UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB

VICERRECTORADO ACADMICO

Programa de la Asignatura (Slabo)

1.

Datos Generales y Especficos:

a) Cdigo de la Asignatura:

F20.C002.1.5

b)

Nombre de la Asignatura:

MATEMTICAS BSICA

c) Facultad:

GESTION, DESARROLLO Y SECRETARIADO EJECUTIVO

d)

e) Nivel:

PRIMERO

f)

SECRETARIADO BILINGE
Carrera:
Unidad de Organizacin Curricular:
Presencial

g) Crditos:

h)

Modalidad:

i) Prerrequisitos:

NINGUNO

j)

Horas:

64

l)

Docencia:

32

k) Correquisitos:

NINGUNO

Ing. Jesenia Elizabeth Catagua Mieles

m) Elaborado por:
n)
Docente
responsable:
o)
Ing. Jesenia Elizabeth Catagua Mieles p)

2.

BSICA

Prcticas:

Autnomas:

32

Perodo Acadmico:
2016 - 2017 (1)
Horario:
I B Martes:14H00-16H00

Caracterizacin de la Asignatura

La asignatura de Matemtica Bsica se encuentra en el primer nivel de la carrera de Secretariado Bilingue, es una ciencia pura, cuyos problemas por s mismo,
contribuyen al pensamiento lgico y supone un desafo a la inteligencia, que durante el transcurso de la humanidad se ha configurado como una estructura bsica para el
desarrollo de todo tipo de actividades que tienen que ver con el conocimiento y el desarrollo de los pueblos.
El estudio de esta asignatura permitir al futuro profesional conocer y utilizar las herramientas que ofrecen las matemticas generales, para representar algebraica y
grficamente relaciones entre variables en situaciones reales, para encontrar soluciones a problemas prcticos de carcter social, administrativo y financiero.

3.

Objetivo de la Carrera
Formar Licenciados/as en Secretariado Ejecutivo Bilinge proactivos/as, eficaces, eficientes, con habilidades y destrezas para satisfacer las necesidades de planificacin,
coordinacin y ejecucin de las tareas administrativas que demanda una oficina y de la gestin de la comunicacin interna y externa en una organizacin.

4.

Relacin de la Asignatura con los resultados de aprendizaje de la carrera

Resultados de Aprendizaje de la Carrera

Contribucin
ALTA MEDIA - BAJA

Al finalizar el periodo, el estudiante debe/podr:

Redactar de forma clara y concisa textos, reportes e

a) informes de ingls y espaol

b)

Manejar eficientemente los paquetes de software

actuales

Elaborar cartas, oficios y cualquier escrito en ingls y

c) espaol
d)
e)
f)

Planificar, coordinar y ejecutar tareas

administrativas en la empresa.

Analiza y ejecuta correctamente los procesos matemticos y solucin de problemas que involucran
aspectos cuantitativos de la realidad

MEDIA

Desarrolla habilidades que le permiten plantear opiniones y soluciones en base al dominio de sus
conocimientos matemticos.

Comunicarse en el idioma ingls con efectividad.

Tomar decisiones precisas y concretas, de acuerdo a
su competencia.

Aplicar excelentes relaciones interpersonales y

trabajar en equipo
Valorar y respetar la diversidad y la multih) culturalidad.
g)

5.

MEDIA

Contenidos Mnimos (Informacin de la Carrera)

Nmeros y Operaciones
Potenciacin y Radicacin
Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

6.

Metodologa (Modelo Educativo)

Para el presente programa, se emplear:
1. El mtodo de solucin de problemas: Sirve para encontrar la solucin al problema seleccionado, dependiendo del dominio de los conceptos, leyes, principios y
procesos matemticos. Pone en prctica el para qu aprendemos la simbologa, las operaciones matemticas, las frmulas, las relaciones, etc.?
2. Mtodo heurstico: Permite a los estudiantes pongan en juego sus capacidades: investigativas, creativas y de aprendizaje, encuentran razones y descubren las
matemticas por su propia iniciativa.

7.

Perfil del Docente (Informacin de la Carrera)

Profesional con afinidad en formacin en ciencias exactas.
Experiencia docente en la Educacin superior.
Facilitador social con dominio y comprensin de matemtica bsica

8.

Estructura de la Asignatura

Unidades
Temticas

Nmeros y
Operatoria

Ecuaciones y
2 Sistemas de
Ecuaciones

Contenidos

Conocimientos

Habilidades

Elementos tericos y prcticos sobre los

Integra los conocimientos y aplica criterios matemticos a la
nmeros y sus operaciones, potenciacin
solucin de problemas de orden cuantitativos de la realidad.
y radicacin.

Ecuacin lineal, Sistemas de Ecuacin

lineal, Ecuaciones cuadrticas.

Actitudes/Valores

Valora la necesidad de exactitud de los

calculos en cada caso concreto

Interpreta, ilustra y resuelve problemas de ecuaciones lineales

Claridad, presicin y criterio
y cuadrticas

9.

Desarrollo de la Asignatura

Sesin

U.1

Integra los conocimientos y aplica principios matemticos a la solucin de problemas de orden cuantitativos
de la realidad, valorando la necesidad de exactitud de los clculos en cada caso concreto.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Horas

Fecha

1.1 SEMANA 1

1.2 SEMANA 2

1.3 SEMANA 3

Contenidos

Docencia PrcticasT. Autnomo

PROGRAMA DE ASIGNATURA.

Nmeros Reales: Clasificacin,

Propiedades, Valor Absoluto de un
nmero
Nmeros Enteros:
Suma y restas con signos de agrupacin.

Actividades de Docencia

Encuadre de
asignatura

Determinacin
de lo positivo,
negativo e
interesante del
programa de
asignatura.

Planteamiento y
Resolucin de
Ejercicios
1.4 SEMANA 4

Nmeros Enteros:
Multiplicacin con signos de agrupacin
(ley de los signos)

Conferencias
1.5 SEMANA 5

Potenciacin:
Teoremas, Operaciones

1.6 SEMANA 6

Radicacin:
Teoremas, Simplificacin, Operaciones

1.7 SEMANA 7
Operaciones Combinadas
1.8 SEMANA 8

Total

16

16

Prcticas de Aplicacin y
Experimentacin de Aprendizajes

Actividades de Trabajo
Autnomo

- Lectura Previa de
Contenido de Clases

- Lectura Previa de
Contenido de Clases
- Resolucin de ejercicios
Elaboracin de Trabajo
escrito.
Resolucin de Ejercicios,
Repaso de Contenidos 1.1
a 1.4
Preparacin de material
didctico y exposicin
(Investigar Potenciacin y
Radicacin)

Planteamiento y
Resolucin de
Ejercicios
Exposicin

Resolucin de Ejercicios,
Preparacin de material
didctico y exposicin
(Investigar Potenciacin y
Radicacin)

Planteamiento y
Resolucin de
Ejercicios

- Lectura Previa de
Contenido de Clases
- Resolucin de ejercicios

RECURSOS DIDCTICOS:

Mecanismos de
evaluacin

Test
Diagnstico

Participacin
Activa
Ejercicios
Resueltos
Leccin Escrita

Participacin
Activa
Ejercicios
Resueltos
Exposicin

Multimedia-diapositivas, pizarrn acrlico, borrador para pizarrn

acrlico, marcador acrlico, calculadora

U.2

Interpreta, ilustra y resuelve problemas de ecuaciones lineales y cuadrticas, con claridad, presicin y criterio.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Sesin

Horas
Fecha

2.1

SEMANA 9

Ecuaciones: Ecuaciones de primer

grado.

2.2

SEMANA 10

Ecuaciones lineales: solucin y grfico

2.3

SEMANA 11

2.5

SEMANA 13

2.6

SEMANA 14

2.7

SEMANA 15

2.8

SEMANA 16

Sistema de ecuaciones lineales:

mtodos de solucin

Conferencias

16

Tericas

Total

64

32

10. Escenarios de Aprendizaje

Aula de clase
Escenarios experimentales o laboratorios
x
Talleres

Planteamiento y
Resolucin de
Ejercicios

Planteamiento y
Resolucin de
Ejercicios
Exposicin

Ecuaciones de segundo grado:

mtodos de solucin, sistema de
ecuaciones cuadrticas

Total

Actividades de Docencia

Escenarios virtuales o simulacin

16

RECURSOS DIDCTICOS:

Prcticas de Aplicacin y
Experimentacin de Aprendizajes

Actividades de Trabajo
Autnomo

Mecanismos de
evaluacin

- Lectura Previa de Contenido

de Clases
- Resolucin de ejercicios
Elaboracin de Trabajo escrito.
- Lectura Previa de Contenido
de Clases
- Resolucin de ejercicios
Elaboracin de Trabajo escrito.

Participacin
Activa
Ejercicios
Resueltos
Exposicin
Portafolio

- Lectura Previa de Contenido

de Clases
- Resolucin de ejercicios
Elaboracin de Trabajo escrito.

Multimedia-diapositivas, pizarrn acrlico, borrador para pizarrn

acrlico, marcador acrlico, calculadora

T. Autnomo

SEMANA 12

Docencia PrcticasT. Autnomo

Prcticas

2.4

Contenidos

32

Escenarios Laborales
Auditorios

Otros
Especificar:

Nuevo

11. Criterios Normativos de Evaluacin de Asignatura (Diagnstica, Formativa y Sumativa)

MODALIDAD

PONDERACIN

Mecanismos de Evaluacin

20%
40%

Resolucin de Ejercicios
Leccin escrita, Exposicin,
Portafolio

Evaluacin Primer parcial

40%

Batera de Preguntas

Actividades varias en clase

20%

Resolucin de Ejercicios

Trabajo Autnomo

40%

Informe, Exposicin, Portafolio

Prcticas de aplicacin y experimentacin

0%

Evaluacin Final

40%

2.Parcial

1.Parcial

Actividades varias en clase

Trabajo Autnomo
Prcticas de aplicacin y experimentacin

Batera de Preguntas

Sesiones

Cantidad

1.1 a 1.8

1.1, 1.2, 1.3, 1.4; 1.6 1.7 1.8; 1.1 a 1.8

Al final del parcial

3.1, 3.2

2.1, 2.2; 2.3, 2.4, 2,5, 2.6, 2.7, 2.8; 2.1 a 2.8

Al final del parcial

12. Bibliografa Bsica y Complementaria

a) Bsica
Autor

Ao

COLEGIO NACIONAL DE
MATEMTICA

2014

BUDNICK FRANK S.

2007

b) Complementaria

Cdigo
ULEAM-510-MAT

Nombre del Libro

Captulo

Unidad

MATEMTICAS SIMPLIFICADA

I, II, IV,VI
VIII,XII

Aritmtica
Algebra

MATEMTICAS APLICADAS PARA ADMINISTRACIN, ECONOMIA Y CIENCIAS SOCIALES

ULEAM-BG-519-BUD

I, II, III

ESPOL - INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMATICAS, 2012, FUNDAMENTO DE MATEMTICAS PARA BACHILLERATO

c) Web

13. Revisin y Aprobacin

Ing. Jesenia Elizabeth Catagua Mieles

Lcdo. Oswaldo Mera

Lcda. Magdalena Bermdez Villacreses Mg. S.C.

Docente

Comisin Acadmica

Decanato/Coord. de Carrera

Fecha:

Fecha:

Fecha: