FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
Prueba de contenidos NM1:
Nombre:___________________________________________
Curso:______ Fecha:
Puntaje:
/ 44.5 pts
Nota:
Objetivos: Aplicar, identificar, analizar, relacionar el periodo entre guerras a travs de una evaluacin de contenidos,
fomentando el compromiso.
Capacidades: razonamiento lgico,
Destrezas: Aplicar, identificar, relacional, analizar
Contenido: felices aos 20, crisis del 29, totalitarismos.

I.

Encierra en un crculo, la alternativa que consideres correcta (1pto c/u). Las respuestas sern
revisadas en el recuadro resumen de alternativas.
1. En la primera mitad del siglo XX se produjo un acontecimiento trascendental en la historia del mundo.
Entre sus consecuencias se destaca la reestructuracin poltica de Europa al crearse nuevos Estados producto
de la derrota y desaparicin de los imperios Alemn, Austro- Hungaro y Otomano. Este acontecimiento fue
A) la Primera Guerra Mundial.
B) la Segunda Guerra Mundial.
C) la Descolonizacin.
D) la Guerra Fra.
E) la Unin Europea.
2. Entre los elementos que caracterizan a los denominados felices aos 20, en EE.UU. se encuentran:
I. incorporacin de la televisin.
II. aparicin de centros comerciales y el crdito.
III. diversin en bares y cafs.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
3. Una de las causas de la Gran Depresin en Estados Unidos fue
A) la Revolucin Rusa.
B) la especulacin financiera.
C) el fascismo y el nazismo.
D) el abuso del gasto publico.
E) la aplicacin del New Deal.
4. Entre las caractersticas que se produjeron en el denominado jueves negro se encuentran:
I. Miles de bancos quebraron.
II. Bancarrota de empresas.
III. compra masiva de acciones de empresas.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
5. La crisis mundial de 1929 trajo consigo una serie de consecuencias que finalmente cambiaron la poltica,
economa y la mentalidad del hombre y mujer de ese periodo. Chile tambin se vio gravemente afectado por
esta crisis porque:
A) pone fin al ciclo salitrero en el pas.
B) se generaron conflictos con los pases vecinos.
C) su economa pas a depender de los pases europeos.
D) se establece en el poder un gobierno totalitario fascista.
E) consolid un sistema econmico de corte liberal o capitalista.
6. El New Deal planteado por Roosevelt (presidente de EE.UU) para resolver la crisis econmica, planteo las
siguientes caractersticas:
I. fijar el salario mnimo para los trabajadores.
II. dejar fuera de sus preocupaciones a madres e hijos en situacin de pobreza.
III. la creacin de una garanta estatal de los depsitos, para que los ahorros quedaran asegurados.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y II
E) I, II y III
7. Al igual que en EE.UU, en Europa tambin se debi tomar medidas ante esta crisis. Al respecto el modelo
econmico aplicado en Alemania tiene relacin con:
A) NewDeal.
B) autarqua.
C) sistema mixto.
D) librecambismo.
E) proteccionismo.
8. Los regmenes polticos totalitarios se caracterizaron por:
I. tener un lder carismtico capaz de convencer a las masas.
II. ser ultranacionalistas, por lo que ensalzan a su nacin.
III. la utilizacin de la violencia para llevar a cabo su proyecto.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) II y III
E) I, II y III
9. La Liga de las Naciones, creada despus de la Primera Guerra, tuvo como objetivo principal
A) resolver solamente los conflictos europeos.
B) castigar a las potencias vencidas durante el conflicto armado
C) formar un gran ejrcito internacional y defender las democracias.
D) intervenir en forma armada en todas las guerras que se produjesen.
E) resolver posibles nuevos conflictos internacionales por medio de negociaciones

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
Analiza el texto y responde la pregunta 10
Segun un informe de la Liga de las Naciones, Chile fue el pas ms afectado por la crisis de 1929. Al ser
una economa exportadora de productos agrcolas, de cobre y de salitre, Chile no fue capaz de mantenerse
a salvo, ya que gran parte de sus ventas tenan como destino Estados Unidos. Los problemas econmicos
dieron paso a problemas sociales. Miles de cesantes recurran campos y ciudades en busca de trabajo y
comida. Debieron formarse comits de ayuda para albergar y alimentar a cientos de familias y las ollas
comunes se hicieron habituales en diferentes barrios de Santiago. El malestar general termin por derribar
al propio gobierno del general Carlos Ibez del Campo, quien debi renunciar a la Presidencia en 1931.
10. En relacin al texto Chile fue el pas ms afectado debido a:
A) poseer un alto porcentaje de poblacin rural.
B) aplicar medidas comunistas similares a la NEP.
C) ser un pas exportador de materia prima a EE.UU.
D) que se producen una serie de revoluciones nacionalistas.
E) tener una poltica econmica proteccionista y autrquica.
11. El Tratado de Versalles impuesto a Alemania al terminar la 1a Guerra Mundial dispuso que sta
I. deba renunciar a todas sus colonias en ultramar.
II. deba limitar sus fuerzas militares.
III. tendra que pagar reparaciones por los daos causados durante la guerra.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
12. Ideologa que postulaba la subordinacin de la libertad y el derecho individual al Estado; exaltaba la
figura del lder carismtico, jefe indiscutido del partido unico. Se desarroll en Italia con Benito Mussolini
desde la dcada de 1920 hasta la Segunda Guerra Mundial. Esta ideologa se denomina:
A) Fascismo..
B) Socialismo.
C) Comunismo
D) Nacionalismo
E) Nacionalsocialismo.
13. Lder de los Bolcheviques y principal gestor de la Revolucin Rusa fue:
A) Stalin.
B) Lenin.
C) Zhukov.
D) Kerensky.
E) Gorvachov.

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
14. el proceso Europeo que contribuye a la consolidacin de los gobiernos totalitarios y sirve como
experiencia previa para la Segunda Guerra Mundial, pues en ella se prob armamento, tcticas militares entre
otras. Al respecto el enunciado corresponde a:
A) Paz Armada.
B) Guerra de trincheras
C) Revolucin Francesa.
D) Guerra Civil Espaola.
E) Quiebra de la Bolsa de valores de Nueva York.
15. Luego de asumir Jos Stalin el poder en la Unin de Republicas Socialistas Soviticas (URSS) se
implant, desde el ao 1928, un rgimen econmico de planificacin central, en el cual:
A)
B)
C)
D)
E)

se regulaban los mercados a travs de la libre competencia.

se impona un rgimen mixto de propiedad industrial y agraria.
se basaba la produccin nacional exclusivamente en los bienes agrcolas.
se favoreca la produccin agrcola de pequeos y medianos propietarios.
se resolva la produccin y distribucin de bienes mediante el control estatal.

16. Las ideologas del fascismo y el nazismo, surgidas despus de la Primera Guerra Mundial, tuvieron
varios aspectos en comun, entre los que se destaca(n)
I. la abierta oposicin a la democracia liberal.
II. el desacuerdo con los principios de tipo nacionalista.
III. el rechazo a las organizaciones inspiradas en el ideario comunista.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III
17. La Segunda Guerra Mundial se inicia con el siguiente hecho:
A) Alemania se anexa a Austria en el ao 1938.
B) Alemania domina los Sudetes checoeslovacos.
C) Francia establece la lnea defensiva de Maginot.
D) Inglaterra bombardea la flota francesa en Argelia
E). Alemania lanza un ataque relmpago a Polonia.
18. El nacionalismo es una fuerza ideolgica que tiene gran importancia en la construccindel Estadonacin en el siglo XIX. Los fundamentos ideolgicos que se utilizaron para tales construcciones fueron:
A) La utilizacin de tradiciones, el sufragio censitario, las libertades y la igualdad ante la ley.
B) El principio de la soberana nacional la autonoma y una concepcin romntica del pueblo.
C) La utilizacin de la lengua nacional, excluyendo la religin nacional, ya que eran movimientos laicos.
D) Los principios de la defensa de la propiedad privada y el mercantilismo, a travs de mercados nacionales.
E) La creacin de Constituciones que respetaran la legitimidad real, a travs de una Declaracin de los
derechos y deberes de los subditos.

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
19. Uno de los procesos emblemticos del perodo entreguerras desde el punto de vista econmico es la
internacionalizacin de la Crisis de Wall Street. Cul fue la causa econmica que provoc la gran crisis del
capitalismo de 1929?
A) La fuerte injerencia del Estado norteamericano en la economa.
B) La dependencia de EE.UU. con respecto a la economa europea.
C) El alza en el precio de los combustibles en el comercio mundial.
D) La competencia con la economa central planificada de la URSS.
E) Los negocios basados ms en la especulacin que en la productividad.
20. En relacin con las consecuencias poltico-ideolgicas generadas por la Depresin de 1929, podemos
sealar que tras ella se produce:
I. el recrudecimiento de los nacionalismos y el descrdito de las democracias
II. el fortalecimiento de la doctrina econmica liberal y el descrdito del socialismo.
III.. la reafirmacin del principio econmico de la no-intervencin del Estado en la economa.
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
Analiza el texto y responde la pregunta 21.
La poltica exterior del Estado racista tiene que asegurar a la raza que abarca ese Estado los medios de
subsistencia sobre este planeta, estableciendo una relacin natural, vital y sana entre la densidad y el
aumento de la poblacin, por un lado, y la extensin y calidad del suelo en que se habita, por otro. Solo
un territorio lo suficientemente amplio puede asegurar a un pueblo libertad de su vida. (En Hitler, Mi
lucha).
21. En relacin al texto se puede deducir que:
I. Se plantea con claridad la doctrina de exterminio de las razas inferiores.
II. Se valora la importancia del territorio para satisfacer las necesidades del pueblo.
III. Se enfatiza que el Estado nacista propugna y valora a la libertad como principio universal.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
22. En el perodo de Entreguerras surgen como respuesta al contexto europeo ideologas totalitarias. En este
mbito, el(los) factor(es) que permite(n) entender el surgimiento de la ideologa nazi dice(n) relacin con:
I. los discursos demaggicos que cautivaron al electorado poltico.
II. la crisis econmica que hizo creer en soluciones polticas autoritarias.
III. el sentimiento de revancha que trajo consigo el tratado de Versalles para Alemania.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
23. Como forma de responder a la crisis econmica iniciada en 1929 a causa de la cada de la Bolsa de
Valores de Nueva York, el gobierno de Franklin D. Roosevelt instaur el denominado New Deal (Nuevo
trato), entre cuyas medidas centrales se consideraba:
A) La compra por parte del Estado de las ms importantes empresas de los Estados Unidos
B) La exportacin de las materias primas producidas en el territorio estadounidense hacia los mercados ms estables de
Europa
C) El fomento de las actividades campesinas, por medio del traslado de la poblacin de las ciudades hacia los campos.
D) La implementacin de un gran ejrcito que permitiera reclutar a los cientos de miles de personas en situacin de
desempleo.
E) La mediacin del Estado entre los distintos sectores econmicos, con el fin de limitar el poder de los grandes grupos
empresariales frente al conjunto de la poblacin

24. El Nazismo del perodo de Entreguerras estuvo acompaado de prcticas totalitarias no slo en el mbito
poltico, sino que tambin en lo socioeconmico. En este contexto, en materia econmica, principalmente, el
nazismo alemn:
A) estableci un liberalismo econmico.
B) confisc un mnimo de empresas extranjeras.
C) impuls polticas econmicas proteccionistas.
D) foment, principalmente, la industria de alimentos.
E) destin esfuerzos notables para el mejoramiento agrcola.
25. El Fascismo es una doctrina poltica que se sustenta en la exacerbacin del sentimiento nacionalista, en la
exaltacin del jefe carismtico, en el racismo, en el elitismo, en la sociedad militarizada y en:
A) el desarrollo de un Estado totalitario.
B) el fortalecimiento de la igualdad de gnero.
C) el fortalecimiento de la democracia de base.
D) la competencia electoral entre diferentes partidos.
E) la participacin democrtica de todos los sectores de la sociedad.
Analiza el texto y responde la pregunta 26
El sistema de radiodifusin se ha convertido en una verdadera institucin popular. Desde la revolucin
nacionalsocialista, el numero de oyentes ha aumentado de cuatro a casi nueve millones. La prensa
alemana, en una rara demostracin de disciplina, se entrega cada da a su misin educativa entre el
pueblo alemn. A la nacin se le ha declarado el camino para todos los esfuerzos culturales. En el nuevo
Estado se han ofrecido oportunidades a las personas con talento como jams antes se hizo. Slo
necesitan alargar la mano para tomarlas y aduearse de ellas. (Extracto del discurso de Goebbels, ministro de
propaganda de la Alemania Nazi)

26. De la lectura del texto, ms sus conocimientos sobre el Fascismo, se desprende que
I. el nuevo Estado alemn ofrece oportunidades a los alemanes capacitados y talentosos.
II. el rol de la prensa es educar a la nacin para evitar subversiones del pueblo alemn.
III. los medios de comunicacin masivos son importantsimos en el desarrollo ideolgico en la Alemania
Nazi.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
27. Si se tuviese que realizar un balance general del contexto histrico mundial entre los aos 1919-1939, es
correcto afirmar que en dicho periodo:
I. se pone en jaque la existencia de gobiernos democrticos republicanos y liberales.
II. existe un auge de los movimientos de protesta obreros asociados a ideas de izquierda.
III. se desarrollan sistemas econmicos que plantean un mayor intervencionismo estatal.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
28. En la Segunda Guerra Mundial los pases que conformaron el denominado EJE fueron:
A) China, Japn y URSS.
B) EE.UU, URSS y Japn.
C) Alemania, Italia y Japn.
D) Inglaterra, Francia y Rusia.
E) Francia, Alemania e Inglaterra.
29. Los conflictos mundiales sufridos en los inicios del siglo XX se relacionan con una serie de antecedentes
que constituyen el prembulo para que estos se sucedan. As, uno de los factores que marcan el contexto
previo a la Segunda Guerra se relaciona con:
A)
B)
C)
D)
E)

el auge econmico de Alemania.

las ansias expansionistas de Italia.
los acuerdos del Tratado de Munich.
la crisis de las Democracias Liberales.
la disminucin de las ideas comunistas en Europa.

Analiza el texto y responde la pregunta 30

"El programa es claro. Hele aqu: eliminacin total, segregacin completa. Qu significa eso? Eso
significa no solo la eliminacin de los judos de la economa alemana eliminacin que ellos han merecido
por sus crueldades y por sus incitaciones a la guerra y al asesinato. Esto significa mucho ms!.
Afirmaciones publicadas en el peridico nazi Das Schwarze Korps. 24 de noviembre de 1938. En: Laran. M. (1969). Lepoque
contemporaine (1871-1965). Pars, Francia: H. Dessain

30. A qu principio del pensamiento nazi hace alusin directa la cita anterior?
A)
B)
C)
D)

Tercer Reich.
Espacio vital.
Nacionalismo.
Antisemitismo.
E) Anticomunismo

31. Sobre la poltica nazi de limpieza racial, es correcto decir que:

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
I. Los crmenes cometidos por el rgimen nazi aun no son juzgados por la comunidad internacional.
II. Llev al exterminio de millones de judos y miembros de minoras tnicas, sexuales y religiosas.
III. La poblacin juda fue obligada a vivir en guetos dentro de las ciudades, en condiciones miserables.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y II
E) I, II y III
32. El Anschluss consisti en la anexin de Austria por parte de Alemania en 1938. Este hecho refrenda
(viene a probar) que:
I. El ideario liberal de la Alemania nazi.
II. La idea de Adolf Hitler sobre una Gran Alemania.
III.Que Alemania estaba empeada en expandirse territorial y polticamente.
A) Slo II.
B) Slo III
C) Slo I y II.
D) Slo I y III
E) I, II y III
33. Berln, 1 de Septiembre de 1939. Por orden del Fhrer, comandante supremo de las fuerzas armadas, la
Werhmacht ha asumido la proteccin activa del Reich. En cumplimiento de la misin encomendada, para
poner freno a al potencia polaca, esta maana unidades del ejercito alemn han pasado al contraataque en las
fronteras entre Alemania y Polonia. Grupos de la Lufwaffe han emprendido el vuelo para atacar objetivos
militares en Polonia. La marina de guerra ha asumido la proteccin activa del mar Bltico. (Parte de Guerra
Alemn n 1). El texto hace referencia a:
A) La anexin de los Sudetes.
B) El inicio de la Gran Guerra
C) La proclamacin del Tercer Reich
D) La respuesta alemana al ataque polaco
E) El inicio de la Segunda Guerra Mundial
Resumen de alternativas. Escriba en el recuadro la alternativa que
considere correcta para cada pregunta.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30

31.

32.

33.

II. desarrollo. 3 pts. c/u. 6 pts.

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora: Yasna Bustos Ramrez
1. En relacin a la crisis de 1929, por qu tuvo consecuencias a nivel mundial?. qu efectos tuvo en Chile ?.
Explique.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2. Por qu la crisis de las democracias en Europa se considera un antecedente del asenso de los totalitarismos?.
Explique.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
3. Completa el siguiente mapa conceptual 0-5 c/u. Total 5.5 pts.
Totalitarismo es

Regmenes
Principales regmenes

Figura principal

Figura principal

Figura principal

Caractersticas
comunes

Polticas

Econmicas

Sociales

Psicolgicas de
sus lderes