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INICIAL 1

PLANIFICACIN DIARIA DATOS INFORMATIVOS


TEMA GENERADOR: IDENTIFICO LOS ANIMALES SALVAJEZ
PERFIL DE SALIDA: Reconozco e identifico las nociones.
EJE

DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO:

Relaciones con el medio natural y cultural

OBJETIVO DE SUBNIVEL: Explorar y descubrir las caractersticas de los elementos y fenmenos mediante procesos indagatorios que estimulen su
curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural.
FECHA: 31-08- 2015.
OBJETIVO DEL

DESTREZAS

ESTRATEGIA METODOLOGICA

RECURSOS

INDICADOR DE

APRENDIZAJE

LOGRO
CLASE: tornillos

Descubrir las
caractersticas
y los elementos
del mundo
natural
explorando a
travs
de los sentidos..

Identificar las
caractersticas de
los animales
domsticos y
silvestres
estableciendo las
diferencias entre
ellos...

Actividad de rutina: fecha, control de asistencia estado de


tiempo.

reconozco
Lamina del len.

MOMENTO DE INICIO:

Hojas pre elaboradas del

Observaremos imgenes del len donde identificaremos su

len

funcin en la selva, imitaremos los sonidos y jugaremos a ser

Fomix picado

el rey len.

goma

MOMENTO DE DESARROLLO.

Trabajaremos en hojas pre elaboradas donde

pegaremos

fomix picado en la cabeza del len y pintaremos utilizando el


dedo ndice su cuerpo.
MOMENTO ORDEN.
Reconstruccin de la jornada
Arreglo del aula
Despedida

DIRECTORA: _______________________

PROF ESORA: _____________________________

CENTRO DE EDUCACIN INICIAL SU MAJESTAD EL NIO

Aprendo

y
los

animales
domsticos
practico
sonido.

y
su

INICIAL 1
PLANIFICACIN DIARIA DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE: MARIA SALINAS.


TEMA GENERADOR: IDENTIFICO LOS ANIMALES SALVAJEZ
PERFIL DE SALIDA: Reconozco e identifico las nociones.
EJE

DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO:

Relaciones con el medio natural y cultural

OBJETIVO DE SUBNIVEL: Explorar y descubrir las caractersticas de los elementos y fenmenos mediante procesos indagatorios que estimulen su
curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural.
FECHA: 01-09- 2015.
OBJETIVO DEL

DESTREZAS

ESTRATEGIA METODOLOGICA

RECURSOS

APRENDIZAJE

LOGRO
CLASE: Armado de rompecabezas

Descubrir las
caractersticas
y los elementos
del mundo
natural
explorando a
travs
de los sentidos..

INDICADOR DE

Identificar las
caractersticas de
los animales
domsticos y
silvestres
estableciendo las
diferencias entre
ellos...

Actividad de rutina: fecha, control de asistencia estado de


tiempo.

reconozco
marcador

MOMENTO DE INICIO:
La maestra dibujara un elefante en la pizarra y explicara a
los estudiante su funcin , sus caractersticas..
MOMENTO DE DESARROLLO.

los

animales
salvajes y los

elefante

diferencio por

Papel brillante
Goma

papel trozado dentro del elefante.


MOMENTO ORDEN.
Reconstruccin de la jornada
Arreglo del aula
Despedida
PROF ESORA: _____________________________

Hojas pre elaboradas del

Trabajaremos en hojas pre elaboradas donde pegaremos

DIRECTORA: _______________________

Aprendo

su sonido.

INICIAL 1
PLANIFICACIN DIARIA DATOS INFORMATIVOS
TEMA GENERADOR: IDENTIFICO LOS ANIMALES SALVAJEZ
PERFIL DE SALIDA: Reconozco e identifico las nociones.
EJE

DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO:

Relaciones con el medio natural y cultural

OBJETIVO DE SUBNIVEL: Explorar y descubrir las caractersticas de los elementos y fenmenos mediante procesos indagatorios que estimulen su
curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural.
FECHA: 02-09- 2015.
OBJETIVO DEL

DESTREZAS

ESTRATEGIA METODOLOGICA

RECURSOS

APRENDIZAJE

LOGRO
CLASE: Armado de rompecabezas

Descubrir las
caractersticas
y los elementos
del mundo
natural
explorando a
travs
de los sentidos..

INDICADOR DE

Identificar las
caractersticas de
los animales
domsticos y
silvestres
estableciendo las
diferencias entre
ellos...

Actividad de rutina: fecha, control de asistencia estado de


tiempo.
MOMENTO DE INICIO:

Aprendo
reconozco

crayones

animales

Hojas pre elaboradas del

salvajes

y
los
en

Se expondr imgenes del oso donde aprenderemos su

oso

especial al oso

funcin y donde vive jugaremos a imitar su sonido.

rompecabezas

y lo diferencio

MOMENTO DE DESARROLLO.

por su sonido.

Trabajaremos en hojas pre elaboradas donde pintaremos


con crayn caf el oso.
MOMENTO ORDEN.
Reconstruccin de la jornada
Arreglo del aula
Despedida

DIRECTORA: _______________________

PROF ESORA: _____________________________

INICIAL 1
PLANIFICACIN DIARIA DATOS INFORMATIVOS
TEMA GENERADOR: IDENTIFICO LOS ANIMALES SALVAJEZ
PERFIL DE SALIDA: Reconozco e identifico las nociones.
EJE

DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO:

Relaciones con el medio natural y cultural

OBJETIVO DE SUBNIVEL: Explorar y descubrir las caractersticas de los elementos y fenmenos mediante procesos indagatorios que estimulen su
curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural.
FECHA: 03-09- 2015.
OBJETIVO DEL

DESTREZAS

ESTRATEGIA METODOLOGICA

RECURSOS

APRENDIZAJE

LOGRO
CLASE: juego con legos

Descubrir las
caractersticas
y los elementos
del mundo
natural
explorando a
travs
de los sentidos..

INDICADOR DE

Identificar las
caractersticas de
los animales
domsticos y
silvestres
estableciendo las
diferencias entre
ellos...

Actividad de rutina: fecha, control de asistencia estado de

legos

Aprendo
reconozco

y
los

tiempo.

Acuarela color amarillo

animales

MOMENTO DE INICIO:

Hojas pre elaboradas de

salvajes

reconozco

la

Se expondr imgenes de la jirafa donde aprenderemos su

la jirafa

funcin y donde vive jugaremos a correr como la jirafa


reconoceremos sus caractersticas .
. MOMENTO DE DESARROLLO.
Trabajaremos en hojas pre elaboradas donde pintaremos
con acuarela color amarillo la jirafa.
MOMENTO ORDEN.
Reconstruccin de la jornada
Arreglo del aula
Despedida

DIRECTORA: _______________________

PROF ESORA: _____________________________

jirafa.

INICIAL 1
PLANIFICACIN DIARIA DATOS INFORMATIVOS
TEMA GENERADOR: IDENTIFICO LOS ANIMALES SALVAJEZ
PERFIL DE SALIDA: Reconozco e identifico las nociones.
EJE

DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO:

Relaciones con el medio natural y cultural

OBJETIVO DE SUBNIVEL: Explorar y descubrir las caractersticas de los elementos y fenmenos mediante procesos indagatorios que estimulen su
curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural.
FECHA: 04-09- 2015.
OBJETIVO DEL

DESTREZAS

ESTRATEGIA METODOLOGICA

RECURSOS

APRENDIZAJE

LOGRO
CLASE: ensartado de cuentas

Descubrir las
caractersticas
y los elementos
del mundo
natural
explorando a
travs
de los sentidos..

INDICADOR DE

Identificar las
caractersticas de
los animales
domsticos y
silvestres
estableciendo las
diferencias entre
ellos...

Actividad de rutina: fecha, control de asistencia estado de


tiempo.
MOMENTO DE INICIO:
Se expondr imgenes de tigre imitaremos su sonido y

cuentas

reconozco

crayn negro

animales

Hojas pre elaboradas de

salvajes

tigre

juremos donde aprenderemos su funcin y donde vive.


. MOMENTO DE DESARROLLO.
Trabajaremos en hojas pre elaboradas donde pintaremos
las manchas del tigre..
MOMENTO ORDEN.
Reconstruccin de la jornada
Arreglo del aula
Despedida

DIRECTORA: _______________________

Aprendo

PROF ESORA: _____________________________

reconozco
tigre .

y
los
y
el