DINMICA DE GRUPO

Dinmica de grupo es una designacin sociolgica para indicar

los cambios en un grupo de personas cuyas participaciones relaciones
mutuas son importantes, hallndose en contacto los unos con los
otros, y con actitudes colectivas, continuas y activas.
Las tcnicas de dinmica de grupos, son tiles para cohesionar
a grupos y equipos, sean estos conformados por personas o por
grupos de menor tamao, y dentro del contexto de cualquier tipo de
organizacin.
Las dinmicas de grupo surgieron en los aos 20 de la mano de
muchas corrientes y autores que se dedicaron a su estudio. Entre las
ms conocidas podemos mencionar a las desarrolladas por Kurt Lewin
y por Jacob Moreno.
Kurt Lewin est considerado como el fundador de la psicologa
social moderna, con su definicin de espacio vital y sus trabajos
sobre dinmicas de grupo marc los primeros caminos en este campo
de especializacin de la psicologa. Tiene adems el mrito de haber
sido el que creo por primera vez formalmente una actividad dinmica
de grupos en la Universidad de Harvard en el ao 1945, y all mismo
fund el Centro de Investigacin de Dinmicas de Grupo (Research
Center for Group Dynamics) donde desarroll, entre otras, una de sus
tcnicas

ms

importantes

conocidas,

los

Talleres

de

sensibilizacin de los llamados Grupos T, conocidos tambin como

laboratorios

de

conducta

en

Conectica.

Estos

centros

se

especializaban en las emociones, sentimientos o conductas y las

interacciones que los individuos experimentaban dentro de los grupos
en base a las actividades (dinmicas) que se les propona llevaran a
cabo. Se buscaba que cada personas se enfrentara a sus problemas
exponindolos al grupo, y sabiendo la imagen que los otros tenan de

l, buscando lograr con esto que cambiara su conducta social. Luego

estas tcnicas, como siempre pasa, fueron muy criticadas por un
lado, y apoyadas por otros, pero fueron indiscutiblemente el punto de
partida para la creacin de las modernas dinmicas de grupo.
Jacob Levi Moreno es considerado el padre del psicodrama o
roll playing. En Viena lleva a cabo sus primeras experiencias
fundiendo el teatro con la psicologa, y luego emigra a Estados
Unidos, donde crea el llamado psicodrama. Esta tcnica consista en
una nueva versin del anterior teatro de improvisacin, y segn su
autor era una psicoterapia grupal o profunda. Consista en que todos
los participantes de un grupo subieran uno por uno al escenario para
representar y hablar de su forma de ver la vida, o representar
situaciones vitales como en el teatro, mientras el resto observan
como espectadores. Esto buscaba lograr una catarsis gracias a la
liberacin de la creatividad del paciente (actor, artista) tanto en el
que estaba en el escenario como en el resto del grupo, el pblico.
RESEA HISTRICA

Las primeras hiptesis y anlisis sobre los fenmenos

colectivos, sus estructuras y transformaciones, las encontramos en la
Repblica de Platn y en la Poltica de Aristteles. El estudio de
los grupos y de las relaciones humanas, ha adquirido un carcter
positivo y experimentalista a inicio del siglo xx.
Hay que reconocer que la psicologa y la sociologa de los
grupos se han visto impulsada por los grandes precursores europeos
de las ciencias humanas. Entre estos se pueden mencionar: Emilio
Durkheim, iniciador de la Dinmica Social que contribuy a
interpretaciones de los procesos colectivos en todas las escalas;
Freud, creador del psicoanlisis quien revoluciona la sociedad con sus

planteamientos

acerca

de

la

neurosis

la

psicoterapia.

Posteriormente, Kurt-Lewin crea en 1944 el trmino Dinmica de

Grupo y promueve la corriente de investigacin que lleva su nombre
(LEWINIANA).
Entre las principales corrientes de investigacin de esta rea
de la Psicologa Social, podemos mencionar las siguientes:
1.- La LEWINIANA o DINAMISTA.
2.- La INTERACCIONISTA.
3.- La PSICOANALISTA.
4.- La HUMANISTA.

La primera de ellas toma consideracin tanto las personas como

al ambiente psicolgico. El grupo est llamado a resolver sus
tensiones y conflictos y a establecer un equilibrio ms o menos
estable. Los fenmenos y procesos grupales son objeto de anlisis
terico - prctico.
La segunda corriente

(INTERACCIONISTA), se basa en la

observacin sistemtica de los datos inmediatos de los procesos que

interaccionan entre individuos. Su mximo representante es BALES
ROBERT.
La corriente Psicoanalista caracterizada por la influencia
decisiva de los conceptos y modelos de Sigmond Freud. Los
principales representantes de esta corriente son: Bin, Balint y
Jacques.
La corriente humanstica concibe al ser humano como un todo
(holsticamente), y en constante interaccin con su ambiente. Resulta
de la integracin de varias teoras o enfoques, donde el centro de

esta integralidad es el hombre mismo. Esta es una corriente

integrativa

eclctica,

ya

que

utiliza

conceptos

tericos

procedimientos prcticos, en la medida que sean necesarios. Entre

sus representantes se pueden nombrar: WASLON, MURPHY, ROGERES,
WILLARD, entre otros.
Con esta breve versin de la historia de la Dinmica de Grupo;
tomado de Broto, Arqumedes., Introduccin de la Dinmica de Grupo.
(1985), pasamos a describir seguidamente, algunas definiciones de
Dinmica de Grupo, contempladas en esta misma obra:
La interaccin recproca de fuerzas (de tendencias positivas o negativas Valencias)
y
sus
efectos
resultante,
constituyen
la
dinmica
de
un
grupo

Lewin, Kurt
"Dinmica de un grupo es una expresin que se utiliza para
referirse a muchos aspectos distintos del funcionamiento de los
grupos. Fundamentalmente se refiere a las fuerzas que interactan
dentro de los grupos stos se organizan y actan para alcanzar sus
objetivos".
Shertzer-Stone
Dinmica de grupo: " Se refiere a las fuerzas que actan en
cada grupo a lo largo de su existencia y que lo hace comportarse en
la forma como se comporta".
Cirigliano-Villaverde
" La Dinmica de Grupo se refiere los procesos utilizados por los
grupos que alentaban propsitos de resolucin de problemas o
accin".
Herrold, K.
" Dinmica de Grupo es una expresin que incluye el proceso
grupal y los roles de grupo".
Jenkins
La Dinmica

de Grupo es " Un campo de investigacin

consagrado a adquirir conocimientos relativos a la naturaleza de los

grupos, a las leyes de su desarrollo y a sus interrelaciones con los
individuos y otros grupos".

Cartwright-Zander
"La Dinmica de Grupo constituye el intento ms difundido y
de mayor influencia en estos momentos, en el estudio de los grupos".

Olmsted
La Dinmica de Grupo, desde cierto punto de vista representa
"La teora de la naturaleza de los grupos y de la interaccin dentro
de los grupos, e incluye un conjunto de tcnicas".

Klineberg
" La Dinmica de Grupo como disciplina, estudia las fuerzas que
afectan la conducta del grupo, comenzando por analizar la situacin
grupal como un todo con forma propia (Gestalt)".

La Dinmica de Grupo trata de explicar los cambios internos

que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que
influyen en los grupos como un todo. Tambin se interesa por
investigar los procesos mediante los cuales la conducta individual es
modificada en virtud de la experiencia del grupo y trata de poner en
claro por qu ocurren ciertas cosas en los grupos, por qu estos se
comportan como lo hacen, y por qu los miembros del grupo
reaccionan como reaccionan.
Aunque

no

hay

acuerdo

entre

psiclogos,

psiquiatras

socilogos respecto la realidad de los grupos, ste no es un tema de

discusin para los estudiosos de la Dinmica de Grupo. Las personas

interesadas en el estudio cientfico de los grupos, no dudan que los

mismos existen. No debe sorprendernos este hecho, porque la
Dinmicade Grupo es un rea relativamente nueva de investigacin.
Es por ello que se concibe de maneras diferentes, segn los
diferentes tericos.
Seguidamente se presentan los cuatros usos ms frecuentes, que se
le atribuyen:

1)

En su sentido ms bsico, se usa para describir lo que est

sucediendo en el grupo en todo momento. (ENFOQUE DINAMISTA O

DINAMICO).
2)

Tambin se usa para describir un campo de estudio, una rama

de las ciencias sociales que se dedica a aplicar el mtodo cientfico,

para determinar por qu los grupos se comportan en la forma que lo
hacen (ENFOQUE CIENTIFICO).
3)

Se han usado como un conjunto de conocimientos bsicos

acumulados por investigaciones pasadas. Es este sentido, podra

hablarse de los descubrimientos de l Dinmica de Grupo. Este
conjunto de conocimientos lo podemos encontrar en disertaciones
doctorales, de maestra, en artculos de revista y peridicos
especializados en ciencias sociales, monografas, y un creciente
nmero

de

libro

tcnicos

cientfico

(ENFOQUE

HISTORICOS-

CIENTIFICOS).
4)

Finalmente, la Dinmica de Grupos se ha llegado a utilizar, para

describir un cuerpo de conocimientos aplicados a tecnologas que

intentan traducir los descubrimientos y mtodos prcticos (ENFOQUE
TECNOCRATICO).
A manera de resumen, se puede definir a la Dinmica de Grupo como
una disciplina moderna dentro del campo de las variaciones de I

conducta individual de los miembros del grupo, de las relaciones intra

e intergrupos, de formular teoras y leyes, y de implementar las
tcnicas apropiadas que aumenten la eficacia y eficiencia de los
grupos.
Cartwright y Zander (1971) Define la Dinmica de Grupo como un
campo de investigacin dedicada a incrementar los conocimientos
sobre la naturaleza de los grupos, las leyes de su desarrollo y sus
interrelaciones con individuos, otro grupo e instituciones superiores.
(citado en Mailhiot Bernard Dinmica de Gnesis de Grupo.

PRINCIPIOS O FUNDAMENTOS DE LA DINAMICA DE GRUPO

Los principios o fundamentos tericos de esta disciplina los

encontramos dispersados en el contexto de las ciencias sociales. En
este

sentido,

ha

contribuido

su

desarrollo,

expansin

mantenimiento: La sociologa, la antropologa cultural, la psicologa

colectiva, la psicologa social, la teora de campo, el anlisis de
factores, la organizacin formal, la sociometra, el anlisis de la accin
recproca, el trabajo social de grupo, la gestalt, el psicoanlisis, el
movimiento de desarrollo del potencial humano, la psicoterapia,
familiar, etc., y recientemente la tercera fuerza y psicologa
humanista.
En este sentido, tenemos que tales principios son: El ambiente, la
reduccin de la intimacin, el liderazgo distribuido, la flexibilidad, la
compresin del proceso, el consenso, la formulacin de objetivos y la
evaluacin continua.
Seguidamente se describen cada uno de esto principios:
1)

El ambiente:

El grupo debe interactuar dentro de un ambiente fsico favorable,

cmo y propicio para el tipo de actividad que ha desarrollar. Porque el
ambiente influye directamente sobre la atmsfera o clima del
grupo, en consecuencia, debe ser dispuesto de modo que contribuya
a la participacin, la espontaneidad y la cooperacin de todos sus
miembros. El local no debe ser demasiado grande ni demasiado
grande ni demasiado pequeo, hay que salvar el mnimo detalle, para
que los miembros del grupo puedan verse cmodamente para
intercambiar ideas, percepciones sentimientos fantasas, etc., cara a
cara.
2)

La reduccin de la intimidacin.
Las relaciones interpersonales deben ser amables, cordiales,

francas, abierta, abierta, de aprecio y mutua colaboracin. El hecho

de interactuar en un grupo, puede producir sentimientos de temor,
inhibicin, hostilidad y timidez, llegando a producir la intimidacin o
evasin fsica o psicolgica de algunos miembros del grupo. La
reduccin de las tensiones y conflictos, favorece el trabajo y la
productividad

de

los

grupos.

Las

relaciones

interpersonales

amistosas, reducen la intimacin y permiten o proporcionan un

cambio en la dinmica de grupo, de esta manera los conflictos o
problemas interpersonales pasan a ser objetivos del grupo (Proceso
Primario).
3)

El Liderazgo distribuido:

Dependiendo de sus objetivos, los grupos frecuentemente requieren

de un gua conductor o facilitador (Lder), que permita realizar las
tareas o favorezca el logro de los objetivos y metas comunes al
grupo. Es por ello, que el LIDERAZGO debe ser distribuido o
compartido entre los miembros del grupo. De manera, todos los
participantes del grupo tienden la posibilidad de desarrollar sus
capacidades para liderizar.

4)

La Flexibilidad:

Los objetivos establecidos por el grupo, deben ser cumplidos de

acuerdo con los mtodos y procedimientos que se hayan adoptado.
Sin embargo, las necesidades, circunstancias y dificultades pueden
sugerir modificaciones o cambio para el logro de los mismos. En estos
momentos,

cuando

el

grupo

debe

asumir

una

ACTITUD

DE

FLEXIBILIDAD, para adaptarse a los nuevos cambios y requerimientos

de la situacin en particular.
5)

La Compresin del Proceso:

Los miembros de un grupo, deben aprender a diferenciar el

contenido y el proceso de su propio grupo. Ejemplo: cuando

observamos DE QUE est hablando el grupo (lo que se dice), la
atencin est centrada en el CONTENIDO (informacin).
Cuando observamos DE QUE MODO el grupo esta enfrentado
su comunicacin (como se dicen las cosas), es decir QUIEN HABLA
A QUIEN, QUIENES HABLAN, CUANDO HABLAN, COMO ES EL
TONO DE LA VOZ, etc., la atencin est centrada en el proceso del
grupo (Accin).

PROPIEDADES DE LA DINAMICA DE GRUPO

Este aparte se refiere concretamente, a las caractersticas y

propiedades del grupo:
Los grupos se diferencian y caracterizan por un sin nmero de
propiedades. As tenemos que, mucho de ellos tienen: objetivos,
motivaciones, procedimientos, nmeros de participaciones, metas,

grado de cohesin, sistema de comunicacin, duracin en el tiempo,

tipos de liderazgo, estrategias para tomar decisiones, estructura
organizacional, y un conjunto ms de caractersticas, que lo hace
diferenciar y deferir entre si. En este sentido, es vlido que
escuchemos hablar de: Grupos primarios, formales, informales, de
tarea, de base, de terapia, de crecimiento personal, de encuentro,
grupos T, etc., no obstante, los grupos tienen en comn, algunas
propiedades generales.
En este trabajo, se consideran como propiedades generales de
un grupo, las caractersticas siguientes: La interaccin, la cohesin,
estructura, las normas y las metas del grupo.
A continuacin se define cada una de ellas:
La Interaccin:
Esta referida a la reciprocidad entre dos o ms personas (efecto
recproco), abarca los medios y procedimientos a travs de los cuales
los individuos interaccionan entre si (se relacionan), para realizar las
tareas de desarrollo, mantenimiento y crecimiento del grupo. Esta es
una propiedad o caracterstica comn de los pequeos grupos (15
participantes mximos), y la que ms se desarrolla en la praxis.
La Cohesin:
Es el grado

en que un grupo resulta atractivo para sus

miembros, viene dada por el SENTIMIENTO DE PERTENENCIA al

grupo.
Tambin se le define, como un conjunto de fuerzas que actan
sobre los miembros del grupo, para hacerlos permanecer en l. La
cohesin refuerza los lazos de camaradera y amistad, entre los
miembros del grupo. Las investigaciones realizadas en torno a la
cohesin, demuestran que la misma requiere que los miembros de un
grupo posean una moral muy alta, sentimientos de pertenencia y de

identificacin

con

sus

compaeros;

esta

caracterstica

infunde

subyacentemente, entre los participantes de un grupo.

La Estructura:
Se refiere a la organizacin y a las normas de comportamiento
del grupo. Esta propiedad, implica un sistema jerrquico, en el cual el
grupo otorga a sus miembros, posiciones y papeles diferentes de
acuerdo a: capacidades, habilidades, conocimientos, status, edad,
etc.
Las Normas:
Constituyen el marco de referencia para el comportamiento del
grupo. Tambin se define, como las reglas de conducta propuestas y
aceptadas por todos los miembros, para el buen funcionamiento,
mantenimiento, crecimiento y desarrollo del grupo.
Las Metas:
Constituyen el resultado esperado por el grupo; para lograr las
mismas, los miembros del grupo trabajan conjuntamente. Las metas
contribuyen a orientar las actividades del grupo hacia ciertas
direcciones y afectan de uno u otro modo el comportamiento y el
desarrollo personal de los mismos del grupo.
Todos los aspectos contemplados en esta parte, viene a
constituir o a conformar el Marco Terico de la Dinmica de Grupo.