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nueva centralidad

en Villa el salvador

ELECCIN DE ESTACIN

01. ESTACIN GRAU

JR.JUNI

JR.JUNI

Hemos realizado el estudio de 4 estaciones:


usos, zonas verdes, zonas de influencia de sus
comercios y nalisis de flujos. En funcin de
estos parmetros y el de la localizacin elegimos Villa el Salvador por las siguientes razones:
- Est en el cono sur, y una centralidad ah
podra potenciar la idea de una Lima policntrica.
- Destaca la presencia de una zona industrial
que podra potenciarse para crear una centralidad.
- El metro en esta zona funciona ms como una
barrera que como un eje conector.
- Carece de espacio pblico pero contiene enormes vacos urbanos.
- Se ha expandido con un plan previo y una
zonificacin predeterminada, por lo que cuenta con las bases necesarias para generar una
centralidad.

JR.JUNIN

NIN

JR

NIN

NIN

AV

AV

.N

AV

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IC

OL

AS

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JR

JR

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AV. GRA

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AV. GRA

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AV

AV. GRA

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IAC
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AV

AV. GRA

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ON

ON

02. ESTACIN LA CULTURA

LEYENDA

03. ESTACIN ATOCONGO


AV. AND

AV. AND

AV. AND

RES TINO

RES TINO

RES TINO

CO

AV. AND

CO

CO

RES TINO

CO

AV

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PANA

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04. ESTACIN VILLA EL SALVADOR

E: ___

nalisis 4 estaciones

L02

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo
COMERCIO VECINAL
COMERCIO ZONAL

TALLER DE URBANISMO 2_KAHATT_VEGA CENTENO_DEMAISON _2016.1_PUCP

USOS REALES

ICIAR ARANGUREN_PAVEL ROSALES_JHONATHAN DAZ_CLARA HURTADO

TALLER DE URBANISMO 2_KAHATT_VEGA CENTENO_DEMAISON _2016.1_PUCP

ZONAS COMERCIALES

ICIAR ARANGUREN_PAVEL ROSALES_JHONATHAN DAZ_CLARA HURTADO

TRANSPORTE PBLICO_COMBIS Y MICROS


TRANSPORTE VEHICULAR_PARTICULARES Y TAXIS
TRANSPORTE LIGERO_MOTOTAXIS

12

Jhonnathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

Imgenes

San Martn
Los jardines
Estacin Parque industrial

Caja de agua
El ngel
Gamarra
La cultura

NALISIS
Entorno _ Relaciones exteriores
Estudio socio-econmico
Imagen urbana _ Paisaje urbano

Angamos

San Carlos
Los postes
Pirmide del sol
Presbtero maestro
Miguel Grau
Nicols Arriola
San Borja sur

Cabitos
Ayacucho
Jorge Chavez
San Juan
Atocongo
Mara Auxiliadora
Villa Mara
Pumacahua
PARQUE INDUSTRIAL
Villa El Salvador

Morfologa _ Densidad
nalisis de usos
Flujos _ Transporte
Vulnerabilidad

Bayvar
Santa Rosa

E: 1/5000

Estacin elegida

L03
L04

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonnathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

LEYENDA

O
O

C
O

L
O

L
C

LMITE DISTRITAL O
POR SECTOR

C
O

ZONA URBANA

C
L O
C
L

C
L

FOCOS INDUSTRIALES

FOCOS COMERCIALES

FOCOS LABORALES

FOCOS DE OCIO
RELACIONES HACIA
EXTERIOR DE VILLA EL
SALVADOR

O C
L

RELACIONES HACIA
INTERIOR DE VILLA EL
SALVADOR

O
O

C
F

VILLA EL SALVADOR

CONCLUSIONES

La mayora
de losdehabitantes
de Villa El Salvador
ne-- La
mayora
los habitantes
de Villa
cesitan relacionarse con los otros distritos para suplir
ElsusSalvador
necesitan relacionarse con
carencias de servicios y equipamientos.
los otros distritos para suplir sus ca- Es un foco
parayelequipamientos.
resto de Lima.
rencias
de industrial
servicios

- Constituye un foco laboral dentro del


no a industrial
nivel metropolitano.
-distrito
Es unperofoco
para el

Lima.

L
F

resto de

- Constituye un foco laboral dentro del


distrito pero no a nivel metropolitano.

O
E: 1/5000

Relaciones exteriores

L04
L05

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

FUENTES
-Informe Ejecutivo Global Entrepreneurship Monitor 2011
-Cmara de Comercio de Lima
-Programa Internacional de Evaluacin de Estudiantes
(PISA), que mide el nivel de educacin en etapa escolar.
-INEI

DIAGNSTICO

Anlisis del emprendimiento


CONCLUSIONES

-Se trata de uno de los 6 distritos ms poblados de Lima.


- Un alto porcentaje recibe educacin secundaria, sin em-

- Per posee el tercer puesto con mayor


bargo
muy pocos temprallegan a recibir educacin superior.
ndice de actividad
emprendedora
na del mundo.

- Un alto porcentaje de jvenes empieza a trabajar pronto

sin empresas
suficienteson
preparacin.
- El 98% de las
Mypes, y
suponen un 65 % del empleo.

- Los oficios ms destacados son carpintera y mecnica.

- Existe un alto % de temor al fracaso, ya


que el estado -noEltiene
un marco
jurdico
tiempo
promedio
de cada persona para ir a trabajar
que brinde confianza a los emprendedores.

es 40 min.

-Segun el INEI, se crean un promedio de


853 empresas y se cierran 469 por da.

CONCLUSIONES

- Per cuenta con unos niveles de educacin escolar bajos.

-Es importante mejorar los niveles de educacin.


- Potenciar el desarrollo de estos gremios.
- Ligar las mejoras de educacin, a la industria y gremios productivos.
- Per posee el tercer puesto con mayor ndice de actividad emprendedora temprana del mundo.
FUENTES
- El 98% de las empresas son Mypes, y suponen un 65
-Informe Ejecutivo Global Entrepreneurs% del empleo.
hip Monitor 2011
- Existe un alto % de temor al fracaso, ya que el estado no de
tiene
-Cmara de Comercio
Limaun marco jurdico que brinde confianza a los
emprendedores.
-Segun eldeINEI,
se crean
-Programa Internacional
Evaluacin
de un promedio de 853 empresas y
se cierran
469 elpornivel
da.de
Estudiantes (PISA),
que mide
educacin en etapa
escolar.
- Per
cuenta con unos niveles de educacin escolar
bajos
-INEI

E: ___

E: ___

Anlisis emprendimiento

nalisis
L20 socio-econmico

TALLER DE URBANISMO
2
TALLER
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

nalisis del emprendimiento en el Per, segn


datos registrados desde el ao 2011.

L05

DE URBANISMO 2

Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

Grupo

12

20132082
20130099
20156243
20156245

Jhonnathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANOS DE APOYO
EM

.1

AV

Secciones

O
AY

1
PLANOS
DE APOYO

PLANOSRecorrido
DE APOYO
realizado
3

H
AC
. P
AV

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AC

5
Recorrido realizado

C
TE

LEYENDA

6
7

Bordes

Sendas

10
11

Tejido 1 _ Residencial

12

Tejido 2 _ Industrial
10

LEYENDA

OL

LS

.E

AV

Llenos

Tejido 3

Visto

No Visto
AV
AC
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Tejido 4 _ Agropecuario

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IAL

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EN

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LEYENDA
LEYENDA

Hitos
Definiciones
OL

LS

.E

Sendas

E: 1/5000

BORDES_ Lmites entre dos fases o rupturas lineales de la ciudad.

Jhonathan
20132082
Grupo
Hemos
elegido
un Daz
recorrido
a travs del
20130099
Rosales
Tejido 2Pavel
_ Hurtado
Industrial 20156243
cual hemos
llevado
a
cabo
un
estudio de
12 Clara
20156245
Iciar Aranguren
la imagen
urbana.
Tejido 3
Existe una clara diferencia entre el paisaje Tejido
en el 4tejido
industrial y el paisaje
_ Agropecuario
del tejido residencial. Este segundo tiene
una escala
de barrio mientras que el
Tejido 5ms
_ Costero
primero
no
est
pensado a escala peaton .
PLANOS DE APOYO

AV

TEJIDOS _ Secciones de la ciudad con un


4
carcter comn.

H
AC
. P

AC
UT

EC

NODOS _ Son puntos estratgicos


de la
PLANOS DE APOYO
Recorrido
6
ciudad que constituyen
focosrealizado
intensivos
de los que parte o a los que se encamina.

Recorrido realizado

HITOS _ Aspectos
singulares en el con9
texto.

10

PLANOS DE APOYO
Recorrido realizado

3
Recorrido urbano
1

12

L07

PLANOS DE APOYO
Recorrido realizado

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores:
6 Kahatt_Vega Centeno_Demaison

12

LS

Kevin Lynch_La imagen de la ciudad

Estudio
urbano,
Kevin
Lynch
Jhonathan
Daz
20132082
Grupo paisaje
20130099
Pavel Rosales
LEYENDA
CONCLUSIONES
20156243
Clara Hurtado

OL

.E

AV

Definiciones

___ entre
CONCLUSIONES
Imagen
BORDES_ E:Lmites
dosurbana_
fases oPaisaje
rup- urbano L08
4

11
E: 1/30000

Iciar Aranguren Hemos

Llenos

elegido20156245
un recorrido a travs del
cual hemos llevado a cabo un estudio de
la imagen urbana.
5
Existe una clara diferencia entre el paiPLANOS
saje enDEel APOYO
tejido industrial y el paisaje
del tejido
residencial. Este segundo tiene
Recorrido
realizado
una escala ms de barrio mientras que el
primero no est pensado a escala peaton .

Visto

Recorrido realizado

HITOS _ Aspectos singulares en el contexto.

AC
. P

AV
Hemos elegido un recorrido a travs del
cual hemos llevado a cabo un estudio de
la imagen urbana.
Existe una clara diferencia5entre el pai3 el tejido industrial y el paisaje
saje en
del tejido residencial. Este segundo tiene
una escala ms de barrio mientras que el
primero no est pensado a escala peaton .

IAL

TR

L
RA

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ND

.
AV

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OR

2
3

Imagen urbana_ Paisaje urbano

L08

TALLER DE URBANISMO 2

E
UT

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AR

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E: ___

C
HA

.S

12

E: ___

CONCLUSIONES

AV

.E

AV

L
SO

turas lineales
de la ciudad.
Visualmente
la estacin
se abre DE
ms URBANISMO
hacia el tejido 2
indusTALLER
trial que hacia el residencial,
unaCenteno_Demaison
mayor sensacin
Profesores:creando
Kahatt_Vega
_ Conductos que el observador
deSENDAS
permeabilidad.
sigue normalmente,
ocasionalmente
Jhonathan Daz o po- 20132082
Grupo
20130099
Pavel aRosales
tencialmente.
Hemos elegido un recorrido
travs del cual hemos
20156243llevado
Clara Hurtado
20156245
Iciarimagen
Aranguren
a cabo un estudio de la
urbana.
TEJIDOS
Secciones
de la ciudad
un
Existe
una_ clara
diferencia
entre con
el paisaje
en el tejido
carcter ycomn.
industrial
el paisaje del tejido residencial. Este segundo
tieneCONCLUSIONES
una escala ms de barrio mientras que el primero no
NODOS elegido
_ Son
puntosa travs
estratgicos
de la
un recorrido
del
est Hemos
pensado
a escala
cual hemos llevado
a cabo un peaton
estudio de
ciudad
que constituyen
focos intensivos
la imagen urbana.
una clara
diferencia
pai- se encamina.
de Existe
los que
parte
o a entre
los elque
saje en el tejido industrial y el paisaje
del tejido residencial. Este segundo tiene
una escala ms de barrio mientras que el
primero no est pensado a escala peaton .

No Visto

PLANOS DE APOYO

Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

Jhonathan Daz

Pavel Rosales
Hurtado
CONCLUSIONES
12 Clara
Iciar Aranguren

Nodos
Hitos

L09

Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

sigue normalmente, ocasionalmente o po1


tencialmente. 5

nalisis cuencas visuales

DE URBANISMO 2
Tejido 1TALLER
_ Residencial
CONCLUSIONES

PLANOS DE APOYO
Seccionesque el observador
Cuenca visual
SENDAS _ Conductos
7

Visualmente la estacin se abre ms hacia


el tejido industrial que hacia el residencial,
creando una mayor sensacin de permeabilidad.

Bordes

12

AV

CONCLUSIONES

AR

EP

EL

.S

AV

Nodos

.
AV

TE

AV

Tejido 5 _ Costero
11

20132082
20130099
20156243
20156245

E: ___

CONCLUSIONES
Hemos elegido un recorrido a travs del
cual hemos llevado a cabo un estudio de
la imagen urbana.
Existe una clara diferencia entre el paisaje en el tejido industrial y el paisaje
del tejido residencial. Este segundo tiene
una escala ms de barrio mientras que el
primero no est pensado a escala peaton .

Visualmente la estacin se abre ms hacia


el tejido industrial que hacia el residencial,
creando una mayor sensacin de permeabilidad.

E: 1/30000

Imagen urbana_ Paisaje urbano

L08 DE URBANISMO 2
TALLER
L07

Imagen urbana_ Paisaje urbano

Kevin Lynch_La imagen de la ciudad

TALLERProfesores:
DE URBANISMOKahatt_Vega
2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12
Grupo

12
12
Grupo

L06

Centeno_Demaison

TALLER DE URBANISMO 2
Jhonathan Daz
20132082

Profesores:
Kahatt_Vega
20130099
Pavel
Rosales
20156243
Clara Hurtado
20156245
Iciar Aranguren

Centeno_Demaison

Jhonathan Daz
Jhonathan
PavelDaz
Rosales 20132082
20130099
Pavel Rosales
ClaraClara
HurtadoHurtado 20156243
IciarIciar
Aranguren
Aranguren20156245

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANOS DE APOYO
Vacos urbanos _ Espacios libres

E: 1/3000

MANZANA 1
Tejido 1: Residencial
Superficie total: 3560 m2
Superficie construida: 3373 m2
% de ocupacin: 94,7%

Villa el Salvador _ Tejidos

AY

EM

.1

AV

H
AC
. P
AV
U
AC
C
TE

H
AC
. P
AV

LEYENDA

U
AC

Llenos

C
TE

Espacios libres

MANZANA 3
Tejido 2: Industrial
Superficie total: 16769,4 m2
Superficie construida: 15963,8 m2
% de ocupacin: 95,1 %

4-5 alturas

Llenos
CONCLUSIONES

Tejido 1
Tejido 2

La trama cuenta con grandes vacos urbanos destinados a


espacios pblicos que no estn tratados. Pierden la potencialidad que podran tener como espacios de concentracin
Sup. Construida
de personas, quedndose nicamente como grandes vacos
que generan inseguridad.

A
. P
AC

CH

Todas las alturas estn comprendidas entre 1 y 5 pisos,


esto da lugar a una falta de densidad que produce una
CONCLUSIONES
carencia de actividad en la zona.

EC

UT

IAL

TR
US
ND

I
RA
DO

A
AR

SO

IAL

20132082
20130099
20156243
20156245

AV

EP
.S
AV

AL
TR

EN

.C
AV

AV

L
.E

R
ST

AL

.E

AV

DU

TR

LEYENDA

Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

12

IN

EN

L10

TALLER DE URBANISMO 2
Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

A
OR
AD

.C

1 - 3 alturas

O
LS

.E

Grupo

LEYENDA
AV

nalisis Llenos y vacos

OL

LS

.E

AV

E: 1/5000

AV

La trama cuenta con grandes vacos urbanos destinados a espacios pblicos que no
estn tratados. Pierden la potencialidad
que podran tener como espacios de concentracin de personas, quedndose nicamente como grandes vacos que generan
inseguridad.

MANZANA 2
Tejido 1: Residencial
Superficie total: 3560 m2
Superficie construida: 3375,9 m2
% de ocupacin: 94,8 %

OL

LS

.E

AV

AR
EP
.S
AV

CONCLUSIONES

L
SO

E: 1/3000

PLANOS DE APOYO
PLANOS
DE APOYO
Manzanas
seleccionadas

MANZANA 4
Tejido 2:Industrial
Superficie total: 29419,7 m2
Superficie construida: 18137,8 m2
% de ocupacin: 61,6 %

Al tratarse
de una
zona
con alturas
Todas las alturas
estn
comprendidas
entre 1 bay 5 pisos,
jas, esto
el porcentaje
de falta
ocupacin
por que
manzada lugar a una
de densidad
produce una
carencia
actividad
en la zona.
na es
muy dealto.
Presenta
ms variabilidad
el tejido industrial que el residencial, esto
se debe a que hay ms variedad de usos,
lotes y tipologas.

E: 1/5000
densidad por
manzanas
E: 1/5000 nalisis
Morfologa_
Densidad

12 L07
L08

TALLER
DE URBANISMO
2 2
TALLER
DE URBANISMO
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Daz Daz
Grupo
Jhonathan
Grupo Jhonathan
Pavel Rosales

1212

Pavel Rosales
ClaraClara
Hurtado
Hurtado
Iciar Iciar
Aranguren
Aranguren

20132082
20132082
20130099
20130099
20156243
20156243
20156245
20156245

LEYENDA
Tiendas
Fbricas alto nivel de
produccin
Fbricas bajo nivel de
produccin
Educativo
Restaurantes
Hoteles/Hostales
Oficinas
Bodegas
Cadena de tiendas
Almacenes
Religin
Talleres
Vivienda

CONCLUSIONES
La mayora de equipamientos y servicios se concentran a
un lado, dejando la parte residencial sin variedad de usos.

E: 1/5000

nalisis de usos

L08

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

CENTRO METROPOLITANO DE EMPRENDIMIENTO


CENTRALIDAD

Se busca el desarrollo de un centro metropolitano,


donde existe un planeamiento urbano que privilegia
la conectividad, posibilita los usos mixtos de suelo,
y planifica a escala humana.

ACCESIBILIDAD

Se busca facilitar el acceso al transporte masivo


(lnea del metro), manejar adecuadamente el sistema
de circulaciones y accesos tanto peatonales como
vehiculares, planteando una jerarqua segn sus
flujos e intensidades.

PLANO DE APOYO

CONCLUSIONES
INTEGRACIN DE TEJIDOS URBANOS

Se dispone la conectividad de dos tejidos urbanos,


implementndolos con servicios y equipamientos de
usos especficos para desarrollar un sentido de
identidad y cultura para ser un punto de referencia
en la ciudad.

ESPACIO PBLICO

Existen diferentes jerarquas de espacios pblicos,


estas se definen por los usos que albergan en su
entorno inmediato y por el gran flujo y concentracin que se quiere producir.

El desarrollo de una centro metropolitano debe estar penEl


desarrollo de una centro metropolitano
sado desde un planteamiento general hasta su desarrollo
debe
estar pensado desde un planteamienespecfico.
to general hasta su desarrollo especfico.
Este planeamiento urbano de divide en diferentes capas y
escalas;
lo cual implica en
primerade
instancia
desarrollo
Este
planeamiento
urbano
divideelen
eficiente de la conectividad y accesilidad; en segundo ludiferentes
capas y escalas; lo cual implica
gar, el planteamiento y relaciones de los tejido urbanos,
en
primera
el desarrollo
eficiente
dotndolos
de instancia
infraestructuras,
servicios y equipamientos.

de la conectividad y accesilidad; en segundo


Por ltimo,
el desarrollo especfico
del espacio
lugar,
el planteamiento
y relaciones
de pblico
los
pensado desde una escenario social, es decir, peatonal.
tejido urbanos, dotndolos de infraestructuras, servicios y equipamientos. Por
ltimo, el desarrollo especfico del espacio
pblico pensado desde una escenario
social, es decir, peatonal.

CENTRALIDAD

L11

PLANOS DE APOYO

LEYENDA

Ejes principales

Espacios pblicos

CONCLUSIONES

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

L12

20132082
20130099
20156243
20156245

Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

TALLER DE URBANISMO 2

Trazos generales del proyecto

La intervencin se organiza entorno a un eje principal


zigzagueante que dibuja una diagonal uniendo los dos
nuevos puntos con mayor concentracin de flujo tras
haber redirigido el trfico por la parte posterior del
proyecto.
La propia estacin genera un puente que cruza las
vas del tren, rompiendo con la barrera que se estableca.
Las viviendas estn formadas por mdulos de dos pisos que abren huecos al exterior, creando un edificio
permeable.

E: 1/2500

Grupo

12

L13

rea mx en planta_ 1085 m2


Altura mx_ 23m
Nmero mx de plantas_ 7
Volumen capaz mx_ 5168 m3
Retranqueos_ 2m

rea mx en planta_ 640 m2


Altura mx_ 26m
Nmero mx de plantas_ 8
Volumen capaz mx_ 4538 m3
Retranqueos_ 2m

rea mx en planta_ 1011 m2


Altura mx_ 26m
Nmero mx de plantas_ 8
Volumen capaz mx_ 6560 m3
Retranqueos_ 2m

rea mx en planta_ 230 m2


Altura mx_ 11 m
Nmero mx de plantas_ 3
Volumen capaz mx_ 690 m3

rea mx en planta_ 775 m2


Altura mx_ 29m
Nmero mx de plantas_ 9
Volumen capaz mx_ 6648 m3
Retranqueos_ 2m

PLANOS DE APOYO

rea mx en planta_ 178 m2


Altura mx_ 14 m
Nmero mx de plantas_ 4
Volumen capaz mx_ 712 m3
2,01
9,69

33,73

39,78

24,35

640 m2
8

1011 m2

11,85

42,82

,57

41

,17

12

,17

178 m2

12

10

57,53

2
29,4

25,98

3,71

775 m2

1084,7m2

20,43

10

1,69

32,13

16,16

10

10

10

LEYENDA

,05

,68

26

10

230 m2

,3
46

12,47

9,99

rea ocupada
1254 m2

reas verdes

4,53

5,2

106,04

111,05

9,9

22,98

35,73

1223 m2

10

428 m2

3
5,74
380 m2

330 m2

13,86

2,4
380 m2

330 m2

330 m2

330 m2

40,18
330 m2

330 m2

330 m2

Se establecen los siguientes lineamientos:


- rea mxima en planta
-Altura mxima
-Nmero mximo de pisos
- Retranqueos
- Volumen capaz mximo
- Disposicin de ncleos de comunicacin y accesos
principales
- Viviendas_ % de ocupacin por planta
- Edificios con permeabilidad alta o media
- Deben ir reduciendo su altura hacia las viviendas

27,48

89,01

CONCLUSIONES

380 m2

330 m2

380 m2

E: 1/1000
rea mx en planta_ 3575 m2
Altura mx_ 20 m
Nmero mx de plantas_ 6
Volumen capaz mx_ 21450 m3
% ocupacin en planta_ 58%

rea mx en planta_ 1223 m2


Altura mx_ 11 m
Nmero mx de plantas_ 3
Volumen capaz mx_ 2872 m3
Uso prohibido_ Residencial

Lineamientos

L14

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

26
3

PLANOS DE APOYO

29

14

20

29

12,1

26

20

3
14

26
20

26,6

20

3
14

9
26,6

26,6
9

20

10,1

3
14

7
7

10,1

20
3
5

,69

57,5

05
10,

10,1

14

26
12,17

10

10

10,1
7

3
14
3

10

12,1

4 10,05

3
8,9

12,4

7
10,0

11,9

11,9

20,4

7
0,1

1
7

12,17

12,4

20

3
14

3
20,4
3

20,4

14

20

14

46,3
2

26,6

20,4

20
20
14

12,1
7
7
12,1

94
11,

8
25,9

57,5

3
57,5

12,4

10,0

11,9

3
8,9

19,4

12,17

10 ,93
8

12,17

10

46,3
2

8,93

25,9

10

8,9

10

17

17

3
5

10

19,4

8
25,9

12,1

17
5

10

19,4

17

5
3

26

23

10

19,4

25,9

10

57,5

46,3
2

29

26

23

3
5

10

26

26

29

26

23

23

26

10

29

4
12,

,43

10,0

11,9

46,3
2

EDIFICIO_3 Bloque semicerrado


7

EDIFICI0_4 U
-

rea: 954,69m2
Edificio en U + Bloque L
3 Brazos, 2 cotas
Uso: Oficinas

11

38,

11

11

22,8

10

22,8

111,0

26

10

13,0

rea en planta_ Huella del edificio

23

6,87

38,19

14,89

14,89

10 2,82

111,0

17

20

20,4

3
7

6
5

32

20

12,4

44,7

14

Se definen las tipologas edificatorias.


Los edificios estn formados por brazos que recogen y
acotan el espacio pbico de manera que se abren o se
cierran en funcin de la permeabilidad que se le quiera dar
12,4
7
a este segn el programa del propio edificio.

46,

85,7

Adems los edificios buscan dar densidad pero al mismo


tiempo responder a la ciudad, por ello las alturas se van
graduando hacia la zona residencial con el fin de reducir
su impacto.

40
,14

3
5

Las viviendas buscan aumentar la densidad pero ser permeables al barrio.

EDIFICIO_8
-

rea: 230,24m2
Bloque lineal en L
1 cota
Uso: Bancos, notaras

22,8

18,08

rea:3577,31m2
Manzana cerrada
Viviendas patio
Uso:Residencial
10

75,9

111,0

E: 1/1000

89
2

14,89

L15
6

6,03

6,03
2

10

13,0

22,8

10

,14
40
11

3
5

11

11

3
11
5

EDIFICIO_5 L

85,7

14,89

10

6,87

rea:1223,28m
Bloque lineal
2 cotas
Uso: Feria

13,0

89

10

6,87

EDIFICI0_7 Lineal
-

44,7

6,03

40

9
38,1

10

,14

10

85,7

85,7

44,7

6,03

89

Tipologas edificatorias

TALLER DE URBANISMO 2

11

6,03

Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

6,03

40

,14

10

11

10

75,9
89

13,0

10

6,87

22,

82

14,89

44,7

40

,14

10

18,08

Grupo

12

85,7

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

10

26,6

10

12,17

10

20

7
10,1

12,4

17

46,

32

5
3
14
5

10

14

6
6,03

75,9

10

12,1

6
44,7

3
20,4

20

12,1
7

6,03

46,3
2

85,72

12,1

5
3

10

17

6
6,03
6,03

3
10,0

11,9

3
5

6
44,7

26

3
5

18,08

18,08

8,9

53

57,

12,17

3
57,5

89

26

26
23
3
5

29

10
26

10

3
5

10

- rea: 3569,18m
- 1 altura con rampas
- Uso: Estacin, comercial
2

05

111,

CONCLUSIONES

,76

44

10

8,9

57,5

10

19,4

14,89

25,9

10

98

EDIFICIO_6

25,

75,9

25,9

82

23

18,08

111,05

22,

19,4

02

10

75,9

10

13,

19,4

6,87

Alturas

75,9

11

14,89

10

11

10

29

13,0

10

11

11
5

10

6,87

LEYENDA

111,0

10

13,0

10

6,87

19

10

11

rea:1011,15m2
B. Semicerrado
4 Brazos, 3 cotas
Uso: Ministerios, SUNAT

10

12,4

rea: 640,37m2
Edificio en U
3 Brazos a 2 cotas
Uso: Talleres prototipos

38,1

9
38,1

- rea:108453m2
- Edificio en U
- 3 Brazos lineales a 3 cotas
distintas
-Uso educativo

9
38,1

EDIFICIO_2 U

9
75,

EDIFICIO_1 en U

PLANOS DE APOYO

LEYENDA
Ncleos de comunicacin
Accesos principales

CONCLUSIONES

Principales circulaciones vehiculares

Principales circulaciones peatonales

Ncleos de comunicacin

El conjunto est formado por una seri de ejes que organizan el espacio y que se configuran a su vez como
los espacios de circulacin peatonales principales. Los
volmenes se disponen entorno a los espacios pblicos, dando a estos su acceso principal.
Los ncleos de comunicacin se encuentran en la interseccin de los brazos de cada edificio.
En cuanto a la circulacion vehicular, se desva el trfico de la av del sol por la parte posterior del conjunto, consiguiendo una continuidad de espacio pblico
junto a la estacin. Adems se reduce el trfico para
facilitar el acceso al aparcamiento.

E: 1/1000

Accesos y circulaciones

L16

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

CORTE A-A

CORTE B-B

CORTES

CORTES

L17

CORTE C-C
CORTES

CORTE D-D

CORTES

CORTE E-E

L18

Cuadro de reas

L19

PLANOS DE APOYO

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

Zoom 1

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODES

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

LEYENDA

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

rea verde

Espacios pblicos

CONCLUSIONES

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE

Se definen los espacios pblicos, no como un negativo de


los edificios sino como un elemento ms integrado en la
trama del proyecto. Para ellose establecen los usos en
planta baja, que en cada uno de los edificiod van a contribuir a colonizar y activar ese espacio otorgndole un
carcter definido.
En general estos usos son ms pblicos y comerciales hacia la ciudad, mientras que hacia dentro incluyen usos que
apoyan el programa de la centralidad.
Los edificios estn pensados para acceder principalmente
desde la estacin y a travs de sus plazas, por tanto estos espacios pblicos son en primer lugar lugares de paso
que reciben a los usuarios del edificio.

E: 1/500

Espacios pblicos

L20

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

DUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

Zoom 2

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

Zoom 3

PLANOS DE APOYO

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODES

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

LEYENDA
rea verde

Espacios pblicos

CONCLUSIONES

Se definen los espacios pblicos, no como un negativo de


los edificios sino como un elemento ms integrado en la
trama del proyecto. Para ellose establecen los usos en
planta baja, que en cada uno de los edificiod van a contribuir a colonizar y activar ese espacio otorgndole un
carcter definido.
En general estos usos son ms pblicos y comerciales hacia la ciudad, mientras que hacia dentro incluyen usos que
apoyan el programa de la centralidad.
Los edificios estn pensados para acceder principalmente
desde la estacin y a travs de sus plazas, por tanto estos espacios pblicos son en primer lugar lugares de paso
que reciben a los usuarios del edificio.

E: 1/500

Espacios pblicos

L21

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

DUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

A
A

B
B

PLANO DE APOYO

CONCLUSIONES
Las edificaciones cuentan con una separacin de espacios verdes para que estas
propocionen privacidad tanto visual como
sonora al interior del edificio. Asimismo,
estas reas verdes se ven interrumpidos
por los accesos a cada espacio interior.
Los accesos estn situados de manera que
guarden relacin con la ubicacin de los
postes de iluminacin y los mobiliarios en el
espacio pblico.
Se plantea una calle de poco trnsito y de
baja intensidad, por ello, la va de trnsito
rodado contiene una calzada de estacionamientos y espacio pblico.

SECCIONES VIALES

CORTE A-A

CORTE B-B

L12
L22

PLANO DE APOYO

CONCLUSIONES
El proyecto busca intervenir directamente con el espacio que se encuentra al costado de toda la lnea del
metro (el cual actualmente se encuentra abandonado y no genera
ningn aporte de calidad de espacio
urbano a la ciudad) implementndolo
de quipamientos de servicio pblico,
acompaado con reas verdes, arbolizacin, mobiliarios y una ciclova.

SECCIONES VIALES

CORTE C-C

L23
L12

PLANO DE APOYO

CONCLUSIONES
El sistema formal de cada tipologa
de edificacin est proyectada para
que contenga una plaza interior de
carcter ms privado que las circulaciones principales del proyecto.
Esta caracterstica proporciona un
espacio pblico de encuentro e interaccin de cada edificin, donde las
relaciones y usos de los primeros
niveles juegan un rol determinante
en la activacin de estos escenarios.

SECCIONES VIALES

CORTE D-D

L12
L24

CONCLUSIONES
Se define una paleta de materiales que otorgar el carcter a la intervencin y ms concretamente al espacio
pblico. Para ello se propone:
-Equipamientos: Bancas, papeleras, paradero de autobs,
parqueaderos de bicicletas...
-Iluminacin: Farolas, y luces led para iluminar la vegetacin y los pavimentos.
-Pavimentos: Se utiliza Adoquinado para los caminos, Piedra de Ayacucho para las zonas peatonales, que permite
jugar con distintos colores y con la luz. Adems para la
plaza principal se utiliza un suelo de madera.
-Vegetacin: Se intenta seleccionar vegetacin que no
requiera de mucha agua. Principalmete se usan palmeras,
pero tambin se disponen otras plantas que aportan color
a la intervencin.

E: 1/500

Paleta de materiales

L25

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PLANOS DE APOYO

LEYENDA

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODES

rea verde

Espacios pblicos

CONCLUSIONES

En este plano se indican la huella de los edificios, los


espacios pblicos, su distribucin, organizacin y jerarqua.
En cada uno de los edicios se encuentran sus ncleos de
comunicacin con sus principales accesos, y los secundarios.
Los espacios pblicos estn determinados por los usos en
planta baja. En general los usos ms pblicos dan a la calle
mientras que hacia el interior del proyecto quedan aquellos
que complementan el uso de los edificios. Estos usos dan
carcter a los espacios y los activan.

E: 1/500

Planta urbana

L26

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

DUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

Visuales del proyecto

L28

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

Plot plan

L29

10m

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANTA DE APOYO

Escenario 1_ Oficinas generales

L30

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANTA DE APOYO

Escenario 2_Alameda principal

L31

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANTA DE APOYO

Escenario 3_Plaza principal

L32

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANTA DE APOYO

Escenario 6_Cubierta transitable

L33

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANTA DE APOYO

Escenario 5_Entrada estacin

L34

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

PLANTA DE APOYO

Escenario 5_Parque

L35

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

Isometra general

L36

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245

Isometra general

L36

TALLER DE URBANISMO 2
Profesores: Kahatt_Vega Centeno_Demaison

Grupo

12

Jhonathan Daz
Pavel Rosales
Clara Hurtado
Iciar Aranguren

20132082
20130099
20156243
20156245