Ao acadmico

Asignatura
Grupo
Gua docente
Idioma

Universidad de las
Illes Balears
Gua docente

2015-16
20600 - Entorno Econmico
Grupo 21, 1S, GECO
BG
Castellano

Identificacin de la asignatura

Asignatura
Crditos
Grupo
Perodo de imparticin
Idioma de imparticin

20600 - Entorno Econmico

1,8 presenciales (45 horas) 4,2 no presenciales (105 horas) 6 totales (150
horas).
Grupo 21, 1S, GECO (Campus Extens)
Primer semestre
Cataln

Profesores
Profesor/a
Francisco Sastre Albert
fsastre@uib.es

Horario de atencin a los alumnos

Hora de inicio

Hora de fin

Da

Fecha inicial

Fecha final

Despacho

11:00h

12:00h

Jueves

01/09/2015

31/07/2016

DB215

Contextualizacin
La asignatura presenta los principios econmicos bsicos con el objetivo de facilitar el anlisis y
comprensin de los problemas econmicos. Los conocimientos y las habilidades adquiridos permitirn al
estudiante entender el funcionamiento de los mercados, las intervenciones del sector pblico, la situacin
macroeconmica y sus problemas, los efectos de las polticas econmicas aplicadas por los gobiernos, tanto
en un contexto internacional como nacional o regional. El principal objetivo es proporcionar herramientas
tiles que los estudiantes puedan aplicar en su futura carrera profesional.

Requisitos

Competencias
La asignatura familiariza los estudiantes con el mtodo de anlisis econmico y su aplicacin en el mundo
profesional. Los estudiantes adquirirn una serie de habilidades:
1. Identificar y tratar informacin estadstica econmica
2. Interpretar datos econmicos e informacin
3. Resolver problemas individualmente y adquirir la habilidad para compartir y discutir los resultados con
otros.
4. Habilidades de comunicacin escrita y oral.
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Fecha de publicacin: 03/07/2015
Antes de imprimir este documento, considere si es necesario hacerlo. El medio ambiente es cosa de todos.

2015 Universidad de las Illes Balears. Cra. de Valldemossa, km 7.5. Palma (Illes Balears). Tel.: +34 - 971 17 30 00. E-07122. CIF: Q0718001A
Documento generado automaticamente a las 13:30h del 06/10/2015

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Illes Balears
Gua docente

Ao acadmico
Asignatura
Grupo
Gua docente
Idioma

2015-16
20600 - Entorno Econmico
Grupo 21, 1S, GECO
BG
Castellano

Especficas
* Capacidad para aportar racionalidad al anlisis y descripcin de cualquier aspecto de la situacin
econmica (CE3 GECO: Aportar racionalidad al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto de la
realidad econmica.; CG3 GEO: Tener la capacidad de reunir e interpretar datos cuantitativos, cualitativos
y espaciales relevantes, como para emitir juicios que incluyan una reflexin crtica sobre temas relevantes
de ndole territorial, social, econmico, jurdico, cientfico o tico. 1 GDRET: Conocimiento del entorno
social. Conocer y comprender el entorno social, especialmente sus coordenadas territoriales y econmicas.
CE6 GTUR: Adquirir una conciencia crtica de la importancia de los procesos econmicos, las relaciones
empresariales, las polticas de mercado y la evolucin econmica mundial que influyen ampliamente en los
flujos tursticos. CE2.1.6 GADE: Conocer y aplicar diversos instrumentos tcnicos de anlisis econmico
para el estudio de la empresa y su entorno)..
* Capacidad de identificar fuentes relevantes de datos e informacin econmica. (CE8 GECO: Identificar las
fuentes de informacin econmica relevante y su contenido. 4 GDRET: Fuentes instrumentales. Obtener
informacin jurdica (Derecho positivo, doctrina, jurisprudencia, fuentes histricas etc.) mediante fuentes
instrumentales, incluidas las electrnicas. CE4 GTUR: Ser capaz de conceptualizar patrones, procesos,
interacciones y cambios en el mundo turstico entendidos como un sistema dentro de una amplia gama
de escalas espaciales. CE2.1 GADE: Analizar una empresa en su entorno usando diversos instrumentos
tcnicos)..
* Habilidad para aplicar las tcnicas y la metodologa econmica al anlisis de datos econmicos y a la
realidad de empresas, consumidores, un sector econmico o a la economa en general. (CE11 GECO:
Analizar la realidad econmica utilizando el marco terico que se les presenta, siendo conscientes de
su potencialidad y de sus limitaciones. CG3 GEO: Tener la capacidad de reunir e interpretar datos
cuantitativos, cualitativos y espaciales relevantes, como para emitir juicios que incluyan una reflexin
crtica sobre temas relevantes de ndole territorial, social, econmico, jurdico, cientfico o tico. CE2.1
GADE: Analizar una empresa en su entorno usando diversos instrumentos tcnicos)..

Genricas
* Habilidad para trabajar en grupo. (CG4 GECO: Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo.
CG1 GADE: Capacidad para trabajar en equipo).
* Capacidad para aplicar el mtodo de anlisis econmico con espritu crtico y riguroso en la futura carrera
profesional. (CG5 GECO: Analizar los problemas con razonamiento crtico, sin prejuicios, con precisin y
rigor. CE2 GEO: Adquirir un conocimiento bsico y comprensivo de la relacin entre los diversos enfoques
de la disciplina, incluidos los relacionados con los campos epistemolgicos ms amplios de las ciencias
naturales, las ciencias econmicas y jurdicas y las humanidades 1 GDRET: Conocimiento del entorno
social. Conocer y comprender el entorno social, especialmente sus coordenadas territoriales y econmicas.
CE2 GTUR: un conocimiento bsico y comprensivo de la relacin entre los diversos enfoques que tiene el
turismo, incluidos los relacionados con los campos epistemolgicos ms amplios de las ciencias naturales,
las ciencias econmicas y jurdicas y las humanidades CE2.4 GADE: Defender las soluciones propuestas
de una manera articulada a partir de los conocimientos tericos y tcnicos adquiridos).
* Capacidad de anlisis y sntesis. (CG7 GECO: Capacidad de sntesis. CE6 GTUR: Adquirir una conciencia
crtica de la importancia de los procesos econmicos, las relaciones empresariales, las polticas de mercado
y la evolucin econmica mundial que influyen ampliamente en los flujos tursticos).

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Fecha de publicacin: 03/07/2015
Antes de imprimir este documento, considere si es necesario hacerlo. El medio ambiente es cosa de todos.

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Illes Balears
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Asignatura
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2015-16
20600 - Entorno Econmico
Grupo 21, 1S, GECO
BG
Castellano

Bsica
* Se pueden consultar las competencias bsicas que el estudiante tiene que haber adquirido al finalizar el
grado en la siguiente direccin: http://estudis.uib.cat/es/grau/comp_basiques/

Contenidos
El programa se divide en cuatro temas. En primer lugar se realiza una breve introduccin sobre qu es la
economa y se contextualiza cuales son los problemas econmicos de los que se ocupa. En segundo lugar se
muestran las ventajas del comercio para seguir, a continuacin, analizando, en el tema de Microeconoma, los
principios del funcionamiento de los mercados, as como la intervencin pblica en ellos. Finalmente se ven
los principales problemas o preocupaciones de la economa en general, en el tema de Macroeconoma.

Contenidos temticos
20600. Entorno Econmico
1.- Introduccin
1.1.- La economa como ciencia social y los problemas econmicos
1.2.- Qu es la economa?
1.3.- Origen de los problemas econmicos
1.4.- El mtodo cientfico
1.5.- Economa positiva versus economa normativa
2.- Interdependencia y beneficios del comercio
2.1.- El problema econmico: escasez y eleccin
2.2.- La Frontera d Posibilidades de Produccin
2.3.- El principio de la ventaja comparativa
2.4.- Las ventajas del intercambio y del comercio
3.- Microeconoma
3.1.- Principios del funcionamiento de los mercados
3.1.1.- La demanda
3.1.2.- La oferta
3.1.3.- El equilibrio de mercado
3.1.4.- La elasticidad
3.2.- El papel del sistema de precios
3.3.- Las externalidades
3.4.- Intervenciones del sector pblico
3.5.- Diferentes tipos de mercados
4.-Macroeconoma
4.1.- Preocupaciones de la macroeconoma
4.2.- Principales indicadores macroeconmicos
4.2.1.- Situacin de la economa espaola y comparativa internacional
4.3.- Races de la poltica macroeconmica
4.4.- El crecimiento econmico
4.5.- Demanda y oferta agregada
4.6.-Poltica fiscal: dficit y deuda pblica

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Fecha de publicacin: 03/07/2015
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2015-16
20600 - Entorno Econmico
Grupo 21, 1S, GECO
BG
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4.7.-Poltica monetaria: interrelacin entre el mercado de dinero y el mercado de bienes

Metodologa docente
Actividades de trabajo presencial
Modalidad

Nombre

Clases tericas

Clases Magistrales

Seminarios y
talleres

Tip. agr.

Descripcin

Horas

Grupo grande (G) Presentar los conocimientos que los alumnos han de adquirir.
Para facilitar su desarrollo se facilitarn al alumno apuntes de
clase y tendrn textos bsicos de referencia para completar y
profundizar en lo que se considere oportuno.

24

Otras prcticas

Grupo mediano (M)Fomentar el intercambio de opiniones crticas entre todos los

participantes y facilitar la aplicacin de los conocimientos a la
realidad econmica. Discusin de casos prcticos vinculados
a los conocimientos presentados.

Clases prcticas

Debate

Grupo mediano (M)Se realizar un debate sobre un tema de actualidad

Clases prcticas

Prcticas

Grupo mediano (M)Que los alumnos puedan autoevaluar sus conocimientos y

adquirir las capacidades necesarias. Resolucin de ejercicios
individualmente o en grupo. Puesta en comn de las
respuestas y correccin conjunta que servir para consolidar
los conocimientos y para desarrollar la capacidad de anlisis
y comunicacin de la informacin relevante.

Evaluacin

Evaluacin final

Grupo grande (G) Evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso

Evaluacin

Parcial de
Microeconoma

Grupo grande (G) Consolidar los conocimientos adquiridos en la parte de

Microeconoma mediante la resolucin de ejercicios y
preguntas tipo test

Al inicio del semestre estar a disposicin de los estudiantes el cronograma de la asignatura a travs de la
plataforma UIBdigital. Este cronograma incluir al menos las fechas en las que se realizarn las pruebas de
evaluacin continua y las fechas de entrega de los trabajos. Asimismo, el profesor o la profesora informar
a los estudiantes si el plan de trabajo de la asignatura se realizar a travs del cronograma o mediante otra
va, incluida la plataforma Campus Extens.

Actividades de trabajo no presencial

Modalidad

Nombre

Descripcin

Estudio y trabajo
autnomo
individual

Estudio

Estudio por parte del alumno de todo el desarrollo de la asignatura

Estudio y trabajo
autnomo
individual

Lecturas

Fomentar la lectura de textos econmicos y favorecer los debates y

discusiones en las clases prcticas.

Con el objetivo de mejorar en la comunicacin escrita en ingls.

Estudio y trabajo Glosario en ingls

autnomo en grupo

Horas
73

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Modalidad

Nombre

Estudio y trabajo Trabajo de

autnomo en grupo Macroeconoma

2015-16
20600 - Entorno Econmico
Grupo 21, 1S, GECO
BG
Castellano

Descripcin

Horas

Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y aplicar los conocimientos

adquiridos. Identificar fuentes de informacin econmica relevante,
analizar la informacin, elaborar nueva informacin y presentarla.

15

La nota del trabajo se multiplicar por el nmero de miembros del grupo

(entre 3-4 alumnos) y sern los propios estudantes de muto acuerdo los que
decidan cmo repartir dichos puntos entre todos ellos segn el esfuerzo
realizado por cada uno.
Estudio y trabajo
autnomo
individual o en
grupo

Bsqueda de informacin Identificar fuentes de informacin econmica relevante y seleccin de su

contenido. La informacin obtenida se utilizar en las sesiones prcticas o
bien en el desarrollo de un trabajo.

10

Riesgos especficos y medidas de proteccin

Las actividades de aprendizaje de esta asignatura no conllevan riesgos especficos para la seguridad y salud
de los alumnos y, por tanto, no es necesario adoptar medidas de proteccin especiales.

Evaluacin del aprendizaje del estudiante

Aquellos alumnos que no hayan podido asistir a una actividad de evaluacin el da de su realizacin, podrn
realizar una actividad de evaluacin equivalente otro da, a convenir con el profesor del grupo en el que estn
matriculados, siempre que la falta de asistencia se deba a alguno de los motivos detallados a continuacin: 1)
Hospitalizacin del alumno; 2) Fallecimiento de un familiar de primer grado del alumno y; 3) Citacin del
alumno como testigo presencial o imputado en un juicio cuya celebracin coincida con el da en el que se
realiza la actividad de evaluacin
Todos los alumnos, inclusive los catalogados como "Alumnos a tiempo parcial", seguirn el itinerario de
evaluacin detallado en la mencionada tabla.
Los ejercicios o trabajos se pueden comentar con los compaeros pero su elaboracin y redaccin deben ser
estrictamente personales. En caso de hallarse ejercicios y/o trabajos patentemente copiados, se aplicar el art
32 del Reglamento Acadmico y se reducir la calificacin del ejercicio/trabajo entre un 50 y un 100%. La
reinciencia implicar un "0" en la nota final de la asignatura. Igualmente se considerar fraude, con las mismas
consecuencias, hacer pasar como propios textos ajenos, extrados, por ejemplo, de Internet (se recomienda
leer el documento: "Google: cmo usarlo y cmo no usarlo en el grado de Derecho").
El profesor podr otorgar un Bonus a los mejores estudianes, para lo cual las Guas Docentes incluirn en
el apartado Evaluacin del Aprendizaje del Estudiante la siguiente leyenda: El profesor se reserva la facultad
de aadir un punto suplementario (Bonus) en cualquiera de las actividades del curso, cuando el trabajo del
estudiante presente una calidad extraordinaria. Dicho punto no servir para superar la asignatura en el caso
de que el promedio de las actividades no alcance la nota de 5.

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Grupo
Gua docente
Idioma

2015-16
20600 - Entorno Econmico
Grupo 21, 1S, GECO
BG
Castellano

Evaluacin final
Modalidad
Tcnica
Descripcin
Criterios de evaluacin

Evaluacin
Pruebas objetivas (recuperable)
Evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso
Prueba escrita donde se evaluarn los conocimientos adquiridos del temario de la asignatura mediante preguntas
tipo test (las respuestas incorrectas restarn 0,25 puntos). Computar un 40% en la calificacin final. Se podr
recuperar en el perodo extraordinario previsto en el calendario lectivo.

Porcentaje de la calificacin final: 40%

Parcial de Microeconoma
Modalidad
Tcnica
Descripcin
Criterios de evaluacin

Evaluacin
Pruebas objetivas (recuperable)
Consolidar los conocimientos adquiridos en la parte de Microeconoma mediante la resolucin de ejercicios y
preguntas tipo test
Prueba escrita de los temas introductorios y microeconoma, estructurada en dos partes con el mismo peso: una
primera parte de preguntas tipo test (las respuestas incorrectas restarn 0,25 puntos).

Porcentaje de la calificacin final: 50%

Trabajo de Macroeconoma
Modalidad
Tcnica
Descripcin

Criterios de evaluacin

Estudio y trabajo autnomo en grupo

Trabajos y proyectos (no recuperable)
Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y aplicar los conocimientos adquiridos. Identificar fuentes
de informacin econmica relevante, analizar la informacin, elaborar nueva informacin y presentarla. La
nota del trabajo se multiplicar por el nmero de miembros del grupo (entre 3-4 alumnos) y sern los propios
estudantes de muto acuerdo los que decidan cmo repartir dichos puntos entre todos ellos segn el esfuerzo
realizado por cada uno.
La presentacin del trabajo contar un 10% de la nota final. Se valorar la calidad de la presentacin y no se
admitirn grficos hechos a mano ni el uso de fuentes de datos no oficiales.

Porcentaje de la calificacin final: 10%

Recursos, bibliografa y documentacin complementaria

El libro que figura como bibliografa bsica ser el manual del curso. El Servei de Biblioteca i Documentaci
de la UIB pone a disposicin de los estudiantes algunos ejemplares del mismo. Si el alumno desea emplear
su propio manual, conviene que incie el proceso de adquisicin con cierta antelacin al inicio de las clases.
La Biblioteca tambin dispone de varios ejemplares del libro indicado en al bibliografa complementaria.
Bibliografa bsica
Krugman, Paul R. Fundamentos de Economa/Paul Krugman, Robin Wells, Kathryn Graddy. 3 Edicin.
Editorial Revert, 2015
Bibliografa complementaria
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Grupo
Gua docente
Idioma

2015-16
20600 - Entorno Econmico
Grupo 21, 1S, GECO
BG
Castellano

Mankiw, N. Gregory. Principios de economa /N. Gregory Mankiw. 6 Edicin. Mxico. Cengage Learning.
2012.
Otros recursos
INE. Instituto Nacional de Estadstica. http://www.ine.es/ Altres recursos
EUROSTAT. http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/ Altres recursos

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Fecha de publicacin: 03/07/2015
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