PAT MA

AO 2014

I.- DATOS DE LA INSTITUCIN:

1.1. UGEL

: N 09 HUAURA-H

1.2. CEBA

: N20332 REINO DE SUECIA

HUMAYA

1.3. CDIGO MODULAR : 1359975

1.4. CDIGO LOCAL

: 360295

1.5. UBICACIN

: DISTRITO DE HUAURA

1.4. MODALIDAD

: EDUCACIN BASICA
ALTERNATIVA

1.5. CICLO

: AVANZADO

1.6. TURNO

: NOCHE

II.- ORGANIGRAMA:
DIRECTOR
UGEL 09 - H

DIRECTOR
CEBA

CONSEJO
EDUCATIVO
INSTITUCIONA
L

ASESOR DE

COPAE

COPAE

CORDINADOR
CACE

DOCENTE CIRCULO DE
ESTUDIOS

DOCENTES

COMIT

COMITE

COMIT

INFRAESTRUCTURA

TUTORIA

RECURSOS

DEFENSA

COMIT

CIVIL

DEPORTE

COMIT
SOCIALES

PROPIOS

ESTUDIANTES

COMUNIDAD Y OTRAS
INSTITUCIONES

III.- JUSTIFICACIN.
Como en toda planificacin, en el presente Plan Anual de Trabajo 2014, se ha tomado en cuenta , los
cambios que vienen dndose en el entorno y en el interior del CEBA as como la visin, misin y
valores que declara y desarrolla, el CEBA 20332 Reino de Suecia.
Este presente plan tiene por finalidad; de lograr proyectos como la implementacin de taller del aula
de innovacin, industrias alimentarias e iluminacin de la loza deportiva con el fin de captar nuevos
estudiantes y garantizando un aprendizaje de calidad.
En este contexto nuestro CEBA cuenta con una infraestructura adecuada y Docentes especializados
en cada una de las reas de nuestra modalidad. Teniendo como base el Diseo Curricular Bsico
Nacional (DCBN).

IV.- BASES LEGALES

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
2.13.
2.14.
2.15.
2.16.

Ley N 28044 Ley General de Educacin.

Decreto Ley N 25762 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin Modificada por Ley
26510.
Ley N 27911- Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para el personal
docente o administrativo implicados en delitos de violacin de la libertad sexual.
Ley 27867 Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
Ley 27783 Ley de Bases de la Descentralizacin.
Ley 27741 Poltica Educativa en Materia de Derechos Humanos.
Ley 27733 Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes.
D.S. N 002-96-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del Min. Educ.
D.S. N 015-2002-ED Reglamento de Organizacin y Funciones de las Direcciones
Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local.
D.S. N 005-2003-ED Reglamento de la Ley que regula las medidas administrativas
extraordinarias para el personal docente o administrativo implicado en delitos de violacin de
la libertad sexual.
D.S. N 004-2004-PCM Aprueba la Estrategia Nacional de Lucha Contra las Drogas 2002
2007.
D.S. N 006-2004-ED Lineamientos de Poltica Educativa.
D.S. N 011-2012-ED Reglamentos de La Ley de Educacin.
R.M. N 1073-2002-ED- Aprueban procedimiento de investigacin y proteccin cometidos
por personal del Sector Educacin.
R.D. N 0276-2009-ED Aprueban Diseo Curricular Bsico Nacional EBA
R.M. N 0622-2013-ED. Directiva para el desarrollo del ao escolar 2014

V.- VISIN :

Ser un CEBA que brinda una educacin de calidad con profesores calificados y comprometidos
con la modalidad, que garantiza el aprendizaje significativo y la formacin integral de los
alumnos a travs de la investigacin, favoreciendo de manera permanente el fortalecimiento de su
creatividad, con apoyo de la ciencia y tecnologa orientando el aprovechamiento y explotacin de
sus recursos de manera racional y sostenida para generar productividad y trabajo en su
comunidad.

VI.- MISION:
Somos un CEBA que funciona en el mbito rural en el valle Huaura Sayn que proporciona a
los alumnos una formacin integral. Promovemos la adquisicin de conocimientos de acuerdo al
Diseo Curricular Nacional emitido por el Ministerio de Educacin a travs de la DIGEBA,
contextualizado y diversificado de acuerdo a la realidad geogrfica, econmica, social y cultural;
respetamos la identidad de los alumnos, relacionando el trabajo pedaggico con la actividad
laboral, con el calendario de su comunidad, as mismo, se respetan sus costumbres y el ambiente
natural de su medio, su provincia y su regi

VII.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL.

CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA POR AREAS DE ANALISIS
PROBLEMA

CAUSA

a. SOCIOECONOMICO.
Bajo recursos econmicos de los
estudiantes
b. ADMINISTRATIVO
Existe direccin por funcin.
No se cuenta con personal
administrativo y personal de
servicio.
c. TECNICO PEDAGOGICO
Escaso
manejo
del
diseo
curricular Bsico Nacional
Incumplimiento
en
la
presentacin de programaciones
por rea
Falta de material educativo.

EFECTO

Desocupacin
Sub empleo
Informalidad

Incumplimiento
en
el
proceso de aprendizaje y
desercin escolar por trabajo

Brindar flexibilizacin en el
horario
de
clases
y
exmenes.

Director con seccin a

cargo
Falta de Presupuesto del
rgano inmediato superior

Desorden de funcin
Ineficiencia Administrativa
No se cumple con la
documentacin
oportunamente

Creacin de plaza orgnica

en la direccin.
Solicitar a la UGEL personal
administrativo

Escasa capacitacin en el
manejo de DCBN por el
Ministerio de Educacin
Inasistencia de docentes
No
se
cuenta
con
presupuesto

No
se
cumple
eficientemente
En el manejo del DCBN.
Se trabaja en base a la
capacitacin del especialista
dela modalidad
No se llega cumplir el 100%
en el dictado de clases.

Desconocimiento
en
los
temas programadas en la
capacitacin

Dificultad
en
la
administracin y desarrollo
de los talleres y/o falta de
seguridad.

d. CAPACITACION
Escasa participacin de los
docentes en las capacitaciones
virtuales
programadas por la
DIGEBA, UGEL y/o DREL
e. INFRAESTRUCTURA
Falta de equipamiento mnimo
para los talleres parta educacin
para el trabajo y otras reas.

Falta
de
recursos
econmicos
Disponibilidad de tiempo

de
BIENESTAR DEL EDUCANDO
Mal Comportamiento de
estudiantes

los

El director de la EBR no
Cumple con las normas

que
los

f.

ALTERNATIVA

Existen para compartir

Ambientes de Ministerio
Educacin
Bajo Inters por el estudio
Mala
formacin
y

Escaso
respeto
estudiantes

entre

Desarrolla la programacin
en base a las necesidades
del estudiante.
Solicitar a la UGEL mayor
capacitacin
Solicitar material didctico
y educativo a la UGEL.

Programar
capacitaciones
especializadas y participar
activamente
en
las
capacitaciones
programadas
Coordinar con el director de
la
EBR
Programar
actividades
econmicas
para
el
equipamiento de talleres y
su implementacin
Programar
formativas
entidades

charlas
invitando
estatales
y

Cansancio
fsico
estudiantes

de

los

Desconocimiento
valores.
Trabajo forzado
campo

de
en

el

Alumnos que se duermen en

horas de clase.

particulares.
Flexibilizar el horario de
atencin.

VIII.

OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES:

8.1.

programar y desarrollar actividades que contribuyan a potenciar las

habilidades y destrezas de los estudiantes para asegurar el mejoramiento
de la calidad educativa.

Ampliar la cobertura de la Educacin Bsica Alternativa en la jurisdiccin.

Enfatizar la supervisin y monitoreo a fin de optimizar el rendimiento
educativo y disminuir los ndices de bajo rendimiento y desercin.

8.2.

OBETIVOS ESPECFICOS:
Promover en los educandos el reforzamiento de los valores que contribuyan
a su realizacin personal, familiar y social.

Promover la actualizacin docente para implementar talleres de

interaprendizaje por especialidad.

Incidir en el Programa de Prevencin Integral y Gestin de Riesgo.

Promover al mantenimiento de la infraestructura y mdulos educativos
Promover y difundir los Derechos de la persona.
Motivar la participacin de los docentes y estudiantes al aula de innovacin
(TIC)

Racionalizar los recursos y materiales a travs de una transparente y

adecuada distribucin.

Fomenta la participacin en actividades culturales, deportivos y sociales

Crear los centros perifricos para mejorar la atencin de nuestros
estudiantes.

IX.

METAS:
9.1.

DE ATENCIN

9.2.

MATRCULA

NIVEL Y/O
MODALIDAD

2012

2013

SECCIONES

2014

2012

SEXO

CICLO
AVANZADO

27

18

30

34

30

35

TOTAL

45

64

65

2013 2014

9.2. DE OCUPACIN

NIVEL Y/O
MODALIDAD

NIVELES

OBSERVACION

SEXO

CICLO
AVANZADO

II

III

IV

S/N TOT

01

01

02

01

01

00

00

00

02

NOMBRADOS

CONTRATADOS

9.3 INFRAESTRUCTURA

Direccin 01

Servicios Higinicos

Aulas

Patio de Honor

Loza

01

05
01
deportiva

01
OBSERVACIN: La infraestructura es compartida, todos los ambientes son de la EBR
(Secundaria Menores).
X .ESTRATEGIAS:
10.1
10.2
10.3
10.4

Reunin de coordinacin director con docentes.

Reunin de coordinacin con COPAE y estudiantes.
Evaluacin del cumplimiento de actividades/tareas.
Coordinacin con autoridades de la UGEL y la comunidad

XI.- PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES 2014

MOMENTOS Y ACTIVIDADES

RESPONSABLES METAS

CRONOGRAMA
M A M J J

MOMENTO Buen inicio del ao escolar

1. Proceso de Matricula

Director
Docentes
Director
Docentes
Director
Docentes
Director
Comisin

Estudiantes

Estudiantes

Estudiantes

Docente
Estudiantes

Director
Docentes

Estudiantes

Director
Docentes

Estudiantes

7. Elaboracin de programacin anual y unidades

Director
Docentes

Estudiantes

8. Tutora y orientacin del educando

Director
Docentes

Estudiantes

Director

Docentes

10. Segunda jornada de reflexin pedaggica.

Director
Docentes

estudiantes

11. Primero y segundo da del logro

Director
Docentes

Estudiantes

2. Difusin de la modalidad para captar metas

3. Ambientacin de aulas
4. Actualizar de documentos de gestin: R.I, MOF,
PLASP, PEI.

MOMENTO campaa por los aprendizajes

fundamentales en el CEBA que queremos
5. Primera Jornada de reflexin pedaggica
6. Diversificacin curricular en equipo considerando
la realidad local.

9. Monitoreo de los logros de aprendizajes

X
X

12. Organizar y ejecutar el Calendario Cvico

13. Conformar el Comit de Infraestructura Educativa y
gestionar las actividades propuestas.
14. Ejecucin de las olimpiadas internas del CEBA.
15. Actividades de Prevencin de riesgos y simulacros
16. Ejecucin de diversos Proyectos programados
segn anexos.

Comisin
Docentes
COPAE
Director y
Comit
Infraestructura
Comit de
Deporte
Comit de
Apoyo

Docentes

Director
Docentes
Director
Docentes
Comunidad
educativa

Comunidad
educativa

Comunidad
Educativa

Estudiantes

Estudiantes

Estudiantes

.Estudiantes

Estudiantes

MOMENTO balance del ao escolar y

rendicin de cuentas
17. Tercera jornada de reflexin pedaggica
18. Planificacin del ao escolar 2015
19. Clausura del ao escolar

XII.- DISTRIBUCION DEL TIEMPO EN EL CEBA

CALENDARIZACIN DEL AO ACADMICO 2014

BIMESTRES

INICIO

FINALIZACIN

I
II
VACACIONES
III
IV

10 - Marzo
19 - Mayo
28 Julio
11 - Agosto
20 - Octubre

16 - Mayo
25 - Julio
08 agosto
17 - Octubre
26 - Diciembre
TOTAL

TOTAL
SEMANAS
10
10
2 semanas
10
10
40 SEMANAS

ENTREGA DE DOCUMENTOS PEDAGGICOS

BIMESTRES

UNIDADES

Registros Ofic.

Libretas

10 Marzo

21 mayo

22- 24- mayo

II

19 mayo

12- agosto

14-16 agosto

III

11 agosto

21 octubre

23 al 25 octubre

IV

20 - Octubre

23 - diciembre

26 diciembre
CLAUSURA

XIII. PRESUPUESTO
13. 1 INGRESOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

UNIDAD
MEDIDA

DETALLE

1. Certificado de
estudios
Unidad
duplicados
2.
Aplazado
Unidad
asignaturas
3. Subsanacin
Unidad
asignaturas
TOTAL

PRECIO UNID CANTIDAD

INGRESO
ANUAL

15.00

06

90

10.00

05

50

10.00

40
180

13.2 PRESUPUESTO DE SERVICIOS

DETALLE

UNID DE PRECIO
CANTIDAD
MEDIDA UNITARIO MENSUAL

Movilidad local Movilidad

Escolta
Movilidad
Bienestar
del
Botiqun
Educando
Defensa Civil
TOTAL

10.00

TOTAL INGRESOS
TOTAL EGRESOS

XIV.- RECURSOS:
14.1 POTENCIAL HUMANO
- Director

10.00

COSTO
POR
MES
10.00

N
COSTO
MESES ANUAL
9

90
120
20
10
240

: 180.00
: 240.00

- Docentes
- Estudiantes
- Comunidad
14.2. MATERIALES
- tiles de oficina diversos
- Infraestructura, mdulos
14.3

FINANCIEROS

- CEBA.
- Comit de Educandos
- Recursos Propios
- Donaciones

XV.

EVALUACIN:
15.1.

De objetivos y metas

15.2.

De los Proyectos y Actividades.

ANEXOS:
ANEXO

01 :

PROYECTOS

CALENDARIO CVICO ESCOLAR 2014.

ANEXO

02

Proyecto de implementacin del aula de

computo
ANEXO

03

Proyecto de iluminacin del campo de

deporte
ANEXO

04

IMPLEMENTACIN DE COSINA

FECHAS

ACTIVIDADES DEL CALENDARIO

RESPONSABLES

NIVEL

MARZO 08

- Da internacional de la mujer

Director, Docentes

Interno

- Da Mundial del agua

Docentes

Interno

ABRIL 01

- Da de la Educacin

Director docentes

Interno

ABRIL 18

-CREACION DE LA EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA

Director, docentes, alumno

Extern
o

ABRIL 22

- Da de la Tierra

Docentes CAS

Interno

ABRIL 23

- Da del Idioma Castellano

Docentes comunicacin

Interno

MAYO 01

- Da del Trabajo

Docentes

Interno

MAYO 11

- Da de la Madre

Prof. varones, COPAE

Interno

MAYO 31

- Da Mundial del no fumador

Docentes, comit de apoyo

Interno

MAYO 31

- Da Nacional Reflexin sobre Desastres Naturales

Defensa Civil,
Defensa Civil

JUNIO 05

- Da del Medio Ambiente

Docente CAS

Interno

JUNIO 07

- Da de la Bandera y Batalla de Arica

Docentes

Interno

JUNIO 15

-Da del Padre

Docentes mujeres - COPAE

Interno

JUNIO 19

- Conversin de EDA a CEBA de la institucin Educativa N Director,

20332 Reino de Suecia
alumnos

JUNIO 24

- Da del Campesino

Docentes

Interno

JULIO 06

- Da del Maestro

Direccin , COPAE

Externo

MARZO 22

Comit

profesores

de

Interno

y Extern
o

JULIO 28

-Da de la proclamacin de la independencia

Docente sociales- COPAE

Extern
o

AGOSTO 22

Da mundial del folklore

Docentes

Interno

SET 1 semana -semana de la Educacin Vial

Decentes

Interno

SET 07

- Da de la Familia

Docentes

Interno

SET 08

- Da de la Alfabetizacin

Docentes

Extern
o

- Da Internacional de la Educacin de Jvenes y Adultos

Direccin docentes y alumnos Externo

SET 23

- Da de la Juventud-primavera

Comisin - COPAE

Interno

OCT 01

Da internacional del adulto mayor

- Docentes de Especialidad

Extern
o

OCT. 13

Da Mundial de la Reduccin de los Desastres Naturales

Docentes

Interno

OCT 16

DA DE LA EDUCACIN INCLUSIVA

-Director-docente-COPAE

Extern
o

NOV 20

- Da Mundial de la Declaracin del Nio y Adolescente

Docente de sociales

Interno

NOV 25

- Da Mundial de la no violencia contra la Mujer

Docente de sociales

Interno

DIC. 01

-Da mundial de la lucha contra el SIDA

Docentes

Interno

DIC 08

- Fiesta patronal de la comunidad Virgen inmaculada - Direccin,

Humaya
alumnos

SET.
13
semana

docentes

y Extern
o

PROYECTO: EQUIPAMIENTO DE COSINA

I.- DATOS INFORMATIVOS:
UGEL
INSTITUCION EDUCATIVA
MADALIDAD / NIVEL
COMISIN RESPONSABLE
II.-

: N 09 - H
: CEBA N 20332 REINO DE SUECIA
: EBA CICLO AVANZADO
: DIRECCIN DOCENTES Y COPAE.

FUNDAMENTACION:

El presente proyecto tiene como finalidad implementar y/o equipar con los enseres de cocina
bsica, porque Durante los aos que funciona la modalidad del CEBA Reino de Suecia
tenemos limitaciones para el desarrollo del rea de Ciencia Ambiente y Salud as mismo
nuestras prcticas del curso se hacen imposible en nuestro CEBA. Por esta razn contando ya
con el equipamiento Bsicos de cocina que es de suma urgencia y esta accin que beneficiara
a nuestros Estudiantes y comunidad educativa en general.
III.- OBJETIVOS:
Equipamiento de enseres de la cocina del CEBA
III.- JUSTIFICACIN:
Desarrollar las prcticas de Ciencia ambiente y salud. Darle la utilidad por lo que fue
creada.
IV.- FUNDAMENTACION:
Durante los aos que funciona la modalidad de secundaria de Jvenes y Adultos-nocturna
hemos tenido y tenemos limitaciones para el desarrollo adecuadamente del curso de
Ciencia Ambiente y Salud as mismo nuestras prcticas del curso se hacen imposible en
nuestro turno. Por esta razn contando ya con el equipamiento de la cocina que es de
suma urgencia su, accin que beneficiara a nuestros participantes y profesores.
V.-

FINANCIAMIENTO:
El equipamiento ser posible utilizando recursos propios del CEBA; accin de actividades
que deber realizar los estudiantes y profesores.

VI.-

RESPONSABLES:
- De la coordinacin:
La -Direccin.
- De la ejecucin
: COPAE, Estudiantes y Profesores

VIL-

LOS RECURSOS:
7.1 RECURSOS HUMANOS
7.1.1
Profesores:
7.1.2
Estudiantes

04
65

7.2. RECURSOS FINANCIEROS

7.2.1
Recursos propios - Gestin Entidades
7.2.2
Recursos recaudados por actividades

PROYECTO DE IMPLEMENTACION DEL AULA DE CMPUTO

DATOS INFORMATIVOS
UGEL
: N09
INSTITUCION EDUCATIVA : CEBA N20332"REINO DE SUECIA
MODALIDAD / NIVEL
: EBA CICLO AVANZADO
COMISION RESPONSABLE : DIRECCION DOCENTES Y COPAE
I.

FUNDEMANETACION

El presente Proyecto IMPLEMENTACION DEL CENTRO DE COMPUTO DEL CEBA "REINO DE

SUECIA" DE HUMAYA, est fundamentada en el Proyecto Educativo Institucional.
Actualmente, no contamos con ninguna computadora para el aprendizaje y manejo de la TICs .Es
necesario iniciar la implementacin de un centro de cmputo ya que la computadora se ha convertido hoy
en da una herramienta clave para el aprendizaje de los alumnos y existiendo una gran demanda en la
poblacin estudiantil, adems permitir a los estudiantes desarrollar capacidades en el uso de las TIC.
II.

III.

OBJETIVOS
1.1.1.
Objetivo general:
Fomentar y desarrollar una cultura permanente de capacitacin y uso de las nuevas
tecnologas de la informacin y comunicacin en su quehacer educativo y actividades
cotidianas
1.1.2.
Objetivos especficos:
Iniciar e Implementar el centro de cmputo en el CEBA con la compra de dos computadoras
y el software ms adecuados para un buen funcionamiento y uso del centro de cmputo.
RESPONSABILIDADES DEL PROYECTO

Director

Docentes

COPAE
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA EN MESES
MESES
1 2 3
4
5
6
7
los x

Diagnstico
de
requerimientos
Diseo del proyecto
x
Ejecucin del proyecto
Adquisicin o compra de las
PC y diapositivas
Implementacin del taller
Evaluacin del proyecto
Informe Final

x
x

x
x
x
x

IV.

FACTIBILIDAD TCNICA

El proyecto es factible tcnicamente por las siguientes razones:

El incremento de las dos computadoras no afecta a la estructura del funcionamiento del

CEBA
V.
FACTIBILIDAD OPERATIVA
Se cuenta con el personal capacitado dentro de la institucin para poder ejecutar el
proyecto y mantener el aula de computo
VI.
FACTIBILIDAD ECONOMICA
PRESUPUESTO DEL PROYECTO
El presupuesto requerido ser cubierto por: cuota directa de los estudiantes y donaciones de
docentes, para mantenimiento de taller, actividades externas (con la comunidad en general)
ingresos propios del CEBA, donaciones de instituciones pblicas y privadas
MEDIOS
FINACIAMIENTO
Docentes y estudiantes

DE DESCRIPCION

Actividades externas
Ingresos propios del CEBA
Donaciones de instituciones

Cuota voluntaria de
participantes S/ 10 c/u
Anticuchos ,Panchos
Certificados
Gobierno regional
Municipalidad distrital

MONTO REFERENCIAL
60 S/ 600.00
S/ 1000.00
S/200.00
S/200.00
S/200.00

EQUIPO DE CMPUTO
La adquisicin del equipo de cmputo ser del modelo y marca que alcance el presupuesto
.Tratando que su estado de funcionamiento se optimo par el aprendizaje de los alumnos
RECURSOS
HUMANOS

Direccin

Profesores

Alumnos
INSTITUCIONALES

Municipalidad

Gobierno regional