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PROGRAMA DEL CURSO

DESCRIPCIN
El curso abierto Vulnerabilidades ante desastres socionaturales se dirige a pblico
general con inters en desastres socionaturales, vulnerabilidad y procesos de
reconstruccin territorial, buscando aportar a la comprensin de estos desastres para el
trabajo en los procesos de vulnerabilidad social, con especial atencin a la territorialidad,
identidad social y participacin ciudadana.
Para lograr esto, se discutirn elementos tericos y prcticos que permitan situarse en el
territorio y comprender desde all los desastres socio-naturales, entendidos como un ciclo
que contempla momentos de prevencin, emergencia y reconstruccin. Se desarrollarn
competencias para identificar potenciales amenazas, con el fin de problematizar los riesgos
a los que estn expuestas las comunidades latinoamericanas, y reflexionar respecto del rol
de los distintos actores involucrados en este proceso.

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El curso consta de un mdulo introductorio (mdulo 0), 4 mdulos de contenidos y un
mdulo final de evaluacin y cierre. Como contenido obligatorio, cada mdulo ofrece:

2 a 3 videoclases, conducidas por un/a docente de la Universidad de Chile experto en

el rea (lecciones).
Un documental u otro material audiovisual vinculado a los temas del mdulo
Una entrevista con un algn experto o actor social, quienes abordarn aspectos crticos
en torno al tema
Actividades de discusin e interaccin con los y las dems participantes del curso
(foros), que permiten enriquecer y diversificar las miradas sobre los temas estudiados
Una evaluacin parcial, consistente en una prueba de alternativas.

Adicionalmente, cada mdulo ofrece material complementario de carcter no

obligatorio, disponible para aquellos/as estudiantes que se interesan en profundizar en
los contenidos del curso.
Al trmino del curso, se contempla una evaluacin final, que consiste en desarrollar una
columna de opinin, el que ser evaluado por alguno/a de sus compaeros/as, utilizando
una pauta de evaluacin que proveer el equipo docente.
Idioma: Espaol
Requisitos: Ninguno
Duracin: Seis semanas

ESTRUCTURA Y CALENDARIO DEL CURSO

MDULO

FECHA DE
INICIO

Inscripciones y Presentacin del Curso

8 junio

Mdulo 1. Desastres Socionaturales y Vulnerabilidad Social

1.1. Conceptos tericos bsicos
1.2. Los desastres como fenmenos socionaturales: La vulnerabilidad
como fenmeno social
1.3. Desastres socionaturales y vulnerabilidad social en el contexto
latinoamericano

5 julio

Mdulo 2. Comprensin del Territorio e Identidad Local

2.1. Herramientas para aprehender el territorio
2.2. Procesos de construccin de la identidad local

12 julio

Mdulo 3. Ciclos Del Desastre: Prevencin, Emergencia y

Reconstruccin
3.1. Prevencin, reaccin y emergencia
3.2. Reconstruccin

19 julio

Mdulo 4. Intervencin Psicosocial y Participacin Ciudadana y

Comunitaria
4.1. Modelos de intervencin social en desastres socionaturales
4.2. Metodologas participativas y fomento de la organizacin social

26 julio

Evaluacin Final

29 julio

Cierre del Curso

9 agosto

UNIDADES ACADMICAS
Este curso de UAbierta es un esfuerzo de dos unidades acadmicas de la Universidad de
Chile: el Centro de Investigacin en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales y el
Observatorio de la Reconstruccin.
Centro de Investigacin en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales (CIVDES)
Centro surgido en 2011 al alero de las facultades de
Arquitectura y Urbanismo y de Ciencias Sociales de la
Universidad de Chile y de la Iniciativa Cientfica Milenio.
El centro desarrolla investigacin aplicada en ciencias
sociales, de carcter transdisciplinario, para la
comprensin del riesgo y de los factores de
vulnerabilidad (sociales, econmicos y culturales) que se
observan en comunidades afectadas por desastres
socionaturales en contextos urbanos y rurales del pas.
https://es-la.facebook.com/civdesuchile

Observatorio de la Reconstruccin (((OR)))

El Observatorio de la Reconstruccin es una iniciativa
de las facultades de Arquitectura y Urbanismo,
Economa y Negocios, Derecho y el Instituto de
Asuntos Pblicos de la Universidad de Chile, surgida
con el propsito de democratizar las discusiones en
torno al proceso de reconstruccin vinculado al
terremoto y maremoto de febrero de 2010 ocurrido en
la zona centro sur de Chile.
El primer producto de (((OR))) es el diseo y mantencin de una plataforma de medios en
internet, actualizada de forma diaria, que permita el acceso tanto a la informacin como a
la reflexin respecto a este proceso desde diferentes perspectivas, a saber: desde la esfera
de las polticas pblicas, organizaciones de la sociedad civil, gobiernos locales y de
espacios acadmicos e investigacin.
www.observatorioreconstruccion.cl

DOCENTES
Coordinadora Acadmica: Sonia Prez Tello
Doctora en Psicologa Social y del Desarrollo, U. Catlica del Sacro
Cuore, Italia. Profesora asistente del Departamento de Psicologa y
Directora de Investigacin de la Facultad de Ciencias Sociales de la
U. de Chile. Investigadora de temticas de pobreza y vulnerabilidad
desde el anlisis de la subjetividad y enfrentamiento cotidiano de
situaciones que ponen en riesgo el desarrollo, el aprendizaje y la
calidad de vida.
Ana Mara Ugarte Caviedes
Magster en Ciencias Sociales, U. de Chile. Profesora Escuela de
Psicologa, U. Catlica Silva Henrquez. Investigadora en temas de
vulnerabilidad social y pobreza, participacin social, ciudadana,
organizacin comunitaria, subjetividad poltica e intervenciones
comunitarias.

Enrique Aliste Almuna

Doctor en Geografa y Estudios del Desarrollo, EHESS de Pars,
Francia. Profesor asociado del departamento de Geografa, Facultad
de Filosofa y Humanidades, U. de Chile.

Walter Imilan Ojeda

Antroplogo, U. de Chile y Doctor en Planificacin Urbana y Regional,
U. Technische Berlin, Alemania. Investigador en temas que relacionan
procesos de construccin de identidades colectivas y espacio.
Aplicacin en diferentes campos, como migraciones, etnificacin y
situacin post-catstrofes socio-naturales. Experto en metodologas
cualitativas y perspectiva etnogrfica.

Marcela Salgado Vargas

Sociloga, Magster en Gestin y Planificacin Ambiental, Estudiante
de Doctorado en Ciencias Sociales, U. de Chile. Investigadora en
proyectos vinculados con conflictos socioambientales, desigualdades
urbanas, segregacin socioambiental y conflictos territoriales en
contextos de desastre socionatural.

ENTREVISTADOS/AS
Adems de los docentes, en el curso participan cinco actores relevantes, provenientes del
mundo acadmico y de organizaciones de la sociedad civil, como entrevistados/as en cada
uno de los mdulos. Desde sus distintos roles y puntos de vista, aportan una mirada
experta y diversa sobre los temas estudiados:

Ricardo Tapia Zarricueta

Acadmico del Instituto de la Vivienda, Facultad de Arquitectura y
Urbanismo de la U. de Chile. Arquitecto, Diplomado en Estudios
Avanzados (DEA).

Xenia Fuster Farfn

Investigadora Observatorio de la Reconstruccin, U. de Chile.
Trabajadora social, Magster en Hbitat Residencial.

Mara Vernica Bastas Gonzlez

Coordinadora Regional Latinoamrica y El Caribe, Red Global de
Organizaciones de la Sociedad Civil para la Reduccin de DesastresGNDR.

Mara Paz Lillo Guzmn

Investigadora CIVDES, U. de Chile. Psicloga, Magster (c) en
Psicologa Comunitaria.

Pedro Adrians Daz

Coordinador rea de Desarrollo Institucional, CARITAS Chile.
Socilogo, especialista en gestin de proyectos, medio ambiente y
polticas pblicas.

EVALUACIN
El curso abierto Vulnerabilidades ante desastres socionaturales consta de dos tipos de
evaluaciones:
Evaluacin del Mdulo
Estas secciones (4 en total) permiten verificar tu progreso a lo largo del curso, y se ubican
al final de cada mdulo. Consisten en una prueba de carcter formativo, de 5 a 8
preguntas de alternativas.
Estas evaluaciones, en conjunto, tienen una ponderacin del 40% de la nota final del curso.
Puedes responderlas ms de una vez, si deseas mejorar tu nota.
Evaluacin Final (evaluacin de pares)
Al finalizar el curso, se solicitar elaborar una Columna de Opinin, de no ms de mil
palabras, en la que describas detalladamente una situacin o condicin social que est
convirtiendo a tu territorio en vulnerable ante algn desastre socionatural.
Este escrito ser evaluado por dos de tus compaeros/as, utilizando una rbrica, de
acuerdo a criterios como:

Claridad en la descripcin de la situacin

Aplicacin de los contenidos del curso
Formulacin de juicios y opiniones propias
Aspectos formales del texto (estructura, ortografa)

Una vez que completes tu respuesta, se te entregar una tabla de criterios (rbrica) para
calificar el trabajo de 2 compaeros, que sern asignados al azar por la plataforma. Este
paso es requisito para aprobar el curso abierto y recibir la Constancia de Honor.
La evaluacin final tiene una ponderacin del 60% de la nota final del curso. Adems, los
mejores trabajos (seleccionados por los/as docentes del curso) sern publicados en las
pginas web de las unidades acadmicas asociadas.
Poltica de Aprobacin
Para poder aprobar el curso, debers obtener un puntaje final igual o superior al 50% del
mximo posible. Ello te permitir recibir la Constancia de Honor, documento que se
podrs descargar en formato digital (PDF) desde la misma plataforma, durante la semana
posterior al cierre del curso.
Puedes revisar tu puntaje por cada mdulo en la seccin Progreso.