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1.

- Institucionalizacin Es el desarrollo de un sistema regular de normas circunscritas, status y


roles que son aceptados por la sociedad. La conducta espontnea e impredecible es reemplazada
por conductas regulares y pronosticables. Es una cosa establecida o fundada. Se trata de un
organismo que cumple con una funcin de inters pblico.
Una institucin es un sistema de pautas sociales permanente y organizado, que formula ciertas
conductas, con el propsito de responder a las necesidades bsicas de una sociedad.
2.- Caractersticas de las instituciones
a. Ser intencionales, ya que cada una de ellas tiene como objetivo la satisfaccin de una
necesidad social. Son los principales modos de comportamiento mediante las cuales las
personas se asocian entre s para hacer determinadas cosas.
b. Tienen un contenido relativamente permanente. Las pautas, roles y relaciones que realizan
en un determinado contexto son tradicionales y duraderas. Como toda obra humana, estn
sujetas a modificaciones, pero estas son generalmente lentas. De aqu surge la idea de
la Resistencia al cambio.
c.
Tener una estructura u organizacin. Los componentes tienden a mantenerse en cohesin
y a reforzarse mutualmente. Es as, porque los roles y las relaciones sociales son en si mismos
combinaciones estructuradas de pautas de comportamiento.
d. Es una estructura unificada. Es evidente que ninguna institucin puede separarse
completamente de las otras instituciones o roles, pero cada uno de ellos funciona como una
serie identificable de pautas de conducta.
e. Estn cargadas de valor, por cuanto sus uniformidades de conductas repetidas se volvieron
cdigos normativos de conducta, algunos expresados en reglas y leyes escritas, teniendo la
funcin de ejercer una presin social subconsciente sobre la gente.
Algunas de las Instituciones ms importantes son:
1. LA FAMILIA. En ella nace y se educa el individuo. Regula, estabiliza y estandariza las
relaciones sexuales y la procreacin. Ella ha cambiado a lo largo de la historia, pero
permanecer como instrumento de dar una estabilidad y amparo emocional al individuo.
2. LA EDUCACION. El individuo es social por naturaleza y la institucin educativa
pretende el proceso sistemtico de socializacin del individuo con la adquisicin de las pautas
culturales de la sociedad a la que se integra.
3. LA RELIGION. El hombre ha tenido siempre una necesidad bsica de ponerse en
contacto con algo que le trasciende. Todas esas necesidades y experiencias hicieron surgir la
institucin religiosa.

4. LA POLITICA. La palabra griega polis significa ciudad, por tanto podemos decir que la
institucin poltica surgi de la necesidad de proveer la administracin y el orden dentro de esa
ciudad.
5. LA ECONOMICA: Como todas las instituciones, surgi espontneamente y en este caso,
ante la necesidad de ordenar la produccin, el intercambio, la distribucin de los bienes
necesarios al grupo para su propia subsistencia. Nosotros vamos a adentrarnos en este mundo,
para poder hablar del Marketing institucional.

3- Institucionalizacin: son aquellas situaciones en las que vemos a las entidades que nacen
con los intereses privados y convertir gradualmente en los intereses generales que buscan apoyo
social y ms y ms seguidores para llegar a obtener una legitimidad. En el rea de bsqueda,
podemos ver que en los ltimos aos hemos llegado a una situacin en la que una entidad con
intereses privados tiene mucha ms credibilidad con los intereses generales de la entidad.

4- Relaciones intra-institucionales y asociacin dado que las instituciones conllevan un


sistema de relaciones sociales, en ella ocurren interacciones de individuos. Estos individuos
ocupan posiciones dentro de la estructura total de las instituciones y desempean all sus roles
respectivos.

5- Funciones bsicas de las instituciones:


- Satisfacer necesidades sociales especficas.
-Formulan los valores fundamentales que comparten sus miembros.
- Son permanentes ya que establecen patrones de conducta que se convierten en parte de
la tradicin de una cultura.
-Sus actividades ocupan un lugar central dentro de la sociedad
-Aunque son interdependientes dentro de la sociedad, cada una est estructurada y
organizada alrededor de un conjunto esperado de normas, valores y pautas de
comportamiento.
-Los ideales de una institucin son aceptados por la mayora de los miembros de la
sociedad.
Funciones educacionales
Funcin Acadmica: Debemos tener presente, que seremos maestros, y estamos para ensear.
La planificacin de los objetivos y la programacin que debamos seguir para nuestros alumnos,
debe de ser individual. Nunca debemos sentirnos obligados a hacer lo que otros quieran que
hagamos.,

Funcin Personal: Nuestro objetivo ser desarrollar al individuo plenamente, en aspecto


psicolgicos, fsicos, emocionales, etc. Centrarnos en la educacin emocional. Llegar a conocer
al alumno, mejorar su autoestima, toma de decisiones. Podemos hacerlo de dos maneras:
Realizando diversas actividades, o iniciando distintos proyectos.
Funcin Social: Debemos crear ciudadanos, libres, independientes, democrticos, etc. Rechazar
la individualizacin y trabajar en grupo. La democracia, solo se puede llegar a conseguir, si el
individuo trabaja en conjunto. En cambio, si trabajamos de manera individual, estaremos
creando una serie de competencias que no le sern de gran ayuda cuando sean mayores y tengan
que enfrentarse a trabajos en grupo. Nuestra meta es que los alumnos den su opinin en todos
los mbitos posibles y que sepan argumentar.
Funcin vocacional: La sociedad obliga a cambiar de trabajo constante, por lo tanto, debemos
tener capacidades y competencias diversas. No siempre trabajaremos donde queramos. Ser
maestro es algo muy especial, debemos tener en cuenta, que lo que enseemos a los alumnos,
pueden llegar a interiorizarlo e incluso llegar a recordar en la universidad valores que fueron
enseados en la Ed. Primaria.
Funciones econmicas
Analiza la influencia de las instituciones y de la tecnologa de la sociedad en los precios y en
la asignacin de los recursos a los distintos fines.
Explora la conducta de los mercados financieros, incluidos los tipos de inters y los precios de
las acciones.
Examina la distribucin de los ingresos y sugiere algunas frmulas para ayudar a los pobres
sin afectar negativamente a los resultados de la economa.
Estudia el ciclo econmico y averigua cmo puede utilizarse la poltica monetaria para atenuar
las oscilaciones del desempleo y de la inflacin.
Examina las pautas del comercio internacional y analiza las consecuencias de las barreras
comerciales.
Analiza el crecimiento en los pases en vas de desarrollo y propone medidas para fomentar la
utilizacin eficiente de los recursos.
10 - Relacin Interinstitucional: Las relaciones institucionales son aquellas que se establecen
entre instituciones u organizaciones, ya sean pblicas o privadas, para llevar a cabo un proyecto
comn y con el objetivo de colaborar a corto, medio y largo plazo. Debe entenderse este
concepto, pues, desde el punto de vista ms amplio posible.
Caractersticas comunes de las instituciones
Las caractersticas generales de las instituciones son las siguientes:

Tienen un origen social.

Satisfacen necesidades sociales especificas.

Las pautas culturales que informan una institucin son impuestas y sus ideales son
aceptados por la gran mayora de los miembros de la sociedad.