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Modalidad: a distancia
Acredita: Escuela para la Innovacin Educativa. UNSE.
Tutorando:
Propuesta final Integradora
1)-Situacin actual frente a la sexualidad
a)-La semana pasada, pude apreciar, en una revista conocida, como esta.
brindaba informacin sobre temas de sexualidad dirigida solamente a chicas
mientras que la informacin que aparecen dirigidas a chicos, no traen nada
sobre relaciones, sentimientos, afectos, sexualidad, etc.
.
b)- Dicho tema, de la sexualidad; se abordaba directamente a travs de
artculos especficos, de preguntas y respuestas en consultorios, de narraciones
sobre experiencias enviadas por chicas. En la que se mostraba un modelo de
chica muy determinada en: su aspecto, su forma de actuar, de entender las
relaciones y tambin el modelo de chico que debe busca.
La intencin de este artculo, era dar frmulas para resolver
inseguridades. Indicaba a adems, como se tienen que vestir, maquillar, hablar,
actuar o, incluso, hacerse la tonta para que el chico no se sienta atacado por su
inteligencia
c)- En este contexto globalizado, de crisis e incertidumbres, el mensaje
de la sexualidad se basas en hbitos de la identidad , sensibilidades y sentimiento
de tipo romntico entre los que se enmarcan la nocin de la predestinacin , el
amor a primera vista hasta que la muerte nos separe, los hijos como fruto del
amor, etc. Frente a otros tipos de sentimientos pasionales, por ejem. El riesgo,
el placer como fundamento de las relaciones, lo fortuito, la casualidad, la
importancia del momento entre otros.
El de lo esttico, en el que se incluyen la percepcin sobre el cuerpo
propio, el ajeno y los criterios de belleza y salud a partir de los cuales se juzgan
como deseables o amables. De cmo la imagen de los modelos es vista como
sinnimo de la belleza por excelencia y de cmo la esttica juvenil tiene un
papel destacado en el marcado, cuya adquisicin trae consigo identidades,
identificaciones que, dentro de la homogeneidad , proporcionan la diferencia.
d)- Se discute siempre el papel de los padres y del colegio con respecto a
la sexualidad.
Padres: Los padres de hecho no lo hacen., slo un porcentaje menor de ellos
trasmiten una informacin sexual suficiente. El resto no lo, o lo hace a medias,
alegando falta de tiempo. No ven el momento oportuno ni son capaces de tomar
la iniciativa, incluso cuando surgen los incidentes, las alusiones o las preguntas.
En realidad existe gran inseguridad. Temen hacer el ridculo ante algo tan
ntimo. No saben lo que los hijos realmente saben. Y no tienen experiencia,
porque tampoco sus padres dialogaron con ellos.
Los Educadores: en general sienten bastante la misma inseguridad y carecen de
falta de formacin. Es por eso que tanto padres, como educadores, no pueden
estar ajenos a esta cuestin y mostrar un silencio extrao ante un tema tan
natural y lleno de interrogantes y curiosidad para los nios y adolescentes. Por lo
tanto, padres y educadores, como personas humanas normales, deberan
expresar, los aspectos fundamentales de la realidad humana, del sexo y del amor.
Siendo los especialistas los encargados de brindar la informacin necesaria
segn las preguntas y la edad de los nios y adolescentes.
2) -El cultivo
c)
a) Niveles de sexualidad subestimados
Gonorrea: Los sntomas son: secrecin anormal de los rganos genitales o escozor al orinar el
hombre. Puede llegar a azur esterilidad y problemas si se tiene hijos.
Sfilis: Sntomas: llagas o lceras en los rganos sexuales y en el ano y bubis los hombres. Si no
se trata puede haber lesiones en el sistema circulatorio, malformaciones o muertes del feto.
Uretritis y bulbo vaginitis: Secrecin uretral semitransparente (en la mujer puede pasar
desapercibido)
Herpes genital: Ampollas o llagas en el glande o en los labios mayores y menores, posible
contagio al feto y cncer del cuello del tero.
Hepatitis B: Fiebre, perdida del apetito, nuseas, dolores articulares, urticarias, inflamacin del
hgado, graves trastornos del hgado, puede causar la muerte.
Sida: Alteracin y prdida del sistema inmunitario, neumona, herpes, perdida de peso, fiebre,
diarrea, fatiga... Se transmite al feto. No hay tratamiento especfico, lleva a la muerte.
Coito interrumpido
Preservativo
Diafragma
Esponja anticonceptiva
Preservativo femenino
4
Pldora
Inyectable
DIU o espiral
profesionales ya que ambos tienen vergenza de hablar sobre un tema que consideran
tab; o bien porque la informacin que poseen estos es poca o nula; por haberla
aprendido sus padres de la misma forma que sus hijos, por lo tanto no se animan a ir
con estos a un profesional para que los ayude en la formacin sexual de los hijos, lo cual
muchas veces termina en un embarazo no deseado.
b) Tanto los problemas, como las situaciones difciles de resolver durante la
educacin sexual de los adolescentes estn centralizados en la enseanza de la
prevencin mediante la informacin de la enseanza de los mtodos anticonceptivos y
contraconceptivos. Lo cual permitira disminuir la mortalidad materna infantil, y
abortos. Como as tambin ensearles a priorizar la atencin de la salud reproductiva
en especial a la prevencin del embarazo durante la adolescente y a la atencin del
embarazada en caso de ocurrir.