mieux les capacits
des travailleurs de
lentreprise dans un
climat satisfaisant
pour tous.
92
Il sagit de faire
une reprsentation
schmatique des
divers services de son
entreprise.
9) Le leadership
9.3)
Afin dobtenir une vue globale de lentreprise, le gestionnaire peut raliser
un organigramme de son entreprise. Il sagit de faire une reprsentation schmatique
des divers services de son entreprise. Ceci permettra de visualiser lensemble
de lorganisation du travail, la distribution des responsabilits, la rpartition
des pouvoirs de dcision, la division des tches, la place de chacun des travailleurs
et les mesures de contrle.
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93
9) Le leadership
9.4)
9.4 La gestion des mouvements de personnel
Le dpart volontaire
Un bon leader est capable de grer efficacement un dpart volontaire. Peu importe le
secteur dactivit ou le type dentreprise, les principaux motifs de dpart volontaire
sont les mmes :
le besoin de changement
le besoin de nouveaux dfis
le salaire insatisfaisant
le manque davantages sociaux
le plafonnement dans lavancement de carrire
lisolement
labsence de soutien
le travail routinier
etc.
Les raisons peuvent tre encore nombreuses.
Face un dpart volontaire, le gestionnaire doit idalement rencontrer le travailleur
en question et avoir une discussion franche pour les aspects qui motivent son
dpart. Il est important que le gestionnaire accepte les commentaires de lemploy
pour solutionner le problme immdiat ou pour viter que pareille situation ne se
reprsente dans le futur.
La mise pied
Aucun gestionnaire ne souhaite faire des mises pied, quelles soient temporaires ou
non. Les principaux motifs qui justifient une mise pied sont :
le ralentissement conomique
lincapacit de payer
les surplus de main-duvre
les changements technologiques
la ncessit davoir du personnel plus spcialis
Si le gestionnaire dnote un surplus de main-duvre, il faut dabord que celui-ci
analyse les causes et la dure probable de ce surplus. Sil est prvu sur une courte
priode, le gestionnaire peut rorganiser autrement les postes de travail. Il peut
affecter momentanment les travailleurs dautres tches dans le but de garder les
travailleurs expriments. Ceux-ci sont une valeur prcieuse pour lemployeur.
94
9) Le leadership
Si, malheureusement, le surplus de main-duvre est prvu sur une longue priode et
que le gestionnaire doit faire des mises pied, il doit tre particulirement soucieux
de quelques points :
respecter lentente de travail conclue avec lemploy
suivre les directives de la Loi sur les normes de travail en ce qui concerne lobligation de fournir un pravis crit un employ qui a plus de trois mois de service
communiquer humainement la dcision, surtout si le gestionnaire souhaite que
lemploy revienne ventuellement travailler au sein de lentreprise
tre attentif aux ractions de lemploy
remplir le relev demploi afin que lemploy peroive rapidement des prestations
dassurance-emploi
laborer une procdure de rappel simple et en informer les employs
Le congdiement
Le congdiement se diffrencie de la mise pied puisquil constitue une rupture
avec le travailleur concern. En fait, le gestionnaire dcide de mettre fin de faon
permanente lentente de travail avec un employ. Les principaux motifs qui
justifient un congdiement sont :
lincomptence ou le mauvais rendement de lemploy
lincapacit physique ou mentale dun employ accomplir son travail
mauvaise conduite grave
insubordination
Cependant, le gestionnaire ne peut congdier un employ sans un motif vritable.
Il doit sassurer que son motif de congdiement nest pas interdit par les diffrentes
lois et chartres adoptes par le Canada. Par exemple :
dans la Loi sur les normes du travail, il est prcis quil est interdit de congdier
un employ pour des motifs extrieurs au travail comme tel
dans la Charte des droits et liberts de la personne, il est stipul que nul ne peut
exercer de discrimination dans le renvoi dune personne
dans la Charte de la langue franaise, il est convenu quaucun employeur ne peut
congdier pour la seule raison que lemploy ne parle que le franais
dans la Loi sur les accidents du travail et les maladies professionnelles, il est
clairement dfini quil est interdit de congdier un employ parce quil a
t victime dun accident et/ou dune maladie dus au travail
Normalement, le congdiement survient aprs que des efforts aient t faits de part
et dautre pour rsoudre les problmes, et limplication du gestionnaire est majeure
ds le moment o il embauche un travailleur
95
9.5) Loutil
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Date de dpart :
Titre de lemploi :
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10)
La
motivation
10)
La
motivation
OBJECTIF :
comprendre la
motivation
des travailleurs
Besoins de
ralisation
de soi
Besoins destime
Besoins sociaux
Besoins
de scurit
1.
2.
La motivation au travail
3.
4.
Le roulement de personnel
Besoins
physiologiques
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Un
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99
10) La motivation
10.1)
10.1 La dfinition des besoins fondamentaux
Pyramide des besoins Maslow
Besoins de
ralisation
de soi
Besoins destime
Besoins sociaux
Besoins
de scurit
Les besoins de scurit
des employs peuvent
sexprimer par la crainte
de perdre leur emploi, de voir
diminuer leur revenu ou leurs
avantages sociaux. La plupart
des employs cherchent
dabord et avant tout
un emploi stable et un salaire
dcent. Si le gestionnaire
rpond ces besoins, il risque
de voir la motivation de
ses employs augmenter.
100
Besoins
physiologiques
Il sagit des besoins fondamentaux de survie comme,
par exemple, manger, se vtir et se loger. Si ces
besoins indispensables ne sont pas satisfaits,
il est impossible que le travailleur souvre dautres
intrts. Par contre, le fait davoir combl ces besoins
nest pas un facteur automatique de motivation.
Le gestionnaire emploie des gens et leur accorde un
salaire. Ainsi, ils ont les moyens de satisfaire leurs
besoins physiologiques.
10) La motivation
10.2)
La motivation des employs peut se manifester dans plusieurs sphres du travail.
Plusieurs employs seront satisfaits et motivs particulirement par les facteurs qui
touchent le contenu mme du travail, cest--dire la nature mme des tches, les
possibilits davancement et la reconnaissance pour le travail accompli.
Dautres seront davantage influencs par les facteurs touchant le contexte du travail,
comme les conditions de travail, la scurit demploi ou le salaire.
Le gestionnaire doit garder en tte que la motivation est intimement lie aux
conditions dexistence de chacun des employs ainsi qu leur tat desprit.
Malgr toute la bonne volont du gestionnaire, les travailleurs forestiers
dcident dorienter leur carrire de diffrentes faons. On retrouve ceux qui :
choisissent vraiment de travailler en foresterie
aiment lide dun emploi saisonnier
cherchent un emploi lanne
craignent les tches rptitives, leffort physique et les conditions difficiles
considrent un emploi en fort comme une simple source de revenu
supplmentaire ou un emploi de dpannage
nhsitent pas changer de travail si une autre offre leur semble plus avantageuse.
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du
101
10) La motivation
10.3)
10.3 Les facteurs de labsentisme
Labsentisme est souvent directement reli la motivation des travailleurs. Plus linsatisfaction et la dmotivation sont leves, plus le taux dabsentisme augmente.
Les causes de labsentisme sont dordre personnel ou organisationnel.
Les facteurs personnels rfrent :
au mauvais tat de sant
aux attentes non combles
aux conflits de personnalit
Le gestionnaire
doit garder en tte
quun employ
motiv et satisfait de
sa condition est un
employ qui ne
sabsentera pas
frquemment.
102
10) La motivation
X 100
Le gestionnaire doit tablir le pourcentage dsir en fonction de son contexte organisationnel. En gnral, le taux dabsentisme se situe entre 3 et 5 %. videmment, le
gestionnaire devrait viser le taux le plus bas possible.
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103
10) La motivation
10.4)
Le roulement de
personnel est aussi
un important indicateur de ltat
de motivation
des employs
de lentreprise.
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c
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104
X 100
11)
La
rmunration
11)
La
rmunration
OBJECTIF :
instaurer une
politique de
rmunration
1.
2.
3.
4.
5.
La rmunration indirecte
6.
Lanalyse du march
107
11) La rmunration
11.1)
11.1 Les types de rmunration
Il existe deux types de rmunration : la rmunration directe et la rmunration
indirecte. La rmunration directe comprend le salaire de base, les compensations et
les primes. La rmunration indirecte, quant elle, comprend les avantages sociaux
et les services offerts.
Rmunration directe
Salaire de base
Boni ou prime de rendement
Participation aux profits
Octroi doptions ou dactions
de lentreprise
Rmunration indirecte
Assurance collective
REER collectif
Prime aux initiatives
Allocation de dpenses daffaires
Lobjectif du
gestionnaire doit
faire en sorte que
tous se sentent
quitablement
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plutt qindividus.
Les contraintes internes, quant elles, sont de deux ordres. Premirement, cest
la capacit de lentreprise de payer et, deuximement, ce sont les attitudes et les
choix du propritaire de lentreprise. Chose certaine, la politique salariale doit viser
attirer et garder les meilleurs employs qui feront le succs long terme de
lentreprise. La politique de rmunration doit tre quitable et tre perue
comme telle par les employs pour esprer quelle soit motivante.
Plusieurs facteurs influencent directement le choix des lments qui
composeront la politique de rmunration. Il sagit donc dinventorier toutes
les possibilits de rmunration qui permettront lentreprise datteindre
les rsultats souhaits en fonction des facteurs identifis.
108
11) La rmunration
Rmunration lheure
Rmunration mixte
Primes de groupe
..............
..............
Gratifications
Rmunration la semaine
Compensations
..............
..............
Rmunration forfait
Primes
..............
..............
..............
..............
Participation aux profits
La participation aux profits permet
aux employs de recevoir une prime
proportionnelle aux profits pour une
priode donne. En choisissant cette
option, le gestionnaire dmontre quil
dsire reconnatre la contribution des
employs au dveloppement de
lentreprise.
..............
Achat de parts ou dactions
dans lentreprise
Lachat de parts ou dactions suscite
invitablement le dveloppement dun
plus grand sentiment dappartenance
envers lentreprise.
..............
109
11) La rmunration
11.2)
11.2 Lanalyse des emplois
Afin dtablir le salaire pour chaque poste, la description des tches savre un
outil prcieux. Le gestionnaire fixe le salaire, dans sa planification long terme,
en fonction de la nature mme du travail, soit sa complexit, les connaissances
techniques, les exigences physiques, etc. Il doit sassurer que le salaire offert rend
bien compte des responsabilits assumes. Il doit aussi tenir compte de la moyenne
des salaires dans le mme secteur dactivit et pour un poste semblable. Le gestionnaire se doit dtre comptitif, puisquil recrute rgulirement la main-duvre dans
le mme bassin que ses comptiteurs.
Il est trs difficile datteindre une quit et un quilibre parfaits sur le plan
de la rmunration. Par contre, afin datteindre le plus haut niveau dquit possible,
ltablissement des salaires de base doit se faire selon les responsabilits et les
tches de chaque poste, et non en fonction des individus qui occupent ces
postes. Afin dviter ce pige, il est recommand dutiliser des mthodes danalyse
quitables et objectives des emplois, comme le classement des emplois ou la
comparaison par facteur.
Les mthodes danalyse ont toutes les mmes principes : valuer lensemble
des emplois selon les mmes facteurs de faon objective. Les facteurs les plus
souvent utiliss sont :
les qualifications et lexprience
les responsabilits
les efforts intellectuels et physiques
les conditions de travail
Ensuite, il faut pondrer ces facteurs en fonction de limportance relative que lon
veut leur accorder. De plus, pour chacun des facteurs, il faut identifier et dfinir
des degrs qui seront faciles choisir selon les exigences des postes.
Lanalyse permet de comparer et de classer les emplois les uns par rapport aux autres
selon le degr dexigence requis et ainsi valuer leur valeur relative. Une fois les
emplois valus, il est possible de dterminer des classes demploi selon limportance
qui leur a t accorde.
110
La grille salariale
vise tablir une
structure dquit
interne et non pas
externe.
11) La rmunration
11.3)
La prochaine tape consiste dterminer les salaires qui apparatront dans la grille
salariale. Pour ce faire, il faut dterminer le minimum et le maximum verss sur le
march pour chaque emploi et ajuster ces montants en fonction des capacits de
lentreprise payer. Une fois ces limites prcises pour chacun des postes, il faut
dterminer le facteur daugmentation de lchelle salariale et rpartir les niveaux en
fonction de ce facteur. La grille salariale vise tablir une structure dquit interne
et non pas externe.
quit en emploi
Lquit en emploi nest pas synonyme dquit salariale. Elle rfre plutt aux
pratiques qui visent identifier et liminer les obstacles lemploi pour les
membres des groupes dsigns. Lquit en emploi, cest permettre toutes les
personnes (femmes, autochtones, handicaps, minorits visibles) davoir accs
lemploi.
galit salariale
Lgalit salariale vise tablir un rapprochement entre un travail et le salaire
correspondant. Elle souscrit au principe un salaire gal pour un travail gal .
Autrement dit, les personnes des deux sexes qui occupent la mme catgorie
demploi doivent recevoir un salaire gal.
quit salariale
Lquit salariale souscrit au principe un salaire gal pour un travail quivalent .
Le travail peut tre diffrent, mais jug de valeur quivalente dans lentreprise.
Il ne convient donc pas de comparer des emplois semblables pratiqus par des
personnes de sexes diffrents. Dans la ralisation de lquit salariale, lexercice
peut consister comparer des emplois aussi diffrents que ceux de secrtaire
et de mcanicien. Lide est dattribuer un mme salaire dans le cas o les
emplois seraient jugs quivalents en termes dengagement, de formation, etc.
111
11) La rmunration
11.4)
11.4 Les augmentations salariales
Ltablissement des augmentations salariales se fait dans un premier temps
lintrieur de la grille salariale, en attribuant des niveaux de salaire pour un mme
poste. Cest laide de critres mesurables et observables, comme lexprience,
lanciennet, les habilets et les connaissances particulires, que la diffrence entre
les niveaux est tablie. Il reste finalement dterminer les facteurs daugmentation
qui marqueront le passage dun niveau lautre.
Il existe diffrentes faons daugmenter les salaires.
Ltablissement
des augmentations
salariales se fait dans
un premier temps
lintrieur de la grille
salariale.
Augmentation statutaire
Le gestionnaire peut augmenter
les salaires de faon statutaire,
cest--dire en accordant un montant
fix lavance la fin dune priode,
ce qui est scurisant pour les deux
parties.
112
Augmentation proportionnelle
Le gestionnaire peut prfrer
laugmentation proportionnelle,
cest--dire de verser un boni en
rapport avec une augmentation de
la productivit. Cette augmentation
doit tre relie une augmentation
des profits ou une baisse des cots
de production. Pour ce faire, il doit
y avoir un excellent climat de
confiance et une grande complicit
au sein de lentreprise.
La moyenne
gnrale de la
rmunration
indirecte est
denviron 35 %
du salaire brut.
11) La rmunration
11.5)
La rmunration indirecte est trs importante dans ltablissement de la politique
de rmunration. Compose essentiellement des avantages sociaux et des services
offerts, la moyenne gnrale de la rmunration indirecte est denviron 35 % du
salaire brut.
Une entreprise qui offre des rmunrations indirectes attire les travailleurs. Cela
donne une image positive de lentreprise, augmente la confiance des travailleurs
et diminue le taux de roulement, particulirement pour les postes exigeant
davantage de qualifications et de lexprience.
Il existe des avantages sociaux obligatoires et dautres volontaires. Les avantages
sociaux obligatoires que doivent respecter tous les employeurs du Qubec sont
les suivants :
lassurance-emploi
le rgime des rentes du Qubec
la sant et scurit au travail (CSST)
lassurance-maladie
la lgislation sur les normes du travail
Les avantages sociaux volontaires sont ceux que le gestionnaire dcide dinstaurer
sans obligation lgislative. Le gestionnaire peut offrir des cours de perfectionnement
pays ou dfrayer les cots dinscription, de dplacement et de repas, par exemple
pour une soire dinformation ou un colloque. Cest une faon indirecte daugmenter
les salaires.
Le gestionnaire peut aussi considrer diffrents programmes de protection
du revenu : les programmes dassurance-vie, dassurance-salaire, dassurance
collective, de rgime de retraite, etc. Les compagnies dassurance et les institutions
financires offrent certaines possibilits intressantes tudier pour le gestionnaire.
Il y aussi la possibilit de convertir les congs de maladie en journes de vacances
supplmentaires.
113
11) La rnumration
11.6)
11.6 Lanalyse du march
La dernire tape consiste vrifier si les salaires offerts refltent la ralit
du march. Il est important deffectuer cette vrification, car les organisations
du mme secteur dactivit recrutent souvent par lentremise du mme milieu,
ce qui signifie que les employs actuels ou potentiels sont en mesure de comparer
les diverses formes de rmunration. Afin que cette comparaison soit valable, il faut
tenir compte de diffrents facteurs dans linterprtation des rsultats de lanalyse
comparative, tels la taille de lentreprise, lemplacement gographique, lvaluation
des postes, la rmunration globale et le secteur dactivit.
Plusieurs entreprises qui uvrent dans le secteur de lamnagement forestier sont
de petites tailles et doivent rivaliser avec de plus grandes entreprises qui, souvent,
peuvent mieux rmunrer leurs employs. Ces entreprises doivent donc miser sur
des lments de rmunration indirecte originaux et proposer un environnement
de travail stimulant. Ces lments peuvent reprsenter une grande valeur aux
yeux des candidats.
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des can
114
12)
La
formation
12)
La
formation
OBJECTIF :
augmenter
lefficacit
et lefficience
de lorganisation
par limplantation
dune culture de
formation
Au Qubec, il existe un fort consensus sur la ncessit daugmenter la formation dans les entreprises en gnral, afin daccrotre la
comptitivit et pour dvelopper une main-duvre de plus en plus
comptente.
Or, malgr certaines avances du Qubec en matire de formation au cours
des dernires annes avec, entre autres, ladoption de la Loi favorisant
le dveloppement de la formation de la main-duvre, celle-ci demeure
un dfi constant. Le but est de bien enraciner dans les entreprises et
auprs de la main-duvre qubcoise la culture de la formation
continue .
Une culture de formation peut savrer un incontournable pour concrtiser la
mission de lorganisation. Le fait daugmenter les habilets et les connaissances
des travailleurs augmente systmatiquement la motivation au travail. Le prsent
chapitre est divis en trois sections :
1.
2.
3.
117
12) La formation
12.1)
][
CART
Lidentification
des besoins en
formation seffectue
habituellement en
dbut danne.
Observation et coute
Entrevue individuelle
Cette rencontre est bnfique car elle permet au gestionnaire de connatre les
besoins particuliers des individus.
valuation du rendement
118
12) La formation
12.2)
Il existe plusieurs possibilits dintgrer des travailleurs dans une dmarche
de formation. Pour se perfectionner et amliorer leur scolarit, il leur est possible
de suivre des cours visant aussi des diplmes aux niveaux secondaire, collgial et
universitaire. Ils peuvent aussi suivre des cours ponctuels, compris dans des
programmes de formation professionnelle, ou encore sur mesure, conus partir
des besoins exprims.
Le CSMOAF met la disposition des entreprises forestires, en annexe, la liste des
institutions denseignement au Qubec qui offrent des cours ou de la formation en
amnagement forestier.
Niveau secondaire
Le diplme dtudes professionnelles (DEP) prpare ltudiant exercer un des
mtiers du secteur de lamnagement forestier :
abatteur manuel
ouvrier sylvicole
oprateur de machinerie dabattage mcanis
oprateur de dbardeur/porteur
Niveau collgial
Le diplme dtudes collgiales (DEC) prpare lexercice de toutes les tches relies
au technicien forestier.
Niveau universitaire
Le diplme dtudes universitaires (baccalaurat) prpare lexercice de toutes les
tches relies au mtier lingnieur forestier.
Il y a possibilit de continuer ses tudes universitaires en foresterie la matrise
et au doctorat.
Formation professionnelle sur mesure
Les travailleurs forestiers peuvent aussi profiter de formation sur mesure oriente
vers des besoins prcis. Malheureusement, il nexiste pas, pour le moment, en
foresterie, de collectif de formation qui regroupe tous les intervenants impliqus
dans la formation forestire, comme cest le cas, par exemple, en agriculture.
Cependant, le gestionnaire peut communiquer ses besoins de formation une
institution denseignement ou dans un centre local demploi (CLE).
Ces organismes pourront guider le gestionnaire dans le choix de programmes,
de cours ou doptions qui correspondent ses besoins prcis dentrepreneur
et/ou ceux de son personnel.
119
12) La formation
120
Le gestionnaire
doit se demander
quelles comptences
les employs doivent
acqurir.
12) La formation
12.3)
Afin dintgrer la formation dans la planification de lentreprise, le gestionnaire doit
identifier les besoins en formation par rapport aux objectifs de celle-ci. Il doit se
demander quelles comptences les employs doivent acqurir. Pour ce faire, il
doit produire un court bilan de la productivit de ses employs et de la scurit
au travail.
Par la suite, le gestionnaire doit mesurer les investissements en argent et en temps
que lentreprise est prte investir dans le dveloppement des ressources humaines.
Le gestionnaire doit examiner les possibilits de formation qui lui sont offertes et
choisir le type de formation le plus adquat partir des offres de cours ou de
programmes de formation :
cours et programmes visant un diplme particulier
formation sur mesure
formation en milieu de travail
formation distance par correspondance
colloque, congrs, etc.
Une fois le type de formation choisi, le gestionnaire dtermine les priodes de
formation les plus propices tout au long de lanne.
tione le gesation
u
q
t
n
porta
anis
Il est imarticipe lorges activits
p
d
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et la ation et qui nes.
de formne fois termi
u
Lvaluation du gestionnaire
Est-ce que les objectifs sont atteints?
Quel est le pouls des employs?
Quelles sont les amliorations apporter?
Bilan investissement argent/temps
121
13)
La sant et scurit
au travail
13)
La sant et
scurit au travail
OBJECTIF :
liminer toutes
les sources de
danger pour la
sant, la scurit
et lintgrit
physique des
employs
125
13.1)
13.1 Identifier
Il est important que le gestionnaire incite les employs signaler les dangers lis
la sant et scurit dans leur environnement de travail ds quils les identifient,
ce qui devrait tre une proccupation quotidienne. Selon la Commission de la sant
et scurit du travail, les sources possibles de danger relies aux mtiers du secteur
de lamnagement forestier sont les suivantes :
machinerie, outillage, etc.
transport et manutention de charges de toutes sortes
organisation du travail
mouvements rptitifs
Il est important
que le gestionnaire
incite les employs
signaler les dangers
lis la sant et
scurit dans leur
environnement.
126
13.2 Prvenir
Un ou des employs dans lentreprise doivent tre habilits donner les premiers
soins. Par exemple, si un travailleur se blesse, cette personne doit prodiguer
les premiers soins pendant quune autre personne contacte les secours.
13.2)
127
13.3)
13.3 Contrler
Cette phase est malheureusement souvent oublie lorsque la source de danger est
limine. En fait, ltape du contrle est cruciale car elle vite le retour du danger.
De plus, elle permet de faire une analyse des solutions mises en uvre ainsi que
deffectuer les correctifs, si ncessaire. Bien contrler lenvironnement
de travail amne lentreprise rgler les problmes au fur et mesure quils
surviennent et, ainsi, tre proactive.
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Lemplo s possibles p la scurit
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la sant tgrit phys s.
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et li es employ
s
128
leur arrive au
sein de lentreprise,
les nouveaux
employs doivent
recevoir de
linformation
concernant les rgles
de sant et scurit
de lentreprise.
13.4 Sensibiliser
Les employs sont invits travailler de faon scuritaire en suivant les rgles
de prvention des accidents et en vitant de mettre leur scurit et celle dautrui
en danger.
13.4)
leur arrive au sein de lentreprise, les nouveaux employs doivent recevoir de
linformation concernant les rgles de sant et scurit de lentreprise. En cours
demploi, il faut que le gestionnaire incite les employs tre prudents.
Des documents informatifs sont mis la disposition des employs. Ces derniers
sont responsables den prendre connaissance et de savoir comment les utiliser.
Les documents contiennent notamment le plan dvacuation durgence et le
document sur les principes dergonomie.
En cas daccident, lemploy est responsable daviser immdiatement son suprieur.
Un constat est alors rdig et une enqute est mene afin de connatre lorigine
du problme.
Des secouristes sont habituellement forms au sein de lentreprise. Les employs
doivent les connatre et savoir comment les joindre. De plus, une trousse de
premiers soins doit tre mise la disposition des employs
129
Conclusion
Conclusion
Le dsir damlioration continue et la volont de crer un milieu de travail
quitable, sain et valorisant doivent alimenter les dmarches pour mettre
en uvre les principes de gestion des ressources humaines. Dans cette
optique, le Guide de gestion des ressources humaines destin aux
entreprises forestires se veut un outil pour aider sorienter correctement dans la gestion du personnel et, par le fait mme, favoriser la
cration dun environnement de travail stimulant pour les employs.
Lentreprise forestire qui aura le souci de se doter des outils de
ressources humaines prsents dans ce guide aura une longueur davance
pour attirer des candidats potentiels. Le fait de dmontrer que la qualit
de vie des employs et une gestion structure des ressources humaines
sont des priorits pour le gestionnaire contribuera la rtention du
personnel.
videmment, les outils proposs lintrieur de ce guide mritent dtre
teints par la couleur et la culture de lentreprise. Lapplication concrte
des outils sera possible si les gestionnaires consacrent du temps cet
aspect stratgique, croient en la valeur de sa main-duvre et misent sur
le dveloppement des ressources lintrieur de lentreprise.
131
Bibliographie
Bibliographie
Ouvrages de rfrence
Blais Ren, Les ressources humaines : latout concurrentiel, Presses Inter
Universitaire, 1996.
Bibliographie
Publications de rfrence
CAPITAL HUMAIN, septembre 2004, vol 10 no 1, publi par FRP Groupe-conseil.
BIBLIOGRAPHIE
Bibliographie
Bibliographie
BIBLIOGRAPHIE
TechnoComptences
Comit sectoriel de main-d'uvre
en technologies de l'information
et des communications
550, rue Sherbrooke Ouest, bureau 100
Montral (Qubec) H3A 1B9
Tlphone : (514) 840-1237
Tlcopieur : (514) 840-1244
www.technocompetences.qc.ca
info@technocompetences.qc.ca
Annexe
Annexe
Lamnagement forestier lcole
Bas Saint-Laurent (1)
Centre de formation et dextension en foresterie de lEst-du-Qubec
165, rue Saint-Luc, C.P. 878 Causapscal (Qubec) G0J 1J0
Tl. : 418.756.6115 Tlec. : 418.756.3113
Internet : www.cfor.qc.ca
Diplmes dtudes professionnelles :
Protection et exploitation de territoires fauniques
Rcolte de la matire ligneuse
Sylviculture
Abattage et faonnage des bois
Amnagement de la fort
-------------------Cgep de Rimouski
60, rue de l'vch Ouest, Rimouski (Qubec) G5L 4H6
Tl. : 418.723.1880, poste 2158
Internet : www.cegep-rimouski.qc.ca
Diplme dtudes collgiales :
Technologie forestire
--------------------
Saguenay-Lac-Saint-Jean (2)
Centre de formation professionnelle de Dolbeau-Mistassini
400, 2e Avenue, Dolbeau-Mistassini (Qubec) G8L 3C6
Tl. : 418.276.8654 Tlec. : 418.276.2298
Internet : www.cspaysbleuets.qc.ca
Diplmes dtudes professionnelles :
Amnagement de la fort
Abattage et faonnage des bois
Conduite de machinerie lourde en voirie forestire
Travail sylvicole
-------------------Centre de formation professionnelle de Roberval
181, boul. de la jeunesse, Roberval (Qubec) G8H 2N9
Tel. :418.275.5546 Tlec. :418.275-5634
Internet : www.cspaysbleuets.qc.ca
Diplmes dtudes professionnelles :
Les formations se donnent Dolbeau-Mistassini
-------------------GUIDE DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES | ANNEXE
Cgep de Chicoutimi
534, rue Jacques-Cartier Est, Chicoutimi (Qubec) G7H 1Z6
Internet : www.cegep-chicoutimi.qc.ca
Diplme dtudes collgiales :
Technologie Forestire
-------------------Cgep de Saint-Flicien
1105, boul. Hamel, C.P. 7300, Saint-Flicien (Qubec) G8K 2R8
Tel. :418-679.5412 Tlec. : 418.679.9261
Internet : www.cstfelicien.qc.ca
Diplme dtudes collgiales :
Technique du milieu naturel
--------------------
Annexe
Mauricie (04)
Annexe
Estrie (05)
Centre de formation professionnelle Le Granit
3800, rue Cousineau, Lac-Mgantic (Qubec) G6B 2A3
Tel. : 819.583.3300 Tlec. : 819.583.3588
Internet : www.csch.qc.ca
Diplmes dtudes professionnelles :
Amnagement de la fort
Abattage manuelle et dbardage forestier
Travail sylvicole
Production acricole
--------------------
Abitibi-Tmiscamingue (08)
Centre de formation Harricana
cole de foresterie, 751, 4e Rue Est, Amos (Qubec) J9T 3Y7
Tel. : 819.732.1717 Tlec. : 819.732.5459
Internet : www.csharricana.qc.ca
Diplmes dtudes professionnelles :
Abattage et faonnage des bois
Amnagement de la fort
Conduite de machinerie lourde en voirie forestire
Protection et exploitation des territoires fauniques
Abattage manuel et dbardage forestier
-------------------Cgep de lAbitibi-Tmiscamingue
425, boul. du Collge, Rouyn-Noranda (Qubec) J9X 5E5
Tel. : 819.762.0931 Tlec. : 819.762.3815
Diplme dtudes collgiales :
Technologie forestire
--------------------
Gaspsie-les-de-la-Madeleine (11)
Cgep de la Gaspsie et des Iles
96, rue Jacques-Cartier, Gasp (Qubec) G4X 2S8
Tel. : 418.368.2201 Tlec. : 418.368.7003
Internet : www.cgaspesie.qc.ca
Diplme dtudes collgiales :
Technologie forestire
--------------------
Laurentides (15)
Centre de formation professionnelle Mont-Laurier
850, rue Tach, Mont-Laurier (Qubec) J9L 2K2
Tel. : 819.623.4111 Tlec. : 819.623.3049
Internet : www.cfpml.qc.ca
Diplmes dtudes professionnelles :
Abattage et faonnage des bois
Amnagement de la fort
Conduite de machinerie lourde en voirie forestire
Abattage manuel et dbardage forestier
Travail sylvicole
Annexe
Cte-Nord (09)
La production et la publication
de cet ouvrage ont t rendues
possibles grce la contribution
financire dEmploi-Qubec
Copyright 2006
Par le Comit sectoriel de
main-doeuvre en amnagement forestier
(CSMOAF)
965, Newton, bureau 254
Qubec (Qubec) G1P 4M4
Tlphone : 418-864-7126
Tlcopieur : 418-864-7136
Courriel : dg@csmoaf.com
Site Web : www.csmoaf.com