Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Ciencias de la Comunicacin

Programa de Autoformacin Profesional a Distancia - PAD

Vo. Bo.
Coordinacin PAD

hemerocriticapad.blogspot.com

INFORMACIN GENERAL
Carrera: Periodista Profesional

Ciclo: 2016

Nombre del Curso: Hemerocrtica

Cdigo: 117

Jornada: PAD

Semestre: sexto

Horario: 14:30 a 15:30

Saln: 117 M2

Nombre del Docente: Lic. Freddy Alexander Poroj Moscoso

I.

DESCRIPCIN DEL CURSO

El curso Hemerocrtica, fundamenta temas de la investigacin principalmente como el anlisis de contenido, adems,
tiene como propsito desarrollar en los estudiantes una actitud objetiva respecto al estudio de la manifestacin de la
estructura ideolgica de la informacin difundida por los medios de comunicacin masiva; tambin, lograr en ellos,
criterios responsables y apegados a la realidad social en el campo de la comunicacin, desde diversos enfoques y
perspectivas y de esta forma, alcanzar las competencias de cada unidad, que durante el curso se proponen desarrollar.

I.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

1. Aplica los conceptos bsicos para desarrollar la tcnica de la hemerografa registral y el anlisis de contenido de
los diversos medios de comunicacin social escrita.
2. Reconoce los lineamientos para extraer como resultado el anlisis de prensa, mediante la tcnica del ensayo.
3. Analiza la ideologa que proyectan los medios de comunicacin impresos, en cuanto a contenido y forma.

I.

CONTENIDOS BSICOS (organizados por Unidad Didctica)

Unidad I: Desarrollo de la conceptualizacin.

De qu trata la Hemerocrtica?
El estudio de la hemerografa y su clasificacin
El anlisis de contenido y su uso social
Unidad II: La iconografa y el anlisis estructural del contenido.
Anlisis de contenido, investigacin en televisin y radio
Anlisis morfolgico y sintctico
El ensayo como tcnica para anlisis hemerocrtico
Niveles de anlisis, relacin registral y estructural
Unidad III: La ideologa y los efectos sociales de la informacin.
Modelo de anlisis: Eliseo Vern
Anlisis de contenido y forma
Las teoras de la comunicacin como base Hemerocrtica
La palabra escrita y su uso social

II.

DESARROLLO DEL CURSO

Unidad I: Desarrollo de la conceptualizacin.

Duracin: Del 23/07 al 20/08/ 2016

Unidad de Competencia 1: Aplica los conceptos bsicos para desarrollar la tcnica de la hemerografa registral y el anlisis
de contenido de los diversos medios de comunicacin social escrita.
Indicadores o
Evidencias de Logro
1. Comprende el
estudio de la
Hemerocrtica
para desarrollar
sus tcnicas.
2. Analiza el
estudio de la
hemerografa
registral y
anlisis de
contenido.
3. Entiende los
postulados del
anlisis de
contenido.

Contenidos integradores
1. La Hemerocrtica
(historia)
2. La Hemerografa
a. Registral
b. Estructural
3.

La cualidad de los
medios escritos y
sus diferencias
entre s.

Actividades
metodolgicas
1. Desarrollar los
conceptos
generales de la
Hemerocrtica.
2. Establecer el
conocimiento de
los elementos y
diferencias.

3.

Presentar por
medio del anlisis
de contenido,
cmo influye en la
produccin de
mensajes.

Recursos didcticos

Procedimientos de
Evaluacin
1. Laboratorio 1

Documentos de
apoyo.
Blog del curso
Presentaciones

2. Comprobacin
de lectura 1
3. Evaluacin
parcial 1

Unidad II: La iconografa y el anlisis estructural del contenido.

Duracin: Del 27/08 al 24/09 de 2016

Unidad de Competencia 2: Reconoce los lineamientos para extraer como resultado el anlisis de prensa, mediante la
tcnica del ensayo.
Indicadores o
Contenidos
Actividades
Recursos didcticos
Procedimientos de
Evidencias de Logro
integradores
metodolgicas
Evaluacin
1. Compara los
lineamientos de
la iconografa y
audiografa.

2. Identifica los

elementos del
ensayo como
base
Hemerocrtica.

3. Analiza el
contenido de los
medios escritos.

1. La investigacin en la
televisin y radio
(teoras de la
comunicacin y las
escuelas de
formacin).
2. Anlisis morfolgico y
sintctico, mediante
la tcnica del ensayo.
3. La fotografa en las
revistas
estructuradas y su
codificacin.

1. Explicar la
diferencia de la
investigacin y
sus tcnicas.
2. Resumir la
diferencia de las
disciplinas y
enfatizar la
importancia.

1. Laboratorio 2

2. Comprobacin

Documentos de
apoyo.
Blog del curso
Presentaciones

de lectura 2

3. Evaluacin
parcial 2

3. Ejemplificacin
prctica de las
estructuras.

Unidad III: La ideologa y los efectos sociales de la informacin.

Duracin: Del 01/09 al 29/10 de 2016

Unidad de Competencia 3: Analiza la ideologa que proyectan los medios de comunicacin impresos, en cuanto a contenido
y forma.
Indicadores o
Contenidos
Actividades
Recursos didcticos
Procedimientos de
Evidencias de Logro
integradores
metodolgicas
Evaluacin
1. Evala la
1. Anlisis
1. Explicar la
1. Anlisis
construccin de
grupales
estructura del
Hemerocrtico
la ideologa a
modelo de
Documentos de
modelo Eliseo Vern.
travs de la
2. Exposicin
anlisis.
apoyo
informacin.
de proyecto
Blog del curso
2. Identifica la
2. Diferencia los
final

Presentaciones
2.
Presentacin
de
estructura del
postulados en
pelcula en una
Guas de trabajo
mensaje audiovisual.
cuanto al
sala
contenido y
cinematogrfica.
forma.

III.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Actividades de zona
Unidad de Competencia 1:
1. Laboratorio 1
2. Comprobacin de lectura 1
3. Evaluacin parcial 1
Unidad de Competencia 2:
1. Laboratorio 2
2. Comprobacin de lectura 2
3. Evaluacin parcial 2
Unidad de Competencia 3:
1. Anlisis grupal 1
2. Anlisis grupal 2 (cine)
3. Ensayo
4. Trabajo final
ZONA ACUMULADA
EVALUACIN FINAL:
NOTA TOTAL

IV.
-

Fecha

Puntaje

30/07/16
13/08/16
27/08/16

03
05
15

10/09/16
24/09/16
01/10/16

03
05
15

08/10/16
15/10/16
22/10/16
22/10/16

04
07
03
10
70
30
100

05-12/11/16

REFERENCIAS O FUENTES BIBLIOGRFICAS

A. Chamorro. Teora, crtica e historia literarias espaolas (Bibliografa sobre aspectos generales. 1939-1992), Sevilla, Alfar.
1993.
Badura, Bernhard. Sociologa de la comunicacin. Barcelona, Ariel 1979
Benito, ngel. La socializacin del poder de informar. Madrid, Pirmide, 1978.Casetti, Francesco. 1980
Casasus, Josep Mara. Ideologa y anlisis de medios de comunicacin. Editorial Mitre 1,985
Casasus, Josep Mara y Xavier Roig. La prensa actual. Introduccin al modelo del diario. Barcelona, ediciones 62, 1981
Daz, Cndida. Fundamentacin y Estrategia para el Anlisis Hemerocrtico de diversos Textos. 2010
Fagoaga, Concha. Periodismo interpretativo, el anlisis de la noticia. Barcelona. Edit. Mitre, 1982.
Kayser, Wolfgang. Interpretacin y anlisis de la obra literaria. Barcelona. Edit. Gregos, 1981.
P. Aulln de Haro. Epistemologa de la Teora y la Crtica de la Literatura, en Id. (ed.), Teora de la Crtica literaria, Madrid,
Trotta, 1994, pp. 11 ss.
Pedro Aulln de Haro. Teora de la Crtica literaria, Madrid, Trotta, 1994.

En la Escuela de Ciencias de la Comunicacin, s est autorizado el uso de fotocopias como documento

de estudio para sustentar las diversas pruebas acadmicas