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El documento describe y compara los modelos de comunicación de Berlo y Eco. El modelo de Berlo enfatiza cómo los cuatro elementos de la fuente, mensaje, canal y receptor afectan la comunicación. El modelo de Eco se centra en la obra literaria como comunicación entre un emisor y receptor, donde el mensaje puede codificarse y decodificarse de varias maneras. Ambos modelos involucran procesos de codificación y decodificación, aunque Berlo se enfoca más en los factores del mensaje y Eco introduce subcódigos.
El documento describe y compara los modelos de comunicación de Berlo y Eco. El modelo de Berlo enfatiza cómo los cuatro elementos de la fuente, mensaje, canal y receptor afectan la comunicación. El modelo de Eco se centra en la obra literaria como comunicación entre un emisor y receptor, donde el mensaje puede codificarse y decodificarse de varias maneras. Ambos modelos involucran procesos de codificación y decodificación, aunque Berlo se enfoca más en los factores del mensaje y Eco introduce subcódigos.
El documento describe y compara los modelos de comunicación de Berlo y Eco. El modelo de Berlo enfatiza cómo los cuatro elementos de la fuente, mensaje, canal y receptor afectan la comunicación. El modelo de Eco se centra en la obra literaria como comunicación entre un emisor y receptor, donde el mensaje puede codificarse y decodificarse de varias maneras. Ambos modelos involucran procesos de codificación y decodificación, aunque Berlo se enfoca más en los factores del mensaje y Eco introduce subcódigos.
El modelo de Berlo enfatiza los atributos de los cuatro elementos principales
(fuente, mensaje, canal y receptor) afectan a la comunicacin.
Como Berlo define, la fuente es la creadora del mensaje que es algn grupo o persona con una razn para emplear la comunicacin. Este mensaje es la traduccin de ideas en un cdigo simblico, como es el lenguaje o los gestos; el canal es el medio por el cual el mensaje es transmitido y el receptor es la persona o grupo que es el objetivo de la comunicacin. El modelo de Berlo tambin especifica la necesidad de decodificadores en el proceso comunicativo. El decodificador es el responsable de expresar el propsito principal en forma de mensaje. Berlo intercala un proceso de codificacin y de decodificacin en el espacio comprendido entre la emisin y la recepcin del mensaje: el codificador es el que toma las ideas de una fuente, las elabora y ordena en un cdigo determinado, bajo la forma de un mensaje. El cdigo puede consistir en un mensaje escrito en determinado idioma o clave, en imgenes, gestos o palabras. Por mensaje se entiende la unidad, idea o concepto, que lleva en s mismo una dosis de informacin til como enlace, Berlo enumera otros factores que destacan en el mensaje, el cdigo, el contenido y el tratamiento. ECO El modelo de Eco se desarrolla en el contexto de los estudios semiticos. Para Eco la semitica investiga todos los procesos culturales como procesos de comunicacin. El modelo nos muestra la obra literaria como obra de comunicacin, producida por un sujeto que quiere que otro la interprete. Eco afirma que el problema filosfico de la interpretacin consiste en establecer las condiciones de interaccin entre nosotros y algo que nos es dado y cuya construccin obedece a determinadas construcciones. Un elemento sobresaliente en la propuesta de Eco es la introduccin de una serie de subcdigos que entran en el proceso de comunicacin literaria, lo cual implica que un mismo mensaje puede codificarse y decodificarse de muchas maneras. Cuando leemos un poema o una novela estamos captando un mensaje que ha sido producido por un emisor. El mensaje producido no solo comunica sus contenidos, sino que tambin comunica esttica e ideolgicamente a travs de su forma. COMPARACION Berlo resalta la necesidad de decodificadores en la comunicacin y Eco utiliza un proceso de comunicacin literario, el cual implica que se debe
codificar y decodificarse, de distintas maneras, el modelo de Eco se trata de
utilizar la obra literaria como medio de comunicacin, en el caso de una novela o un poema el decodificador seria la persona quien escribe el poema o la novela y el codificador la persona q lee y que puede interpretarlo de una manera distinta al decodificador. En el modelo de Berlo se enumeran tres factores que destacan el mensaje, esos tres factores son usados mediante la lectura de una novela o un poema, estos factores son, el cdigo (es el modo en que se estructuran en el los smbolos o mensajes), el contenido (se relaciona con la seleccin del material que sea de utilidad para expresar un mensaje o propsito) y tratamiento (modo en que el mensaje se presenta, la frecuencia con que se emite, el nfasis que se le da y su intencin)
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.