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ACTIVIDADES INICIALES: PASE DE LISTA, ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA, ACTIVIDADES DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA, ACTIVACION FISICA.
LA
EXPLORAMATEMATICA
NATURA- CION DE
S
V BLOQUE ESPAOL
ASIGN
ATURA
LECCIONES/
DESAFIOS
APRENDIZAJE ESPERADO/INTENCION
DIDACTICA/PROPOSITO
QUE LOS ALUMNOS:
20.JUEGOS
DEPORTES
CON
VIENTO
- JUGUEMOS
NUMRICO.
Y
EL
BASTA
JUNTOS
MEJORAMOS
NUESTRA VIDA
INTENCION DIDACTICA:
-CONSTRUYAN ESTRATEGIAS DE CLCULO MENTAL PARA GANAR UN
JUEGO QUE IMPLICA RESOLVER PRODUCTOS DE DOS DGITOS.
-RESUELVAN PROBLEMAS DE DIVISION QUE IMPLIQUEN REPARTO SIN
APLICAR EL ALGORITMO.
APRENDIZAJE ESPERADO:
APRENDIZAJE ESPERADO:
-PARTICIPA EN ACCIONES QUE CONTRIBUYEN A MEJORAR EL LUGAR
DONDE VIVE.
CONTENIDOS
-ESCRITURA DE TEXTOS.
-UTILIZACION DE
COMPUESTAS.
PALABRAS
-CUIDADO DE LA NATURALEZA.
EVALUACI
ON
-AL REALIZAR
LAS
ACTIVIDADES,
REGISTRANDO
EN UNA LISTA
DE COTEJO.
AL REALIZAR EL
TRABAJO SE
LLEVA EL
REGISTRO EN
UNA LISTA.
AL REALIZAR
LAS
ACTIVIDADES
PLANEADAS,
HACIENDO EL
MI DESEMPEO CAMBIA
DIA CON DIA.
COMPETENCIA
QUE
FAVORECE: ARTISTICA
Y CULTURAL
FORMACION
AMBITO: AULA
APRENDIZAJE ESPERADO:
-PARTICIPA CON ACTITUD SOLIDARIA Y COOPERATIVA EN ACCIONES QUE
PROMUEVEN EL BIENESTAR PERSONAL Y COLECTIVO.
COMPETENCIA: EXPRESION Y DESARROLLO DE LAS HABILIDADES Y
DESTREZAS MOTRICES.
APRENDIZAJE ESPERADO:
-INCORPORA HABITOS RELACIONADOS CON LA PRACTICA SISTEMTICA
DE ACTIVIDAD FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.
APRENDIZAJE ESPERADO:
-CONSTRUYE INSTRUMENTOS DE PERCUSION CON MATERIALES DE
USO COTIDIANO.
LENGUAJE ARTISTICO:
-ARTES VISUALES.
ARTISTICA
CIVICA Y
EDCA
FISICA EDUCAETICA
CION
BLOQUE CION
CONSTRUIR ACUERDOS
Y
SOLUCIONAR
CONFLICTOS.
-VALORACION DE LA
IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD
FISICA COMO PARTE DEL
CUIDADO DE LA SALUD Y EL
DESARROLLO MOTOR.
EJE: APRECIACION Y
EXPRESION.
- CONSTRUCCION DE
INSTRUMENTOS DE
PERCUSION, UTILIZANDO
MATERIALES DE USO
SECUENCIA DIDACTICA
DIA
ACTIVIDADES
RECURSOS
- AL RELIZAR
LAS
ACTIVIDADES Y
PRESENTARLA
S TERMINADAS.
-CON SU
PARTICIPACION
EN CLASE Y SE
REGISTRA EN
UNA LISTA.
-CON SU
PARTICIPACION
EN CLASE Y
REALIZACION
DE ACTIVIDAD.
LUNES 11
14LES
JUEVES
13 MIERCO
MARTE
VIERNES 15
ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA: Se proporcionar a los alumnos material impreso que contiene un
crucigrama de palabras con v y b para identificar su escritura.
ESPAOL
-Se pedir que observen las ilustraciones de su libro de texto y comenten que deportes conocen y comenten en
qu consisten, as como agreguen informacin sobre otros que conozcan.
-Posteriormente se sugerir que utilicen la informacin obtenida en palabras compuestas, al concluir la escritura se
pedir que lean sus producciones ante el resto del grupo.
MATEMATICAS
DESAFIO: Problemas de reparto
INTECION DIDCTICA: Resuelvan problemas de divisin que impliquen reparto sin aplicar algoritmo.
ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA: Se proporcionar a los alumnos una hoja con operaciones bsicas
que tendrn que resolver para formar figuras.
ESPAOL
-Material impreso.
-Libro de texto.
-Material impreso.
-Lectura.
ESPAOL
- Se proporcionar a los alumnos una lectura informal (anuncio de revista) para que en parejas lo lean y respondan
las 3 preguntas que se plantearn en el pizarrn.
OBSERVACIONES:___________________________________________________________________________________________
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Amecameca, Mx., a 11 de julio de 2016 .
Vo. Bo.
Vo. Bo.
SUBDIRECCION ESCOLAR
DIRECCION ESCOLAR
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