Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Autores:
Lpez, Daniel Enrique
Llover Cedeo, Rubn Alejandro
Prez De Llover, Geidimar
Snchez Cermeo, Mara Jos
Vargas Faras, Roselis Adelina
Facilitadora: Luisa Isasi
NDICE GENERAL
Contenido
INTRODUCCIN.................................................................................1
CAPITULO I.........................................................................................3
EL PROBLEMA...................................................................................3
Planteamiento del Problema............................................................3
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN...............................................7
Objetivo General:..........................................................................7
Objetivos Especficos:...................................................................7
Justificacin e Importancia de la Investigacin............................7
Delimitacin del Proyecto.............................................................8
CAPITULO II........................................................................................9
MARCO TERICO...............................................................................9
CAPTULO III.....................................................................................27
METODOLOGA DE INVESTIGACIN.............................................27
Tipo de investigacin..................................................................27
Diseo del Instrumento...............................................................27
Tcnicas e instrumentos de investigacin..................................28
Revisin Bibliogrfica..................................................................28
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES....................................30
CONCLUSIONES..............................................................................30
RECOMENDACIONES......................................................................32
BIBLIOGRAFA.................................................................................34
REFERENCIA DE FUENTES ELECTRNICAS..............................35
ii
INTRODUCCIN
ii
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
El abuso sexual constituye un problema de salud pblica y de derechos
humanos, es un problema de proporciones incalculables, con consecuencias
emocionales y psicolgicas devastadoras para quienes lo sufren y como consecuencia
a corto y largo plazo afecta la salud mental de las vctimas. El abuso a los menores de
edad trastorna gravemente la vida de los nios y adolescentes, producindoles
sentimientos de culpa, depresin, ansiedad alteracin del sueo, de la alimentacin,
suicidios, problemas escolares, drogadiccin y alteran el desarrollo psicosexual.
Dichas consecuencias han sido descritas por Echeburua (2004), quien seala
que la violacin es un evento traumtico, negativo e intenso, donde muchas veces la
victima no cuenta con recursos para afrontar, calmar o disminuir su sintomatologa,
colocndola en una situacin de vulnerabilidad e indefensin, y algunas veces
victimizada por el sistema de justicia; encontrndose ndices de depresin, diferencias
de la forma de procesar informacin y manejo de estrs, sintomatologa que la
conducir al desamparo y la estigmatizacin social.
La investigacin del abuso sexual contra los nios es compleja ya que sigue
siendo un tab y es difcil de revelar en muchos entornos; a pesar de ello, est claro
que el abuso sexual en la niez se produce en todos los pases donde ha sido
estudiado rigurosamente. En una revisin de las investigaciones efectuadas por la
Organizacin Mundial de la Salud en el 2014, se calcul que la prevalencia mundial
de victimizacin sexual en la niez era de alrededor de 40% entre nias y nios; ms
especficamente, esa revisin encontr que la prevalencia media de abuso sexual en la
niez informada por mujeres era de alrededor de 7% a 8% en estudios realizados en
ii
Amrica del Sur, Amrica Central y el Caribe, as como en Indonesia, Sri Lanka y
Tailandia.
En Amrica Latina, la Organizacin Mundial de la Salud advirti que,
nicamente cinco por ciento de los adolescentes, que son vctimas de violencia
sexual, denuncia las agresiones a las que fueron sometidos; el organismo en mencin
indic que los factores que provocan esta situacin son variados, desde el bajo apoyo
de los sistemas judiciales, hasta razones como miedo a la venganza, vergenza, o
temor a ser etiquetadas socialmente. Asimismo, la OMS recalca que la persona que
comete violencia sexual utiliza la coercin, lo que puede incluir fuerza fsica,
intimidacin psquica, la extorsin u otras amenazas.
En investigaciones realizadas, se encontr que, las repercusiones de la
violencia en victimas adolescentes, mostraron mayor dificultad para afinar sus
emociones, pues suelen expresarlas de manera de un modo impulsivo, por tal motivo
tienden a presentar percepciones negativas y pesimistas de s misma, as como
sensacin de vulnerabilidad de haber sido daadas, tambin percepciones de sus
relaciones con los otros como agresivas, lo cual muestra que la historia de la violencia
sexual fragiliza las estructuras yoicas de los jvenes.
Por otra parte, el abuso sexual en nios, nias y adolescentes es una forma de
violencia que atenta, no slo contra la integridad fsica, sino tambin psicolgica del
o la menor; en este sentido, un abuso sexual constituye un acto sexual impuesto a un
menor que carece del desarrollo emocional, madurativo y cognoscitivo para consentir
en dicha actividad. No obstante, a pesar de la contundencia de estas premisas, no
existe un criterio inequvoco y consensuado, aceptado por toda la comunidad
cientfica, sobre lo que debe o no considerarse como abuso sexual a menores.
Desde el punto de vista del trauma por este tipo de delito, suele presentarse
cuando el nio es incapaz de lidiar sus emociones generadas por el abuso, el nio no
comprende la situacin abusiva, pues se siente abrumado, por sus emociones y
pensamientos relacionados al abuso y tiende a revivir la experiencia traumtica de
manera reiterativa. El nio tambin expresa el abuso a travs de sus representaciones
ii
ii
ii
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.
Objetivo General:
Identificar las caractersticas del abuso sexual en menores de edad como
delito que incide en el desarrollo evolutivo de las vctimas y afecta a la sociedad
venezolana.
Objetivos Especficos:
adolescentes.
Definir los factores de riesgo asociados a la violencia que influyen en la
en menores de edad.
Evaluar los mecanismos aplicados por el Estado para la prevencin y /o
disminucin del abuso en menores de edad.
Justificacin e Importancia de la Investigacin.
Esta investigacin se perfila hacia la prevencin del abuso sexual con la
ii
ii
CAPITULO II
MARCO TERICO
Las bases tericas que fundamentan el tema de esta investigacin estarn
centradas especficamente por las caractersticas y necesidades de la misma; ya que
formulan la presentacin de los supuestos que se deben conocer de tal forma que
puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas, para ello se tiene una
serie de trminos a ser conceptualizados y analizados posteriormente entre ellos, tales
como, abuso, abuso sexual, violencia, delito, menores de edad, adolescentes, entre
otros, que reflejan la importancia del caso en este estudio.
Abuso sexual
En la conceptualizacin del abuso y la explotacin sexual infantil se encuentran
diversas definiciones de tipo psicolgico, jurdico, mdico y social que ponen el
nfasis en diferentes aspectos de esta realidad. Por ejemplo, el Comit de Derechos
del nio, en su Recomendacin N 13, define as el abuso: Constituye abuso sexual
toda actividad sexual impuesta por un adulto a un nio contra la que este tiene
derecho a la proteccin del derecho penal. Tambin se consideran abuso las
actividades sexuales impuestas por un nio a otro si el primero es considerablemente
mayor que la vctima o utiliza la fuerza, amenazas y otros medios de presin.
Esto hace referencia a que, el abuso sexual de menores generalmente es
perpetrado por un adulto o alguien de edad ms avanzada que la nia o el nio, quien
utiliza su posicin de poder para coaccionar a la nia o al nio para que participe en
la actividad sexual. El abuso sexual en la infancia a menudo es definido como
cualquier tipo de toque o acto sexual indeseado antes de los 15 aos de edad, y la
mayora de los perpetradores son conocidos de las vctimas; con frecuencia, son
cuidadores de confianza (padres, padrastros, familiares, amistades, vecinos) que se
ii
ii
ii
cultural; y slo en un 10% de los casos vienen asociados a violencia fsica; casi
siempre, existe una manipulacin, engaos y amenazas que no hacen necesaria la
violencia fsica.
Tipos de abusos sexuales
Los tipos de abuso sexual como delito incluyen penetracin, intento de penetracin,
estimulacin del rea vaginal o rectal del nio (a) por el pene, un dedo, la lengua o
cualquier otra parte del cuerpo del abusador, o por un objeto usado por el perpetrador,
tambin incluye cualquier tipo de contacto genital o anal del perpetrador por parte de
la vctima, tales como fellatio, masturbacin e intromisin de cualquier tipo. Dentro
de los abusos sexuales, es importante distinguir aquellos que van acompaados de
violencia de aquellos que no; la violencia puede provocar dolor fsico y, por tanto,
determinar las reacciones de rechazo, miedo o de terror. Las segundas pueden ser de
distinto tipo, hasta el punto de que algunos nios ni se percatan de que un adulto los
ha tocado o tratado de manera impropia.
Los abusos sexuales ms frecuentes son los siguientes:
Sin contacto fsico: exhibicionismo, masturbacin delante del menor,
observacin del nio desnudo, narracin o proyeccin al menor de historias con
contenido ertico o pornogrfico; espiarlos mientras se visten o se baan, dirigirle
comentarios seductores o sexualmente explcitos y realizar llamadas telefnicas
obscenas.
Con contacto fsico: tocamientos, masturbacin, contactos bucogenitales,
penetracin. El tipo de conductas que se llevan ms a cabo (normalmente, repetidas)
son los tocamientos y la masturbacin mutua.
Dentro de las caractersticas de la violencia en Amrica Latina, se citan:
los conflictos.
Carencia de polticas sociales preventivas del delito.
entre la ciudadana.
Factores de riesgo asociados a la violencia que influyen en la concurrencia del
delito cometido por los abusadores.
Se entiende por factores de riesgo aquellas variables que incrementan la
posibilidad de que determinado evento suceda (Bringiotti, 1999). La valoracin de
los factores de riesgo es un elemento clave de la intervencin en las situaciones de
violencia hacia la infancia en general, entre otras cuestiones porque sirve como eje
para el constante monitoreo de las intervenciones
En trminos ms especficos, cuando se habla de factores de riesgo se hace
referencia a la presencia de situaciones contextuales o personales que, al estar
presentes, incrementan la probabilidad de desarrollar problemas emocionales,
conductuales o de salud. Estos problemas promueven la ocurrencia de desajustes
adaptativos que dificultaran el logro del desarrollo esperado para el joven en cuanto a
su transicin de nio a adulto responsable y capaz de contribuir y participar
activamente en la sociedad. Los factores de riesgo, se puede decir que son todos ellos
ii
ii
estigmatizacin sin que ellos mismos sepan el motivo o la causa inicial de estos
problemas.
Las consecuencias de la violencia sexual pueden perdurar hasta la edad adulta y
pueden afectar a todas las dimensiones y aspectos de la vida de los nios, nias y
adolescentes; pues los resultados del abuso sexual a corto plazo son, en general,
devastadoras para el funcionamiento psicolgico de la vctima, sobre todo cuando el
agresor es un miembro de la misma familia. Las consecuencias a largo plazo son ms
inciertas, si bien hay una cierta correlacin entre el abuso sexual sufrido en la infancia
y la aparicin de alteraciones emocionales o de comportamientos sexuales
inadaptados en la vida adulta. Dentro de las consecuencias fsicas, encontramos las
siguientes:
Manifestaciones agudas y en el perodo inicial de una agresin
Lesiones anales o vaginales, Embarazo no deseado, Infecciones de transmisin
sexual: gonorrea, clamidia, tricomoniasis, sfilis, VIH / SIDA y hepatitis B, as como
cuadros clnicos de vulvitis, vaginitis, cervicitis, uretritis, vaginitis bacteriana,
verrugas genitales, proceso inflamatorio pelviano, infertilidad, embarazo ectpico
Consecuencias a largo plazo
Trastornos no inflamatorios de los rganos genitales femeninos, anorgsmia,
vaginismo, dispareunia, dolores plvicos crnicos, menopausia temprana;
Incontinencia anal o vesical
El alcance de las consecuencias va depender del grado del sentimiento de culpa
y de la victimizacin del nio por parte de los padres, as como de las estrategias de
afrontamiento que disponga la vctima. En general, las nias tienden a presentar
reacciones ansioso-depresivas; los nios, fracaso escolar y dificultades de
socializacin. De este modo, los nios tienen mayor probabilidad de exteriorizar
problemas de comportamiento, como, por ejemplo, agresiones sexuales y conductas
violentas en general.
En referencia a lo mencionado anteriormente, se puede decir que, el abuso
sexual infantil puede tener efectos de gran alcance y de larga duracin en la salud
ii
ii
ii
demandas laborales en las cuales los nios, nias y adolescentes sean legitimados
activos o pasivos en el procedimiento.
Cabe mencionar que el 1 de julio de 2010 entro en vigencia, del Convenio del
Consejo de Europa para la proteccin de los nios contra la explotacin y el abuso
sexual (conocido como Convenio de Lanzarote), el representa un avance
importante en la prevencin de la violencia sexual, la proteccin de los nios y la
lucha contra la impunidad. El Convenio se basa en la Convencin de las Naciones
Unidas sobre los Derechos del Nio, y es el primer instrumento internacional en el
que el abuso sexual de los nios se contempla como un delito, con independencia de
quin sea el autor o del lugar en el que se cometa: en el hogar, en una institucin
dedicada al cuidado de los nios, a travs de redes de crimen organizado o por medio
de Internet.
Tambin insta a los pases a potenciar la educacin sobre cuestiones sexuales, y
a emprender campaas de sensibilizacin, promoviendo la participacin de los nios
en la elaboracin de polticas y campaas de prevencin con al menos unas de las
siguientes acciones:
a) Elaborar planes con metas para el corto, mediano y largo plazo, con la
consiguiente asignacin de recursos e incluir en los Planes Nacionales que se
formulen, los compromisos que se derivan de eventos internacionales, regionales y
sub- regionales, adecuando las metas a las particularidades de cada uno de los pases.
b) Adoptar todas las medidas administrativas y financieras para cumplir con los
derechos de los nios, nias y adolescentes.
c) Difundir ampliamente las responsabilidades que estos instrumentos
demandan por cuanto el abordaje de la violencia requiere de un enfoque solidario y
corresponsable por parte de todos los sectores y actores de la vida nacional. Ello
incluye a las OMS, instancias de educacin superior, sector privado, gobiernos
locales, asociaciones y organizaciones civiles, organizaciones de trabajadores y otros
grupos organizados o redes existentes en los pases.
ii
ii
CAPTULO III
METODOLOGA DE INVESTIGACIN
En el marco metodolgico se presentan los procedimientos tcnicos estratgicos
que se consideran ms apropiados para recopilar, presentar y describir el propsito
fundamental de dicho tema. Se presentan aspectos relativos al tipo de estudio de
estudio y diseo de la investigacin, en base a los objetivos especficos planteados en
el inicio del trabajo, que en este caso se trata de una investigacin no experimental,
con un nivel de investigacin comprensivo, que ayude y permita Identificar las
caractersticas del abuso sexual en menores de edad como delito que incide en el
desarrollo evolutivo de las vctimas y afecta a la sociedad venezolana.
Tipo de investigacin
La presente investigacin es de tipo documental, por que no se manipulan los
elementos que estn ntimamente relacionados con la investigacin; que en este caso
es Identificar las caractersticas del abuso sexual en menores de edad como delito
que incide en el desarrollo evolutivo de las vctimas y afecta a la sociedad
venezolana. Para Santa Palella y Feliberto Martins (2010)), La investigacin
documental se concreta exclusivamente en la recopilacin de informacin en diversas
fuentes. Indaga sobre un tema en documentos-escritos u orales- uno de, los ejemplos
mas tpicos de esta investigacin son las obras de historia. (pag.90)
Diseo del Instrumento
En el marco del desarrollo de esta investigacin es necesario definir el diseo
de la bsqueda en base a los objetivos, la justificacin y el planteamiento del
ii
problema plasmado, por lo que se hizo necesario establecer una estrategia que guie
esta bsqueda, as como es el diseo bibliogrficos, usando los datos secundarios y es
por ello que el proceso de recoleccin de datos fueron alzados a travs de textos,
leyes, artculos indexados por revistas cientficas publicadas en paginas de internet y
el propio anlisis e interpretacin de los autores. Alvira Martn, Francisco en su libro
Diseo de la Investigacin Social, ao 1996, define:
Un diseo de investigacin se define como el plan global de
investigacin que integra de un modo coherente y adecuadamente
correcto tcnicas de recogida de datos a utilizar, anlisis previstos y
objetivos. Dicho de otra manera, el diseo de una investigacin
intenta dar de una manera clara y no ambigua respuestas a las
preguntas planteadas en la misma. Por otro lado en los diseos
bibliogrficos, los datos se obtienen a partir de la aplicacin de
tcnicas documentales, en los informes de otras investigaciones, y/o a
travs de otras fuentes documentales.(pg. 87).
Tcnicas e instrumentos de investigacin
En este punto de la investigacin es importante destacar los mtodos,
instrumentos y diferentes tcnicas utilizadas para la recoleccin de los datos
necesarios para obtener el resultado deseado. De esta manera se asume que en este
caso el instrumento de recoleccin de datos son las documentales, emplendose para
el anlisis las fuentes documentales, que permiti el desarrollo de los objetivos y
aunado a la interpretativa jurdica, la parfrasis, la observacin documental y el
resumen analtico, y dentro de las tcnicas, se emplearon las citas y notas de
referencias bibliogrficas.
De acuerdo a lo sealado por SABINO, Carlos (2007), un instrumento de
recoleccin de datos es cualquier recurso de que se vale el investigador para
acercarse a los fenmenos y extraer de ellos informacin: (Pg. 99).
ii
Revisin Bibliogrfica
La revisin bibliogrfica es un instrumento cuya finalidad es obtener datos e
informacin de documentos escritos, susceptibles de ser usados dentro los propsitos
de una investigacin en concreto, Al respecto la Universidad Pedaggica
Experimental Libertador (2003), manifiesta:
La investigacin documental, el estudio de problemas con el
propsito de aplicar y profundizar el conocimiento de su naturaleza
con apoyo, principalmente, en trabajos previos, informacin y datos
divulgados por medios impresos audiovisuales o electrnicos. La
originalidad del estudio se refleja, conclusiones, recomendaciones y,
en general en el cercamiento (p. 6)
El estudio de la revisin bibliogrfica resulta de las primeras fases de toda
investigacin como fuentes de informacin, son sumamente importantes para el
desarrollar la investigacin.
ii
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
ii
ii
RECOMENDACIONES.
ii
BIBLIOGRAFA
ii
Barcelona:
MASSON
BRINGIOTTI, M. I. (1999), Maltrato Infantil. Factores de riesgo para el maltrato
fsico en la poblacin infantil, Buenos Aires: Mio y Dvila.
CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. 30 de
diciembre de 1999, N 36.860
ECHEBURA, E. Y DE CORRAL, P. (2006). Secuelas emocionales en vctimas de
abuso sexual en la infancia. Cuadernos de Medicina Forense, 12, 43-44.
GUA CLNICA. Atencin de Nios, Nias y Adolescentes Menores de 15 aos,
Vctimas de Abuso Sexual. Santiago, julio de 2011
HERNNDEZ, FERNNDEZ Y BAPTISTA. Metodologa de la Investigacin.
Editorial Mc Graw Hill. Mexico. 2001.
IRENE INTEBI, 2011. Abuso sexual infantil. Preguntas y Respuestas acerca del
Abuso Sexual Infantil: Una Entrevista con la Dra. Esther Deblinger Febrero 2012
- Abril 2009)
LEY ORGNICA PARA LA PROTECCIN DE NIOS, NIAS Y
ADOLESCENTES. (5859e de 10/12/2007).
ORGANIZACIN MUNDIAL DELA SALUD. (2003). Informe Mundial sobre la
violencia en el Mundo. Washington D.C
SABINO, CARLOS. El Proceso de Investigacin. Editorial Panapo de Venezuela.
Caracas, 2007. pg. 99
SERRANO GMEZ, Herencia y criminalidad, cit., pgs. 441- 511
TRABAJOS ESPECIAL DE GRADO 2003, Universidad Pedaggica Experimental
Libertador Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado
ii
ANEXOS
ii