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Культура Документы
AUTORES:
Autores:
JOHN JAIRO VALVERDE ACHOTE
C.I.:0503994097
LUIS JORGE TIGASI UGSHA
C.I.: 1754253720
FREDY RUBEN PILATASIG UGSHA
C.I.: 1728325588
DEDICATORIA
Dedicamos este proyecto principalmente a la
institucin
porque
profesionalmente.
En
nos
ha
segundo
formado
lugar
la
RECONOCIMIENTO
Un justo reconocimiento a mi profesor y gua Ing.: Daniel Romearte por su colaboracin
en el desarrollo de investigacin, gracias por su dedicacin y consejo este trabajo fue
tomando forma hasta alcanzar el resultado deseado.
3
TUTOR:
Ing: Daniel Romerate
C.I.:1713696761
Se considera que dicho trabajo rene los requisitos y mritos para ser sometido a la
presentacin pblica y evaluacin por parte del tribunal examinador que se designe.
INDICE GENERAL
AUTORIZACION DEL AUTOR..........................................................................ii
DEDICATORIA.............................................................................................. iii
RECONOCIMIENTO...................................................................................... iv
APROBACIN DEL TUTOR............................................................................v
COLEGIO TECNICO SUCRE......................................................................viii
COLEGIO TECNICO SUCRE........................................................................ix
ABSTRACT.................................................................................................. ix
INTRODUCCION........................................................................................... 1
5
CAPITULO I.................................................................................................. 3
EL PROBLEMA............................................................................................. 3
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...........................................................3
OBJETIVOS.................................................................................................. 4
OBJETIVO GENERAL................................................................................................4
OBJETIVOS ESPECIFICOS.......................................................................................4
JUSTIFICACION..................................................................................... 5
CAPITULO II................................................................................................. 6
MARCO TEORICO......................................................................................... 6
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION..............................................................6
FUNDANENTACION TEORICA.................................................................................7
ESTUDIO DE LAS CARACTERISTICAS DE LA SUSPENSIN................................7
SUSPENSION DELANTERA......................................................................................8
SUSPENSIN POSTERIOR......................................................................................8
BALLESTAS...............................................................................................................9
PARTES CONSTITUTIVAS Y SU FUNCIONAMIENTO............................................10
Hoja Maestra................................................................................................. 10
Hoja Contra maestra...................................................................................11
Tornillo Capuchino....................................................................................... 11
Abrazaderas................................................................................................ 12
Eje de las Ballestas..................................................................................... 12
Bridas en U.............................................................................................. 13
EL ESCNER................................................................................................ 14
CAPITULO III........................................................................................ 15
METODOLOGIA.......................................................................................................15
CAPITULO IV......................................................................................... 16
ANALISIS DE INTERPRETACION DE RESULTADOS..............................................16
PREGUNTA 1: La suspensin se encuentra ubicada en la carrocera del vehculo?16
PREGUNTA 2: la suspensin suaviza el desplazamiento sobre superficies irregular de un
terreno?........................................................................................................ 17
PREGUNTA 3: la suspensin est compuesta por el camber?............................18
PREGUNTA 4: las ballestas estn formadas de aluminio?.................................19
PREGUNTA 5: las ballestas mantienen las ruedas en contacto con el suelo?.......20
6
PREGUNTA 6: los muelles estn formados por un alambre de acero enrollado en forma de
espiral?........................................................................................................ 21
PREGUNTA 7: la suspensin en los vehculos son iguales en todos los modelos? 22
PREGUNTA 8: los amortiguadores dan confort a los pasajeros?.........................23
PREGUNTA 9: los amortiguadores pueden daarse debido a altas velocidades que corre el
vehculo. ?.................................................................................................... 24
PREGUNTA 10: los resortes son piezas rgidas de la suspensin?.....................25
CAPITULO V........................................................................................... 26
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES......................................................26
CONCLUCIONES.......................................................................................... 26
RECOMENDACIONES...................................................................................27
CAPITULO VI.......................................................................................... 28
LA PROPUESTA........................................................................................................28
TEMA:.......................................................................................................... 28
DATOS INFORMATIVOS................................................................................ 28
ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA............................................................28
BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................36
MANUALES DE LA ESPECIALIDAD ELECTROMECNICA................................36
NET GRAFIA.............................................................................................. 36
ANEXOS..................................................................................................... 37
................................................................................................................... 37
of
vehicle
Chevrolet
8
TROOPER
found
by
our
group.
The following vehicle Chevrolet TROOPER proceed first study of its parts, how is armed
and made the suspension system and damping, and then proceed to disarm according
as the procedure and start the respective maintenance either cleaning their parts and
change parts necessary and after that proceed to their respective armed and siting and
installation
on
the
vehicle.
INTRODUCCION
El sistema de suspensin de un vehculo es el encargado de mantener las
ruedas en contacto con el suelo, absorbiendo las vibraciones, y movimiento
provocado por las ruedas en el desplazamiento del vehculo, para que estos
golpes no sean transmitidos al bastidor.
La prctica de todos los estudiantes de tercero ao de bachillerato del
Colegio Tcnico Sucre de la Especialidad Electromecnica Automotriz,
realizaran el siguiente proyecto que est enfocado a la adquisicin de nuevos
conocimientos que sern tiles para el aprendizaje de los estudiantes del
colegio. El mantenimiento del sistema de suspensin de vehculo, servir
para demostrar cmo funciona la amortiguacin del vehculo.
Mediante el sistema de suspensin se podr mejorar el movimiento del
vehculo, ya que no abra mucha vibracin gracias a la amortiguacin que
tiene el vehculo.
La Especialidad Electromecnica Automotriz, es el estudio de la Mecnica
automotriz que es una tcnica de actualidad por el crecimiento del parque
automotor a nivel mundial, la necesidad de tcnicos en electromecnica
automotriz va en crecimiento debido a la aplicacin de nuevos sistemas
electrnicos que los autos de ltima tecnologa de all la importancia de dicho
proyecto est enfocado a la adquisicin de nuevos conocimientos mismo
ser til para el aprendizaje de los estudiantes.
CAPITULO I: planteamos el problema mediante anlisis, causas, preguntas
objetivos etc. Esto ser fundamental para resolver el problema que estamos
investigando.
CAPITULO
II:
Investigamos
lo
que
es
teora,
caractersticas,
el
V: En
este
captulo
mostramos
nuestras
conclusiones,
CAPITULO I
EL PROBLEMA
DE
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer el sistema de suspensin del vehculo Chevrolet
trooper
mediante
un
mantenimiento
adecuado
para
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diagnosticar las averas ms comunes del sistema de
suspensin.
Conocer la tecnologa de nuevos vehculos electrnicos en la
actualidad.
Establecer caractersticas de mantenimientos a realizar en el
sistema de suspensin.
JUSTIFICACION
Mediante la investigacin de este proyecto los estudiantes adquirirn un
conocimiento amplio y cimentado de lo que es el mantenimiento de
vehculos, en diferentes campos de accin y talleres que tiene la Institucin.
Al haber realizado esta prctica los estudiantes de Tercero de Bachillerato
Electromecnica Automotriz esperamos que esto sea fundamental para la
adquisicin de nuevos conocimientos a la ves estos sern aplicados en
talleres para dar un excelente mantenimiento a vehculos que circulan
diariamente en las vas y as evitar desperfectos como accidentes.
Este proyecto va dirigido al personal de estudiantes de Tercer ao de
Bachillerato los mismos adquieren conocimientos de esta prestigiosa
Institucin. La Electromecnica basada en la Mecnica Automotriz en general
maneja todas las partes de un automvil pero principalmente se enfoca en
las parte generadoras y trasmisoras del movimiento del vehculo.
En la actualidad es importante saber el alcance tecnolgico que ha tenido
esta institucin en lo que se refiera a mantenimiento y definiciones bsicas
de sistema de suspensin de vehculos.
El presente trabajo es original puesto que no se ha realizado en los aos
anteriores, es por eso que este trabajo se realiz con el apoyo de varios
compaeros por el cual fue muy factible de realizar.
El presente proyecto tiene una gran utilidad prctica dentro de la institucin
puesto que la investigacin puede servir como fuente de consulta para los
estudiantes y dicentes del Colegio Tcnico Sucre.
CAPITULO II
MARCO TEORICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
La investigacin est enfocada en desarrollar ms conocimientos para
proceder a dar el mantenimiento al vehculo Chevrolet TROOPER y otros
vehculos de la Institucin. Sin embargo podemos evidenciar que durante el
mantenimiento del vehculo Chevrolet Troperas no han tomado en cuenta dar
un mantenimiento al Sistema de Suspensin por el cual ha sido necesario
dar el mantenimiento de la suspensin aun vehculo Isuzu Trooper.
Fuente: http://chevrolet.org.ec
El anlisis realizado por los estudiantes de Tercero de Bachillerato
Electrotcnica Automotriz para el proyecto de grado muestra que la
suspensin del vehculo Isuzu trooper necesita un mantenimiento ya sea
para ver si tiene algunos problemas o averas y as resolverlos con el
mantenimiento y lograr que la suspensin del vehculo Isuzu trooper funcione
correctamente.
FUNDANENTACION TEORICA
6
Caractersticas de la suspensin
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
La
carrocera
los
muelles
(placas),
las
cuales
estn
los muelles o
ballestas a la carrocera.
Funcin de la suspensin
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension
SUSPENSION DELANTERA
7
Suspensin delantera
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.com.blocspot
SUSPENSIN POSTERIOR
El sistema que lleva instalado en la parte posterior de este vehculo
es de ballestas convencionales, las cuales tiene una alta friccin
interna debido al hecho que las hojas frotan una contra otra durante
el movimiento de la suspensin.
Tomado de:(Google - Monografias, 2015)
Suspensin superior
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.
BALLESTAS
Las ballestas estn constituidas por un conjunto de hojas o lminas
de acero especial para muelles (Acero de un elevado contenido de
carbono, entre el 0,85% y el 1,80%.)* unidas mediante unas
abrazaderas que permiten el deslizamiento entre las hojas cuando
stas se deforman por el peso vehculo. El nmero de hojas y el
espesor de las mismas estn en funcin de la carga (carga til del
vehculo 750kg.)** Que han de soportar.
Tomado de:(Google - Monografias, 2015)
Ballestas
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
Hoja maestra.
Ojos de ballesta.
Hoja contra maestra.
Tomillo Capuchino.
Abrazaderas.
Gemelas.
Bridas en U.
Base interior.
Amortiguador.
Hoja Maestra
Tambin denominada hoja principal, es la mayor de todas y termina con sus
dos extremos curvados.
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
Tornillo Capuchino
Perno pasante con tuerca; su funcin es unir todas las hojas, en su centro
evitando que stas se deslicen longitudinal o transversalmente.
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
Abrazaderas
11
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
Eje de las Ballestas
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
Bridas en U
12
Bridas en U
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos22/sistemasuspension/sistema-suspension.shtml
13
Fig1:
El escner automotriz
FUNCIONAMIENTO
Normalmente cuando se genera un fallo, se emite un cdigo y se enciende
en el tablero la luz "check engine", entonces el automovilista lleva el auto con
un mecnico este conecta el scanner al puerto, y revisa el cdigo universal, y
de esa manera se interpreta la falla.
14
CAPITULO III
METODOLOGIA
En la realizacin de la investigacin, fue utilizado para diagnosticar
problemas en el sistema de un vehculo Chevrolet TROOPER, en el cual su
mayor inconveniente era la falta de un mantenimiento ya sea por el ao de
uso del vehculo o por el mal estado en el que se encontraba.
Chevrolet TROOPER
15
CAPITULO IV
ANALISIS DE INTERPRETACION DE RESULTADOS.
ENSUESTA
DIRIGITA
A
LOS
ESTUDIANTES
DEL
AREA
ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ DE COLEGIO TECNICO SUCRE.
PREGUNTA 1: La suspensin se encuentra ubicada en la carrocera del
vehculo?
Tabla N.-1
Estudiantes
porcentaje
30
10
15
0
55
55%
18%
27%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
FIGURA N.-1
si
No
Talvez
Nunca
27%
18%
16
55%
ANALISIS
Un 55% dice si, un 27% nos dice que tal vez se y el 18% dice que
INTERPRETACION
La mayora de estudiantes tienen conocimiento sobre la suspensin del
vehculo.
PREGUNTA 2: la suspensin suaviza el desplazamiento sobre superficies
irregular de un terreno?
Tabla N.-2
Estudiantes
porcentaje
28
13
14
0
55
51%
24%
25%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
FIGURA N.-2
si
No
Tal vez
Nunca
25%
51%
24%
17
ANALISIS
El 51% demuestran que la suspensin del vehculo si suaviza el
desplazamiento. Un 25% dice que tal vez suaviza el desplazamiento y el
24% dice que no suaviza sobre superficies irregulares.
INTERPRETACION
Existe conocimiento de parte de los estudiantes sobre el funcionamiento de
la suspensin.
porcentaje
12
15
28
0
55
22%
27%
51%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
18
FIGURA N.-3
si
No
Tal vez
Nunca
22%
51%
27%
ANLISIS
Los encuestados demuestran que un 51% que tal vez la suspensin este
compuesta del camber. Un 22% dice que si est compuesto por el camber y
un 27% dice que no est compuesto por el camber.
INTERPRETACIN
Existe desconocimiento de los compuestos y partes que tiene la suspensin
del vehculo.
porcentaje
19
13
23
0
55
34%
24%
42%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
19
FIGURA N.-4
si
No
Talvez
Nunca
35%
42%
24%
ANLISIS
Los encuestados manifiestan un 42% que tal vez las ballestas estn
formadas de aluminio. Un 34% dice que si est formado de aluminio y un
24% dice que no est formado de aluminio.
INTERPRETACIN
Existe poco conocimiento de los materiales de las ballestas que cuenta la
suspensin del vehculo. Deben analizar ms sobre los materiales que estn
conformadas las ballestas del vehculo.
PREGUNTA 5: las ballestas mantienen las ruedas en contacto con el suelo?
Tabla N.-5
ESTUDAINTES
porcentaje
22
10
23
0
55
40%
18%
42%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
20
FIGURA N.-5
si
No
Talvez
Nunca
40%
42%
18%
ANLISIS
El 42% de encuestados demuestran poco conocimiento sobre las ballestas.
Un 40% demuestra un conocimiento alto sobre las ballestas y un 18%
desconoce le las ballestas.
INTERPRETACION
Los encuestados tienen conocimientos altos, medios y bajos sobre las
ballestas de la suspensin del vehculo.
PREGUNTA 6: los muelles estn formados por un alambre de acero
enrollado en forma de espiral?
Tabla N.-6
Estudiantes
porcentaje
28
14
13
0
55
51%
25%
24%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
21
FIGURA N.-6
si
No
Talvez
Nunca
24%
51%
25%
ANLISIS
Un 51% de encuestados demuestran que si se encuentra formado por un
alambre de acero. Un 24% dice que tal vez est formado por el alambre de
acero y un 25% dice que no est formado por el alambre de acero.
INTERPRETACIN
Existe un conocimiento adecuado de parte de los estudiantes encuestados
por que la mayora conoce que estn formados los muelles.
PREGUNTA 7: la suspensin en los vehculos son iguales en todos los
modelos?
Tabla N.-7
Estudiantes
porcentaje
16
18
21
0
55
29%
33%
38%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
22
FIGURA N.-7
si
No
Tal vez
Nunca
29%
38%
33%
ANLISIS
El 38% de los encuestados demuestra que tal vez la suspensin de todos los
vehculos es igual. Un 33% dice que no son iguales y un 29% dice que si son
iguales.
INTERPRETACIN
Existe poco conocimiento sobre las suspensiones de los vehculos. Deben
analizar ms sobre los vehculos y su sistema de suspensin.
PREGUNTA 8: los amortiguadores dan confort a los pasajeros?
Tabla N.-8
Estudiantes
porcentaje
22
15
18
0
55
40%
27%
33%
0%
100%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
TOTAL:
23
FIGURA N.-8
si
No
Tal vez
33%
Nunca
40%
27%
ANLISIS
Los encuestados manifiestan en un 40% que los amortiguadores si dan
confort. Un 33% dice que tal vez dan confort y un 27% de encuestador dice
que no dan confort a los pasajeros.
INTERPRETACIN
Los encuestados tienen diferentes conocimientos sobre el confort de los
amortiguadores del vehculo.
PREGUNTA 9: los amortiguadores pueden daarse debido a altas
velocidades que corre el vehculo. ?
Tabla N.-9
Estudiantes
porcentaje
22
15
18
0
40%
27%
33%
0%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
24
TOTAL:
55
100%
FIGURA N.-9
si
No
Tal vez
33%
Nunca
40%
27%
ANLISIS
Los encuestados manifiestan en un 40% que los amortiguadores si pueden
daarse a altas velocidades. Un 33% dice que tal vez pueden daarse a
altas velocidades y un 27% de encuestador dice que no pueden daarse a
altas velocidades.
INTERPRETACIN
Los encuestados tienen diferentes conocimientos sobre los daos de los
amortiguadores del vehculo.
PREGUNTA 10: los resortes son piezas rgidas de la suspensin?
Tabla N.-10
Estudiantes
porcentaje
22
11
22
0
40%
27%
33%
0%
Indicadores
de
alternativas
Si
No
Tal vez
Nunca
25
TOTAL:
55
100%
FIGURA N.-10
si
No
Tal vez
40%
Nunca
40%
20%
ANLISIS
El 40% de encuestados demuestran poco conocimiento sobre los resortes de
la suspensin del vehicul. Un 40% demuestra un conocimiento alto sobre
los resortes de la suspensin y un 20% desconoce le los resortes de la
suspensin.
INTERPRETACION
Los encuestados tienen conocimientos altos, medios y bajos sobre los
resortes de la suspensin del vehculo.
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
Despus de haber realizado el trabajo investigativo sobre los vehculos
Chevrolet y hemos llegado a las siguientes conclusiones:
26
de
las
prximas
promociones
de
la
especialidad
Electromecnica Automotriz.
Mediante la las diferentes investigaciones y practicas se llega a la
conclusin de que el sistema de suspensin del vehculo Trooper se logra
repararlo
adecuadamente
por medio de
compaeros del grupo pero an siguen existiendo fallas que no pueden ser
reparadas por falta de materiales o equipos.
RECOMENDACIONES
Se considera de vital importancia que los estudiantes de la especialidad
Electromecnica Automotriz, tengan ms conocimientos sobre cmo
realizar un correcto mantenimiento de una suspensin del vehculo.
Es necesario que el vehculo Chevrolet Trooper del Colegio Tcnico Sucre
est en buenas condiciones para desarrollar conocimientos prcticos como
tericos.
27
problemas o
CAPITULO VI
LA PROPUESTA
TEMA:
Implementan nuevos equipos modernos acorde a las necesidades de los
estudiantes de Electromecnica Automotriz del Colegio Tcnico Sucre
Datos informativos
28
ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA
La
adquisicin
de
nuevos
equipos
electrnicos
para
el
taller
de
EL SCANNER AUTOMOTRIZ
Qu es el scanner automotriz?
Es un dispositivo el cual se enlace directamente con la red de comunicacin
del vehculo. En los aos ochenta solo se controlaba el motor, para
diagnosticar de forma efectiva los problemas de los vehculos, los fabricantes
desarrollaron dispositivos electrnicos que les permitieran a los tcnicos
disminuir el tiempo necesario para efectuar el diagnstico, creando
adicionalmente unas codificaciones para los diferentes defectos. El uso de
los sistemas electrnicos (computadoras) ha venido en aumento en el
automvil, con el objetivo de controlar muchos sistemas.
29
El scanner
Su
funcionamiento:
30
Suplementaria
SRS,
Inmovilizadores,
Caja
Automtica,
Mostrar el estado de las diferentes pruebas, los DTC y los datos del
cuadro congelado, los cuales pueden ser borrados posteriormente.
Visualizar los parmetros para realizar una prueba en particular.
Deben incluir un manual de usuario o dentro del software debe tener
la funcin de ayuda.
Adicional estos dispositivos permiten una correcta programacin posterior del
funcionamiento del automvil. Por lo que a la hora de adquirir algn scanner
en el mercado, debemos asegurarnos que el que compremos adems de
leer errores, este habilitado para realizar dicha programacin.
LAVADOR DE INYECTORES
Qu es un lavador de inyectores?
Es el nico sistema que garantiza la limpieza incluso en las partes internas
del mismo, restaurndolos para que operen como cuando eran nuevos.
Conocemos otras maneras de mejorar las condiciones de estos dispositivos
del sistema fuel-inyeccin, pero el lavado ultrasnico es el nico que ha dado
resultados.
Es necesario que este procedimiento se realice cada 20,000 km o
anualmente,
independientemente
de
la
afinacin.
Los
sedimentos
32
Lavador de inyectores
Qu funcin tiene un Inyector en un motor?
El Inyector es el encargado de administrar las prestaciones del motor
como son:
Rendimiento de combustible
Rendimiento de potencia
Minimizar la contaminacin de los gases de escape por medio de la
33
34
35
podemos
tener
para
diagnosticar
adecuadamente
problemas
BIBLIOGRAFIA
MANUALES DE LA ESPECIALIDAD ELECTROMECNICA
Ejrcito Ecuatoriano - RI-85-01-(1993) Reglamento de organizacin y
empleo del servicio.
de transporte
Ejrcito Ecuatoriano - EDIC. (1997) Manual de conocimientos del material de
transporte terrestre en dotacin.
Ejrcito Ecuatoriano EDIC. (1997) Manual CEAC automvil Grupo Editorial
CAEC.SA.
36
NET GRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Ej%C3%A9rcito_del_Ecuador
http://es.wikipedia.org/wiki/humvee
http://www.ejercitodelecuador.mil.es
http://www.vehiculosadministrativos.ec
http://chevrolet.org.ec
http://www.pages/colog-25-REIN-DE-QUITO/183274795036960?sk=info
www.carrosyclasicos.com/historia/600/chevrolet_trooper#.VTa51vAZ_WY
ANEXOS
37
Las
ballesta del vehculo trooper.
El
brazo de acoplamiento.
38
39
El escner automotriz.
40
ENCUESTA DE PREGUNTAS
41
PREGUNTAS
S
I
N
O
TALVES
NUNC
A