Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014

Proba E. d)
Logic, argumentare i comunicare
Varianta 10
Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile
i specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
A. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare rspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaiile de mai jos. Este corect o singur variant de rspuns.
1.
a.
b.
c.
d.

Dac termenului tort i se adaug proprietatea de ciocolat, atunci:

intensiunea termenului scade
extensiunea termenului scade
extensiunea termenului crete
extensiunea termenului rmne neschimbat

2.
a.
b.
c.
d.

Termenul pisic este, dup intensiune:

nevid
general
pozitiv
sigur

3.
a.
b.
c.
d.

Termenii stilou i creion sunt n raport de:

contrarietate
ordonare
contradicie
identitate

4.
a.
b.
c.
d.

Propoziia Unele aciuni sunt corect apreciate este:

universal afirmativ
universal negativ
particular afirmativ
particular negativ

5.
a.
b.
c.
d.

Predicatul logic al propoziiei Unii oameni nu sunt optimiti din fire este:
nu sunt optimiti din fire
sunt optimiti din fire
optimiti din fire
optimiti

6.
a.
b.
c.
d.

Propoziiile Toi elevii sunt inteligeni i Unii elevi sunt inteligen se afl n raport de:
contradicie
contrarietate
subcontrarietate
subalternare
18 puncte

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Pagina 1 din 2

Varianta 10

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

B. Fie urmtoarele dou moduri silogistice: aoo-2, eao-4.

a) Scriei schema de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou moduri silogistice
date i construii, n limbaj natural, un silogism care s corespund uneia dintre cele dou
scheme de inferen.
8 puncte
b) Verificai explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea oricruia dintre cele dou moduri
silogistice date, preciznd totodat decizia la care ai ajuns.
4 puncte
SUBIECTUL al II-lea
Se dau urmtoarele propoziii:
1. Unele raionamente nu sunt valide.
2. Toi productorii sunt ageni economici.
3. Unii colegi sunt prieteni.
4. Nicio planet nu este stea.

(30 de puncte)

A. Precizai formula propoziiei 3.

B. Construii, att n limbaj formal ct i n limbaj natural, subcontrara propoziiei 1
propoziiei 2.
C. Aplicai explicit operaiile de conversiune i obversiune, pentru a deriva conversa
corecte ale fiecreia dintre propoziiile 2 i 4, att n limbaj formal, ct i n limbaj natural.
D. Explicai succint de ce propoziia 1 nu se convertete corect.
E. Reprezentai prin metoda diagramelor Euler propoziia categoric 4.
SUBIECTUL al III-lea
Rspundei la fiecare dintre urmtoarele cerine:

4 puncte
i contrara
6 puncte
i obversa
10 puncte
6 puncte
4 puncte

(30 de puncte)

Definii conceptul de raionament valid.

4 puncte
Menionai doi indicatori de concluzie.
6 puncte
Construii, att n limbaj formal ct i n limbaj natural, un argument valid cu dou premise, prin
care s justificai propoziia Toi elevii care nva promoveaz examenul de bacalaureat.
10 puncte
4. Fie urmtoarea definiie:
Romanul este o oglind pe care o plimbm de-a lungul unui drum.
a. Menionai o regul de corectitudine pe care o ncalc definiia dat.
2 puncte
b. Enunai dou reguli de corectitudine a definirii, diferite de regula de la punctul a. i construii,
pentru fiecare dintre acestea, cte o definiie care s le ncalce.
8 puncte

1.
2.
3.

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Pagina 2 din 2

Varianta 10

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014

Proba E. d)
Logic, argumentare i comunicare
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Varianta 10
Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile i
specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
A.
a) cte 3 puncte pentru fiecare rspuns corect, astfel:
1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-c, 6-d
6x3p= 18 puncte
B.
a) - cte 2 puncte pentru scrierea schemei de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou
moduri silogistice date, astfel:
PaM
PeM
SoM
MaS
SoP
SoP
2x2p= 4 puncte
- construirea, n limbaj natural, a unui silogism care s corespund oricreia dintre cele dou scheme
de inferen
4 puncte
b) - reprezentarea grafic, prin intermediul diagramelor Venn, a oricruia dintre cele dou moduri
silogistice date
3 puncte
- precizarea deciziei privind validitatea modului silogistic reprezentat grafic
1 punct
SUBIECTUL al II -lea
(30 de puncte)
A. precizarea formulei propoziiei 3: SiP
4 puncte
B. - cte 1 punct pentru construirea, n limbaj formal, a subcontrarei propoziiei 1 (SiP) i a contrarei
propoziiei 2 (SeP)
2x1p= 2 puncte
- cte 2 puncte pentru construirea, n limbaj natural, a subcontrarei propoziiei 1 i a contrarei
propoziiei 2
2x2p= 4 puncte
C. - cte 1 punct pentru aplicarea explicit a operaiilor de conversiune i obversiune, pentru a
deriva conversa i obversa corecte ale fiecreia dintre propoziiile 2 i 4, n limbaj formal
2x2x1p= 4 puncte
- cte 1 punct pentru derivarea, n limbaj natural, a conversei fiecreia dintre propoziiile 2 i 4
2x1p= 2 puncte
- cte 2 puncte pentru derivarea, n limbaj natural, a obversei fiecreia dintre propoziiile 2 i 4
2x2p= 4 puncte
D. explicarea succint a faptului c propoziia 1 nu se convertete corect
6 puncte
E. reprezentarea prin metoda diagramelor Euler a propoziiei categorice 4
4 puncte

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Barem de evaluare i de notare
Pagina 1 din 2

Varianta 10

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
1. definirea conceptului de raionament valid
4 puncte
2. cte 3 puncte pentru menionarea fiecruia dintre cei doi indicatori de concluzie (de exemplu,
aadar, deci)
2x3p= 6 puncte
3. - construirea, n limbaj formal, a argumentului valid care s justifice propoziia dat
5 puncte
- construirea, n limbaj natural, a argumentului valid care s justifice propoziia dat
5 puncte
4.
a. menionarea oricrei reguli de corectitudine pe care o ncalc definiia dat
2 puncte
b. - cte 2 puncte pentru enunarea fiecreia dintre regulile de corectitudine a definirii, diferite de
regula de la punctul a
2x2p= 4 puncte
- cte 2 puncte pentru construirea fiecreia dintre definiiile cerute
2x2p= 4 puncte

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Barem de evaluare i de notare
Pagina 2 din 2

Varianta 10