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FORNO SOLAR DE BAIXA TEMPERATURA

Lucas Cunha da Silva (Universidade Estadual do Maranho)


Dayvison Nascimento Carvalho (Universidade Estadual do Maranho)
Wenildo da Costa Silva (Universidade Estadual do Maranho)

Resumo: Este trabalho aborda o uso da atividade prtica do Forno Solar como forma
de auxlio no ensino de teorias relacionadas termologia, sendo esta atividade de
baixo custo, de fcil realizao e eficaz para a compreenso do aluno.
Palavras-Chave: Forno Solar, Atividade Experimental, Termologia
Objetivos: A atividade prtica contida neste trabalho tem como objetivo facilitar o
processo de ensino aprendizagem de teorias introdutrias termologia, como
temperatura, calor, uso de instrumentos de medida de temperatura
Introduo: Projeto em questo aborda diversos conceitos cientficos. Dentre eles o
mais importante a ser ressaltado a influencia da cor sobre a temperatura.
Desta forma, para antes entender como a cor influencia na absoro de calor,
necessrio que antes seja entendido um pouco sobre as propriedades ticas dos
materiais, sendo mais especifico, a absoro de calor. De acordo com o livro Cincia
e engenharia dos materiais, uma introduo, por Wllian Calliter, ao absorver energia
luminosa, o eltron excitado para a banda eletrnica superior, e, ao retornar a
energia emitida pelo mesmo pode vir tanto em forma de fton (energia luminosa) tanto
em forma fnon (energia trmica). Desta forma, o funcionamento de um forno solar se
basea na maior emisso de fnons pelos eltrons dos materiais envolvidos na
maquina.
Neste sentido, preciso reconhecer a influncia da cor do material neste
processo. Para melhor entendimento, experimento feito pelo professor Jose Angelo de
Faria (2011) demonstrou aos seus alunos que, uma simples mudana de cor, por
intermdio de tinta (sem alterar a composio do material) capaz causar grande
interferncia na absoro do calor. Com isso, para melhor funcionamento do forno
solar de baixa temperatura, a cor preta em seus materiais constituintes
indispensvel.
Outro componente de grande importncia o papel alumnio no qual forra
a caixa maior. Tal componente composto por um material com alta capacidade de

reflexo. Citando, novamente, o livro de William Callister, tal material tem grande
capacidade de refletir a radiao luminosa absorvida. Desta forma, a maior parte da
luz solar incidente ser refletida para o corpo no qual se pretende aquecer.
Metodologia: Este trabalho foi realizado com os alunos do terceiro perodo do ensino
superior da Universidade Estadual do Maranho no ms de novembro do ano de dois
mil e quinze, perodo no qual estavam realizando o estudo da disciplina de campos e
ondas.
Aps o domnio de conceitos tericos bsicos a este estudo como calor, temperatura,
escalas termomtricas, propagao da energia trmica entre outros, foi sugerida a
montagem do Forno Solar; instantaneamente houve aceitao de todos os alunos da
sala pelo fato de ser uma atividade divertida e diferenciada por meio da qual sairiam
da rotina da sala de aula. Os alunos se dividiram em grupos de trs integrantes. Cada
grupo ficaria responsvel pela elaborao de um projeto para a execuo da
montagem do forno solar. As elaboraes do projeto tiveram incio no NUTENGE da
universidade estadual do Maranho, onde todos foram instrudos de como deveria ser
realizada uma pesquisa cientifica e a concluso foi realizada em casa.
Aps cada grupo fazer o seu projeto, teve incio a etapa de socializao das
idias, na qual cada grupo apresentou para os demais colegas da sala como seria a
construo de seu forno solar. Terminadas essas apresentaes, o professor iniciou
com toda a sala um projeto de como seria a montagem de um forno solar ideal, com
base nas teorias fsicas, e com os alunos apresentando suas sugestes. Durante esse
perodo, a aula foi aproveitada pelo professor para a explicao de como o
funcionamento terico de tal forno, o qual, em resumo, se baseia na criao de um
ambiente de estufa no interior das caixas e na absoro dos raios solares pela panela
preta, assim aquecendo a panela e permitindo o preparo de alimentos no seu interior.
Abaixo segue uma descrio geral de como deve ser montado um forno
solar:
Para o desenvolvimento desta atividade, so necessrias caixas de papelo
com dimenses diferentes como mostra a figura 1 (A), de forma que a menor possa se
encaixar dentro da maior, deixando um espao de aproximadamente 5cm, como
ilustrado na figura 1 (B).

(A)

(B)
Figura 1: (A) Caixas com dimenses diferentes; (B) Caixas sobrepostas.

O espao vazio entre as duas caixas deve se preenchido com bolinhos de


papel amassado, a fim de se obter um isolamento trmico do interior da caixa com o
ambiente exterior. Preferencialmente utilizar materiais que estejam sendo descartados,
como no caso do papel, utilizar papel jornal.
Forrar toda a parte interna da caixa com papel alumnio para que suas
paredes internas reflitam a luz solar para uma panela com tampa de cor preta que
deve ser colocada no centro do forno solar. A cor da panela deve ser preta para que
haja uma maior absoro dos raios solares assim aumentando a temperatura do forno.

Este experimento prova a influncia na qual a luz tem sobre o aquecimento de


um determinado corpo. Ao ser feito pelo site Manual do Mundo, mostrou-se
que, embora a temperatura no meio exterior a caixa seja de apenas 30C a
temperatura no interior do recipiente chegou a marcas superiores ao dobro.
Desta forma, com nada alm da radiao solar refletida, foi capaz de cozinhar
um alimento de qualidade igual ao de um forno convencional.
Com a reunio de componentes citados acima e outros no quais
sero citados a seguir, durante a descrio do experimento, a forno solar foi
produzido. Embasado em conceitos discutidos acima, o experimento foi
preparado e organizado. Para incio necessrio que sejam reunidas duas
caixas, com volumes diferentes, a caixa na qual possui volume, e dimenses
menores tem seu interior totalmente pintado de preto. Tal recipiente ser
utilizado para comportar o objeto que ser aquecido. Aps tingir essa caixa, a

outra caixa ter seu interior totalmente revertido com papel alumnio, no qual
ser fixado at mesmo na parte interior da superfcie que corresponde a
tampa da caixa.
Montada a estrutura, o aparelho ser capaz de aquecer, mesmo que
seja lentamente, qualquer corpo que seja depositado dentro. Provando a
capacidade que a radiao luminosa pode aumentar a energia vibracional de
tomos em qualquer estrutura ou, em outras palavras, a forma como a luz
produz calor.

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