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FORMACIN SOCIOCULTURAL
III
INTRODUCCION
El presente ensayo tiene su enfoque sobre el liderazgo y negociacin, se refiere a
que algunas personas piensan o pensamos que los lderes nacen, mientras que
otras consideran que se hacen. Tal vez todas tengan parte de razn, pero lo cierto
es que en la base del liderazgo se encuentran una serie de actitudes y
comportamientos que pueden aprenderse.
Para llegar a ser lder se basa en el supuesto de que los lderes son personas que
saben expresarse en forma completa. Lo que quiero decir con esto que se
conocen a s mismos, saben cules son sus fallas, y como extender totalmente
esas capacidades y compensar las fallas.
En realidad el proceso de ser lder es muy parecido al proceso de convertirse en
ser humano bien integrado.
Y en materia de negociacin empezare por definir que es un proceso mediante el
cual dos o ms personas intentan resolver algunas diferencias llegando a un
acuerdo mediante el cual las dos partes sean beneficiadas. Se lleg a pensar que
la negociacin solo se daba entre ejecutivos para las empresas, pero en realidad
la negociacin la utilizamos en la vida diaria para distintitos aspectos de nuestras
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vidas.
Carrera: Administracin
Asignatura: Formacin Sociocultural III
Alumna: Claudia Cazales Mota
Fecha de entrega: 26 de octubre de 2013
DESARROLLO
LIDERAZGO.
Existe una enorme diferencia entre ser lder y ser un jefe, este ultimo debe
cumplir y buscar que las personas de su alrededor hagan lo requerido; un lder
debe primeramente haber recorrido el camino que desea que sus liderados
recorran. Un jefe es un superior slo porque su carg as lo determina, pero un
lder es un gua capaz de influir en su equipo para mejorar los resultados de forma
positiva.
Qu es Liderazgo?
El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en
un conjunto de personas, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el
logro de metas y objetivos. Tambin se entiende como la capacidad de tomar la
iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo
o equipo.
Ahora ya sabemos que liderazgo es un conjunto de capacidades; ahora bien,
hacemos esta pregunta: Cules son las principales capacidades
que un
Capacidad de dirigir, ser el ejemplo para los dems, trabajar con mucho
Capacidad y creatividad para integrar, a los subordinados.
Carrera: Administracin
Asignatura: Formacin Sociocultural III
Alumna: Claudia Cazales Mota
Fecha de entrega: 26 de octubre de 2013
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Ser innovador.
Tacto: para poder dirigir a un grupo de personas y que lo sigan a uno por su
propia voluntad, motivndolos permanentemente, estimulndolos y as alcanzar
las metas deseadas ya sean de equipo o unipersonales, y lo ms importante:
que cada quien se sienta satisfecho y tenga la sensacin de ganancia y no de
prdida ya que el liderazgo es un proceso vincular.
Carrera: Administracin
Asignatura: Formacin Sociocultural III
Alumna: Claudia Cazales Mota
Fecha de entrega: 26 de octubre de 2013
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Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber
a dnde llevarlo. Sin una meta clara, ningn esfuerzo ser suficiente. Las metas
deben ser congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer
objetivos que no se pueden cumplir.
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Un lder conoce sus fortalezas y las aprovecha al mximo. Por supuesto tambin
sabe cules son sus debilidades y busca subsanarlas.
Tiene carisma. Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atencin y ser
agradable a los ojos de las personas. Para adquirir carisma, basta con
interesarse por la gente y demostrar verdadero inters en ella; en realidad, en
el carisma est la excelencia. Se alimenta con excelencia, porque es lo ms
alejado que hay del egosmo. Cuando un lder pone toda su atencin en
practicar los hbitos de la excelencia, el carisma llega y como una avalancha
cae un torrente sobre el lder.
Carrera: Administracin
Asignatura: Formacin Sociocultural III
Alumna: Claudia Cazales Mota
Fecha de entrega: 26 de octubre de 2013
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sin embargo, las partes deben dialogar para poder obtener lo que desean.
Negociacin exitosa
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Practicar
la
escucha
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activa.
Carrera: Administracin
Asignatura: Formacin Sociocultural III
Alumna: Claudia Cazales Mota
Fecha de entrega: 26 de octubre de 2013
CONCLUSION
Considero que lamentablemente, muchos creen que ser lder, es ser profesional,
es estudiar en la universidad. Yo pienso diferente; muchos de las personas que no
terminaron sus estudios, son buenos lderes, capaces de organizar, dirigir a un
grupo amplio de personas. Pero tampoco, quiere decir que no hay que estudiar.
Estudiar es muchsimo mejor.
La clave, no slo de ser lder o pretenderlo es creer es creer en algo, es creer en
ser capaz de soar, ser capaz de imaginarlo, creer en algo firmemente. La
importancia del liderazgo radica sobre todo para el trabajo y desarrollo de los
equipos en las organizaciones, por ello las empresas buscan a personas lderes
que logren cumplir los objetivos de las mismas, logrando al mismo tiempo la
satisfaccin de cada uno de los trabajadores. Por ello desde que somos
estudiantes debemos optar por la explotacin de las habilidades, cualidades y
dems aptitudes que constituye el liderazgo, para poder ejercerlo sobre todo a
nivel.
Si consideramos el termino negociacin en un sentido amplio, podemos decir que
pasamos la vida negociando, es decir, llegando a acuerdos con otras personas
para solucionar los conflictos que van surgiendo en la convivencia. Puede
aplicarse en mbitos muy diversos. La negociacin se basa en la idea que aunque
las partes implicadas difieran de sus interese comparten un inters comn por
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Carrera: Administracin
Asignatura: Formacin Sociocultural III
Alumna: Claudia Cazales Mota
Fecha de entrega: 26 de octubre de 2013