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AO LECTIVO 2015-2016
N DE
BLOQUES
1. DATOS INFORMATIVOS
Datos
Informativos
DOCENTE.
AREA/ASIGNA
TURA
AO /CURSO/NIVEL
Primero de Bachillerato
Dibujo
tcnico
y
topografa
aplicados a
las
construccion
es
Agropecuaria
s
TIEMPO
SEMANAS
PERIODOS
Inicio
DURACION
Final
PRECISIONES PARA LA
ENSEANZA DEL
APRENDIZAJE
El Buen Vivir
EJE TRANSVERSAL/
INSTITUCIONAL
mquinas, equipos y
aperos.
Gestionar
la
unidad
productiva
y
comercializar
sus
productos, vigilando el
cumplimiento
de
las
normas de seguridad e
higiene, as como la
proteccin
de
los
recursos
naturales
durante todo el proceso,
para obtener productos
de calidad.
TITULO DEL
BLOQUE/MODULO
Topografa
ESTANDAR DE APRENDIZAJE
DOMINIO A
DOMINIO B
DOMINIO C
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
EVALUACION
INDICADORES
TECNICAS E
ESCENCIALES
INSTRUMENTO
DE
DE
de topografa.
Operar
correctamente
los
instrumentos topogrficos.
- Medir distancias y ngulos en el
campo.
.
- Realizar clculos y dibujos utilizando
los datos del campo.
- Reconocer los distintos tipos de
nivelacin.
- Realizar nivelaciones con niveles de
precisin y de mano.
- Registrar datos en el campo y calcular
cotas.
- Trazar curvas de nivel y definir las
pendientes, utilizando los instrumentos
disponibles.
Realizar
ejercicios
de
transformacin de unidades de
medida.
Reconocer
los
instrumentos
utilizados en topografa y demostrar
su uso y conservacin.
- Realizar mediciones de distancias y
ngulos en el campo.
Realizar
levantamientos
altimtricos con niveles de precisin
o a mano.
- Trazar curvas de nivel, utilizando
caballetes y niveles en A.
EVALUACION
Fundamenta
la
importancia
de
la
topografa en
la produccin
agropecuaria
.
Reconoce
los
instrumentos
de
topografa,
su
uso,
aplicaciones
y
conservacin
.
- La medicin
de distancias
y ngulos las
realiza
con
precisin.
- Justifica la
aplicacin de
la
EVALUACION
planimetra y
altimetra en
la produccin
agropecuaria
.
3.- ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD
ESPECIFICACION DE LA ADAPTACION APLICADA
ATENDIDA
ART. 208 Dificultades especficas de
ART 230. Para la promocin de grado o curso, se puede evaluar el aprendizaje del
aprendizaje: dislexia, discalculia,
estudiante con necesidades educativas especiales de acuerdo a los estndares y al
disgrafa, disortografa, disfasia,
currculo nacional adaptado para cada caso, y de acuerdo a sus necesidades
trastornos por dficit de atencin e
especficas.
hiperactividad, trastornos del
comportamiento, entre otras dificultades.
4.- BIBLIOGRAFIA
5.- OBSERVACIONES
ELABORADO
DOCENTE.
FIRMA.
FECHA.
REVISADO
NOMBRE
FIRMA.
FECHA.
APROBADO
NOMBRE
FIRMA.
FECHA.