Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Escola de Engenharia
UMinho | 2011
Outubro de 2011
Universidade do Minho
Escola de Engenharia
Tese de Mestrado
Ciclo de Estudos Integrados Conducentes ao
Grau de Mestre em Engenharia Mecnica
Trabalho efetuado sob a orientao do
Professor Doutor Lus Antnio de Sousa Barreiros
Martins
Outubro de 2011
Resumo
A recente plataforma legislativa, designada globalmente por Sistema de Certificao Energtica de
Edifcios (SCE), transps para Portugal a Diretiva Europeia 2002/91/CE relativa ao desempenho
energtico dos edifcios. Neste mbito, o Regulamento dos Sistemas Energticos de Climatizao em
Edifcios (RSECE) impe, para os edifcios com rea til superior a 1000 m2, a sua simulao trmica
dinmica e multizona utilizando softwares acreditados pela norma ANSI/ASHRAE 140-2004. Com este
trabalho, pretendeu-se adquirir conhecimentos avanados na utilizao de programas de simulao
energtica detalhada de grandes edifcios, recorrendo a um edifcio escolar como caso de estudo.
O estudo inicia-se com uma reviso bibliogrfica sobre regulamentos energticos, eficincia
energtica, sistemas de climatizao e programas acreditados para a simulao energtica de
edifcios, promovendo o conhecimento necessrio para a escolha dos programas de simulao
dinmica multizona a utilizar no caso de estudo, para comparao com o software de simulao
monozona STE do LNEG.
Em funo da reviso efetuada, e aps uma pesquisa prtica dos programas existentes no
mercado, optou-se pela utilizao de dois programas de simulao multizona: o Trace 700 e o
ii
iii
Abstract
The recent Portuguese legislative platform, generally designated by System for the Energy
Certification of Buildings (SCE), transposed to Portugal the European Directive 2002/91/EC on the
Energy Performance of buildings (EPBD). In this context, the Portuguese Regulation for HVAC Energy
Systems (RSECE) imposes, for buildings with a floor area exceeding 1000 m2, a dynamic and multizone thermal simulation, using licensed software according to the standard ANSI / ASHRAE 140-2004.
The main goal of this work is to acquire advanced knowledge in the use of detailed energy simulation
programs for large buildings. A real school was used as a case study.
The study begins with a literature review on Portuguese energy regulations, energy efficiency,
HVAC systems and licensed software for the energy simulation of buildings, promoting the needed
know-how to choose the adequate multi-zone dynamic simulation programs to use in the case study,
and to compare them with the single-zone software STE, developed by LNEG.
As a result of the reviews and by taking into account the programs available for the Portuguese
market, two dynamic multi-zone programs were chosen for the simulation of the building: the Trace
700 and the DesignBuilder/EnergyPlus. These choices were mainly taken due to the flexibility and
ability to export results of the EnergyPlus, when coupled to the Design-Builder graphical interface, and
to the direct link to commercial HVAC components and sensible analysis method of the Trace 700.
The models for the school-building were parameterized according to the options provided by the
three programs, and simulated as equally as possible. The similarities and differences between the
three programs were evaluated with the identification of a number of restrictions to the creation of
complex equivalent models.
After comparing the simulation results, it was concluded that, beyond the regulatory requirement,
detailed multi-zone simulations are more useful and effective than the single-zone simulation provided
by the program STE, particularly in the design of the heating or cooling system of the building, and in
the thermal analysis of each space. Even so, all three programs gave similar results when calculating
the Energy Efficiency Index (IEE) for the building energy certificate. The two multi-zone simulation
programs have a different character, the Trace 700 being more practical and the DesignBuilder
/EnergyPlus more detailed. The decision on which one to use can be made according to the user
preferences. The DesignBuilder/EnergyPlus, however, was selected as the best software, for its
calculation qualities, derived from the EnergyPlus algorithm, and its excellent graphical interface that
makes it more useful in the detailed introduction and modification of data, as well as in the specific
analysis of each introduced element. Overall, it will be easier to obtain an optimized final solution.
iv
Agradecimentos
Agradeo ao meu orientador Professor Doutor Luis Barreiros Martins por todo tempo dispndio,
na forma como prestou a orientao, pelo tema escolhido e pela conduo na escolha do caso de
estudo
Agradeo ao Engenheiro Jorge Brito pelo incontestvel apoio e disponibilidade prestada.
Agradeo Cmara Municipal de Celorico de Basto ter permitido que esta Escola fosse objeto do
estudo.
Ao meu Pai por todos conselhos e sermes sempre disponveis, o smbolo de orientao
familiar. minha Me que viveu para os Filhos e Famlia, todo Amor que me deu, dedico-lhe este
trabalho. Lucy pelo apoio incondicional Famlia enquanto estive ausente, e Mnica por ser a
Mulher que sempre procurei mas no sabia se existia. Todos me ajudaram.
Por fim, a todos os que nesta altura tm estado mais prximos de mim, e que me demonstraram
o seu apoio durante este trabalho.
vi
vii
ndice geral
11. Introduo ........................................................................................................................... 1
1.1
Enquadramento ........................................................................................................ 3
1.2
Motivao ................................................................................................................. 4
1.3
Objetivos ................................................................................................................... 5
1.4
Introduo ................................................................................................................ 9
2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.7
2.7.1
2.7.2
2.8
2.9
DesignBuilder.......................................................................................................... 36
2.9.1
2.9.2
2.9.3
2.9.4
2.10
2.12
3.2
3.3
3.4
3.5
3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.5.4
3.5.5
3.5.6
3.5.7
3.6
3.6.1
3.7
3.7.1
3.7.2
3.8
3.8.1
3.8.2
3.8.3
3.8.4
ix
3.9
3.9.1
3.9.2
3.9.3
3.9.4
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.1.5
4.1.6
4.1.7
4.1.8
4.1.9
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.2.6
4.2.7
4.2.8
4.2.9
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4
4.3.5
4.3.6
4.3.7
4.3.8
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
xi
ndice de figuras
Figura 2.1 Circuito analogia reo-electrica do funcionamento do software RCCTE STE .............. 20
Figura 2.2 EnergyPlus estrutura modular ............................................................................... 24
Figura 2.3 Esquema de soluo simultnea .............................................................................. 25
Figura 2.4 Programa de incio do EnergyPlus ............................................................................ 26
Figura 2.5 Editor de ficheiros IDF do EnergyPlus ....................................................................... 26
Figura 2.6 Exemplo de uma geometria trs dimenses de um edifcio pelo CAD ........................ 27
Figura 2.7 Exemplo de entrada de dados PRESIM ..................................................................... 31
Figura 2.8 Exemplo de entrada IISiBat ...................................................................................... 32
Figura 2.9 Exemplo de gerao de dados SimCad ..................................................................... 33
Figura 2.10 Funcionamento do programa DOE-2 ....................................................................... 41
Figura 2.11 Processo de modelao de um edifcio no Trace 700 ............................................. 46
Figura 2.12 Separador Trace 700, criao compartimentos ...................................................... 49
Figura 2.13 Separador do Trace 700, atribuio de compartimentos a zonas ............................ 49
Figura 3.1 Modelo do edifcio criado no DesignBuilder ............................................................... 55
Figura 3.2 Delimitao da zona til e no til do edifcio piso 0 .............................................. 56
Figura 3.3 Delimitao da zona til e no til do edifcio piso 1 .............................................. 57
Figura 3.4 Orientao do edifcio de acordo com as figuras ....................................................... 57
Figura 3.5 Delimitao de zonas com requisitos interiores de maior ou menor que 0.7 ........... 61
Figura 3.6 Delimitao de tipo de envolventes ........................................................................... 62
xii
xiii
xiv
Figura 4.27 Caracterizao de equipamentos no edifcio do Ginsio no Trace 700 ................... 103
Figura 4.28 Caracterizao da iluminao no edifcio no Trace 700......................................... 103
Figura 4.29 Template correspondente a ocupao, iluminao e equipamentos do edifcio da
Escola ............................................................................................................................................ 104
Figura 4.30 Template correspondente a ventilao do edifcio do Ginsio ................................ 104
Figura 4.31 Template correspondente a termostatos dos dois edifcios .................................... 105
Figura 4.32 Introduo de compartimentos separador rooms ............................................... 106
Figura 4.33 Envolvente em contacto com espao interior no til no Trace 700....................... 108
Figura 4.34 Envolvente em contacto com o exterior Trace 700 ............................................. 108
Figura 4.35 Envolvente em contacto com o terreno Trace 700 ............................................. 108
Figura 4.36 Introduo de compartimentos separador Partition/Floors ................................. 109
Figura 4.37 Definio de sombreamento de envidraados ....................................................... 109
Figura 4.38 Tipos de equipamentos no Trace 700 .................................................................. 110
Figura 4.39 Resultados capacidade da caldeira no Trace 700 Edifcio da Escola- Valores
simulao anlise real .................................................................................................................... 111
Figura 4.40 Resultados consumo energia eltrica no Trace 700 Edifcio da Escola- Valores
simulao anlise real .................................................................................................................... 111
Figura 4.41 Parede Ext_3 modelada no DesignBuilder ............................................................ 113
Figura 4.42 Parede de beto no DesignBuilder ........................................................................ 113
Figura 4.43 Conjunto de elementos modelados no DesignBuilder ............................................ 114
Figura 4.44 Definio de envidraados no DesignBuilder para o edifcio da Escola ................... 115
xv
xvi
xvii
Figura 4.77 Dimensionamento - Cargas trmicas - DesignBuilder - Edifcio da Escola ............... 139
xviii
xix
ndice de tabelas
Tabela 3.1 Descrio do Edifcio ............................................................................................... 56
Tabela 3.2 Caracterizao dos edifcios..................................................................................... 56
Tabela 3.3 Zona climtica, Quadro III.4, Quadro III.5, Quadro III.6, Quadro III.7 do RCCTE ........ 57
Tabela 3.4 Zona climtica, Quadro III.1 do RCCTE .................................................................... 58
Tabela 3.5 Zona climtica, Quadro III.2 do RCCTE .................................................................... 58
Tabela 3.6 Zona climtica, Quadro III.3 do RCCTE .................................................................... 58
Tabela 3.7 Zona climtica, faixas costeiras ................................................................................ 58
Tabela 3.8 Zona climtica, Anexo III, Quadro III.8, Quadro III.9, Artigo 15, ponto 2 do RCCTE .... 58
Tabela 3.9 Clculo do coeficiente ........................................................................................... 61
Tabela 3.10 Caractersticas das paredes da envolvente exterior tipo Ext_1 .......................... 63
Tabela 3.11 Caractersticas das paredes da envolvente exterior tipo Ext_2 .......................... 64
Tabela 3.12 Caractersticas das paredes da envolvente exterior tipo Ext_3 .......................... 65
Tabela 3.13 Caractersticas das paredes da envolvente interior - Tipo Int_1 ............................... 66
Tabela 3.14 Caractersticas das paredes da envolvente interior - Tipo Int_2 ............................... 67
Tabela 3.15 Caractersticas das paredes da envolvente interior - Tipo Int_3 ............................... 67
Tabela 3.16 Caractersticas das paredes da envolvente interior - Tipo Int_4 ............................... 68
Tabela 3.17 Caracterstica da Cobertura plana da envolvente exterior - tipo cob_1 ..................... 69
Tabela 3.18 Caractersticas dos Pavimento da envolvente interior - Tipo Pav_1.......................... 70
Tabela 3.19 Caractersticas dos Pavimentos da envolvente menor que 0.7 - Tipo Pav_2 ........ 71
xx
Tabela 3.20 Caractersticas dos Pavimentos da envolvente exterior - Tipo Pav_3 ....................... 71
Tabela 3.21 Caractersticas de Pavimentos sobre o terreno - Tipo Pav_4 ................................... 72
Tabela 3.22 Caractersticas dos Envidraados verticais tipo Env_vert_1 .................................... 74
Tabela 3.23 Caractersticas dos Envidraados verticais tipo Env_vert_2 .................................... 74
Tabela 3.24 Caractersticas dos Envidraados verticais tipo Env_hor_1 ..................................... 74
Tabela 3.25 Valores de referncia relativos eficincia de sistemas no RCCTE .......................... 75
Tabela 4.1 - Mapa de valores nominais para o edifcio da escola, com taxa de renovao de ar de
0,6 RPH, e sem ventilao mecnica.............................................................................................. 134
Tabela 4.2. Mapa de valores para o edifcio do Ginsio nas mesmas condies .................... 135
Tabela 4.3 IEE Resultados do ndice de Eficincia Energtica (IEE) e classe energtica no STE,
xxi
Lista de Smbolos
A rea [m2]
Ap rea de pavimento til [m2]
cp Calor especfico a presso constante [J/kg.C]
Cp Coeficiente de presso [-]
e Espessura [m]
g Acelerao gravtica [m/s2]
GD Graus Dias de aquecimento [C.dia]
Gsul Energia solar mdia mensal incidente a sul
h Altura [m]
HR Humidade relativa [%]
L Comprimento [m]
m Caudal mssico de ar [kg/s]
mt Massa total do pavimento [kg /m2]
mi Massa do pano interior [kg /m2]
Msi Massa superficial til do elemento i [kg /m2]
Nic Necessidades nominais de energia til de aquecimento [kWh/m2]
Nvc Necessidades nominais de energia til de arrefecimento [kWh/m2]
Nac Necessidades nominais de energia til para produo de guas quentes sanitrias [kWh/m2]
Ntc Necessidades nominais globais de energia primria [kWh/m2]
Pvent Potncia elctrica consumida pelo ventilador [W]
pz presso a uma altura z [Pa]
Q Caudal volmico [m3/h]
Qg,in Energia consumida [kWh]
Rse Resistncia trmica superficial exterior [m2.C/W]
Rsi - Resistncia trmica superficial interior [m2.C/W]
Si rea da supeficie interior do elemento i [m2]
T Temperatura absoluta [K]
xxii
xxiii
Lista de abreviaturas
ASHRAE - American Society of Heating, Refrigeration and Air Conditioning Engineers
AQS guas quentes sanitrias
AVAC Aquecimento, ventilao e Ar Condicionado
BDL - Building Description Language
CLTD/SCL/CLF - Cooling Load Temperature Difference / Solar Cooling Load Factor / Cooling Load
Factor
CAD - Computer Aided Design
COMIS - Multizone Air Flow Model
CTF Conduction Transfer Functions
DGEG Direo Geral de Energia e Geologia
DLL - Dynamic Link Library
DOE - Department of Energy
DOS - Disk Operating System
EPW - Energy Plus Weather File
ESP-r Enviromental System Performance Research
HBM Heat Balance Method
IISibat ou PRESIM Interfaces grficas para a construo de sistemas;
IEE - indicador de Eficincia Energtica
INETI - Instituto Nacional de Engenharia, Tecnologia e Inovao
LBNL - Lawerence Berkley Laboratory
LNEC Laboratrio Nacional de Engenharia Civil
LNEG - Laboratrio Nacional de Energia e Geologia (ex-INETI)
PREBID Interface grfica para introduzir as caractersticas do edifcio e respetiva descrio
QAI - Qualidade de Ar Interior
RCCTE - Regulamento das Caractersticas de Comportamento Trmico de Edifcios
RSECE - Regulamento dos Sistemas Energticos de Climatizao em Edifcios
RTS- Radiant Time Series
STE - Simulao Trmica de Edifcios
xxiv
xxv
1 1. Introduo
1. Introduo
1.1
Enquadramento
No mbito do Protocolo de Quioto, Portugal, em articulao com os compromissos definidos para
a Unio Europeia, assumiu responsabilidades quanto ao controlo das emisses de gases de efeito de
estufa. Nesse contexto, imps-se um consenso sobre a importncia de melhorar a eficincia energtica
dos edifcios e de reduzir o consumo de energia e as correspondentes emisses de CO2 no sector dos
edifcios. Surge ento a Diretiva n. 2002/91/CE, do Parlamento Europeu e do Conselho, de 16 de
Dezembro, relativa ao desempenho energtico dos edifcios, na qual se implementam um conjunto de
requisitos, para alm de outros, importantes para este sector, tais como:
x Implementar um sistema de certificao energtica de forma a informar o cidado sobre a
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
1. Introduo
efetiva para padres aceitveis, quer nos edifcios existentes, quer nos edifcios a construir ou nas
grandes intervenes de reabilitao de edifcios existentes [1]
x Impor regras de eficincia e de dimensionamento aos sistemas de climatizao que permitam
melhorar o seu desempenho energtico efetivo e garantir os meios para a manuteno de uma boa
qualidade do ar interior, quer a nvel do projeto, quer a nvel da sua instalao, quer durante o seu
funcionamento, atravs de uma manuteno adequada [1];
x Monitorizar com regularidade as prticas da manuteno dos sistemas de climatizao como
condio da eficincia energtica e da qualidade do ar interior dos edifcios [1].
1.2
Motivao
Os computadores so usados numa ampla variedade de aplicaes na indstria da energia para o
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
1. Introduo
independentes e autoridades como ASHRAE, American Society of Heating, Refrigeration and Air
Conditioning Engineers.
Estes programas comearam por permitir a simulao de sistemas trmicos simples, mas
rapidamente evoluram para a anlise de sistemas de climatizao integrados em edifcios de
complexidade elevada.
O Regulamento dos Sistemas Energticos de Climatizao em Edifcios (RSECE) impe, para os
edifcios com rea til superior a 1000 m2, a sua simulao trmica detalhada e multizona utilizando
1.3
Objetivos
Com este trabalho, pretende-se adquirir conhecimentos avanados na utilizao de programas de
simulao energtica detalhada de grandes edifcios. Nesse sentido o trabalho procurou orientar-se
nos seguintes interesses:
x
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
1. Introduo
1.4
Quantificar as diferenas que podem ser obtidas pela aplicao dos dois programas
Estrutura do trabalho
A dissertao composta por cinco captulos. Os seus objetivos iniciais foram os indicados no
ponto anterior, no entanto, com o decorrer do trabalho, e em funo da aprendizagem que foi sendo
adquirida na utilizao de diversos programas, optou-se por efetuar a simulao ao mesmo edifcio
com dois softwares de simulao dinmica: O Trace 700, e EnergyPlus, atravs de uma das suas
interfaces mais utilizadas, o DesignBuilder.
Procurando-se no fugir s orientaes principais da dissertao, no Capitulo 2 efetua-se a
caracterizao de algumas das ferramentas de simulao existentes e mais adequadas ao trabalho
que se decidiu realizar, fazendo-se referncia s principais caractersticas e especialidades de cada
uma. Um dos objetivos desta reviso era, e foi, o de ajudar na deciso sobre o programa a utilizar na
simulao do edifcio escolhido.
A descrio do edifcio escolar escolhido para simular efetuada no captulo 3. A sua
caracterizao efetuada de forma a ser enquadrada no mbito da verificao do RSECE, com recurso
a uma folha de clculo Excel.
No captulo 4 efetua-se a simulao dinmica com o Trace 700, DesignBuilder, e com recurso ao
programa de simulao simplificada STE do INETI, procurando-se realar assim as caractersticas,
capacidades e diferentes entre cada um.
O trabalho termina com a apresentao das principais concluses e sugestes para trabalhos
futuros
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
2 2. Reviso bibliogrfica
2. Reviso bibliogrfica
2.1 Introduo
Do ponto de vista trmico, um edifcio no mais que um sistema complexo com um conjunto de
parmetros ou variveis, como por exemplo: a ocupao, as condies climticas exteriores, os
equipamentos, os sistemas de climatizao, e muitos outros. A cada instante, dentro do edifcio,
podem ocorrer inmeros processos de transferncia de calor nos subsistemas. Como exemplo, a
possvel entrada de uma pessoa num edifcio, pode afetar um subsistema que por sua vez pode
interferir noutro, resultando em cada momento em diferentes requisitos trmicos e de qualidade do ar
interior totalmente diferentes. Assim sendo, o comportamento do edifcio como sistema, vai depender
de todas as variveis que o constituem, e o seu consumo energtico no esttico, e dificilmente
previsvel. Define-se como um processo dinmico.
Os mtodos numricos para a definio aproximada destes sistemas, desenvolveram-se em
diferentes programas de simulao trmica, que procuram simular estas circunstncias da forma mais
aproximada possvel. Todos os programas de simulao so compostos por um conjunto de equaes
matemticas de conservao de massa e energia aplicada a cada zona trmica. Por zona trmica deve
entender-se um espao com caractersticas trmicas semelhantes e no necessariamente coincidente
com as zonas fsicas do edifcio.
Uma vez definidas as condies fronteira de um determinado sistema, possvel avaliar o estado
de qualquer varivel, em qualquer instante do tempo, podendo observar os perfis de evoluo das
temperaturas ao longo de perodos de tempo. Esta anlise pode ser determinante para a escolha de
um determinado sistema de climatizao a adotar para um edifcio, ou noutro tipo de estratgia de
controlo e gesto.
Nos ltimos 50 anos, vrios programas de simulao energtica em edifcios tm sido
desenvolvidos e melhorados. Durante esse tempo, vrios estudos comparativos de programas de
energia tm sido publicados, compostos por pesquisas abrangentes de criao de programas de
simulao energtica para exames de temas simples, como iluminao natural ou ferramentas de
auditoria energtica [2].
Neste captulo pretende-se fazer uma reviso bibliogrfica de alguns destes programas.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
2. Reviso bibliogrfica
2.2
Regulamentos energticos
O anterior Regulamento dos Sistemas Energticos de Climatizao em Edifcios (RSECE) procurou
introduzir algumas medidas de racionalizao, fixando limites potncia mxima dos sistemas a
instalar num edifcio para, sobretudo, evitar o seu sobredimensionamento, conforme a prtica do
mercado mostrava ser comum, e assim contribuir para a sua eficincia energtica, evitando
investimentos desnecessrios. A prtica da aplicao do RSECE veio a demonstrar alguma indiferena
por parte da maioria dos intervenientes no processo. A instalao de sistemas de climatizao foi
sendo tratada, maioritariamente, diretamente entre fornecedores e clientes, remetendo-se, na prtica,
a aplicao do Regulamento exclusivamente para o nvel da responsabilidade tcnica dos projetistas ou
dos instaladores ou, simplesmente, dos fornecedores dos equipamentos. [1].
Pode-se encontrar algumas semelhanas entre o anterior regulamento e o atual RSECE e o novo
processo de certificao energtica, mas o que os diferencia mais significativamente prende-se com:
x
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
10
2. Reviso bibliogrfica
energticos na construo ao nvel de projeto, procurando tambm introduzir requisitos mnimos para
a envolvente de edifcios. No entanto, acabou por ser pouco exigente o que levou a que a sua execuo
se tornasse tambm num mero pr-forma, em que praticamente a nica preocupao se prendia
com a existncia de um projeto trmico ao qual estava junto um termo de responsabilidade de um
tcnico.
A nova Regulamentao veio com a inteno de ser um ponto de viragem, para o qual foi criado o
Sistema Nacional de Certificao Energtica e da Qualidade do Ar Interior nos Edifcios (SCE), DecretoLei n. 78/2006 de 4 Abril, que um dos trs pilares sobre os quais assenta a nova legislao relativa
qualidade trmica dos edifcios em Portugal, e que se pretende venha a proporcionar uma reduo
energtica significativa no Pas ao nvel da utilizao de edifcios, em concreto, com o Regulamento das
Caractersticas de Comportamento Trmico dos Edifcios (RCCTE), Decreto-Lei n. 80/2006 de 4 Abril,
e o Regulamento dos Sistemas Energticos e de Climatizao dos Edifcios (RSECE), Decreto-Lei n.
79/2006 de 4 Abril.
2.3
Sistemas de climatizao
2.3.1 Introduo
A climatizao proporciona o conforto trmico que necessrio para o bem-estar do ser humano
dentro de um edifcio, recorrendo para isso ao uso de uma ou vrias fontes de energia que permitam
obter as condies consideradas como as de conforto trmico.
Ao abrigo da nova legislao, os novos sistemas de climatizao devero privilegiar o uso eficiente
da energia e o recurso a fontes de energia renovveis, e na medida do possvel, pelo recurso s
solues passivas.
Em funo das necessidades energticas, sero ento considerados os sistemas ativos de
climatizao auxiliares para a manuteno das condies trmicas necessrias. Para determinar uma
estimativa das necessidades energticas inerentes aos sistemas ativos deve-se recorrer simulao
dinmica do edifcio com o auxlio de um software especfico.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
11
2. Reviso bibliogrfica
A simulao das cargas trmicas de um edifcio engloba um elevado nmero de variveis que
nem sempre so conhecidas. O correto dimensionamento do sistema ativo de climatizao depende
da correta caracterizao/descrio das cargas trmicas internas (ocupantes, equipamentos,
iluminao, renovaes de ar, etc.) e cargas trmicas externas (infiltraes, condies climatricas,
arquitectura, materiais utilizados na construo, tecnologias de climatizao utilizadas, etc.). Um
sistema de climatizao deve ser dimensionado de acordo com as cargas trmicas que necessrio
suprimir, sendo que prtica atual no sector o sobredimensionamento dos equipamentos (o que
vantajoso do ponto de vista de se ter um sistema capaz de fazer face a cargas pontuais que no foram
consideradas na fase de projeto, mas energeticamente e economicamente muito penalizante).
Os sistemas de climatizao existentes utilizam trs processos de transferncia de calor: A
conveco, a conduo, e a radiao.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
12
2. Reviso bibliogrfica
Os sistemas podem tambm ser classificados quanto ao fluido trmico:
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
13
2. Reviso bibliogrfica
Tubagem dupla, onde as baterias principais de aquecimento e arrefecimento se encontram no
caminho do fluxo de ar, em paralelo, com uma conduta de distribuio fria e outra quente, com a
juno das duas correntes de ar no aparelho terminal de distribuio para a diviso (sistema de dupla
conduta), ou um sistema de fornecimento de ar individual para cada zona com o ar tratado
(misturado) numa unidade central. Os sistemas de dupla conduta geralmente fazem o controlo da
temperatura do ar atravs da mistura de duas correntes de ar a diferentes temperaturas, mas podem
tambm fazer variar o volume de ar fornecido.
Os sistemas de tubagem dupla permitem um aproveitamento energtico superior, e um melhor
controlo da temperatura de cada espao, no entanto obrigam a um espao superior no interior do
edifcio porque tm maior quantidade de tubagem.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
14
2. Reviso bibliogrfica
2.4
transferncia de calor por conduo, conveco e radiao atravs da envolvente do edifcio, bem
como gerao interna de ganhos trmicos nas zonas a climatizar. Alguns dos parmetros que podem
afetar as cargas trmicas so:
x Externos: paredes, coberturas, pavimentos, vos envidraados e claraboias;
x Internos: iluminao, ocupao e equipamentos;
x Infiltraes: fuga de ar e migrao de humidade de umas zonas para outras;
x Sistema de climatizao: ar exterior novo, possveis fugas nas condutas, recuperao de
energia, ventilao e bombagem.
As maiorias dos mtodos existentes calculam a carga trmica em duas etapas, na primeira
consideram os ganhos ou perdas de calor (envolvente, envidraados e infiltraes) e a gerao interna
na zona (ocupao, iluminao e equipamentos), e na segunda consideram a extrao ou introduo
desta carga trmica atravs do sistema de climatizao. O grande desafio dos mtodos de clculo de
cargas trmicas quantificar os efeitos transientes de inrcia que afetam o intervalo de tempo entre os
ganhos de energia radiativa e a transformao dos mesmos em carga trmica a ser removida.
Um sistema de climatizao que sirva vrias zonas independentes, cada uma com um controlo de
temperatura prprio, precisa de garantir o tratamento da carga trmica mxima verificada num dia de
projeto (dia do ano com as condies climticas mais extremas, o que resulta na solicitao mxima
ao sistema de climatizao), calculada atravs da soma horria das cargas trmicas de todas as
zonas. O sistema tem ainda que assegurar os picos de carga individuais de cada zona individualmente.
Os mtodos mais comuns de clculo de cargas trmicas de edifcios so os mtodos dos fatores
de resposta trmica e os mtodos que utilizam funes de transferncia para a conduo (CTF
Conduction Transfer Functions). Pode-se dizer que o mtodo CTF, recomendado pela ASHRAE, a
ferramenta mais moderna disponvel atualmente para a anlise trmica hora a hora de edifcios. Este
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
15
2. Reviso bibliogrfica
mtodo facilmente adaptvel programao, uma vez que possvel descrever o fluxo de calor
transiente atravs das paredes utilizando poucos coeficientes e com boa preciso.
Em seguida so descritos alguns dos mtodos existentes.
Equivalent Temperature Differential / Time Averaging), procura-se introduzir o efeito da radiao solar
incidente, nomeadamente o processo de absoro de radiao pela superfcie e as trocas de energia
no domnio da radiao infravermelha devido s diferenas de temperatura entre o ar exterior e a
temperatura aparente do cu.
A parcela radiativa de cada um dos ganhos internos por calor sensvel alocada num perodo que
inclua as horas posteriores, num total de uma a trs horas para construes com inrcia mdia e seis
a oito horas para inrcias fortes.
Os intervalos de tempo que pretendem representar o efeito da inrcia trmica encontram-se
tabelados para vrios tipos de materiais construtivos no manual da ASHRAE de 1967.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
16
2. Reviso bibliogrfica
TETD/TA, a grande diferena est nos fatores de peso (coeficientes) aplicados a cada tipo de ganho
interno. Ao contrrio do TETD/TA, o TFM aplica coeficientes diferentes consoante o tipo de ganho
interno, radiao solar incidente sem sombreamento interior, conduo atravs da envolvente opaca,
iluminao, ocupao, etc. Em resultado as cargas trmicas calculadas por este mtodo so mais
realistas.
Cooling Load Factor) contempla o lapso de tempo associado aos ganhos internos por conduo
atravs de superfcies exteriores opacas, bem como o atraso de tempo na converso de ganhos
trmicos por radiao em cargas trmicas do espao.
Esta metodologia possibilita o clculo manual das cargas trmicas de um espao, atravs do uso
de coeficientes multiplicativos.
x
As cargas trmicas de uma zona so tambm geradas por ganhos internos no espao,
nomeadamente iluminao, ocupao, etc., tendo a carga de iluminao apenas componente sensvel.
A converso destas cargas sensveis em carga trmica no espao tambm influenciada pela
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
17
2. Reviso bibliogrfica
capacidade de armazenamento trmico do espao (inrcia) e portanto sujeita aplicao dos fatores
de correo CLF.
O HBM pressupe a definio de pelo menos uma zona trmica, isto uma zona com uma
determinada temperatura de conforto definida. Esta zona trmica consiste em quatro paredes, uma
cobertura e um pavimento que podem ser interiores ou exteriores, incluindo o efeito de inrcia trmica
dos componentes construtivos. O processo de balano energtico para esta zona genrica envolve
anlises de 24 horas por dia s temperaturas interiores e exteriores s superfcies da zona, bem como
ao sistema de AVAC. Dentro das cargas internas da zona necessrio discriminar as parcelas
sensveis e latentes, de acordo com o tipo de gerao (ocupao, etc.).
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
18
2. Reviso bibliogrfica
2.5
RCCTE STE
Trata-se de um programa de simulao dinmica simplificada, desenvolvido pelo Instituto
Nacional (INETI) para verificao do RCCTE e RSECE. Permite simular a potncia mxima requerida
para um sistema de climatizao e calcular o consumo de energia de um edifcio. Pode ser
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
19
2. Reviso bibliogrfica
considerado um programa de simulao detalhada multizona se for aplicada a simulao isoladamente
a cada zona distinta de um edifcio.
A simulao atravs do programa RCCTE - STE (Simulao Trmica de Edifcios), consiste numa
simulao horria anual baseada no modelo monozona. Este mtodo pode tambm ser considerado
como simulao detalhada multizona desde que aplicado isoladamente a cada zona distinta de um
edifcio e os respetivos resultados sejam adequadamente adicionados para obter o desempenho
energtico global do edifcio, conforme referido no anexo VIII do RSECE.
O RCCTE STE baseia-se numa simulao horria anual (Oito mil setecentas e sessenta horas)
de um espao monozona e calcula as necessidades de aquecimento e de arrefecimento necessrias
para manter os espaos temperatura (Ti) de referncia definida pelo RSECE, para as estaes de
aquecimento e arrefecimento. Este mtodo efetua um balano dinmico do espao contabilizando, em
cada hora, o balano entre as perdas e os ganhos trmicos, pelos vos envidraados e pela envolvente
opaca, bem como os ganhos internos.
O modelo RCCTE - STE tem por base um circuito de analogia reo-elctrica (resistncias e
capacitncias) [1], conforme a Figura 2.1.
Este modelo integra uma base interna de dados climticos para todos os concelhos de Portugal
em consonncia com a diviso climtica do pas para efeitos de aplicao do RCCTE e RSECE
(Continente e Regies Autnomas).
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
20
2. Reviso bibliogrfica
As diferentes resistncias traduzem a transferncia de calor correspondente a:
x
Hw, conduo de calor atravs dos vos envidraados (elementos sem massa
trmica);
Hem + Hms, transferncia de calor atravs dos elementos com massa trmica
em que Hem traduz conduo de calor atravs da envolvente opaca (sem ter em
conta o efeito da radiao solar incidente e Hms a transferncia de calor entre a
massa de armazenamento trmica e a superfcie.
Este mtodo contabiliza, hora a hora, o balano dinmico do espao entre as perdas e os ganhos
trmicos, pelos vos envidraados e pela envolvente opaca, bem como os ganhos internos e
ventilao, e tem em conta a energia armazenada na massa trmica em cada momento, concentrada
no n Tm:
Qhc = Qv + Qw + Qem + Qg (W)
O diagrama representa as diferentes componentes do balano trmico, atravs de fluxos e
resistncias trmicas e os termos da expresso anterior tomam o seguinte significado:
x
Qw ganho ou perda de calor correspondente s trocas de calor por conduo atravs dos
vos envidraados, calculada conforme o modelo do RCCTE - Anexos IV e V, admitindo-se
regime permanente (resistncia Hw);
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
21
2. Reviso bibliogrfica
x
Qem ganho ou perda de calor correspondente s trocas de calor por conduo atravs da
envolvente opaca, sem ter em conta o efeito da radiao solar incidente, admitindo-se
regime permanente (resistncia Hem);
2.6
EnergyPlus
O EnergyPlus um programa de simulao energtica de edifcios para a modelizao de
BLAST e DOE-2, que foram desenvolvidos e lanados no final dos anos 1970 e incio de 1980 como
ferramentas de simulao energtica. O seu pblico-alvo um engenheiro de projeto ou arquitecto que
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
22
2. Reviso bibliogrfica
deseja desenvolver o equipamento de climatizao adequado. Combina os melhores recursos e
funcionalidades do BLAST e DOE-2, juntamente com novas capacidades. Desenvolvido utilizando
algoritmos de clculo do IBLAST (uma verso de pesquisa do programa BLAST), o EnergyPlus passou
a ser composto por um novo cdigo FORTRAN 90 [7].
A sua existncia est diretamente relacionada com algumas das deficincias dos seus programas
antecessores. Ambos programas comearam a ficar desatualizados, foram escritos numa verso mais
antiga do FORTRAN, utilizavam recursos que comearam a ficar obsoletos, e no eram capazes de
lidar com a velocidade com que as novas tecnologias no sector da climatizao foram desenvolvendo
[8].
O uso de Fortran 90 como a linguagem de programao para EnergyPlus permitiu a criao de
uma bem organizada estrutura modular do programa, na perspetiva de facilitar a adio de novas
funcionalidades e links para outros programas. A sua natureza modular teve o objetivo de ser uma
caracterstica fundamental, para poder permitir que novos pesquisadores com experincia mais limita
pudessem adicionar novos mdulos ao programa, e tambm agilizar a sua ligao a outros programas,
maximizando assim o impacto de novas pesquisas e, ao mesmo tempo minimizando o compromisso
de custo e tempo em pesquisas e projetos. [9].
Atualmente, e em comparao com outras interfaces grficas, uma simulao EnergyPlus
efetuada sobretudo com base na entrada de arquivos de texto, o que aumenta o esforo para definir
todos os dados necessrios. Vrias interfaces esto em desenvolvimento e algumas podem ser
testados como verses beta. [10]. O interface mais avanado pata utilizar o EnergyPlus o
DesignBuilder.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
23
2. Reviso bibliogrfica
Podem ser identificados cinco gestores que organizam todo o funcionamento de uma simulao
no EnergyPlus: gestor da simulao, gestor da soluo integrada, gestor do balano de energia da
superfcie, gestor do balano de energia ao ar e gestor de simulao dos sistemas do edifcio.
O gestor do balano de energia das superfcies o responsvel pelo balano de energia e massa
em cada superfcie considerando os efeitos de conduo, conveco e radiao e transferncia de
massa. O gestor do balano de energia ao ar lida com todas as correntes de ar envolvidas, tais como
ventilao, ar de exausto e infiltraes, este mdulo tem em conta a carga trmica do ar em cada
espao e avalia os ganhos trmicos por conveco (ex. um ventilador representa um aumento de
temperatura para o fluxo de ar que est a movimentar, devido ao motor e s perdas mecnicas).
Aps o balano de energia estar concludo para um intervalo de tempo entre uma hora e 15
minutos a informao recolhida transmitida ao gestor de simulao dos sistemas do edifcio que
controla a simulao do sistema de AVAC e sistemas eltricos.
De modo a obter uma soluo fisicamente realista os elementos tm de estar interligados pelos
circuitos de fluidos (loops) num esquema de soluo simultnea.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
24
2. Reviso bibliogrfica
2.6.2 Interface
O EnergyPlus foi desenhado para ser um elemento dentro de um sistema de programas que pode
incluir um interface grfico para descrever o edifcio, no entanto, pode ser usado sem esse interface
[8].
As estruturas de entrada de dados do EnergyPlus so arquivos baseados em texto, e no
pretendem ser a principal interface para os usurios finais tpicos. Para o incio de utilizao do
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
25
2. Reviso bibliogrfica
A entrada de dados iniciais promove ligaes para um simples editor de texto, ou para um mais
sofisticado ficheiro IDF, de extenso idf (Input Data File) criado pelo EnergyPlus e passvel de ser
editado.
O programa editor IDF fornece uma abordagem mais estruturada para editar os arquivos de
entrada do que um simples editor de texto. O editor IDF relaciona os dados de entrada apropriados,
exibe comentrios e fornece uma grelha para entrada de dados. Arquivos de entrada de texto no
formato correto so criados pelo programa.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
26
2. Reviso bibliogrfica
Na rea resultados, arquivos de sada de texto so visualizados usando um programa editor de
texto, onde resultados gerados pelo EnergyPlus so fornecidos em formato de texto padro separados
por vrgulas. O programa de lanamento do EnergyPlus fornece um link para a visualizao e
organizao de dados a cada hora atravs do Microsoft Excel. O EnergyPlus tambm exporta dados de
geometria de construo num formato de desenho (dxf). O programa de lanamento fornece tambm
um link para um o CADii 2000 para visualizao em trs dimenses.
Sendo o EnergyPlus um motor de simulao de aspeto pouco interativo ele pode ser usado em
conjunto com uma interface grfica que facilite a parametrizao do modelo (geometria, envolvente,
ocupao, iluminao, entre outros). Um dos exemplos de um programa para visualizar/parametrizar
os dados de entrada do EnergyPlus o DesignBuilder. O DesignBuilder facilita ao utilizador a criao e
parametrizao do modelo a trs dimenses, embora apresente limitaes muito significativas do
ponto de vista da parametrizao do sistema de AVAC, disponibilizando poucas solues para sistemas
de produo trmica e ventilao e que muitas vezes se tornam pouco realistas. Neste sentido caso o
utilizador pretenda parametrizar o seu sistema de AVAC de forma rigorosa, impem-se que o faa ao
nvel do prprio EnergyPlus e no no DesignBuilder.
Figura 2.6 Exemplo de uma geometria trs dimenses de um edifcio pelo CAD
ii
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
27
2. Reviso bibliogrfica
Toda a informao criada atravs do DesignBuilder compilada tambm num ficheiro IDF,
reconhecido pelo EnergyPlus. Assim sendo os dados para simulao so inseridos atravs de dois
ficheiros editados pelo utilizador, o j mencionado IDF, que pode ser criado integralmente no
ESP-r software de simulao que permite, uma vez introduzido o edifcio e caractersticas
trmicas, criar um ficheiro IDF, que pode ser importado diretamente para o EnergyPlus.
2.7
TRNSYS
O TRNSYS Transient System Simulation Program desenvolvido e mantido pelo Laboratrio de
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
28
2. Reviso bibliogrfica
Simulation Studio, e usado outro interface para introduzir dados referentes ao edifcio, designado por
TRNBuild. [13]. Cada edifcio ou modelo do sistema chamado de "type", e em essncia uma subrotina FORTRAN, contendo um modelo de um componente do sistema. Criando um arquivo de
entrada, o utilizador dirige o TRNSYS para ligar as vrias rotinas de forma a criarem uma simulao. O
programa de simulao TRNSYS chama os componentes do sistema com base no arquivo de entrada
e efetua cada iterao at que o sistema de equaes seja resolvido.
Todo o cdigo fonte encontra-se compilado numa livraria de ligao dinmicaiii (DLL) que
chamada quando o programa executado. Todos os novos types (mdulos) criados pelo utilizador tm
de ser incorporados na DLL, atravs de um simples compilador FORTRAN.
Este comportamento modular permite que o utilizador adicione, ao cdigo do programa, modelos
matemticos e reduza a complexidade da simulao, sendo esta uma das maiores vantagens deste
software.
O TRNSYS fornece vrios componentes para efetuar a simulao de cargas trmicas dos edifcios.
No entanto, ao contrrio das outras ferramentas de simulao de construo, o TRNSYS exige que o
usurio monte um modelo de construo atravs de um conjunto existente (por vezes pouco intuitivo)
de componentes do TRNSYS (compartimentos, paredes, janelas, processador de radiao solar,
termstato, serpentina de arrefecimento, entre outros).
No TRNSYS, os edifcios so tratados como se de outro componente de um sistema se tratasse,
contrariamente aos outros componentes dos edifcios. O modelo mais complexo para a definio de
um edifcio o Type 56, um modelo multizona, que l um ficheiro com as caractersticas do edifcio
pr-processadas. Para a sua definio necessria a utilizao de uma ferramenta especfica
PREBIDiv. Nesta aplicao, o utilizador caracteriza o edifcio, especificando as zonas trmicas e
introduz os dados relativos a cada uma: perfis de ocupao, ganhos internos e sistemas a existentes.
iii
iv
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
29
2. Reviso bibliogrfica
Atravs do PREBID, o utilizador tem acesso s bases de dados dos elementos da envolvente,
respetivos materiais, janelas, etc.
Paredes e janelas so definidos pela orientao, mas uma descrio completa geomtrica do
edifcio no suportada. So possveis definir elementos de sombreamento externo. A infiltrao pode
ser programada ou calculada como uma funo da temperatura exterior e velocidade do vento. Um
Este sistema comporta-se como um autmato que pode ser, simplesmente, pr-programado.
A base do TRNSYS simples de compreender e tem grandes vantagens: flexibilidade,
modularidade, cdigo aberto e uma base de dados com uma gama alargada de componentes. Tem,
no entanto algumas desvantagens, das quais se destacam, a complexidade para os novos utilizadores,
a identificao dos erros do modelo que pouco clara e o facto de se tratar de um software comercial
e portanto com encargos significativos.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
30
2. Reviso bibliogrfica
O TRNSYS um software fortemente direcionado para o clculo trmico e trata a ventilao de
uma forma no exaustiva, sendo pouco apropriado para um estudo detalhado dos efeitos de um
sistema de ventilao na eficincia energtica de um edifcio. No entanto, devido sua estrutura
modular e flexvel, tem a possibilidade de lhe incluir outras sub-rotinas que podem tratar todas as
questes associadas ventilao, fluxos de ar e transporte de poluentes.
2.7.2 Interface
O TRNSYS disponibiliza componentes que permitem a utilizao de inputs dependentes do tempo,
como por exemplo, os dados climticos.
Destacam-se as seguintes ferramentas de interligao entre o TRNSYS:
x
PRESIM um ambiente de simulao TRNSYS criado pelo Solar Energy Research Center (SERC),
em Borlange, Sucia para simplificar a criao de arquivos de entrada TRNSYS. O usurio trabalha um
desenho do modelo de sistema de uma forma muito similar de um programa de CAD. Quando a
especificao grfica do sistema de energia trmica est completo, PRESIM gera um arquivo de
entrada completo TRNSYS, com base nessas informaes. PRESIM verifica a existncia de erros
formais, tais como entradas desconexas, ou problemas de reas, os quais podem ser destacados no
monitor. O arquivo de entrada gerado TRNSYS texto contm um conjunto completo de comentrios.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
31
2. Reviso bibliogrfica
IISiBat foi criado pelo Centro de Pesquisa Cientfica em Edifcios (CSTB), em Sophia Antipolis,
Frana. IISiBat, que pode ser aproximadamente traduzido do francs como "Interface Inteligente para
a Simulao de Edifcios", um programa de ambiente geral de simulao que foi adaptado para
abrigar o software de simulao TRNSYS. provavelmente o interface mais utilizado para o TRNSYS. O
IISiBat projetado para lidar com todas as atividades necessrias associadas ao TRNSYS, combinando
o papel do TRNSHELL e PRESIM. Estas funes incluem conexes entre os componentes grficos do
TRNSYS, editando de ficheiros de entrada de dados do Fortran, listando ficheiros de resultados,
oferecendo ajuda online, executando simulaes paramtricas, e fornecendo atalhos. Semelhantes, em
teoria, PRESIM, IISiBat tem um utilitrio de pr-processamento integrado que permite ao usurio do
TRNSYS criar graficamente ficheiros de entrada de dados TRNSYS, ligando as entradas e sadas de
dados de cones que representam os componentes do TRNSYS.
TRNSED um programa utilitrio do TRNSYS que permite criar uma interface grfica de modo
que utilizadores menos especializados possam executar o TRNSYS. Com a adio de alguns comandos
ao ficheiro de entrada do TRNSYS, TRNSED gera uma exibio personalizada, com listagens, edio, e
menus para os parmetros selecionados e introduo de dados, fornecendo uma interface a partir da
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
32
2. Reviso bibliogrfica
qual as entradas selecionadas podem ser vistas e/ou alterados e efetuadas as simulaes. Assim
como o TRNSHELL, o TRNSED oferece uma capacidade de simulao paramtrica, bem como
listagens aps simulaes. Ajuda detalhada, converso de unidades e verificao de entrada de dados,
esto tambm disponibilidade do programador do TRNSED.
x
SIMCAD Envolve CAD compatvel com AUTOCAD para edifcios, com o objetivo de
facilitar a introduo da geometria do edifcio.
SimCad para o TRNSYS uma ferramenta CAD projetada especificamente para a gerao de
dados do edifcio para o TRNSYS / simulao IISiBat. SimCad, embora no seja uma ferramenta de
CAD completa, oferece as ferramentas necessrias para desenhar, visualizar, imprimir e exportar
desenhos em 2D, e 3D. Pode importar ficheiros dxf gerados no AutoCAD. O usurio define as paredes,
portas e janelas do edifcio, e o SimCAD gera automaticamente um modelo de dados que pode ser
exportado para produzir os arquivos necessrios para construir a descrio do ambiente de simulao
do TRNSYS para realizar uma simulao de construo dinmica de multizona usando o modelo type
56 de construo detalhada multizona.
O ficheiro de entrada do TRNSYS em cdigo ASCII e, no incio, era escrito manualmente, dando
origem a linhas infindveis de comandos que descrevem os types e suas interligaes. As interfaces
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
33
2. Reviso bibliogrfica
grficas, nomeadamente o IISibat, so uma das vantagens evidentes do TRNSYS, uma vez que evita a
necessidade de escrever um ficheiro com a descrio de cada componente do sistema.
O programa COMIS - Multizone Air Flow Model um software de simulao que foi desenvolvido
entre 1987-1988 durante uma conferncia da Lawerence Berkley Laboratory (LBNL). Em 1990 a
Comisso Executiva da Agncia Internacional de Energia (IEA36) formou um grupo de trabalho que se
focou no estudo da modelao de escoamentos de ar em edifcios multizona. Estes estudos dariam
origem ao cdigo final do COMIS. Este software pode ser utilizado como um modelo de simulao
independente ou associado a programas de simulao trmica, como por exemplo o TRNSYS ou o
EnergyPlus, como j referido.
Toda a anlise fsica da ventilao assenta num modelo nodal que estuda a distribuio dos
caudais de ar em estruturas multizona tendo em considerao os efeitos do vento, sistemas de
ventilao e ainda a distribuio e transporte de diferentes poluentes.
Tratando-se de um modelo nodal encara o edifcio como uma rede de ns e ligaes entre eles.
Os ns representam um volume com um conjunto de especificaes e as ligaes representam
frinchas, aberturas, janelas, dispositivos de ventilao, entre outros, ou seja resistncias passagem
do ar.
O modelo de clculo utilizado pelo COMIS assume que os fluxos de ar atingem o estado
estacionrio em cada intervalo de tempo. O transporte dos contaminantes baseado num modelo
dinmico e tem o seu prprio intervalo de tempo de integrao, baseado na constante de tempo da
zona mais crtica.
A integrao do COMIS no TRNSYS resulta de uma simples incluso de mais um type no cdigo
base do segundo programa. O type 157, designao desse novo mdulo, ligado ao type 56
fornecendo-lhe os valores dos caudais de ar em circulao e concentraes de poluentes e recebendo
as temperaturas de cada zona.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
34
2. Reviso bibliogrfica
2.8
ESP-r
O ESP-r Enviromental System Performance Research, foi desenvolvido pela Energy System
vi
Paredes de Trombe: paredes com grande inrcia trmica, que so usadas para "guardar" o calor quando a parede atingida pela radiao solar.
Esta energia acumulada depois radiada diretamente para o interior do edifcio a partir da outra face da parede.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
35
2. Reviso bibliogrfica
O ESP-r foi concebido para o sistema operativo UNIXvii, sendo suportado pelo ambiente SOLARISviii
ou LINUXix. Este um detalhe que o torna pouco atrativo da tica do utilizador comum e que pode
colocar alguns entraves sua utilizao. No entanto, sendo um programa direcionado para o ensino e
investigao, o ESP-r um programa que pode ser descarregado da Internet sem qualquer encargo.
Trata-se de uma ferramenta poderosa que permite, numa primeira fase do estudo, a quantificao
do impacto da localizao, geometria e construo de um edifcio, fatores que influenciam, fortemente
o desempenho operacional e os custos associados. Numa segunda fase, o modelo permite uma
anlise com mais detalhe de parmetros como o controlo ou a QAI.
2.9
DesignBuilder
O software DesignBuilder um interface para o programa de simulao trmica dinmica
2.9.1 Interface
O DesignBuilder tem um modelador que permite a modelao de edifcios atravs da criao de
blocos que so desenhados num espao 3D. Estes podem ser cortados, rodados ou esticados de
forma a criar qualquer geometria. Podem ser feitas mudanas nas caractersticas do edifcio a vrios
vii
viii
ix
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
36
2. Reviso bibliogrfica
nveis: alteraes globais, que afetam todo o edifcio, ao nvel do bloco, da zona, ou ainda dos
componentes de cada zona, como paredes, teto, janelas, e outros.
O programa permite a modelao de vrios edifcios num s ficheiro, ou numa s simulao.
Possibilita um controlo ao nvel de detalhe de cada edifcio elementos da envolvente, compartimentos,
etc.), consoante as necessidades e estgio do projeto.
possvel importar ficheiros de CAD para auxiliar na criao das geometrias 3D. Permite
tambm, gerar imagens foto-realsticas impressionantes e filmes do edifcio, incluindo o sombreamento
ao longo do dia.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
37
2. Reviso bibliogrfica
templates Compact HVAC do EnergyPlus que permitem, com a definio de poucos parmetros, criar
sistemas complexos com os vrios elementos que os contem. No entanto, o programa tem algumas
dificuldades para simular alguns tipos de sistemas de climatizao. Para contornar esse aspeto poder
ser necessrio o ajuste detalhado das caractersticas de alguns equipamentos manualmente em
ambiente EnergyPlus, exportando o ficheiro do DesignBuilder para o EnergyPlus, e modificando-o a
partir do EnergyPlus. Trabalhar os ficheiros diretamente no EnergyPlus abre muitas possibilidades e
permite construir e controlar de forma mais detalhada sistemas complexos, no entanto exige tempo de
investimento na aprendizagem desta ferramenta, e na modelao.
O programa permite tambm modelar sistemas de ventilao natural introduzindo "setpoints" de
temperatura para controlar a abertura de janelas. As grelhas/registos podem ser reguladas de acordo
com a temperatura de ar exterior.
Alguns dos sistemas de climatizao possveis de simular no DesignBuilder so os sistemas de
expanso direta (Split e DX), os sistemas de Unidades de Tratamento de Ar de volume de ar varivel
ou fixo (VAV ou CAV), os ventilo-convectores (fan-coils), e os radiadores hidrulicos (hot water radiator).
2.9.4 Limitaes
O DesignBuilder permite tambm a introduo de dados para a modelao de edifcios existentes,
esses dados incluem informaes sobre a construo de horrios de uso e equipamentos de
climatizao e precisam ser inseridos manualmente. No entanto, e como o programa s permite
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
38
2. Reviso bibliogrfica
horrios existentes, estes podero no ser suficientemente detalhados para anlise de algum caso em
concreto.
Para alm do aspeto anterior, pelo facto do DesignBuilder ser um programa de fcil utilizao, a
sua verso atual no suporta totalmente todas as funcionalidades do EnergyPlus. Implementa as
definies de sistemas de climatizao compactadas, que no incluem informaes detalhadas
sobre os componentes e sua topologia. As definies baseadas em componentes so um dos
principais pontos fortes do EnergyPlus, porque eles fornecem ao usurio a flexibilidade na modelagem.
[14]. A impossibilidade de importar arquivos de entrada do EnergyPlus limita a utilidade do programa e
obriga o utilizador a exportar ficheiros para o EnergyPlus para os alterar, conforme referido atrs.
No ambiente DesignBuilder no possvel utilizar mais do que um sistema de climatizao na
mesma zona (por exemplo, ter pr-tratamento de ar novo por uma UTA e ventilo-convectores na zona),
ou utilizar, em zonas diferentes do modelo, algumas combinaes de sistemas (por exemplo,
possvel utilizar um sistema VAV para algumas zonas do edifcio e um sistema de fan-coils para outras
zonas, mas no possvel combinar VAV para umas zonas e CAV para outras). A maioria destas
limitaes pode ser ultrapassada em EnergyPlus.
2.10 DOE2.1e
O programa DOE-2 foi desenvolvido por James J. Hirsch & Associates (JJH), em colaborao com
2.10.1
Estrutura e funcionalidades
O DOE-2 um programa de simulao detalhada hora por hora, projetado para simular o
desempenho de uma vasta gama de edifcios comerciais. o mais popular de domnio pblico de
anlise de energia atualmente em uso. O DOE-2 utiliza modelos de equaes de transferncia de
componentes de construo diversos, para calcular a resposta do edifcio variao horria de dados
meteorolgicos e cargas internas.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
39
2. Reviso bibliogrfica
O DOE-2 composto fundamentalmente por dois elementos, um processador de entrada de
dados chamado Building Description Language (BDL) que serve para inserir dados do edifcio, e um
conjunto de quatros subprogramas, chamados Loads, Systems, Plant e Economics, que usam os
valores inseridos pelo utilizador para efetuar a simulao energtica horria de um edifcio. Para alm
disso, o DOE-2 contm, um programa de impresso de resultados, um processador de dados
climatricos que aceita informao horria de clima de cada local, uma livraria de materiais e
elementos construtivos de edifcios (paredes, tetos, janelas e outros), que pode ser modificada ou
alterada, assim como dois programas de clculo de coeficientes trmicos de elementos construtivos e
de clculo de massas trmicas.
O DOE-2 efetua a sua simulao energtica em quatro passos, inicialmente, o programa LOADS
calcula as cargas trmicas de aquecimento ou arrefecimento para cada espao de um edifcio. Uma
carga trmica definida proporcionalmente quantidade de energia que tem de ser removida ou
acrescentada, de forma a manter uma temperatura constante em determinado espao.
As cargas trmicas so obtidas atravs de um processo de duas fases: Primeiro, os ganhos ou
perdas de calor so calculados, e depois as cargas trmicas so obtidas a partir dos ganhos
energticos, tendo em conta o armazenamento de calor da massa trmica de cada espao. Um ganho
de calor num espao definido em proporo da quantidade de energia que entra ou gerada dentro
de um espao num determinado momento. O ganho de calor separado em radiao e conveco,
dependendo da forma como a energia transportada ou gerada em cada compartimento. So
considerados ganhos trmicos atravs da radiao solar proveniente de janelas, conduo de calor
proveniente de elementos de construo diversos, perdas por renovao de ar, conduo de calor
proveniente de elementos construtivos interiores, de iluminao e de equipamentos.
O clculo da conduo de calor atravs de paredes envolve a resoluo de uma equao de
difuso em cada hora. No DOE-2 a equao resolvida para cada elemento construtivo, usando a
variao de uma triangulao de temperaturas. As respetivas solues so chamadas de response
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
40
2. Reviso bibliogrfica
O ganho de calor atravs da radiao solar efetuado da mesma forma que o ganho de calor
atravs das outras envolventes (paredes e tetos), tendo em conta neste caso a variao de
temperatura proveniente da radiao solar obtida atravs de janelas e outros elementos.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
41
2. Reviso bibliogrfica
Os ganhos internos provenientes da iluminao, pessoas e equipamentos so fixados pelo
utilizador.
O programa SYSTEMS simula no s o equipamento interior que promove ganhos internos, mas
tambm, a ventilao e AVAC, assim como a interaco entre estes dois sistemas.
2.10.2
Limitaes
Sendo um programa com 30 anos de idade, torna-se produto caro para apoiar, e esconde
possveis erros no seu cdigo que so difceis de determinar e resolver. A adio de mais
funcionalidades, como novos componentes, complicada quando comparada com outros softwares. O
DOE-2 no tem a capacidade de modelar alguns sistemas recentes de climatizao, tais como o
pavimento radiante [16]. Uma vez que o DOE-2 um modelo baseado na suposio de temperatura
uniforme, sistemas de climatizao que fazem uso de estratificao no podem ser adequadamente
representados.
2.11 VisualDOE4.1
O VisualDOE uma mscara do DOE2.1e. Trata-se de uma ferramenta de fcil utilizao
desenvolvida por arquitetos e engenheiros e direcionada para os projetistas que pretendam estimar,
com preciso, a eficincia energtica de um edifcio perante um leque de solues de AVAC
alternativas.
Apesar do VisualDOE estar associado ao DOE2.1e, o utilizador no necessita de contactar com
este ltimo programa, uma vez que o VisualDOE se encarrega da escrita dos ficheiros de entrada e
sada e tambm da execuo da simulao, uma vez que, para todos os efeitos, o VisualDOE um
frontend do DOE2.1e.
O programa recorre ao mtodo das funes de transferncia, assumindo uma temperatura
interior constante, antes de calcular as taxas de extrao de calor dos equipamentos. Para eliminar a
necessidade de calcular a interao entre todas as zonas em simultneo, o clculo da conduo de
calor entre paredes adjacentes feito utilizando a temperatura das zonas do intervalo de tempo
anterior. Ou seja, deste ponto de vista no se trata de um modelo multizona, sendo, normalmente,
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
42
2. Reviso bibliogrfica
utilizado em edifcios de grandes dimenses em que as variaes de temperatura das zonas e entre
zonas no relevante.
A interface grfica do programa muito simples de utilizar. Enquanto o utilizador cria o modelo,
possvel visualizar o edifcio e o diagrama do sistema de climatizao.
Deste modo a verificao de formas e dimenses das zonas, janelas e outros elementos do
edifcio imediata. Sendo tambm possvel importar ficheiros CAD, o que acelera o processo de
introduo de um edifcio no programa.
O VisualDOE permite simular a grande maioria de sistemas convencionais em edifcios, incluindo
iluminao, artificial e natural, guas quentes sanitrias e a envolvente do edifcio. Esta interface cria e
modifica basicamente dois ficheiros:
x
O ficheiro da base de dados, ou seja, a base de dados do programa, que pode ser
atualizada por cada utilizador e onde se pode encontrar informaes sobre dados
climticos, equipamento, horrios, entre outras.
Na maioria dos softwares de simulao, cada zona trmica introduzida separadamente, o que
pode levar a muitas horas de introduo de dados. No VisualDOE, esta tarefa simplificada, uma vez
que ele utiliza o conceito de Bloco, ou seja, permite a introduo de um grupo de zonas trmicas
contguas, localizadas no mesmo piso e com caractersticas comuns. Deste modo, no necessrio
configurar as zonas e respetiva envolvente individualmente, o programa executa essa tarefa pelo
utilizador [17].
No VisualDOE existe uma gama alargada de sistemas de climatizao, e algumas regras que
devem ser respeitadas:
x
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
43
2. Reviso bibliogrfica
x
Com este programa possvel associar um sistema de climatizao ao edifcio, de forma quase
automtica, com base apenas na dimenso deste e no tipo de ocupao. Com esta opo, pretende-se
que um utilizador pouco experiente consiga obter resultados facilmente, podendo tambm ser til
quando no existe qualquer informao relativamente ao tipo de sistema existente no edifcio. No
entanto deve referir-se que este tipo de soluo poder ter riscos associados. No caso de um utilizador
experiente e que conhea o tipo de sistemas e caractersticas dos seus componentes possvel utilizar
o editor dos sistemas de climatizao, onde se encontram disponveis alguns sistemas pr-definidos
podendo o utilizador fornecer apenas a informao necessria simulao.
Outro tipo de sistema que se encontra disponvel o da gua quente sanitria. Atravs do editor
de sistemas de aquecimento de gua, o utilizador pode definir as necessidades, os horrios de
funcionamento e o equipamento que ir fornecer a gua quente ao edifcio. Este sistema deve ser
definido para todo o edifcio.
Finalmente, o modelo pode ter apenas um sistema central para a produo de gua gelada e
gua quente para os sistemas de climatizao. Disponveis na base de dados existem chillers,
caldeiras e bombas de circulao.
O controlo dos sistemas de climatizao pode ser efetuado tendo em conta trs mdulos
disponveis: temperatura constante, controlo pela zona mais quente e controlo pelo ar exterior.
Trace 700 trata-se de uma ferramenta essencialmente analtica, um programa que funciona em
ambiente Windows, e possibilita a simulao energtica de edifcios, a anlise de cargas trmicas e
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
44
2. Reviso bibliogrfica
sistemas de climatizao do ponto de vista energtico e econmico, permitindo ao utilizador otimizar
um sistema de climatizao e ar novo de um edifcio com base na anlise econmica do ciclo de vida
da instalao. A anlise anual de energia, que estava disponvel anteriormente no Trace 600 para
DOS, foi incorporada ao software srie 700 em Maro de 2001.
2.12.1
Organizao do programa
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
45
2. Reviso bibliogrfica
de ar, no funcionamento geral do sistema de climatizao e tratamento de ar. O resultado final da fase
de simulao do sistema a carga horria dos equipamentos por cada sistema de tratamento de ar.
As cargas horrias resultantes dos equipamentos associados a cada sistema de tratamento de ar
so ento cedidas ao mdulo de simulao do equipamento (Equipment Simulation Phase); nesta fase
so traduzidas as cargas dos equipamentos em consumo energtico por fonte. Os dados de entrada
necessrios referem-se ao tipo de centrais de produo de energia trmica, bombas etc.
A ltima fase do programa a economic phase, que corresponde anlise econmica do
sistema, que contabiliza custos, tais com, o custo de instalao do sistema de climatizao, perodo de
amortizao, e outros.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
46
2. Reviso bibliogrfica
Existem sete metodologias de clculo de cargas trmicas de arrefecimento possveis, resumidas
em seguida:
x
No mtodo TETD-TA1 faz-se inicialmente o clculo dos ganhos trmicos com base nas
funes de transferncia sendo depois a carga trmica do espao calculada utilizando o
mtodo da mdia temporal (TA Time Averaging).
O mtodo das sries radiativas temporais pode ser utilizado de duas formas, usando os
coeficientes tabelados no manual da ASHRAE e disponveis na biblioteca do programa ou
obtendo estes coeficientes atravs de um balano de energia.
A opo RP359 tem por base o projeto de pesquisa 359 da ASHRAE (Sowell &
D.C.Chiles, 1985), em que os ganhos trmicos so calculados com base no mtodo das
funes de transferncia, enquanto a carga trmica calculada com base nos
coeficientes de transferncia para cada recinto gerados para combinaes especficas de
componentes de edifcios. Este mtodo utiliza o mesmo algoritmo do mtodo CLTD-CLF.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
47
2. Reviso bibliogrfica
x
Para o clculo das cargas trmicas de aquecimento existem seis metodologias, cinco das quais
tambm disponveis para o clculo das cargas trmicas de arrefecimento. As seis opes so o
mtodo TETD-TA1 e TETD-TA2, CLTD-CLF, CEC-DOE-2, TETD-PO e a verso simplificada UATD.
A renovao de ar modelada utilizando um nmero de renovaes por hora de ar, que pode ser
programado de acordo com o funcionamento do sistema de climatizao. As cargas latentes so
calculadas fazendo um equilbrio quase constante do grau de humidade no espao, negligenciando a
absoro de humidade pelos materiais de construo.
2.12.2
Interface
O programa contm uma livraria pr-definida de tipos de tetos, paredes e janelas. Componentes
personalizados podem ser definidos e adicionados biblioteca do programa. Um programa editor
separado fornecido para construir e modificar bibliotecas de componentes de construo e criar
modelos que oferecem um atalho conveniente para descrever quartos, para partilhar as configuraes
do termstato, construo, cargas internas, e horrios de ocupao. Os elementos construtivos so
definidos pela orientao, mas uma descrio completa geomtrica do prdio no suportada. Est
includo o sombreamento de janelas, atravs de salincias exteriores e elementos de sombreamento
interiores.
A interface do Trace 700 consiste em trs pontos de vista: um navegador de projeto, uma rvore
do projeto, e uma rvore de componentes. O navegador de projeto listas reas temticas bsicas, tais
como informaes do Projeto, Tempo, Modelos, Quartos, atribuio de quartos, plantas, atribuio de
sistemas de climatizao. A rvore do projeto uma rvore que organiza o projeto por zona sistema e
ambiente. Ao clicar num item na rvore abre um formulrio de entrada de dados. A rvore de
componentes utilizada para analisar os dados na concluso do processo de entrada de dados. A
rvore de componentes facilita a edio de dados atravs de mltiplos elementos de construo. Os
modelos podem ser definidos para a velocidade de entrada de dados de mltiplos elementos
semelhantes, tais como salas com configuraes semelhantes de termstato, construo,
carregamento interno e horrios. O editor de biblioteca pode ser usada para exibir dados do
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
48
2. Reviso bibliogrfica
componente biblioteca e criar entradas de biblioteca personalizada. Arrastar e largar edio usada
para salas de grupo em zonas termais, atribuir zonas de sistemas, sistemas e atribuir s plantas.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
49
2. Reviso bibliogrfica
software a utilizar no caso de estudo. O Trace 700 tem uma componente comercial grande, com um
acompanhamento tcnico da parte do seu representante, e com uma capacidade de atribuir
equipamentos reais aos que foram simulados no programa, de forma que esse motivo, seria mais um
para escolher o Trace 700. Juntamente com o EnergyPlus so aqueles que parecem ser mais
utilizados em Portugal nos gabinetes de Engenharia.
A escolha do programa de simulao computacional EnergyPlus como ferramenta tambm seria
justificada pelos recursos por ele oferecidos, pela disponibilidade do mesmo, e pelo enquadramento do
modelo computacional com o objetivo deste trabalho.
A utilizao do Trace 700 e do EnergyPlus aceite pelos tcnicos de climatizao, como
oferecendo garantia de fiabilidade dos resultados. No entanto tambm reconhecido que a utilizao
dum mesmo programa para um dado caso estudo permite a obteno de resultados no coincidentes.
Dado que um programa de simulao no permite o clculo para todas as geometrias que
ocorrem nos edifcios, e dado que nenhum programa possui uma base de dados e programao que
cubra todos os tipos de sistemas e equipamentos existentes, os efeitos das aproximaes realizados
por quem est a efetuar a simulao afetaro o resultado final.
Os fatores mencionados atrs, e conforme se poder analisar mais frente, a utilidade do
DesignBuilder como ferramenta do EnergyPlus levaram curiosidade de utilizar os dois programas de
simulao energtica, ou seja, o EnergyPlus atravs da interface DesignBuilder e o Trace 700, no
sentido de efetuar uma comparao de resultados e aplicabilidades de cada um.
A comparao dos dois softwares com o programa RCCTE STE vem no seguimento de que o
RCCTE - STE comparando com a utilizao de um software de simulao energtica detalhado,
apresenta algumas desvantagens, nomeadamente no que diz respeito a:
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
50
2. Reviso bibliogrfica
x
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
51
52
3 3. Caso de estudo
53
54
3. Caso de estudo
O edifcio principal (com tipologia de estabelecimento de ensino) tem uma rea til de pavimento
de 1141,4 m2 e um p direito mdio de 3,4 m (medido entre lajes, o teto falso no estanque).
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
55
3. Caso de estudo
O edifcio do ginsio (com tipologia de clube desportivo sem piscina) tem uma rea til de
pavimento de 228,2 m2 e um p direito mdio de 5,99 m (medido entre lajes, o teto falso no
estanque).
A frao autnoma tem uma rea til total de pavimento de 1369.6 m2.
Escola
Concelho
Altitude (m)
Proximidade ao
litoral
Celorico de
Basto
230
No
N
Pisos
N Fraes
autnomas
Tipologia
Escola
Escola
Ginsio
1369.6
1141.4
228.2
P direito mdio - Pd
(m)
3.83
5.60
Distncia costa
(Km)
3.8
65
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
56
3. Caso de estudo
3.2
Zona climtica
Tabela 3.3 Zona climtica, Quadro III.4, Quadro III.5, Quadro III.6, Quadro III.7 do RCCTE
Localizao nas Regies Autnomas dos Aores ou Madeira
Madeira
Aores
No
No
Correes em funo altitude, Quadro III.4, Quadro III.5, Quadro III.6, Quadro III.7 do RCCTE
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
57
3. Caso de estudo
Tabela 3.4 Zona climtica, Quadro III.1 do RCCTE
Concelho
Zona
Climtica de
Inverno
Nmero de
Graus dia
(GD) (C)
Durao da Estao
de Aquecimento
(meses) - M
Zona
Climtica de
Vero
Temperatura
externa de
projecto (C)
Amplitude
trmica (C)
Celorico de
Basto
I2
1950
V2 Norte
33
13
Zonas climticas, Graus dia de aquecimento (GD) e Durao Est. Aquecimento (M): Quadro III.1 DO RCCTE
z > 1000
No
No
No
z > 1200
No
No
No
No
Santiago do Cacm
Alccer do Sal
No
No
No
Celorico
de Basto
Energia solar
mdia mensal
incidente a sul
Gsul
(kWh/m2.ms)
Valor mdio
temperatura ar
exterior - atm
93
19
Nv max.
(kWh/m2.ano)
Concelho
Tabela 3.8 Zona climtica, Anexo III, Quadro III.8, Quadro III.9, Artigo 15, ponto 2 do RCCTE
NE
SE
SW
NW
Horizontal
200
320
450
470
420
470
450
320
790
18
Gsul - Anexo III, Quadro III.8 do RCCTE
qatm - Quadro III.9 do RCCTE
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
58
3. Caso de estudo
3.3
Enquadramento regulamentar
A envolvente do edifcio dever respeitar a legislao em vigor, nomeadamente, o Regulamento
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
59
3. Caso de estudo
O n. 1 e n. 2 do Artigo 4, que estabelece:
x
O n. 2 do artigo 32, que obriga ao uso dos seguintes sistemas de energia alternativos
(para climatizao):
Sistemas autnomos, combinando o solar trmico, solar fotovoltaico, elico, etc., e, locais
distantes da rede eltrica.
3.4
Clculo de W
Consideraram-se como espaos no teis a caixa de elevador, a entrada de servio do edifcio, e
as reas tcnicas situadas no edifcio do mini ginsio e edifcio da escola. Para melhor compreenso
das perdas observadas pela envolvente interior apresenta-se, de seguida, um quadro resumo com os
valores considerados no clculo do coeficiente W.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
60
3. Caso de estudo
Figura 3.5 Delimitao de zonas com requisitos interiores de maior ou menor que 0.7
Tabela 3.9 Clculo do coeficiente
Espao
Local
Ai
Au
Caixa de
elevador
Paredes
63.34
17.68
Tetos
Paredes
2.3
0.3
Requisitos de envolvente
interior
23.97
0.1
Requisitos de envolvente
interior
6.57
0.6
Requisitos de envolvente
interior
0.74
0.80
Requisitos de envolvente
exterior
0.74
0.80
Requisitos de envolvente
exterior
1.58
52.97
Tetos
11.79
Paredes
44.20
9.86
76.908
rea tcnica
Tetos
58.26
62.31
Paredes
16.966
28.22
rea tcnica
Tetos
W < 0.7
37.88
Tetos
Paredes
9.88
Courette
Arrecadao /
Antecmara
Ai/Au
15.43
15.43
W > 0.7
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
61
3. Caso de estudo
3.5
(coeficiente de transmisso trmica da envolvente) foi realizada com base na publicao Coeficientes
de Transmisso Trmica de Elementos de Envolvente de Edifcios do LNEC e o RCCTE.
62
3. Caso de estudo
de argamassa de cimento com 2 cm de espessura, isolamento trmico XPS em placas com uma
densidade de 30 Kg/m3 do tipo capoto, revestido com monomassa. Esta soluo ser utilizada nas
fachadas (envolvente exterior) do edifcio principal e do ginsio.
(W/m.C)
R
(m2.C/W)
0.08
0.037
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
Constituio
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
2.16
40
3.20
1.3
0.02
1900
38
0.18
0.09
2300
414
0.02
1.3
0.02
1900
38
Rse
Rsi
0.41
0.13
Resistncia trmica total
2.45
r = 1.00
Msi Kg/m2
Mt Kg/m
590
Mi Kg/m
150
EL1
150
Parede exterior do edifcio junto a courettes, composta do interior para o exterior por, revestimento
cermico com 1 cm de espessura, reboco de argamassa de cimento com 2 cm de espessura, uma
parede de tijolo vazado cermico com uma espessura de 11 cm, caixa-de-ar de 11 cm, uma parede de
beto armado com 20 cm de espessura, reboco de argamassa de cimento com 2 cm de espessura,
isolamento trmico XPS em placas com uma densidade de 30 Kg/m3 do tipo capoto, revestido com
monomassa.
Esta soluo ser utilizada nas paredes junto a instalaes sanitrias com courettes
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
63
3. Caso de estudo
(W/m.C)
R
(m2.C/W)
0.08
0.037
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
0.2
Caixa de ar
0.11
0.17
0.11
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
Constituio
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
2.16
40
3.20
1.3
0.02
1900
38
0.1
2300
460
0.27
1900
159.5
1.3
0.02
1900
38
1.3
0.01
2300
23
Rse
0.34
Revestimento cermico
Rsi
0.13
Resistncia trmica total
2.91
r = 1.00
Msi Kg/m
Mt Kg/m
720
Mi Kg/m
150
EL1
150
Parede exterior principal do edifcio composta do interior para o exterior por, reboco de argamassa
de cimento com 2 cm de espessura, uma parede de beto armado com 18 cm de espessura, reboco
de argamassa de cimento com 2 cm de espessura, isolamento trmico XPS em placas com uma
densidade de 30 Kg/m3, caixa-de-ar de 1.5 cm de espessura, e revestimento exterior a placas de
granito com 3 cm de espessura.
Esta soluo ser utilizada nas fachadas (envolvente exterior) do edifcio do ginsio at uma altura
de 2,4 m e nas fachadas (envolvente exterior) do piso 0 orientadas a Nordeste (NE), Noroeste (NW) e
Sudoeste (SW) do edifcio principal at uma altura de 2,4 m. O revestimento exterior a placas de
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
64
3. Caso de estudo
granito no contribui para o clculo do coeficiente de transmisso trmica, pelo facto da caixa-de-ar
entre as placas de granito e o isolamento trmico ser fortemente ventilada.
(W/m.C)
R
(m2.C/W)
0.08
0.037
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
Constituio
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
2.16
40
3.20
1.3
0.02
1900
38
0.18
0.09
2300
414
0.02
1.3
0.02
1900
38
Rse
Rsi
0.41
0.13
Resistncia trmica total
2.45
r = 1.00
Msi Kg/m
Mt Kg/m2
590
Mi Kg/m2
150
EL1
150
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
65
3. Caso de estudo
Constituio
e
(m)
(W/m.C)
Rsi
R
(m2.C/W)
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
1900
38
1450
159.5
1900
38
0.13
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
0.15
1.3
0.02
0.39
1.47
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
1.3
Rsi
0.02
0.13
0.68
r = 1.00
Msi Kg/m
Mt Kg/m
293.5
Mi Kg/m
150
EL1
150
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
66
3. Caso de estudo
Tabela 3.14 Caractersticas das paredes da envolvente interior - Tipo Int_2
Constituio
e (m)
(W/m.C)
Rsi
R
(m2.C/W)
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
1900
29.5
2300
368
1900
28.5
0.13
Reboco de argamassa de
cimento
0.015
1.3
0.01
0.16
0.08
2.75
Reboco de argamassa de
cimento
0.015
1.3
Rsi
0.01
0.13
0.36
r = 1.00
Msi Kg/m
Mt Kg/m
425
Mi Kg/m
300
EL3
300
Constituio
e
(m)
(W/m.C)
Rsi
R
(m2.C/W)
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
1900
38
1450
217.5
1900
38
0.13
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
0.15
1.3
0.02
0.39
1.47
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
1.3
Rsi
0.02
0.13
0.68
r = 1.00
Msi Kg/m
Mt Kg/m2
293.5
Mi Kg/m2
300
EL3
293.5
Parede interior de separao do edifcio com espaos de W maior que 0.7, tais como a rea
tcnica, composta por, reboco de argamassa de cimento com 2 cm de espessura, uma parede de
tijolo vazado de 7 cm de espessura, caixa de ar de 3 cm de espessura, preenchida totalmente por
isolamento trmico XPS de 30Kgr/m3 de densidade, uma parede de tijolo vazado de 15 cm de
espessura, e reboco de argamassa de cimento com 2 cm de espessura.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
67
3. Caso de estudo
Constituio
e
(m)
(W/m.C)
Rsi
R
(m2.C/W)
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
0.02
1900
38
0.19
1450
101.5
40
1.2
0.39
1450
217.5
0.02
1900
38
0.13
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
0.07
0.03
1.3
0.037
0.81
0.59
0.15
Reboco de argamassa de
cimento
0.02
1.3
Rsi
0.13
Resistncia trmica total
1.68
r = 1.00
Mt Kg/m
Mi Kg/m2
Msi Kg/m2
EL1
396.2
150
150
3.5.3 Coberturas
Cobertura geral do edifcio composta do interior para o exterior por, Gesso cartonado perfurado
(que permite a passagem de ar, fazendo com que o p-direito seja considerado acima deste teto falso),
isolamento trmico a l mineral (MW), com uma densidade de 70 Kg/m3, com uma espessura de 4
cm, caixa-de-ar com altura de 95 cm, laje fungiforme com 32 cm de espessura, camada de forma de
beto leca com 5 cm de espessura, argamassa de regularizao com 2 cm de espessura, tela de PVC
com 0.50 cm de espessura, isolamento trmico a XPS em placas, com uma densidade de 30 Kg/m3,
e godo lavado com uma espessura de 5 cm.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
68
3. Caso de estudo
Constituio
e (m)
(W/m.C)
Rsi
R
(m2.C/W)
U
(W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
0.04
Godo lavado
0.05
0.03
2200
110
0.08
0.037
2.16
40
3.2
Tela PVC
0.00
5
0.14
0.04
1100
5.5
Argamassa de regularizao
0.02
1.3
0.02
1900
38
0.05
1.05
0.02
1800
90
Laje fungiforme
0.32
0.16
2300
736
Caixa de ar
095
L mineral (MW)
0.04
0.04
75
0.02
0.25
750
15
Rsi
0.39
0.10
Resistncia trmica total
2.59
r = 1.00
Msi Kg/m
Mt Kg/m2
869.5
Mi Kg/m2
150
EL1
150
3.5.4 Pavimentos
Pavimento entre pisos composto de baixo para cima por, Gesso cartonado perfurado (que permite
a passagem de ar, fazendo com que o p-direito seja considerado acima deste teto falso), isolamento
trmico a l mineral (MW), com uma densidade de 70 Kg/m3, com uma espessura de 4 cm, caixa-dear com altura de 95 cm, laje fungiforme com 32 cm de espessura, manta acstica (borracha) com
uma espessura de 0.5 cm, regularizao a argamassa de cimento com uma espessura de 5 cm, e
pavimento vinlico com 0.2 cm de espessura.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
69
3. Caso de estudo
e (m)
(W/m.C)
Rsi
R (m2.C/W)
U (W/m2.C)
Massa Kg/m2
0.17
Pavimento vinlico
0.00
2
0.14
0.01
1000
Regularizao
0.05
1.3
0.04
1100
55
Manta acstica
0.00
5
0.13
0.04
910
4.55
Laje fungiforme
0.32
0.16
2300
736
Caixa de ar
095
L mineral (MW)
0.04
0.04
75
Gesso cartonado
perfurado
0.02
0.25
750
15
Rsi
1.69
0.17
Resistncia trmica total
0.59
r = 1.00
Mt Kg/m
Mi Kg/m2
Msi Kg/m2
EL3
815.55
300
300
Pavimento entre o edifcio e a arrecadao, e entre ginsio e rea tcnica, composto de baixo
para cima por, Gesso cartonado liso, isolamento trmico a l mineral (MW), com uma densidade de 70
Kg/m3, com uma espessura de 4 cm, caixa-de-ar com altura de 95 cm, laje fungiforme com 32 cm de
espessura, manta acstica (borracha) com uma espessura de 0.5 cm, regularizao a argamassa de
cimento com uma espessura de 5 cm, e pavimento vinlico com 0.2 cm de espessura.
Figura 3.16 Pormenor de Pavimentos da envolvente menor que 0.7 - Tipo Pav_2
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
70
3. Caso de estudo
Tabela 3.19 Caractersticas dos Pavimentos da envolvente menor que 0.7 - Tipo Pav_2
Constituio
e (m)
(W/m.C)
Rsi
R (m2.C/W)
U (W/m2.C)
Massa Kg/m2
0.17
Pavimento
vinilico
0.00
2
0.14
0.01
1000
Regularizao
0.05
1.3
0.04
1100
55
Manta acstica
0.00
5
0.13
0.04
910
4.55
Laje fungiforme
0.32
0.16
2300
736
Caixa de ar
095
L mineral (MW)
0.04
0.04
75
Gesso cartonado
0.02
0.25
0.08
750
15
0.53
0.23
Rsi
0.17
Resistncia trmica total
0.59
r = 1.00
Mt Kg/m
797.55
Mi Kg/m2
Msi Kg/m2
150
EL1
150
Pavimento entre o edifcio e o exterior em zonas em consola, composto de baixo para cima por,
isolamento trmico XPS em placas com uma densidade de 30 Kg/m3 com 8 cm de espessura do tipo
capoto, revestido com monomassa, laje fungiforme com 32 cm de espessura, manta acstica
(borracha) com uma espessura de 0.5 cm, regularizao a argamassa de cimento com uma
espessura de 5 cm, e pavimento vinlico com 0.2 cm de espessura.
Tabela 3.20 Caractersticas dos Pavimentos da envolvente exterior - Tipo Pav_3
Constituio
e (m)
(W/m.C)
Rse
R (m2.C/W)
U (W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
0.04
Pavimento vinilico
0.002
0.14
0.01
1000
Regularizao
0.05
1.3
0.04
1100
55
Manta acstica
0.005
0.13
0.04
910
4.55
0.38
Laje fungiforme
0.32
3
0.08
0.16
2300
736
0.037
2.16
40
3.2
Rsi
0.17
Resistncia trmica total
2.62
r = 1.00
Msi Kg/m
Mt Kg/m
797.55
Mi Kg/m
150
EL1
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
150
71
3. Caso de estudo
Pavimento sobre o terreno, composto de baixo para cima por, terreno compactado com uma
espessura de 30 cm, Racho com uma espessura de 20 cm, Brita com uma espessura de 10 cm,
Regularizao com argamassa de cimento, numa espessura de 5 cm, isolamento trmico XPS em
placas com uma densidade de 30 Kg/m3 com 3 cm de espessura, regularizao a argamassa de
cimento com uma espessura de 5 cm, e pavimento vinlico com 0.2 cm de espessura.
Constituio
e (m)
(W/m.C)
Rsi
R (m2.C/W)
U (W/m2.C)
Massa Volmica
Kg/m3
Massa
Kg/m2
0.17
Pavimento vinilico
0.002
0.14
0.01
1000
0.05
1.3
0.04
1900
95
0.03
0.037
0.81
40
1.20
Regularizao
0.1
1.3
0.08
1900
190
Brita
0.1
0.1
1700
170
Racho
0.2
0.1
1700
340
Terreno compactado
0.3
1.1
0.27
1700
510
Regularizao
3
0.65
1.53
r = 1.00
Mt Kg/m
Mi Kg/m2
Msi Kg/m
EL2
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
97
150
97
72
3. Caso de estudo
3.5.6 Envidraados
Os fatores solares e coeficientes de transmisso trmica dos envidraados e das protees
solares foram estabelecidos com base nas solues consideradas no projeto de Arquitectura, e nos
valores de referncia do quadro V.4 do RCCTE.
A regulamentao impe fatores solares mximos admissveis em funo da classe de inrcia
trmica e da zona climtica em questo. Neste caso, Celorico de Basto, considerada uma zona
climtica I2-V2, sendo que esta frao possui uma inrcia trmica forte a que corresponde um fator
solar mximo de 0.56 (Quadro IX do Anexo IX do RCCTE).
A proteo utilizada em alguns vos foram persianas de rguas metlicas de cor intermdia pelo
exterior. O vidro foi selecionado a partir de um programa da Saint-Gobain, cujas caractersticas so
apresentadas em anexo. No foram atribudas protees interiores, tais como cortinas ou outros,
sendo que, no foi necessrio calcular o fator solar corrigido.
O fator solar de inverno considera utilizado, considera o valor de 0.04 para os vos com persianas
metlicas pelo exterior, de acordo com o Quadro V.4 do RCCTE, e um fator igual ao do envidraado
para os vos que no tm esta proteo pelo exterior. O fator solar de vero para os vos com
proteo exterior, foi calculado assumindo que os dispositivos de sombreamento mveis estariam
ativos a 70% e acrescendo 30% do fator solar do vidro.
73
3. Caso de estudo
A.062 ou equivalente). Esta soluo ser utilizada nos vos envidraados verticais do edifcio principal
e do ginsio. Est prevista a montagem de protees exteriores do tipo persiana de rguas metlicas
de cor intermdia nos vos envidraados desta tipologia orientados a Sudeste do piso 1 do edifcio
principal.
Envidraado vertical
tipo Env_vert_1
Caixilharia
Fator
Solar - g
vidro
Fator solar
Inverno g
Fator Solar
- g 100%
Fator Solar
- g vero
Dispositivos de
Sombreamento
U
(W/m2C)
0.51
0.51
0.04
0.181
persiana de rguas
metlicas de cor
intermdia
1.8
Envidraado vertical
tipo Env_vert_2
Caixilharia
Fator
Solar - g
vidro
Fator solar
Inverno g
Fator Solar
- g 100%
Fator Solar
- g vero
Dispositivos de
Sombreamento
U
(W/m2C)
Localizao: restantes.
Descrio: Vidro duplo,
caixilharia metlica com corte
trmico
0.49
0.49
0.49
0.49
1.8
Fator Solar
- g vero
Dispositivos de
Sombreamento
U
(W/m2C)
0.175
persiana de rguas
metlicas de cor
intermdia a sudeste
do piso 1
1.8
Envidraado vertical
tipo Env_hor_1
Caixilharia
Localizao: restantes.
Descrio: Vidro duplo,
caixilharia metlica com corte
trmico
Fator
Solar - g
vidro
0.49
Fator solar
Inverno g
0.49
Fator Solar
- g 100%
0.04
Os Envidraados horizontais tipo Env_hor_1 sero constitudos por um vidro exterior incolor com
8 mm de espessura e por um vidro interior incolor laminado com 12 mm de espessura, separados por
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
74
3. Caso de estudo
uma caixa-de-ar com 12 mm de espessura, assentes em caixilharia metlica com corte trmico com
um coeficiente de transmisso trmica de 1.8 (W/m2.K) e de classe III (do tipo Extrusal A.062 ou
equivalente).
3.6
Sistema de Climatizao
O RCCTE prev que, na ausncia de dados mais precisos relativamente eficincia dos sistemas,
Resistncia eltrica
1.00
Gasoso
0.87
Liquido
0.80
Slido
0.60
Aquecimento
4.00
Arrefecimento
3.00
Ciclo de compresso
3.00
Ciclo de absoro
0.80
Bomba de calor
Mquina frigorfica
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
75
3. Caso de estudo
Neste edifcio, devido ao tipo de ocupao o projetista decidiu aplicar um sistema de climatizao
a funcionar num regime de tudo ar novo, no havendo recirculao do ar extrado. Assim, o ar
passou a ser tratado numa unidade de tratamento de ar, com dois filtros, e uma bateria de
aquecimento no sentido de permitir, a insuflao nos espaos de ar tratado a 20 C.
As restantes cargas trmicas dos espaos foram compensadas atravs de radiadores. A
recuperao de calor do ar extrado conseguida atravs de permutadores de fluxos cruzados com
eficincia mnima de recuperao de 50% sobre o ar rejeitado na unidade de tratamento de ar. A
energia trmica de aquecimento provm de duas caldeiras com eficincia de 90 % a 30 % da carga
nominal, uma instalada na rea tcnica do edifcio principal e outra na rea tcnica do ginsio. A
opo por duas caldeiras deveu-se ao possvel desfasamento entre a construo do edifcio principal e
a construo do edifcio do ginsio. Esta opo deveu-se tambm grande distncia existente entre os
dois grandes consumidores de energia trmica (consumo de gua Quente), assim pretendeu-se reduzir
as perdas de energia da rede de ligao entre os dois edifcios.
Os arrumos e instalaes sanitrias ficaram apenas com extrao de ar. A compensao de ar foi
decidida ser realizada atravs de grelhas montadas nas portas destes compartimentos, as quais
admitem o ar necessrio dos espaos principais. Assim, as zonas de servio ficaram em depresso e
os espaos principais em sobrepresso.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
76
3. Caso de estudo
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
77
3. Caso de estudo
portas de acesso s instalaes. Ventiladores de cobertura, associados a redes de condutas, fazem a
extrao, atravs de grelhas, destes espaos. A compensao ser realizada atravs folga das portas
em relao ao pavimento (1 cm). Ventiladores de cobertura, associados a redes de condutas, fazem a
extrao, atravs de bocas de extrao, destes espaos. A compensao realizada atravs de
aberturas realizadas na cobertura, esta ter uma conduta desde a cobertura at ao pavimento para
que a entrada do ar seja realizada junto ao pavimento. Esta tem chapu de cobertura.
A potncia de aquecimento a instalada de 233 kW, e a potncia de arrefecimento na Sala de
bastidores (24C) de 2,5 kW.
Na determinao dos caudais de ar novo foi considerado que a eficincia de ventilao 80%,
assim, os caudais mnimos de ar novo por espao utilizados so:
x
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
78
3. Caso de estudo
Difusores de teto lineares com 1 direo de insuflao fazem a distribuio de ar no trio. Nos
vestirios, as grelhas instaladas na parede adjacente circulao, faro a insuflao no espao do ar
novo. A extrao do ar destes espaos ser realizada atravs de uma instalao independente da
unidade de tratamento de ar que ser realizada atravs de um ventilador de cobertura, associado a
uma rede de condutas, que far a extrao atravs de bocas de aspirao. A compensao ser
realizada atravs de grelhas instaladas nas portas de acesso s instalaes.
Existem registos de regulao de caudal automticos nas condutas de ar novo e extrado de todos
os espaos principais. No ginsio estes sero motorizados e permitiro a variao do caudal entre um
valor mximo (caudal de projeto) e um valor mnimo (caudal nominal). Estes registos so atuados em
funo da iluminao do respetivo espao.
A potncia de aquecimento a instalada de 40 kW.
Na determinao dos caudais de ar novo foi considerado que a eficincia de ventilao 80%,
assim, os caudais mnimos de ar novo por espao utilizados so:
x
79
3. Caso de estudo
x
3.7
edifcios abrangidos pelo RCCTE obrigatrio sempre que haja uma exposio solar adequada, na
base de 1 m2 de coletor por ocupante convencional previsto para edifcios de habitao e de 2,5 m2 de
coletores solares por cada 100 litros dirios (a 60 C) de consumo para edifcios de servios.
Pode ser aceite pelos peritos qualificados do SCE como regulamentar a instalao de coletores
solares com base na energia captada pelo sistema, mesmo que apresente valores diferentes da razo
1 m2 de coletor por ocupante, desde que o projetista demonstre que a soluo alternativa proposta
capte, numa base anual, a energia equivalente a um sistema solar trmico idntico mas que utilize
coletor(es) padro, definido(s) de seguida:
i.
Rendimento tico = 69 %
ii.
Para-se conhecer a contribuio de sistemas de coletores solares para o aquecimento das AQS
(Esolar), utiliza-se o programa SOLTERM do INETI.
Para aceitao da soluo no mbito do SCE, necessrio verificar o cumprimento dos seguintes
requisitos:
i.
ii.
iii.
Para esta escola, foram previstas pelo projetista duas zonas grandes consumidoras de gua
quente, a primeira a copa e a segunda os balnerios do ginsio. Devido aos motivos indicados atrs,
foi prevista a instalao de duas instalaes solares, uma para o edifcio principal e outra para o
edifcio do ginsio.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
80
3. Caso de estudo
3.8
3.8.1 Ocupao
De acordo com os padres de referncia representados no Anexo XV do RSECE para as tipologias
atribudas aos dois edifcios, a ocupao utilizada na simulao com perfis nominais a seguinte:
x
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
81
3. Caso de estudo
Edifcio principal: 5 W/ m2
Edifcio do ginsio: 1 W/ m2
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
82
3. Caso de estudo
3.9
3.9.1 Ocupao
A ocupao do edifcio utilizada na simulao com perfis reais foi obtida atravs do projeto de
Arquitectura e pode ser observada em anexos com maior detalhe.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
83
84
4 4. Simulao
85
86
4. Simulao
Os requisitos energticos sero calculados com base de padres nominais de utilizao dos
edifcios, definidos para a tipologia considerada no Anexo XV do DL 79/2006 de 4 Abril. A simulao
do funcionamento do edifcio utilizando os nos padres nominais ir dar origem obteno do
consumo nominal especfico (IEEnom) que ser comparado com o respetivo valor de referncia limite.
Para a determinao do valor limite da potncia instalada em novos sistemas de climatizao
sero utilizados perfis reais, j definidos anteriormente. O funcionamento do sistema de climatizao
ser coincidente com o perodo ocupado. Na simulao trmica do edifcio considerou-se que o
sistema de climatizao funciona sempre que o espao tem ocupao e de acordo com os perfis reais
indicados nas tabelas apresentadas anteriormente.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
87
4. Simulao
4.1.2 Ocupao
Na caracterizao da ocupao de espao temos valores conforme definidos anteriormente, iguais
aos pr-definidos provenientes do RSECE:
x
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
88
4. Simulao
Considerou-se uma carga trmica de 120 W libertada por ocupante tambm imposta pelo RSECE.
4.1.3 Iluminao
Os perfis adotados na iluminao so os pr-definidos provenientes do RSECE, de 5 W/m2, para o
edifico principal e 1 W/m2 para o edifcio do ginsio.
4.1.4 Equipamento
Os perfis adotados para equipamento so os pr-definidos provenientes do RSECE, enquanto que
os valores de iluminao adotados so de 5 W/m2 e 1 W/m2, para o edifico principal e do ginsio,
respetivamente.
4.1.5 Ventilao
O caudal de Ar novo nominal obtm-se por aplicao das eficincias aos caudais nominais, que
so determinados a partir da ocupao nominal. O valor total da quantidade de Ar Novo necessria o
indicado anteriormente. Devido existncia de recuperao de energia (50%) o caudal de ar novo
nominal a ser considerado na simulao STE dever ser metade desse valor.
A ventilao foi definida pelo utilizador, fazendo corresponder as reas de compartimentos em
funo das estipuladas pelo programa.
Edifcio principal: Salas de aula 299.00 m2; Laboratrios 94.20 m2; Auditrios - 50.40 m2;
Bibliotecas - 50.00 m2; Salas de refeies 98.30 m2; Corredores e trios 262.90 m2; Elevadores
19.60 m2; Outros rea restante
Edifcio do ginsio: Ginsios 160.70 m2; Outros rea restante
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
89
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
90
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
91
4. Simulao
4.1.7 Climatizao
O programa RCCTE-STE no permite simular de uma forma direta a recuperao de calor, como
forma de contornar esta limitao, optou-se por afetar os valores das potncias de simulao de um
coeficiente de reduo da energia necessria para climatizao. Esta reduo das necessidades de
energia da ordem dos 50,00 %.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
92
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
93
4. Simulao
4.1.10
Resultados
Figura 4.11 Sntese resultados IEE, potncias no conjunto dos edifcios, no STE
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
94
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
95
4. Simulao
4.2
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
96
4. Simulao
4.2.2 Horrios
No Trace 700 possvel definir o arrefecimento em percentagens de utilizao, que podem ser
divididas em intervalos de hora, durante um dia, e especificadas tambm para diferentes meses do
ano. Para o aquecimento, o programa especfica percentagens de utilizao, que podem ser divididas
em intervalos de hora, durante um dia, no entanto, no h nenhuma disposio para definir vrios
perodos de meses durante o ano, uma vez que os clculos de carga aquecimento do programa
ignoraram os efeitos da radiao solar e mudanas de temperatura ao ar livre. O Trace 700 utiliza a
temperatura nominal de Inverno para todas as horas.
Foram introduzidas no programa as percentagens de utilizao provenientes dos perfis do RSECE
para ocupao, iluminao e equipamentos, nas duas tipologias.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
97
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
98
4. Simulao
possvel editar dados para uso em vrios compartimentos ou projetos de uma forma mais rpida e
com probabilidade de erro menor.
O Trace 700 contm tambm uma forma simples criar uma biblioteca de materiais para poder
usar em elementos construtivos de compartimentos ou templates. Para alm disso, e da mesma forma
que nos Templates, quanto melhor for definida a livraria criada para cada projeto, mais rpida e
simples ser a introduo das caractersticas de cada compartimento ou a criao de templates. A
introduo de dados na parte posterior do projeto pode ser bastante otimizada, o que pode possibilitar
a modelao de um edifcio num curto espao de tempo, o que em termos comerciais, quer para um
gabinete de projeto, quer para uma empresa de climatizao, pode revelar ser uma ferramenta til.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
99
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
100
4. Simulao
4.2.5.1 Ocupao
Na introduo de dados para criar templates, assim como na definio dos compartimentos,
possvel descriminar os caudais por pessoa ou por metro quadrado. Facilmente se pode criar um
caudal independente para cada espao, atribuindo-lhe uma nome a cada espao.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
101
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
102
4. Simulao
4.2.5.3 Equipamentos
4.2.6 Iluminao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
103
4. Simulao
4.2.7 Templates
Aps a definio das cargas trmicas interiores conforme anteriormente estipulado, e de acordo
com o programa, foi possvel criar Templates de forma a simplificar a entrada de dados ao definir
compartimentos.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
104
4. Simulao
Ventilao;
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
105
4. Simulao
Infiltrao;
Em contraste com a introduo de dados inicial do programa, que se revela muito simples,
economizadora de tempo, e com uma reduo de erro considervel, no separador de introduo de
compartimentos a modelao de cada espao permite o esquecimento de alguns dados relevantes
para o clculo. Para o efeito, descrevem-se alguns dos aspetos mais importantes na caracterizao do
modelo no Trace 700.
No espao Room mass/avg time lag, o programa necessita que se defina a inrcia trmica do
edifcio para considerar a massa do pavimento interno do compartimento.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
106
4. Simulao
Quando no existe diferena de temperatura significativa entre espaos, o elemento deve ser
modelado como divisria ou parede interior, e passa a ser considerada a sua massa, em funo da
metodologia de clculo considerada nas opes do programa.
O Trace 700 define seis formas de simular envolventes interiores em contacto com espaos no
teis ou espaos exteriores, em funo da estimativa de diferena de temperaturas entre cada um dos
espaos:
x
Perfil de temperaturas escolhido para envolventes em contacto com o exterior, que varia em
funo da estao do ano;
Quando no existe diferena de temperatura significativa entre espaos, o elemento deve ser
modelado como divisria ou parede interior.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
107
4. Simulao
Figura 4.33 Envolvente em contacto com espao interior no til no Trace 700
Para alm dos aspetos mencionados, torna-se difcil no programa inserir uma cobertura que
separe um espao no-til, tem de se simular essa cobertura como um pavimento sobre um espao
equivalente.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
108
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
109
4. Simulao
alterar as solues pr-definidas no programa, tais como a como a potncia, combustvel, e outros. O
programa permite conjugar equipamentos existentes na biblioteca, dentro de um sistema de
climatizao, com a capacidade de se obter resultados do dimensionamento de cada um desses
equipamentos, e permitindo tambm atribuir um sistema para cada espao se assim for pretendido.
Trata-se de um programa mais direcionado para o dimensionamento dos elementos do sistema de
climatizao.
O sistema encontrado no Trace 700 mais prximo com o definido pelo projetista para os edifcios
de Fermil representado na figura seguinte. Trata-se de um sistema em que o aquecimento
fornecido por radiadores e composto por um sistema de climatizao VAV.
4.2.10
Resultados
O Trace 700 no possui uma listagem de resultados muito diversificada, minimizando assim a
possibilidade de estudar solues alternativas. difcil encontrar tabelas que nos permitam comparar
valores, trata-se de um programa direcionado para o dimensionamento de equipamentos.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
110
4. Simulao
Figura 4.39 Resultados capacidade da caldeira no Trace 700 Edifcio da Escola- Valores simulao
anlise real
Figura 4.40 Resultados consumo energia eltrica no Trace 700 Edifcio da Escola- Valores
simulao anlise real
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
111
4. Simulao
4.3
DesignBuilder/EnergyPlus
A previso inicial da dissertao era de estudar somente o Trace 700 com o STE, mas no
4.3.2 Perfis
Da mesma forma, e por ser uma verso adaptada legislao Portuguesa, existem perfis horrios
para inserir na modelao da legislao Portuguesa, no havendo a necessidade de alterar um ficheiro
existente ou criar um novo como existe no Trace 700.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
112
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
113
4. Simulao
Da mesma forma que noutras envolventes os envidraados podem ser definidos para o edifcio
total, sendo aplicada essa definio em todos os elementos da envolvente que contm envidraados.
Posteriormente possvel alterar um a um, ficando indicado se o vo foi alterado em relao
definio geral do edifcio.
Existe a possibilidade de definir os envidraados de uma forma percentual pela fachada ou de
serem modelados no exato local do projeto de Arquitetura.
O programa permite criar superfcies em envolventes exteriores, com materiais diferentes da
parede principal. Esta ferramenta bastante til para simular aspetos Arquitetnicos da envolvente,
como veio a ser no caso deste edifcio a existncia de um lambrim at uma cota de 2.0 metros de
altura.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
114
4. Simulao
4.3.5.1 Ocupao
Na figura que se apresenta abaixo pode-se verificar a definio de ocupao no edifcio da Escola,
na qual se pode ver o template referente ao horrio do RSECE pr-definido no DesignBuilder. Nas
figuras seguintes, apresenta-se a subdiviso do separador em mais algumas caractersticas do
programa no separador Activity. Ao contrrio do Trace 700, o programa permite contabilizar outros
fatores, como a atividade humana, o vesturio, em funo do tipo de edifcio em estudo.
No separador Metabolic, pode-se notar o valor sugerido pelo programa para o edifcio escolar.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
115
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
116
4. Simulao
4.3.5.3 Equipamentos
4.3.5.4 Iluminao
Nas figuras seguintes pode-se averiguar o mtodo de definio na iluminao interior no
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
117
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
118
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
119
4. Simulao
O programa assume por defeito que a temperatura dentro de cada compartimento uniforme, ou
seja, que o ar completamente misturado, no entanto, possvel definir um gradiente vertical de
temperatura que pode variar dependendo da temperatura interior e exterior, e tambm da carga
trmica do espao.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
120
4. Simulao
4.3.8 Resultados
4.3.8.1 Necessidades de aquecimento
Os grficos apresentados abaixo, provenientes do DesignBuilder, permitem avaliar as perdas
trmicas do edifcio, assim como as necessidades de aquecimento no perodo de aquecimento.
Representam a carga trmica mxima verificada num dia de projeto (dia do ano com as condies
climticas mais extremas), calculada atravs da soma horria das cargas trmicas de todas as zonas
Figura 4.53 Resultados de perdas e ganhos trmicos no edifcio da Escola atravs do DesignBuilder
simulao nominal
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
121
4. Simulao
Figura 4.54 Resultados de perdas e ganhos trmicos no edifcio do Ginsio atravs do DesignBuilder
simulao nominal
Figura 4.55 Resultados de perdas e ganhos trmicos no edifcio da Escola atravs do DesignBuilder
simulao real
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
122
4. Simulao
Figura 4.56 Resultados de ganhos internos no edifcio da Escola atravs do DesignBuilder (simulao
nominal horria)
Nos grficos das figuras seguintes demonstra-se a possibilidade de identificar estes ganhos por
compartimento. A capacidade de anlise que o programa possibilita, nomeadamente na comparao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
123
4. Simulao
de alteraes em envidraados ou sombreamentos exteriores, muito grande. Estes dados podem ser
exportados para uma folha de Excel para comparao de dados.
Figura 4.58 Resultados de ganhos internos na sala de aula 2 do edifcio da Escola atravs do
Figura 4.59 Resultados de ganhos internos no trio e Circulao do edifcio da Escola atravs do
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
124
4. Simulao
4.3.8.3 Iluminao
No grfico apresentado referente ao clculo de ganhos trmicos provenientes da iluminao
atravs do DesignBuilder, possvel verificar o consumo energtico em kW referente iluminao em
determinado tempo. Pode-se verificar que este valor no constante, o que leva a indicar que a
iluminao no est constantemente ligada durantes os perodos de ocupao indicados. No grfico
seguinte possvel constatar que a iluminao no o fator que transmite maiores ganhos internos ao
edifcio
Figura 4.60 Resultados de ganhos internos no edifcio da Escola atravs do DesignBuilder (simulao
diria)
Figura 4.61 Resultados de ganhos internos no edifcio da Escola atravs do DesignBuilder (simulao
diria)
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
125
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
126
4. Simulao
4.3.8.5 Conforto
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
127
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
128
4. Simulao
4.3.8.7 Ventilao
Na figura que se apresenta abaixo pode-se analisar resultados da ventilao simulada pelo
DesignBuilder.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
129
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
130
4. Simulao
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
131
4. Simulao
4.4
Comparao de resultados
Conforme mencionado atrs, o fato de a Escola ser composta por dois edifcios, veio a revelar-se
num aspeto que explorou as diferenas entre o DesignBuilder e o Trace 700, nomeadamente na
modelao do edifcio, e na obteno de resultados.
No que diz respeito modelao, em ambos programas possvel separar os dois edifcios em
diferentes zonas, caracterizando-os mesmo como diferentes edifcios. A modelao do edifcio no
DesignBuilder possibilita uma melhor interferncia e anlise de todos elementos a ser inseridos,
enquanto que no Trace 700 minimizado o grau engano, e aumentada a rapidez na introduo de
dados pelo fato de ser bastante mais simples e direto.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
132
4. Simulao
importante voltar a referir que o Trace 700 permite ao utilizador escolher vrios mtodos de
clculo, tendo para esse efeito sido efetuadas vrias simulaes com o Trace 700, para cada um dos
mtodos de clculo, no sentido de avaliar se existiam diferenas nos resultados da simulao do
edifcio. Os resultados obtidos no tiveram grande diferena, sobretudo pelo motivo do sistema de
climatizao adotado ser simples. Na anlise comparativa entre os resultados simulados em cada um
dos programas, utilizou-se no caso do Trace 700, uma simulao com o mtodo RTS para o
arrefecimento e CLTD/CLF para o aquecimento tratamento das zonas no teis.
Foram efetuadas tambm outras simulaes, tanto com o DesignBuilder como com o Trace 700,
no sentido de avaliar que fatores alteravam mais os resultados das simulaes iniciais. Os resultados
referentes a ganhos internos (iluminao, equipamento, ocupao) foram semelhantes entre os dois
programas. Confirmou-se em ambos que as alteraes dos caudais de ventilao e ocupao eram as
variveis que influenciavam de uma forma direta os resultados das necessidades de arrefecimento e
aquecimentos dos dois edifcios. A forma equivalente com que esses valores variavam
comparativamente com os resultados iniciais, estabeleceu um grau de segurana relativamente ao
funcionamento dos programas. O fato do edifcio ter poucas perdas e ganhos contribuiu tambm para
que a ventilao fosse o fator mais preponderante, mas ambos programas foram coerentes nessa
anlise.
Confirmaram-se as limitaes do DesignBuilder na escolha de um tipo de sistema climatizao
equiparvel realidade. Por esse fato, a manipulao de solues existentes no programa deve ser
criteriosamente escolhida. Para isso contribui tambm a facilidade com que o DesignBuilder permite
alterar variveis de clculo, sendo que se sugere rigor na simulao do sistema de climatizao.
Ambos os programas contm boas bibliotecas com templates j criados que pretendem
representar sistemas reais, no entanto, e como exemplo, o DesignBuilder no simula as unidades
centralizadas de tratamento de ar ligadas a ventiloconvectores, permitindo aplicar um coeficiente para
simular o reaproveitamento de calor e freecooling. Este aspeto pode levar a resultados do ponto de
vista da simulao menos rigorosos, nomeadamente no clculo do ndice de eficincia energtica. Isto
facilmente verificado se pensarmos que, no clculo do ndice de eficincia energtica, separamos a
ventilao na parcela corrigida e no corrigida (aplicao do fator de correo climtica) consoante a
ventilao esteja diretamente associada ao processo de climatizao (ventiloconvectores) ou a garantir
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
133
4. Simulao
requisitos de ar novo (UTAN). Verifica-se que o Trace 700 superior neste caso, no entanto, impede o
utilizador de exercer um controlo maior, possuindo de qualquer forma bibliotecas de equipamentos de
climatizao mais extensas. O DesignBuilder, por seu lado, d ao utilizador uma grande flexibilidade,
exigindo no entanto conhecimentos aprofundados, devendo ser encarado como uma interface com
algumas limitaes.
Fraco
Ap Taxa ren.
Nic
Ni
Nvc
Nv
Nac
Na
Ntc
Nt
Autnoma
2
2
2
2
2
2
2
2
(m )
(RPH)
(kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kgep/m .ano) (kgep/m 2.ano)
N.
Escola
1141
0,7
55,01
81,53
10,57
18,00
2,29
7,13
0,84
1,86
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
134
4. Simulao
- Ganhos internos;
- Perdas Renovao de ar;
- Perdas trmicas por conduo;
Nic em funo de:
- Regio (Norte e Sul);
- Zona climtica
Tabela 4.2. Mapa de valores para o edifcio do Ginsio nas mesmas condies
Fraco
Ap Taxa ren.
Nic
Ni
Nvc
Nv
Nac
Na
Ntc
Nt
Autnoma
2
2
2
2
2
2
2
2
(m )
(RPH)
(kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kWh/m .ano) (kgep/m .ano) (kgep/m 2.ano)
N.
Ginsio
228,2
0,7
136,44
82,24
9,67
18,00
0,46
35,67
1,48
5,72
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
135
4. Simulao
Escola
IEEref = 13 kgep/m2.ano; S = 8 kgep/m2.ano
- IRRnom = aproximadamente 12 kgep/m2.ano
- IEEref -0,25S = 11 kgep/m2.ano
Ginsio
IEEref = 17 kgep/m2.ano; S = 14 kgep/m2.ano
- IRRnom = aproximadamente 14 kgep/m2.ano
- IEEref -0,25S = 13,5kgep/m2.ano
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
136
4. Simulao
Edifcio da Ginsio
Classe Energtica
IEE (kgep/(m2*ano))
12.2
B-
11.46
B-
Trace 700
11,75
B-
STE
14.4
B-
14.0
B-
13,15
B-
DesignBuilder
DesignBuilder
Trace 700
13
17
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
137
4. Simulao
NecessidadesdeEnergiakWh/m2.ms
16
14
12
10
kWh
8
6
4
2
0
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
NecessidadesdeEnergiakWh/m2.ms
0,45
0
0
0
Set
Out
Nov
Dez
7,26
DesignBuilder
14,92
9,33
6,03
2,84
0,27
5,25
STE
13,3
8,6
5,9
3,1
0,8
1,2
6,7
7,7
Trace700
11,35
9,69
8,94
6,70
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
3,78
7,64
10,24
Obtm-se diferenas entre os programas nos valores para dimensionamento de potncias globais
de climatizao, sobretudo no STE. A Figura 4.76 representa valores do Balano de cargas trmicas
mximas (kW) verificadas num dia de projeto (dia do ano com as condies climticas mais extremas),
calculada atravs da soma horria das cargas trmicas de todas as zonas DesignBuilder. O valor
correspondente ventilao consideravelmente superior aos restantes, nomeadamente os ganhos
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
138
4. Simulao
250,00
200,00
150,00
100,00
50,00
0,00
50,00
100,00
1
,2
7 0
3
5
,
0
8
2
,
2
5
,6
4
6
3
,
0
2
,
0
0
,0
4
1
,7
9
8
6
,
1
7
,1
6
2
1
,
1
5
,0
4
0
1
,
0
2
2
,
0
0
6
,
1
5
3
,
4
1
0
,6
6
0
6
,
0
5
5
,
1
6
1
,
2
6
,1
6
9
,9
4
150,00
200,00
8
,8
7
8
1
Arrefecimento
Aquecimento
Arrefecimento
Mxima
instalada
Simulada
Mxima
instalada
Simulada
Escola
279.50
157.00
Ginsio
53.50
50.30
Escola
299.8
214.14
98.24
70.17
Ginsio
64.12
45.80
29.12
20.80
Escola
217.62
62.88
Ginsio
58.64
19.29
Trace 700
STE
DesignBuilder
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
139
140
5 5. Concluses
141
142
5. Concluses
Um dos objetivos deste trabalho foi o de fazer uma reviso bibliogrfica sobre programas de
simulao dinmica, e por a tambm avaliar qual seria o melhor a aplicar no caso de estudo. Nesse
aspeto, concluiu-se que o Trace 700 e o EnergyPlus tm motivos para serem dos mais utilizados. O
Trace 700 talvez por ser um programa prtico e com bastante ligao comercial ao mercado de
equipamentos de climatizao, e o EnergyPlus pelo fato de ser um programa com maior versatilidade
de clculo e na apresentao de resultados. Fica-se com a curiosidade de estudar posteriormente o
TRNSYS, por ser aquele programa que aparenta juntar o maior nmero de capacidades e
versatilidades no mbito da simulao energtica de edifcios.
No segundo objetivo deste trabalho pretendia-se efetuar a simulao dinmica detalhada de um
edifcio escolar num programa de simulao dinmica acreditado pela norma ASHRAE 140-2004, e
comparar os resultados obtidos com o programa STE que de simulao dinmica simplificada. Este
objetivo foi alargado utilizao de dois programas de simulao detalhada por causa da curiosidade
despertada no incio do trabalho em experimentar a interface grfica DesignBuilder, acabando por
associ-la ao programa de simulao EnergyPlus.
O modelo do edifcio utilizado foi inicialmente criado e parametrizado no STE, passando-se
posteriormente sua implementao nos outros programas: a implementao no DesignBuilder
demonstrou que um bom interface para o EnergyPlus, sendo que o Trace 700 foi o ltimo programa
a ser utilizado. Tentou-se manter a equivalncia dos dados de entrada, sempre que as opes dos trs
programas o permitiam.
Os resultados obtidos atravs dos trs programas foram comparados, tendo-se concludo em
primeiro lugar que o STE suficiente e prtico, como programa quer para o clculo da potncia de
dimensionamento de alguns tipos de sistemas de climatizao, quer para o clculo do ndice de
eficincia energtica do edifcio, desde que o usurio tenha experiencia adequada na sua utilizao. A
utilidade do DesignBuilder/EnergyPlus e do Trace 700 revela-se sobretudo quando existe a
necessidade de dimensionar sistemas de climatizao diferenciados por zona, e na otimizao do
consumo energtico do edifcio, avaliando as perdas e condies trmicas de cada espao,
confrontadas com solues diferenciadas. So assim ferramentas muito teis a um Gestor de Energia
e na associao a uma auditoria energtica ao funcionamento real do edifcio.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
143
5. Concluses
No que respeita comparao entre o DesignBuilder/EnergyPlus e o Trace 700, a criao de um
modelo para a simulao dinmica e a sua adaptao situao real, pode nem sempre ser bem
conseguidas, uma vez que a fiabilidade do modelo no depende s do programa de simulao
utilizado (isto , das opes por ele disponibilizadas), mas tambm da complexidade do caso em
estudo e da correta introduo de todos os dados. O impacto das aproximaes ao nvel dos aspetos
mais importantes da simulao, tais como, a geometria, os dados geogrficos, a definio dos
elementos de sombreamento, bem como o sistema de climatizao e tratamento de ar, so os
grandes desafios na definio de um modelo realista, uma vez que se afiguram muitas vezes como os
mais difceis de reproduzir nos programas de simulao. Um dos aspetos mais relevantes dos
mencionados, e mais preponderantes na comparao dos resultados destes dois programas, prendese com a modelao do sistema de climatizao.
De qualquer forma, a ltima concluso a realar neste trabalho, a de que, independentemente
das caractersticas de cada programa, as diferentes opes que cada um tem e que podem influenciar
o resultado final de uma forma diferente, vo ser minimizadas em funo da experiencia do utilizador.
Esta no deixa de ser uma caracterstica de qualquer software. Este aspeto notou-se no caso de estudo
deste trabalho que, pelo fato de ter um sistema de climatizao simples e um edifcio diversificado,
promoveu as qualidades do DesignBuilder/EnergyPlus, notando-se de uma forma superior, as
alteraes efetuadas ao modelo.
Nas primeiras simulaes efetuadas em cada um dos programas notou-se uma coerncia de
valores em resultados que diziam respeito modelao fsica do edifcio, ou seja, nos ganhos internos
com iluminao, equipamento, e cargas trmicas devidas envolvente exterior, envidraados e outros.
Os valores mais diferenciados prenderam-se com o sistema de climatizao e ventilao, para os quais
foi necessrio ter um espirito mais crtico e explorar as caractersticas de cada um dos programas.
Notou-se que de uma forma mais ou menos simples, mais detalhada ou mais prtica, os programas
permitem efetuar uma modelao fsica do edifcio fivel, devendo-se ter cuidado com os restantes
aspetos da simulao.
Para um utilizador com capacidades e experiencia suficientes na modelao fsica e construtiva
de um edifcio, atribui-se como causas mais provveis diferena de valores iniciais dos resultados
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
144
5. Concluses
entre cada programa os seguintes aspetos, para os quais se reala a necessidade de um maior
cuidado na simulao:
Diferenas na metodologia de clculo de cada programa;
Perodo de simulao
Sistema de climatizao e ventilao
Ventilao e infiltraes de ar
Os resultados produzidos pelos programas informticos dependem da qualidade dos dados
introduzidos pelos utilizadores, pelo simples fato de conseguir realizar um modelo para o edifcio, no
garantia de se obter uma boa simulao >18@.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
145
146
Referncias
147
148
Referncias
>1@ Regulamento dos Sistemas Energticos de Climatizao dos Edifcios (RSECE) Decreto-Lei n
79/2006 de 4 de Abril. 2006, Ministrio das Obras Pblicas Transportes e Comunicaes (MOPTC):
Portugal.
>2@ ASHRAE Handbook - Fundamentals - SI Units, American Society of Heating, Refrigerating, and AirConditioning Engineers (ASHRAE).
>3@ MITALAS, G. P., 1973, Transfer Function Method of Calculating Cooling Loads, Heat Extraction &
Space Temperature. OTTAWA: ASHRAE JOURNAL.
>4@ ASHRAE, 2009, Nonresidencial Cooling and Heating Load Calculation. In ASHRAE Handbook Fundamentals - SI Units (pp. 18.1-18.62). American Society of Heating, Refrigerating, and AirConditioning Engineers
>5@ SPITLER, J., FISHER, D., & PEDERSON, C., 1997, The Radiant Time Series Cooling Load
Calculation Procedure. ASHRAE
>6@ CRAWLEY, D. B., HAND, J. W., KUMMERT, M., & GRIFFITH, B. T., 2005, Contrasting the
capabilities of building energy performance simulation programs. Department of Energy of the USA,
University of Strathclyde, University of Wisconsin
>7@ STRAND R, ET ALL, 2002, Enhancing and Extending the capabilities of the building heat balance
simulation technique for use in Energyplus, Energy and Buildings, Great Britains, Elsevier Science.
>8@ User Guide: Getting Started with EnergyPlus. 2010, Department of Energy (DOE): United State of
America (USA)].
>9@ PEDERSEN, C.O. ET AL, 2001. EnergyPlus: New capanilities in a whole building energy simulation
program, Seventh International IBPSA Conference, Rio de Janeiro, RJ.
>10@ LBNL. (2007). "EnergyPlus homepage." http://www.energyplus.gov.
>11@ P. JACOBS, H. HENDERSON, 2002. State-of-the-art review, wholw building, building envelope,
and HVAC componena nd system simulations and design tools, Architectural energy corporation.
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
149
Referncias
>12@ JEROEN VAN DER VEKEN, DIRK SAELENS, PH.D., GRIET VERBEECK, HUGO HEENS, 2002,
Comparison of Steady-State and Dynamic Building Energy Simulation Programs, ASHRAE.
>13@ DRURY B CRAWLEY, JON W HAND, MICHAEL KUMMERT AND BRENT T GRIFFITH, 2005,
Contrasting the Capabilities of Building Energy Performance Simulation Programs, Proceedings of
Building Simulation 2005, 15-18 August 2005, Montreal, Quebec, Canada. IBPSA
>14@ TOBIAS MAILE, MARTIN FISCHER & VLADIMIR BAZJANAC, 2007. Building Energy Performance
Simulation Tools - a Life-Cycle and Interoperable Perspective, Stanford University
>15@ BIRDSALL, B., BUHL, W. F., ELLINGTON, K. L., ERDEM, A. E., AND WINKELMANN, F. C., 1990,
"Overview of the DOE-2 building energy analysis program, Version 2.1D." Lawrence Berkeley
Laboratory LBL-19735-Rev.1, Berkeley, CA. 53 pp.
>16@ CHO, S. AND J. S. HABERL, 2006, A Survey of High Performance Office Buildings in the United
States. H&H - Symposium om Improving Building Systems in Hot and Humid Climates, Orlando,
Florida.
>17@ VisuaDOE 3.0 Program Documentation. 2001, ELEY Associates: United States of America (USA).
>18@ LUIS RORIZ, 2007, Climatizao, conceo, instalao e conduo de sistemas
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
150
Bibliografia
151
152
Bibliografia
1. ADENE - AGNCIA PARA A ENERGIA. Perguntas & Respostas sobre o RSECE - Energia,
Novembro de 2008.
2. ASHRAE Handbook - Fundamentals - SI Units, American Society of Heating, Refrigerating, and
Air- Conditioning Engineers (ASHRAE).
3. ASHRAE, 2009, Nonresidencial Cooling and Heating Load Calculation. In ASHRAE Handbook Fundamentals - SI Units (pp. 18.1-18.62). American Society of Heating, Refrigerating, and AirConditioning Engineers.
4. BIRDSALL, B., BUHL, W. F., ELLINGTON, K. L., ERDEM, A. E., AND WINKELMANN, F. C.
(1990). "Overview of the DOE-2 building energy analysis program, Version 2.1D." Lawrence
Berkeley Laboratory LBL-19735-Rev.1, Berkeley, CA. 53 pp.
5. CARLOS A. PINA DOS SANTOS E LUIS MATIAS ITE 50 Coeficientes de transmisso Trmica
de elementos da envolvente dos Edifcios Laboratrio Nacional de Engenharia Civil. Verso
atualizada 2006.
6. CHO, S. AND J. S. HABERL, 2006, A Survey of High Performance Office Buildings in the
United States. H&H - Symposium om Improving Building Systems in Hot and Humid Climates,
Orlando, Florida.
7. CRAWLEY, D. B., HAND, J. W., KUMMERT, M., & GRIFFITH, B. T., 2005, Contrasting the
capabilities of building energy performance simulation programs. Department of Energy of the
USA, University of Strathclyde, University of Wisconsin.
8. DESIGNBUILDER SOFTWARE LTD., 2010, ASHRAE 140 Validation Results for DesignBuilder
v2.1
9. Design Builder Software -<http://www.designbuider.co.uk>.
10. Energy Plus Software - <http://apps1.eere.energy.gov/buildings/energyplus/>.
11. Getting Started TRACE 700 Comprehensive Building Analysis version 6.2
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
153
Bibliografia
12. JEROEN VAN DER VEKEN, DIRK SAELENS, GRIET VERBEECK, HUGO HEENS, 2002.
Comparison of Steady-State and Dynamic Building Energy Simulation Programs, ASHRAE
13. LBNL., 2007, "EnergyPlus homepage." http://www.energyplus.gov.
14. LUIS RORIZ, 2007, Climatizao, conceo, instalao e conduo de sistemas
15. MATTHEW J. DUFFY, MARION HILLER, DAVID E. BRADLEY, WERNER KEILHOLZ, JEFF W.
THORNTON, 2009, TRNSYS FEATURES AND FUNCTIONALITITY FOR BUILDING
SIMULATION 2009 CONFERENCE
16. MARTINS, L., Curso de Formao de Formadores de Peritos Qualificados, Mdulo de
Certificao SCE RSECE-ENERGIA RCCTE
17. MITALAS, G. P., 1973, Transfer Function Method of Calculating Cooling Loads, Heat Extraction
& Space Temperature. OTTAWA: ASHRAE JOURNAL
18. MITALAS, G. P., & STEPHENSON, D. G.,1967, Room Thermal Response Factors. OTTAWA:
ASHRAE.
19. PEDERSEN, C.O. ET AL, 2001, EnergyPlus: New capanilities in a whole building energy
simulation program, Seventh International IBPSA Conference, Rio de Janeiro, RJ.
20. P. JACOBS, H. HENDERSON, 2002. State-of-the-art review, wholw building, building envelope,
and HVAC componena nd system simulations and design tools, Architectural energy
corporation.
21. Regulamento das Caractersticas do Comportamento Trmico dos Edifcios (RCCTE) -Decreto
Lei n 40/90 de 6 de Fevereiro. 1990, Ministrio das Obras Pblicas Transportes e
Comunicaes (MOPTC): Portugal
22. Regulamento das Caractersticas do Comportamento Trmico dos Edifcios (RCCTE) -Decreto
Lei n 80/2006 de 4 de Abril. 2006, Ministrio das Obras Pblicas Transportes e
Comunicaes (MOPTC): Portugal
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
154
Bibliografia
23. Regulamento dos Sistemas Energticos de Climatizao dos Edifcios (RSECE) - Decreto-Lei n
118/98 de 7 de Maio. 1998, Ministrio das Obras Pblicas Transportes e Comunicaes
(MOPTC): Portugal
24. Regulamento dos Sistemas Energticos de Climatizao dos Edifcios (RSECE) - Decreto-Lei n
79/2006 de 4 de Abril. 2006, Ministrio das Obras Pblicas Transportes e Comunicaes
(MOPTC): Portugal
25. RICHARD K. STRAND, DRURY B CRAWLEY, CURTIS O. PEDERSEN AND RICHARD .J. LIESEN,
LINDA K. LAWRIE, F.C. WINKLEMANN, W.F. BUHL, AND Y.J. HUANG, DANIEL E. FISHER,
EnergyPlus: A New-Generation Energy Analysis and Load Calculation Engine for Building
Design
26. RORIZ, L., & SILVA, O., 2008, Efeitos da metodologia aplicada na simulao energtica de
edifcios
27. SPITLER, J., MCQUISTON, F., & LINDSEY, K., 1993, The CLTD/SCL/CLF Cooling Load
Calculation Method. ASHRAE.
28. Strand R, e tal, 2002. Enhancing and Extending the capabilities of the building heat balance
simulation technique for use in Energyplus, Energy and Buildings, Great Britains, Elsevier
Science
29. TOBIAS MAILE, MARTIN FISCHER & VLADIMIR BAZJANAC, 2007. Building Energy
Performance Simulation Tools - a Life-Cycle and Interoperable Perspective, Stanford University
30. TRNSYS - A Transient System Simulation Program. 2000, Solar Energy Laboratory: WisconsinMadison, United States of America (USA)
31. US Department of Energy. (2010). Energy Plus Engineering Reference - The Reference to
EnergyPlus Calculations. US Department of Energy
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
155
156
157
158
Anexo A
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
159
Anexo A
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
160
Anexo A
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
161
Anexo A
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
162
163
164
Anexo B
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
165
Anexo B
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
166
Anexo B
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
167
Anexo B
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
168
169
170
Anexo C
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
171
Anexo C
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
172
Anexo C
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
173
Anexo C
174
175
176
Anexo D
ESP-r
DOE-2.1e
ESP-r
Dependente da temperatura
Dependente do escoamento de ar
CFD
Funes de Transferncia
Diferenas Finitas
Trace 700
VisualDOE
4.1
DOE-2.1e
TRNSYS
RCCTE-STE
Mtodos de clculo
EnergyPlus
Trace 700
TRNSYS
Simulao detalhada
VisualDOE
4.1
EnergyPlus
RCCTE-STE
Inrcia trmica
E
E
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
177
Trace 700
VisualDOE
4.1
P
Sombreamento bidireccional
Sombreamento controlvel
Envidraados electrocrmicos
P
P
X
X
X
X
X
EnergyPlus
RCCTE-STE
X
X
DOE-2.1e
ESP-r
TRNSYS
Envidraados termocrmicos
DOE-2.1e
ESP-r
X
Trace 700
VisualDOE 4.1
TRNSYS
EnergyPlus
RCCTE-STE
Anexo D
Modelo de Cu:
Isotrpicoxi
Anisotrpico
xii
X
X
Mapas de iluminncia
x
Software desenvolvido pelo Lawrence Berkeley National Laboratory (LBNL) que permite determinar as propriedades trmicas e ticas de um
envidraado ou janela
xi
xii
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
178
2 ou 3D
Trace 700
VisualDOE
4.1
DOE-2.1e
1D
TRNSYS
ESP-r
EnergyPlus
RCCTE-STE
Anexo D
Modelo ASHRAE
EnergyPlus
TRNSYS
ESP-r
DOE-2.1e
RCCTE-STE
Sistemas Fotovoltaicos
1D
2 ou 3D
Trace 700
VisualDOE
4.1
Modelo ASHRAE
TRNSYS
ESP-r
DOE-2.1e
VisualDOE
4.1
Trace 700
RCCTE-STE
EnergyPlus
VII.
Ventilao Natural
Escoamentos Multizona
CFD
Sistemas Fotovoltaicos
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
179
Tubo de sada
Trace 700
DOE-2.1e
Trace 700
ESP-r
Paredes de Trombe
VisualDOE
4.1
TRNSYS
VisualDOE
4.1
EnergyPlus
RCCTE-STE
Anexo D
Coletores solares
Placa plana envidraada
O
X
Sistemas de armazenamento
Sistemas de hidrognio
Energia elica
TRNSYS
ESP-r
Circuitos de ar
Circuitos de fluidos
Sistemas de distribuio de ar
IX.
Sistemas AVAC
DOE-2.1e
EnergyPlus
RCCTE-STE
Modelao de CO2:
P
X
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
180
ESP-r
EnergyPlus/ESP-r
Trace 700
TRNSYS
Dados Climticos
VisualDOE
4.1
EnergyPlus
X.
DOE-2.1e
RCCTE-STE
Anexo D
ESP-r
DOE-2.1e
VisualDOE 4.1
Trace 700
TRNSYS
Relatrio pr-definidos
EnergyPlus
Resultados
RCCTE-STE
XI.
Texto
WORD
HTML
Grfico
Estatstico
X
X
Legenda:
A - Definida pelo utilizador
B - Analogia circuito eltrico
C Disponvel atravs da integrao do COMIS no TRNSYS
E Existente no software mas exige um grande domnio da ferramenta por parte do utili-zador
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
181
Anexo D
F - Simula mas apenas constante
I Requer dados de entrada que podem ser difceis de encontrar
P Parcialmente implementado no software
R Caracterstica opcional e direcionada para a investigao
X Implementado e testado com documentao disponvel e exemplos
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
182
183
184
Anexo E
Elementos de Construo
Msi (Kg/m2)
Factor de
Correco - r
Si (m2)
Msi*Si*r
EL1 - Elementos da envolvente exterior, elementos de construo em contacto com outra fraco autnoma ou com
espaos no teis
Envolvente exterior
Paredes
150,00
150,00
150,00
Coberturas
150,00
Lajes de pavimento
150,00
Envolvente interior W<0
Paredes
150,00
Lajes de pavimento
150,00
Envolvente interior W>0
Paredes
150,00
Lajes de pavimento
150,00
324,051
91,46
149,904
1,00
1,00
1,00
48607,65
13719,00
22485,60
612
1,00
91800,00
53,18
1,00
7977,00
171,156
1,00
25673,40
11,79
1,00
1768,50
1,00
0,00
27,22
1,00
4083,00
50708,69
416,5
509,3464
92
1,00
1,00
0,5
124950,00
149493,17
115,00
517,43
1,00
155229,00
0,00
696610,01
300,00
293,50
2,50
Lajes de pavimento
300,00
Total
1141,4 m2
pavimento, It (kg/m )
It
Ap
si
Si
Classificao:
610,31
3-
Inrcia
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
Forte
185
Anexo E
Elementos de Construo
Msi (Kg/m2)
Factor de
Correco - r
Si (m2)
Msi*Si*r
EL1 - Elementos da envolvente exterior, elementos de construo em contacto com outra fraco autnoma ou com
espaos no teis
Envolvente exterior
Paredes
150,00
150,00
150,00
Coberturas
150,00
Lajes de pavimento
150,00
Envolvente interior W<0
Paredes
150,00
Lajes de pavimento
150,00
Envolvente interior W>0
Paredes
150,00
Lajes de pavimento
150,00
206,126
8,16
144,76
1,00
1,00
1,00
30918,90
1224,00
21714,00
169
1,00
25350,00
1,00
0,00
1,00
0,00
1,00
0,00
44,2
1,00
6630,00
58,25
1,00
8737,50
21481,62
25,262
113,118
12
1,00
1,00
0,5
7578,60
33200,13
15,00
1,00
0,00
0,00
156849,75
Total
228,2 m2
pavimento, It (kg/m )
It
Ap
si
Si
Classificao:
687,33
3-
Inrcia
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
Forte
186
187
188
Anexo F
Perfis nominais
Na anlise nominal foram utilizados os perfis de utilizao indicados pelo RSECE. Para cada um
dos compartimentos utilizado o maior dos valores indicados pelo RSECE.
V [m/h]
V [m/h.ocupante]
(m3 / h. m2)
Eficincia de
ventilao
(m3 / h.ocup.)
Ocupantes
Ocupa. / m
Tipo de atividade
rea [m]
Edifcio da Escola
Piso 0
trio e circulao
118,9
0,1
12
446
0,8
37.50
Circulao JI
18,8
0,1
71
0,8
37.50
IS JI
9,9
0,1
37
0,8
37.50
Arrumos
4,6
0,1
17
0,8
37.50
Gabinete
14,9
35
0,1
56
0,8
37.50
Sala de atividades 1
46,7
30
0,1
175
0,8
37.50
Sala de atividades 2
47,5
30
0,1
178
0,8
37.50
Bastidores
8,3
0,1
31
0,8
37.50
Secretaria
15,2
35
0,1
57
0,8
37.50
Associao de Pais
11,8
35
0,1
44
0,8
37.50
IS alunos
25,1
30
0,1
94
0,8
37.50
Sala do pessoal
16,8
35
0,1
63
0,8
37.50
Circulao de servio
9,7
0,1
36
0,8
37.50
Antecmara
5,2
0,1
20
0,8
37.50
Arrecadao
7,4
0,1
28
0,8
37.50
Copa
33,6
35
0,1
126
0,8
37.50
Refeitrio
98,3
35
0,1
10
369
0,8
37.50
Sala Polivalente
50,4
30
0,1
189
0,8
37.50
Elevador
8,7
0,1
33
0,8
37.50
54
1.944
Totais Piso 0
551,8
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
189
Anexo F
V [m/h]
Caudal ar novo
necessrio, (m3/h)
Ocupantes
trio e circulaes
137,1
0,1
14
514
0,8
37.50
IS professores
12,6
0,1
47
0,8
37.50
Gabinete
12,6
35
0,1
47
0,8
37.50
Sala professores
15,2
35
0,1
57
0,8
37.50
48,3
30
0,1
181
0,8
37.50
Sala aula 1
50,6
30
0,1
190
0,8
37.50
Biblioteca
50
30
0,1
188
0,8
37.50
Sala aula 2
50,6
30
0,1
190
0,8
37.50
Sala aula 3
50,6
30
0,1
190
0,8
37.50
Sala aula 4
50,6
30
0,1
190
0,8
37.50
Sala aula 5
48,3
30
0,1
181
0,8
37.50
Tipo de atividade
rea [m]
Ocupa. / m
Eficincia de
ventilao
(m3 / h.ocup.)
(m3 / h. m2)
Edifcio da Escola
Piso 1
rea tcnica
37.50
IS alunos
52,2
0,1
196
0,8
37.50
Elevador
10,9
0,1
41
0,8
37.50
Totais Piso 1
589,6
1.834
59
Caudal ar novo
necessrio,
(m3/h)
Eficincia de
ventilao
(m3 / h. m2)
V [m/h]
(m3 / h.ocup.)
Ocupantes
Ocupa. / m
Tipo de atividade
rea [m]
Ginsio
trio
12,3
0.14
Circulao
6,9
0.14
Vestirios
41
0.14
Arrumos
7,3
Ginsio
160,7
rea tcnica
30
63.4
76
0,8
43
0,8
44
255
0,8
256
0.14
45
0,8
46
0.14
23
998
0,8
900
0.8
396
78
Acesso cobertura
Totais Ginsio
228,2
1.417
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
190
Anexo F
1369,6
V [m/h]
5.698
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
Caudal ar novo
necessrio, (m3/h)
(m3 / h. m2)
Eficincia de
ventilao
(m3 / h.ocup.)
Ocupantes
Totais globais
Ocupa. / m
Tipo de atividade
rea [m]
191
Anexo F
Perfis reais
A [m2]
Pilumi [W]
trio e circulao
118,9
684
1050
Circulao JI
18,8
126
100
IS JI
9,9
108
11
Arrumos
4,6
28
Gabinete
14,9
120
350
Sala de atividades 1
46,7
420
33
Sala de atividades 2
47,5
420
33
Bastidores
8,3
35
Secretaria
15,2
140
290
0,39
15
Associa. Pais
11,8
70
120
0,34
15
IS alunos
25,1
126
Sala do pessoal
16,8
144
120
Circulao de servio
9,7
54
Antecmara
5,2
35
Arrecadao
7,4
35
Ocup
V [m3/h]
ocup/m2
Misc [W/m2]
0,54
15
1240
0,71
1240
0,69
Pilumi [W/m2]
Descrio
50
5
9
0,24
Copa
33,6
280
530
Refeitrio
98,3
840
66
2900
0,67
Sala Polivalente
50,4
420
26
1300
0,52
Elevador
8,7
980
trio e circulaes
137,1
792
15
IS professores
12,6
72
Gabinete
12,6
140
270
11
6
0,48
15
Sala professores
15,2
105
400
0,53
15
48,3
420
33
1240
0,68
Sala aula 1
50,6
420
25
940
0,49
Biblioteca
50,0
420
26
980
0,52
Sala aula 2
50,6
420
25
940
0,49
Sala aula 3
50,6
420
25
940
0,49
Sala aula 4
50,6
420
25
940
0,49
Sala aula 5
48,3
420
25
940
0,52
rea tcnica
17,1
IS alunos
52,2
Elevador
10,9
trio
12,3
144
265
12
Circulao
6,9
36
165
Vestirios
41,0
445
500
11
234
Arrumos
7,3
52
Ginsio
160,7
2196
30
1350
14
0,19
rea tcnica
14,9
Acesso cobertura
4,7
11241
408
20090
0,29
1406,3
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
192
193
194
Anexo G
Piso 0
Potncia de
iluminao [W/m2]
Potncia de
iluminao [W]
Tipo de atividade
rea [m]
Potncia de
iluminao [W/m2]
Potncia de
iluminao [W]
Tipo de atividade
rea [m]
Piso 1
trio e circulao
118,9
684
trio e circulaes
137,1
792
Circulao JI
18,8
126
IS Professores
12,6
72
IS JI
9,9
108
11
Gabinete
12,6
140
11
Arrumos
4,6
28
Sala Professores
15,2
105
Gabinete
14,9
120
48,3
420
Sala de atividades 1
46,7
420
Sala aula 1
50,6
420
Sala de atividades 2
47,5
420
Biblioteca
50
420
Bastidores
8,3
35
Sala aula 2
50,6
420
Secretaria
15,2
140
Sala aula 3
50,6
420
Associao de Pais
11,8
70
Sala aula 4
50,6
420
IS alunos
25,1
126
Sala aula 5
48,3
420
Sala do pessoal
16,8
144
rea tcnica
Circulao de servio
9,7
54
IS alunos
52,2
234
Antecmara
5,2
35
Elevador
10,9
Arrecadao
7,4
35
Totais Piso 1
589,6
4283
Copa
33,6
280
Refeitrio
98,3
840
Sala Polivalente
50,4
420
Elevador
8,7
3790
Totais Piso 0
551,8
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
195
Anexo G
Ginsio
trio
12,3
144
12
Circulao
6,9
36
Vestirios
41
445
11
Arrumos
7,3
52
Ginsio
160,7
2196
14
2873
rea tcnica
1369,6
10946
Potncia de
iluminao [W/m2]
Potncia de
iluminao [W]
Tipo de atividade
rea [m]
Potncia de
iluminao [W/m2]
Potncia de
iluminao [W]
Tipo de atividade
rea [m]
63.4
Acesso cobertura
Totais Ginsio
228,2
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
196
197
198
Anexo H
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
199
Anexo H
Existe uma unidade individual de climatizao com potncia de arrefecimento de 2,5 kW, a qual,
tem a funo de climatizar dos bastidores das instalaes eltricas (visto que este espao, tem que ser
mantido a uma temperatura inferior a 25 C). A potncia de arrefecimento inferior a 12 kW, assim
pode-se concluir que o projeto est em conformidade.
1.8. - Sistemas de recuperao de energia com rendimento maior ou igual a 50%
Os sistemas de recuperao de energia do ar rejeitado so obrigatrios quando a potncia a
rejeitar for superior a 80 kW, estes devem ter uma eficincia mnima de 50 %. No projeto, a
recuperao de energia implementada em todas as unidades de tratamento do ar existentes no
projeto.
1.9. - Arrefecimento gratuito por ventilao
Nos sistemas de climatizao tudo ar com caudal insuflado superior 10000 m3//h
obrigatria a instalao de dispositivos que permitam o arrefecimento dos espaos atravs da
ventilao (quando a temperatura ou entalpia do ar exterior for inferior do ar interior). Neste caso,
como no est previsto o arrefecimento do edifcio, esta condio no obrigatria, mas pode ser
implementada.
1.10. - Meios de registo de consumo de energia
obrigatria a instalao de meios de registo do consumo de energia.
1.11. - Eficincia mnima regulamentar de todos os equipamentos
A eficincia energtica nominal dos equipamentos previstos no projeto est em conformidade,
assim, considera-se que os equipamentos cumprem a legislao.
1.12. - Repartio de potncia de aquecimento
A caldeira prevista no projeto tem uma potncia de 232.6 kW e tem dois escales de
funcionamento, tal est em conformidade com o n 14 do 14 artigo do RSECE.
1.13. - Isolamento superior ao mnimo exigido
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
200
Anexo H
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
201
Anexo H
Simulao trmica multizona de um edifcio escolar: uma comparao de programas no mbito do RSECE
202
Anexo I Desenhos
203
204