PROYECTO UCS0703

PROGRAMA DE NIVELACIN DE COMPETENCIAS BSICAS PARA ESTUDIANTES

DESFAVORECIDOS DE INGRESO A PRIMER AO Y DE SEGUNDO AO DE
EDUCACIN SUPERIOR
OBJETIVO GENERAL
1. Elaborar el diseo de un programa de nivelacin de competencias bsicas y
genricas destinado a los estudiantes de primer y segundo ao de los programas
de pedagoga integrado a las actividades curriculares y a la vez diagnosticar el
nivel de la competencias bsicas de los estudiantes de tercero y cuarto ao de
educacin media de los establecimientos de mayor procedencia de estudiantes a
los programas de pedagoga de la UCSH.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Elaborar un diagnstico especfico sobre causales de logros y deficiencias en los
estudiantes de primer y segundo ao de educacin universitaria de los programas
de carreras de pedagoga de la UCSH.
2.

Identificar y validar matrices de CB tanto para los estudiantes de primer y

segundo ao de pedagoga de la UCSH en consulta con los docentes, instancias
directivas y los propios estudiantes, en relacin a los perfiles requeridos para el
desarrollo de las habilidades orientadas a la nivelacin de CB.

3. Construir descriptores de evaluacin, diseo de instrumentos y plan piloto.

4. Construir un sistema integrado de indicadores de seguimiento y evaluacin del
logro de las CB y CG para estudiantes universitarios de los programas de
pedagoga como parte de las competencias genricas y especficas del programa
de formacin de la UCSH.
5. Delinear un programa de intervencin metodolgica en las diferentes actividades
curriculares con los docentes universitarios que permita el cierre de brechas y el
desarrollo y logro de mejores niveles CB.
6. Elaborar un plan estratgico de implementacin del proyecto que se inserte y
armonice con el plan estratgico institucional a fin de que ste soporte las
modificaciones curriculares, administrativas y financieras respectivas para el logro
del programa de nivelacin de CB.
RESULTADOS Y PRODUCTOS ESPERADOS
Diagnstico de causales de logro y deficiencias en los estudiantes de primer y
segundo ao de de los programas de pedagoga de la UCSH.
Informe conceptual sobre las CB para la formacin universitaria.
Propuesta de CB en el perfil de egreso de estudiantes de tercero y cuarto ao
medio y de ingreso a la educacin superior en trminos de competencias.
Matriz de CB, con definicin operacional de rbricas e indicadores de evaluacin.
Instrumento de evaluacin de CB de ingreso para la educacin superior.
Factores asociados a los diferentes niveles de logros de las CB,
Diagnstico de resultados: anlisis de brechas y factores que potencian el
desarrollo de las CB.
Sistema automatizado e integrado para el seguimiento y aseguramiento del
desarrollo de las CB en Educacin Superior.
Programa de intervencin metodolgica para docentes universitarios por etapas y
con seguimiento continuo incluyendo cohortes.
Elaboracin de un Plan de continuidad e implementacin institucional para
asegurar el desarrollo de las CB en los estudiantes hasta el egreso.