PREUNIVERSITARIO NEWMAN Razonamiento Verbal

Facilitador: Eduardo Tapia

PREUNIVERSITARIO NEWMAN Razonamiento Verbal

Facilitador: Eduardo Tapia

APTITUD VERBAL
LOS ENUNCIADOS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIN ESTN
INCOMPLETOS, ESCOJA LA PALABRA(S) QUE COMPLETA(N) LA FRASE:
1. Hablar bien no significa emplear palabras ............... sino simplemente ............... nuestro
pensamiento con la mayor sencillez posible.
A) extraas
B) emotivas
C) difciles

- armonizar
- organizar
- sistematizar

D) complicadas - expresar
E) ambiguas - transmitir

2. Bajo una atmsfera de solemnidad y ............... el acusado ingres; su presencia desat ...............
entre la multitud.
A) pesar
- sofocamiento
B) recogimiento - dilogos
C) devocin - murmullos

D) sorpresa - silbidos
E) expectativa - comentarios

3. La literatura se convierte en un instrumento de educacin moral, ............... a los hombres

a ............... los males sociales.
A) enseando - superar
B) estimulando - enfrentar
C) comprometiendo - supeditar

D) invitando - afrontar
E) llevando - destruir

4. El flujo se la saliva es ............... producida por la presencia del alimento en la boca; ms tarde se
produce por la imagen o el ............... del alimento.
A) inicialmente
B) originalmente
C) principalmente

- olor
- gusto
- contacto

D) casualmente
E) primeramente

- deseo
- sabor

5. La vocacin es el ............... ntimo que siente una persona hacia un tipo de ...............
A) dilema
B) objetivo
C) impulso

- actividad
- profesin
- quehacer

D) inters
E) acto

- accionar
- labor

ESCOJA ENTRE LAS ALTERNATIVAS LA PALABRA QUE POSEE UN SIGNIFICADO

SIMILAR AL DE LA PALABRA ESCRITA EN MAYSCULAS:
6. INHERENTE
a) comn
b) connatural
c) oriundo
d) singular
e) autntico

7. INTERINO
a) intermitente
b) transitorio
c) reservado
d) modificable
e) perentorio

8. CNICO
a) burdo
b) inverecundo
c) hipcrita
d) mendaz
e) malvado

PREUNIVERSITARIO NEWMAN Razonamiento Verbal

Facilitador: Eduardo Tapia

9. MANUMISO
a) indultado
b) libertino
c) exculpado
d) arrepentido
e) emancipado

10. VIDO
a) famlico
b) atento
c) enrgico
d) ansioso
e) entusiasta

ELIJA ENTRE LAS CINCO OPCIONES QUE SIGUEN A CADA REFRN AQUELLA QUE
USTED PIENSA ES LA QUE DESCRIBE EL SIGNIFICADO PRIMORDIAL DEL MISMO:
11. "La paja estorba en ojo ajeno".
a) Los defectos de los otros son peores que los nuestros.
b) Las personas ajenas nos estorban.
c) A los defectos propios no los vemos.
d) No siempre reconocemos las cualidades de los otros.
e) Las pajas no se encuentran en los ojos.
12. "A buen entendedor, pocas palabras".
a) La persona Inteligente entiende mejor lo que se le dice cuando se utilizan pocas palabras.
b) La persona inteligente comprende fcilmente lo que se le quiere decir.
c) El amigo comprende de inmediato el problema del amigo, no hace falta explicarle con muchas
palabras
d) Es difcil hablar con una persona inteligente porque no hay como utilizar muchas palabras.
e) La persona inteligente usa pocas palabras cuando habla.
13. "La ociosidad es madre de todos los vicios".
a) Todos los vicios conducen al fracaso.
b) La persona ociosa fcilmente adquiere vicios.
c) Los vicios se pegan fcilmente.
d) El ocioso odia al trabajo.
e) Todos los vicios tienen una madre.
14. "Por sus frutos se conoce al rbol".
a) Al hombre se le conoce por sus obras.
b) A la persona se le estima por sus acciones.
c) Se necesitan hechos no palabras
d) Si se conoce el fruto se puede decir el nombre del rbol.
e) No hay rbol bueno que pueda dar fruto malo.
15. "Ms vale un mal arreglo, que un buen pleito.
a) Todos los arreglos pueden resultar injustos.
b) Es indispensable contratar un juez para librarnos de un litigio.
c) A veces los convenios no son tan perjudiciales.
d) En cuestin de los es preferible renunciar antes y no perder.
e) Es preferible una reconciliacin, a conseguirse un enemigo para siempre.
SE PRESENTAN A CONTINUACIN ALGUNOS PARES DE PALABRAS ESCRITAS CON
LETRAS MAYSCULAS. SEALE LA ALTERNATIVA QUE PRESENTA LA MISMA
RELACIN QUE EL PRIMER PAR DE PALABRAS:

PREUNIVERSITARIO NEWMAN Razonamiento Verbal

Facilitador: Eduardo Tapia

16. ADULTEZ : RESPONSABILIDAD ::

a) infancia
: fantasa
b) adolescencia: templanza
c) juventud : entusiasmo
d) senectud : melancola
e) crtico
: celeridad

18. GUBIA
a) lpiz
b) buril
c) pala
d) pincel
e) cincel

: MADERA ::
: papel
: metal
: tierra
: lienzo
: escultura

17. PERIFRICO : CNTRICO ::

a) prontitud : rapidez
b) urgente
: dilatorio
c) fantasioso : creble
d) ascenso
: descenso
e) lejano
: cercano

19. PUSILNIME : VALOR ::

a) lnguido : vigor
b) incipiente : conocimiento
c) inspido
: sabor
d) problemtico : solucin
e) versado
: inteligencia

CADA UNA DE ESTAS PALABRAS EST SEGUIDA DE CINCO PALABRAS ESCRITAS

EN LETRAS MAYSCULAS. DE ENTRE ESTAS CINCO PALABRAS ESCOJA LA
PALABRA CUYO SIGNIFICADO ES EL MS OPUESTO A LA PALABRA ESCRITA EN
LETRAS MAYSCULAS:
20. SOBRESEER
a) descubrir
b) detener
c) concurrir
d) proseguir
e) anticipar

21. ABRUMAR
a) obviar
b) eximir
c) disipar
d) manumitir
e) magnificar

22. ABYECTO
a) razonable
b) caritativo
c) positivo
d) sublime
e) adecuado

A CONTINUACIN SE PRESENTAN DOS LECTURAS, SEGUIDAS DE UN

CUESTIONARIO, DETERMINE LA RESPUESTA CORRECTA ENTRE LOS LITERALES
CORRESPONDIENTES:
LECTURA I
Vivimos en medio de una falacia descomunal: un mundo desaparecido que nos empeamos en no
reconocer corno tal y que se pretende perpetuar mediante recetas y polticas artificiales. Con qu
ilusin nos hacen seguir administrando crisis al cabo de las cuales se supone que saldramos de la
pesadilla?, cundo nos daremos cuenta de que no hay una ni muchas crisis, sino una mutacin, no la
de una sociedad, sino la mutacin brutal de todo el sistema? No reconocemos, ni siquiera advertimos
que la era anterior termin. No podemos elaborar el duelo por ella, pero dedicamos nuestros das a
"momificarla", adems de mostrar que est presente y activa. A la vez, respetamos los ritos de una
dinmica ausente.
Ante esta situacin, no corresponden los medicamentos suaves, las cruentas cirugas, las
transfusiones sin ton ni son. No corresponden los discursos tranquilizantes y pontificadores del
catlogo de las redundancias. Pero detrs de las supercheras, bajo los subterfugios oficializados, las
pretendidas "operaciones"cuya ineficacia se conoce de antemano, el espectculo morosamente
asimilado, aparece el sufrimiento humano, real y grabado en el tiempo, en ese que trama la verdadera
historia siempre oculta. Sufrimiento irreversible de las masas sacrificadas, lo que viene a significar
conciencias torturadas y negadas una por una.
FORRESTER, Viviane, El horror econmico

PREUNIVERSITARIO NEWMAN Razonamiento Verbal

Facilitador: Eduardo Tapia

23. Evaluando la situacin descrita, se puede afirmar que:

a) el sufrimiento humano nunca desaparecer
b) nadie tornar conciencia del problema
c) es intil perennizar este sistema vigente
d) seguiremos administrando crisis y esperanza
e) la historia en s resulta engaosa para algunos
24. Los catlogos y discursos pontificadores no hacen ms que:
a) infundir sentimientos de hostilidad
b) avivar el repudio de la colectividad
c) tranquilizar a los espritus crticos
d) encubrir el sufrimiento humano
e) formar conciencia respecto del trabajo
25. El autor muestra su indignacin ante:
a) la ineptitud del gobierno ante los problemas sociales
b) la mentira social que impide la toma de conciencia
c) la justificacin integral de la pesadilla temporal
d) la forma como se repudia a la actual civilizacin
e) la escasa sinceridad de los discursos orientadores
26. Los medios destinados a superar la actual situacin se plantean:
a) para prevenir crisis futuras
b) como se recetan frmacos al enfermo
c) bajo la forma de discursos polticos
d) poco tiles por su imprecisin
e) sin criterio, resultando por ello ineficaces
27. Quienes se oponen a la "momificacin" afirmaran principalmente que:
a) los ritos actuales son respetables
b) el duelo social est prximo
c) los conceptos crisis y mutacin son diferentes
d) la sociedad requiere de algunos cambios
e) el sistema actual est en ruinas
LECTURA II
En el pasado, la permanencia era lo ideal. Tanto si se empleaban en la confeccin a mano de un par
de zapatos, como si se aplicaban a la construccin de una catedral, todas las energas creadoras y
productoras del hombre se encaminaban a aumentar hasta el mximo la duracin del producto. El
hombre construa cosas para que durasen. Tena que hacerlo.
Como la sociedad en que viva era relativamente inmutable, cada objeto tena una funcin
claramente definida, y la lgica econmica impona una poltica de permanencia. Aunque tuviesen
que ser remendados de vez en cuando, los zapatos que costaban cincuenta dlares y duraban diez
aos, resultaban menos caros que los que costaban diez dlares y duraban slo un ao.
Sin embargo, al acelerarse el ritmo general de cambio en la sociedad, la economa de permanencia es
-y debe ser- sustituida por la economa de transitoriedad.
La tecnologa progresiva tiende a rebajar el costo de fabricacin mucho ms rpidamente que el
costo de reparacin. Aqulla, es automtica; sta, sigue siendo, en gran parte, una operacin manual.
Esto significa que, con frecuencia, resulta ms barato sustituir que reparar. Es econmicamente

PREUNIVERSITARIO NEWMAN Razonamiento Verbal

Facilitador: Eduardo Tapia

sensato confeccionar objetos baratos, irreparables, que se tiran una vez usados, aunque puedan no
durar tanto como los objetos reparables.
TOFFLER, Alvin, El shock del futuro
28. En el pasado, la fuerza creadora del hombre se orientaba a:
a) construir monumentos y catedrales
b) elaborar productos de mxima duracin
c) hacer productos relativamente durables
d) construir un mundo permanente e incompleto
e) frustrar el deseo de cambio y progreso
29. Decir que la permanencia es lo ideal hoy en da significara:
a) refutar los planteamientos del autor
b) ir en contra del progreso y el desarrollo
c) alentar una poltica de mejora y cambio social
d) contradecir radicalmente al autor, anulando su tesis
e) impugnar la tesis arcaica de la economa transitoria
30. Sustituir se hace ms viable que reparar debido:
a) al avance cientfico de la economa
b) al cambio sbito de la mentalidad del hombre
c) al acelerado progreso de la tecnologa
d) a las modificaciones estructurales del comercio
e) a la tecnologa de punta y la poltica actuales
31. Se prefiere adquirir aquello que tiene corta duracin puesto que:
a) los productos adquiridos no se usan en demasa
b) la mercanca tiende a durar por mucho tiempo
c) los objetos, vendidos se extinguen en muy poco tiempo
d) rpidamente los productos son innovados y mejorados
e) en corto plazo sustituimos lo que largamente hemos arraigado
32. Por su contenido, podemos considerar al fragmento como:
a) una especulacin filosfica
b) un ensayo socio econmico
c) una descripcin histrica
d) una recomendacin aceptable
e) un recuento estadstico
SELECCIONE LA OPCIN QUE AL ORDENAR TODAS LAS PALABRAS, FORME UNA
ORACIN GRAMATICALMENTE CORRECTA Y CON SENTIDO LGICO:
33. /especialmente/libros/cientficos/ellos/dedicaban/leer/las/por/artculos/noches/se/a/,/
a) Ellos se dedicaban por las noches a leer libros, especialmente artculos cientficos.
b) Artculos cientficos de los libros, ellos por las noches, se dedicaban a leer.
c) A leer artculos cientficos de los libros por las noches, se dedicaban ellos.
d) Los cientficos por las noches se dedicaban a leer libros, artculos especialmente.
e) Por las noches, ellos se dedicaban a leer libros cientficos especialmente artculos.

PREUNIVERSITARIO NEWMAN Razonamiento Verbal

Facilitador: Eduardo Tapia

34. /a/han/ceder/campesinos/los/visto/los/tierras/hacendados/sus/obligados/se/a/
a) A ceder sus tierras a los campesinos se han visto obligados los hacendados.
b) Los campesinos se han visto obligados a ceder sus tierras a los hacendados.
c) Los hacendados se han visto obligados a ceder sus tierras a los campesinos.
d) Se han visto obligados a ceder sus tierras a los campesinos los hacendados.
e) Sus tierras se han visto obligados los hacendados a ceder a los campesinos.
LUEGO DE ORDENAR LAS PALABRAS Y FORMAR UNA ORACIN, DETERMINE CON
QUE LETRA COMIENZA LA:
LTIMA PALABRA
35. /manchadas/ciudad/de/con/estaban/indecentes/y/grafitis/la/pintura/paredes/las/
a) c

b) p

c) i

d) m

e) g

EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES GRUPOS DE PALABRAS, INDIQUE CUL NO

CONCUERDA CON LAS OTRAS CINCO:
46. RESOLUCIN
a) firmeza
b) veredicto
c) fallo
d) dictamen
e) pronunciamiento
47. VERNCULO
a) oriundo
b) cntrico
c) patrio
d) nativo
e) autctono

48. ABRUPTO
a) escarpado
b) cerril
c) spero
d) tenaz
e) anfractuoso
49. ECLOSIN
a) origen
b) gnesis
c) inauguracin
d) germen
e) fuente

50. REGENTAR
a) regir
b) operar
c) imperar
d) reinar
e) seorear