1) Cules de los siguientes organismos e ideologas fungen como influencias

externas para la educacin en Mxico?

a) Pragmatismo, utilitarismo, Unin Europea y ONU
b) Nihilismo, modernismo, ONU y G20
c) Positivismo, socialismo, UNESCO y OCDE
d) Pragmatismo, positivismo, OCDE y UNESCO
Respuesta c
2) Qu es la organizacin escolar?
a) Es un conjunto de relaciones que, estructuralmente conformadas,
produce cultura, ideologa y por lo tanto sujetos.
b) Es un ente autnomo que se ocupa de gestionar instituciones
educativas.
c) Institucin encargada de brindar servicios bsicos de instruccin a los
ciudadanos pertenecientes a un territorio y que comparten cultura,
lenguaje y tradiciones.
d) Conjunto de personas que conviven armnicamente y cuya finalidad es
formar ciudadanos a travs del ejercicio de la enseanza y con una
jerarqua determinada.
Respuesta a
3) Qu es una reforma?
a) Revolucin o cambio que se gesta de manera intelectual y cuyo objetivo
es el de replantear los objetivos de una determinada institucin.
b) Cambios jurdicos en torno a una manera especfica de hacer las cosas
c) Son rutinas ms que interrupciones de la vida organizacional; es un
discurso autorreferente.
d) Discurso heteroreferencial que se orienta a sustentar y legitimar nuevos
horizontes de determinada accin de una organizacin cualquiera.
Respuesta c
4) En qu consiste la educacin formal?
a) Es sistemtica pero no tiene nmero de registro ni validez de estudios
b) Es la que brinda una experiencia de la vida
c) Es sistemtica, tiene nmero de registro y validez de estudios
d) Ninguna de las anteriores
Respuesta c
5) En qu consiste la educacin no formal?
a) Es sistemtica pero no tiene nmero de registro ni validez de estudios
b) Es la que brinda una experiencia de la vida
c) Es sistemtica, tiene nmero de registro y validez de estudios

d) Ninguna de las anteriores

Respuesta a
6) En qu consiste la educacin informal?
a) Es sistemtica pero no tiene nmero de registro ni validez de estudios
b) Es la que brinda una experiencia de la vida
c) Es sistemtica, tiene nmero de registro y validez de estudios
d) Ninguna de las anteriores
Respuesta b
7) Caractersticas del proyecto de educacin socialista
a) Se crean los institutos Tecnolgicos; Consiste en la capacitacin y
cualificacin de los ciudadanos para el trabajo en las grandes fbricas
b) Busca crear una conciencia liberadora; Descentralizacin del capital;
Promueve las luchas en pro del sindicato
c) Busca una educacin de calidad a partir del trabajo realizado en talleres
y fabricas; Surge el Instituto Politcnico Nacional (IPN)
d) Surgi como evolucin de la educacin positivista en la escuela de la
accin; Promovi una campaa radical ideolgica; Foment una mstica
de servicio social
Respuesta d
8) Caractersticas del proyecto de educacin tcnica
a) Se crean los institutos Tecnolgicos; Consiste en la capacitacin y
cualificacin de los ciudadanos para el trabajo en las grandes fbricas
b) Busca crear una conciencia liberadora; Descentralizacin del capital;
Promueve las luchas en pro del sindicato
c) Busca una educacin de calidad a partir del trabajo realizado en talleres
y fabricas; Surge el Instituto Politcnico Nacional (IPN)
d) Surgi como evolucin de la educacin positivista en la escuela de la
accin; Promovi una campaa radical ideolgica; Foment una mstica
de servicio social
Respuesta a
9) Qu es una poltica (policy)?
a) Curso de accin diseado para resolver un problema pblico con miras
a construir la mejor opcin de poltica pblica
b) Participacin de distintos actores con diversos intereses en el marco de
establecimiento de acuerdos polticos
c) Ejercicio del poder direccionado hacia objetivos especficos y que
obedece a pactos y conveniencias
d) Ninguna de las anteriores
Respuesta a

10) Corriente que se contrapone al paradigma de los sistemas complejos

a) Pragmatismo
b) Cientfico-reduccionista
c) Holstico-procedimental
d) Mecanicista
Respuesta b
11) Qu es una competencia?
a) Un conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades
cognoscitivas, psicolgicas, sensoriales y motoras que permiten
llevar a cabo adecuadamente un papel, un desempeo, una
actividad o una tarea.
b) Es la capacidad de actuar de manera eficiente ante un problema
complejo.
c) Es el conjunto de conocimientos requeridos para que el alumno se
enfrente de una mejor manera al mundo laboral
d) Capacidades, conocimientos, actitudes y valores necesarias para
actuar de mejor manera ante los problemas diarios.
Respuesta a
12) Tipos de programas publicitarios
a)
b)
c)
d)
Respuesta c

Visuales, auditivos, kinestsicos

Digitales y materiales
Interno y externo
Necesarios y adicionales

13) Cul de los siguientes elementos resulta un ingreso directo para la

Institucin educativa?
a)
b)
c)
d)
Respuesta d

Becas
Sueldos
Reconocimiento oficial
Colegiaturas

14) Es el umbral donde est prximo a lograrse la rentabilidad. Es el nivel de

un negocio en el cual los ingresos igualan a los egresos y que por lo tanto
no arroja ni ganancia ni prdida.
a)
b)
c)
d)

Rentabilidad
Nmeros rojos
Punto de equilibrio
Concreto universal

Respuesta c
15) Designan el conjunto de capital interno y externo a la organizacin
utilizados para financiamiento de las aplicaciones y las inversiones.
a)
b)
c)
d)
Respuesta c

Capital variable
Capital fijo
Fuentes de financiamiento
Ingresos netos

16) Es aquel sistema que est regulado por un marco jurdico-poltico con el
Art. 3 que otorga el derecho a la Educacin y la Ley reglamentaria del Art.
3 o Ley general de la Educacin (1993)
a)
b)
c)
d)
Respuesta b

Sistema Educativo Mexicano

Sistema Educativo Nacional
Sistema Educativo de la Federacin
Sistema de Formacin Nacional

17) Dcada en que la educacin en Mxico se descentraliz

a)
b)
c)
d)
Respuesta c

20s
30s
70s
90s

18) Es el uso de cualquier mtodo, habilidad y estrategia a travs de las cuales

los partcipes de una actividad pueden guiar el logro de sus objetivos con
autonoma en el manejo de los recursos. Se realiza por medio del
establecimiento de metas, planificacin, programacin, seguimiento de
tareas, autoevaluacin, autointervencin y autodesarrollo.
a)
b)
c)
d)
Respuesta d

xito
Direccin
Autogestin
Sustentabilidad

19) Ejemplos de elementos propios de los programas publicitarios

a)
b)
c)
d)

Planeaciones estratgicas, currculos formativos, personal docente

Secuencias didcticas, estados financieros, comerciales en T.V.
Instalaciones, misin, visin, valores
Anuncios en T.V., espectaculares, flyers

Respuesta d
20)Define organizacin
a) Es una unidad econmica social en la que el capital, trabajo y
direccin se coordinan para lograr una produccin.
b) Es una persona jurdica, es una entidad con derechos y obligaciones
establecidas por la ley. Puede tener una finalidad lucrativa, protege
los intereses y la obtencin de utilidades.
c) Entidad coordenada que busca lograr una meta en comn, en las
que participan personas, dinero, tecnologas, materiales, procesos.
d) Es un conjunto de cosas y persona que interactan para que quien
reciba sus beneficios sea dispuesto para insertarse en otro sistema.
Respuesta c