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CEPUNS
Por ejemplo:
Ciclo 2016-III
Semana N 1
I.
1)
ngulo Trigonomtrico
6)
PROBLEMA DE CLASE
Un alumno al convertir 75 a grados
sexagesimales, errneamente utiliza la
formula =
10
9
2)
23
B)
10
4)
C)
163
E 9Ag6B m'
6B 9A
. el error, en radianes;
17
D)
198
19
E)
216
rad.
30
rad.
20
7)
21
365
40
3)
16
A)
A)
rad.
10
549 B) 849 C) 9
1010 1010 10
A) 0 B)1 C)2
8)
rad.
30
549
F
b 50
D) 3
E) 4
20
10
De la figura calcular:
M = 320x + 12y
-120o
3x
2yg
F = 129 ( 2S C )
A) 1200
B)1500
D) 3000
E)4800
5)
849
40
9)
D) 1010E) 1010
10 -
-10
TRIGONOMETRA
C)2400
10
20
a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
e) 13
2 4 8
a) 2 b) 6
c) 10 d) 18
e) 60
50
S-01
Ingreso Directo
a) 10
b) 11
12) Si se cumple:
c) 12
C [S
5
d) 13 e) 14
1
] = 2, 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
S
10
C
9
a)
d)
9
200
19
200
b)
rad
3
200
c)
rad
rad
e)
11
200
19
180
rad
rad
= ( 2 ) ;
= ( 2) rad
2
De acuerdo al grafico hallar en radianes,
cuando tome su mximo valor
Trigonometra.
relacin: Si al producto del cuadrado de
menor nmero con el intermedio le
agregamos el mayor nmero esto nos resulta
7/3 del producto del nmero menor con el
intermedio. Halla la medida del menor ngulo
en el sistema circular, si este se genera en
sentido anti horario.
a) 2/5 rad b) 1/3 rad c) 3 rad
d) 2/3 rad e) 3/2 rad
17) Calcular n en:
1 1 1 1
1
rad
+ +
+ +. . . +
=
2 6 12 20
n(n + 1) 11340
a) 10
b) 12
c) 15
d) 20
e) 21
6
b)
36
c)
18
d)
e)
12 22
a)
ab1 a 1b1
b) 2 2
sexagesimal si su diferencia es
c) 2 3
A) 25 y 40
D) 20 y 45
e) 2 1/2
3
rad
4
e)
los nmeros
de grados sexagesimales y centesimales
de un ngulo. Entonces el nmero de
radianes de dicho ngulo solamente en
trminos de b y c es:
2
rad
5
1
1800 c b) 19
19 b
1
d) 19 b
1800 c
a)
B) 45 y 27 C)40 y 38
E) 10 y 25
S8 C 8 20R 8
+
+
= 4(S7 + C 7 + R 7)
9 10
a) 4 rad
b) 2 rad
c) 5 rad
d)
ba
S-01
19 c
19800
b
c
e)19
b
c)
Ingreso Directo
S-01
Ingreso Directo