Instituto

Venezolano
de
Investigaciones
Cientficas
(IVIC)
Este instituto pionero en las investigaciones
cientficas en nuestro pas y con alto reconocimiento
a nivel mundial, fue fundado el 9 de febrero de
1.959, Hoy en da es parte del Ministerio
de Ciencia yTecnologa y tiene como visin
"ser el principal ente impulsador del desarrollo
cientfico y tecnolgico del pas a travs de la
generacin de proyectos en rea de impacto nacional
e internacional".
Entre su Objetivo Estn:
o

Investigar: Desde su creacin, el IVIC

ha sido centro fundamental de
investigacin cientfica del pas, actuando
como generador de conocimiento en
importantes y vitales reas para el
desarrollo cientfico, social, econmico,
poltico y cultural de Venezuela.
Generar: Procesar conocimiento y servir
de organismo consultivo para el gobierno
nacional y entes privados del pas.
Formar nuevos recursos a travs de
postgrado del centro de estudio avanzado
(CEA).
Desarrollar o adaptar tecnologa en rea
biomdica, petroqumica

Centro Nacional de Tecnologa de

Informacin (CNTI)

Fue creado a travs del decreto N 5.737 y

publicado en la gaceta oficial del da 22 de marzo de
2.000 y tiene por objeto impulsar y respaldar las
actividades de docencia, investigacin y desarrollo
cientfico y tecnolgico entre instituciones
acadmicas y centros de investigacin ydesarrollo
cientfico y tecnolgico en Venezuela;
Fundacin para el Desarrollo de la Ciencia y
la Tecnologa del Estado Lara (FUNDACITELARA)
Forma parte de la red nacional de fundaciones
para
el
desarrollo
de
la
ciencia y
la tecnologa regionales tiene como misin contribuir
al desarrollo de proceso de creacin, difusin y uso
del conocimiento racional y sistemtico, mediante el
diseo, promocin y coordinacin de redes cvicas
que potencien la capacidad innovadora de la sociedad
larense y mejorar la calidad de vida de sus
habitantes.
Entre Sus Objetivos Tenemos:
o

Divulgar, popularizar y contribuir a la

valoracin de la ciencia y la tecnologa

Promover la competitividad del sistema

estatal de innovacin

Propiciar soluciones a los problema del

Estado

Centro Nacional
Para
el
Mejoramiento de la Enseanza de
la Ciencia (CENAMEC)
Fue creado segn decreto 1.365 del 6 de agosto de
1.973 con la finalidad de atender en forma orgnica,

contina y sistemtica el mejoramiento del mtodo y

medios de enseanza, as como la formacin y
perfeccionamiento de los docentes para que al igual
que los alumnos desarrollen una actitud investigativa,
creadora y activa. Su misin es mejorar la calidad del
proceso educativo asociado a la ciencia.
Instituto Tecnolgico Venezolano de Petrleo
(INTEVEP)
Fue creado en 1.974 con el propsito de fortalecer
la capacidad tecnolgica de la industria venezolana
de los hidrocarburos a travs de investigaciones
aplicadas. Cuenta con un gran renombre a nivel
mundial gracias a la creacin de nuevas tecnologa y
productos, entre ellos la famosa Orimulsin
Centro Nacional de Tecnologa de Informacin
Tiene por misin desarrollar estrategias, polticas,
planes programas y normas en coordinacin con los
rgano del poder pblico que permitan la inversin
desarrollado y consolidacin del sector en el estado y
la sociedad estableciendo as las bases para una
cultura de las tecnologa de informacin en la nacin.
Entre la ciencia, la tecnologa, y la sociedad existe
una estrecha relacin. Y esta estrecha relacin podra
considerarse hoy en da como indestructible, es decir,
en nuestro tiempo la sociedad est ligada con estos
dos elementos que son imposibles de separarlos.
Quiz, que seran muy difciles de separar.
Caractersticas Generales de la Ciencia
La primera es identificada como una actividad
imaginativa y exploratoria que forma parte del apetito
humano por el conocer. La segunda concepcin de la
ciencia se le evidencia como una actividad critica y
analtica en la que se exige una tarea de
discernimiento.
1. Racionalidad: el concepto de razn ha
sido uno de los ms significativos y

controversiales en el mbito de la ciencia,

sin lugar a duda esta facultad biolgica
identificada esencialmente con la especie
humana ha sido analizada desde la ptica
psicolgica, filosfica, social y poltica.
En el ambiente psicolgico esta conducta
interior se identifica con tres momentos:
captar el mundo exterior como interior;
establecer relaciones y establecer
correlaciones.
Otras
caractersticas
fundamentales en el anlisis del concepto
de razn, han sido el argumento de que en
base a un comportamiento racional en el
acto creador no est en concordancia con
las reglas exigidas por la razn
2. Verificabilidad: El principio de la
verificabilidad es uno de los mas
controversiales en la poca moderna por
su identificacin con lo que representa el
verdadero conocimiento cientfico. La
objetividad se ha valorado mayormente
en las disciplinas incluidas en la
denominacin emprica las cuales cubren
desde
la
sociologa, economa,
antropologa, psicologa, hasta la fsica y
la qumica.
3. Objetividad: Este criterio puede ser
definido como la posicin que adopta el
investigador ante los hechos tal como son
y suceden. En esta prueba, se ubican
tanto los teoremas lgico o matemtico
como cualquier ot proposicin, las
disciplinas empricas o fcticas. Este
criterio de la objetividad est muy ligado
a la racionalidad y la verificabilidad.
Clasificacin de las Ciencias
Ciencias Naturales
Son aquellas disciplinas del pensamiento que permite
incrementar el conocimiento del medio fsico que
rodea al hombre, su objeto de estudio; incluye
materia inerte y los seres vivos.
Las ciencias de la naturaleza llegan a sus
adquisiciones admitiendo suponiendo que el universo
es el conjunto de los seres sometidos a relaciones, de
los cuales: lo que precisamente es el concepto de la
naturaleza.

El concepto de naturaleza pues, es una base metdica

para operar lo social en general, desempea,
idntifica fundamentaciones en las ciencias
particulares de la sociedad.
Ciencia Culturales
Podemos definir la cultura como todo lo que el ser
humano ha descubierto o creado (se objetiva o
subjetivamente) y trasmitidos a los dems y al
hacerlo destaca su importancia contener todo aquello
que eleva al ser humano y hace que la vida sea digna
de ser vivida.
Ya se a dicho que la cultura es el conjunto de aquellos
producto o elaboraciones de las actividades creadoras
del hombre que la ciencia, la moralidad, el arte, la
religin, las organizaciones econmicas, las formas
de estados, el lenguaje, constituyen sus territorios
ms importantes. Tambin sealado en relacin con
esto la diferencias entre valores y bienes culturales.
Ciencia Normativas o de la Conducta
Son aquellas disciplinas del conocimiento que
estudian las diferencias y caractersticas de los
individuos normales.
La Ciencia
Es el instrumento por medio del cual el hombre puede
constatar o certificar cientficamente cualquier objeto
de estudio o fenmeno natural, de una manera exacta,
utilizando una serie de mecanismo e instrumentos por
medio de los cuales se puede obtener resultados
certeros; el cual es llamado el mtodo cientfico
Definicin
Para establecer una idea clara para definir la ciencia
como tal se me hace necesario mencionar las
siguientes definiciones " la base y punto de partida
cientfico es la realidad que mediante la investigacin
le permite llegar a la ciencia, es decir que la ciencia
implica una relacin organizada y paulatina entre la
realidad, la investigacin y la misma ciencia en pocas
palabras la ciencia implica un proceso.
Ciencia Naturales, Fsico Qumica
La ciencia que se ocupa de objeto ideales y en que se
opera deductivamente como la matemtica o la lgica
son llamada ciencia formal. La ciencia que se ocupa
de los hechos del mundo fsico en cualquiera de su
manifestaciones son las que llamamos ciencias

fcticas para distinguirlas de las anteriores,

incluyndose entre ella a la fsica , a la biologa, la
historia, la economa, la sociologa, pero cuando
estudiamos las manifestaciones sociales y culturales
necesitamos utilizar una conceptualizacin y una
tcnica de investigacin en parte diferente a la ciencia
fsico naturales, se hace conveniente abrir una nueva
categora que se refiere particularmente a tales
objetos de estudios y para distinguirlas de la que
suelen llamarse ciencia naturales.
Ciencia Social
Las ciencias sociales son el intento sistemtico de
descubrir los patrones conductuales de las personas y
de los grupos de personas. Es el campo de estudio
muy amplio que incluye variedad de categoras,
materias o disciplinas tales como la antropologa, la
psicologa, la economa, la ciencia polticas

UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTA DE CIENCIAS
ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE RELACIONES
INDUSTRIALES

Integrantes:
Yohana Hernndez V - 21.127.362
Jess Lpez V - 23.553.980
Relaciones Industriales
JULIO-2014