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CONTADURIA PBLICA
EN EL MARCO DE LA MISIN ALMA MATER
DISTRITO CAPITAL
DISTRITO CAPITAL
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COMISION REDACTORA
NOMBRE Y
CEDULA
INSTITUCION
CORREO ELECTRONICO
TELEFONO DE
APELLIDO
MARISOL
9.892.644
IUETLV
sivenca12@yahoo.com
CONTACTO
0414-4917978
APONTE
SOLANGE
9.654.413
IUETLV
solmorillo@hotmail.com
0424-3412381
MORILLO
ZURELKYS
13.143.047
IUETLV
zurelkys@hotmail.com
0416-4374717
GONZALEZ
ZULAY
8.041.507
IUETLV
coromoto_zulay@yahoo.es
0414-5985233
9.559.766
IUETAEB
yeseniajc@hotmail.com
0414-5273940
TORREZ
JOSE RIVAS
5.503.276
IUETAEB
jrivasp@hotmail.com
0414-5153389
PACHECO
GLADYS
COROMOTO
CAMACHO
YESENIA
COLMENAREZ
3.829.213
IUTAG
maglayala@hotmail.com
0414-6846815
GUTIERREZ
YALITZA AEZ
LISBETH
9.114.803
10.943.416
IUTM
IUT-RC
yalitzaanez@hotmail.com
lisbethurbano@hotmail.com
0414-7256295
0412-2223257
URBANO
JUAN MENDEZ
LUIS
6.468.439
10.542.768
CUFM
CUFM
juan_mendez15@hotmail.com
elsantoluiss@yahoo.com
0412-0108364
0416-9327815
SANDOVAL
CARLOS ROA
RAFAEL
10.996.594
8.371.211
IUTJAA
IUTJAA
carlos_roa@hotmail.com
rdfu2001@gmail.com
0424-8275018
0416-4944698
8.965.417
IUTJAA
allinsonidrogo-65@hotmail.com
0414-8266373
15.782.548
IUTDM
Mariaemilia0708@hotmail.com
0424-9060867
8.953.014
IUTDM
yanymen@hotmail.com
0414-9911597
9.470.586
IUTE
quinteromaru@hotmail.com
0414-7477274
11.912.316
IUTE
amelyrenbasabe@hotmail.com
0424-6158286
FERMIN
ALLINSON
IDROGO
MARIA EMILIA
RODRIGUEZ
YANILET
MENDEZ
MARIA
QUINTERO
AMELYREN
E.
BASABE
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PRESENTACION
El fortalecimiento de las sociedades basadas en el conocimiento y en el
aprendizaje significativo (UNESCO, 1998), depende en gran parte del impulso que
las naciones le den mediante las lneas que trace el Estado en sus planes de
desarrollo econmico y social.
En Venezuela, las polticas y estrategias definidas en el Plan Nacional de
Desarrollo Econmico y Social 2007-2013 establecen las lneas estratgicas
fundamentales que orientan las acciones de transformacin de la realidad educativa
tales como: adecuar el sistema educativo al modelo productivo socialista, fortalecer e
incentivar la investigacin en el proceso educativo, desarrollar la educacin
intercultural bilinge, garantizar el acceso al conocimiento para universalizar la
educacin superior con pertinencia, todas stas sintetizadas en la lnea estratgica
Suprema felicidad social y asumiendo as el rol de Estado Docente, desestimado
por los gobiernos anteriores al gobierno bolivariano.
Dentro de este nuevo orden social y econmico emergente, como respuesta
de las fuerzas sociales transformadoras a los modelos econmicos neoliberales, los
valores dominantes y la inequidad, surge la propuesta de un individuo formado para
fortalecer la creacin de sociedades basadas en el conocimiento y el aprendizaje
dinmico, de individuos responsables altamente cualificados para trabajar en una
variedad de contextos y aprendizajes para toda la vida, educacin integradora para
generar un desarrollo profesional continuo. Como bien expresa Morn (1995, 2000,
2006) abordar la realidad como proceso
reorganizacin.
La Nueva Poltica en Educacin Universitaria: Misin Sucre y Alma Mater
Dentro de este proceso de transformacin, la Misin Sucre tiene como rasgo
fundamental la Municipalizacin de la Educacin Universitaria, la cual se ha venido
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seminarios.
3. Culminando la jornada con la entrega de credenciales a los Miembros de la
Comisin del PNFCP.
actividades
1. Revisin de las lneas de investigacin del eje de proyecto de el PNFCP
2. Conversatorio sobre enfoque paradigmtico de los saberes complementarios y
el papel protagnico de la Universidad Politcnica.
3. Se desarrollo una clase virtual sobre TICS y Lneas de Investigacin en los
ejes de proyecto PNFCP. Donde participaron activamente todos los
tecnolgicos en linea.
4. Presentacin de esquema de evaluacin cualitativa y cuantitativa del proyecto
PNFCP
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5. Integracin
de
saberes
complementarios
al
PNFCP
empleando
las
segn
lo
establecido en
los
Lineamientos
BREVE DESCRIPCIN
PROGRAMA
DE
LOS
COMPONENTES
DEL
PROYECTO
Pgina 10
DE
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unidad curricular para que los docentes puedan formular las estrategias de
enseanza-aprendizaje y evaluar la formacin del estudiante.
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Pgina 13
Pgina 14
Total
Oficiales
Privadas
IUT y CU
39
31
Universidades
30
12
18
69
20
49
Total
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dejando de lado la tica, los valores, costumbres y cultura que deben prevalecer ante
decisiones de carcter econmico.
El Contador Pblico es el principal analista financiero en el proceso de toma
de decisiones, deber estar preparado para acompaar la velocidad del cambio
tecnolgico y de informacin; las Universidades, a travs de las Escuelas de
Contadura Pblica son responsables de formar a ese profesional.
Actualmente, los planes de estudios en la mayora de las Universidades duran
un promedio de 5 aos, y los programas de las asignaturas permanecen inalterables
en un promedio de 6 aos.
Ante el cambio curricular la universidad debe renovarse con rapidez, si no
actualiza en el tiempo oportuno sus programas de estudios y sus docentes no
acompaan el proceso de cambio, se estarn formando profesionales obsoletos y
desligados de la realidad econmica, poltica y social del Estado. Este tipo de
construccin del conocimiento, ha trado como consecuencia una imagen errada del
profesional de la Contadura Pblica, tales como:
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ambiente
su
comunidad por
el
desarrollo y de sus
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Sin embargo, hay que considerar esta situacin como una oportunidad que se
abre al Contador Pblico, de ampliar las oportunidades laborales. Es por ello, que el
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
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PNFCP es de gran apoyo al incorporar desde sus inicios en su plan de estudios los
conocimientos necesarios para que el estudiante se forme, y asuma en lo inmediato
esta responsabilidad que lo proyectara como un profesional integral.
Ante este escenario, se propone una nueva visin tica contable y financiera
donde se promueven los principios y valores socialistas centrados en la democracia
participativa y protagnica, el humanismo, la tradicin cultural, el respeto al ambiente
y el cooperativismo solidario, entre otros. Estos son
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resultado de los cambios sociales que se estn propiciando en la nacin, los cuales
le dan la posibilidad de formalizarse, aprovechar y potencializar las oportunidades de
organizacin y mejorar su rea de influencia y responsabilidad social.
Resulta difcil cuantificar las organizaciones privadas que requieren los servicios
de contadores, pero s estamos en capacidad de incentivar a los participantes del
PNFCP a ser creativos, crticos, libres e independientes y constituir sus
organizaciones, con la finalidad de crear un tejido organizacional productivo que nos
permita el desarrollo socioeconmico armnico, sustentable y sostenible en
Venezuela.
En el pas, con base en la nueva geometra del poder, cobra fuerza la creacin
de nuevos Consejos Comunales y Comunas que necesitan ser asistidos por
ciudadanas y ciudadanos formados con alto sentido de la tica y la responsabilidad
social. En estas entidades, es necesario un participante que responda por los
recursos econmicos y financieros, por su planificacin, ejecucin y control.
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CARRERA
Administracin: Contabilidad de Costos
Administracin Mencin Presupuesto
PNF en Administracin
PNF en Administracin
Contadura
PNF en Administracin
PNF en Administracin
PNF en Administracin
PNF en Administracin
PNF en Administracin
Administracin
Contadura
Administracin de Empresas
Contadura Pblica
UNEMC Catia La
Mar
Administracin
UNEFA Caracas
UNESR
TTULO
TSU
LIC
Administracin
www.opsu.gob.ve
Pgina 21
REGIN ZULIANA
INSTITUCIN
IUTC Ciudad Ojeda
IUTM Extensiones
Machiques, San
Rafael del Mojn y
Maracaibo
LUZ Cabimas
LUZ Maracaibo
UNA Centros
Locales en Zulia,
Santa Brbara del
Zulia
UNERMB
Extensiones en
Cabimas, Ciudad
Ojeda, Mene Grande
y Puertos de
Altagracia
UNESUR Jess Mara
Semprn Santa
Brbara (Zulia)
CARRERA
TTULO
PNF en Administracin
PNF en Administracin
TSU
Administracin
Contadura Pblica
Contadura Pblica
Administracin
Administracin de Empresas
Contadura Pblica
www.opsu.gob.ve
CARRERA
TTULO
Contadura
PNF en Administracin
PNF en Administracin
TSU
PNF en Administracin
PNF en Administracin
Administracin de Empresas
Contadura Pblica
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
Administracin de Empresas
Contadura Pblica
LIC
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UNELLEZ Barinas
UNELLEZ Santa
Brbara
UNESR El Viga,
Valera
Contadura
Administracin
Contadura
Administracin
www.opsu.gob.ve
CARRERA
TTULO
PNF en Administracin
TSU
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
Administracin de Empresas: Riesgos y Seguros
Contadura Pblica
Administracin Comercial
Economa
Planificacin
Contadura
Administracin
Administracin
Contadura
LIC
www.opsu.gob.ve
CARRERA
TTULO
PNF en Administracin
PNF en Administracin
PNF en Administracin
PNF en Administracin
TSU
PNF en Administracin
Contadura
Administracin
Contadura Pblica
Administracin
Contadura Pblica
Pgina 23
UNA Centros
Locales en Falcn,
Lara, Portuguesa,
Yaracuy, Biscucuy,
Capatrida, Carora,
Churuguara, Pto Fijo,
Turn
UNESR Araure,
Barquisimeto, Coro
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
Administracin de Empresas: Riesgos y Seguros
Administracin
LIC
www.opsu.gob.ve
CARRERA
Administracin: Contadura
PNF en Administracin
PNF en Administracin
TSU
PNF en Administracin
PNF en Administracin
UDO Monagas
Administracin
Contadura Pblica
Administracin
Contadura Pblica
Contadura Pblica
Administracin
UDO Anzotegui
TTULO
Administracin
Contadura Pblica
Contadura Pblica
Administracin
LIC
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
Administracin de Empresas: Riesgos y Seguros
Administracin
www.opsu.gob.ve
Pgina 24
REGIN GUAYANA
INSTITUCIN
IUTDDM Tucupita
UNA Centros
Locales en Bolvar,
Delta Amacuro, Puerto
Amazonas, Guasipati
UNEG El Callao
CARRERA
TTULO
PNF en Administracin
Administracin: Contadura
TSU
Administracin de Empresas
Administracin de Empresas: Riesgos y Seguros
Contadura Pblica
Administracin de Empresas (Tcnica)
Contadura Pblica
Contadura Pblica (Tcnica)
Administracin de Empresas
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
Administracin de Empresas (Tcnica)
Administracin: Contadura
LIC
Administracin
www.opsu.gob.ve
REGIN CENTRAL
INSTITUCIN
IUETLV La Victoria
UCV Maracay
UC Valencia
UNA Centro Local
Aragua, Carabobo,
Cojedes, Puerto
Cabello
UNEFA Carabobo
UNESR Canoabo
UNESR Maracay,
San Carlos
CARRERA
TTULO
PNF en Administracin
TSU
Administracin Comercial
Contadura Pblica
Contadura Pblica
Administracin Comercial
Administracin de Empresas: Riesgos y Seguros
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
LIC
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Pgina 25
CUAM
CUNIBE
CARRERA
CUJP
REGIN
Contadura
TSU en Contadura
Administracin de Aduanas
TSU en Administracin
de Aduanas
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
TSU en Contadura
TSU en Administracin
de Empresas
Maracaibo
Contabilidad Computarizada
TSU en Contabilidad
Computarizada
Administracin de Recursos
Humanos
TSU en Administracin
de Recursos Humanos
Administracin de Recursos
Fsicos y Financieros
TSU en Administracin
de Recursos Fsicos y
Financieros
Administracin de Salud y
Hospitales
TSU en Administracin
de Salud y Hospitales
Caracas
Administracin (Tcnica)
TSU en Administracin
Banca y Finanzas
TSU en Banca y
Finanzas
Contadura
Administracin de Empresas
CUFT
TTULO QUE
OTORGA
Maracaibo
CUMT
IUAV
Administracin de Personal
(Tcnica
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Personal
TSU en Administracin
de Empresas
Nirgua
Nirgua
IUAG
Administracin (Tcnica)
TSU en Administracin
Caracas
IUCAF
Contadura
TSU en Contadura
Maracay
IUDLM
TSU en Publicidad y
Mercadeo
Caracas
IUNE
Administracin de Recursos
Humanos
TSU en Administracin
de Recursos Humanos
IUGT
Administracin y Gerencia
TSU en Administracin
y Gerencia
Caracas
Contadura
TSU en Contadura
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
IUFRONT
ISUM
Pgina 26
Contadura
Administracin de Empresas
IUNP
IUPG
IUJO
TSU en Contadura
TSU en Administracin
de Empresas
TSU en Gestin Fiscal
y Tributaria
Maracay, Caracas
Maracay, Caracas
Caracas, Maracay
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Caracas, Valencia
Gerencia de Procesos
Hospitalarios
TSU en Gerencia de
Procesos Hospitalarios
Caracas
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Contadura
TSU en Contadura
Barquisimeto, Caracas
IUMM
Contadura
TSU en Contadura
Apure
IUPSM
Contadura
TSU en Contadura
Maracaibo
IUTAI
Contador General
Caracas
IUTAA
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Puerto Ayacucho
IUTAV
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Caracas
IUTAR
Contadura
TSU en Contadura
Contabilidad Computarizada
TSU en Contabilidad
Computarizada
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
El Viga, Mrida
Banca y Finanzas
TSU en Banca y
Finanzas
Regin Capital
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Guatire
Contabilidad Computarizada
TSU en Contabilidad
Computarizada
Barcelona
Contadura
TSU en Contadura
Puerto La Cruz
IUTCM
IUTAI
IUTEMAR
IUTECP
IUTHP
Administracin de Empresas
IUTIRLA
Administracin: Contadura
TSU en Administracin
de Empresas
TSU en
Administracin:
Contadura
Puerto La Cruz
San Cristbal
Pgina 27
Contabilidad Computarizada
TSU en Contabilidad
Computarizada
Administracin (Tcnica)
TSU en Administracin
Valera
Administracin de Empresas
Petroleras
TSU en Administracin
de Empresas
Petroleras
Punto Fijo
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Ca
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Contadura
TSU en Contadura
IUTJGH
IUTJLCH
IUTJPPA
IUTLA
IUTMBI
Administracin de Empresas
Contadura
Contabilidad Computarizada
IUTEPAS
Administracin de Empresas
IUTPEC
IUTRBF
IUTSO
IUTV
Administracin: Contadura
Contabilidad Computarizada
UAH
UAM
Carora, Valera
TSU en Administracin
de Empresas
Cagua
TSU en
Administracin:
Contadura
TSU en Contabilidad
Computarizada
Rubio
Carora, Valera
TSU en Contadura
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Guatire
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Puerto La Cruz
Administracin (Tcnica)
TSU en Administracin
Caracas, Maturn
Contabilidad Computarizada
TSU en Contabilidad
Computarizada
Caracas, Maturn
Contadura Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
Administracin de Empresas
Lic. en Administracin
de Empresas
Contadura Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
San Cristbal
Administracin
Lic. en Administracin
San Cristbal
Contadura Pblica
Contador Pblico
Lic. en Administracin
de Empresas
Lic. en Administracin
de Empresas
Lic. en Contadura
Caracas, Valencia
Administracin de Empresas
UAO
TSU en Administracin
de Empresas
TSU en Contadura
TSU en Contabilidad
Computarizada
Contadura
UCAB
UCAT
Rubio
Administracin de Empresas
Contadura Pblica
Caracas, Valencia
Ciudad Ojeda
San Diego-Edo. Carabobo
Pgina 28
UBA
UNIMAR
UY
UJGH
URBE
UFT
Contadura Pblica
Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
Administracin de Empresas
TSU en Administracin
de Empresas
Administracin de Empresas
Lic. en Administracin
de Empresas
Banca y Finanzas
TSU en Banca y
Finanzas
Contadura Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
Administracin
Lic. en Administracin
Contadura Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
Maracaibo
Administracin
Lic. en Administracin
Maracaibo
Contadura Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
Maracaibo
Licenciado en
Administracin
Mencin Banca y
Finanzas
Maracaibo
Administracin de Empresas
Lic. en Administracin
de Empresas
Maracaibo
Administracin
Lic. en Administracin
Lic. en Contadura
Pblica
Lic. en Administracin
de Empresas
Lic. en Contadura
Pblica
Lic. en Administracin
Lic. en Contadura
Pblica
Lic. en Ciencias
Administrativas
Cabudare, Portuguesa-Araure
Administracin de Empresas
Lic. en Administracin
de Empresas
UNE
Administracin
Lic. en Administracin
Caracas
UPP
Contadura Pblica
UJAP
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
UJMV
Contadura Pblica
Administracin
UNIMET
Contadura Pblica
Ciencias Administrativas
UGMA
Administracin de Empresas
URU
Contadura Pblica
Administracin de Empresas
USI
USM
Contadura Pblica
Contadura Pblica
Administracin
Lic. en Contadura
Pblica
Lic. en Administracin
de Empresas
Lic. en Contadura
Pblica
Lic. en Administracin
de Empresas
Lic. en Contadura
Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
Lic. en Administracin
UTC
Valencia
Valencia
Caracas
Caracas
Caracas
Caracas
Puerto Cabello
Puerto Cabello
Maracaibo
Maracaibo
Barinas
Barinas, Puerto La Cruz, Caracas,
Amazonas
Barinas, Puerto La Cruz, Caracas,
Amazonas
Pgina 29
UVM
Ciencias Administrativas y
Gerenciales
Licenciado en Ciencias
Administrativas y
Gerenciales
Gucara
Contadura Pblica
Lic. en Contadura
Pblica
Valera
Administracin de Empresas
UY
Contadura Pblica
Lic. en Administracin
de Empresas
Lic. en Contadura
Pblica
Valera
Araure-Acarigua, Barquisimeto
www.opsu.gob.ve
Pgina 30
Pgina 31
de referencias bibliogrficas
desvinculados
de
las
problemticas
necesidades
de
las
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2)
3)
4)
5)
6)
Pgina 33
venezolana
con
un
desempeo
eficiente
de
las
organizaciones.
e. Corresponsabilidad por los resultados.
f. La implementacin de controles contables-financieros en los
sistemas de informacin que garanticen la confiabilidad, objetividad
y transparencia de los procesos, que permitan innovar y desarrollar
mtodos y estilos de Direccin eficientes.
g. La creacin e instrumentacin de programas similares en las
Instituciones de Educacin Superior de Amrica Latina y el Caribe.
7)
8)
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BASE LEGAL
En el marco legal del nuevo Estado Socialista, se plantean los elementos
normativos y polticos que conllevan a la transformacin de la Educacin Superior,
bajo un enfoque sistmico, hecho que coadyuva a la generacin de Programas
Nacionales de Formacin que se articulan con el marco legal desde la Constitucin
de la Repblica Bolivariana de Venezuela y el conjunto de leyes vinculantes a los
procesos administrativos nacionales y, por ende, con el PNFCP. Entre ellas, figuran:
a) Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
b) Cdigo Civil de Venezuela.
c) Cdigo de Comercio.
d) Ley Orgnica de la Administracin Pblica.
e) Ley Orgnica de Planificacin.
f) Ley Orgnica de Proteccin, Condiciones y Medio Ambiente del Trabajo.
g) Ley Orgnica del Sistema de Seguridad Social.
h) Ley Orgnica del Trabajo.
i) Ley de Impuesto sobre la Renta
j) Cdigo Orgnico Tributario
k) Ley del IVA
l) Ley del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales
m) Ley del INCES
n) Ley Orgnica de Administracin Financiera del Sector Pblico.
o) Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos.
p) Ley del Estatuto de la Funcin Pblica.
q) Ley del Ejercicio de la Profesin del Contador Pblico.
r) Ley Especial de Asociaciones Cooperativas.
s) Cdigo de tica del Contador Pblico.
Pgina 35
Vinculacin
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Pgina 37
Ministerio del Poder Popular para la que contribuyan a satisfacer los requerimientos de la
poblacin y a dinamizar el sistema productivo
Ciencia y Tecnologa
nacional.
Ministerio del Poder Popular para la mediante procesos que conlleven al mejoramiento del
Planificacin y Desarrollo
talento humano; en otras palabras, trabajar en
conjunto para generar un profesional con un nivel de
conciencia que permita asumir la responsabilidad de
planificar para la gestin directa de los trabajadores
en la produccin y distribucin de los bienes y
prestacin de servicios que satisfagan necesidades
humanas de la poblacin.
Promover la generacin de relaciones laborales
Ministerio del Poder Popular para el estables y duraderas, sustituyendo la prctica de la
subordinacin
por
la
participacin
paritaria,
Trabajo y la Seguridad Social
procurando en todo momento un ambiente de trabajo
sano y seguro.
Pgina 38
Pgina 39
Integralidad
Este principio se sustenta en la concepcin holstica del ser como una persona
con caractersticas, potencialidades y necesidades diversas, variadas
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
Pgina 40
dinmicas,
cultural,
econmica,
pedaggica,
epistemolgica
conceptual,
Interdisciplinariedad
Implica la conformacin de grupos, institucionales y extra institucionales, de
profesionales de diversas reas, lo cual permite abarcar una mayor extensin de los
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
Pgina 41
Pgina 42
Pgina 43
los
resultados
comunicacionales,
del
privilegiando
proyecto,
la
local
visin
travs
de
como
estrategias
escenario
de
aprendizaje significativo.
Pgina 44
Inter.
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Pgina 46
sociales.
La Prctica Educativa: El aprendizaje debe darse en ambientes sociales reales,
el conocimiento se asume en un proceso de interaccin social en un contexto real
y motivados en comunidades (Vigostky 1978).
La moderacin y la interaccin social se requieren para desarrollar habilidades
sociales y el uso del lenguaje como mecanismo de
adaptacin a diferentes
Pgina 47
currculo
integrado
basado
en
la
interdisciplinariedad
Pgina 48
la
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sern investigadores
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sito, la investigacin como acto de conocimiento, tiene por lo menos, como sujetos
cognoscentes los investigadores profesionales, por otro, lado los sujetos populares y
como objeto a ser develado la realidad concreta... Plantea Freire la relacin
dialctica; en el contexto de la realidad social, la forma ms expresa de conocerla es
el contacto directo, con el dilogo de saberes, con los que producen la realidad; el
investigador se funde con lo social, lo vive, lo conoce y puede entonces ser capaz de
transformar. El conocimiento surge del pueblo, con su participacin, con su
conocimiento vulgar, no cientfico, que permite el dilogo de saberes cientficos y
acadmicos.
avanzar la
de sus
Pgina 53
Se constituye
incrementar los
Pgina 54
el
Pgina 55
COMPROMISOS
Con el Desarrollo Endgeno
Impulsar y velar porque las comunidades desarrollen sus propias propuestas
para la satisfaccin de necesidades, en lo referente al uso transparente de los
recursos financieros que el Estado asigna a las comunidades, con el fin de impulsar
el crecimiento del poder popular.
Promover la participacin activa de la comunidad y la conservacin del
ambiente, de manera que se garantice el desarrollo sostenible del pas.
Con lo Acadmico
Propiciar en el estudiante, experiencias pedaggicas de carcter humanista,
cientfico y tecnolgico que coadyuven en su formacin como ciudadano y ciudadana
provisto de un sentido crtico, reflexivo y capaz de analizar los problemas de la
sociedad, procurando y ofreciendo soluciones y asumiendo las responsabilidades
sociales sobre sus actuaciones.
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Pgina 57
profesional integral,
sociocultural,
creativo,
corresponsable,
solucin de los
problemas de su comunidad, concebido dentro del enfoque humanista- socialdialctico, que reconoce la condicin humana en permanente interaccin con su
entorno. En tal sentido, se busca adaptar la gestin contable y financiera al nuevo
modelo de produccin social, orientado a la satisfaccin de las necesidades de la
poblacin
Con la praxis docente bajo este modelo formativo, el sujeto va adquiriendo
habilidades investigativas, participativas, transformadoras y por ende generadoras de
pensamiento creativo y conciencia crtica.
Al respecto Zaa (1998) expresa La contabilidad requiere de una revisin de
sus tradiciones principios y la formulacin de nuevos axiomas o corolarios, que
expliquen adecuadamente las complejas realidades contables de hoy , es por ello
que
proyectos, con la
Pgina 58
los procesos formativos y de creacin intelectual. Es por ello, que el proyecto est
definido como eje integrador de conocimientos pues en l convergen teora y
prctica, donde interactan los participantes y la institucin con la comunidad.
Es importante resaltar que tal vinculacin, debe darse con todos los sectores
sociales en funcin del intercambio de saberes y del trabajo compartido, partiendo
del anlisis, la crtica, la comprensin y la reflexin para as producir alternativas ante
situaciones polticas, culturales, ambientales, sociales, econmicas, tecnolgicas y
de tica que afectan a las comunidades, a la nacin y al mundo contemporneo.
En este sentido, los productos, servicios y la creacin intelectual estn
orientados a la generacin, transformacin y comunicacin de conocimiento
cientfico, tecnolgico y humanstico, mediante la conformacin de comunidades de
conocimiento, materializadas con el desarrollo de nuevos modelos de produccin
cnsonos con los lineamientos de desarrollo del pas. Por otra parte, la difusin de
estos modelos, lleva a la produccin de publicaciones, artculos en revistas
cientficas, folletos, libros, documentales, videoconferencias instrumentadas con las
tecnologas de la informacin y, en consecuencia, a la independencia literaria, donde
participen activamente todos los actores del proceso, al igual que el reconocimiento y
la acreditacin de experiencias en distintos mbitos.
OBJETIVOS DEL PNFCP
La propuesta curricular requiere de cambios y transformacin en los actuales
procesos contables y financieros, lo cuales deben estar orientados hacia el Nuevo
Modelo econmico social. Para ello es necesario que se cumplan con los siguientes
propsitos:
1) Integrar los ejes de formacin asociados a la Contadura Pblica. Esta
integracin garantiza una formacin de calidad que permite al profesional
desenvolverse en cualquiera de los ejes que estn directamente
relacionados con el rea contable y financiera.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
Pgina 59
2)
3)
4)
5)
6)
venezolana
con
un
desempeo
eficiente
organizaciones.
e. Corresponsabilidad por los resultados.
Pgina 60
de
las
MODALIDADES DE ESTUDIO
Las modalidades de estudio se articulan con la estrategia del currculo con base
en Aprendizaje por Proyectos, lo que implica tres modalidades:
a)
b)
Pgina 61
Pgina 62
INGRESO Y PROSECUSIN
POLTICAS Y ESTRATEGIAS DEL SISTEMA DE INGRESO, PERMANENCIA Y
EGRESO DEL PNFCP
El Sistema de Ingreso, Permanencia y Egreso al PNFCP se concibe como un
conjunto de lineamientos, polticas, acciones y propuestas que buscan mejorar y
replantear el quehacer educativo, enfocndose en la articulacin con los diferentes
niveles, generar estrategias de orientacin desde la educacin bsica, atencin a la
trayectoria y desempeo estudiantil, integracin comunal, local y regional de las
instituciones de educacin superior, para reforzar el desarrollo territorial.
Este sistema est orientado a la satisfaccin de las necesidades nacionales con
reconocimiento a la diversidad, se fundamenta en la inclusin y contempla
programas flexibles de formacin que permiten a los participantes su formacin
continua y su movilidad horizontal y vertical, atendiendo la municipalizacin,
territorialidad y universalidad.
Con el fin de impulsar la Inclusin, Accesibilidad, Permanencia y Culminacin
exitosa de los participantes del PNFCP, se definen polticas y estrategias que se
corresponden con el principio democrtico de igualdad de condiciones y
oportunidades para todos los participantes, cumpliendo los requerimientos para el
ingreso previstos en el Sistema Nacional de Ingreso a la Educacin Superior, en
concordancia con los previsto en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela.
POLTICAS DE INGRESO
POLTICA 1
Pgina 63
Pgina 64
POLTICA 2
Especificar el perfil, condiciones y requisitos de ingreso.
Estrategias y Acciones
A los fines de ingreso, el PNFCP requiere la siguiente documentacin mnima:
o
Pgina 65
POLTICAS DE PERMANENCIA
Garantizar la prosecucin de los participantes del PNFCP con base en
normas, procedimientos, planes y programas diversos, flexibles y equitativos
que coadyuven con el desarrollo permanente de los saberes.
Estrategias y Acciones
o
Programas
para
la
articulacin
de
contenidos,
desarrollo
de
Pgina 66
Estrategias y Acciones
Pgina 67
desempeo
estudiantil
(Certificaciones),
as
como
programas
de
1er
Contadura.
4
Pgina 68
PROSECUCIN
POLITICA DE TRANSICIN
Asegurar la prosecucin de los participantes que cursan actualmente un
programa de Contadura Pblica en las Instituciones de Educacin Superior.
Estrategias de prosecucin para los participantes que cursan actualmente
cualquier nivel acadmico:
o
TRAYECTO INICIAL
Tiene el propsito de facilitar el trnsito de la educacin media a la educacin
universitaria, teniendo como elemento clave la recepcin de los estudiantes, el
acompaamiento, el conocimiento de la institucin y del programa que le permitan la
comprensin e identificacin del proceso de transformacin universitaria. En esta
fase debe propiciarse la conformacin de grupos de estudios, que permitan fomentar
la solidaridad, responsabilidad y compromiso del grupo, de la constitucin y
fortalecimiento de estos grupos ser clave para el desempeo estudiantil.
El trayecto inicial en el PNFCP busca brindar al participante un espacio que le
permita vincular su experiencia de aprendizaje con el nuevo modelo social y
Pgina 69
TRAYECTO DE TRANSICIN
Se denomina Trayecto de Transicin al conjunto de actividades acadmicas
previstas para facilitar la incorporacin de las Tcnicas y los Tcnicos Superiores
Universitarios, que se incorporen a los PNF. Estas actividades no tendrn unidades
crdito asignadas. (Lineamientos Curriculares para PNF, versin 1.0 noviembre
2009).
Pgina 70
Pgina 71
Pgina 72
Propsito
Unidades de formacin
Pgina 73
A
d
m
in
is
tr
at
iv
a
Organizacin
Comportamiento
Organizacional
Complementarias:
Fundamentos de
Administracin
Sistemas y Procedimientos
contables
Organizacin y Mtodos
Talento
Humano
Contable-Financiera
Desarrollo Integral
Gestin Humana y Ambiente
de Trabajo.
Complementarias:
Liderazgo y Toma de
Decisiones
Gestin Social
Matemtica.
Operaciones financieras.
Contabilidad I.
Contabilidad II.
Gerencia de Costos.
Gerencia Financiera
Presupuesto privado.
Contabilidad Especializada
Dimensiones ticas aplicadas
al ejercicio profesional
Contabilidad y presupuesto
para entes pblicos
Auditora I
Auditora II
Fundamentos de Economa
Complementarias:
Elementos contables en las
cooperativas
Sistema Financiero
Venezolano
Tendencias contemporneas
de la Contabilidad
Ajuste por Inflacin
financiero
Formulacin y evaluacin de
proyectos Econmicos
Pgina 74
Bases Epistemolgicas de la
Tributos
Jurdica
ciencia Contable I
Taller de Diseo y
Bases Epistemolgicas de la
ciencia Contable II
Tributacin I
Tributacin II
Complementarias:
Deberes formales del
contribuyente y retenciones
Fundamentos Tericos
y Jurdicos de la
Administracin Pblica
forjamiento del
Pgina 75
Pgina 76
Pgina 77
Pgina 78
Pgina 79
democratizacin
de
los
saberes,
utilizando
las
estrategias
comunicacionales.
En el cuadro N 3 se especifican las estrategias recomendadas en cada fase de
desarrollo del aprendizaje por proyectos.
Cuadro 4 Estrategias de implementacin del aprendizaje por proyectos
Contraste con
conocimientos
Inves-tigacinIndagacin
Planificacin
Integral
Sistematizacin
saberes.
Organizar la informacin de los resultados del proyecto.
Evaluacin del impacto comunitario, social, cientfico, cultural, poltico y
econmico, entre otros.
Pgina 80
regionales y el nacional.
Ejecucin
Reflexin y
Discusin de
experiencias
Difusin
Pgina 81
Pgina 82
PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios del PNFCP se organiza en cinco trayectos: Un trayecto
inicial de doce (12) semanas de duracin y cuatro trayectos de un (1) ao de
duracin cada uno. En cada uno de ellos se desarrollan los ejes longitudinales,
talleres, seminarios, ctedras libres, unidades de formacin electivas y todas las
actividades vinculadas a la formacin integral del TSU y del Licenciado en
Contadura Pblica. Las unidades de formacin electivas son acreditables para los
estudios de postgrado y estn relacionadas fundamentalmente, de modo no
limitativo, con las reas administrativa, contable-financiera, de mercadeo y de
desarrollo del talento humano.
Cuadro 5 Horas y unidades crdito por trayecto
Trayecto
HTE
Inicial
260
1380
II
1380
III
1230
IV
1260
5510
UC
9
3020
46
101
46
2490
41
42
83
184
Pgina 83
Pgina 84
E
P
I
S
T
E
M
O
L
G
I
C
O
TRABAJO
PRODUCTIVO
ETICO
POLITICO
UNIDADES
SEMINARIOS/
CURRICULARES
TALLERES
Auditoria II 3 U.C.
TRAYECTO
IV
PROYECTO
Desarrollo de Nuevas
Tendencias en la
Gestin Financiera
Modelos de
Integracin
Econmica en
Amrica Latina
(ALBA,
MERCOSUR,
PETRAMERICA,
UNASUR entre
otros)
Gestin Humana y
Ambiente de Trabajo 3
U.C.
Contabilidad
Especializada 3 U.C.
Dimensiones ticas
Aplicadas al Ejercicio
Profesional 2 U.C.
Comportamiento
Organizacional 2 U.C.
Electiva III
T
I
C
O
E
J
E
S
D
E
P
O
L
T
I
C
O
Tributacin II 2 U.C
Gestin Financiera 3 U.C.
Presupuesto Privado 3
U.C.
Gerencia de Costos 3 U.C.
Auditoria I 3 U.C.
Responsabilidad
Social 1UC
Liderazgo y Toma de
Decisiones 1UC
Gestin Social 2UC
Herramientas
Tecnolgicas III 2UC
Bases
Epistemolgicas de la
Ciencia Contable II
1UC
Herramientas
Tecnolgicas II 2UC
Ajuste por Inflacin
Financiero 1UC
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos
Econmicos 2UC
Bases
Epistemolgicas de
las Ciencias
Contables I
T
R
A
B
A
J
O
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
F
O
P
R
O
D
TOTAL
U.C.
Pgina 85
44 U.C
Pgina 86
G
I
C
O
TRABAJO
ETICO
UNIDADES
SEMINARIOS/
PRODUCTIVO POLITICO CURRICULARES
TALLERES
Contabilidad II 5 U.C
TRAYECTO
II
PROYECTO
Manejo Aplicacin y
Supervisin de los
Sistemas de
Informacin
Contables en las
distintas Entidades
Sistema
Econmico y
Modelo de
Desarrollo
Venezolano.
Contabilidad de Costo 3
U.C.
Legislacin Laboral y
Seguridad Social 2 U.C.
Tributacin I 2 U.C.
Presupuesto y
Contabilidad para Entes
Pblicos 3 U.C.
T
I
C
O
TRAYECTO
I
P
E
J
E
S
D
E
F
O
O
L
T
I
C
O
Electiva II 1 U.C.
Fundamentos de la
Economa 2 U.C.
Contabilidad I 6 U.C.
PROYECTO
Anlisis y Ejecucin
de los Procesos
Contables Aplicados
para el Registro de
las Operaciones en
las Entidades
Origen y
Evolucin del
Sistema
Socioeconmic
o Mundial
Herramientas
Tecnolgicas 2 UC
Sistema Bancario
Venezolano 1UC
Organizacin y
Mtodos 2UC
Tendencias
Contemporneas de
la Contabilidad 1UC
Fundamentos
Tcnicos y jurdicos
de la Administracin
Pblica 2UC
Ingles II 2UC
Ingles I 2UC
Tecnologa de la
Comunicacin e
Informacin 2UC
Fundamentos de
Administracin 1UC
Deberes Formales del
Contribuyente:
Retenciones 1UC
Sistemas y
Procedimientos
Contables 2UC
Elementos Contables
de las Cooperativas
2UC
T
R
A
B
A
J
O
P
R
O
D
Pgina 87
TOTAL
U.C.
42 UC
41 U.C
UNIDADES CURRICULARES
LICENCIADO EN CONTADURIA PUBLICA
HTE
E
J
E
S
D
E
F
O
R
M
A
C
I
O
N
E
P
I
S
T
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M
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L
O
G
I
C
O
T
R
A
Y
E
C
T
O
I
V
T
R
A
B
A
J
O
T
R
A
Y
E
C
T
O
I
I
I
UC
UNIDADES
CURRICULARES
AUDITORIA II
GESTION
HUMANA
AMBIENTE DE TRABAJO
PROYECTO:
DESARROLLO DE
NUEVAS
TENDENCIAS EN
LA GESTION
FINANCIERA
450
15
E
T
I
C
O
P
O
L
I
T
I
C
O
HTE
UC
PROYECTO:
DISEO Y
EVALUACION DE
LOS SISTEMAS DE
INFORMACION
CONTABLES EN
LAS ENTIDADES
450
15
MODELOS DE
INTEGRACION
ECONOMICA EN
AMERICA LATINA
(ALBA
MERCOSUR
PETRAMERICA,
UNASUR ENTRE
OTROS)
GESTION Y
PARTICIPACION
SOCIALEN EL
NUEVO MODELO
DE
DESARROLLO
150
150
P
R
O
D
U
Pgina 88
HTE
90
Y
CONTABILIDAD
ESPECIALIZADA
DIMEN.
ETICAS
APLICADAS AL EJERCICIO
PROFESIONAL
COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL
ELECTIVA III
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
LIDERAZGO Y TOMA DE
DESICIONES
GESTION SOCIAL
HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS III
BASES
EPISTEMOLOGICAS
DE
LAS
CIENCIAS
CONTABLES II
TRIBUTACION II
GESTION FINANCIERA
PRESUPUESTO PRIVADO
GERENCIA DE COSTOS
AUDITORIA I
DEPORTE
ARTE
Y
RECREACION II
HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS II
AJUSTE POR INFLACION
FINANCIERO
FORMULACION
Y
EVALUACION
DE
PROYECTOS
ECONOMICOS
BASES
EPISTEMOLOGICAS
DE
LAS
CIENCIAS
CONTABLES I
90
90
60
60
60
30
30
60
60
30
60
90
90
90
90
60
60
30
60
30
C
T
I
V
O
E
S
T
E
T
I
C
O
L
U
D
I
C
O
S
O
C
I
A
L
A
M
B
I
E
N
T
A
L
UNIDADES CURRICULARES
TECNICO SUPERIOR EN CONTADURIA PUBLICA
E
EPISTE
MOLOG
ICO
S
D
E
ETICO
AY
TRABA
JO
PROYECTO II:
MANEJO APLICACIN
UC
450
15
SISTEMA
ECONOMIC
Y SUPERVISION DE
OY
LOS SISTEMAS DE
MODELOS
TO
INFORMACION
DE
II
CONTABLES EN LAS
DESARRO-
EC
POLITI
CO
TR
HTE
DISTINTAS
LLO
ENTIDADES
VENEZOLA
PRODU
CTIVO
NO
HTE
UC
150
UNIDADES CURRICULARES
CONTABILIDAD II
CONTABILIDAD DE COSTO
LEGISLACION LAB. Y SEGURIDAD
SOCIAL
TRIBUTACION I
PRESUPUESTO
Y CONTABLE PARA
ENTES PUBLICOS
ELECTIVA II
FUND. TEORICOS Y JURID. DE ADM.
PUBLICA
INGLES II
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS I
Pgina 89
ESTETI
CO
LUDICO
A
C
I
TR
SOCIAL
AY
AMBIE
EC
NTAL
TO
ANALISIS Y
EJECUCION DE LOS
ORIGEN Y
EVOLUACI
PROCESOS
COMPATIBLES
APLICADOS PARA EL
CONTABILIDAD
FUNDAMENTOS DE LA ECONOMIA
CONTABILIDAD I
MARCO LEGAL DE LAS ENTIDADES
OPERACIONES FINANCIERAS
DEPORTE, ARTE Y RECREACION I
ELECTIVA I
INGLES I
TECNO.
DE
LA
INFORM.
Y
ON DEL
450
15
SISTEMA
150
SOCIOECO
REGISTRO DE LAS
OPERACIONES EN
LAS ENTIDADES
COMUNICACIN
FUNDAMENTOS
DE
NOMICO
ADMINISTARCION
DEBERES
FORMALES
MUNDIAL
CONTRIBUYENTE
DEL
SISTEMAS Y PROCEDIMIENTOS
CONTABLES
ELEM.
CONTABLES
DE
COOPERATIVAS
UNIDADES CURRICULARES
TECNICOS SUPERIOR EN CONTADURIA PUBLICA
E
EPISTE
MOLOGI
E
S
POLITIC
UC
TRABAJ
O
PRODU
UNIDADES CURRICULARES
AY
TO
ESTETIC
CI
AL
LUDICO
SOCIAL
AMBIEN
TAL
DESARROLLO INTEGRAL
EC
INI
HTE
TR
CTIVO
UC
ETICO
O
HTE
CO
PROYECT
O
PROYECTO: LA
CONTADURIA
PUBLICA EN EL
NACIONA
60
NUEVO MODELO
SOCIAL
LY
80
NUEVA
CIUDADA
MATEMATICA
NIA
I
O
N
Pgina 90
LAS
Pgina 91
LINEAS DE INVESTIGACIN
Las lneas de investigacin asociadas al PNFCP, comprenden aquellos estudios
que describen la realidad comunal, municipal, estadal, regional y nacional, as como
la caracterizacin, cualitativa y cuantitativa, de las relaciones sociedadrecursos
disponibles, a los fines de satisfacer las necesidades reales y sentidas a travs de
las diferentes formas asociativas que se traducen en relaciones econmicas,
sociales, de participacin popular, en redes de cooperacin e innovacin y en nuevas
formas de planificacin, integracin y manejo de recursos, entre otras en el mbito
contable y financiero.
Para la construccin de las reas y lneas de investigacin de cualquier
programa de formacin, resulta indispensable pasearse por los elementos inherentes
de la realidad. De manera que en nuestro caso, se impone la consideracin de varios
insumos coincidentes y la razn de ser del Programa de Formacin, lo cual se
expresa en la grfica siguiente donde se toman en cuenta los aspectos tales como: la
vinculacin directa del PNFCP con la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela y el Plan Nacional de Desarrollo Econmico y Social Simn Bolvar (20072013), que se hace concreto en la articulacin y ejecucin con las lneas estratgicas
del currculo del PNFCP y las funciones de formacin, investigacin y vinculacin
social para la formacin de un egresado como ser, que desde el aprendizaje por
proyectos, la inter y transdisciplienariedad, sea capaz de transformar la sociedad
local, regional y nacional.
Pgina 92
Pgina 93
de
vista
biocntrico
en
el
contexto
histricocultural,
vinculado
Pgina 94
Pgina 95
CAMPO DE INVESTIGACIN
REA DE INVESTIGACIN
LNEA DE INVESTIGACIN
PROGRAMA
PROYECTO
Pgina 96
sociales,
culturales,
cientficos
tecnolgicos
que
habr
de
Pgina 97
nuevos
Pgina 98
que fomenten la
procurando un sistema
los recursos
Lneas de investigacin
Lnea 1: Control Contable en las Entidades Pblicas y Privadas
Objetivo General
Desarrollar
proyectos
enmarcados en el Nuevo
Modelo Econmico, en los
que se destaque
la
elaboracin y presentacin
de Informacin Financiera
que permita dar fe pblica,
fomentando
la
transparencia
de
los
procesos, para la toma de
decisiones, con contenido
tico y moral, conforme a
Objetivo especficos
1. Aplicar el marco legal y normativas nacionales
e internacionales vigentes, relacionadas con la
informacin financiera
2. Promover estrategias de control interno en el
marco de los nuevos paradigmas sociales,
aplicando las herramientas de la ciencia
contable para fortalecer las entidades pblicas
y privadas.
3. Fomentar valores que conlleven a la moral
colectiva en las entidades pblicas y privadas
Pgina 99
la normativa vigente
la
Objetivo especficos
Pgina 100
Desarrollar
modelos
de
Gestin Contable y Financiera
fundamentados
en
los
principios
de equidad,
solidaridad,
corresponsabilidad y justicia
social.
Pgina 101
1. Conocer
las razones para un nuevo paradigma
cientfico de la disciplina contable como ciencia.
2. Orientar el desarrollo de capacidades cognitivas para la
solucin de problemas a travs del mtodo cientfico.
3. Establecer relaciones entre las caractersticas del
conocimiento cientfico desde las dimensiones de la
actividad humana hasta la practica social.
4. Desarrollar capacidades de compromiso filosfico y
tico para la ciencia contable
5. Seleccionar el paradigma emergente con amplitud
multidisciplinaria hacia el nuevo modelo econmicosocial.
REQUISITOS DE PERMANENCIA
La permanencia de los participantes del PNFCP estar regida por las polticas de
prosecucin establecidas en este documente y los reglamentos que emita el
MPPEU. Los participantes que no aprueben el Proyecto del Trayecto que cursan
en el ao, no podrn avanzar al Trayecto siguiente, aun cuando se reconocen
las unidades curriculares aprobadas.
REQUISITOS PARA CERTIFICACIONES Y GRADOS
Los participantes que cursen y aprueben el Trayecto Inicial(9UC) mas el
Trayecto I(92UC), tienen derecho a optar por el Certificado de Asistente
Contable.
Los participantes que cursen y aprueben el Trayecto Inicial (9UC), Trayecto I
( 46UC) y Trayecto II(46UC) tienen derecho a optar por el Titulo de TSU en
Contadura Pblica.
Los TSU en Contadura Pblica que deseen optar por el Ttulo de Licenciado(a)
en Contadura Pblica, deben cursar y aprobar el Trayecto III (41UC) y Trayecto
IV( 42UC).
Pgina 102
Actitudes
Promueve el manejo adecuado del ambiente y participa activamente en la
conservacin defensa y mejoramiento de los mismos.
Promueve y participa en el desarrollo armnico de su entorno social.
Manifiesta actitudes de colaboracin, solidaridad y bsqueda de consensos en
las diferentes Situaciones sociales.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
Pgina 103
comunica
eficazmente.
Mantiene
dilogos
positivos
en
su
desenvolvimiento.
Asume una forma de vida sana, que privilegia los buenos hbitos, el deporte y
la recreacin y la prevencin de enfermedades.
Asume con plena conciencia humanista, valores, ideales y convicciones de
nuestra sociedad.
PERFIL PROFESIONAL
PERFILES DE FORMACIN EN EL PNFCP.
El egresado del Programa Nacional de Formacin en Contadura Pblica es un
ciudadano que detecta y soluciona problemas propios de su mbito de actuacin,
mediante la creatividad, anlisis y comprensin organizacional dentro del marco legal
vigente, que le permita integrarse con conciencia al desarrollo socioeconmico,
poltico, sustentable y sostenible, acompaado por una alta motivacin, utilizando de
forma oportuna las vas de consulta colectiva, el trabajo en grupo y los mtodos de
investigacin.
Debe ser un ciudadano integral activo, creativo, crtico, innovador, emprendedor
y solidario, que practique y respete los valores humansticos, con aptitudes para
desempearse operativamente en todas las fases del proceso contable (ordenar,
clasificar, codificar y resumir las operaciones mercantiles de una entidad) desde un
enfoque humanista social dialctico, involucrado en la investigacin con una
perspectiva interdisciplinaria y transdisciplinaria, que considere y valore con espritu
de amplitud los saberes ancestrales y populares, con vocacin de servicio
comunitario y clara conciencia revolucionaria acerca de las condiciones de
Pgina 104
Pgina 105
ecolgicas y
Pgina 106
Pgina 107
Pgina 108
ciudadano
integral
con
valores
altamente
humansticos,
dinmicos
Pgina 109
Crea y desarrolla sus propias empresas, bien sea en forma individual o asociada,
o actuar como pionero y gestor de organizaciones comunitarias o de economas
solidarias.
empresas pblicas o
Aplica las tcnicas del conocimiento especfico para determinar entre las diversas
alternativas de ejecucin la decisin efectiva.
Pgina 110
empresa.
Pgina 111
empresarial,
financieros,
filosficos
polticos
necesarios
para
bsicos
en
ciencias
tcnicas
econmicas
financieras,
CERTIFICACIONES Y TITULOS
TITULOS Y CERTIFICACIONES QUE OTORGA EL PNFCP
Una vez finalizado el Trayecto I, cumplidos los requerimientos acadmicos y
acadmico-administrativos establecidos para tal fin y evidenciados los aprendizajes
Pgina 112
PREGRAD
O
POSTGRA
TITULOS Y CERTIFICACIONES
Ttulo de Especialista
DO
Pgina 113
Figura 1
Pgina 114
Pgina 115
mundo,
pensar
crticamente,
modelar
nuestro
futuro
ejercer
nuestras
Pgina 116
Unesco, Delors
Por otra parte, la propuesta del Programa Nacional de Formacin considera las
concepciones nacionales e internacionales (UNESCO, 2000) sobre el currculo, que
concibe
los
procesos
de
formacin
educativa
en
cuatro
dimensiones
FORMACIN DE POSTGRADO
De conformidad con el proceso de transformacin que se vive en Venezuela
en lo poltico, social, educativo, econmico y cultural, el Estado Venezolano ha
venido consolidando un nuevo sistema socialista con miras a fortalecer la soberana
y el desarrollo de las fuerzas productivas en el pas. Esta accin estratgica del
Pgina 117
Pgina 118
las comunidades
en las
Pgina 119
las
unidades
Pgina 120
La Contadura
Pblica
en el nuevo
modelo social
Eje Profesional
Desarrollo Integral
Proyecto Nacional y
Nueva Ciudadana
Matemtica
Pgina 121
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: CPNMS6002
Propsito
Desarrollar las dimensiones humanas del conocer, hacer y convivir para orientar a la nueva ciudadana y ciudadano a planificar,
organizar, dirigir y controlar en las organizaciones con criterios coherentes con las polticas del estado en el marco de la nueva
institucionalidad.
Conocer
Fundamento Filosfico y epistemolgico del
nuevo modelo social.
Estructura del Estado.
Plan de Desarrollo Econmico y Social de la
Nacin.
La Contadura Pblica en el modelo social
Definicin.
Propsito: Servicio. Desburocratizacin.
Responsabilidad. tica y Moral.
Caractersticas. Elementos. Servicio.
Procesos Administrativos en el nuevo Modelo
Social:
o Planificacin en el nuevo modelo social.
Proceso.
o Organizacin en el nuevo modelo social.
Forma.
o Direccin en el nuevo modelo social. Estilo
o El control en el nuevo modelo social.
Metodologa y proceso.
Hacer
Ser / Convivir
Pgina 122
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Comunidades de discusin.
Lecturas.
Foros.
Talleres formativos.
Ncleos generadores.
Recursos
Pizarra, laptop, proyector multimedia, video beam.
Acceso a Sistemas digitalizados de informacin para el participante
(Laboratorio de computacin o Centro de Informacin Alma Mater)
Textos.
Referencias
Casaas D., M.
RBV
RBV
Pgina 123
HTE: 80
HTA: 40
HTI: 40
UC: 3
Cdigo: PNNC8003
Propsito
Insertar al participante en la bsqueda y construccin de saberes vinculada a las lneas generales de desarrollo econmico y
social a fin de desarrollar la participacin democrtica y adquirir herramientas para la construccin de la soberana del
conocimiento.
Conocer
Sociedades Multitnicas y Pluriculturales
Cultura Aborgenes.
Cultura Europea.
Cultura Africana.
Dimensin Espacial o Demogrfica
Cultura Regional.
Cultural Rural.
Cultura Urbana.
Desequilibrio de la riqueza social
Soberana, Divisin Poltico-Territorial de
Venezuela.
Soberana y Explotacin Petrolera.
Alternativa Bolivariana para nuestra Amrica.
Desarrollo Endgeno.
Democracia Participativa.
Derecho a la informacin.
Proyecto Democrtico.
Ciudadana
Construccin del nuevo ciudadano.
Nueva Repblica.
Sistema de valora ciudadanos.
Hacer
Identifica los tipos de sociedades multitnicas y
pluriculturales.
Identifica las caractersticas de las etnias y
grupos culturales de acuerdo a la regin donde
se encuentra.
Identifica y analiza las causas del desequilibrio
de la riqueza social.
Reconoce a Venezuela como un pas soberano.
Reconoce la frontera y sus grupos tnicos para
afianzar el control y la integralidad territorial.
Reconoce la necesidad de integracin
latinoamericana.
Identifica los tipos de comercio.
Participa en el desarrollo de las potencialidades
del entorno.
Identifica las formas de participacin
democrtica.
Reconoce los derechos de informacin tomando
en cuenta los medios de comunicacin.
Participa en la construccin del socialismo del
siglo XXI.
Ser / Convivir
Valora las diferentes culturas.
Respeta las costumbres de acuerdo a sus
caractersticas.
Promueve condiciones de igualdad y genera
inclusin social.
Reconoce capacidad de los pueblos.
Contextualiza de forma crtica- reflexiva la
integracin regional.
Comprende la importancia de la actividad comercial
de acuerdo a la normativa con sentido tico.
Interviene en la toma de decisiones de una manera
responsable, con tica y moral.
Conoce los valores geogrficos, histricos,
sociales, jurdicos y polticos y se reconoce como
gente de un pueblo en desarrollo integral y
sustentable.
Pgina 124
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Dinmica de grupo.
Conversatorios.
Talleres.
Video conferencias.
Recursos
Pizarras acrlicas.
Video Beam / DVD.
Marcadores.
Borradores.
Carteleras areas.
Referencias
RBV
RBV
Pgina 125
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: DI6002
Propsito
Desarrollar un plan para la vida plena, sobre la base de los principios y valores del paradigma emergente.
Conocer
Fundamentos cientficos del Paradigma
Emergente
Principios del paradigma emergente:
Salud y Vida
Infelicidad, enfermedad y crimen.
Valenta, Honestidad y Justicia.
Las 7 condiciones de la Salud.
Hacer
Identifica los aspectos termodinmicos
en sus relaciones interpersonales.
Compara el tiempo Kronos y el tiempo
Kairs.
Identifica los elementos de Sincronicidad
en su forma de aprender.
Identifica y comprende al otro como
legtimo otro.
Disea estructuras fractales.
Utiliza la teora de los sistemas
biolgicos para comprender la dinmica de
las relaciones interpersonales y
transpersonales.
Identifica y describe, de s mismo y de
los dems, actitudes y conductas vinculadas
a lo tico, a lo espiritual y a relaciones
interpersonales armnicas.
Identifica y describe los aspectos
individuales y colectivos que le permiten
disfrutar (Gozo), apreciar (Ternura) y ser
feliz (Felicidad) al aprender.
Identifica las condiciones de salud que
presenta.
Caracteriza su estilo de vida y su
relacin con el estilo de vida de los otros.
Identifica hemisferio predominante.
Identifica inteligencia predominante.
Ser / Convivir
Comprende la naturaleza y sus fenmenos
como procesos dinmicos interactivos.
Contextualiza las inteligencias mltiples en
sus relaciones colectivas.
Utiliza los principios y valores del paradigma
emergente como herramientas para la
comprensin de s mismo y de los otros.
Utiliza su inteligencia emocional para la
resolucin de conflictos y para facilitar las
relaciones interpersonales.
Incorpora las inteligencias mltiples como
herramientas para la solucin de problemas
reales y para la transformacin de la realidad
econmica y social de su entorno.
Pgina 126
Homestasispara qu?.
Vida plena y longevidad.
Educar para la vida plena, educar para la
salud.
Nutricin, Salud y Felicidad.
Aspiraciones, vocacin y aptitudes
El Cerebro Triuno Elaine de Beauport.
Las Inteligencias mltiples.
Inteligencia emocional David Goleman.
Autobiografa.
Exploracin aptitudinal.
Exploracin de madurez vocacional.
Elabora autobiografa.
Explora sus aptitudes.
Identifica sus elementos vocacionales y
su nivel de madurez vocacional.
Elabora plan para una vida plena.
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado
Ncleos Generadores
Dinmica grupal asincrnica
Estudio de casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Recursos
Pizarra, video beam.
Materiales didcticos.
Referencias
Assmann, H.
(2002)
Pgina 127
Briggs, J. y Peat, D.
(1999)
Seven life lessons of chaos. Spiritual wisdom from the science of change.
Nueva York:HarperCollins
TALLER
MATEMATICA
Capra, F.O SEMINARIO:(1992)
El punto crucial. Ciencia, sociedad y cultura naciente
Trayecto:
HTE: 60
De Beauport, E. y
(1997)
Inicial
Daz, A.S.
Propsito
Buenos Aires:Troquel
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Desarrollar
y convivir
para laen la
aplicacin
Grando, A.los saberes en el
s/f conocer,
El hacer
Paradigma
Emergente
Ciencia de la
comprensin y transformacin de los procesos
administrativos y sociales.
http://www3.uji.es/~agrandio/tesis/Te2.htm
Grillo, M.
Conocer (2006)
Hacer emergente
Postulados del paradigma
Cdigo: MA6002
Ser / Convivir
http://www.manuelgrilo.com/rui/complexidade/il.html
Conjuntos numricos naturales enteros,
Compara y clasifica las diversas expresiones
Comprende la naturaleza y sus fenmenos como
Traduccin
libre
de Humberto
Almeida
racionales e irracionales, reales.
matemticas
y establece
sus diferencias.
procesos.
Operaciones
bsicas en el conjunto
de los El Paradigma
Efecta diversas
operacionesHacia
matemticas
en
Incorpora
el la
razonamiento
lgicoCientfica
matemtico en
Martnez, M.
(1997)
Emergente.
una Nueva
Teora de
Racionalidad
nmeros reales: Potencia y Radicacin.
los subconjuntos del campo real y en el
la solucin d e problemas reales.
Mxico:Trillas
campo real.
Expresiones matemticas en Monomios,
Contextualiza el nmero para interpretar la realidad.
Maturana,
H.
(2002)
Transformacin
en la expresiones
convivencia
Binomios
y polinomios.
Diferencia las distintas
algebraicas
Utiliza la estadstica como herramienta para la
segn su
y trminos.
Santiago
de nmero
Chile:Dolmen
Productos notables y factorizacin.
comprensin de la realidad econmica social.
Desarrolla las diferentes operaciones de
Suma,
resta,
producto
y
divisin
de
Polinomios.
Osho
(2005)
Alegra
productos notables y factoriza expresiones
Regla de Ruffini.
Caracas:Grijalbo
dadas.
Racionalizacin de expresiones matemticas.
con destreza
bsicas de and longevity
Ohsawa, G.
(1965)
ZenResuelve
Macrobiotics.
Theoperaciones
art of rejuvenation
Ecuaciones de Primero y Segundo Grado y
polinomios.
Los Angeles:Ohsawa Foundation
cbicas.
Analiza limitaciones de las reglas de Ruffini.
Aplicacin
de Y.
determinantes de distintos
Prigogine,
(1997)
El fin
de las certidumbres
Racionaliza
expresiones matemticas y
rdenes.
calcula de
problemas
matemticos
Santiago
Chile: Andrs
Belloaplicando
Recta Real.
ecuaciones.
Zapatero, M.
(2004)
El Principio de Incertidumbre
Estadstica.
http://www.transhumanismo.org/articulos/principio_incertidumbre.htm
Pgina 128
Pgina 129
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Recursos
Pizarra, video beam, laboratorio de simulacin. Borrador.
Carteleras areas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Referencias
Baldor, A.
(1985)
Algebra
Mxico:Harla
Budnick, F.
(1992)
Burgos, A.
(1985)
Matemtica General
Argentina:Bowker
Rodrguez, G.
(2002)
TRAYECTO I
Duracin: 36 semanas
Total de HTE: 1380
Total de Unidades Crdito: 46
Pgina 130
Eje Sociocrtico
Eje Profesional
Ingles I 2UC
Tecnologa de la
Comunicacin e Informacin
2UC
Anlisis y
Ejecucin de los Fundamentos de
Administracin 1UC
Procesos
Contables
Aplicados para el Deberes Formales del
Registro de las Contribuyente: Retenciones
Operaciones en 1UC
Trayec las Entidades. Sistemas y Procedimientos
to I
Contables 2UC
Elementos Contables de las
Cooperativas 2UC
Fundamentos de Economa
Contabilidad I
Marco Legal de las Entidades
Operaciones Financieras
Deporte, arte y recreacin I
Electiva I
HTE: 750
HTA: 375
HTI: 375
UC: 25
Cdigo: PRO750125
Pgina 131
ALCANCE:
Descripcin, anlisis y ejecucin de los procesos contables, aplicando tcnicas y procedimientos en el entorno laboral-socio
comunitario conforme al marco legal correspondiente.
Lneas de investigacin
Saberes complementarios
Ingls I
Fundamentos de Administracin
Pgina 132
Contribuyente.
Deberes formales.
Ilcitos formales
Ilcitos materiales
Pgina 133
manufactureras.
Diferencias entre sociedades cooperativas y otros tipos de sociedades en el contexto legal, financiero y contable.
Requisitos legales inherentes a los asociados, sealando su responsabilidad social, moral, social, integracionista, en cuanto a su ingreso,
permanencia y retiro.
Aspectos Administrativos-Contables
Obligaciones ante SUNACOOP y otros rganos competentes en cuanto a Aspectos legales, financieros y Tributarios a que estn sujetas
Pgina 134
HTE 150
HTA 75
HTI 75
U.C: 5
Cdigo: SEM15015
ALCANCE:
Comprensin del proceso de surgimiento y expansin del capitalismo con el objeto de estimular la reflexin acerca del impacto
de este sistema en la economa y sociedades del mundo occidental hasta nuestros das, adems de la valoracin de la economa
poltica.
Contenidos
Sociedades feudales
Economa de intercambio, produccin y consumo
Economa de mercado
Colonialismo y esclavitud
Del capitalismo comercial a las sociedades
industriales
El Estado moderno
Capitalismo financiero
La globalizacin
Contenidos
Trabajos de Investigacin
Exposicin por equipos de trabajos.
Discusiones Reflexivas.
Contraste con la Teora.
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Seminarios
Dinmica asincrnica de grupo.
Conversatorios.
Talleres.
Video conferencias.
Pgina 135
Recursos
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: FE6012
Referencias
BRAUDEL,
Fernand
1986
VILAR, Pierre
2001
HOBSSBAWM,
Eric
2001
VILAR, Pierre
1980
DOBB, Maurice
1982
Propsito:
Pgina 136
Conocer y manejar los conceptos fundamentales de la economa y su aplicacin e importancia en los procesos
administrativos y Contables
Conocer
Conceptualizar
trminos
bsicos de Economa.
Sistemas
Econmicos,
Capitalismo,
Socialismo,
Comunismo.
Proceso de Produccin, Modos
y Formas de Produccin y el
Problema de la Produccin.
Tipos de mercados de acuerdo
al
nmero
de
oferentes
y
demandantes.
Conceptos de oferta y demanda
as como los cambios que se
producen en las mismas.
Conceptos
de
Costos
e
interpretacin de las grficas.
Sistema Financiero
Conceptos
de
Poltica
Econmica, los tipos de polticas,
de acuerdo a su magnitud y al
campo econmico en que se
aplique.
Hacer
Analizar conceptos y elementos bsicos
de la Economa.
Determinar diferencias puntuales entre
los distintos tipos de sistemas econmicos.
Analizar el proceso de produccin y las
respuestas al Qu, Cmo, Cunto y Para
Quin Producir
Determinar con casos prcticos de los
tipos de mercados de acuerdo al nmero de
oferentes y ofertantes.
Determinar los cambios que afectan a la
Oferta y a la Demanda.
Interpretar las grficas de los distintos
tipos de costos.
Conocer los componentes del Sistema
Financiero y su comportamiento.
Analizar cada uno de los tipos de
polticas aplicadas de acuerdo al campo
econmico, la magnitud y alcance de la
misma.
Ser / Convivir
Anlisis Critico
Formacin de equipos de trabajo
Incorpora el razonamiento lgico
matemtico en la solucin de
problemas reales.
Manifiesta
respeto
por
las
opiniones de los dems
Comprende la naturaleza de los
fenmenos
econmicos,
y
los
relaciona con la realidad.
Utiliza la matemtica en la
interpretacin de problemas reales
Interpreta graficas para explicar
situaciones reales
Comprende e interpreta las
diferencias entre los sistemas
econmicos
Comprende las caractersticas de
los diferentes tipos de mercado.
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Casos Prcticos
Recursos
Pizarra acrlica
Equipos
de computacin
PROGRAMA
NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
Video Beam / DVD.
Laboratorios de informtica
Programas de aplicacin contable administrativos
Pgina 137
Referencias
Maza Z. Domingo
(1992)
Salvatore. Dominick
(1992)
Microeconoma.
Gimeneo U. Juan A.
(2000)
Introduccin a la macroeconoma.
Esteves A. Jos T
(2001)
Call y Holohan
(1995)
Microeconoma.
Gonzlez. G. Rabanal
Ruiz. Jess
Pgina 138
HTE: 180
HTA: 90
HTI: 90
UC: 6
Cdigo: CON18016
Propsito:
Aportar tcnicas, herramientas e informacin que posibiliten el proceso de registro y procesamiento de las transacciones
Financieras-Econmicas de las Entidades clasificados conforme a los PCGA, NIIF y NIC y la obtencin de informacin para
la Toma de Decisiones.
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Comunicacin.
Relaciones Asertivas.
Formacin de Equipos de Trabajo.
Responsabilidad Social y tico.
Ser de fuente inagotable de Informacin hacia
terceros.
Razonamiento crtico, creatividad y habilidad para
brindar apoyo a la Toma de Decisiones.
Pgina 139
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Recursos
Laboratorios de informtica
Programas de aplicacin contable administrativos
Pizarra.
Laptop.
Proyector multimedia
Referencias
Brito, J.
(2007)
Catacora, F.
(1997)
Principios de Contabilidad
Caracas: Mc Graw Hill
FCCP
FCCP
BA-VEN-NIF
Aplicacin de las Normas Internacionales de Contabilidad en Venezuela
Caracas.FVCCP
Guajardo, G
(2002)
Contabilidad Financiera
Mc Graw Hill
Kieso, W.
(2003)
Contabilidad Intermedia
Noriega
Pgina 140
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: MLE6012
Propsito:
Proporcionar una base jurdica que permita resolver problemas que se le puedan presentar en el ejercicio de sus funciones;
mediante
y manejo
las para
normas
jurdicasgerenciales
que regulan el funcionamiento de las entidades.
Meigs, W. el estudio,
(2001)anlisis
Contabilidad:
Lade
base
decisiones
Mc Graw Hill
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Comunicacin.
Minaburo, S
(2000) El proceso de consolidacin de estados financieros
Definicin de Derecho Mc
.Importancia
Graw Hill .Las Define distintos conceptos
Relaciones Asertivas.
normas. Concepto Tipos de normas. Las
normas jurdicas. Estructura de las normas Identifica diferentes tipos de normas jurdicas. Formacin de Equipos de Trabajo.
jurdicas.
Establece diferencias entre cada una de ellas Responsabilidad Social y tico.
Romero, J.
(2000) Contabilidad Superior
Identifica las caractersticas de cada tipo de
Razonamiento crtico, creatividad y habilidad
Mc Graw Hill
Fuentes del Derecho. Jerarquizacin de las norma.
para brindar apoyo a la Toma de Decisiones.
normas
en Venezuela.
La Pirmide
Romero,jurdicas
J.
(1998)
Contabilidad
Intermedia
Interpreta, Analiza y aplica normativas
de Kelsen.
Mc Graw Hill
legales vigentes en el pas para los distintos
mbitos asociativos de las personas jurdicas.
Definiciones
dentro delde
marco
Romero, J. de sociedades
(1999) Principios
Contabilidad
Determina los distintos tipos de normas que
legal vigente. El derecho
de Asociacin
Mc Graw
Hill
Libertad
econmica,
principios rigen la contabilidad mercantil.
constitucionales.
Identifica los distintos tipos de entidades
existentes.
La Contabilidad Mercantil. Normas que lo Aplica las normas para la elaboracin de
regulan. Libros de Contabilidad Obligatorios letras de cambio, cheques y documentos
y
Auxiliares.
Conservacin
y
valor quirografarios
probatorio.
.
Diferenciacin de los distintos Tipos de
entidades.
en
Venezuela.
Bases
fundamentales
y legales. Las asociaciones
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
civiles.
Las
Sociedades
Mercantiles
Aprendizaje Mediado
La valoracin de los aprendizajes adquiridos por el participante se har
Constitucin.
Requisitos.
Tipos
de
Ncleos Generadores
cuali-cuantitativo, a nivel terico prctico, como parte de las actividades
Sociedades Mercantiles: La Sociedad
Dinmica Grupal Asincrnica
de este taller y a nivel de aplicacin, en el eje Proyecto I.
Annima y la Sociedad de Responsabilidad
Estudios de Casos
Limitada.
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
La
Asociacin Cooperativa. Constitucin.
Recursos
Requisitos.
Tipos
de
Cooperativas.
Liquidacin
y
Disolucin
de
las
Cooperativas.
Nuevas
formas
de
sociedades: Las Empresas de Produccin
social. Definicin. Caractersticas.
Los Ttulos de Crdito. La Letra de Cambio.
Requisitos.NACIONAL
Aceptacin.
Aval. ENEndoso.
PROGRAMA
DE FORMACIN
CONTADURA PBLICA
Vencimiento. Pago. El Protesto. El Cheque,
presentacin, cobro. El Delito de Cheque sin
fondos. El Pagar. Cartas de Crdito.
Pgina 141
Referencias Bibliogrficas
Barboza, E.
Goldschimidt, R.
Morles, A.
Olaso, L
RBV
RBV
RBV
RBV
Pgina 142
RBV
(2005) Desarrollo Endgeno y Produccin Social Decreto 3.895 Gaceta Oficial 38.271
del 13 de Septiembre de 2005
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: OF6012
Propsito:
Ofrecer informacin y herramientas que permitan desarrollar habilidades para el manejo de transacciones financieras a
situaciones de la vida real
Conocer
Inters simple
Definicin
Distintas unidades de tiempo
Formas de calcular el inters simple
Aplicacin del inters simple
Inters simple exacto e inters simple
aproximado
Porcentajes y Descuentos
Concepto, frmulas y clculos
Base comparativa
Inters compuesto
Definicin de inters compuesto
Procesos de capitalizacin
Hacer
Ser / Convivir
Pgina 143
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado
Dinmica Grupal
Estudio de Casos
Presentaciones y discusiones de equipos de trabajo
Seminarios / Talleres / Simulaciones
Recursos
Aulas acondicionadas y equipadas / Sala de conferencias
Pizarra acrlica, marcadores, borradores
Textos, guas terico-prcticas
Calculadora / Video Beam / Retroproyector
Papel bond, CD, fotocopiadora
Sala de Computacin con conexin a Internet / Software financiero
Pgina 144
Referencias Bibliogrficas
lvarez A. y Alberto A.
Garca, J.
Portus G., L.
Instituto de Banca.
Pgina 145
TRAYECTO II
Duracin: 36 semanas
Total de HTE: 1380
Total de Unidades Crdito: 46
Certificacin o titulacin: Ttulo de Tcnico Superior Universitario en Contadura
Distribucin del plan:
Eje Proyecto
Tray
ecto
II
Manejo,
Aplicacin y
Supervisin,
de los
Sistemas de
Informacin
Contables en
las distintas
entidades
Eje Sociocrtico
Herramientas Tecnolgicas 2
UC
Sistema Bancario Venezolano
1UC
Organizacin y Mtodos 2UC
Tendencias Contemporneas
de la Contabilidad 1UC
Fundamentos Tcnicos y
jurdicos de la Administracin
Pblica 2UC
Ingles II 2UC
Eje Profesional
Contabilidad II
Contabilidad de Costos
Legislacin Laboral y Seguridad social
Sistema Econmico y
modelo de desarrollo
Venezolano
Tributacin I
Presupuesto y Contabilidad para Entes
Pblicos
Electiva II
Pgina 146
HTE: 750
HTA: 375
HTI: 375
UC: 25
Cdigo: PRO750225
ALCANCE:
Manejo, Aplicacin y Supervisin de los sistemas de informacin contable para garantizar la oportunidad y eficiencia de
la informacin financiera en la toma de decisiones.
reas por ejes de formacin
Lneas de investigacin
Saberes complementarios
Fundamentos Tericos y Jurdicos de la Administracin
Pblica
Ingles II
Pgina 147
Verbos modales.
Voz pasiva en los distintos tiempos gramaticales.
Tipos de textos: instructivos, descriptivos, argumentativos, narrativos y expositivos.
*Anlisis del discurso.
Estructuras retricas de los prrafos
Tcnicas de resumen.
La carta: partes, redaccin de cartas formales.
Herramientas Tecnolgicas I
Centralizacin.
Descentralizacin.
Desconcentracin.
Pgina 148
Organizacin y Mtodos
Pgina 149
Contabilidad ambiental.
Definicin
reas de aplicacin
Definiciones
o
Entradas y salidas de productos y desechos
o
Valoracin del impacto ambiental por el consumo de energa, materiales y las emisiones de gases
Cuentas ambientales
o
Clasificacin de las cuentas
Contabilidad Social.
o
Definicin
o
Objetivos
o
Caractersticas
o
Teoras de la Contabilidad Social
o
mbito de aplicacin.
HTE: 150
HTA: 75
HTI: 75
UC: 5
Cdigo: SEV15025
ALCANCE:
Comprensin histrica del impacto del capitalismo mundial en la economa y sociedad de Venezuela, y de los criterios de
desarrollo para el pas a partir de la posguerra.
Pgina 150
Contenidos
Estrategias
Trabajos de Investigacin
Discusiones Reflexivas.
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Recursos
Pgina 151
HTE: 150
HTA: 75
HTI: 75
UC: 5
Cdigo: CON15025
fusiones, conversiones y extensiones de sus operaciones conforme a los PCGA, NIIF y NIC bajo principios ticos y de
responsabilidad social.
Conocer
Referencias
Hacer
Ser / Convivir
BRITO FIGUERO
1979
Historia econmica y social de Venezuela. Tomos I,II, III y IV
Pasivo: Corto plazo. Largo Plazo. Definicin, origen, clasificacin, a corto plazo: Comunicacin.
Ediciones de la Biblioteca Universidad Central de Venezuela, Caracas.
Crditos diferidos. Otros Pasivos. contenido, partidas que lo integran,
Relaciones Asertivas.
Nmina.
Crditos
Diferidos.
Otros
presentacin
en
el
Balance.
General.
Formacin de Equipos de Trabajo.
Varios Autores
1990
La economa contempornea de Venezuela
Pasivos
Retenciones,
aspectos
legales,
obligaciones
Responsabilidad Social y tico.
Edicin 50 Aniversario del Banco Central de Venezuela
contractuales. Pasivo a largo plazo:
Ser de fuente inagotable de Informacin
Andrade
2008
De la trataconcepto,
a la esclavitud.
Biblioteca
del educador venezolano.
Caracas Fondo Editorial Ipasme
partidas que
lo integran.
hacia terceros.
Jaramillo, Marcos
Tratamiento, contabilizacin y
Razonamiento crtico, creatividad y habilidad
presentacin
en
los
Estados
para brindar apoyo a la Toma de Decisiones
De la Plaza
1980
El petrleo en la vida venezolana
Financieros.
Salvador
Caracas, Fondo Editorial Salvador de la Plaza
Pasivo Contingente: concepto, tratamiento
contable.
Sociedades
Clasificacin, constitucin, caractersticas de
los diferentes tipos de sociedades.
Acciones
Clasificacin, caractersticas, valor de las
Acciones en Tesorera
acciones y tratamiento contable. Asientos de
apertura y cierre, Libros especiales,
Implicaciones de la ley en el mercado de
capitales.
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Supervit
Concepto, origen, clasificacin,
rectificaciones y estadoLa
delvaloracin
mismo.
Aprendizaje Mediado
de los aprendizajes adquiridos por el participante
Obligaciones
Emisin de bonos u obligaciones.
Ncleos Generadores
se har a nivel terico-prctico, como parte de las actividades
Contabilizar de las obligaciones.
Dinmica Grupal Asincrnica
de este taller y a nivel de aplicacin en el Eje Proyecto II.
Fusin
y Conversin
Concepto, clases, causas que la determinan,
Estudios
de Casos de Empresas
entre fusin y conversin.
Presentaciones y Discusiones de Equiposdiferencias
de Trabajo
Liquidacin
de
Empresas
Causas,
etapas,
Liquidacin por quiebra,
Recursos
cuentas del sndico, apertura de nuevos
libros Pago de pasivos anteriores, cierre de
libros.
Agencias y Sucursales.
Diferencias, cuentas de las agencias,
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
cuentas de las sucursales. Relacin
Pgina 152
entre casa matriz y sucursales,
contabilidad en la casa matriz y en los
libros de las sucursales.
Laboratorios de informtica.
Programas de aplicacin contable administrativos.
Pizarra.
Laptop.
Proyector multimedia.
Referencias
Brito, J.
(2007)
Catacora, F.
(1997)
Principios de Contabilidad
Caracas: Mc Graw Hill
FCCP
FCCP
BA-VEN-NIF
Aplicacin de las Normas Internacionales de Contabilidad en Venezuela
Caracas.FVCCP
Guajardo, G
(2002)
Contabilidad Financiera
Mc Graw Hill
Kieso, W.
(2003)
Contabilidad Intermedia
Noriega
Meigs, W.
(2001)
Pgina 153
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: COC9023
Propsito:
Aportar tcnicas, herramientas e informacin que posibiliten el proceso de registro y procesamiento de las transacciones
Minaburo, S
(2000) El proceso
de consolidacin
de estados
financieros
Financieras-Econmicas
de las entidades
clasificados
conforme
a los enfoques de la Contabilidad de Costos y la obtencin de
Mc
Graw
Hill
informacin para la Toma de Decisiones Gerenciales.
Conocer
Hacer
Romero, J.
(2000)
Contabilidad Superior
Mc Grawde
Hill la
1. Aspectos conceptuales
Comprender la Contabilidad de Costos y
Contabilidad de Costos
su funcin dentro de las entidades y los
Romero, J. definicin
(1998) y Contabilidad
Intermedia
Naturaleza,
objetivos de la
objetivos que persigue.
Mc Graw Hill
Contabilidad de Costos.
Establecer las relaciones entre la
Relaciones
disciplinas
Romero, J. con otras
(1999)
Principios de Contabilidad
Contabilidad General y la Contabilidad de
Elementos del Costo de Produccin.
Mc Graw Hill
Costos en cuanto a su mbito de
Ciclo de produccin.
actuacin.
Clasificacin de los Costos:
Identificar y explicar los elementos que
Estructura del Estado de Costos
integran el costo de un producto tangible o
Produccin y Ventas
intangible.
2.
Sistemas de acumulacin de
Clasificar los costos de acuerdo a varios
Costos por rdenes especficas.
criterios o categoras.
Definicin, objetivos y caractersticas del
Definir el sistema de costos por rdenes
sistema
de
costos
por
rdenes
especficas, sealando sus objetivos,
especficas.
caractersticas e importancia.
Diagrama de un sistema de costos por
Explicar el ciclo de costos por rdenes
rdenes especficas
especficas
Contabilizacin de las operaciones en un
Contabilizar las operaciones econmicas
Sistema de Costos por Ordenes
inherentes al sistema de costos por
Especificas de Produccin
rdenes especficas,
Procedimientos usados para el control de
Explicar el tratamiento contable de los
los costos en un sistema por rdenes
desperdicios y de las unidades o
especficas
productos daados y defectuosas
- Casos especiales en produccin:
Desperdicios, unidades daadas y
Estructurar el Estado de Costo de
defectuosas.
Produccin y Venta Normal y Real.
Estado de Costo de Produccin y Venta
Normal y Real
Definir el sistema de costos por proceso
3. Sistema de acumulacin de Costos
continuo
describiendo sus objetivos,
por Procesos Continuo
caractersticas
e importancia.
Definicin, objetivos, importancia
y
Aplicar los procedimientos para la
caractersticas del Sistema de Costos por
determinacin
y acumulacin de costos en
PROGRAMA
NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA
PBLICA
Proceso Continuo.
un
sistema
de costos por proceso
Diferencias entre los Sistemas de Costos
continuo
por rdenes Especficas y Sistemas de
Contabilizar las operaciones econmicas
Costos por Proceso Continuo.
Ser / Convivir
Comunicacin.
Relaciones Asertivas.
Formacin de Equipos de Trabajo.
Responsabilidad Social y tico.
Ser de fuente inagotable de Informacin hacia
terceros.
Razonamiento crtico, creatividad y habilidad
para brindar apoyo a la Toma de Decisiones.
Pgina 154
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Recursos
Laboratorios de informtica
Programas de aplicacin contable administrativos
Pizarra.
Laptop.
Proyector multimedia
Referencias
Pgina 155
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: LLS6022
Propsito:
Proporcionar una base jurdica que permita resolver problemas que se le puedan presentar en el ejercicio de sus funciones;
mediante
de las de
normas
jurdicas
que regulan
las relaciones
de trabajo
y la seguridad social.
Garcia, J. el estudio, anlisis
(2001) y manejo
Contabilidad
Costos.
Un enfoque
Gerencial.
Editorial. Norma.
Colombia
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Hargadon,
y
(1991)
Contabilidad
de Costos.
Bogot.social
Editorial
Norma.
El
Trabajo.B.
Definicin
.Importancia
en la
Destaca
la importancia
del trabajo.
Comunicacin.
Munera,
A.
sociedad. Derecho del Trabajo. Antecedentes Identifica las fuentes del derecho del
Relaciones Asertivas.
histricos. Principios Constitucionales.
trabajo
Horngren,
C. y
(1996)del derecho
Contabilidad
de Costos.
Enfoque
Gerencial. Mxico, PRENTICE-HALL.
Hispanoamrica
mbito
de aplicacin.
Fuentes
Diferencia
los Un
tipos
de trabajadores.
Formacin de Equipos
de Trabajo. S.A.
Foster,
G.
del Trabajo. Normas que lo regulan.
Interpreta y analiza las normas legales y
Responsabilidad Social y tico..
constitucionales.
Polimeni, R.,Concepto. Tipos
(1994)
la toma de
decisiones
gerenciales.
Trabajador.
de Contabilidad de Costos. Conceptos y aplicaciones para
Razonamiento
crtico,
creatividad
y habilidad
Fabozzi, F yEl Empleador. Concepto.
Mxico, McGrawHill Interamericana
de del
Mxico.
trabajadores.
Determina
la responsabilidad
laboral
para brindar apoyo a la Toma de Decisiones
Adelberg, A.
Representantes
del Patrono. El Intermediario contratista, intermediario y empleador.
L. G Sustitucin
(1999)
Contabilidad de Costos. Tomo I y II. Barcelona. Grupo Editorial Ocano
yRayburn
el Contratista.
del Patrono.
La relacin de Trabajo. Conceptos.
Rayburn L.que
G. la integran:
(1999)
Contabilidad y Administracin de Costos. Sexta Edicin. McGrawhill
Elementos
subordinacin,
Ajenidad y Remuneracin.
Salario: Definicin, caractersticas. Tipos. Su
Rayburn L.G
(1999)
Contabilidad de Gestin. Presupuestaria y de Costos. McGrawHill. Y Ocano Grupo Editorial.
pago. Salario mnimo.
Establece diferencia entre los tipos de
El contrato de trabajo. Obligaciones y
salario como base de clculo.
derechos
de
las
partes.
Duracin
de
la
Reconoce
losy Contabilidad
distintos tiposde
deGestin.
contratos
Saez T, A.
(1993)
Contabilidad
de Costos
Editorial McGraw Hill.
relacin de trabajo. Tipos de acuerdo a su
de trabajo.
duracin: Tiempos determinado, tiempo
Caracteriza los diferentes tipos de
Torres, A.
(2002)
de Costos.contractuales.
Anlisis para la Toma de Decisiones. McGrawHill.
indeterminado,
periodo de
prueba. Contabilidad
obligaciones
Suspensin de la relacin de trabajo.
Analiza las causas y efectos de la
Causas y efectos.
terminacin de la relacin de trabajo.
Terminacin de la relacin de trabajo.
Reconoce las causas y consecuencias de
Causas. El retiro y el despido: Clasificacin y la suspensin y terminacin de la relacin
efectos. El preaviso: procedencia,
de trabajo.
indemnizacin sustitutiva. La estabilidad
laboral: sujetos y efectos.
La prestacin de antigedad: su depsito,
Calcula la prestacin de antigedad,
efectos, anticipo y clculos.
La jornada de trabajo. Definicin. Tipos.
Calcula vacaciones, bono vacacional, horas
Excepciones. Horas extraordinarias.
extraordinarias, das feriados.
Descanso semanal y das feriados.
Vacaciones. Bono vacacional. Participacin
en los beneficios, lmites, plazo de pago
Derecho Sindical: Libertad sindical. Las
Identifica el derecho sindical.
organizaciones sindicales, tipos. Fuero
sindical. La convencin Colectiva, definicin.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
El conflicto colectivo de trabajo: La huelga,
Pgina 156
definicin, requisitos y efectos.
Seguridad Social. Definicin. Antecedentes Analiza la legislacin vigente que regula la
histricos. Sistema de seguridad social: Seguridad Social.
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Pgina 157
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones
Trabajo
Recursos
Laboratorios de informtica.
Programas de aplicacin administrativos.
Pizarra.
Laptop.
Proyector multimedia.
Referencias
Pgina 158
Alfonso, R.
(2001)
Nueva Didctica del Derecho del Trabajo. Duodcima Edicin, Editorial Melvin C.A. Caracas.
Brito J.
(1994)
Curso Prctico de Legislacin Laboral. Valencia, Venezuela. Editorial Corporacin Marca C.A.
RBV
(2000)
RBV
(1997)
RBV
(1970)
Ley del INCE. Gaceta Oficial de la Republica de Venezuela. No. 29115 de enero 8 de 1970.
RBV
(1999)
Ley del Seguro Social. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. (Extraordinaria No. 5396
de octubre de 1999.
RBV
(2005)
Ley del Rgimen Prestacional de Empleo. Gaceta Oficial N 38.281 del 27 de septiembre
de 2005
RBV
(2005)
RBV
(2008)
RBV
(2002)
RBV
(1993)
Reglamento General de la Ley de Seguro Social. Decreto N 2814 de febrero 25, de 1993.
RBV
(1999)
Pgina 159
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC:2
Cdigo: TRI6022
Propsito:
Aplicar las disposiciones legales relacionadas con la Tributacin Nacional considerando su aplicacin dentro del proceso contable
de cualquier tipo de entidad en Venezuela
Conocer
Hacer
Tributacin Venezolana.
Principios tributarios
Obligaciones tributarias
Ser / Convivir
Aplica con sentido tico, justicia y equidad las
normativas legales vigentes en materia tributaria
nacional
Comprende el propsito del cumplimiento tributario
nacional
Comprende los mtodos de clculo tributario.
Respeta las normas y leyes que regulan los tributos
nacionales
Es responsable, cumple con sus compromisos y
acepta las consecuencias de sus propios actos.
Es factor multiplicador de la cultural tributaria ante
las personas naturales y jurdicas en la Republica
Bolivariana de Venezuela.
Pgina 160
sucesiones
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Pgina 161
Aprendizaje mediado
Ncleos Generadores
Dinmica grupal asincrnica
Estudio de casos. Simulacin
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo en sus
diferentes formas.
.
Recursos
Pizarra, video beam, laboratorio de simulacin. Borrador. Carteleras
areas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Referencias
Guliani, C.
(1993)
Jarach, D.
(1998)
Villegas H.
(1998)
Rodrguez, J.
(2007)
RBV
(2000)
RBV
(2001)
RBV
2002
Ley del Impuesto al Valor Agregado Gaceta Oficial N 5601 Ext. Del 30 de agosto de 2002
RBV
(1970)
Ley del INCE. Gaceta Oficial de la Republica de Venezuela. No. 29115 de enero 8 de 1970.
Pgina 162
RBV
(1999)
Ley del Seguro Social. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. (Extraordinaria No. 5396
de octubre de 1999.
RBV
(2005)
Ley del Rgimen Prestacional de Empleo. Gaceta Oficial N 38.281 del 27 de septiembre
de 2005
RBV
(2008)
RBV
(2003)
RBV
(1993)
Reglamento General de la Ley de Seguro Social. Decreto N 2814 de febrero 25, de 1993.
RBV
(1999)
Pgina 163
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: PCEP9023
Propsito:
Proporcionar conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para aplicar todas las fases del proceso presupuestario, del
sector pblico, realizando los registros contables en el sistema de contabilidad pblica, segn el marco jurdico vigente en
Venezuela.
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Trato amable y corts con sus interlocutores.
Manifiesta una actitud crtica en el anlisis de
informacin.
Aceptacin de las consecuencias derivadas de las
actividades realizadas.
Actitud tica ante los resultados.
Objetividad en la percepcin y anlisis de
situaciones.
Respeto por las opiniones que difieren de las
propias.
Responsabilidad en la aplicacin de los resultados.
Tendencia a la aplicacin de nuevas tecnologas.
Responsabilidad en el ejercicio de los deberes y
derechos como miembro de equipos de trabajo inter,
Pgina 164
pblico.
trans y multidisciplinario.
Pgina 165
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado.
Ncleos generadores.
Dinmica Grupal.
Estudio de Casos.
Presentaciones y discusiones de equipos de trabajo.
Visitas guiadas.
Foros con especialistas.
Seminarios, conversatorios.
Talleres.
Simulacin.
Recursos
Aulas acondicionadas y equipadas, Sala de conferencias.
Pizarra acrlica, marcadores, borradores.
Textos, guas terica-prcticas,
Video Beam, Retroproyector
Papel bond, CDs
Laboratorio de Computacin con acceso a internet, Software
especializados
Referencias
Brewer Carias, A.
(1984)
Silva Cimma, E
(1976)
Pgina 166
Roque Citadini, A.
(1999)
Ferro Faras, J
(1980)
RBV
(2000)
(1974)
de Marzo de 2000
Ley Orgnica De La Hacienda Pblica Nacional. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 1.660
RBV
del 21 de junio de 1974. Reforma Parcial de la Ley Orgnica de la Hacienda Pblica Nacional
RBV
(2003)
Ley Orgnica De La Administracin Financiera Del Sector Pblico. Gaceta Oficial de la Repblica
RBV
(2001)
RBV
(2001)
RBV
(1999)
Ley Orgnica de Rgimen Presupuestario. Gaceta Oficial N 5.358 Extraordinario de fecha 29 de junio
de 1999
RBV
(1989)
RBV
Asociacin
Venezolana
Presupuesto
Pblico
RBV
(1997)
Sistema Integral de Gestin y Control de las Finanzas Pblicas (SIGECOF). Base conceptual. Fase 1
De
Pgina 167
1980
Instrucciones y Modelos para la Contabilidad Fiscal de los Estados. (Publicacin No. 20).
1980
Instrucciones y Modelos para la Contabilidad Fiscal de los Municipios (Publicacin No. 21).
TRAYECTO III
Duracin: 36 semanas
Total de HTE: 1230
Pgina 168
Eje Proyecto
Eje Sociocrtico
Herramientas Tecnolgicas
II 2UC
Tray
ecto
III
Diseo y
Evaluacin de
los Sistemas
de
Informacin
Contables en
las Entidades.
Tributacin II
Eje Profesional
Gestin Financiera
Gestin y Participacin
Social en el Nuevo
Modelo de Desarrollo
Bases Epistemolgicas de
las Ciencias Contables I
Presupuesto Privado
Gerencia de costos
Auditoria I
Deporte, arte y recreacin I
LAS ENTIDADES
Pgina 169
Trayecto: 3
HTE: 630
HTA: 315
HTI: 315
UC: 21
Cdigo: PRO630321
ALCANCE:
Disear y evaluar los sistemas de informacin contable a fin de optimizar los procesos en las Entidades contribuyendo al
mejoramiento de la gestin.
Lneas de investigacin
Saberes complementarios
Herramientas Tecnolgicas II
Pgina 170
El conocimiento definicin
Corrientes epistemolgicas:
Pgina 171
DESARROLLO
Trayecto: 3
HTE: 150
HTA: 75
HTI: 75
UC: 5
Cdigo: GPS15035
ALCANCE:
Identificacin de las potencialidades comunales, locales y regionales para el desarrollo sostenible y sustentable, con miras al
desarrollo de proyectos productivos innovadores.
Contenidos
Plan Nacional Simn Bolvar
Modelo Productivo Socialista
Modelo Productivo Endgeno
Empresas de Produccin Social
Soberana y Seguridad Alimentaria
Sistema Nacional de Ciencia Tecnologa e innovacin
Estrategias
Indagacin de actividades.
Discusin de experiencias.
Difusin.
Reflexin.
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Seminarios
Dinmica de grupo.
Talleres.
Recursos
Pizarras acrlicas.
Video Beam / DVD.
Marcadores.
Carteleras areas.
Rotafolios.
Pgina 172
Referencias
RBV
RBV
GUERRA C, Alexis
2006
Pgina 173
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: TRI6032
Propsito:
Aplicar las disposiciones legales relacionadas con la Tributacin Estadal y Municipal, considerando su aplicacin dentro del
proceso contable de cualquier tipo de entidad en Venezuela.
Conocer
Tributacin Estadal
Impuestos estadales
Tasas Estadales
Tributacin Municipal
Impuestos Municipales
tasas Municipales
Contribuciones Municipales
Actuaciones especiales sobre eventos en los
Tributos Estadales y Municipales.
Fomento de la actuacin de la
administracin tributaria en el crecimiento y
Hacer
Describe Caractersticas del rgimen
tributario venezolano, destacando su
origen, importancia, alcance y aplicacin
actual en el sector pblico y privado.
Aplica las Disposiciones generales de la
Constitucin de la Repblica Bolivariana
de Venezuela, Cdigo Orgnico Tributario
y Leyes tributarias en cuanto a los tributos
estadales y municipales
Aplica las Disposiciones generales de la
Ley de timbres fiscales sobre las
sujeciones de las personas naturales y
jurdicas en la Republica Bolivariana de
Venezuela.
Aplica las Disposiciones generales de las
ordenanzas municipales en materia de
Patente sobre industria y comercio,
publicidad comercial, espectculos
pblicos e inmuebles urbanos en cuanto a
los ingresos, rebajas, exenciones y/o
exoneraciones ante el municipio de las
actividades que realizan las personas
naturales y jurdicas
Ser / Convivir
Aplica con sentido tico, justicia y equidad las
normativas legales vigentes en materia tributaria
estadal y municipal
Comprende el propsito del cumplimiento tributario
estadal y municipal
Comprende los mtodos de clculo tributario.
Respeta las normas y leyes que regulan los tributos
estadales y municipales
Es responsable, cumple con sus compromisos y
acepta las consecuencias de sus propios actos.
Es factor multiplicador de la cultural tributaria ante
las personas naturales y jurdicas en la Republica
Bolivariana de Venezuela.
Pgina 174
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado
Ncleos Generadores
Dinmica grupal asincrnica
Estudio de casos. Simulacin
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo en sus
diferentes formas.
.
Recursos
Pizarra, video beam, laboratorio de simulacin. Borrador. Carteleras
areas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Referencias
Pgina 175
Guliani, C.
(1993)
Jarach, D.
(1998)
Villegas H.
(1998)
Rodrguez, J.
(2007)
RBV
(2000)
RBV
(2001)
RBV
2002
Ley del Impuesto al Valor Agregado Gaceta Oficial N 5601 Ext. Del 30 de agosto de 2002
RBV
(1970)
Ley del INCE. Gaceta Oficial de la Republica de Venezuela. No. 29115 de enero 8 de 1970.
RBV
(1999)
Ley del Seguro Social. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. (Extraordinaria No. 5396
de octubre de 1999.
RBV
(2005)
Ley del Rgimen Prestacional de Empleo. Gaceta Oficial N 38.281 del 27 de septiembre
de 2005
RBV
(2008)
RBV
(2003)
RBV
(1993)
Reglamento General de la Ley de Seguro Social. Decreto N 2814 de febrero 25, de 1993.
Pgina 176
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: GEF9033
Propsito:
Aportar al participante los elementos bsicos necesarios para la realizacin de la planeacin financiera de la empresa, el manejo
RBV
(1999)
Reglamento
de la Ley de
Orgnica
del Trabajo.
GacetaaOficial
de la econmica
Repblica Bolivariana
eficiente
de los recursos,
la determinacin
y evaluacin
las inversiones,
de acuerdo
la actividad
y tamao dedela
5292 (Extraordinaria)
dede
enero,
25 de
1999
organizacin, a travs del uso oVenezuela
manejo deNo.
tcnicas
y herramientas
anlisis
e interpretacin
los Estados Financieros con el
fin de evaluar la toma de decisiones en las distintas organizaciones, bajo principios ticos y de responsabilidad social.
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Indicadores Financieros.
Comprender
la
situacin
econmica- Creativo.
Mediado
La valoracin
financiera de la organizacin
a travsde
delos
los aprendizajes
Liderazgo. adquiridos por el participante se
Aprendizaje
Capital
de trabajo
Ncleos Generadores
como
parte de las actividades de este
Estados Financieros. har a nivel terico-practico,
Anlisis
Crtico.
Flujo de Efectivo
Dinmica Grupal Asincrnica
taller
y
a
nivel
de
aplicacin
en
el
Eje
Proyecto III. Aplicando
Estudiar
los
estados
financieros
a
travs
del
Relaciones
Asertivas.
EstudiosInterpretacin
de Casos
evaluaciones
de tipo diagnostica,
coevaluativas
anlisis vertical, horizontal
y sus tendencias.
Formacinformativa,
de Equipos
de Trabajo.y
Trabajos por Comisin
autoevaluativas.
Determinar
el
papel
que
cumplen
los
Responsabilidad
Social
y tico.
Planeacin Financiera:
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
indicadores financieros en el
capital de
Trabajos de investigacin.
Administracin
del Capital de Trabajo
trabajo.
Aplicar indicadores financieros a fin de
Recursos
Inversiones:
estudiar
el
desenvolvimiento
de
la
PizarrasConceptos
acrlicas. Financieros
organizacin en el tiempo y en el medio
/ DVD. de Capital
Video Beam
Presupuesto
econmico.
Carteleras
areas.
Determinar financiamiento interno y externo
Riesgo
Rotafolios.
de la organizacin.
Laboratorio
de simulacin.
Costo
de Capital
Precisar la forma en que las estrategias y
las polticas
condicionan los resultados
Apalancamiento Financiero y estructura de
asociados con la gestin empresarial
Capital
Analizar las organizaciones en economas
inflacionarias.
Clasifica las inversiones.
Aplica mtodos Referencias
de valoracin y seleccin de
inversiones.
Calcula los saldos de un proyecto de
inversin.
Identifica los distintos tipos de inversin.
Calcula el valor futuro de una inversin.
Determina la relacin existente entre capital
invertido y el coste de capital.
Elabora el flujo de caja de la inversin.
Calcula el valor medio del flujo de caja.
Calcula la tasa promedio de retorno.(TPR)
Calcula valor presente neto (VAN).
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN CONTADURA PBLICA
Calcula la tasa interna de retorno de la
Pgina 177
inversin incremental
Identifica los distintos modelos de simulacin.
Identifica la estructura econmica y financiera
Papel y entorno de la Administracin Financiera
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: GEC9033
Propsito:
Desarrollar habilidades en la aplicacin de la Contabilidad de Costos como un sistema de informacin til para la planeacin, el
control
Kennedy
y laRalph
toma de (1974)
decisiones
Estados
gerenciales,
Financieros.
sobre aspectos
Formarelacionados
Anlisis e con
Interpretacin
sus procesos productivos o de prestacin de
servicios.
Mxico:UTEHA
Conocer
Hacer
Catacora
F.
(1998)
Reexpresin
de
Estados
Financieros
COSTOS PREDETERMINADOS:
Comprender la naturaleza de los costos
Mxico:Mc. predeterminados
Graw Hill
Definicin, objetivos, Naturaleza, Clasificacin.
y su aplicabilidad en las distintas
Ser / Convivir
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Recursos
Laboratorios de informtica
Programas de aplicacin contable administrativos
Pizarra.
Laptop.
Proyector multimedia
Referencias
Garcia, J.
(2001)
Hargadon, B. y
Munera, A.
(1991)
Horngren, C. y
Foster, G.
(1996)
Polimeni, R.,
Fabozzi, F y
Adelberg, A.
(1994)
Rayburn L. G
(1999)
Pgina 179
Rayburn L. G.
(1999)
Trayecto: 3
Saez T, A. :
Propsito
(1999)
HTE: 90
(1993)
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: PPR9033
Proporcionar las herramientas tcnicas que permitan identificar, formular y controlar el presupuesto de una organizacin privada.
Torres, A.
(2002)
Conocer
Presupuesto
econmico
Aprendizaje Mediado
Presupuesto
Financiero
Dinmica
Grupal
Asincrnica
Hacer
Balance
EstudiosProyectado.
de Casos
Presupuesto de Inversiones.
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Control Presupuestario. Anlisis de
variaciones.
Recursos
Ser / Convivir
Valoracin
La valoracin de los aprendizajes adquiridos por el
participante se har a nivel terico-prctico, como parte de
las actividades de este taller y a nivel de aplicacin en el
Eje Proyecto III.
Pgina 180
especializados
Referencias
Abad A.D.
(1999)
Control de Gestin
Caracas: Interponed Editores
Burbano, O
(1998)
Crdenas
y Npoles R.
(2002)
Welsch G.,
Milton R.
y Gordon P.
(2000)
Ramrez, I.
(2001)
Contabilidad de Administrativa
Mxico: Mc Graw Hill
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: AUD9033
Propsito
Conceptualizar el significado de la auditora a los estados financieros, adems de conocer las normas de auditora vigentes, los
procedimientos y tcnicas utilizadas para llevar a cabo la revisin de los Estados Financieros, con el objeto de emitir una
opinin sobre la razonabilidad de los mismos conforme a las Normas Internacionales de Auditora.
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Pgina 181
Tipos de auditora.
Comunicacin.
Relaciones Asertivas.
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Casos Prcticos
Recursos
Pizarra acrlica
Pgina 182
Equipos de computacin
Video Beam / DVD.
Laboratorios de informtica
Programas de aplicacin contable administrativos
Referencias
Arens Alvin
2006
Cook Wimble
1988
Auditoria
Koler L.
2005
Auditora
Meigs,
Lawrence
FCCPV
1999
Auditora
FCCPV
FCCPV
FCCPV
FCCPV
IMCP
Pgina 183
TRAYECTO IV
Duracin: 36 semanas
Total de HTE: 1260
Total de Unidades Crdito: 42
Certificacin o titulacin: Ttulo de Licenciado en Contadura Pblica
Distribucin del plan:
Eje Proyecto
Eje Sociocrtico
Eje Profesional
Pgina 184
Responsabilidad Social
1UC
Auditoria II
Liderazgo y Toma de
Decisiones 1UC
Tray
ecto
IV
Desarrollo de
Nuevas
Tendencias en la
Gestin Contable
Financiera
Bases Epistemolgicas
de la Ciencia Contable II
1UC
Contabilidad Especializada
Dimensiones ticas Aplicadas al
Ejercicio Profesional
Comportamiento Humano en las
Entidades
Electiva III
PROYECTO
Trayecto: 4
IV:
HTA: 330
HTI: 330
UC: 22
Cdigo: PRO660422
Pgina 185
ALCANCE:
Desarrollar nuevas tendencias en la Gestin Contable Financiera a fin de contribuir al bienestar social en sus diferentes contextos
y mbitos de accin, de acuerdo a las exigencias sociales, ambientales y tecnolgicas.
Lneas de investigacin
Saberes complementarios
Responsabilidad Social
Pgina 186
Responsabilidad Social
Definicin
Impactos
La Responsabilidad Social como estrategia de desarrollo humano
La Responsabilidad Social en el marco del Desarrollo Endgeno
Responsabilidad moral
Responsabilidad poltica
Responsabilidad jurdica
Responsabilidad ambiental
Responsabilidad cultural
Responsabilidad tecnolgica
Responsabilidad corporativa
La Responsabilidad Social del Contador Pblico
Informacin contable y financiera
Fe publica
Practicador de valores comunitarios
Generador de confianza
Tomador de decisiones para el desarrollo sustentable
Gremio profesional
mbito educativo
Conceptos bsicos:
Liderazgo, lder, liderar, seguidor, influencia, poder, autoridad.
El lder nace o se hace?
Caractersticas del lder
El Liderazgo como proceso
Elementos del Liderazgo
Liderazgo Estratgico
Liderazgo Situacional
Nivel de anlisis de la teora del Liderazgo
Paradigmas del Liderazgo
Rasgos
Contingencias
Integral
Comportamiento
Liderazgo y toma de decisiones
Gerencia versus liderazgo
Habilidades gerenciales
El gerente lder
Liderazgo y Sociedad
El Lder comunitario
Redefinicin del Liderazgo en el contexto social del siglo XXI.
Gestin Social
Pgina 187
Ventajas
Decreto 3.390
Manejo de Linux
de recoleccin de datos,
Contralora Social.
Pgina 188
HTE: 150
HTA: 75
HTI: 75
UC: 5
Cdigo: MIE15045
ALCANCE:
Identificacin de los convenios y modelos de integracin econmica y social entre Venezuela, Amrica Latina y otras
naciones del mundo con el objeto de valorar la pertinencia de estos programas con el modelo actual de desarrollo
venezolano.
Contenidos
Estrategias
Alternativa Bolivariana para las Amricas
Unin de Naciones del Sur
Mercado Comn del Sur
Acuerdo de cooperacin energtica
Petrocaribe
Propuesta de PETRAMERICA
La Nueva Televisin del Sur, Telesur
Dilogo de saberes.
Talleres didcticos.
Interaccin de saberes.
Presentacin de trabajo final.
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Dinmica de grupo.
Interaccin dialgica participante-facilitador.
Talleres.
Revisin y discusin de convenios de integracin latinoamericana y
caribea y los suscritos con naciones de Asia y Europa
Recursos
Pizarras acrlicas.
Video Beam / DVD
Pgina 189
Referencias
ALBA
2004
TELESUR
PDVSA
PETRCARIBE
http://www.alternativabolivariana.org/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=1
http://www.telesurtv.net/
2005
MERCOSUR
http://www.pdvsa.com/index.php?tpl=interface.sp/design/readmenuprinc.tpl.html&newsid_temas=48
http://www.mercosur.int/msweb/portal%20intermediario/es/index.htm
AMAT, Dolores y
otros
2005
HERRERA
OROPEZA, Jos
2007
Amrica Latina: proceso hacia el socialismo. Fundacin Editorial El Perro y la Rana. Serie
Cuestiones Geopolticas
Pgina 190
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: AUD9043
Propsito
Aplicar procedimientos y tcnicas de auditora para llevar a cabo la revisin de los Estados Financieros con el objeto de emitir
opinin sobre la razonabilidad de los mismos conforme a las Normas Internacionales de Auditora
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Comunicacin.
Relaciones Asertivas.
financiera
con
El Dictamen
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje Mediado
Ncleos Generadores
Dinmica Grupal Asincrnica
Estudios de Casos
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo
Visitas a las entidades
Pgina 191
Recursos
Laboratorios de informtica
Programas de aplicacin contable administrativos
Pizarra.
Equipos de computacin
Proyector multimedia
Referencias
Arens Alvin
(2006)
Cook Wimble
(1988)
Auditoria
Koler L.
(2005)
Auditora
Meigs,
Lawrence
FCCPV
(1999)
Auditora
FCCPV
FCCPV
FCCPV
FCCPV
IMCP
Pgina 192
HTE: 90
HTA: 45
HTI: 45
UC: 3
Cdigo: GHAT9043
Propsito:
Desarrollar las dimensiones humanas del conocer, hacer y convivir para la comprensin de los procesos de la gestin del talento
en diferentes tipos de organizaciones, que permitan el seguimiento a su incorporacin, permanencia y bienestar generando un
ambiente saludable y seguro que genere la mayor suma de felicidad posible.
Conocer
Relaciones, Salud y Seguridad en el
trabajo
Normativas vigentes.
Incorporacin
Atraccin.
Ubicacin.
Orientacin.
Fuentes, etapas y proceso y Tcnicas.
Permanencia
Formacin y desarrollo:
Beneficios y Obligaciones.
Evaluacin de Desempeo:
Participacin y proceso.
Desvinculacin
Estrategias. Motivos y Efectos.
Ambiente de Trabajo
Cultura. Clima organizacional.
Fundamentacin.
Compensaciones:
Hacer
Relaciones, Salud y Seguridad en el
trabajo
Incorporacin
Ser / Convivir
Aplica con sentido tico, justicia y equidad las
normativas legales vigentes en materia de
relaciones, salud y seguridad en el trabajo,
promoviendo la participacin de los trabajadores en
la gestin de las organizaciones.
Comprende el propsito del anlisis, descripcin,
clasificacin y valoracin de cargos con sentido
social, de manera de identificar las necesidades de
los trabajadores y trabajadoras, as como asignar
conforme a su esfuerzo de manera equitativa las
recompensas a razn de la contribucin de los
miembros de la organizacin.
Propende a mecanismos que potencian la
permanencia y desarrollo de las personas en el
mundo del trabajo, promoviendo elementos que
coadyuven al mejoramiento de la productividad
como forma fundamental para la satisfaccin de
necesidades, estableciendo vnculos
interinstitucionales con la comunidad y las
instituciones de educacin superior.
Establece el dialogo abierto a los fines de identificar
los motivos de la desvinculacin como forma para
conocer las causas que la originan al tiempo de
considerar alternativas que permitan mejorar las
condiciones existentes.
Considera la realidad organizacional a partir de la
Pgina 193
trabajadores a la organizacin.
Permanencia
Evaluacin de Desempeo:
Formacin y Desarrollo:
Compensaciones:
Desvinculacin
Ambiente de Trabajo
Pgina 194
organizacin.
Promueve el desarrollo de la cultura
organizacional.
Identifica los factores que inciden en el clima
organizacional.
Establece mecanismos de estandarizacin
de los factores organizacionales que inciden
en la convivencia organizacional.
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado
Ncleos Generadores
Dinmica grupal asincrnica
Estudio de casos. Simulacin
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo en sus
diferentes formas.
Conversatorios. Panel. Visita guiadas.
Recursos
Pizarra, video beam, laboratorio de simulacin. Borrador. Carteleras
areas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Referencias
Alles, M.
(2006)
Capra, F.
(2003)
Davis K. y
Newstrom. J.
(2003)
Flores, F.
(1997)
Pgina 195
(2000)
Ivancevich, J. y
Donnely J.
(2000)
Gmez, L.
(2001)
Desarrollo Organizacional
Caracas:Panapo
Herman R. (1997)
(1997)
Morales, J.,
Velandia, N.
(2000)
Robbins, S.
(1996)
Rimsky T.
(2005)
Comportamiento Organizacional
Mxico:Prentice Hall
NemethBaumgartner, A.
(1994)
Sarriz S.,
Casares.G. E.
(2008)
(2000)
Pgina 196
HTA: 45
HTI: 45
Valoracin
UC: 3
Cdigo: COE9043
Ncleos Generadores
Aportar
tcnicas, herramientas e informacin que posibiliten cuali-cuantitativo,
el proceso de aregistro
y procesamiento
de las
nivel terico
prctico, como parte
de transacciones
las actividades
Dinmica Grupal Asincrnicade las Entidades consideradas comode
este taller oy especificas.
a nivel de aplicacin, en el eje Proyecto IV.
Financieras-Econmicas
especiales
Estudios de Casos
Presentaciones yConocer
Discusiones de Equipos de Trabajo
Hacer
Contabilidad
Recursos de Empresas de Seguros y Aplicar PCGA en Venezuela .VEN- NIF y BA
Reaseguros.
VEN- NIF de acuerdo al tipo de Entidades.
Laboratorios de informtica
Conocer e interpretar las Leyes que regulan
Programas de
aplicacin contable administrativos
Contabilidad
Bancaria.
las distintas Entidades
Pizarra.
Aplicar el Plan de cuentas por tipo de
Laptop.
Contabilidad
de Cajas de Ahorro.
Entidades
Proyector multimedia
Identifica las estructuras de costos en las
Contabilidad Agropecuaria
diferentes Entidades
Contabilidad de Cooperativas.
Contabilidad para Entidades de Extraccin
Aguilar, Alonso,
Baos, Espinosa,
Contabilidad
Hotelera
Juares
Contabilidad
Ballestero, Hospitalaria.
Enrique
Referencias
Ser / Convivir
Comunicacin.
Relaciones Asertivas.
Formacin de Equipos de Trabajo.
Responsabilidad Social y tico.
Ser de fuente inagotable de Informacin hacia
terceros.
Razonamiento analtico, crtico, creatividad y
habilidad para brindar apoyo a la Toma de
Decisiones.
(1983)
(1996)
Gmez, Francisco
(2002)
Gmez, Francisco
(1994)
Gmez, Francisco
(2002)
Pgina 197
Gmez Francisco
(2002)
Catacora, F
(1997)
Romero, J.
(2000)
(2008)
Pgina 198
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC:
Cdigo: COO6042
2
Propsito:
Proporcionar las bases terico-prcticas relacionadas con el comportamiento humano en las entidades. Brindar al participante los
conocimientos necesarios que le permitirn aplicar herramientas para el anlisis del comportamiento humano y proponer
soluciones para mejorar los procesos bsicos de comunicacin, satisfaccin, motivacin y liderazgo, as como relacionar valores,
cultura, actitudes y clima organizacional.
Conocer
Hacer
El Comportamiento Organizacional
Concepto
Cultura Organizacional
Comportamiento individual de las personas
Variables de contingencia del comportamiento
organizacional
motivacin
Comportamiento de grupos y equipos
Ser / Convivir
Pgina 199
organizaciones
La importancia de una comunicacin efectiva
Comunicacin interpersonal
Barreras para una comunicacin eficaz
estilos
de
obligaciones
Firmeza y comprensin en la toma de
decisiones
Iniciativa y creatividad en la bsqueda de
alternativas de solucin a problemas
comunes
de
Estrategias Pedaggicas
Valoracin
Aprendizaje mediado
Dinmica grupal
Estudio de casos.
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo en sus
diferentes formas.
Conversatorios. Panel. Visita guiadas.
Recursos
Pizarra, video beam, Borrador, Marcadores. Carteleras areas.
Textos. Recursos instruccionales.
Pgina 200
Referencias
GIBSON, IVANCEVICH, DONNELLY Y
KONOPASKE
(2003)
Gmez, L.
(2001)
Desarrollo Organizacional
Caracas: Panapo
Ivancevich, J. y Donnely J.
(2000)
Rimsky T.
2005
Comportamiento Organizacional
Mxico:Prentice Hall
Davis K. y Newstrom. J.
2003
Pgina 201
HTE: 60
HTA: 30
HTI: 30
UC: 2
Cdigo: DET6042
Propsito:
Enunciar los principios que deben guiar la actitud y conducta profesional del Contador Pblico.
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Cdigo de tica
Recursos
Pizarra.
Laptop.
Proyector multimedia
Pgina 202
Cortina A
(2000)
Referencias
La tica de la empresa, Editorial Trotta, Espaa.
Gudez V.
(2004)
RBV
(2000)
RBV
(2000)
RBV
Pgina 203
evaluacin
debe
asumirse
como
un
proceso
social
de
construccin,
Pgina 204
Pgina 205
Pgina 206
Pgina 207
Pgina 208
proyectos y
su
habilidad,
destreza y
fortalezas en
el
acompaamiento
plan de actividades
acadmicas
propuesto para cada unidad de formacin, eje o taller que se conduzca y supervise
(controle y evale) y a las actividades realizadas por los participantes con relacin a
dichas unidades curriculares, ejes o talleres.
Orientacin y Asesora
Se requiere que las profesoras y profesores lleven a cabo un seguimiento continuo y
permanente de las tareas que realizan los participantes, a fin de efectuar las
orientaciones, informaciones o sugerencias a que hubiere lugar.
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Pgina 210
Pgina 211
Dimensin/
Patrn
FORMACI
ON
Formulacin, ejecucin y
evaluacin de proyectos
Planificacin y supervisin de
actividades
tica y trayectoria
personal del profesor
Pgina 212
Dimensin/
Patrn
Formulacin, ejecucin y
evaluacin de proyectos
Planificacin y supervisin de
actividades
tica y trayectoria
personal del profesor
CREACI
ON
INTELEC
TUAL
Pgina 213
Dimensin/
Patrn
VINCULA
CIN
SOCIAL
Formulacin, ejecucin y
evaluacin de proyectos
Planificacin y supervisin de
actividades
tica y trayectoria
personal del profesor
Pgina 214
REQUERIMIENTOS
Las instituciones de educacin superior que estn comprometidas en iniciar el
PNFCP, se diferencian en cuanto a condiciones de planta fsica, dotacin, personal y
otros aspectos administrativos.
En el primer semestre del ao (2008) fueron entregndose a la Comisin Acadmica
Asesora Alma Mater y a la Oficina de Planificacin del Sector Universitario (OPSU)
informes acerca del estatus actual de los IUT y CU ,as como un informe sobre el
personal docente existente y requerido a los fines de iniciar los programas nacionales
de formacin.
En trminos generales podemos afirmar que entre los requerimientos ms
necesarios para el inicio adecuado y responsable del PNFCP, figuran:
Sala de videoconferencia.
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