OPLANALITICA2

MARCOSAPB GEOMETRA PLANA Y DEL ESPACIO --ANALTICA
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1
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MARCOSAPB
2009
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LIBRO GUA DE GEOMETRA PLANA Y ANALTICA
LAS INCGNITAS DESPEJADAS
EXPRESIONES DE LOS PROBLEMAS
SISTEMAS DE MEDIDAS
MARCOS ANDRS PALACIOS BONILLA

LICENCIADO EN MATEMTICAS Y FSICA
CATEDRTICO DE LA U.T.CH.
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL CHOC
DIEGO LUIS CRDOBA
JOS TENGENO PALACIOS MENA

LICENCIADO EN MATEMTICAS Y FSICA
DIEGO LUIS CRDOBA
CELESTINA PALACIOS BONILLA

LICENCIADA EN MATEMTICAS Y FSICA
DIEGO LUIS CRDOBA
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AGRADECIMIENTO MUY ESPECIAL A:

AYLES DEL CARMEN PALACIOS BONILLA, hermana que sacrific su felicadad para que
cada uno de sus hermanos alcanzara el ms alto grado de conocimiento, este trabajo es un
reflejo de la meta trazada por ella y la correspondencia al deseo
Muchas gracias hermana querida
MANUEL OSIAS HURTADO HINESTROZA, decano de la facultad de educacin de la

Universidad Tecnolgica del Choc Diego Lus Crdoba, quien en todo momento coordin
el equipo revisor de esta obra. Adems, en ste amigo incondicional, reposan los ms altos
valores de un ser humano
Gracias amigo
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PRESENTACIN
Estimado estudiante, si usted est leyendo este libro gua es porque hace parte del selecto
grupo de personas que escogieron este trabajo para alcanzar el ms alto grado de desarrollo
educativo. Bienvenido al fascinante mundo de las matemticas. Analizaremos los
componentes claves de la geometra plana y analtica, las principales expresiones que
facilitan la solucin de un problema, la proporcionalidad (reglas de tres simple directa,
inversa y compuesta) y los casos que permiten aislar(despejar) una incgnita en una frmula
matemtica.
Dentro de la geometra plana, haremos un anlisis bien detallado de las principales figuras
geomtricas: El punto, tipos de lneas, ngulos, tringulos, cuadrilteros, crculos, slidos y
las relaciones que existen entre ellas. Adems, desarrollaremos los teoremas ms importantes
de la mismaEn la geometra analtica: El plano cartesiano, distancia entre dos puntos, punto
medio, divisin proporcional de un segmento, la lnea recta y sus atributos y las secciones
cnicas: la circunferencia, la parbola, la elipse y la hiprbola. Adems, presenta la
aplicacin de los componentes de esta asignatura del saber, en la solucin de los problemas
de la sociedad y de las ciencias a las que sirve de apoyo.
LAS
FRMULAS
LAS
FRMULAS MATEMTICAS
o expresiones algebraicas que caracterizan un fenmeno, principio o ley

natural, es una herramienta muy importante en el anlisis, comprensin y predicciones de los
mismos.
como un elemento resumidor y representativo de las
diferentes observaciones realizadas y comprobadas por el hombre, es una herramienta muy
til para comprender los principios bsicos de la naturaleza que se relacionan estrechamente
con el ser humano y la sociedad. Analizar, comprender y manipular las frmulas, es un
ejercicio vital para entender y predecir los fenmenos naturales.
LAS INCGNITAS DESPEJADAS, presentan un estudio detallado y general de los pasos que se
deben seguir para aislar o despejar los elementos o magnitudes que intervienen en una
frmula. A travs del anlisis y de la aplicacin adecuada de los procedimientos indicados, el
estudiante adquiere destreza y habilidad en el manejo de las diferentes frmulas que se
utilizan en las diferentes ramas del saber. Adems, instruye al educando en el manejo de las
frmulas que utilizamos para representar los fenmenos naturales, y le brinda al educando
una herramienta muy importante para resolver los problemas de la vida cotidiana, y adems,
le facilita conocer las principales frmulas usadas por las ciencias.
LAS PRINCIPALES EXPRESIONES QUE FACILITAN LA COMPRENSIN Y SOLUCIN DE UN
, son un componente que le permite al estudiante comprender mejor los

conceptos matemticos que intervienen en cada una de las situaciones problemticas de la
sociedad.
PROBLEMA
LOS SISTEMAS DE MEDIDAS, son un componente que le permite al educando interiorizar las
unidades de medidas que el hombre ha diseado para medir la longitud, la masa, el
volumen, el rea y el tiempo. Adems, los diferentes mtodos para realizar conversiones
entre las mismas unidades de medidas, y entre unidades de medidas.
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La proporcionalidad y las reglas de tres, son un componente que perfecciona al estudiante en

la solucin de los problemas bsicos de su contexto.
Hoy, la aplicacin de las matemticas es la base del desarrollo de la sociedad. Es el motor

con energa infinita que propulsa la ampliacin de la base de datos del cerebro humano, y su
contribucin al desarrollo de las dems reas, la hace imprescindible en la bsqueda de la
solucin de las situaciones problemticas que el ser humano encuentra a diario. De ah, que
el anlisis, comprensin y aplicacin de los algoritmos de esta rea, le permite al estudiante
alcanzar el ms alto grado en el conocimiento del mundo que lo rodea, es por eso, que la
geometra, las incgnitas despejadas, las expresiones de los problemas y los sistemas de
medidas, le proporcionan al educando las herramientas necesarias para que sea lgico y
crtico en el anlisis de la vida real.
A manera de reflexin:
Este libro
gua, es un texto preparado cuidadosamente, para que tanto el educando como el

educador, puedan visualizar ms fcilmente la comprensin y aplicacin de los conceptos ms
importantes de la geometra plana y analtica, las incgnitas despejadas, las expresiones de los
problemas y los sistemas de medidas. De ah, que la correcta interpretacin de esta obra le
facilitar al educando la comprensin y prediccin de los eventos naturales.
La utilizacin y recomendacin de este libro por parte de la relacin DOCENTE-DISCENTE trae

grandes beneficios en el proceso ENSEANZA--APRENDIZAJE.
IMPORTANTE:
Este libro gua, carece de respuesta a los ejercicios propuestos. La idea es potencializar la
capacidad de aplicar los conceptos y de seguir los procedimientos, para llegar a las
soluciones.
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7
CONTENIDO
Cd.
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
GEOMETRA PLANA Y DEL ESPACIO
Definicin y Mtodos
Punto Geomtrico, Lnea y Clases de lneas
Plano
Medida
SEGMENTO
Operaciones
Envolvente y envuelta
Clases segn su giro y amplitud
NGULOS
Operaciones
Perpendicularidad y paralelismo
Clases segn la medidad de sus lados y ngulos
TRINGULOS
Rectas y puntos notables
Congruencia o igualdad de tringulos y casos
Clases de polgonos regulares
POLGONO
Paralelogramo, Rectngulo y
Cuadrilteros Cuadrado
Rombo , Trapecios y clases
PROPORCIONALIDAD
Razn de segmentos, segmentos proporcionales
DE SEGMENTOS
y propiedades
Semejanza de tringulos y casos
Clculos importantes en una circunferencia
Posisciones relativas de dos circunferencias
CIRCUNFERENCIA Y
ngulos en una circunferencia
CRCULO
Relaciones mtricas en una circunferencia
Segmento ureo
Pginas
8 a 9
9 a 13
13 a 14
15 a 18
19 a 20
21 a 39
40 a 51
52 a 63
64 a 71
72 a 82
83 a 102
103 a 130
Superficie y permetro
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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SUPERFICIE, PERMETRO Y
REA
rea
De un rectngulo y un Paralelogramo
De un tringulo y un cuadrado
De un rombo y un trapecio
De un Polgono regular
De un rculo, una corona circular, un
sector circular, un trapecio circular, una
embecadura y una elipse
rea limitada por dos o ms figuras

Algebra y geometra
rea de una figura irregular
Comprobacin teorema Pitgoras desde el concepto de rea
De un ortoedro y un cubo
VOLUMEN Y REAS DE
De un prisma y una pirmide
POLIEDROS
De un cilindro, un cono y una esfera
De un tronco de pirmide y un tronco de cono
Tablas de resmenes de polgonos y poliedros
Volumen total y volumen limitado por dos o ms slidos
Algebra y geometra
131 a 145
146
147 a 152
153
154
155 a 169
170 a 171
172 a 173
174 a 181
Cd.
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GEOMETRA ANALTICA
Pginas
Plano cartesiano, grfica de un nmero decimal y de un racional

Puntos sobre rectas paralelas a un eje
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Puntos sobre rectas oblicuas
Plano tridimensional
182 a 185
Divisin proporcional de un segmento y punto medio

Funcin constante y funcin lneal
Funciones de
De la funcin cuadrtica
segundo grado De una circunferencia
De una elipse
GRFICA DE
Funcin racional
FUNCIONES
Funciones
Logaritmo natural
REALES
trascendentales
Logaritmo decimal
Funcin valor absoluto
Funcin raz cuadrada
Funcin cbica
Anlisis de la grfica de una funcin real
Solucin grfica de un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas
Ecuacin general
Ecuacin de la recta punto pendiente
Ecuacin de la recta punto intercepto
LA LNEA RECTA
Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos
Rectas paralelas y perpendiculares
ngulo entre rectas y distancia de una recta a un punto
Construccin de la funcin de un fenmeno
La cicunferencia y ecuaciones
La prabola y ecuaciones
SECCIONES CNICAS
La elipse y ecuaciones
La hiprbola y ecuaciones
OTROS COMPONENTES
PRINCIPALES EXPRESIONES QUE FACILITAN LA SOLUCIN DE UN PROBLEMA
190 a 193
FRMULAS MS USADAS POR LAS CIENCIAS Y COMO DESPEJAR O AISLAR UNA INCGNITA
PROPORCIONALIDAD
SISTEMAS DE
MEDIDAS
Razn matemtica
Magnitudes directamente proporcionales y la regla de
tres simple directa
Magnitudes inversamente proporcionales y la regla de
tres simple inversa
Regla de tres compuesta y escalas
De longitud
De superficie o rea
De volumen
De capacidad
De tiempo
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
185 a 188
189
194 a 205
206 a 211
212 a 214
214 224
225 a 235
236 a 249
250 a 276
277 a 302
303 a 324
324 a 330
331 a 345
345 a 350
351 a 366
367
GEOMETRA PLANA Y DEL ESPACIO

GEO Tierra
METRA Medida
Medida de la tierra
Hoy, la geometra es la ciencia de las infraestructuras de la sociedad. La geometra se

encarga de la forma, tamao y posicin de los cuerpos; adems, de las relaciones que
existen entre ellos
TIPOS DE GEOMETRAS
PLANA: Analiza las figuras en dos dimensiones(largo y ancho)

DEL ESPACIO: Analiza los cuerpos de tres dimensiones(largo, ancho y alto)
ANALTICA: Combina la plana, la del espacio y el algebra
DESCRIPTIVA Y PROYECTIVA: Aplicadas al dibujo tcnico
Entre otras
MTODOS DE LA GEOMETRA
1.
MTODO DEDUCTIVO: Es el ms usado por esta rea, a partir de conocimientos previos
conocidos, se obtienen nuevos conocimientos.

2.
AXIOMA: Es una proposicin tan sencilla y evidente que no necesita demostracin, y siempre
se toma como verdadera.

EJEMPLO 1: El padre tiene ms edad que el hijo.
EJEMPLO 2: El todo es mayor que cualquiera de sus partes.
3.
POSTULADO: Es una proposicin no tan evidente como un axioma, pero que tambin se
admite sin demostracin.

EJEMPLO 1: Hay infinitos puntos.
EJEMPLO 2: Por un punto exterior a una recta pasa una sola paralela a dicha recta.
4.
TEOREMA: Es una proposicin que puede ser demostrada. La demostracin consta de un

conjunto de razonamientos que conducen a la evidencia de la verdad de la proposicin.
EJEMPLO 1: La suma de los ngulos interiores de un tringulo vale dos ngulos rectos (180).
EJEMPLO 2: En dos poligonales convexas de extremos comunes, la envolvente es mayor que
la envuelta.
Todo teorema tiene dos partes:

La Hiptesis: Lo que se supone (de quien se habla).
La Tesis: Lo que se quiere demostrar (lo que se dice).
En nuestro primer ejemplo:
Hiptesis: Supongamos que A, B y C son los ngulos interiores de un tringulo...
Tesis: La suma de A, B y C vale dos ngulos rectos (180).
5.
COROLARIO: Es una proposicin que se deduce de un teorema como
consecuencia del mismo.

De nuestro primer ejemplo de teorema, se deduce el siguiente corolario: La suma de los
ngulos agudos de un tringulo rectngulo vale un ngulo recto (90).
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6.
10
TEOREMA RECIPROCO: Todo teorema tiene su reciproco. El reciproco de
nuestro primer ejemplo de teorema dice: Si la suma de los ngulos interiores de un polgono
vale dos rectos, el polgono es un tringulo.
Hiptesis: Tenemos un polgono cuyos ngulos interiores suman dos rectos
Tesis: El polgono es un tringulo.
7.
LEMA: Es una proposicin que sirve de base a la demostracin de un teorema. Es como un
teorema preliminar a otro que se considera ms importante.

EJEMPLO: Para demostrar el rea total de un cubo, se tiene que demostrar el lema que dice:
Un cubo se puede descomponer en seis cuadrados
8.
ESCOLIO: Es una observacin que se hace sobre un teorema previamente demostrado.
9.
PROBLEMA: es una proposicin en la que se pide:
10.
MTODO DE REDUCCIN AL ABSURDO: Se
Construir una figura que rena ciertas condiciones(los problemas grficos)

Calcular el valor de alguna magnitud geomtrica(los problemas numricos)
Grfico: Construir dos recta paralelas.
Numrico: Calcular el rea de un tringulo.
niega la tesis, se busca una contradiccin,
y luego, se concluye la misma tesis.
PUNTO GEOMTRICO
Las siguientes figuras son puntos geomtricos:
Los puntos se denotan o nombran con las letras maysculas ABCDZ

Q
Lase: punto A y punto Q.
El punto geomtrico es tan, pero tan pequeo, que carece de dimensin.

El punto geomtrico no se puede definir, slo se puede imaginar
POSTULADO: Hay infinitos
puntos.
LNEA
Es un conjunto especial de puntos.
Todas estas figuras son lneas
La combinacin de lneas, permite construir cualquier cuerpo geomtrico.
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11
LNEA RECTA
Las siguientes figuras son lneas rectas:
Una lnea recta se extiende sin limite en ambos sentidos. Es infinita.

Lnea recta no se puede definir, suele considerrsele como la distancia ms corta entre dos
puntos o como una serie de puntos que van en una misma direccin.
Para denotar(nombrar) una recta, se denotan dos de sus puntos o se le asigna una letra.
Veamos:
S
Q
K
Simblicamente: QK , lase: Lnea recta QK
Simblicamente:
S , lase: Lnea recta S

POSTULADO 1:
Por dos puntos pasa una y solamente una recta.
Por los punto Q y K, es imposible trazar otra lnea recta diferentey si se traza es la
misma
POSTULADO 2: Dos
rectas no pueden tener ms que slo punto en comn.
Las rectas S y D se cortan en el punto P.

Siempre que dos rectas se corten, lo hacen
en un mismo punto
POSTULADO 3:
A cada punto de la recta le corresponde un nmero real, y viceversa.
10
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14
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A los puntos Q, K y P se le han asignado

los nmeros 10, 12 y 14, respectivamente.
11
12
CLASES DE LNEAS RECTAS

Para simplificar un poco y generalizar, vamos a hablar en algunos casos de rectas y a
considerarlas sin las flechas.
LNEA RECTA HORIZONTAL: Va en direccin occidente oriente y viceversa.
Occidente
Oriente
AB es horizontal
Norte
M
LNEA RECTA VERTICAL
MN es vertical
Va en direccin norte sur y viceversa.

N
LNEA RECTA OBLICUA O TRANSVERSAL

Sur
No es horizontal ni vertical.
S
LNEAS RECTAS INTERSECANTES
Se cortan en un punto determinado.
Las rectas C y K, se cortan o

intersectan en el punto P
LNEAS RECTAS PARALELAS
Nunca se cortan. En toda su extensin estn separadas por la misma distancia.

K
D
K // M

D // B
, lase: Lnea recta K paralela a la recta M

.?
P // K
.?
Sern paralelas el par de rectas no denotadas?

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MN // RS
.?
Porqu?
12
13
LNEAS RECTAS PERPENDICULARES
Al cortarse forman ngulos de rectos (90).

K
A
90
B
Q
KQ , lase: Recta PM perpendicular a la recta KQ.

Sern perpendiculares el par de rectas no denotadas?
Porqu?
PM
M .?
OTROS TIPOS DE LNEAS

LNEA CURVA
No tiene porcin recta.
Lnea curva cerrada
POSTULADO:
Al unir un punto interior A con uno exterior B de una curva simple cerrada se
corta dicha curva.
A punto interior y B punto exterior de la

curva cerrada, unidos por un segmento de
recta. Es imposible que al ir del punto A al
punto B o viceversa, no se atraviese la curva
LNEA MIXTA
Est formada por segmentos de rectas y curvas.
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LNEA QUEBRADA, ANGULAR O POLIGINALES CNCAVAS Y CONVEXAS
Est formada por segmentos de rectas.
Lado: Cada segmento de recta

Vrtice: Punto donde se unen dos lados
Cncava: Si al prolongar
uno de sus lados en los
dos sentidos, la poligonal
queda en dos semiplano
Convexa: Si al prolongar uno

de sus lados en los dos
sentidos, toda la poligonal
queda en un mismo semiplano
Una lnea tiene una sola dimensin: La longitud de la recta

SEMIRRECTA
Cada una de las dos partes en que se divide una lnea recta.
Q
La recta QK se ha dividido por el punto O, formndose las semirrectas OQ y OK.
OQ
OK
, lase: Semirrecta OQ y semirrecta OK.
PLANO
Superficies como: una pared, el piso, una hoja de papel, una baldosa, etc, dan una idea de lo
que es un plano.
Veamos:
K
y , letras griegas. Lase: plano y plano , respectivamente.

Plano PQR para el primero, en este caso, se escogen tres puntos no alineados.
Denote y lea el segundo
Los planos son de extensin infinita (ilimitada) en todos lo sentidos.
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POSTULADO 1:
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Por tres puntos no alineados pasa un plano y solamente uno.

D
Los puntos A, B y D son no alineados, al

unirse slo puede pasar un plano por ellos.
B
POSTULADO 2:
Si una recta tiene dos puntos comunes con un plano, toda la recta est
contenida en el plano.
Los puntos P y Q son comunes para el
plano , al trazar una recta por ellos, la
misma queda dentro del plano.
SEMIPLANO
Cada una de las dos partes en que se divide un plano.

M
El plano ha sido dividido por la recta MN, formndose los semiplanos y .

POSTULADO DE SEPARACIN DEL PLANO:
Dos puntos de un semiplano determinan un

segmento que no corta a la recta que da origen a los dos semiplanos; y dos puntos de distintos
semiplanos determinan un segmento que corta a la recta.
Si en el semiplano ubicamos dos puntos, estos no cortan la recta MN que crearon el semiplano;
pero, si en el semiplano ubicamos un punto y en el semiplano ubicamos otro punto, al unirse, se
corta la recta MN que form los dos semiplanos.
INTERSECCIN DE PLANOS
La recta MN se forma por la interseccin

de los planos y .
Si dos planos tienen un

punto comn tienen una recta comn.
POSTULADO 1:
Es obvio, que se trata de la recta que pasa por

dicho punto.
POSTULADO 2: Si dos planos se intersecan, su

interseccin es una recta. En este caso: La recta
MN.
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15
16
SEGMENTO
Es la distancia ms corta entre dos puntos. A menudo hacen uso de esta definicin para la
lnea recta.Error.
K
AB lase : segmentoAB.
PK ..... ?
POSTULADO DE LA DISTANCIA:
A cada par de puntos, le corresponde un nmero real

positivo nico(distancia entre ellos).
d = distancia del segmento PQ

x1 y x2 coordenadas de P y Q,
x1
x2
respectivamente.
d x2 x1 . La distancia se halla
EJEMPLO
estableciendo la diferencia entre sus

coordenadas.
d ?
d x2 x1 6 (4) 6 4 10
MEDIDA DE LA LONGITUD DE UN SEGMENTO
Para medir la longitud de un segmento se puede utilizar una regla, un metro, una cinta, un
comps o cualquier otro elemento que sirva para tal fin.
u
u = unidad
mQR 5u , lase: La medida del segmento QR es de 5 unidades. Tambin: QR 5u
Construye: Un segmento de 4cm, uno de 1m, uno de 7Km, uno de 10m y otro de 8cm
OPERACIONES CON SEGMENTOS
ADICIN DE SEGMENTOS
Clave: Se coloca uno a continuacin de otro. El segmento suma va del origen del primero a
la cabeza del ltimo. Sumemos los siguientes segmentos:
A
B
P
El segmentos suma va del punto A al punto Q o viceversa :

AQ AB MN PQ
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EJEMPLO
Hallemos la suma de los siguientes segmentos:

4m
4m
Suma :
5m
M
AN AB MN 4m 5m 9m
1,905cm
0,866cm
P
5m
1cm
0,433cm
Suma :
PR PQ QM MN NR 0,866cm 1,905cm 0,433cm 1cm 4,204cm
SUSTRACCIN DE SEGMENTOS
Clave: Se superponen los segmentos de tal forma que los orgenes coincidan, el segmento
diferencia va de la cabeza del segmento menor a la cabeza del mayor.
P
Superponiendo:
Diferencia
R
P
Re s tan do :
PR QR MP
EJEMPLO
Hallemos la diferencia de los siguientes segmentos:

A
4m
MN = ?
9,25m
MN AN AM 9,25m 4m 5,25m
LONGITUD HORIZONTAL O VERTICAL DE UN SEGMENTO

Clave: Se establece la diferencia entre sus extremos.
Q
M
4
L R Q.
L longitud
P
7
L P M 7 (4) 7 4 13....longitud del segmento MP
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18
MULTIPLICACIN DE UN SEGMENTO POR UN NMERO O ESCALAR
Clave: Se repite el segmento tantas veces como lo indique el nmero.

P
Hallemos 5PQ :
P
MN 5PQ
El segmento producto va de M a N:
EJEMPLO 1.
Dado el segmento QK , hallemos , 5QK

Q
4,5cm
Solucin:
Q
4,5cm
4,5cm
4,5cm
4,5cm
4,5cm
R
PR 5QK 5(4,5cm) 22,5cm
EJEMPLO 2.
Dado el segmento MN , hallemos:

9m
Solucin:
Sea
el segmento producto, entonces:
En este caso, el segmento producto es menor que el segmento factor; esto, se presenta,
siempre y cuando el nmero o escalar sea una fraccin propia(denominador mayor que el
numerador).
P
= 5,4m
PUNTO ENTRE DOS PUNTOS
Un punto K est entre los puntos P y Q, si solo si:

PQ = PK + KQsuma de segmentos.
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18
19
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
El punto M es el punto medio de los puntos P y Q, si esta entre ellos y se verifica que:
PM = MQ
P
PM = K y MQ = K, entonces: PM = MQ
Sea M el punto medio del segmento PQ,
entonces:
PQ
..expresin para hallar la
coordenada del punto medio: Se suman los

extremos y se divide por dos.
Hallemos el punto medio del siguiente segmento:
PQ
11
2
29
2
5,5
11
2
5,5
EJERCICIOS
1. Construye: Segmentos de 4cm; 6,5cm; 1cm; 9,34cm y 7,2cm. Adems, halle la suma
2. Para cada figura, realice la operacin indicada:
M
2,25m
MK 6,24Km
?
3/4m
P
3m
15,85cm
23m
3QK ?
8/3
3/4m
QK ?
K
9/2
MK ?
20cm
D
Halle:
R
L(DR) = ?
2
12,2Km
Halle:
32
S
L(MS) = ?
12
Q
1
12
L(BD) = ?
11
ME 53 MR
M
DE 52 DF
D
1
2
4
N
R
1
Los puntos M y N son los puntos medios de los segmentos PQ y KR.

Halle la longitud del segmento MN.
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19
20
ENVOLVENTE Y ENVUELTA
ENVOLVENTE:
Lnea que rodea a otra.
ENVUELTA:
Lnea que es rodea.
B
AD y DB son
envolventes para AB
Para cada figura, identifique todas las envolventes que pueda. Primero, bautice cada
TEOREMA 1.
En dos poligonales convexas, de extremos comunes, la envolvente es mayor que la envuelta.

B
Hiptesis:
ABCD envolvente
AFED envuelta
A y D son los puntos extremos
H
E
Tesis:
AB + BC + CD AF + FE + ED
Demostracin:
Construccin auxiliar: Prolonguemos AF hasta que corte a BC en G y prolonguemos a FE
hasta que corte a CD en H.
En ABGF:
AB + BG AF + FG.(1).Distancia ms corta entre dos puntos.
En FGCH:
FG + GC + CH FE + EH.(2).Distancia ms corta entre dos puntos.
En HDE:
EH + HD ED.(3).Distancia ms corta entre dos puntos.
Sumando miembro a miembro (1),(2) y (3):
AB + BG + FG + GC + CH + EH + HD AF + FG + FE + EH + ED
AB + BG + GC + CH + HD AF + FE + ED(4)..simplificando.
Pero:
BG + GC = BC.(5)..suma de segmentos.
CH + HD = CD.(6)..Suma de segmentos.
Sustituyendo (5) y (6) en (4):
AB + BC + CD AF + FE + ED .demostrado
Los tramos de rectas de la figura anterior, son segmentos, para abreviar el trabajo
se ha obviado y se obviar la gorrita() que lleva el smbolo en la parte
superior.pero son segmentos y hay que imaginarlos con su gorrita
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20
21
EJEMPLO 1.
Si E es la interseccin de CD con AB y CG = GD, CF = FD, CE = ED.

Demostremos que: CG CF CE
Solucin:
CFD es envolvente para CED, entonces:
CF + FD CE+ ED. Pero: FD = CF y ED = CE
Luego: CF + CF CE+ CE 2CF 2CE
Por lo tanto: CF CE .(1)
B
E
CGD es envolvente para CFD, entonces:

CG + GD CF+ FD. Pero: GD = CG y FD = CF
Luego: CG + CG CF+ CF 2CG 2 CF
Por lo tanto: CG CF .(2)
Comparando 1 y 2:
CG CF y CF CE. Entonces:
EJEMPLO 2.
CG CF CEPor transitividadDemostrado
Demostremos que:
GR + GM + RM PF + PQ + QF
Sumando miembro a miembro:

R
RF + RP + PG + GQ + QM + FM PF + PQ + QF(4)
Pero:
Solucin:
RGM es la envolvente y PFQ, la envuelta.
En FRP:
En PGQ:
RF + RP PF(1)
En FQM:
QM + FM QF(3)
RP + PG = GR.
GQ + QM = GM.
RF + FM = RM..Sustituyendo estas expresiones
en (4):
GR + GM + RM PF + PQ + QF
PG + GQ PQ(2)
EJERCICIO
R
Para cada figura, realice la demostracin indicada:

D
M
R
K
D
M
Q
R
Q
Demostrar que el permetro del rectngulo
QRKM es mayor que el permetro del
tringulo DQR
Si QD = DK y QR = RK
Demuestre que : QR QD
Q
Demuestre que:
PK + KM + MH + PH FQ + QR + RD + FD
F
M
D
F
Demuestre que:
QR + FP FM + MR + QD + DP
N
Demuestre que el permetro del
FQM es mayor que el permetro
del PNR
Ayuda: Ubique un punto donde se cortan las envolventes
mapb
21
22
NGULOS
Geomtricamente, un ngulo es la unin de dos semirrectas con un extremo comn.
Veamos:
1
Semirrecta
ngulo
Exterior
Semirrecta
Regin
convexa
A
Exterior
2
Interior del ngulo
Extremo comn
IF
Regin no
convexa
e IN , son semirrectas.
REGIN CONVEXA:
Cuando el segmento que une dos puntos que estn dentro de ella, queda
contenido en su totalidad dentro de la misma. Todos los anteriores ngulos son convexos.
El ngulo (1) del ejemplo anterior se denota: FIN, NIF o simplemente
Lase: ngulo FIN, ngulo NIF o simplemente ngulo I.
I.
Cuando se denota un ngulo utilizando tres letras, qu posicin ocupa la letra que se
encuentra en el extremo comn?
Cuando se denota utilizando una sola letra, cul se toma?
EJERCICIO
Construye 4 ngulos y dentelos.
ELEMENTOS DE UN NGULO
Consideremos el siguiente ngulo.
F
Cules son los elementos de un ngulo?

Cmo se llama el extremo comn?
Lado
Lado
Vrtice
FORMACIN DE UN NGULO
Un ngulo se forma por la rotacin de una semirrecta sobre su origen.

C
N
Lado
inicial
Lado final
Sentido de rotacin
Sentido de rotacin
mapb
Lado inicial
Lado inicial: Es la posicin inicial de la semirrecta

Lado final:
.
Lado
final
A
22
23
CLASES DE NGULOS SEGN SU GIRO

NGULO POSITIVO: Si su rotacin se hace en sentido contrario al movimiento de las
manecillas del reloj. Como los siguientes:
NGULOS NEGATIVOS: Si su rotacin se hace en el mismo sentido del movimiento de las
manecillas del reloj. Como los siguientes:

Reloj
NGULO EN POSICIN NORMAL
Decimos que un ngulo est en posicin normal, cuando cumple las siguientes condiciones:
Est ubicado en un sistema de coordenadas cartesianas o rectangulares.
El lado inicial coincide con el eje positivo de las equis (x).
El origen coincide con el origen del sistema de coordenadas
Veamos:
y
y
y
, , , , , , , , son letras griegas
EJERCICIO
Construye: Dos ngulos positivos, dos negativos y tres en posicin normal.
mapb
23
24
MEDIDA DE LA AMPLITUD DE UN NGULO
Recordemos que el elemento ms usado para determinar la amplitud de un ngulo es el

Transportador.
Hay dos sistemas para expresar la medida de la amplitud de un ngulo: El sistema
sexagesimal y el sistema cclico.
SISTEMA SEXAGESIMAL
En este sistema, los ngulos se expresan en grados (unidad ms comn). Un ngulo puede
medir: 1, 15, 30, 45, 60, 90, 180, 270, 360, 620, etc.
1 Lase: un grado. El grado es la unidad patrn de este sistema.
1
Un grado es la
de una rotacin total.
360
EJEMPLO
Hallemos y grafiquemos el ngulo que es

Solucin:
Como una rotacin total mide 360
1
de una rotacin total.
4
1
360
(360)
90, este es el ngulo
4
4
Grfica:
90
EJERCICIO
Halle y grafique el ngulo que representa:
1
,
2
2
,
3
1
,
4
3 1
1
,
, ,
2 6
2
4
5
de
rotacin total.
El signo (+) indica que la rotacin se hace en sentido contrario a las manecillas del reloj y el
signo (), en el mismo sentido.
SUBMLTIPLOS DEL GRADO
El grado tiene dos submltiplos: El Minuto y el Segundo

1
1|
1 60|. 1| Lsae : un min uto.
Un Minuto es la sesentava parte de
60
un grado y un Segundo, la
1|
||
|
||
||
sesentava parte de un Minuto.
1
1 60 . 1 Lsae : un segundo.
60
1 60
mapb
1 60
|
||
Con estas reglas de tres simple directa,

podemos convertir grados a minutos y
segundo, minutos a segundos y viceversa.
24
25
COMO EXPRESAR UN NGULO EN GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS
El siguiente esquema es de gran ayuda
Grado
60
Minuto
60
Segundo
ANLISIS:
De mayor a menor, se multiplica
De grado a minuto: se multiplica por 60.
De minuto a segundo: se multiplica por 60.
De grado a segundo: se multiplica dos veces por 60.
De menor a mayor, se divide
Se aplica el procedimiento anterior, pero dividiendo
EJEMPLO 1.
Expresemos en grados, minutos y segundos el siguiente ngulo: 90.

Solucin:
90 89 1 Quitandle un grado a 90, esto, porque el ngulo est representado por un
nmero entero
90 89 60| Convirtiendo el grado en minutos.

90 8959| 1| Quitndole un minuto a 60 | .
90 8959| 60|| Convirtiendo el minuto en segundo.
NOTA: La conclusin se puede expresar por simple inspeccin (Sin seguir los pasos
propuestos).
EJEMPLO 2
Expresemos en grados minutos y segundos: 49,7

Solucin:
49,7 49 0,7 Separando la parte entera de la decimal. Entonces: 0,7
60|
42|
1
49,7 4942| Convirtiendo la parte decimal en minutos.

49,7 4941| 1| Quitandle un segundo a 42| .
49,7 4941| 60|| Convirtiendo el minuto en segundo.
EJEMPLO 3.
Expresemos en grados, minutos y segundos: 43268 .

Solucin:
El siguiente esquema muestra lo que se va a realizar.
Grado
43268|
60
60
43268
Minuto
126
21
60
68
Segundo
8
mapb
43268| 7218|
43268| 7217 | 60 ||
25
26
EJEMPLO 4
Expresemos en grados, minutos y segundos: 53216

Solucin:
El siguiente esquema muestra lo que se va a relizar.
Grado
60
Minuto
60
Segundo
53216
53216 ||
521
416
56
60
886 |
286
46
Segundos Minutos
60
14
53216 || 1446| 56 ||
Grados
EJERCICIO
Exprese los siguientes ngulos en grados, minutos y segundos:
90, 180, 60; 9,5; 5,48; 4326, 23465, 9000
y 31416
SISTEMA CCLICO
En este sistema los ngulos se expresan en radin(rad).
S r
S r
1 1rad .
r r
D
I
m
e
t
r
Arco
S=r
r
L 2r Longitud de la circunfere cia
Un radin es la amplitud que tiene un ngulo,

que subtiende un arco igual a la longitud del
radio de la circunferencia.
D 2r Dimetro. r
ARCO: Porcin
D
2
de circunferencia comprendido entre dos puntos.
Si la longitud de una circunferencia se divide por su dimetro, el cociente es igual al nmero

irracional: 3,14159 que se representa con la letra griega .
= 3,14159
Lase: P. Por eso, en este sistema un ngulo puede medir:
3
3
2
2 , ,
,
,
,
,
,
,
, etc.
2
mapb
26
27
EQUIVALENCIA ENTRE LOS SISTEMAS SEXAGESIMAL Y CCLICO

Un giro completo en el sistema sexagesimal
mide 360. El mismo giro en el sistema
cclico vale 2. Entonces: 2 = 360.
De igual forma: = 180.
Con estas reglas de tres , podemos llevar un
ngulo de un sistema a otro
360 2
EJEMPLO 1.
Expresemos en radianes el siguiente ngulo 80.
180
80
80
180
4
.
9
EJEMPLO 2.
Expresemos en grados el siguiente ngulo:
180
180
2
5
De donde : 80
4
9
Se multiplica en cruz, y al despejar

la incgnita
, el trmino que la
multiplica pasa a dividir
2
5
360
360
5
72.
5
De donde :
2
72
5
EJERCICIOS
a Exprese en grados los siguientes ngulos :
12
y 2.5rad
b Exprese en radianes los siguientes ngulos : 30, 45, 60, 90, 120, 150 y 240
CLASES DE NGULOS SEGN LA MEDIDA DE LA AMPLITUD

Son: Nulo, recto, llano, agudo, obtuso y de un giro.
NGULO NULO
Mide cero grado 0.

mA = 0.
0
A
mapb
= ngulo
Lase: La medida del ngulo A es igual a cero

grado.
27
28
NGULO RECTO
Mide noventa grados 90.

R
mRAP = 90
90
NGULO LLANO
Mide ciento ochenta grados 180.

180
mRQK = 180
NGULO AGUDO
Mide menos de 90.
Si 90, entonces,
es agudo
45
78
NGULO OBTUSO
Mide ms de 90.
Si 90 180,
entonces, es obtuso
135
98
NGULO DE UN GIRO
Mide 360.
B
mBAC = 360
360
mapb
28
29
CLASES DE NGULOS SEGN SU SUMA

Son: complementarios y suplementarios.
NGULOS COMPLEMENTARIOS
Dos ngulos son complementarios si y slo si la suma de sus medidas es 90, o sea, un
ngulo recto.
= 90
EJERCICIO
Para cada ngulo, halle su complemento: 30, 45, 60, 75, 80 y 68,50
Solucin:
Sea x el complemento de 30, entonces: x 30 = 90
x = 90 30 = 60.
El complemento de 30 es 60.
Halle el complemento de los dems ngulos.
NGULOS SUPLEMENTARIOS
Dos ngulos son suplementarios si y slo si la suma de sus medidas es 180, o sea, un ngulo
llano.
= 180
180
EJERCICIO
Para cada ngulo, halle el suplemento: 10, 30, 45, 60, 90, 130 y 80,75
Solucin:
Sea x el suplemento de 45, entonces: x 45 = 180
El suplemento de 45 es 135.
ngulos.
mapb
x = 180 45 = 135.
Halle el suplemento de los dems
29
30
CLASES DE NGULOS SEGN SU POSICIN

Son: adyacentes, consecutivos y opuestos por el vrtice.
NGULOS ADYACENTES
Tienen un lado comn y los otros dos pertenecen a la misma recta.
Lado comn
2
y 2 son adyacentes
NGULOS CONSECUTIVOS
Tienen un lado comn.
1, 2, 3, 4, y 5 son consecutivos.
1
3
4 5
NGULOS OPUESTOS POR EL VRTICE
Dos ngulos son opuestos por el vrtice, si uno se forma por la prolongacin de los lados del
otro a partir del vrtice.
1
2
Los ngulos 2 y 4 son opuestos por el vrtice.

De igual forma, los ngulos 1 y 3 tambin son
NGULOS CONGRUENTES
Dos o ms ngulos son congruentes si y slo si tienen la misma medida.
110
mapb
110
mQ = 110
mD = 110 mQ = mD
Entonces: Q D
Lase: ngulo Q congruente con
el ngulo D
30
31
BISECTRIZ DE UN NGULO
La bisectriz de un ngulo es una semirrecta que tiene por origen el vrtice del ngulo y lo
divide en dos ngulos congruentes(igual medida).
m KDR = 60
m KDS = 60
Entonces: KDR KDS
Como KD es la bisectriz del ngulo RDS,

entonces: mRDS = m KDR + m KDS.
60
60
S
O sea: 120 = 60 + 60
120
EJERCICIOS
1.
Dada la figura:
3
K
M
N
Indique la relacin que existe entre:

a). 4 y 2
b). 2 y 3
c). 4 y 5
d). 3 y 4
d). 3 y MKQ
f). 1, 2, 3, 4y 5
.
.
.
.
.
.
2. Dada la figura sobre la medida de la amplitud de un ngulo, identifique los

siguientes ngulos y sus medidas.
R
Q
70
20
mapb
31
M
a).
b).
c).
d).
e).
32
Los ngulos agudos.

Los ngulos suplementarios.
Los ngulos complementarios.
Los ngulos rectos.
Los ngulos llanos.
OPERACIONES CON NGULOS

ADICIN O SUMA DE NGULOS
PROCEDIMIENTO:
Los ngulos se escriben en forma vertical, de tal forma que las unidades se correspondan:
grados debajo de grados, minutos debajo minutos y segundos debajo de segundos. Luego,
se suma comn y corriente.
Los minutos y segundos, no deben pasar de 60. Si esto ocurre, se hace la correspondiente
conversin, dividiendo por 60 y el cociente se le suma a la unidad inmediatamente
superior.
EJERCICIO
Dados: A 90.
Halle : A B.
B 8549| 33|| . D 2959| 48|| . E 10045|. Q 9025||

B D.
D E.
E Q.
B Q.
A E.
BDE
Solucin:
B D 8549 | 33|| 2959 | 48|| 11549 | 21||

8549 | 33||
2959 | 48||
81||
21||
60
1|
109 |
49 |
60
1
114108|81||
Realice las dems operaciones.
SUSTRACCIN O RESTA DE NGULOS
Bsicamente, se aplica el mismo procedimiento adoptado para la suma, slo que en vez de
sumar, debemos restar.
EJERCICIO
Dados: A 90.
Halle: A D.
B 180. D 5049| 47|| .

B E.
D E.
R Q.
E 3959| 60|| . Q 1039|| . R 4529|

B Q.
A R
Solucin:
A D 90 5049| 47|| . Como 90 no tiene minutos n segundos, se descompone:
mapb
32
33
90 8959| 60||
8959 | 60 ||
A D 3910 |13||
5049 | 47 ||
3910 |13||
NOTA: Si alguna unidad del sustraendo es

mayor que el minuendo, la inmediatamente
superior le presta una unidad y la misma se
convierte en la unidad deseada, sumando la
conversin con la unidad existente. Luego,
se resta comn y corriente.
MULTIPLICACIN DE UN NGULO POR UN NMERO O ESCALAR

CLAVE: Se multiplica cada unidad por el escalar o nmero.
EJERCICIO
Dados: A 90. B 3045|.

Halle : 2 A.
4B.
3E.
E 1925| 42|| . y
2Q.
2 A 4E.
Q 4527|| .
2Q 2B.
E 5Q
Solucin:
3E 3(1925| 42 || )
1925| 42||
3
|
5775 126 ||
Los minutos y segundos no deben pasar de 60.
5775|126|| 5777 | 06 || 5817 | 06 ||
3E 5817 | 06 ||
TEOREMA 2
Dos ngulos adyacentes son suplementarios.

D
Hiptesis:
ABD y DBK son adyacentes
A
Tesis:
ABD + DBK = 180
Demostracin:
ABD + DBK = ABK(1).suma de ngulos

Pero: ABK = 180...(2)..ngulo llano.
Sustituyendo 2 en 1:
ABD + DBK = 180..demostrado.
TEOREMA 3
Los ngulos opuestos por el vrtice son iguales.
mapb
Hiptesis:
y son opuestos por el vrtice
Tesis:
=
33
34
OJO: Dos cosas iguales a

una tercera, son iguales
entre s.
Demostracin:
+ = 180..(1).por ser adyacentes.
+ = 180..(2) por ser adyacentes.
Comparando 1 y 2:
+ = + ..por transitividad.
= .simplificando...demostrado.
Demuestre usted que: = .
TEOREMA 4
Los ngulos consecutivos formados a un lado de una recta suman 180.

K
Hiptesis:
PQK, KQR y RQD
son consecutivos
formados a un mismo de la recta PD
P
Tesis:
PQK + KQR + RQD = 180
Demostracin:
PQR + RQD
= 180.(1).por ser adyacentes.

de ngulos.
PQR = PQK + KQR.(2).suma
Reemplazando 2 en 1:
PQK + KQR + RQD = 180..demostrado.
TEOREMA 5
La suma de los ngulos consecutivos alrededor de un punto, vale cuatro ngulos rectos(360).
Hiptesis:
Los PKQ, QKM y PKM son
consecutivos alrededor del punto K

K
Tesis:
PKQ + QKM + PKM = 4R(360)
R = 90
Demostracin: M
Prolonguemos uno de los lados de los ngulos, en este caso PK hasta D, quedando dividido el
QKM en dos ngulos: QKD y DKM
PKQ + QKD = 2R(1).Por ser consecutivos formados al mismo lado de PD
PKM + DKM = 2R(2).Por ser consecutivos formados al mismo lado de PD
Sumando miembro a miembro (1) y (2):

PKQ + QKD + PKM + DKM = 4R (3)
Pero:
QKD + DKM = QKM(4)..?
mapb
34
35
Sustituyendo (4) en (3):

PKQ + QKM + PKM = 4R(360)..demostrado.
Demuestre el mismo teorema para 4 ngulos alrededor de un mismo punto.
EJEMPLO 1.
Dos ngulos estn en relacin de 4 : 5 y su suma es 160. Hallemos los ngulos.
Solucin:
Sea x la constante de proporcionalidad
Cada elemento de la relacin se multiplica por esta constante, esto es: 4 x, 5 x
Como la suma es 160, entonces: 4 x 5x 160 . De donde:
160
17,77777 1746| 40||
9
Multiplicando a 4 x , 5 x por la constante de proporcionalidad:
9 x 160 x
4 x 4(1746| 40 || ) 68184 |160 || 7106| 40 ||

5 x 5(1746 | 40|| ) 85230 | 200 || 8853| 20||
Los ngulos son : 7106 | 40 ||
y 8853| 20 ||
OTRA FORMA(Planteando un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas)

x ngulo menor .
y ngulo mayor
x 4
......(1)
Por ambos mtodos se llega
y 5
a la misma conclusin.
Como la suma es 160, entonces: x y 160......(2)
4y
x
......despejando x de (1) y sustituyendo este valor en (2)
5
4y
800
y 160 4 y 5 y 800 9 y 800 y
88,888888 8853| 20 ||
5
9
4y
Sustituyendo el valor de y en x
:
5
4 y 4(88,888888|| ) 355,555555
x
71,111111 7106 | 40 ||
5
5
5
|
||
Los ngulos son : 7106 40
y 8853 | 20 ||
Como la relacin es de 4 : 5, entonces:
EJEMPLO 2.
Hallemos el ngulo que es igual a la tercera parte de su suplemento.
Sea x = un ngulo. Como el otro ngulo que es el suplemento de x equivale a la tercera parte,
entonces:
x
es el suplemento de x .
3
Como son suplementarios, entonces: x
mapb
x
180. Resolviendo esta ecuacin lineal:
3
35
3x x 540 4 x 540 x
36
540
x 135
135. Luego :
45
4
3
3
Debido a que 135 y 45 son suplementarios y adems, 45 es la tercera parte de 135, entonces, 45
es el ngulo.
EJEMPLO 3.
Solucin:
Los ngulos x y 3 x son suplementarios, entonces:
2
x
2
x 6x
180
2
x
3 x 180
2
3x
Hallemos el valor de los ngulos.
Luego : 7 x 360 x
7x
180.
2
|
||
360
5125 42
7
|
||
es: x 5125 42 2542 | 51||
El valor del del ngulo x
El valor del ngulo 3 x es: 3x 3(5125 42|| ) 15417 | 06||
EJERCICIOS
a.) Para cada ngulo, halle el complement o :

1.
2345| 43|| . 6343|| . 85,41. 8815|

b.) Para cada ngulo, halle el sup lemento :
12345| 43|| . 637 | 43|| . 95,41. 10815|.
2.
Halle el ngulo que es igual a la mitad de su complemento.
3.
Un ngulo y su suplemento estn en relacin de 5:4. Halle los ngulos.
4.
Dos ngulos estn en relacin de 3 a 6 y su suma vale 240. Halle los ngulos.
5.
Halle el ngulo que es igual a su complemento.
6.
Halle el ngulo que es igual a las 3/5 de su suplemento.
7.
Para cada figura, halle la amplitud de los ngulos:
2x
3
3x
5x
2
x
2
6x
2x
4x
mapb
2x + 20
3x
2
2x +5
36
37
AUTOEVALUACIN NRO 1.
1.
Dados los siguientes enunciados, escribe V(verdadero) y F(falso):

a)
La hiptesis y la tessis son elementos de un teorema
.
b)
La bisectriz de un ngulo lo divide en dos ngulos desiguales
.
|
c)
Un grado equivale a 70
.
d)
Los axiomas son enunciados que se deben demostrar
.
e)
Las lneas rectas tienen punto final e inicial
.
f)
Un ngulo que en el sistema sexagesimal vale 180, en el sistema cclico vale
2
.
g)
Los postulados son enunciados que no necesitan demostracin
.
h)
Un ngulo en posicin normal tiene su lado inicial en el eje negativo de las
equis (x)
.
i)
Las rectas paralelas se cortan en el infinito
.
j)
Los ngulos llanos miden 90
.
k)
Para expresar segundos en grados se divide un sla vez por 60
.
2.
Escribe la lectura de los siguientes smbolos:

AB
M N

A B
S // K
.
.
K S // D
PQ
ABC PQR
A B
AB
mQ
.
.
3. Relacione cada figura con su nombre:

a) Punto geomtrico.
g) ngulo llano.
b) Lnea recta horizontal.
h) Rectas paralelas.
c) ngulo nulo.
i) Lnea cerrada mixta.
d) ngulo agudo.
j) ngulo recto.
e) Lnea curva.
k) Rectas perpendiculares.
f) Segmento.
l) Semirrecta.
mapb
37
38
4.
a) Exprese en grados, minutos y segundos los siguientes ngulos:
35,09.
90.
5634000|| .
4016794|.
180.
3
b) Halle y grfique el ngulo que representa las 10 partes de una rotacin total en
ambos sentidos.
c) Exprese los siguientes ngulos en grados: 25 y 2,9rad.
d) Exprese los siguientes ngulos en radianes: 80 y 105.
e) Halle el valor de dos ngulos complemetarios que estn en relacin de 5 a 10.
f) Halle el ngulo que es igual a las 2/3 partes de su suplemento.
g) Dados:
A 90.
B 4647| 23||.
D 6032|
Halle :
A B.
D B.
3B 4 D.
( B D) A.
D( 4 A 5 D)
5.
Demuestre los siguientes teoremas:

T1:
La suma de cinco ngulos consecutivos alrededor de un punto, vale 360.
T2:
Los ngulos opuestos por el vrtice son iguales.
6.
Dada la siguiente figura:

N
70
K
20
a) Identifique la relacin entre:
MKQ y PKR
RKM y NKQ
MKQ y PKR
NKQ y QKM
PKR, RKN y NKQ
.
.
.
.
.
b) Identifique los siguientes ngulos segn su medida:

ngulos agudos.
ngulos llanos.
ngulos complementarios.
ngulos suplementarios.
ngulos rectos.
mapb
38
7.
39
Para cada figura, realice el clculo exigido:

QR ?
3 34
2,8
12
P
53
23
13
1
3
2
3
Si K y N son los puntos medios de MR y de PQ

respectivamente, halle la longitud de AB.
Q
R
2x
M
PKQ = ?
PKM = ?
2x
3
4x + 10
M
5x + 10
MKR = ?
NKR = ?
Demuestre que:
M
PQ + KR MP + MR + QD + DK
mapb
39
40
TEOREMA 6
Todo ngulo tiene exactamente una bisectriz.

P
D
Hiptesis:
Sea el PQR y QM su bisectriz
Tesis:
QM es nica
Demostracin:
Tracemos DK que pase por M y N e intercepte a QP y QR en los puntos D y K. De tal forma que
QD = QK
Supongamos que el PQR tiene dos bisectrices QM y QN, entonces:
QD = QK ..(1).por construccin
PQM = MQR..(2).por ser QM bisectriz de PQR
PQN = NQR..3).por ser QN bisectriz de PQR
Ahora:
PQR = PQM + MQR(4).suma de ngulos.
PQR = PQN + NQR(5).suma de ngulos.
Comparando (4) y (5):
PQM + MQR = PQN + NQR.(6)
Pero:
PQN = PQM + MQN.(7)
PQM = MQR..(2)
PQM + PQM = PQM + MQN + NQR
PQM = MQN + NQRsimplificandodemostrado.
Esto muestra que las bisectrices QM y QN son las mismas, por ende, QM es nica.
mapb
40
41
PERPENDICULARIDAD
Recordemos que dos rectas perpendiculares son aquellas que al cortarse forman ngulos
rectos(90).
1 = 2 =3 = 4 = 90
PQ
90
Las rectas de la figura no tiene las flechitas, para abreviar

el trabajo se ha obviado y se obviar la flechita() en la
grfica como en la notacin simblica, por eso las letras P
y Q carecen de ellas
Por un punto fuera de una recta, en un plano, pasa una perpendicular a dicha
recta y slo una.
POSTULADO:
Las rectas M y N no son perpendiculares

y tambin pasan por el punto P.
En cambio, la recta PR pasa por el punto P y
es perpendicular a Q. Esto es: PR Q
Q
N
TEOREMA 7
Si por un punto exterior a una recta trazamos una perpendicular y varias oblicuas, se verifica
que:
1. El segmento perpendicular comprendido entre el punto y la recta, es menor que cualquier
segmento de oblicua.
2. Los segmentos de oblicuas cuyos pies equidistan del pie de la perpendicular, son iguales
3. De dos segmentos de oblicuas cuyos pies no equidistan del pie de la perpendicular, es
mayor el que dista ms
P
Hiptesis:
PQ AB
PF, PR y PS son oblicuas

FQ = QR y QS QR
A
F
Tesis:
1. PQ PR
2. PF = PR
3. PS PR
mapb
41
42
Demostracin:
Doblemos la figura por AB, esto nos muestra la imagen discontinua, a dems:
PQ = QM
PR = RM
PS = SM
PF = FM
Demostracin 1:
PQM es envuelta para PRM, entonces:
PQ + QM PR + RM..por el T1.
Pero: PQ = QM y PR = RM. Luego:
PQ + PQ PR + PRsustituyendo QM y RM
2 PQ 2PR.sumando. PQ PR.simplificando...demostrado.
Demostracin 2:
Doblemos la figura por PM, esto muestra que el punto F coincide con el punto R, por ser
FQ = QR. Luego: PR = PF.
Demostracin 3:
PSM es envolvente para PRM, entonces:
PS + SM PR + RM..por el T1.
Pero: PS = SM y PR = RM. Luego:
PS + PS PR + PR .Sustituyendo SM y RM
2 PS 2PR .sumando. PS PR..simplificando..demostrado.
Comparando las demostraciones 1 y 3: PQ PR PS
La distancia ms corta de un punto a una recta es la perpendicular que se
traza del punto a la recta.
OBSERVACIN:
PARALELISMO
Recordemos que las rectas paralelas nunca se cortan.

K
D
mapb
D // K
42
43
TEOREMA 8
Dos rectas de un plano, perpendiculares a una tercera, son paralelas entre s.

Hiptesis:
B R
A R
B
P
Tesis:
A // B
Todos los teoremas sobre paralelismo

y perpendicularidad, se demuestran
por el MTODO DE REDUCCIN AL
ABSURDO: Se niega la tesis, se
busca una contradiccin, y luego, se
concluye la misma tesis.
Demostracin:
Supongamos que A y B no son paralelas, entonces se cortaran en un punto determinado,
digamos P. Si esto es a si, por P pasaran dos rectas perpendiculares a R; esto contradice el
postulado anterior (Por un punto fuera de una recta, en un plano, pasa una perpendicular a dicha
recta y slo una). Luego, A y B son paralelas. A//B.demostrado.
COROLARIO 1: Por un punto exterior a una recta pasa una paralela a dicha recta
Consideremos la recta A y el punto P

exterior a A.
Por P tracemos R perpendicular a A.
Ahora, por P tracemos B perpendicular a
R. Entonces:
AR y BR, por el teorema anterior(7):
A//B..demostrado.
A
R
POSTULADO DE EUCLIDES
Por un punto exterior a una recta, pasa una y sola paralela a dicha recta.
N
P
M//N..demostrado por el corolario 1.
COROLARIO 2
Dos rectas paralelas a una tercera, son paralelas entre s.

M
Demostracin:
N
Q
Hiptesis:
M//Q
N//Q
mapb
Tesis:
M//N
Supongamos que M y N no son paralelas,

entonces, se cortaran en un punto P.
Entonces por P pasaran dos rectas paralelas
a Q. Esto contradice el postulado de
EUCLIDES, por ende: M//Ndemostrado
43
44
COROLARIO 3
Si una recta corta a otra, corta tambin a las paralelas a sta.

R
K
Demostracin:
Si R no corta a D, entonces, R y D seran

paralelas(R//D). Esto muestra que por el
punto P pasaran dos paralelas a D, las rectas
K y R, esto contradice el postulado de
EUCLIDES, por ende R corta a
Ddemostrado.
Hiptesis:
K//D
R corta a K en P
Tesis:
R corta a D
COROLARIO 4
Si una recta es perpendicular a otra, es tambin perpendicular a toda paralela a esta otra.
K
Demostracin:
Si K corta a N, tambin corta a Mcorolario 3.
Supongamos que K no es perpendicular a M
y que se cortan en el punto P. Entonces, es
posible trazar por P la recta Q perpendicular
a K, luego, por P pasaran dos paralelas a N;
las rectas Q y M, esto es imposible.
Entonces: KM
Hiptesis:
M//N
KN
Tesis:
KM
CARACTERSTICAS DEL PARALELISMO
IDENTICO: Toda recta es paralela a si misma Q//Q.

RECPROCO: A//B B//A. Si una recta es paralela
con otra, sta es paralela con la
primera.
mapb
A//B y B//Q A//Q. Si una recta es paralela con una segunda recta y la
segunda es paralela con una tercera recta, entonces, la primera recta y la tercera son
paralelas.
TRANSITIVO:
44
45
TEOREMA 9
Si dos rectas distintas se intersecan, entonces, su interseccin es un nico punto.

Hiptesis:
Q y K son rectas distintas y se intersecan en el
punto X
Tesis:
X es nico
Demostracin:
Supongamos que Q y K se intersecan en dos puntos distintos, digamos X, Y. Si esto es a si,
entonces: (X, Y) Q y (X, Y) K, esto no es posible. Por ende: X = Y. Luego: X es nico
NGULOS QUE SE FORMAN CUANDO DOS RECTAS SON CORTADAS POR UNA SECANTE
M
S
2
4
S y K rectas, M recta secante

5
8
6
7
NGULOS OPUESTOS
POR EL VRTICE.
NGULOS ALTERNOS
INTERNO.
NGULOS
CORRESPONDIENTES.
Son:
1 y 3.
2 y 4.
5 y 7.
6 y 8.
Son:
3 y 6 , 4 y 5.
Son:
2 y 5.
3 y 8.
1 y 6.
4 y 7.
NGULOS ALTERNOS
EXTERNOS.
Son: 2 y 7 , 1 y 8.
ANGULOS COLATERALES
INTERNOS O CONJUGADOS.
ANGULOS COLATERALES
EXTERNOS O CONJUGADOS.
4 y 6
3 y 5
1 y 7
2 y 8
PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE

POSTULADO:
Toda secante forma con dos paralelas ngulos correspondientes iguales

M
1
2
3
5
8
mapb
6
7
4
K
S//K y M recta secante

Entonces:
2 = 5.
3 = 8.
1 = 6.
4 = 7.
45
46
TEOREMA 10
Toda secante forma con dos paralelas ngulos alternos internos iguales.
M
2
3
5
8
Hiptesis:
3 y 6 .alternos internos
4 y 5..alternos internos
Tesis:
3 = 6
4 = 5
Demostracin:
1 = 3.(1).opuestos por el vrtice.
1 = 6.(2).correspondientes.
Comparando (1) y (2): 3 = 6..por transitividad..demostrado.

De igual forma: 4 = 5demustrelo
TEOREMA 11
Toda secante forma con dos paralelas ngulos alternos externos iguales
M
2 1
3 4
5 6
8 7
Hiptesis:
1 y 8 .alternos externos
2 y 7..alternos externos
Tesis:
1 = 8
2 = 7
Demostracin:
1 = 3.(1).opuestos por el vrtice.
3 = 8.(2).correspondientes.
Comparando (1) y (2): 1 = 8por transitividaddemostrado.
De igual forma: 2 = 7.demustrelo
mapb
46
47
TEOREMA 12
Dos ngulos conjugados o colaterales internos, entre paralelas, son suplementarios.

M
2
3
1
4
5
8
Hiptesis:
3 y 5 conjugados o colaterales internos
4 y 6conjugados o colaterales internos
Tesis:
3 + 5 = 180 = 2R
4 + 6 = 180 = 2R
R = 90
Demostracin:
3 + 4 = 180.(1).por ser adyacentes .
4 = 5.(2).alternos internos.
Sustituyendo (2) en (1): 3 + 5 = 180demostrado.
De igual forma: 4 + 6 = 180.demustrelo
TEOREMA 13.
Los ngulos conjugados o colaterales externos, entre paralelas, son suplementarios.

Demustrelo.
EJEMPLO
Dada la siguiente figura, realicemos los clculos exigidos:

P
1
18
19
16 17
5
7
14
6
8
a).
M
13
T
9
15
10
12
11
P // Q, R // K // M // N.
1 = 2 x y 19 = x .
b).
Hallemos la amplitud de los

ngulos comprendidos entre
las rectas M y R.
Demostremos que:
11 12 13 180
Solucin:
a) Como R // K // M // N son rectas paralelas, entonces, P y Q son secantes.
Luego: 1 = 4 = 5 = 14 = 17 = 18 = 2 x En su orden: opuestos por el vrtice,
alternos internos, correspondientes, alternos internos y opuestos por el vrtice.
De igual forma: 2 = 3 = 6 = 15 = 16 = 19 = x Por: opuestos por el vrtice, alternos
internos, correspondientes, alternos internos y opuestos por el vrtice.
Pero: 1 2 180 .Por suplementarios. Entonces: 2 x x 180 .

mapb
47
Resolviendo la ecuacin: 3x 180 x
48
180
60 . De donde: 2x 2(60) 120 .
3
Luego: 1 = 4 = 5 = 14 = 17 = 18 = 120 y 2 = 3 = 6 = 15 = 16 = 19 = 60.

b) 9 10 11 180....(1) ngulos consecutivos formados a un mismo lado de una recta.
Pero: P // Q , M, T y N son secantes.
9 12....(2)..... Por correspondientes.

10 13....(3)..... por alternos internos.
Reemplazando (2) y (3) en (1): 11 12 13 180 demostrado
EJERCICIO
Para cada figura, halle el valor de los ngulos indicados:
N
R
Q
<
Q
< 3 1
R
E
<
M
2 4
<
<
<
<
1
<
<
7
M
4
6
<
<
5
2
3
5
<M
Q<//M y R secante. 8
<
<
H
Q
K
3 = 30 , halle los dems
<
<
<
La recta EM es la bisectriz
<
<
<
del QEN y K = Q
<
<
<
Demuestre que: EM //KQ
Q //R. Demuestre que: <
<
<
1 + 2 + 3 = 180 <
< R
Q <
< K
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
120 <
2x<
6x
<
M
P
N
S
R <
K
<
<
PK //RQ
<
< y PR//QK
<
RPK<= 2x y PKQ = 6x
<
<
Halle: <
<
<
A
B
PKQ,< KQR, QRP, QKS y RPK <
AB//MN.< MRK = 120
<
<
<
Halle: BAK y KRN
<
<
M
<
<
<
K <
<
<
<
K // R, M <// N // Q // P.
< N
<
Q
1
<
<
2
15 = 2x <y 19 = 4 x .
R
6
<
<
<
18
16
3
P
5
7
<
9
<
<
19
8
a).
Halle
la amplitud de los
<
4
<
<
ngulos
comprendidos entre
14 < 17
<
<
11
las<rectas P y N.
<
<
12
<
b).
Demuestre
que:
<
<
10
15
<
<
<
1 2 3 180
13
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
mapb
48
<
<
<
<
<
<
<
<
<
49
K
P // Q y K secante.
Identifique las clases de ngulos que se
forman segn los colores.
Ejemplo:
El color rojo al interior de las paralelas,
muestra que los ngulos son alternos internos
NGULOS CON LADOS PARALELOS O PERPENDICULARES

TEOREMA 14
Dos ngulos que tienen sus lados respectivamente paralelos y dirigidos en el mismo sentido
son iguales.
P
B
Tesis:
BAC = PQR
Hiptesis:
AC//QR y AB//PQ
BAC y PQR tienen sus lados
paralelos y dirigidos en el mismo
sentido
Demostracin:
Prolonguemos PQ hasta que corte a AC, formndose el K.
Como AB//PQ, entonces: BAC = K(1).por ser correspondientes
Como AC//QR, entonces: K = PQR(2).por ser correspondientes
BAC = PQR.por transitividad..demostrado.
TEOREMA 15
Dos ngulos que tienen sus lados respectivamente paralelos y dirigidos en sentido contrario
son iguales.
Hiptesis:
M//Q y N//P
y tienen sus lados paralelos y
dirigidos en sentido contrario
Tesis:
=
Q
N
mapb
49
50
Demostracin:
Prolonguemos los lados P y Q hasta formar el ngulo .
= (1)opuestos por el vrtice.
= (2).por el teorema 14 (tener sus lados paralelos y dirigidos en el mismo sentido)
= .por transitividad..demostrado.
TEOREMA 16
Si dos ngulos tienen sus lados respectivamente paralelos, dos ellos dirigidos en el mismo
sentido y los otros dos en sentido contrario, dichos ngulos son suplementarios.
S
M
Tesis:
+ = 180
Hiptesis:
PM//RS, y dirigidos en el mismo
sentido
PN//QR, y dirigidos en sentido
contrario
Demostracin:
Prolonguemos QR hasta formar el
= (1) por el teorema 14 (tener sus lados paralelos y dirigidos en el mismo sentido)
+ = 180(2).por ser adyacentes.
Reemplazando (2) y (1):
+ = 180...demostrado. Por ende, y son suplementarios
TEOREMA 17
Dos ngulos agudos cuyos lados son respectivamente perpendiculares son iguales.
Hiptesis:
QPKM
QRMN
P
K
90
90
Tesis:
=
Demostracin:
Traslademos los lados del hasta el vrtice del .
Al trasladar la figura, se evidencia que:
SQQR y DQQP.
Entonces:
mapb
50
51
+ = 90..(1).por se complementarios
+ = 90(2)por ser complementarios
+ = + dos cosas iguales a una tercera, son iguales entre s
= ..simplificandodemostrado.
TEOREMA 18
Dos ngulos, uno agudo y otro obtuso, que tienen sus lados respectivamente perpendiculares son
suplementarios.
P
Hiptesis:
QPTS
QRTK
90
> 90
Tesis:
+ = 180
Demostracin:
Prolonguemos TK hasta formar el
+ = 180..(1).por ser adyacentes.
= (2)teorema 17 (por tener sus lados perpendiculares)
Sustituyendo (2) y (1):
+ = 180demostradopor ende, y son suplementarios.
TEOREMA 19
Dos ngulos obtusos que tienen sus lados respectivamente perpendiculares son iguales.
T
Hiptesis:
QPTN
QRMN
> 90
> 90
Tesis:
=
M
R
Demostracin:
Prolonguemos MN hasta formar el
K = (1)..teorema 17(por ser agudos y tener sus lados perpendiculares)

+ K = 2R..(2). Por ser adyacentes
+ = 2R (3) Por ser adyacentes
mapb
51
52

+ K = + .(4)
+ K = + K. Entonces: = simplificando.demostrado.
EJEMPLO
Solucin:
2
1
1 + 2 = 180. Por ser suplementarios
45
4
Q
4 = Q = 45. Por tener sus lados paralelos y dirigidos

en el mismo sentido o correspondientes.
Q = 2 = 45. Por ser correspondientes.
GD//K
1 = 180 2 = 180 45 = 135.
GD//K y GR//QM//DN
1 = 135.
2 + 3 = 180. Por ser colaterales externos

3 = 180 2 = 180 45 = 135. 3 = 135.
4 ? . 1 ? .
2 ? . 3 ? .
De donde:
2 =4 = 45 y 1 = 3 = 135.
EJERCICIO
Para cada figura, halle los ngulos indicados:
Lase: De donde
E
N
N
45
x
3
P
M
N//K y M//Q
= ?. = ?
K
P//R//N. MD, KP, QN y FE

= ?. =?
N
R
50
Q
K
PQ//PR, PK//QR, N//QR y M//PQ

= ?. = ?. =?
=?
32
N
D
=?
M//K y P//Q
DM y QN
= ?. = ?
mapb
52
53
N
K
55
K
Q
125
NK y MQ
=?
P//N y K//M.
= ?. =?
RN y QM
Q
=?
=?
50
70
R // N y M // K.
60
= ?. = ?
P
M // N y K // R. = ?. = ?
x 5
2 x 25
K
T
3x
140
M
P
P // Q, M // N, G M, F P, K Q y T N.
= ?. = ?
2x 10
K
20x
3
40
D
P // Q // K // G, M Q y N R.
R es la bisectriz D.
= ?. = ?
mapb
53
54
1.

a)
Por un punto exterior a una recta se pueden trazar dos paralelas a dicha recta
.
b)
Los ngulos cuyos lados son paralelos y dirigidos en cualquier sentido son
iguales
.
c)
La distancia ms corta de un punto a una recta, es la oblicua trazada desde el
punto a la recta
.
d)
Los ngulos agudos cuyos lados son perpendiculares no son iguales
.
e)
Por un punto exterior a una recta se pueden trazar varias perpendiculares a
dicha recta
.
f)
Los ngulos correspondientes entre paralelas no son iguales
.
g)
Los ngulos alternos internos entre paralelas no son congruentes
.
2.
Para cada figura, halle los ngulos indicados:
E
F
Q
N
2x
3
2x
R
P
P//R//N. MD, KP, QN y FE

= ?. =?
K
=?
D
=?
Q
N
110
P
P//Q y K//M, DM y QN
= ?. = ?
mapb
54
55
TRINGULO
Polgono que tiene tres ngulos, tres lados y tres vrtices.
R
ngulo
Lado
Vrtice
Q
PQR, lase: tringulo PQR

CLASES DE TRINGULOS SEGN LA MEDIDA DE SUS LADOS
TRINGULO ISSCELES
Tiene dos lados iguales.
R
PR = QR. Tambin: QPR = PQR
PQR es issceles.
,
Los QPR y PQR, reciben el nombre de ngulos de la base.
indica igualdad
TRINGULO EQUILTERO
Tiene sus tres lados iguales.
K
KR = KQ = RQ.
Tambin: RQK = KRQ = RKQ
RQK
R
TRINGULO ESCALENO
Tiene sus tres lados desiguales.
Q
PR QR PQ. Tambin: P Q R
PQR es escaleno
mapb
55
56
CLASES DE TRINGULOS SEGN LA MEDIDA DE SUS NGULOS

TRINGULO ACUTNGULO
Tiene sus ngulos agudos, o sea, que miden menos de 90.
R
P 90.
Q 90.
R 90
PRQ es acutngulo
Q
TRINGULO RECTNGULO
Tiene un ngulo recto, o sea, que mide 90.
P
Hipotenusa
Cateto
90
R
Cateto
R = 90.
PRQ es rectngulo
, muestra la ubicacin del ngulo recto.
TRINGULO OBTUSNGULO
Tiene un ngulo obtuso, o sea, que mide ms de 90.
R
Q
Q > 90.
PRQ es obtusngulo
TRINGULOS OBLICUNGULOS
Son aquellos que no tienen ningn ngulo recto.
M
mapb
56
57
RECTAS Y PUNTOS NOTABLES EN UN TRINGULO

MEDIANA: Segmento que va de un vrtice al punto medio del lado opuesto.
BK = KR
BM = MQ
RN = NQ
QK
BN
RM
Son medianas
Punto donde
intersectan las medianas
BARICENTRO:
se
cortan
ALTURA: Es la perpendicular trazada desde un vrtice al lado opuesto o a su prolongacin.

R
ORTOCENTRO: Punto donde
se cortan las alturas

h1
h1
h1, h2 y h3son las alturas
h2
h3
h2
h3
P
h1
h3
h2
BISECTRIZ: Segmento que divide al ngulo en dos ngulos congruentes.

R
1 = 2
3 = 4
5 = 6
5 6
N
Son bisectrices
INCENTRO: Punto donde se cortan o
intersectan las bisectrices
2
B
QK
BN
MR
MEDIATRIZ: Es la perpendicular en el punto medio de cada lado.

D
PR = RD
DK = KQ
PH = HQ
R
K
H
Son mediatrices
mapb
CIRCUNCENTRO: Punto donde se cortan las
mediatrices
57
EJERCICIO
Dada la figura:
M
T
E
N
R
ES = Mediatriz
N = Mediana de TD
KR = Bisectriz del PKD
TQ = Altura sobre PD
KD = PK
ND = MN = DM
Identifique:
a). Los ngulos y las lneas congruentes.
b). Los tringulos segn la medida de sus lados y
sus ngulos.
58
Identifique: El nmero de tringulos

formados.
TEOREMA 20
La suma de los ngulos interiores de un tringulo vale 180 (dos ngulos rectos)
K
2
Hiptesis:
P, Q y M son interiores del PQM
Tesis:
P + Q + M = 180 = 2R
P
Demostracin:
Por M tracemos K //PQ, formndose los ngulos 1 y 2.
1 + 2 + M = 180(1)ngulos consecutivos a un mismo lado de una recta.
Pero:
K//PQ , PM y QM son secantes, entonces:
1 = P(2).ngulos alternos internos
2 = Q(3).ngulos alternos internos
P + Q + M = 180 = 2R..demostrado.
mapb
58
59
COROLARIO 4: La suma de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo vale un
Recto (90).
P
Hiptesis:
PQK es rectngulo
P y Q son agudos
Tesis:
P + Q = R = 90
R = ngulo recto
90
Q
Demostracin:
P + Q + K = 180 (1)..teorema 20.
Pero: K = 90(2) por se PQK rectngulo en K.
Reemplazando (2) en (1):

P + Q + 90 = 180
P + Q = 90 = Rdemostrado...transponiendo
y simplificando.
NGULO EXTERIOR DE UN TRINGULO

P
2
1, 2 y 3 son exteriores
al PQK
3
1
K
TEOREMA 21.
La suma de los ngulos exteriores de un tringulo vale cuatro rectos(360).

P
1
K
Hiptesis:
Los 1, 2 y 3
exteriores al PQK
3
Q
son
Tesis:
1 + 2 + 3 = 4R(360)
Demostracin:
1 + K = 2R..adyacentes
2 + P = 2R?
3 + Q = 2R..?
1 + 2 + 3 + K + P + Q = 6R(1)
mapb
59
60
Pero:
K + P + Q = 2R.(2)..?
1 + 2 + 3 + 2R = 6R
1 + 2 + 3 = 6R 2R..?
1 + 2 + 3 = 4R?.........demostrado.
TEOREMA 22
Todo ngulo exterior de un tringulo es igual a la suma de los ngulos interiores no adyacentes.
P
Hiptesis:
En el PQK , el es exterior,
P y K son no adyacentes al
Tesis:
= P + K
Demostracin:
K + P + Q = 2R.(1)..?
+ Q = 2R.(2)..?

+ Q = K + P + Q
= K + P ?.......demostrado.
TRINGULOS CONGRUENTES O IGUALES
Dos tringulos son congruentes o iguales si al superponerlos, todos sus puntos coinciden.
P|
P|
Q K|
Superponiendo el PQK sobre el p|Q|K|:
Q|
K|
Q|
K = K|, P = P| y Q = Q|.
KP = K|P|, KQ = K|Q| y PQ = P|Q|
PQK = P|Q|K|, lase: tringulo PQK es igual al tringulo P|Q|K|
PQK P|Q|K|, lase: tringulo PQK es congruente con el tringulo P|Q|K|
mapb
60
61
CASOS DE IGUALDAD O CONGURENCIA DE TRINGULOS
CASO 1. ALA(ngulo, Lado, ngulo): Dos ngulos iguales y el lado adyacente a estos
iguales.
P|
Q|
K|
K = K| y Q = Q|
KQ = K|Q|
PQK = P|Q|K| .
PQK P|Q|K|
CASO 2. LAL (Lado, ngulo, Lado): Dos lados y el ngulo comprendido entre ellos iguales.
P|
K = K|
KQ = K|Q| y KP = K|P|
Q|
K|
PQK = P|Q|K| .
PQK P|Q|K|
CASO 3. LLL(Lado, Lado, Lado): Los tres lado iguales.

P|
Q|
K|
QP = Q|P| , KQ = K|Q| y KP = K|P|

PQK = P|Q|K| .
mapb
PQK P|Q|K|
61
62
PROPIEDADES DE LA IGUALDAD O CONGRUENCIA DE TRINGULOS

K|
Q|
P|
Q = Q| , K = K| y P = P|
QK = Q|K|, QP = Q|P| y PK = P|K|,
PQK = P|Q|K| .
PQK P|Q|K|
1. En dos tringulos iguales, a ngulos iguales se oponen lados iguales.

Q = Q| PK = P|K|
2.
En todo tringulo, un lado es menor que las suma de los otros dos.
En el PQK:
PQ PK + KQ..T1(envolvente y envuelta). Si al escoger una terna de nmeros que represente
los lados de un tringulo, no se cumple est propiedad, este tringulo sera imposible de construir;
debido, a que nunca se cerrara. Es el caso del tringulo cuyos lados miden: 1, 2 y 3. Encuentre 4
ternas de nmeros asociados a los lados de un tringulo, que imposibiliten la construccin.
Realice las grficas.
4. En un tringulo, a mayor lado se opone mayor ngulo y viceversa

En el PQK:
PK KQ Q P
5. La altura correspondiente a la base de un tringulo issceles es tambin mediana y
bisectriz.
B
DB = BK.
DBE KBE. h = altura
h
D
D = K
BE = mediana y bisectriz
K
6. En todo tringulo equiltero, la altura correspondiente a cada lado, es mediana,

bisectriz y mediatriz.
K
En el PQK, rectngulo:
PQ = PK = QK.
h es la altura correspondiente al lado PQ, adems

divide a PQ en dos partes iguales
PD = QD
P
mapb
h divide el PKQ en dos ngulos congruentes:

PKD QKD
62
63
IGUALDAD DE TRINGULOS RECTNGULOS

CASO 1: La hipotenusa y un ngulo agudo igual.
E
E|
EK = E|K|.
K = K| B = B|
BEK = B|E|K| . BEK B|E|K|

K
K|
B|
CASO 2: Un cateto y el ngulo adyacente iguales.

E|
K = K| . B = B|
BK = B|K|.
K|
B|
CASO 3: Un cateto y el ngulo opuesto.

E|
BE = B|E|.
K = K| . B = B|
K|
B|
CASO 4: Los dos catetos iguales.

E|
BE = B|E|.
BK = BK| . B = B|
B|
K|
CASO 5: La hipotenusa y un cateto.

E|
BE = B|E|.
EK = E|K| . B = B|
mapb
B|
K|
63
64
TEOREMA 23
En todo tringulo rectngulo 30, 60 y 90, la medida del lado opuesto al ngulo de 30 es la
mitad de la hipotenusa.
R
Hiptesis:
El PQR rectngulo es 30, 60 y 90:
QR es la hipotenusa
Q = 30, es agudo y PR es su lado
opuesto
Tesis:
60
60
60
P
30
QR
PR 2
Demostracin:
Por P tracemos la mediana PK correspondiente a la hipotenusa y completemos el rectngulo.

En el rectngulo PQDR:
PD = QR: En todo rectngulo, las diagonales son iguales
K es el punto medio donde las diagonales PD y QR se bisecan (se dividen en dos partes iguales)
Entonces:
KR = QK = PK = KD..(1)
El PKR es issceles, por ser: PK = KR.
Luego:
RPK = PRK = 60.(2)
Pero:
RPK + PRK + PKR = 180.(3).Suma ngulos interiores tringulo.
60+ 60 + PKR = 180
PKR = 60
PKR es equiltero
Luego:
PR = PK = KQ(4) .Por se lados de tringulos equilteros.
Pero:
RK + KQ = QR.(5).Suma de segmentos.
Sustituyen do (4) en (5) :

PR PR QR 2 PR QR
mapb
QR
PR 2 ....demostrado
64
65
EJEMPLO 1.
Dada la figura, realicemos el clculo indicado.

Solucin
X
r = 18,32
y=?
30
En el tringulo XYR:
Y = 30 y R = 90 .
Como X + Y = 90complementarios
Entonces: X = 90 Y = 90 30 = 60
Luego: XYR es 30, 60 y 90
Debido a que el tringulo XYR es 30, 60 y 90, por el teorema 23( el lado opuesto al ngulo de
30 es la mitad de la hipotenusa), entonces:
r 18,32 hipotenusa .
y cateto opuesto a 30
y 2r 182,32 9,16 este es el clculo exigido
EJEMPLO 2.
Solucin
En el tringulo:
115 es exterior y los 80 y son no adyacentes,
entonces:
115 = 80 + = 115 80 = 35 = 35
80
115
= ?. = ?
Pero:
115 + = 180 = 180
115 = 65 = 65
Solucin:
En los PKD y DQR:
EJEMPLO 3.
K
N
3
PD = DQ y KD = DR.dados.
PNMN, QMMN , KD = DR,

PD = DQ y MN PQ
Demostremos que:
PKD DQR
PQ biseca MN
1= 2 opuestos por el vrtice
PKD DQR..caso LAL.

Luego:
PK = QR y 3 = 4. Adems los PKN y QRM
son rectngulo, entonces: PKN QRM
Como el PKD DQR y el PKN QRM. O sea: PKD = DQR y el PKN = QRM
Pero:
PND = PNK + PKD PND = PNK + DQR..(1)

QDM = DQR + QMR QDM = PKN + DQR .(2)
Comparando (1) y (2) se tiene que:
PND = QDM.
Esto implica que: ND = DM, por ende PQ biseca a MN, porque la divide en dos partes iguales
mapb
65
66
EJEMPLO 4.
60
30
D
30
2
30
60
30
El PQR es equiltero.
Hallemos los valores de y de y
P
R
Solucin:
PQR es equiltero, entonces, todos sus ngulos interiores miden 60 cada uno, la grfica
muestra que
2 = 4. Si esto es a si, PK es la bisectriz del ngulo P. O sea: 2 = 4 = 30. Como el
Q = 60, luego, = 90, porque la suma de los ngulos internos del tringulo PQD
suman 180. Esto nos muestra que el tringulo PQD es rectngulo y adems, es 30, 60 y
90.
Pero en un tringulo equiltero, la bisectriz tambin es mediana, esto muestra que el lado
PQ
QD DR 2 .
En el punto R: 60 180 2 120 120 60 .
2
Pero = = 90.opuestos por el vrtice, de donde el tringulo DKR es 30,60 y 90,

siendo el valor de y (hipotenusa) igual al doble del cateto que se opone al ngulo de 30,
PQ
entonces: y 2 DR 2 2 PQ
El lado y es igual a uno de los lados del tringulo.
EJERCICIOS
1. Construye:
a Un tringulo equiltero de 7cm de lado y determine la amplitud de sus
ngulos.
b Un tringulo issceles cuyos lados iguales midan 10m y determine la
amplitud de los ngulos de la base.
c Un tringulo obtusngulo de 13cm, 7,5cm y 8cm de lado y determine la
amplitud de sus ngulos.
d Un tringulo cuyos catetos midan 7m y 4m y determine la amplitud de sus
ngulos e hipotenusa.
mapb
66
67
2. Para cada figura, halle la informacin solicitada:

D
r=?
8,32cm
x
3
30
1
2
3x
2
x
4
P
R =?. Q =?. P =?
QR = QD y PR = PD.
R
Demuestre que: QRP QPD
Q
P
R
4
30
65
= ?. = ?
D
El PQD es issceles R y K son
los puntos medios de PQ y QD:
Demuestre que: PE = ED, RE =
EK y 3 = 4
4
NDPQ, KRPQ , MK = MD
NQ = PR y RN PQ
DRPD, DRRQ ,
1 = 2 = x/2 y P = x
Demuestre que: DRP QRD
3 =? y 4 =?
D
N
DQ//RK, DK//RQ, QD = RK
Demuestre que: QDK QRK
Demuestre que:
PQ biseca NR
DNM MKR y QNM MPR
M
Q
K
N
9 23
Identifique: Los tringulos

semejantes.
60
y=?
P
R
60
El MQR es equiltero.
Hallemos los valores de y de k
k
30
mapb
67
68
POLGONO
Figura geomtrica que tiene varios lados.
D
D
M
E
El polgono PKRQMDN es cncavo,
porque est formado por lneas poligonales

cncavas. Al unir cualesquiera de sus
puntos, el segmento de recta no queda
totalmente contenido en la figura
El polgono PQRKMNDE es convexo, porque

est formado por lneas poligonales convexas.
Al unir
cualesquiera de sus puntos, el
segmento de recta queda totalmente contenido
en la figura
Como se puede observar, los segmentos de

rectas discontinuos, no estn totalmente en el
interior del polgono
Como se puede observar, los segmentos de rectas

discontinuos, estn totalmente en el interior del
polgono
Un polgono es regular, si y slo si todos sus lados son iguales (tienen la misma longitud)
K
K
En este polgono todos

los lados valen K
K
K
K
ELEMENTOS DE UN POLGONO
ngulo interior
4
ngulo exterior
3 K
Q
8
1
P
Lado
2
Vrtice
ngulo exterior: 2, 4, 6 y 8
ngulo interior: 1, 3, 5 y 7
Vrtices, los puntos: P, K, M y Q
Lados, los segmentos: PK, KM, MQ y QP
mapb
68
69
PRINCIPALES CLASES DE POLGONOS REGULARES

Figura
Diagonales
desde un
vrtice
Total de
diagonales
Valor de
un ngulo
interior
Valor de
un ngulo
exterior
Tringulo
equiltero
180
60
120
Cuadrado
360
90
90
Petntgono
540
108
72
Hexgono
720
120
60
Heptgono
14
900
128,57
51,42
Octgono
20
1080
135
45
Enegono
27
1260
140
40
10
Decgono
35
1440
144
36
1620
147,270
32,72
11
Undecgono
44
12
Dodecgono
54
1800
150
30
15
Pentedecgono
12
90
2340
156
24
20
Icosgono
17
170
3240
162
18
Lados
Nombre
Suma
ngulos
interiores
Los dems polgonos reciben el nombre segn el nmero de lados que poseen.
Ejemplo: Polgono de 23 lados, polgono de 50 lados, polgono de 100 lados, etc.
mapb
69
70
DIAGONAL DE UN POLGONO
Es el segmento que une dos vrtices no consecutivos.

M
K
En el polgono PQRKMN:
P, Q, R, K, M y N son vrtices
P y R , P y K, P y M son vrtices no
consecutivos
R
PR, PK y PM son diagonales, Para trazarlas

se puede tomar cualquier vrtice como punto
de partida.
Q
Este polgono tiene 6 lados y como se puede observar desde el vrtice P solo se puede trazar
3 diagonales. Si hace lo mismo desde cada vrtice, se puede comprobar que solo es posible
trazar 3 diagonales.
La exp resin : d n 3. Permite determinar el nmero de diagonales que se pueden trazar
desde un vrtice. d Diagonales desde un vrtice.
n Nmero de lados del polgono
n(n 3)
. Total de diagonales que se pueden trazar en un polgono.
D
2
Si 2R(n 2) 180(n 2) . Suma de los ngulos interiores de un polgono.
2R(n 2) 180(n 2)
. Valor de un ngulo interior.
n
n
Se 4R. R 90 . Suma de los ngulos exteriores de un polgono.
4R
. Valor de un ngulo exterior.
n
Estas expresiones son vlidas nicamente para los polgonos regulares
EJEMPLO
Hallemos el polgono cuya suma de los ngulos interiores vale 3240. Adems,
determinemos: Las diagonales que se pueden trazar desde un vrtice, el valor de un ngulo
exterior, el valor de un ngulo interior y el nmero total de diagonales.
Solucin:
S 3240.
i
Pero :
S 2R(n 2) 180(n 2), entonces :

i
3240 180(n 2) 3240 180 n 360 n
3240 360
20 lados
180
El icosgono es el polgono de 20 lados

Diagonales desde un vrtice:
d n 3 20 3 17
Total de diagonales:
n(n 3) 20(20 3) 20(17) 340
D
170
2
2
2
2
mapb
70
71
Valor de un ngulo interior:

180(n 2) 180(20 2) 180(18) 3240
i
162
n
20
20
20
Valor de un ngulo exterior:
360 360
e
18
n
20
EJERCICIO
Complete el siguiente cuadro, haciendo uso de la informacin suministrada.
Polgono
Diagonales
desde un
vrtice
Total de
diagonales
Suma
ngulos
interiores
Valor de
un ngulo
exterior
Valor de
un
ngulo
interior
1800
50
30
9
44
100
CUADRILTEROS
Los siguientes polgonos son cuadrilteros:
Cuntos lados tiene cada polgono?.
mapb
La respuesta define cuadrilteros
71
72
CLASES DE CUADRILTEROS
FIGURA
NOMBRE
CARACTERSTICAS
P
R
Paralelogramo
Rectngulo
Paralelogramo que tiene sus lados

opuestos paralelos e iguales dos a dos.
Adems, sus ngulos interiores son
iguales y cada una vale 90
P = Q =K = R = 90
Cuadrado
Paralelogramo que tiene sus cuatro

lados y sus cuatro ngulos iguales.
Adems, cada una vale 90
Q
P
Rombo
K
P
K
Romboide
Sus lados opuestos son paralelos

K//R y P//Q
Tiene sus cuatro lados iguales y los

ngulos contiguos desiguales
PK = KR = RQ = QP
P K. Adems, son consecutivos
Tiene los lados y los
contiguos desiguales
PQ QR y P Q
ngulos
Q
R
Trapecio
K
P
Trapecio Rectngulo
R
Q
R
Trapecio Issceles
Solo tiene un par de lados paralelos

P//Q y R no es paralelo K
Tiene dos ngulos rectos

PR//QK
P = Q = 90
Tiene los lados no paralelos iguales
K=R
No es rectngulo ni issceles
Trapecio Escaleno
No hay paralelismo de ninguna forma

Trapezoide
mapb
72
73
ELEMENTOS DE UN TRAPECIO
Base menor
En el trapecio PQRK:
PQ = base mayor. KR = base menor
KD = altura
PK = diagonal
Altura
Q
Base mayor
PROPIEDADES DE LOS PARALELOGRAMOS

M
1.
Todo paralelogramo tiene sus lados opuestos paralelos

PQ//MR PQ = MR
PM//QR PM = QR.
2.
Todo paralelogramo tiene sus ngulos opuestos iguales

MPQ es opuesto al QRM MPQ = QRM
PMR es opuesto al PQR PMR = PQR
Adems, la suma de ellos es 360
MPQ + QRM + PMR + PQR = 360.
3.
Dos ngulos consecutivos de un paralelogramo son suplementarios

MPQ y PQR son consecutivos: MPQ + PQR = 180.
4.
Las diagonales se dividen mutuamente en partes iguales(bisecan)
PR y QM son las diagonales:

MK = KQ MK + KQ = QM
PK = KR PK + KR = QR.
5.
mapb
Los tringulos que forman las diagonales son congruentes dos a dos
PKM QKR y PKQ MKR.
73
74
1.

a)
Los tringulos que tienen dos lados iguales son equilteros
b)
Los tringulos rectngulos que tienen un ngulo agudo igual son conggruentes
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
2.
El punto donde se cortan las alturas de un tringulo se llama ortocentro

.
Los tringulos que tienen sus tres lados iguales no son congruentes
.
Los tringulos rectngulos tienen un ngulo obtuso
.
Las diagonales de todo paralelogramo se bisecan(se dividen mutuamente en
partes iguales)
.
El tringulo equiltero es aquel que tiene sus lados desiguales
.
El lado ms largo de un tringulo rectngulo se llama cateto
.
En tringulo se pueden trazar cuatro bisectrices
.
En todo tringulo, la suma de los ngulos interiores vale 170
.
Los polgonos regulares tienen sus lados iguales
.
En todo tringulo equiltero, la altura correpondiente a cada lado es mediana,
bisectriz y mediatriz
.
El polgono que desde un vrtice se pueden trazar 7 diagonales sellama
dodecgono
.
MN
DE HT

S // K
K S // D
PQ
RQK FEO
A B
ONU CAT
AB
mQ
PQR PIO
3.
.
.
.
Dada la siguiente figura.

Q
T
R
N
E
NE = Mediatriz
R = Mediana de MS
QT = Bisectriz del MQP
DS = Altura sobre MP
MQ = PQ
KR = MR = KM
S
K
Identifique:
a) Los ngulos y las lneas congruentes.
b) Los tringulos segn las medidas de su ngulos y sus lados.
mapb
74
75
4.
a)
b)
c)
5.
Halle el polgono cuya suma de diagonales es 90.

Halle el valor del ngulo exterior e interior de un icosgono.
Halle el polgono que desde un vrtice se pueden trazar nueve diagonales.
Para cada figura, halle la informacin exigida:
60
43,8
y=?
r=?
4 32
30
R
x
3
3x
4
x
2
P = ?
= ?
P
Q =
50
110
= ?
R = ?
M
Q
E
R
RKPN, MQPN
PNQR.
PR = QN y KE = ME
Demuestre que:
PRENQE
PN biseca a QR
P
P
El tringulo PQR es equiltero.

Demuestre que al trazar las alturas correspondientes
a cada lado, se forman tres tringulos issceles.
mapb
75
76
PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS
DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UN NMERO DE PARTES IGUALES
Dividamos el segmento PQ en 9 partes iguales.
1
K
Tracemos el segmento PQ
A partir de uno de los extremos de PQ,
tracemos un segmento oblicuo(PD)
Sobre PD, tomemos 9 divisiones de K
longitud
Unamos la ltima medida con el otro
extremo de PQ. Luego, tracemos
segmentos paralelos al primero y que
corten cada divisin
Denominemos X cada divisin que se
forma en PQ
4
K
5
6
PQ 9 X ....suma de segmento
PQ
X
....despejando X . Cada divisin equivale al cociente de PQ sobre 9
9
EJERCICIO
Divida cada segmento en el nmero de partes indicadas:

Dividir en 5
partes iguales
Dividir en 12 partes iguales

M
R
S
RS = 20m. Dividir en 7 partes iguales
RAZN DE SEGMENTOS
Consideremos los siguientes segmentos:

u
P
u
Q
u
D
PQ 4u y KD 7u
Larazn entre PQ y KD es :
PQ 4u
PQ 4
KD 7
. La razn entre KD y PQ es :
......Razn inversa
KD 7u
KD 7
PQ 4
La razn entre dos segmentos, se expresa por medio(a travs) de una divisin indicada
PQ Antecedent e...
PQ
. Elementos de esta ( y toda ) razn
KD
KD Con sec uente...
Lase : PQ es a KD
Las expresiones: PQ es a KD,
PQ : PQ y
PQ
KD
Indican lo mismo: La razn entre dos segmentos o elementos
mapb
76
77
SEGMENTOS PROPORCIONALES
Dos o ms segmentos son proporcionales si y solo si sus razones son iguales.

4
PQ
QR
4
8
1
2
PQ
QR
1
2
16
N
MN
.....(1).
NK
16
1
2
MN
NK
1
2
.....(2)

PQ
QR
MN
NK
. Esta es una proporcin o iguladad entre dos razones.
PQ y MN Antecedent es
QR y NK Con sec uentes
PQ MN
. Los elementos de esta (y toda) proporcin son:

QR
NK
PQ y NK Extremos
QR y MN Medios
PQ
QR
MN
NK
. Lsae: PQ es QR como MN es NK.
Las expresiones: PQ es a KR como MN es a NK ,
PQ : KR :: MN :
NK
PQ MN
KR NK
Indican lo mismo: La proporcin entre dos razones.
PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES

PROPIEDADA FUNDAMENTAL:
En toda proporcin, el producto de extremos es igual al producto
de medios.
PQ
QR
MN
NK
PQ NK QR MN ..Multiplicando en cruz.
OTRAS PROPIEDADES:
PQ
QR
PQ
QR
PQ
QR
PQ
QR
mapb
MN
MN
MN
MN
NK
NK
NK
NK
PQ MN
QR NK
PQ MN
QR NK
PQ QR
QR
PQ QR
QR
PQ
QR
PQ
QR
MN
MN
NK
NK
MN NK
NK
MN NK
NK
Suma de antecedentes y consecuentes es

igual a cada antecedente y consecuente.
Resta de antecedentes y consecuentes es
igual a cada antecedente y consecuente.
. Ennciela
. Ennciela
77
78
EJEMPLO 1.
Dada la proporcin
x 3
, hallemos los valores de x , y.
y 4
x y 14
Si
Solucin:
x y 14
x 3
y 4
x y 3 4
14 7
14 4 56
8
y
4
y 4
7
7
x 14 y 14 8 6.
Para cada ejemplo, identifique la

propiedad aplicada.
EJEMPLO 2.
En la proporcin
x 7
, determinemos los valores de x , y.
y 4
Si
x y 9
Solucin:
x y 9
x 7
y 4
x y 74
y
4
9 3
9 4 36
12
y 4
7
3
x 9 y 9 12 21.
Para cada ejemplo, identifique la
propiedad aplicada.
EJEMPLO 3.
Dada la proporcin
t
k
, hallemos los valores de t , k.
5 11
Si t k 8
Solucin :
tk 8
t
k
tk
t
k
8 t
k
85 5

t
2 12
5 11
5 11 5 11
16 5 11
16 2
5
1
5 11
t 2 2
1
k 8t 8 2 52.
Re spuesta : 2
2
k 11 5 12
2
EJEMPLO 4.
m n k
. Si m n k 24, hallemos los valores de m, n y k
4 7 12
Solucin :
m
mnk
24
4 7 12
4 7 12 4 7 12
23
24 m
24 4 96
44.
Halle : n y k
23
23 4
23
23
mapb
m
4
n
7
k
12
De donde:
78
79
EJEMPLO 5.
Andres Felipe reparte 200 maraones entre sus padres, en la proporcin de 2 a 6.

Cuntos maraones le corresponde a cada uno?
Solucin:
x Maraones para la madre.

x y 200 Maraones a repartir.
y Maraones para el padre
Como la proporcin es de 2 a 6, entonces:

x 2
x y 26
200 8
200(6) 1200
150
y 6
y
6
y
6
8
8
50 maraones para la madre
.
x 200 y 200 150 50 . Respuestas:
150 maraones para el padre
EJERCICIOS
1.
Identifique las parejas de razones que forman proporcin.

20
4 3
4 25
3 , 4 .
4 , 16 .
4 , 1 .
0,5 , 0,8 .
,
.
,
.
2 5
5 20
8 2
8 12,8
2 5
3 5
Para cada proporcin, halle el valor de las variables(letras) segn la informacin

suministrada.
x 7
m k
a . Si x y 14.
b . Si m k 1.
y 2
8 12
m n
x
y m
c . Si m n 10.
d
. Si x y m 40.
3 4
10 8 5
En un almacn los artculos de tipo A y los de tipo B estn en relacin de 4:3. Si hay
448 artculos, cuntos son de cada tipo?
Las edades de dos hermanos estn en relacin de 7 a 4. Si las edades suman 44aos,
cuntos aos tiene cada uno?
El dinero que poseen dos amigos estn en relacin de 3 a 2. Si uno de los amigos tiene
$400 ms que el otro, cunto dinero posee cada uno?
2.
3.
4.
5.
CUARTA PROPORCIONAL
La cuarta proporcional de tres segmentos P, Q y R es el segmento X , que hace que se cumpla la
propiedad fundamental de la proporciones. Esto es:
P
Q
R
X
EJEMPLO
Hallemos la cuarta proporcional de los segmentos cuya longitudes miden: 10, 12 y 8.

Solucin:
Sea X la cuarta proporcional de los segmentos 10, 12 y 8, entonces:
10
12
mapb
12(8)
10
96
10
48
5
9 53
79
80
TERCERA PROPORCIONAL
La tercera proporcional de dos segmentos P y Q
es el segmento X , que hace que se cumpla la

P
Q
X
EJEMPLO
Hallemos la tercera proporcional de los segmentos cuya longitudes miden: 4 y 8.

Solucin:
Sea X la tercera proporcional de los segmentos 4 y 8, entonces:
4
8(8)
64
16
MEDIA PROPORCIONAL
La media proporcional de dos segmentos P y Q
es el segmento X , que hace que se cumpla la

P
PQ
PQ
EJEMPLO
Hallemos la media proporcional de los segmentos cuya longitudes miden: 5 y 9.

Solucin:
Sea X la media proporcional de los segmentos 5 y 9, entonces:
5
X
5
59
45 3 5
9
X
8(8)
64
4
16
SERIE DE RAZONES IGUALES

Si
. Entonces:
PR X
Q K Y
R
K
La suma de los antecedentes y todos los
consecuentes, es igual a cada antecedente y consecuente.
EJEMPLO
Si
6
8
369
4 8 12
es una serie de razones iguales, entonces:
12
3
4
6
8
9
12
18
24
3
4
6
8
9
12
Si combinamos cada razn con la suma de antecedentes y consecuentes, en todos los casos se
cumple la propiedad fundamental de la proporciones.
Comprubelo
mapb
80
81
EJERCICIOS
1. Para cada terna de segmentos, halle la cuarta proporcional:
2, 5 y 9. 1,42; 3 y 3,14. 0,86; 0,5 y 0,7. 7 52 , 6 y 43 .
4 , 16 y 16.
2. Para cada par de segmentos, halle la tercera proporcional:
5 y 9. 4,2 y 3,14. 0,86 y 0,5. 5 13 y 75 .
64 y 16.
3. Para cada par de segmentos, halle la media proporcional:
8 y 10. 4,2 y 3,14. 0,86 y 0,7. 4 13 , y 75 .
3 y 2 3.
TEOREMA 24
Si varias paralelas determinan segmentos iguales en una de dos transversales, determinarn

segmentos iguales en la otra transversal.
S
S|
A|
Hiptesis:
AA|// BB|// CC|//DD|
S y S| son transversales
AB = BC = CD
B|
B
M
C|
Tesis:
A|B| = B|C| = C|D|

|
D
K
A| , lase: A prima
Demostracin:
Por los puntos A, B y C tracemos segmentos paralelos a S| y que corten la paralela siguiente:
AM , BN y CK son paralelas a S|
En los ABM, BCN y CKD:
AB = BC = CD..por hiptesis
B = C = D.Por ser ngulos correspondientes.
A = CBN = DCK
ABM = BCN = CKD.caso ALA
AM = BN = CK(1)Por ser lados homlogos de tringulos iguales.
Pero:
AM = A|B|.Por ser lados opuestos de paralelogramos.
BN = B|C|.
CK = C|D|.
Sustituyendo estos valores en (1):

A|B| = B|C| = C|D|..demostrado.
mapb
81
82
TEOREMA 25. TEOREMA DE TALES

Si varias paralelas cortan a dos transversales, determinan en ellas segmentos correspondientes
proporcionales.
S
S|
A|
A
u
u
B
Hiptesis:
AA|// BB|// DD|
S y S| son transversales
AB y BD segmentos correspondientes de S
A|B| y B|D| segmentos correspondientes de S|
u|
u|
u|
B|
u|
AB A| B |
BD B | D |
u|
u
D
Tesis:
u|
u|
D|
Demostracin:
Dividamos los segmentos AB y BD en una unidad cualesquiera, digamos u.
Supongamos que AB contiene a u m veces, entonces:
AB m u (1)Por construccin (divisin de un segmento en partes iguales).
Supongamos que BD contiene a u n veces, entonces:
BD n u (2)Por construccin (divisin de un segmento en partes iguales).
Estableciendo la razn entre (1) y (2):
AB m u
BD n u
AB m
....(3).
BD n
De igual forma:
A| B | m u | (4)Por construccin (divisin de un segmento en partes iguales).
B | D | n u | (5)Por construccin (divisin de un segmento en partes iguales).
Estableciendo la razn entre (4) y (5):
A| B | m u |
B| D| n u |
A| B | m
....(6).
B| D| n
AB A| B |
.....demostrado.
BD B | D |
mapb
82
83
OBSERVACIN: El teorema de Tales se cumple o verifica para cualquier nmero de
paralelas y para cualquier posicin de las transversales.
A|
AB A| B |
DM
| | | |
BD B D
DM
AB
BD
DM
| | | |
| |
AB
BD
DM
B|
D|
M|
EJEMPLO
Dada la siguiente figura, hallemos el valor de los lados desconocidos:

L1
L2
L4
L3
De la grfica :
2,4
X=
4,8
4
4,8
4,8
1,9
=?
2, 4
De donde :
1,9
4.8(1,9)
4 ( 2, 4 )
1,9
4,8
L1//L2//L3//L4.
2, 4
Y
4
4,8
2, 28
S y T transversales
TEOREMA 26
Toda paralela a un lado de un tringulo divide a los otros dos lados, en segmentos
proporcionales.
Hiptesis:
En el PQR, KM//PQ
K
Tesis:
RK
mapb
PK
RM
MQ
83
84
Demostracin:
Por R tracemos DF//KM, entonces:
KM//PQ(1)por hiptesis
DF//KM(2)por construccin
PQ//KM//DF:
RK RM
.Teorema de tales
PK MQ
COROLARIO
El segmento que une los puntos medios de los lados de un tringulo es paralelo al tercer lado
e igual a su mitad.
R
Hiptesis:
En el PQR, M y K son los
puntos medios de PR y QR
3
P
Tesis:
MK//PQ
MK
PQ
2
Demostracin:
Por K tracemos KD//PR, formndose el DKQ.
RM
1...(1).. por ser M punto medio de PR : RM MP
MP
RK
1...(2).. por ser K punto medio de RQ : RK KQ
KQ
Comparando (1) y (2) :
RM RK
.... por transitividad

MP KQ
MK // PQ.....demostrado
En los MKR y DKQ:
Q = 2..por correspondientes
R = 3..por correspondientes
RK = KQ..por ser K punto medio de QR
Entonces:
MKR = DKQ.por el caso ALA (ngulo lado ngulo)
Pero:
MK = DQ(1).Lados correspondientes de tringulos iguales.
MK = PD(2). Lados opuestos de paralelogramos.
mapb
84
85
Sumando miembro a miembro (1) y (2):

MK +MK = PD + DQ
2MK = PD + DQ
PD DQ
MK
....(3)
2
Pero : PD DQ PQ...(4)...suma de segmentos
sustituyen do (4) en (3) :
PQ
MK
......demostrado
2
TEOREMA 27
La bisectriz de un ngulo interior de un

tringulo divide el lado opuesto en segmentos proporcionales a los otros dos lados.
PROPIEDAD DE LA BISECTTRIZ DE UN TRINGULO:
D
R
1 2
Tesis:
3
P
Hiptesis:
En el PQR:
RK es la bisectriz del R
PK y KQ son los segmentos
determinados por RK sobre PQ
PK
KQ
PR
RQ
Demostracin:
Por Q tracemos QD//RK y prolonguemos PR hasta que corte QD en D, formndose el
QRD.
mapb
85
86
En el PQD:
PK PR
.......(1)... por ser RK // QD(T . Tales )

KQ RD
Pero :
1 D......(2).... por correspondientes

1 2......(3).... por ser RK bi sec triz del PRQ
2 D.....(4)
Pero :
2 3.....(5).... Alternos int ernos
3 D
QRD es issceles , entonces :
RD RQ....(6)
Re emplazando (6) en (1) :
PK PR
KQ RQ
EJEMPLO
Los lados de un tringulo miden: 5, 10 y 15. Hallemos la longitud de los segmentos

determinados por la bisectriz sobre el lado mayor.
Solucin:
Consideremos el PQR y la bisectriz sobre el lado(mayor) que mide 15.
R
5
10
De la figura:
PR = 10
PQ = 15
QR = 5
15
Por el teorema anterior :
PK
KQ
PR
PK KQ
RQ
PR RQ
KQ
Pero : PK KQ PQ
PQ
PR RQ
KQ
15
KQ
10 5
5
.....propiedad de las proporciones
RQ
15
KQ
15
5
Sustituyendo :
RQ
KQ
5 15
5.
15
Pero :
PK KQ PQ
mapb
PK PQ KQ 15 5 10
86
87
SEMEJANZA DE TRINGULOS
Dos tringulos son semejantes cuando tienen sus ngulos respectivamente iguales y sus lados
proporcionales.
R
R|
8
10
5
P|
Q|
7
14
En los PQR y P | Q | R | : P P | , Q Q |
10 8 14
PR
QR
PQ

2
| | | |
| |
5 4 7
PR
QR
PQ
PQR P | Q | R |
Q Q
R R
QR
|
PR
PQ
y R R |
Lase : Tringulo PQR semejante con el tringulo P | Q | R |
LADOS HOMLOGOS: Son
P P |
los lados que se oponen a ngulos iguales.
y Q| R|
son hom log os
PR
son hom log os
son hom log os
RAZN DE SEMEJANZA:
PQ
Es la razn de los lados homlogos.
PR
QR
PQ
| | | |
| |
PR QR
PQ
CARACTERES DE LA SEMEJANZA
1 IDNTICO : PQR PQR...Todo tringulo es semejante consigo mismo
|
2 RECPROCO : PQR P Q R P Q R PQR...?

2 TRANSITIVO : PQR P Q R
P Q R ABC
PQR ABC ...?
TEOREMA 28
Toda paralela
a un lado de un tringulo forma con los otros dos lados un tringulo semejante al primero.
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA EXISTENCIA DE TRINGULOS SEMEJANTES(T.F.E..S):
Hiptesis:
En el PQR: MK //PQ
Tesis:
P
mapb
PQR MKR
87
88
Demostracin:
Por K tracemos KD//PR, formndose el tringulo KQD.
En los PQR y MKR:
R = R..comn
P = M.correspondientes
Q = K.correspondientes
Pero:
RM RK
.......(1).... por ser MK // PQ

PR
RQ
Tambin :
PD RK
.......(2).... por ser DK // PR

PQ RQ
RM PD RK
....(3)....transitividad
PR PQ RQ
Pero :
MK PD....(4)....lados opuestos de parale log ramos
RM MK RK
PR
PQ RQ
Se ha demostrado que:
R = R
P = M
Q = K
PQR MKR
CASOS DE SEMEJANZA DE TRINGULOS

CASO 1.
AA: Dos ngulos respectivamente iguales.
R
R|
P|
Q|
En los PQR y P | Q | R | : P P | y R R |
PR
QR
PQ
Luego : PQR P | Q | R | | | | | | |
PR
QR
PQ
mapb
88
89
CASO 2: Si tienen un ngulo igual y los lados adyacentes al ngulo proporcionales.

R
R|
P|
Q|
En los PQR y P |Q | R | :
R R. PR y RQ, P | R | y R |Q| . Son lados adyacentes respectivamente
PR P | R | y RQ R |Q| . Entindase PR proporcional a P|R|
PR
QR
PQ
Luego : PQR P | Q | R | | | | | | |
PR
QR
PQ
CASO 3: Si tienen sus tres lados proporcionales.
R
R|
P|
Q|
En los PQR y P |Q | R | :
PR P | R | , PQ P |Q| y RQ R |Q|
PR
QR
PQ
Luego : PQR P | Q | R | | | | | | |
PR
QR
PQ
TEOREMA 29. CASO 1
Dos tringulos son semejantes cuando tienen dos ngulos respectivamente iguales.
R
R|
M
K
Q
P
Hiptesis:
R = R
P = P|
mapb
P|
Q|
Tesis:
PQR P|Q|R|
89
90
Demostracin:
En el PQR tracemos MR = P|R| y MK//PQ, formndose el MKR.
En los MKR y P|Q|R|:
R = R|..por hiptesis
MR = P|R|por construccin
P = M(1).por correspondientes
P = P|.(2).por hiptesis
M = P|, entonces:
MKR = P|Q|R|.(3).caso ALA(ngulo lado ngulo)

Pero:
PQR MKR..(4)..T.F.E..S.
PQR P|Q|R|..demostrado

TEOREMA 30. CASO 2
Dos tringulos son semejantes cuando tienen dos lados proporcionales e igual el ngulo
comprendido.
R
R|
P|
Q|
P
Hiptesis:
R = R|
PR
|
PR
Tesis:
PQR P|Q|R|
QR
|
QR
Demostracin:
En el PQR tracemos MR = P|R| y MK//PQ, formndose el MKR.
En los MKR y P|Q|R|:
R = R|..por hiptesis
MR = P|R|(1).por construccin
En los PQR y MKR:
PR RQ
....(2)... por ser MK // PQ

MR RK
PR
RQ
....(3)
| |
RK
PR
mapb
90
91
Pero :
PR
RQ
| | .....(4).... por hiptesis
| |
PR
RQ
RQ
RQ
R | Q | RQ
| | RK
R |Q |
RK R Q
RQ
RK R | Q |
MKR P | Q | R | .....(5).....caso LAL

Pero :
PQR MKR.....(6).....T .F .E..S .
PQR P | Q | R | .....demostrado
TEOREMA 31. CASO 3
Dos tringulos son semejantes cuando tienen proporcionales sus tres lados.
R
R|
K
P|
Q|
P
Hiptesis
Tesis:
PQR P|Q|R|
PR
|
PR
QR
|
QR
PQ
|
PQ
Demostracin:
En el PQR, tracemos MR = P|R| y MK//PQ, formndose el MKR.
PQR MKR.(1)T.F.E. .S.
PR RQ PQ
....(2).... por (1)

MR RK MK
Pero :
MR P | R | ....(3)... por construcci n

PR
RQ PQ
...(4)
| |
RK MK
PR
Pero :
PR
QR
PQ
| | | | ...(5)... por hiptesis
| |
PR
QR
PQ
mapb
91
92

QR PQ
QR
PQ
| | | |
RK MK Q R
PQ
Tomando la primera y la tercera razn :
QR
QR
| | QR Q | R | QR RK ....multipplic ando en cruz Q | R | RK
RK Q R
Tomando la segunda y la cuarta razn :
PQ
PQ
| | PQ P | Q | PQ MK ....multipplic ando en cruz P | Q | MK
MK P Q
Luego :
MKR P | Q | R | ....(6)...caso LLL
PQR P | Q | R | .....demostrado
SEMEJANZA DE TRINGULOS RECTNGULOS
CASO 1: CUANDO TIENEN UN NGULO AGUDO IGUAL
R
R|
P P |
P|
Q|
PQR P |Q | R |
R R
Establecie ndo la proporcionalidad entre los lados hom log os :
PQ
PR
RQ
| | | |
| |
PQ P R RQ
|
EJEMPLO
Dada la siguiente figura, demostremos que los tringulos rectngulos que se forman son
semejantes y realicemos el clculo exigido:
M
5m
P
7m
K
10m
PM PR y QR PR
QK = ?
mapb
92
93
Solucin:
En la figura:
P = 90, por ser PM PR. R = 90, por ser QR PR. Pero: PKM = QKR , por
opuestos por el vrtice. Luego: PKM QKR
Estableciendo la proporcionalidad entre los lados homlogos:
PM
QR
PK
KR
CASO 2:
MK
KQ
5m
10m
PK
KR
7m
KQ
KQ
10m 7 m
14m
5m
LOS CATETOS PROPORCIONALES
R
R|
P P | 90
P|
Q|
PQR P | Q | R |
PQ P Q y PR P R
PQ
PR
RQ
| | | |
| |
PQ
PR
RQ
|
EJEMPLO
Dada la siguiente figura, demostremos que los tringulos rectngulos encuestin son
semejantes y establezcamos la proporcionalidad entre los lados homlogos.
R
K
P
Solucin:
En la figura:
Q = Q = 90.comn para los PQR y MQK.
PQ es proporcional a MQ, por estar contenido en PQ. De igual forma: QR es proporcional
a QK
Luego: PQR MQK
PQ
MQ
mapb
PR
MK
QR
QK
93
94
CASO 3: LA HIPOTENUSA Y UN CATETO PROPORCIONALES

R
R|
Q|
P|
P P | 90
PQR P | Q | R |
QR Q R y PQ P Q QR Q R y PR P R
QR
PQ
PR
| | | |
| |
QR
PQ
PR
|
EJEMPLO
Dada la siguiente figura, demostremos que los tringulos rectngulos son semejantes y
establezcamos la proporcionalidad entre los lados homlogos.
R
K
Solucin:
En la figura:
P = P = 90.comn para los QPR y MQK.
PQ es proporcional a MQ, por estar contenido en PQ.
a QK
Luego: QPR MQK
De igual forma: QR es proporcional

PR
MK
mapb
PQ
MQ
QR
QK
94
95
PROPORCIONALIDAD DE LAS ALTURAS DE DOS TRINGULOS SEMEJANTES
Las alturas correspondientes de dos tringulos semejantes son proporcionales a sus lados
Consideremos los siguientes tringulos:
R
R|
h1
h2
Q
P|
Q|
.
h1 Altura correspondiente al
. h2 Altura correspondiente al
.
Las alturas h1 y h2 , dividen cada tringulo en dos tringulos rectngulo semejantes entre s, y
semejantes a los tringulos rectngulos del otro tringulo. Estableciendo la proporcionalidad
entre los lados homlogos:
h
PR
QR
PQ
| | | | 1
| |
h2
PR QR
PQ
EJEMPLO 1.
Dados los siguientes tringulos semejantes y sus respectivas alturas, hallemos el valor del
dato pedido:
5,6
h2 = ?
10cm
Solucin
De la grfica :
10cm 5,6cm
6cm
h2
h2
6cm
6cm 5,6cm
3,36cm
10cm
La semejanza de tringulos, es muy til para determinar las dimensiones de un elemento grande a
partir de otro ms pequeo, siempre y cuando, al unir los vrtices del elemento pequeo(tringulo)
con los puntos extremos (muestran lo que se quiere medir) del elemento grande, se formen dos
tringulos semejantes entre s.
mapb
95
96
EJEMPLO 2. APLICACIN
Un vagabundo que desea medir la distancia de una estrella a la tierra, se ubica en un punto extremo
del planeta. Hace coincidir un tringulo rectngulo de dimensiones 5cm, 12cm y 13cm con la estrella
y el centro de la tierra.
Grafique la situacin presentada.
Halle la distancia aproximada de la estrella a la tierra.

Ayuda: Dimetro de la tierra = 12756Km.
Grfic
a
SOLUCIN
Observando el tringulo rectngulo que se

forma al unir la estrella con el centro de la
tierra y el punto donde est ubicado el
vagabundo, y el tringulo rectngulo utilizado
por ste para mirar la estrella, notamos que
tienen dos ngulos iguales, siendo los mismos
semejantes,
entonces
estableciendo
la
proporcionalidad entre los lados homlogos:
Posicin del
vagabundo
13cm
12cm
5cm
r
Dimetro =
12756Km
5cm 12cm
12756km
. Pero : 5cm 0,00005km.

12cm 0,00012km.
r
6378km
r
h
2
0,00005km 0,00012km
6378km 0,00012km 0,76535km
15307,2km
6378km
h
0,00005km
0,00005
La estrella se encuentra aproximadamente a 15307,2km del centro de la tierra.
mapb
96
97
R
EJERCICIO
D
Para cada figura, realice la demostracin y el clculo exigido:
R
P
PQ // DK y MD // QR.
Demuestre que PMD DKR y
establezca la proporcionalidad entre
los lado homlogos
P
Q
PR // QN.
QN = 12cm. PR = 5cm
PK = 7cm.
Demuestre que KQN PKR
Halle el valor de KN
R
K
PR // MK. MQ = 50cm. KQ = 21cm

MP = 23cm. KR = ?
Q
P
N
K
Q
QR // KM.
Demuestre que PQR KPM
y esablezca la proporcionalidad
entre los lados homlogos
R
KQ // NR. KR = 30cm. RP = 23cm
NR = 10cm. KQ = ?
16cm
4cm
20cm
Q
N
R
QR // NK.
PN = ?
QR PR y PK PR
QR = 30cm. KP = 11cm. NP = 14cm.K
RN = ?
PROBLEMAS
1.
Para determinar la altura de un rbol, un hombre de 1,9m utiliza un tringulo rectngulo

cuyos catetos miden 30cm y 21cm. El hombre se ubica a 40m del pie del rbol, y hace
coincidir la hipotenusa y un cateto con la copa y el tronco del rbol.
Grafique la situacin presentada y halle la altura aproximada del rbol.
2.
Para determinar la profundidad de un lago, un hombre hace uso de un tringulo rectngulo de

dimensiones 37cm, 30cm y 21cm. El hombre se ubica a 70m de la orilla del lago en el punto
ms profundo, y hace coincidir un cateto con la superficie y el fondo del lago.
Grafique la situacin presentada y halle la profundidad del lago.
mapb
97
98
AUTOEVALUACIN NRO 4
1.

PQR MKR

S // K
PQ
A B
MKN DKR
M S // Q
ABC PQR
mQ
2.
.
.
.
Relacione cada figura con su nombre:

a) Punto geomtrico.
i) ngulo llano.
b) Tringulo escaleno.
j) Rectas paralelas.
c) ngulo nulo.
k) Tringulo equiltero.
d) ngulo agudo.
l) ngulo recto.
e) Lnea curva.
m) Rectas perpendiculares.
f) Segmento.
n) Semirrecta.
g) Tringulo rectngulo.
o) Tringulo isscele.
h) Lnea cerrada mixta.
p) Lnea recta horizontal.
mapb
98
99
3.
a)
b)
c)
Halle la cuarta proporcional de los nmeros: 0,7; 3,14 y 2,71

Halle la tercera proporcional de los nmeros: 4 12 y 9
Halle la media prporcional de los nmeros:
2
2 2.
1,73
y 1,41.
0,866
2.
31
5
Verifique si la siguiente pareja de razones forman una proprcin: 3 ,

1 12
4
Los lados de un tringulo miden: 8m, 14m y 20m. Halle los segmentos
determinados por la bisectriz de cada ngulo sobre su lado opuesto
Los lados de un tringulo miden: 10cm, 7cm y 12cm. Halle la altura
correspondiente a cada lado.
d)
e)
f)
4.

4,6
9,2
L4
L3
8,76
X=?
L2
Y=?
L1
RK = PK.
PQ = ?
L1//L2//L3//L4
RS = SQ
K
R
D
E
N
N
KM//RN. Demuestre que: KMEREN
12,6cm
P
30,8cm
PKNPQD.
L4
7
19,9m
QD = ?
N
6,5
L3
X=?
L2
7
Y=?
L1//L2//L3//L4
L1
Q
PQ//NR
PK = 20cm. KN = 5cm.
QK = 10cm. KR = ?
PROBLEMA
Desde un punto situado a 50m del pie de una montaa, un observador a lnea los bordes de
una escuadra de dimensiones 30cm, 17cm y 35cm, con la cima de la montaa. Halle la
altura aproximada de la montaa.
mapb
99
100
PROYECCIN DE UNA FIGURA SOBRE UNA LNEA DE REFERENCIA
Se trazan perpendiculares desde los puntos o vrtices de la figura a la recta de

referencia, finalmente, se unen los puntos proyectados.
CLAVE:
A
K
Lnea proyectante
R
M
Q
N
B
G|
D|
R|
Q|
N|
K | proyeccin de K sobre TF .
A|, B|
Pr oyec.TF K K | .....lase : proyeccin sobre TF de K es igual a K |

Pr oyec.TF DM ? .
Pr oyec.TF RQ ? .
Pr oyec.TF NG ? .
Pr oyec.TF AB ? .
Para cada tringulo, proyectemos dos de sus lados sobre el tercero. En este caso, sobre los
lados PQ y MN, respectivamente.
R
R|
K|
Pr oyec. PQ QR QR| .
Pr oyec.MN MK MK | .
Pr oyec. PQ PR PR | .
Pr oyec.MN KN K | N .
Para cada tringulo, realice la proyeccin sobre el lado indicado.

B
Sobre KD F
M
Sobre MQ
mapb
Sobre FG
100
101
TEOREMA 32
Si en un tringulo rectngulo se traza la altura correspondiente a la hipotenussa, se verifica

que:
1. Los tringulos rectngulos resultantes son semejantes entre s y semejantes al tringulo
dado.
2. La altura correspondiente a la hipotenusa es media proporcional entre los segmentos en
que se divide sta.
3. La altura correspondiente a la hipotenusa es cuarta proporcional entre la hipotenusa y los
catetos.
4. Cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyeccin sobre ella
5. La razn de los cuadrados de los catetos es igual a la razn de los segmentos que la altura
determina en la hipotenusa.
R
Hiptesis
En el PQR, PK es la altura correspondiente
a la hipotenusa
Tesis:
1.
2.
3.
.
RK
PK
RQ
PR
PK
KQ
PQ
PK
4.
5.
QR
PR
( PR) 2
( PQ) 2
PR
KR
QR
PQ
PQ
KQ
KR
KQ
DEMOSTRACIONES:
1. En los
En los
.
Entonces:
.
Entoces:
.(1)tener un ngulo agudo igual.
.(2)tener un ngulo agudo igual.

.demostrado.transitividad.
2. Estableciendo la proporcionalidad entre los lados homlogos de los tringulos

:
RK
PK
mapb
PK
KQ
.demostrado.
101
102

:
QR
PR
PQ
PK
.demostrado.

:
QR
PR
PR
KR
QR
PQ
PQ
KQ
.demostrado.
5. De la demostracin 4:
QR
PR
QR
PQ
PR
KR
PQ
KQ
PR2 QR KR....(a) . Multiplicando en cruz:
PQ2 QR KQ....(b) . Multiplicando en cruz:
Dividiendo miembro a miembro (a) y (b):
PR2
PQ2
QR KR
QR KQ
PR2
PQ2
KR
KQ
..demostrado.Simplificando.
TEOREMA 33. TEOREMA DE PITGORAS
En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma

de los cuadrados de las longitudes de los catetos.
Q
Hiptesis:
El HQR es rectngulo en R,
HQ = r
HR = q
QR = h
K
r
Tesis:
r 2 q2 h2
Demostracin:
En el tringulo
rectngulo, tracemos la altura
correspondiente a la hipotenusa,
formndose los tringulos rectngulos
. Como cada cateto es media
proporcional entre la hipotenusa y su proyeccin sobre ella, por el teorema anterior:
r h
h QK
h 2 r QK .....(1).
r q
q HK
q 2 r HK .....(2)
h 2 q 2 r QK r HK
h2 q 2 r QK HK ....(3)..... factorizan do r.
Pero: r QK HK....(4)
mapb
102
103
h 2 q 2 r r r 2 h 2 q 2 .....demostrado . De donde: r h 2 q 2
Despejando los catetos:
h 2 r 2 q 2 . De donde: h r 2 q 2 .
q 2 r 2 h 2 . De donde: q r 2 h 2 .
EJEMPLO 1.
Dado el siguiente tringulo, hallemos el valor del lado desconocido:

Solucin:
El tringulo que muestra la figura es rectngulo, y
en este caso se desconoce el valor de un cateto.
Entonces, aplicando Pitgoras:

(40) 2 (20) 2 x 2
x (40) (20) .Despejando x .

2
40
20
Ojooo
Siempre se parte de
la hipotenusa
x?
De donde: x (40) 2 (20) 2 .Despejando x .
x 1600 400 1200 34,64 .Desarrollando potencias, restando y extrayendo raz.

EJEMPLO 2.
Hallemos la llongitud de los lados del siguiente tringulo:

Solucin:
Como se puede observar, las longitudes de
los lados de este tringulo vienen expresadas
por la variable x .
2x
x 1
x3
Entonces, aplicando Pitgoras: (2 x) 2 ( x 1) 2 ( x 3) 2

4 x 2 x 2 2 x 1 x 2 6 x 9 ..Desarrollando potencias.
4 x 2 x 2 2 x 1 x 2 6 x 9 0 ..Transponiendo trminos e igualando a cero, ha nos
resultado una ecuacin de segundo grado.
2 x 2 8x 10 0 ..Reduciendo trminos semejantes.
x 2 4 x 5 0 .Dividiendo toda la expresin por 2, porque es posible.

( x 5)( x 1) 0 .Resolviendo la ecuacin por factorizacin.
x1 5 0 x1 5
x2 1 0 x2 1 . Por ser una ecuacin de segundo

grado, obtienen dos valores. Como ninguna longitud puede ser negativa, el valor de x que
nos sirve es el positivo, o sea, 5.
Entonces: 2 x 2(5) 10.
x 1 5 1 6.
x 3 5 3 8.
Los lados de este tringulo rectngulo miden: 6, 8 y 10.
mapb
103
104
EJEMPLO 3.
Demostremos que la diagonal de un ortoedro de dimensiones a b h , viene dada por la

expresin: d 2 a 2 b 2 h 2 .
d a2 b2 h2
Demostracin:
K
Arista
En el ortoedro de la figura, al trazar la

diagonal d , se debe trazar la diagonal r
de la base, porque para determinar la
longitud diagonal, primero hay que
calcular la diagonal de la base.
Las caras de un ortoedro son rectngulos
r a2 b2
En el tringulo rectngulo
:
r Hipotenusa.
a y b Catetos.
Aplicando Pitgoras:
r 2 a2 b2 r a2 b2
Ahora, en el tringulo rectngulo
:
d Hipotenusa.
r y h Catetos.
Aplicando Pitgoras:
d r h . Sustituyendo r en esta ecuacin:

2
d 2 a2 b2 h2
d a 2 b 2 h 2 ..demostrado
En todo ortoedro o en un cubo, la diagonal es igual a la raz cuadrada de la suma de los

cuadrados de las aristas
EJECICIO
Para cada figura, halle el valor de los lados desconocido.
r=?
4x
5cm
Halle el valor de cada lado

2x
8cm
8x 1
r=?
17
m
30
n=?
d =?
60
25m
n=?
40cm
d=?
10cm
k=?
mapb
30cm
104
105
d=?
4cm
d=?
r=?
6cm
8cm
r
p
De la figura:
x = 11, y = 6.
r = 10, p = 6.
r = 15, q = 10.
p = 4, q = 6,
10m
h=?
x=?
y=?
x = 4,5. y = ?
TEOREMA 34. GENERALIZACIN DEL TEOREMA DE PITGORAS
En todo tringulo, el cuadrado del lado opuesto a un ngulo agudo es igual a la suma de los
cuadrados de los otros dos lados, menos el doble producto de uno de estos lados por la
proyeccin del otro sobre l.
R
Hiptesis:
En el BQR, B es agudo
Proyec.BQ BR = BK = y
b
h
Tesis:
b 2 q 2 r 2 2ry
r
En el tringulo
rectngulo:
2
2
2
b x h .....(1)... por Pitgoras.
En el tringulo
rectngulo:
2
2
2
h q y .....(2)... por Pitgoras.
Pero: x y r x r y....(3) .Suma y sustraccin de segmentos.

b 2 (r y ) 2 q 2 y 2 .
b 2 r 2 2 ry y 2 q 2 y 2 .Desarrollando potencias.
b 2 r 2 q 2 2 ry .demostrado.reducciendo trminos semejantes.
Este teorema es clave, para deducir el teorema o ley del COSENO
mapb
105
106
TEOREMA 35. CUADRADO DEL LADO OPUESTO A UN NGULO OBTUSO EN UN TRINGULO
En un tringulo obtusngulo, el cuadrado del lado opuesto al ngulo obtuso, es igual a la

suma de los cuadrados de los otros dos lados, ms el doble producto de uno de estos por la
proyeccin del otro sobre l.
Hiptesis:
En el BQR, BQR es obtuso
Proyec.BQ b = x
q
b
B
h
K
En el
rectngulo:
q (r x) h 2 .(1).Pitgoras.
2
Tesis:
q 2 b 2 r 2 2rx
En el
rectngulo:
h b 2 x 2 .(2).Pitgoras.
2

q 2 ( r x) 2 b 2 x 2
q 2 r 2 2rx x 2 b 2 x 2 ..Desarrollando potencias.

q 2 r 2 b 2 2rx ..demostrado.
CLCULO DE LA ALTURA DE UN TRINGULO EN FUNCIN DE SUS LADOS

R
En el BQR, h es la altura
correspondiente al lado r. La altura
h divide al BQR en dos
tringulos rectngulos: BKR
y QKR
b
h
r
En el
q2 r 2 b2
..(1)..Despejando y .
2r
rectngulo: h 2 q 2 y 2 ..(2)..Pitgoras.
b 2 q 2 r 2 2ry y
En el

2
q2 r 2 b2
q 2 r 2 b 2
q2 r 2 b2
q
q
.Factorizando.
h q
2r
2r
2r
2qr q 2 r 2 b 2 2qr q 2 r 2 b 2
..Sumando racionales.
h 2
2r
2r
(q 2 2qr r 2 ) b 2 b 2 (q 2 2qr r 2 )
Agrupando los trinomios cuadrados

h 2
2
r
2
r
perfectos.
mapb
106
107
(q r ) 2 b 2 b 2 (q r ) 2
Factorizando los trinomios.

h 2
2
r
2
r
(
q
b
)(
q
b
)(
b
r
)(
b q r)
.(3)..Factorizando la diferencia de
h2
2
4r
cuadrados perfectos.
Pero:
b q r 2 p .(4)..Semipermetro.
b r 2 p q .(7)
q r 2 p b .(5).
b q 2 p r .(6)
Sustituyendo (4), (5), (6) y (7) en (3):

2 p(2 p b b)(2 p r r )(2 p q q) 2 p(2 p 2b)(2 p 2r )(2 p 2q)
h2
4r 2
4r 2
2 p 2( p b) 2( p r ) 2( p q)
.Factorizando por 2.
h2
4r 2
16 p( p b)( p r )( p q) 4 p( p b)( p r )( p q)
Multiplicando y simplificando.
h2
4r 2
r2
2
h
p( p b)( p r )( p q) ..Extrayendo raz cuadrada en ambos miembros.
r
2
h
p(p b)(p r)(p q) . Con esta expresin se clcula la altura con respecto al lado r .
r
Para los lados b y q :
2
2
h
p( p b)( p r )( p q)
h
p( p b)( p r )( p q) .
q
b
EJEMPLO
Dado el siguiente tringulo, hallemos la altura con respecto al lado mayor:

R
r
k = 14cm
5cm = d
h
K
r = 12cm
Altura con respecto a k
Solucin:
d 5cm. r 12cm. k 14cm.
k rd
k d r 14 5 12 31
k d r 2p p
15,5cm.
2
2
2
2
2
h
p( p k )( p r )( p d )
15,5(15,5 14)(15,5 12)(15,5 5)
k
14
2
2
2(29,23) 58,46
h
15,5(1,5)(3,5)(10,5)
854,43
4,17cm....altura.
14
14
14
14
mapb
107
108
EJERCICIO
Para cada tringulo, halle la altura correspondiente a cada lado.
18m
8m
13cm
7cm
14m
17cm
15m
9m
12m
mapb
108
109
CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
Las siguientes figuras son circunferencia:
DEFINICIN
La circunferencia es el conjunto de puntos del plano que equidistan(estn a l misma

distancia) todos de otro punto llamado centro.
Centro
Casi siempre, la circunferencia toma el nombre del

punto que ocupa la posicin central y el radio. En
nuestro caso, hablamos de la circunferencia O y de
radio r.
En esta circunferencia:
OP = OQ = OR = r. Esto muestra, que los puntos
P, Q y R pertenecen a la circunferencia y estn a la
misma distancia del centro
PUNTOS INTERIORES Y EXTERIORES DE UNA CIRCUNFERENCIA
Interior
r
Q
mapb
El punto K es interior(est dentro) de la

circunferencia O.
OK < r
P
Exterior
El punto P es exterior(est fuera) de la

circunferencia O.
OP > r
El punto Q pertenece(est) en la
circunferencia O.
OQ = r
109
110
r|
En las circunferencias O y O|:

r = r|.
Esto muestra, que las
circunferencias en cuestin son
iguales.
O|
ELEMENTOS DE UNA CIRCUNFERENCIA

Arco
Tangente
Cuerda
R
Radio
D i
O
m e t r o
Secante
D
En la circunferencia de la derecha:
RET ARCO: Porcin(parte) de la circunferencia.
RT CUERDA: Segmento que une dos puntos de la
OT RADIO: Segmento que une el centro de la circunferencia y un punto de la misma.
PQ DIMETRO: Cuerda que divide la circunferencia en dos partes iguales
Cada parte se llama semicircunferencia
El dimetro es igual a dos radios: PQ = r + r = 2r
DN SECANTE: Recta que toca la circunferencia en dos puntos.

S TANGENTE: Recta que toca la circunferencia en un solo punto.
SEMICIRCUNFERENCIA:
Cada una de las dos partes en que se divide una circunferencia.

Q
PQ Dimetro: Divide a O en dos

partes iguales
K
OPKQ Semicircunferencia
OPDQ Semicircunferencia
OPKQ + OPDQ = O
mapb
110
111
CLCULOS IMPORTANTES SOBRE UNA CIRCUNFERENCIA
d = Dimetro.
r = Radio.
S = Arco.
= ngulo central (en radianes).

P = L = Permetro o longitud de la circunferencia.
d
d=2r r .
S r. P L 2 r d .
2
= 3,141592654
El nmero irracional (lsae: p. = 3,141592654) es una constante que se obtiene al
dividir la longitud(L) de la circunferencia entre el dimetro(d).
L
.
ACTIVIDADES:
d
Identifica en t entorno objetos que contengan circunferencias.
Describe el objeto
Mide la longitud y el dimetro y comprueba el valor de
EJEMPLO
Calculemos el radio, el ngulo central y el permetro de la siguiente circunferencia:
50m
80m
Solucin:
d = 80m.
S = 50m.
r = ?.
=?
P = L?.
d 80m
r
40m.
2
2
S 50m
S r
1,25rad .
r 40m
180
1,25rad
71,61
3.1416
P L 2 r d 3.1416(80m) 251.328m
EJERCICIO
Para cada circunferencia, calcule el valor de los elementos desconocidos:
500cm
5
9
5cm
25.9m
mapb
111
112
CRCULO
Las siguientes figuras son crculos:
DEFINICIN
Un crculo es el conjunto formado por todos los puntos de la circunferencia que lo

circunda(rodea) y por los puntos interiores a los mismos.
En nuestras figuras anteriores, la lnea curva cerrada(circunferencia) y la parte
sombreada(pintada) forman un crculo.
Los elementos de un crculo, bsicamente, son los mismos elementos de la circunferencia.
FIGURAS EN EL CRCULO
Sector circular
Segmento
circular
Corona circular
Trapecio circular
SECTOR CIRCULAR: Parte de un crculo limitada por dos radios y el arco que forman.
SEGMENTO CIRCULAR: Porcin de crculo limitado por una cuerda y su arco.
CORONA CIRCULAR: Porcin de crculo limitada por dos circunferencias concntricas.
TRAPECIO CIRCULAR: Porcin de crculo limitada por dos circunferencias concntricas
y dos.
radios
SEMICIRCULO:
mapb
Cada una de las dos partes en que se divide un crculo.
112
113
NGULO CENTRAL Y ARCO CORRESPONDIENTE
En la circunferencia O el vrtice del POR est en

el centro de la circunferencia. Cuando esto sucede, se
dice que el ngulo es central.
POR, es central. El arco correspondiente a ste

ngulo es el limitado por sus lados: OP y OR
El arco OPR ORP es correspondiente al POR
O|
En las circunferencias O y O|: POQ = MO|N, entonces: OPQ = O|MN

Dos arcos son iguales, si y slo si los ngulos centrales que los determinan
son iguales. De igual forma, a ngulos centrales desiguales se oponen arcos
desiguales. Como las circunferencias O y O||
H
D
O||
En O y O||:
HOT > DO||N, entonces: OHT > O||DN
mapb
113
114
TEOREMA 36
El dimetro es la mayor cuerda de la circunferencia.

K
M
Hiptesis:
En la circunferencia O:
PQ = cuerda, que es el dimetro
MK = cuerda, que noes el dimetro
Tesis:
PQ > MK
Demostracin:
Unamos M, K y O, formndose el MKO.
En el MKO:
MO + KO > MK(1).teorema de la envolvente y la envuelta
Pero:
MO = KO..(2)..por ser radios de O
MO = PO y KO = QO..(3)..por ser radios
PO + QO > MK..(4)
Pero:
PO + QO = PQ.(5).suma de segmentos
PQ > MK..demostrado.
TEOREMA 37
Todo dimetro perpendicular a una cuerda, divide a sta y a los arcos subtendidos en partes
iguales.
P
Hiptesis:
PQ = dimetro
MN = cuerda
PQ MN
O
1 2
M
Tesis:
MK = KN
ONQ = OMQ y ONP = OMP
mapb
114
115
Demostracin:
Unamos M, N y O, formndose el MON
En los MOK y NOK:
OM = ON..radios
OK = OK..comn
Adems, PQ MN.por hiptesis
De donde: MOK y NOK.son rectngulos que tienen iguales la hipotenusa y un cateto
Luego: MOK = NOK

MK = NK.demostrado.lados homlogos de tringulos iguales
1 = 2..por oponerse a lados iguales de tringulos iguales
Por ende: OMQ = ONQ..demostrado..arcos correpondientes a ngulos centrales iguales.
De igual forma:
OPNQ = OPMQ..(1).por ser PQ dimetro
OPM + OMQ = OPN + ONQ.(2)..suma de arcos y PQ dimetros
Pero: OMQ = ONQ(3)demostrado.
OPM + ONQ = OPN + ONQ
OPM = OPN..demostrado..simplificando.
TEOREMA 38
RELACIONES ENTRE LAS CUERDAS Y LOS ARCOS CORRESPONDIENTES.
En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, a arcos iguales correponden

cuerdas iguales y a arcos desiguales corresponden cuerdas desiguales.
K
Hiptesis:
OMK = OPQ
MK y PQ , son cuerdas correspondientes
1 O
2
M
Tesis:
MK = PQ
Demostracin:
En la circunferencia O, unamos M, K, P y Q con O, formndose los MOK y POQ
En los MOK y POQ:
OP = OQ = OM = OK ..radios.
mapb
115
116
Pero:
OMK = OPQ ..por hiptesis, entonces:
1 = 2.por ser centrales y oponerse a arcos iguales
MOK = POQ .caso LAL
Por ende:
MK = PQ .demostradolados homlogos de tringulos iguales.
SEGUNDA PARTE: ARCOS DESIGUALES

Q
Hiptesis:
OPQ > OMK y ambos menores que una
circunferencia
MK y PQ , son cuerdas correspondientes
O
P
K
Tesis:
PQ > MK
Demostracin:
En la circunferencia O, unamos M, K, P y Q con O, formndose los POQ y MOK
En los POQ y MOK:
OP = OQ = OM = OK ..radios
Pero:
OPQ > OMK.por hiptesis
POQ > MOK
Por ende:
PQ > MK.demostrado.
TANGENTE A UNA CIRCUNFERENCIA

Q
En la circunferencia O, la recta QK es tangente

en el punto P.
La tangente de una circunferencia es
perpendicular al radio en el punto de contacto
Por cada punto de una circunferencia pasa una
sola recta tangente
mapb
116
117
NORMAL A UNA CIRCUNFERENCIA

Q
En la circunferencia O, la recta MN es normal a la

circunferencia, porque es perpendicular a la
N tangente. QK MN
En toda circunferencia, la perpendicular a la
tangente se llama normal
DISTANCIA DE UN PUNNTO A UNA CIRCUNFERENCIA
En la circunferencia O, el punto K es interior.

MK es la distancia del punto K a la
circunferencia y KO es la distancia del punto
al centro, entonces:
OK + KM = r KM = r OK
El punto P es exterior, PQ es la distancia del
punto P a la circunferencia, entonces:
PQ + r = PO PQ = PO r
Q
P
EJEMPLO
Dos puntos distan 4cm y 8cm del centro de una circunferencia de 10cm de dimetro.
Hallemos la distancia de cada punto a la circunferencia.
K
Q
4cm
5cm
5cm
Para el punto Q:
OQ = 4cm. OK = r = 5cm.
QK = ? distancia de Q a O
QK = r OQ = 5cm 4cm = 1cm
Para el punto P:
PO = 8cm. NO = r = 5cm. PN = ? distancia de P a O
PN = PO r = 8cm 5cm = 3cm
mapb
117
118
POSICIONES RELATIVAS DE DOS CIRCUNFERENCIAS

CIRCUNFERENCIAS EXTERIORES:
Los puntos de cada una son exteriores a la otra.
R
O
O|
O y O| son exteriores
O|
d
d = Distancia que
separa los centros
OO| = d = R + r + MK d > R + r
Esto muestra, que si la distancia que separa los centros de dos
circunferencias es mayor que la suma de sus radios, las mismas
son exteriores.
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES EXTERIORMENTE: Se cortan
en un slo punto.
R
O
O y O| son tangentes
exteriormente
OO| = d = R + r
r
d
mapb
d=R+r
Esto muestra, que si la distancia que

separa
los
centros
de
dos
circunferencias es igual a la suma de
sus radios, las mismas son tangentes
exteriormente
118
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES INTERIORMENTE: Tienen
119
un punto comn y todos de una de
ella son interiores a la otra

O y O| Se tocan en un slo punto, y adems, todos los puntos de O| son puntos
interiores de O, por eso, son tangentes interiormente:
R
R
O
O|
d+r =R
O| r
d=Rr
Si dos circunferencias se cortan y adems, la distancia que

separan sus centros, se halla estableciendo una diferencia entre
sus radios, las misma son tangentes interiormente.
CIRCUNFERENCIAS SECANTES:
Se cortan en dos puntos.
O y O| son secantes
M
O|
OO| = d < R + r
Si la suma de los radios de dos circunferencias es
mayor que la distancia que separa sus centros, las
circunferencias son secantes
mapb
119
CIRCUNFERECIAS INTERIORES:
120
Todos los puntos de una de ella, son interiores de la otra.
O y O| son interiores: Todos los puntos de O| son puntos interiores de O
R
R
O
O|
r O|
R = x + r + r + y. Pero: d = x + r R = d + r +y
Luego: d = R r y d < R r
Si en dos circunferencias la distancia que une sus centros es
menor que la diferencia de sus radios, las mismas son interiores
CIRCUNFERENCIAS CONCNTRICAS:
Tienen el mismo centro.
O y O| tienen como centro un mismo punto, por eso,

son concntricas.
O |
O
OO| = d = 0
Si la distancia que separa los centros de dos
circunferecias es cero, las mismas son concntricas
CIRCUNFERENCIAS EX CNTRICAS: no tienen el mismo centro.
O
O
mapb
||
Las circunferencias O y O|| son excntricas
120
121
LNULA (DE LUNA) O HUSO
Las siguientes figuras son lnulas o husos geomtricos:
Lnula
A
B
2
A
B
Lnula esfrica o huso

L=A
esfrico.
Como se puede observar, una lnula se formaAB
por la interseccin de dos crculos (la regin
sombreada 0 coloreada) y su nombre se debe a que parece una luna en su fase creciente.
Formalmente, una lnula es el complemento de un crculo en otro, situados de forma que

ambos se intersecan, pero ninguno es un subconjunto del otro. Esto es, si A y B son dos
crculos, entonces (ver figura 1):
L A A B .
crculo.
De donde: L = lnula.
A = Segundo crculo.
B = Primer
En la figura 2: La lnula esfrica o huso esfrico es la regin demarcada con las lneas
gruesas y
las lneas negras finas, muestran los dos crculos. Adems, estas circunferencias mximas
definen otros tres husos, y se intersecan en dos puntos polares opuestos, como en el caso de
los polos Norte y Sur geomtricos.
Parte de la superficie de una esfera comprendida entre dos planos que se

cortan en el dimetro de la misma.
HUSO ESFRICO:
mapb
121
122
TEOREMA 39
Los arcos de una circunferencia conprendidos entre paralelas , son iguales.
D
Q
Hiptesis:
En O:
PQ // KN
Tesis:
OKP = ONQ
Demostracin:
En O, tracemos el dimetro MD. Entonces:
MD PQ y MD KN..todo dimetro es perpendicular a una cuerda.
OKD = OND.(1)Teorema 37: todo dimetro perpendicular a una cuerda, divide
OPD = OQD..(2)a sta y al arco subtendido, en partes iguales
Restando miembro a miembro (1) y (2):
OKD OPD = OND OQD.(3)
Pero:
OKP + OPD = OKD OKP = OKD OPD(4)
OQN + OQD = OND OQN = OND OQD(5)
OKP = ONQ.demmostrado.
EJERCICIOS
1.
Si PQ = QK = KN
Demuestre que:
POK = QON
Q
K
mapb
122
123
2. Dadas la siguientes circunferencias, clasifquelas en: concntricas, tangentes interior y

exteriormente, secantes, interiores y exteriores y adems, halle las distancias entre
sus centros.
O6
17
2O
8
14
O5
O1
O4
O3
10
12
20
NOTA: Si no es posible hallar la
distancia entre los centros,

exprese la misma en funcin de
una variable
3.
Dada la siguente circunferencia, identifique sus partes o elementos.
4.
mapb
Si PK // MQ y O es el punto medio de
PQ
Demuestre que PK = MQ
123
124
5.
Q
DQ = DP
Demuestre que:
OQN = OPN
6.
2
K
PQ = QK
1 = 2.
Demuestre que:
PQK = PKO
7. Un punto dista 14m del centro de una circunferencia de 820cm de dimetro.

Halle la distancia del punto a la circunferencia.
8. Exprese la menor distancia(x) de un punto a una circunferencia, en funcin de la

distancia(d) del punto al centro y del radio(r) de la circunferencia si:
a). d < r.
b) d > r.
9. Identifica en t casa o entorno elementos u objetos que tengan forma circular:
Descrbelos y haz una representacin grfica
Ubica en l, los elementos de una circunferencia
Mide la longitud del dimetro y determine la longitud de la circunferencia.
mapb
124
125
NGULOS EN UNA CIRCUNFERENCIA

NGULO CENTRAL:
Tiene su vrtice en el centro de la circunferencia.
r
5
O1
r
N
En las circunferencias O y O1 los POQ y MO1N son centrales

PROPORCIONALIDAD ENTRE LOS ARCOS Y LOS NGULOS CENTRALES
En una misma circunferencia o en circunferencias iguales, los ngulos centrales son

proporcionales a sus arcos correspondientes.
Q
M
O1
O y O1 son iguales
En las circunferencias O y O1 :
El POM es central y OPM su arco correspondiente.
El QOM es central y OQM su arco correspondiente
El MO1N es central y O1MN su arco correspondiente
QOM OQM
QOM OQM
En O :
.
En O y O1 :
POM OPM
MO1 N O1 MN
mapb
125
126
MEDIDAD DEL NGULO CENTRAL

P
Tomando como unidad de ngulos el ngulo central

correspondiente a la unidad, la medida del ngulo
central es igual a la de su arco correspondiente,
entonces:
POQ = OPQ
Q
En la circunferencia O1: MO1K es central

MO1K = 120,
entonces: O1KM = 120

Esto muestra que el ngulo central y su
arco correspondiente tiernen el mismo
valor
120
O1
NGULO INSCRITO: Tiene su vrtice en la circunferencia y sus lados son secantes.
PQK es inscrito
En toda circunferencia, la medida del ngulo
inscrito es igual a la mitad del arco comprendido
entre sus lados.
PQK
OPK
De igual forma : OPK 2PQK
2
P
EJEMPLO
En la circunferencia O1, el arco O1MN mide 100, hallemos la medida del ngulo inscrito.
M
Solucin :
100
O1 MN 100
O1
MKN
50
N
mapb
O1 MN
2
100
50
2
126
127
Todos los ngulos inscritos en el mismo arco son iguales.
PQK y PMK son inscritos
El arco OPK es comn para
ambos, entonces:
PQK
OPK
....(1)
2
P
PMK
ARCO CAPAZ: Es
OPK
el arco opuesto
a varios ngulos inscritos.
OPK , es un arco capaz para
....(2)
los ngulos, PQK y PMK
Comparando (1) y ( 2) :
PQK PMK
Todos los ngulos inscritos en una semicircunferencia son rectos, o sea que
miden 90.
En la semicircunferencia OKMQP:
El arco OPK es comn para los ngulos
PQK y PMK, que son inscritos
Pero: OPK = 180 por ser OKMPQ
semicircunferencia, entonces:
Q
M
PQK
OPK
180
90....(1)
2
180
90....(2)
2
PMK
OPK
2
PQK PMK 90,
son rectos
NGULO SEMI INSCRITO: Tiene su vrtice en la circunferencia y uno de sus lados es una
tangente y el otro una secante.
PQ es secante y QK es tangente, y adems son los
lados del ngulo PQK , luego el PQK es semiinscrito
La medida del ngulo sem-inscrito es igual a la
mitad del arco comprendido entre sus lados.
PQK
OPQ
De igual forma : OPQ 2PQK
2
Q
mapb
127
128
EJEMPLO
En la circunferencia O, el PQK es semi-inscrito, hallemos la medida de ste ngulo.

K
PQ es secante y dimetro. QK es tangente.
PQK es semi-inscrito, entonces:
PQK
OPQ
180
90
2
esto muestra, que toda
tangente es perpendicular al dimetro
NGULO EX - INSCRITO: Es adyacente a un ngulo inscrito.

K
El PQM es inscrito
El MQK es adyacente al PQM
Entonces:
MQK es ex - inscrito
O
La medida de un ngulo ex inscrito es igual a la

semisuma de los arcos que tienen su origen en el
vrtice y sus extremos en uno de los lados y en la
prolongacin del otro
MQK
OQM OQP
2
NGULO INTERIOR: Es el ngulo cuyo vrtice es un punto interior de la circunferencia.

N
Q
PKM
PKQ
MKN
QKN
Son interiores
La medida de un ngulo interior es igual a la

semisuma de los arcos de sus lados y la
prolongacin de los mismos
PKQ MKN
OPQ OMN
2
PKM QKN
mapb
128
129
NGULO EXTERIOR: Su vrtice es un punto exterior de la circunferencia.

K
QPK es exterior
La medida de un ngulo exterior es igual a

la semi-diferencia de las medidas de los
arcos comprendidos por sus lados
P
M
QPK
OKQ OMN
2
EJEMPLO
En la circunferencia O, PKQ = 30 y OMN = 50. Hallemos la mediada de OPQ.
Solucin :
PKQ.....es exterior a la circunfere ncia O,
entonces :
Q
N
O
50
30
PKQ
OPQ OMN
2
30
OPQ 50
OPQ 60 50 110
EJERCICIOS
1.
Dada la siguiente figura, clasisfique los ngulos en: central, inscrito, semi-inscrito,
interior, exterior, exinscrito, y adems idetifique sus arcos.
N
mapb
129
2.
130
40
P
Q
OPQ = 110
POQ = ?
OPM = ?
MKQ =47
PMQ = ?
N
K
P
MQR 40 y OPN = 135
OMR = ?
OPK = 120
PQK = ?
39
O
P
N
P
K
PKQ = 39
OPQ = ?
OMN = 35 y OPQ = 80
PKQ = ? y PKN = ?
P
N
120
36
QOM = 120
POM = ?
OQM = ?
OMQ = ?
OPM = ?
OMQ = ?
Q
QNM = 36 y ONP = 32
PKN = ? y NQP = ?
mapb
130
131
RELACIONES MTRICAS EN UNA CIRCUNFERENCIA
Muestra la relacin de mediadas entre las cuerdas, secantes y tangentes.

TEOREMA 40. RELACIONES ENTRE LAS CUERDAS
Si dos cuerdas de una circunferencia se cortan, el producto de dos segmentos determinados

en una cuerda es igual al producto de los dos segmentos determinados en la otra.
Hiptesis:
PR y QM soncuerdas que se se cortan en K
MK y KQ segmentos correspondientes de MQ
PK y KR segmentos correspondientes de PR
Tesis:
PK KR MK KQ
P
Q
Demostracin:
Unamos M con R y Pcon Q, formndose los tringulos PKQ y MKR
En los PKQ y MKR:
P = M .son inscritos en el mismo arco
Q = R .son inscritos en el mismo arco
PKQ = MKR .opuestos por el vrtice
Luego: PKQ MKR
Estableciendo la proporcionalidad enttre los lados homlogos:
MK
PK
KR
MK KQ PK KR......demostrado
KQ
EJEMPLO 1.
Dada la siguiente figura, hallemos el valor del dato desconocido:
M
10
R
4
K
O
Q
Por el teorema 40 :
8
QK KR MK KP
P
QK
MK KP 10 8
20
KR
4
QK = ?
mapb
131
132
EJEMPLO 2.
Dada la siguiente figura, hallemos el valor de los datos desconocidos:

R
Por el teorema 40 :
PK KQ MK KR
PK KQ 6 4
PK KQ 24....(1)
Pero : PK KQ PQ 14
KQ 14 PK ...(2)
Sustituyendo ( 2) en (1) :
P
MK = 4 , KR = 6 y PQ = 14
PK (14 PK ) 24
PK = ? y KQ = ?
( PK ) 14 PK 24 0
14 PK ( PK ) 24
Re solviendo esta ecuacin de segundo grado :

2
( PK ) 14 PK 24 0 ( PK 12)( PK 2) 0
PK 12
Luego :
Sustituyendo PK en ( 2) :
KQ 14 PK 14 12 2
Aunque PK puede tomar dos valores positivos: 12 y 2; si analizamos la figura, slo para PK = 12,
hay una correspondencia entre la longitud del tramo y el nmero asignado.

Cuando los valores tienen diferente signo, se toma el valor positivo.
TEOREMA 41. RELACIONES ENTRE SECANTES
Si por un punto exterior de una circunferencia, se trazan dos secantes, el producto de una
secante por su segmento exterior, es igual al producto de la otra por su segmento exterior.
M
Q
O
Hiptesis:
En O:
Q es exterior
QR y PQ secantes que pasan por Q
MQ y QK segmentos exteriores de QR y PQ
respectivamente
Tesis:
QR MQ PQ KQ
mapb
132
133
Demostracin:
Unamos P y M y R y K , formndose los tringulos PMQ y QKR.
En los PmQ y PKR:
Q = Q.comn
P = R .son inscritos en el mismo arco
K = M .son inscritos en el mismo arco
Luego: PMQ PKR
Estableciendo la proporcionalidad enttre los lados homlogos:
KQ
MQ
QR
PQ KQ QR MQ......demostrado
PQ
EJEMPLO 1.

Solucin:
PQ = PK + KQ = 6 + 5 = 11
R
4
Q
Por el teorema 41:
QR MQ PQ KQ
Re emplazando :
5
K
4QR 11 5
QR
55
4
Pero :
QR MR MQ
KQ = 5. MQ = 4. PK = 6
PQ = ?. MR = ?
MR
MR QR MQ
55
55 16 39
4
9 3 9,75
4
4
4
4
EJEMPLO 2.

Solucin:
QR MQ MR 10 15 25
15
Por el teorema 41 :
QR MQ QK QP.....(1)
M
10
Pero :
Q
K
QK KP.
QR 25
MQ 10
PQ QK KP QK QK 2QK
Re emplazando estos valores en (1) :
KQ = KP. MQ = 10. MR = 15
QR= ?. PK = ?
25(10) QK ( 2QK ) (QK )
250
125
2
Q K 125 5 5 PK
mapb
133
134
TEOREMA 42. PROPIEDAD DE LA TANGENTE Y LA SECANTE TRAZADAS DESDE UN PUNTO

EXTERIOR.
Si por un punto exterior de una circunferencia se trazan una tangente y una secante, la
tangente es media proporcional entre la secante y su tangente exterior.
Hiptesis:
QP es secante
QK es tangente
Tesis:
Q
QP QK
QK QM
Demostracin:
Unamos K con P y con M, formndose los tringulos PKQ y QMK
En los PKQ y QMK:
Q = Qcomn
P = QKMinscrito y semi-inscrito en el mismo arco
PKQ QMK..adems son rectngulos
Establecie ndo la proporcionalidad entre sus lados hom log os :
Qp
QK
QK
QM
.....demostrado
Un ngulo inscrito y otro semi-inscrito en el mismo arco, son iguales.

EJEMPLO

K
Solucin :
PQ PM MQ 12 10 22
Por el teorema 42 :
12
P
10
M
QP
QK
QK
QM
QK
22
QK
10
(QK ) 220 QK
220 14,83
QK y PQ tangente y secante
PM = 12 y MQ = 10
QK = ?
mapb
134
135
DIVISIN UREA DE UN SEGMENTO
Consideremos el segmento PQ y la divisin proporcional en el punto K.

K
PQ PK
Decimos que el segmento PQ est dividido aureamente, si se cumple que: PK
KQ
O sea: El tramo de la divisin mayor es media proporcional entre la longitud del segmento y
la divisin menor.
PK
es el segmento ureo de PQ, porque lo divide en extrema y media razn.
La divisin urea es considerada, como la ms precisa divisin proporcional que se puede hacer
de un segmento.
CLCULO ANALTICO DEL SEGMENTO UREO
PQ l
PK x
KQ l x
l
lx
x
K
Ecuacin de segundo grado : ax 2 bx c 0
Sustituyen do PQ , PK y KQ :
PQ PK
l
x

PK
KQ
x lx
Frmula para hallar las raices( solucin) :
x l lx......qui tan do deno min adores

2
b b 2 4ac
2a
x 2 lx l 2 0....transponiendo y ordenando.....ecuacin de segundo grado

Hallando el conjunto solucin de la ecuacin de segundo grado, se tiene que :
5 1
l 0,618 l
x
5 1
0,618
2
EJEMPLO 1.
Hallemos la divisin urea de un segmento de 10m y el porcentaje que representa.

Solucin :
l 10m.
x?
% que representa ?
x 0,618 l 0,618(10m) 6,18m
Porcentaje que representa :
10m 100%
6,18m 100%
j
61,8%
6,18m j
10m
mapb
135
136
EJEMPLO 2.
Hallemos el segmento cuyo segmento ureo vale 9cm.
Solucin :
x 9cm
l ?
x 0,618 l l
x
9cm
14,56cm
0,618 0,618
EJEMPLO 3.
Dada la siguente figura, hallemos el segmento ureo del segmento tangente

R
PQ tan gente
PR sec ante
14
PQ ?
x ? divisin urea de PQ
M
10
PR PM PQ PQ ( PQ ) 2 24 10 240 PQ 240 15,49

x 0,618 PQ 0,618(15,49) 9,57
EJERCICIO
Para cada figura, halle el valor de los datos desconocidos:
Q
N
K
K
Q
KN = 6. QK = 9. PM = 12
PK = ?. KM = ?
mapb
PK = 20. KQ = 6. NK = 14
KM = ?.
136
137
M
P
PK = ?
13
M
15
K
Q
N
PN = 14
PK = 18
MN = ?
segmento
tangente.
Adems, halle el
ureo de la
x+2
K
x+6
P
M
PN = ?
NQ = ?
MK = ?
KQ= ?
K
9
x+4
M
N
7
P
Q
PN = ?
Q
15
K
M
16cm
P
PN = QN
PN = ?
6,5
Halle el segmento ureo y el

porcentaje que representa.
0,618
P
M
MK = x = 0,618, divisin urea.

MN = ?
mapb
20cm
N
P
KQ = x = 20cm, divisin urea.

PQ = ?
137
138
SUPERFICIE, PERMETRO Y REA DE LAS PRINCIPALES FIGURAS

GEOMTRICAS PLANAS
SUPERFICIE
Se entiende por superficie, la parte exterior de un cuerpo o figura geomtrica. Tambin suele
considerarse como el contorno que delimita el espacio interior del exterior de un cuerpo o
figura geomtrica. Hay superficies: Cuadradas, rectangulares, circulares, triangulares, etc.
CONTORNO:
conjunto de lneas que delimitan una figura geomtrica.
Veamos:
PERMETRO
El permetro es la medida (longitud) del contorno de una figura o cuerpo geomtrico.

El permetro se halla, sumando todos los lados que posee una figura geomtrica.
x
k
P=kxyz
P permetro
z
EJEMPLO
Para cada figura, hallemmos el permetro.

5cm
14cm
4x 1
19cm
9cm
11,18cm
2x 2
15m
5x 4
Fig. a
Fig. b
Solucin:
Suma vertical
Para la figura a :
Sea P = permetro, entonces:
P 5cm 15cm 19cm 11,18cm 9cm 14cm 73,18cm
Para la figura b :
Sea P = permetro, entonces:
P 4x 1 5x 4 2x 2 11x 1
mapb
5x 4
4x 1
2x 2
11x 1
138
139
EJERCICIO
Para cada figura, halle el permetro:
11,18m
8,705cm
5m
11m
5m
6,956cm
11,25cm
10m
3,45cm
3,98cm
5, 56m
3x 4
x1
2x 2
10, 64m
REA
El rea es la medida de la superficie de una figura geomtrica. Tambin puede considerarse el

rea, como la regin delimitada (comprendida) por lneas poligonales.
El rea se refiere al tamao de la figura
El rea siempre involucra dos
dimensiones, por eso, se expresa en
2
unidades al cuadrado u .
u = unidad
SUMA Y RESTA DE REAS
Consideremos la siguiente figura:
A1
A2
A T = A 1 A 2. Suma de todas las reas

A 1 = A T A 2. rea total menos rea dos
A 2 = A T A 1. rea total menos rea un
A T rea total
mapb
139
140
EJEMPLO
Para cada figura, realicemos el clculo exigido.
18m 2
x 2 3x 11
15,24m 2
AT =?
A1 ?
AT 2 x 2 3x 14
Fig. a
Fig. b
Solucin:
Para la figura a :
A1 18m 2 y A2 15,24m 2
AT A1 A2 18m 2 15,24m 2 33,24m 2

Para la figura b :
AT 2 x 2 3x 14
A cada trmino del sustraendo

se le cambia el signo y se suma
comn y corriente.
A2 x 2 3x 11
Sustraccin vertical
2 x 2 3x 14
AT A1 A2 A1 AT A2 2 x 3x 14 ( x 3x 11)
2
A1 2 x 2 3x 14 x 2 3x 11 x 2 3
x 2 3x 1
x2 3
EJERCICIO
Para cada figura, halle el rea exigida:
38,4 cm 2
15m 2
44 cm 2
8m 2
35 cm 2
AT = ?
AT = ?
A1 =?
A2 = ?
25,8m 2
43,88m 2
54 cm 2
A1 =?
AT =43,4 m 2
AT =79,56m 2
AT =135cm 2
x2 4
2 x 3x
2
3x x 4
2
AT ?
mapb
x 2 xy 1
A2 ?
A x 2 4 xy 2
T
140
141
REA Y PERMETRO DE UN RECTNGULO
b Base
h Altura
A = bh. Base por altura
El rea de un rectngulo se halla
multiplicando la base por la altura.
b
Base: rea sobre la cual descansa un
cuerpo o figura.
Altura: Es la distancia perpendicular
que hay desde la base hasta el punto
ms alto que alcanza un cuerpo.
Como el permetro es la suma de

todos los lados, entonces:
P = b b h h = 2b 2h
P = 2b 2h
EJEMPLO 1.
Hallemos el rea y el permetro de un rectngulo que tiene 5,64cm y 8cm de lado.

Solucin:
A ?.
P?
b 5,64cm.
h 8cm
A bh 5,64cm8cm 45,12cm 2 .
P 2b 2h 25,64cm 28cm 11,28cm 16cm 27,28cm
EJEMPLO 2.
La siguiente figura muestra las dimensiones de un saln mltiple de un colegio.
6m
15m
Hallemos:
a) El rea de la saln mltiple
b) Si se desea embaldosar el saln con baldosas de dimensiones:
51,5cm x 51,5cm, cuntas bladosas aproximadamente se
necesitan?
c) Si cada baldosa tiene un costo de $120,86. Cunto dinero se
necesita par embaldosar el saln?
d) Un vagabundo que desee dar cuatro vueltas y media al saln,
cuntos metros recorre?
Solucin:
a) Como el saln tiene forma rectangular, el rea se calcula multiplicando la base (15m) por
la altura (6m)
A1 bh 15m(6m) 90m 2 900000cm 2 este es el rea del saln
b) Las dimensiones de las baldosas indica que tienen forma cuadrada.
51,5cm
A2 51,5cm(51,5cm) 2652,25cm 2
rea de cada baldosa
51,5cm
mapb
141
142
Para hallar la cantidad de baldosas que se necesitan para embaldosar el saln, aplpicamos una
regla de tres simple directa entre el rea A1 (saln) y A2 (una sla baldosa)
A1 90m 2 900000cm 2
1 m 2 10000cm 2
Baldosa
1
x
cm 2
2652,25
900000
De donde : x
1 900000
339,33 340 baldosas que se necesi tan
2652,25
c) Como cada baldosa cuesta $120,86. Para comprar las 340 baldosas se necesita:
340(120,86) $41092,4 $42000
d) Para determinar los metros que recorre el vagabundo al dar 4 vueltas y al ssaln,
primero calculamos el permetro del saln:
P 15m 6m 15m 6m 42m dis tan cia que recorre en una sola vuelta
En media vuelta recorre : 21m
En las 4 vueltas y 1 / 2 recorre :
4(42m) 21m 189m
EJERCICIOS
1. Halle el rea y el permetro de un rectngulo que tiene 5m y 3m de lado.
2. El lado mayor de un rectngulo mide 14,68cm. Si el lado menor mide la mitad del mayor,
halle el rea y el permetro.
3. El lado mayor de un rectngulo excede al menor en 5m. Si el menor mide 8m, halle el
rea y el permetro.
4. El lado menor de un rectngulo mide 2,04cm. Si el mayor es tres veces el menor, halle el
rea y el permetro.
5. Identifica los escenarios deportivos de t ciudad que tienen forma rectngular, mide las
dimensiones, calcule el rea y el permetro.
6. Las dimensiones del piso de un coliseo miden 30,5m y 18,5m.
a) Halle el rea del piso del coliseo.
b) Cuntas baldosas de dimensin 49,35cm x 49,35cm se necesitan para cubrirlo?
c) Si un metro de baldosa trae 5 baldosas, cuntos metros se necesitan?
d) Si cada metro de baldosa cuesta $30000, cunto dinero se necesita?
e) Una persona que desee recorrer 4Km alrededor de la pista del coliseo, cuntas
vueltas debe dar?
7. Halle el rea total de la parte sombreada(pintada):
4m
7, 4m
mapb
142
REA DE UN PARALELOGRAMO
143
A bh
A
b
h
A
b
h
El rea de un paralelogramo es
igual al producto de la base por
la altura.
b
EJEMPLO
El rea de un paralelogramo mide 100m 2. Si la altura mide 12m, halle la base.

Solucin:
A 100m 2 .
h 12m
b?
b
A
h
100m 2
12m
8,33m.
La base mide 8,33m
EJERCCIOS
1.
2.
3.
4.
Halle el rea de un paralelogramo que tiene 6m de base y 2m de altura.

El rea de un paralelogramo mide 80m 2. Si la altura mide 13m, halle la base.
El rea de un paralelogramo mide 54,88cm 2. Si la base mide 9m, halle la altura.
Un paralelogramo tiene una base 123,48cm. Si su altura es 2/5 de la base, halle el
rea.
REA Y PERMETRO DE UN TRINGULO RECTNGULO
Consideremos el siguiente rectngulo:

1
2
bh
1
2
bh
La diagonal BH divide el rectngulo en dos tringulos

iguales, por eso, el rea de un tringulo es la mitad del
rea de un rectngulo.
bh
b
A
1
2
bh
bh
2
El rea de todo tringulo es la mitad del rea del rectngulo que lo contiene.
mapb
143
144
ELEMENTOS DE UN TRINGULO RECTNGULO
Hipotenusa: Lado ms largo.

Hipotenusa
Cateto
El rea de un tringulo rectngulo es igual al

semiproducto de los catetos.
Semiproducto: Es la mitad del producto.
Cateto
REA Y PERMETRO DE UN TRINGULO CUALQUIERA

1
bh
A bh
B
El rea de cualquier tringulo
se halla multiplicando la base
por la altura y dividiendo este
producto por dos
c
1
A
b
P=abc
B
h
b
REA DE UN TRINGULO EN FUNCIN DE SUS LADOS
Consideremos el tringulo (1), la siguiente expresin permite calcular el rea en funcin de

los lados a, b y c: A P( P a)( P b)( P c) . Donde P es el semipermetro del
tringulo.
ALTURA DE UN TRINGULO EN FUNCIN DE SUS LADOS
h b2 P( P a)( P b)( P c) . Altura con respecto al lado b. El denominador es c, para el
lado c y a, para el lado a.
Donde P es el semipermetro del tringulo.
EJEMPLO
Para cada tringulo, hallemos el rea.
20m
8m
5,4cm
12,4cm
mapb
16m
Fig. a
Fig. b
144
145
Solucin:
Para el tringula a , conocemos la base y la altura.
Sea b 12,4cm y h 5,4cm. Entonces :
(12,4cm)(5,4cm) 66,96cm2
A bh
33,48cm 2
2
2
2
Para el tringulo b , conocemos los tres lados.

Sea a 26m, b 16m y c 8m. Entonces :
8 44 22m. Luego :
P a 2bc 2016
2
2
A P( P a)( P b)( P c) 22(22 20)(22 16)(22 8)
A 22(2)(6)(14) 3696 60,79m 2
EJERCICIOS
1. Halle el rea y el permetro de cada tringulo:

Base 9cm, altura 10cm.
Base 6,23m, altura 5,45m.
Catetos: 7cm y 4cm.
Lados 9m.
Lados 16cm.
Altura de un tringulo equiltero

h
3 l
2
3 1,73
rea:
A
3 l 2
4
2. Utilice los datos presentados y calcule el dato desconocido:

A = 8m 2,
b = 3m,
h = ?.
2
A = 9,4m , b = ? ,
h = 2m.
2A
b
.
A = 25m 2,
b = 4m,
h = ?.
h
2
A = 36cm , b = ?,
h = 6cm.
2A
b
3. Para los lados de cada tringulo, halle el rea y la altura con respecto a un lado
Lados: 5cm, 16cm y 25cm
Lados: 10m, 8m y 7m
19
25
Lados : 12
5 cm, 4 cm y 4 cm
Lados: 10,5m; 7,8m y 17,86m
4. Halle el rea total de la regin sombreada (pintada):
5m
10m
5m
8m
mapb
14m
10m
145
146
REA Y PERMETRO DE UN CUADRADO

k
A = k k = k2
A = k2
k
El rea de un cuadrado
es igual al cuadrado de
la medida de su lado
P = k k k k = 4k
P = 4k
k
A.
Expresin para calcular el lado de un cuadrado
EJEMPLO 1.
Hallemos el rea de un cuadrado de 4,68cm de lado

Consideremos la siguiente figura.
Solucin:
k 4,68cm
A k 2 (4,68cm) 2 (4,68cm)(4,68cm) 21,90cm 2
4,68cm
EJEMPLO 2.
Calculemos el lado del siguiente cuadrado.

Solucin:
81m
A 81m 2 . k ?
A k 2 k
A 81m 2 9m
k ?
EJERCICIOS
1.
Para cada cuadrado, halle el rea y el permetro:

a) Lado: 4cm. b) Lado: 3,64m. c) Lado: 9,642m.
2. Las reas que se relacionan a continuacin pertenecen a cuadrados, para cada una ,
halle el lado y el permetro:
a) A = 25cm 2. b) A = 64 m 2. c) A = 90m 2.
4. Calcule el rea de la regin sombreada.
9,6m
4,8m
mapb
146
147
REA DE UN ROMBO
A
D
Dd
2
2A
d
2A
D Diagonal mayor
d Diagonal menor
El rea de un rombo es igual al

semiproducto de las diagonales
EJEMPLO
La diagonal mayor de un rombo excede a la menor en 4,25cm. Si la diagonal menor mide

5cm, hallemos el rea del rombo.
Solucin:
d 5cm . Como la diagonal mayor excede a la menor en
4,25cm, entonces: D 5cm 4,25cm 9,25cm
9,25cm
5cm
Aplicando la frmula:
(9,25cm)(5cm) 46,25cm 2
A Dd
23,12cm 2
2
2
2
EJERCICIOS
1.
2.
3.
4.
5.
Las diagonales de un rombo miden 9m y 4m. Halle el rea.

La diagonal mayor de un rombo excede en 9cm a la menor. Si la diagonal mayor
mide 15cm, halle el rea del rombo.
La diagonal mayor de un rombo mide 18m. si diagonal menor equivale a las dos
terceras partes de la mayor, calcule el rea del rombo.
El rea de un rombo mide 400m 2. Si la diagonal menor mide 20m, halle la diagonal
mayor.
El rea de un rombo mide 36,64cm 2. Si la diagonal mayor mide 14cm, calcule la
diagonal menor.
REA DE UN TRAPECIO
B b h .
2
B Base mayor
h
B
mapb
b Base menor
El rea de un trapecio es igual

al producto de la semisuma de
las bases por la altura
147
148
EJEMPLO
Calculemos el rea de un trapecio cuyas bases miden 4m y 10m , y tiene 5m de altura

Solucin:
A ?.
A
b 4m.
B 10m.
h 5m
B b h 10m 4m 5m 14m 5m 70m 2

2
35m 2
EJERCICIOS
1.
2.
Las bases de un trapecio miden 8m y 12m, si la altura mide 4m, halle el rea.
Si las bases de un trapecio miden 4,64cm y 8,04cm y su altura es de3,62cm, cul es
la medida del rea?.
La base mayor de un trapecio excede a la menor en 4. Si la base mayor mide 20cm y
el trapecio tiene una altura de 8cm, halle el rea.
El rea de un trapecio mide 27cm2. Si la base mayor y la altura miden 12cm y 3cm,
respectivamente, determine el valor de la base menor.
3.
4.
REA Y PERMETRO DE UN POLGONO REGULAR

L
2
P nL.
pa
nLa
L Lado.
a Apotema
n Nmero de lados
El rea de un polgono regular es

igual al semiproducto del permetro
por la apotema
Apotema: Segmento perpendicular trazado desde el centro del polgono a uno de sus lados.
a 32L . Expresin que permite calcular la apotema de un hexgono regular.

EJEMPLO
Determinemos el rea de un pentgono regular de 15m de lado y 6m apotema.

Solucin:
15m
n 5, por ser un pentgono

l 15m
a 6m
6m
nla 5(15m)(6m) 450m 2
225m 2
2
2
2
15m
mapb
148
149
EJERCICIOS
1.
Calcula el rea y el permetro de un hexgono regular de14m de lado y 12m de

apotema.
Halla el rea y el permetro de un hexgono regular de 20cm de lado.
Halla el rea y el permetro de un heptgono de 18m de lado y 18,72m de apotema.
Halla el rea y el permetro de un pentgono de 13,8cm de apotema y 20cm de lado.
Encuentra la medida del lado de un polgono de 12 lados, si se sabe que la apotema
mide 7cm y el rea es de 168cm 2.
2.
3.
4.
6.
REA Y PERMETRO DE UN CRCULO

A r 2 1 D 2
4
P L 2 r.
3,14
L Longitud de la circunferencia o permetro.
Dimetro
D 2r
D
.
D Dimetro
AS
r
2
rea semicircrculo
El rea de un crculo es igual al producto del nmero por el radio al cuadrado.
EJEMPLO
Calculemos el rea y el permetro de un crculo de 4,7m de radio.

Solucin:
A ?.
P ?.
r 4,7 m
A r 2 3,144,7 m 3,14 22,09m 2 69,362m 2

2
P 2 r 23,144,7 m 29,516m
EJERCICIOS
1.
2.
3.
4.
5.
mapb
Calcule el rea y el permetro de un crculo si se sabe que el radio mide 5m.

El dimetro de un crculo mide 7cm, halle el rea y el permetro.
Halle el rea de un semicrculo de 9m de dimetro.
El rea de un crculo mide 50,24m 2. Halle: El radio, el dimetro y el permetro.
Si el radio de una circunferencia se duplica, qu sucede con el rea del crculo
Correspondiente?.
149
150
REA DE UNA CORONA CIRCULAR
A (R 2 r 2 )
R
El rea de una corona circular es

igual al producto del nmero por
la diferencia de los cuadrados de los
radios
Rr
EJEMPLO
Hallemos el rea de una corona circular limitada por dos circunferencias concntricas cuyos
radios miden 3cm y 5cm.
Solucin:
A ?.
R 5cm.
r 3cm.
5cm 3cm
A 25cm 9cm 16 cm .
A R r
2
EJERCICIOS
1.
2.
3.
Los radios de dos circunferencias concntricas miden 2m y 6m. Calcule el rea de la

corona circular que forman.
Los dimetros de dos circunferencias concntricas miden 4m y 7m. Halle el rea de la
corona circular que forman.
Halla el rea de una corona circular limitada por dos circunferencias concntricas de
7cm y 14cm de dimetros, respectivamente.
REA DE UN SECTOR CIRCULAR
1
3
r 2
En grados
360
r2
A
En radianes
2
S r
En radianes
S Arco comprendido entre los puntos A y B
A
El rea de un sector circular es igual al

semiproducto del cuadrado del radio por el ngulo
central
ngulo central
mapb
150
151
EJEMPLO 1.
Calculemos el rea del siguiente sector circular.

Solucin:
Como el ngulo central est expresado en grados, hacemos uso de
5m
r 2
, donde: 70 y r 5m
360
r 2 70(3,14)(5m) 2 70(3,14)(25m 2 )
A
360
360
360
2
2
70(3,14)(25m ) 5495m
A
15,26m 2
360
360
la frmula: A
70
EJEMPLO 2.
Hallemos el rea del siguiente sector circular.

Solucin:
Como el ngulo central est expresado en radianes, hacemos uso de
la frmula: A
2
3
12cm
A
A
EJERCICIOS
1.
2.
3.
2
50 m2
3
2
3
(5m) 2
2
, donde: 23
2
3
(25m 2 )
2
y r 12cm
50 m2
3
50 m 2
8,33 m 2
6
El ngulo central de un crculo de 4cm de dimetro mide 60. Halle el rea y la

longitud del arco que forma.
El radio de un sector circula mide 10m. Si el ngulo central mide rad.,calcule el
rea y la longitud del arco.
Calcule la longitud del arco y el rea de un sector circular, si el radio mide 3m y el
ngulo central
4.
r2
r2
rad .
La longitud del arco de un sector circular mide 20m. Si el ngulo central mide
rad , halle el radio y el rea.
REA DEL TRAPECIO CIRCULAR
360
2
(R r 2 )
A
2
( R 2 r 2 )
Rr
En grados
En radianes
El rea de un trapecio circular es igual al

semiproducto del ngulo central por la diferencia
de los cuadrados de los radios
ngulo central
mapb
151
152
EJERCICIOS
1.
2.
3.
Los radios de dos circunferencias concntricas miden 8m y 16m. Si el ngulo central

que forman los radios mide 80, halle el rea del trapecio circular que forman.
Halle el rea de un trapecio circular limitado por dos circunferencias concntricas de
4m y 10m de radios, si el ngulo central que forman mide 120.
Los dimetros de dos circunferencias concntricas miden 4cm y 16cm. Halle el rea
del trapecio circular que forman los radios, si el ngulo central mide
REA DE UNA LNULA
El rea de un huso esfrico se calcula mediante la frmula:

A 2 R 2 . De donde (en radin) es el ngulo diedro formado por
las dos medias circunferencias mximas, y R es el radio.
Para en grados: A
R 2
90
Cuando = 2, es decir, si la segunda circunferencia se ha movido una circunferencia entera,

el rea es: A 4 R 2 , o sea, la de una esfera.
NGULO DIEDRO: ngulo
formado por dos semiplanos.
EJERCICIOS
1. Dos crculos de 7cm de dimetros se intersecan formando un ngulo de 90. Grafique la
situacin y halle el rea de la lnula formada.
2. Dos crculos de 9,25m de radios se intersecan formando un ngulo de 2/3. Grafique la
situacin y halle el rea de la lnula formada.
3. Halle el rea de la lnula mostrada en la figura:
17,5cm
mapb
70
152
153
REA Y PERMETRO DE UNA EMBECADURA
Ar
2
r
P
1
2
r2
EJERCICIOS
El radio de una embecadura mide

4cm. Halle el rea y el permetro.
Halle el rea y el permetro de una
embecadura de 5m de radio
r 2r
A Dd
REA DE UNA ELIPSE
D Dimetro mayor
d Dimetro menor
D2 d
P 2
2
EJERCICIOS
1.
2.
3.
.... permetro
Los dimetros de una elipse miden 7cm y 14cm. Halle el rea y el permetro
Calcule el rea y el permetro de una elipse cuyos radios miden 3,6m y 4,9m.
El dimetro mayor de una elipse excede en 3m al menor. Si el dimetro mayor mide
8,54m, halle el rea y el permetro de la elipse.
R
u
t
a
Ruta 1
56,80m
6,80m
3,5m
2,60m
10,70m
5,60m
4m
2m
11,30m
1,8m
31,10m
7,20m
3,80m
5m
5,40m
Qu
ruta
recomendaras
visitante?
le
al
8,50m
3m
10,50m
Un
visitante
se
encuentra en el
punto A, y desea
desplazarse
al
puntoB. Pero, quiere
escoger la distancia
ms corta.
4,20m
3,20m
4,20m
9,80m
3,90m
12m
La figura, representa un plano de uncentro recreacional. Halle el rea total construida.
mapb
153
154
REA LIMITADA POR DOS O MS FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS
AS Ama Ame .
AS rea de la regin sombreada.
Ama rea de la figura mayor.
Ame rea figura menor
PROCEDIMIENTO:
Calcule el rea de la figura mayor, y el rea de la menor.

Establezca la diferencia (resta) entre las reas.
Para cada figura, halle el rea de la regin sombreada.

15m
16m
9m
8m
8m
15m
5m
20m
5m
ra
6m
7,2 m
10m
3m
7m
5m
18 cm
10m
3m
7m
6m
12m
20m
7m
106
7m
5m
3m
4m
mapb
154
155
ALGEBRA Y GEOMETRA -- REA

En este captulo estableceremos una relacin entre la aritmtica, el lgebra y la geometra.
Expresaremos algebraicamente los clculos que sobre las principales figuras geomtricas
planas realizamos aritmticamente. Es importante recalcar, que la conexin se establece con
los mismos conceptos que sobre reas y permetros conocemos de cada figura.
PERMETRO
El permetro de una figura se halla sumando todos los lados.

EJERCICIO
Escribamos la expresin algebraica que representa el permetro de cada figura y calculemos

el valor numrico del mismo para los valores asignados:
x
1
Solucin:
P = x y z.
x = 3m, y = 2m, z = 1m
Expresin algebraica del permetro de la figura.
P = x y z = 3m 2m 1m = 6m.
m = Metro
2x 8
x1
2x
4x 7
Solucin:
P = 2x 2x + 8 x 1 4x 7 = 9x + 2.
Expresin algebraica
P = 9x + 2 = 9(3) + 2 = 27 + 2 = 29m
3x
2x 1
3
x
4
x 2
x 1
25x 5
2x
mapb
2x 4
155
156
8z 1
5y 2
7
4x 4
x4
x2
x1
4x 12
4x 2
2x 3
2x 3
x3
11
5
4y 4
x1
10
4y 3
13
12
2x 2
14
3z 11
mapb
156
157
REA TOTAL
El rea total de una figura geomtrica es igual a la suma de las reas de las regiones en que
esta se ha subdividido(suma de todas las reas).
AT = A1 A2 ...
De donde:
A1 = AT A2.
A2 = AT A1
EJERCICIO
Para cada figura, hallemos el rea indicada:
4x2 2xy 4
2
x2 4xy
x2
x2 8
AT = ?
AT = ?
8x2 2xy 1
7y2 3xy 9
3
4
A2 = ?
A1 = ?
AT = 11y2 2xy 9
AT = 10x2 2xy 2
5
3x2 2xy 1
2x2 1
5x2 xy 2
AT = ?
mapb
157
158
REA
Aplicando el concepto y la frmula de rea para cada figura, hallemos la expresin algebraica
que representa el rea y calculemos la misma para los valores asignados.
Recordemos que:
El rea se expresa en unidades cuadradas.
u2 = Unidad cuadrada.
Despus de reemplazar las letras por su valor numrico y realizadas las operaciones indicadas, al
nmero que resulta se le agrega u2.
EJEMPLO
Hallemos la expresin algebraica que representa el rea de cada figura, y adems el valor de las
misma para los valores indicados.
3
2
1
VALORES
8x 6
x=2
y=1
2x 2
2y 1
Solucin:
La figura 1 es un rectngulo:
b 2x 2 y h x
A bh. Entonces :
La figura 2 es un crculo:
d 8 x 6 r d2 8 x26 4 x 3
A r 2 . Entonces :
A bh (2 x 2)( x) 2 x 2 x
2
A 2x 2x ... exp resin que representa el rea

Para x 2 :
2
A 2x 2x 2(2) 2(2)
2
A 2(4) 4 8 4 12u 2
A r 2 ( 4 x 3) 2 (16 x 2 24 x 9)
A 16x 2 24x 9 .
A 16 x 2 24 x 9... exp resin
Para x 2 :
A 64 48 9 25u 2
A 25u 2
La figura 3 es un cuadrado:
k 2y 1
A k 2 A (2 y 1) 2 4 y 2 4 y 1
Para y 1 :
A 4y 2 4y 1.... exp resin
A 4(1) 2 4(1) 1 4(1) 4 1 4 4 1 9u 2
A 9u 2
EJERCICIO
Para cada figura, halle la expresin algebraica que representa el rea y el permetro si es
posible. Adems, determine el valor numrico para los valores indicados.
VALORES:
3x 1
y2
x = 2, y = 1
y
x
4x 1
6x
6
3
x6
10x 3
4x 1
y1
3x 5
mapb
158
159
3y 1
10
2x 1
2y 3
2x 3
y6
8x 1
15
x 7
x2
11
x7
13
x 2
16
2x 3
2x
x1
4x 2
3x 2
18
14
8x 6
4x 3
2x
5x 3
20
17
x 2
x1
2x 5
8
19
x 7
21
23
22
x 4
2/3
x 1
24
2x 9
RECUERDE PRODUCTOS NOTABLES
2.
a b 2 a 2 2ab b 2 . a b 2 a 2 2ab b 2 .
a b 3 a 3 3a 2 b 3ab 2 b 3 . a b 3 a 3 3a 2 b 3ab 2 b 3 .
3.
x a x b x 2 bx ax ab x 2 (b a) x ab
1.
mapb
159
160
REA LIMITADA POR DOS O MS FIGURAS GEOMTRICAS
rea limitada por dos figuras geomtricas = rea figura mayor rea figura menor
AS Ama Ame .
AS rea regin sombreada.
Ama rea figura mayor.
Ame rea figura menor.
EJERCICIO
Para cada figura, halle el rea de la regin sombreada:

1
3x 2
x+3
2x +1
x1
x
4x 6
2x 2
x5
4
x 1
r=a
x 12
x +1
3x +2
6
x
3x + 2
4x 3
x+3
7
x+1
9
REA DE FIGURAS IRREGULARES
Llamaremos figuras irregulares a aquellas formas geomtricas que carecen de un patrn

definido, y por ende, no tienen una expresin(frmula) que permita calcular su rea.
Veamos:
Para estas figuras geomtricas, no existen frmulas que permitan hallar el rea.
mapb
160
161
CLCULO APROXIMADO DEL REA DE UNA FIGURA IRREGULAR
No exite un frmua mgica que permita determinar o calcular el rea de una figuar irregular,
la destreza del interesado juega un papel muy importante en esta tarea. No obstante, la
comprensin del procedimiento que acontinnuacin se describe facilita el trabajo.
En el interior de la figura irregular, se trazan figuras regulares(rectngulos, cuadrados,
tringulos, rombos, trapecios y semicrculos principalmente).
Se miden las dimensiones necesarias para hallar el rea de las figuras regulares trazadas.
Se calcula el rea de cada figura regular construida, y se hace una suma.
EJEMPLO
Hallemos el rea aproximada de la siguiente figura.
0,2m
2,32m
1,2m
0,25m
9,13m
Minimizando y
seprando las figuras
0,2m
0,7m
0,5m
2,98m
0,4m
6,25m
3,4m
0,91m
3,1m
0,9m
6,13m
0,41m
0,56m
3,3m
0,2m
0,38m
8,39m
0,18m
3,5m
0,37m 3m
3,8m
Orden seguido para calcular las reas, y de adentro hacia afuera

Como se puede observar, la figura irregular se ha dividido en 1 trapecio y 12 tringulos. Calculando
las reas:
Trapecio:
( B b)h (9,13 8,39)(3,1) (17,51)(3,1)
27,14m 2
2
2
2
Para los tringulos:
bh
(3,8)( 0,37)
(0,9)( 0, 2)
(3, 4)( 0, 41)
0.67 m .
(6,13)( 0,56)
(3,5)( 0,38)
(3)( 0,18)
(0,91)( 0, 2)
2
(1,2)( 0, 25)
0.7 m .
1.71m .
(3,3)( 0,7)
(6, 25)( 0,5)
(0, 2)( 2,32)
( 2,98)( 0, 4)
0.27 m .
2
2
0.09m .
2
0.15m .
0.72m .
2
1.15m .
2
2
0.09m .
0.23m
1.56m .
0.59m
Sumando las rea se tiene que: 35,07m 2 . Esta es el rea aproximada de la figura
Halle el rea aproximada de las figuras irregulares anteriores
mapb
161
162
COMPROBACIN DEL TEOREMA DE PITGORAS DESDE EL CONCEPTO DE REA
Consideremos los siguientes cuadrados:

q
b
q
1
r
b
r
q
q
q
En la figura 1:
Dentro del cuadrado mayor se ha construido otro ms pequeo de lado r, que es la hipotenusa de cada
uno de los tringulos rectngulos formados por los lados de los dos cuadrados.
El lado del cuadrado mayor es la suma de los segmentos b y q, o sea: b q
rea del cuadrado mayor: (b q) 2
rea del cuadrado menor: r 2
rea de cada uno de los tringulos:
bq
.
2
rea total de los 4 tringulos:
4bq
2bq
2
Como el rea del cuadrado mayor es igual a la suma de las reas en que ste ha sido dividido,
entonces:
(b q) 2 2bq r 2
b 2 2bq q 2 2bq r 2 ...desarrollando el binomio
b 2 q 2 r 2 ....comprobado.....reduciendo tr min os semejantes
Realice la comprobacin con la figura 2
OTRA FORMA
Consideremos el tringulo rectngulo cuyos lados son la terna de nmeros pitagricos 3, 4 y 5

5
En cada lado del tringulo, se trazan

cuadrados de igual longitud del lado
Cada lado de cada cuadrado, se divide en
partes iguales segn indiquen los nmeros
pitagricos.
Cada lado del cuadrado b se ha dividido en
tres partes iguales, el cuadrado q en 4, y el
cuadrado r en 5.
r
q
El cuadrado de la hipotenusa tiene 25 cuadritos

El cuadrado del cateto mayor tiene 16 cuadritos
El cuadrado del cateto menor tiene 9 cuadritos
Comparando :
25 16 9
4
Comprubelo para
la terna: 5, 12 y 13
mapb
5 4 3 ...exp resando en forma de potencia

r q b ....comprobado
162
163
VOLMENES Y REAS DE LOS PRINCIPALES POLIEDROS

VOLUMEN Y REA DE UN ORTOEDRO
Consideremos el siguiente ortoedro:
d a 2 b 2 h 2 . Diagonal
Cara
Arista
V volumen
AL rea lateral
AT re atotal
B rea de la base
b
El volumen de un ortoedro es igual
al producto de sus tres dimensiones:
Largo x ancho x alto (a b h)
a
a2 b2
Arista: Lnea formada por la unin de dos caras.

Cara: Cada uno de los rectngulos que forman el ortoedro.
DESARMANDO LA FIGURA:
Base
a
h
h
Base
h
Todas las caras son rectngulos

Hay 2 caras que sirven de base, y 4
que son caras laterales
V a b h Expresin que permite calcular el volumen de un ortoedro.
A L ah ah bh bh 2ah 2bh 2h(a b)

A L 2ah 2bh 2h(a b)..........Expresin que permite calcular el rea lateral
B ab.... rea de la base

Como tiene dos bases, entonces : 2 B 2ab
AT A L 2 B 2h(a b) 2ab.........Expresin que permite calcular el rea total
VOLUMEN: Espacio que ocupa un cuerpo.
REA LATERAL: Es el rea de las caras laterales de un poliedro.
REA DE LA BASE: Es el rea sobre la cual descansa la figura.
REA TOTAL: Es la suma del rea lateral ms el rea de las bases.
mapb
163
164
EJEMPLO 1.
Hallemos el volumen, el rea lateral, rea total y la diagonal de un ortoedro cuyas

dimensiones son: 8cm, 5cm y 2cm.
Solucin:
a 8cm. b 5cm. h 2cm.
2cm
V abh (8cm )(5cm)(2cm) 80cm 3

A L 2h(a b) 2(2cm)(8cm 5cm)
5cm
8cm
2
A L 4cm (13cm ) 52cm .
B ab (8cm )(5cm ) 40 cm 2 .
2
2
2
2
AT AL 2 B 2h(a b) 2 B 52 cm 2(40 cm ) 52 cm 80 cm
2
AT 132 cm
d a b h (8cm) (5cm ) (2cm) 64cm 25cm 4cm

2
d 93cm 9,64cm
2
EJEMPLO 2.
La siguiente figura representa un depsito de agua construido en una cominidad
20,5m
16m
30,8m
a) Hallemos el volumen aprximado del depsito

b) Cuntos litros de agua puede contener
c) Si un litro de agua se vende a $14,5. Cunto dinero
se recauda?
d) Si en la comunidad hay 135 casas y cada una
consume en promedio 99,5 litros de agua cada da,
para cuntos das alcanza el agua?
e) Si una familia de 15 miembros puede consumir el
depsito en 30 das, en cuntos das lo consumir
otra familia que tiene 5 miembros ms?
Re cuerde que :
Solucin:
1 litro 1000cm
a) El volumen del deposito se halla multiplicando las tres dimensiones:

V (30,8m)(20,5m)(16m) 10102,4m 3 10102.400.000cm 3
1 m 1000000cm
b) Aplicando una regla de tres simple directa, calculamos los litros que puede contener:
Litros
1
x
mapb
cm 3
1000
10102.400.000
De donde : x
1 10102.400.000
10.102.400 litros
1000
164
165
c) Vendiendo los 10102.400 litros de agua a $14.5, se recauda:

Re caudo 14,5(10102.400) $146484.800
d) Como cada casa consume en promedio 99,5 litros de agua por da, las 135 casas
consumen en un da: 135(99,5) 13432,5 litros
Aplicando una regla de tres simple directa . Entonces:
Litros
das
10102.400
13432,5
1
De donde : x
752,08 das
13432,5
10102.400
x
e) Como a ms personas consumiendo agua, la misma alcanza para menos das, en este
caso, aplicamos una regla de tres simple inversa. La primera familia tiene 15 miembros
y la segunda 20 miembros, porque segn el enunciado, tiene 5 ms. Entonces:
Personas das
30 20
30 15
15
30 De donde :
x
22,5 das
x 15
20
20
x
EJERCICIOS
1. Halle el volumen, el rea total y la diagonal de un ortoedro cuyas dimensiones miden 6m,
12m y 8m.
2. Las dimensiones de un ortoedro son: 5m, 9m y 12m. Calcule el volumen, el rea total y la
diagonal.
3. El volumen de un ortoedro es de 192cm3 y dos de sus dimensiones son 8cm y 6cm. Halle
la otra dimensin, el rea lateral y la diagonal.
4. Cunto cartn se necesita para hacer una caja sin tapa, que tenga forma de ortoedro
rectangular cuyas dimensiones sean: 4cm, 3.5cm y 2cm. Sugerencia: Halle el rea de las caras.
5. Las dimensiones de un paraleleppedo rectangular miden: 6m, 8m y 3m.

a) Cunto cartn se debe comprar para construir el paraleleppedo sin tapa y cunto, con tapa?
b) Si el m2 de cartn cuesta $ 46.89, con cunto dinero se pueden construir los
paraleleppedos?.
6. Se van aguardar libros en una bodega de dimensiones 4m, 7m y 3m. Si la dimensin de
cada libro es 20cm, 10cm y 4cm, calcule el nmero de libros que se puede guardar en esa
bodega.
7. Las dimensiones de una piscina que tiene forma de ortoedro miden 30m x 10m x 3m.
a) Halle el volumen de la piscina
b) Si se estima que una persona tiene un volumen de 51000cm3, cuntas personas
caben en la piscina?
c) Si el litro de agua cuesta $25.56, cunto cuesta llenar la piscina?
d) Si una llave que vierte 20 litros por segundos, llena la tina en 12 horas, en cuntas
horas la llenar otra llave que vierte las 2/5 de la primera en el mismo tiempo?
Nota: Para cada ejercicio, construya una grfica que represente la situacin.
mapb
165
166
VOLUMEN Y REA DE UN CUBO O HEXAEDRO
3 1,73
3 k
V k k k k 3. V k 3
Arista
K
2
2
2
2
2
A L k k k k 4k
A L 4k 2 .
K
B k 2 . 2 B 2k 2 .
2
2
2
AT A L 2 B 4k 2k 6k
AT 6k 2 .
k V Frmula para calcular la arista.

El volumen de un cubo es igual a la arista al cubo, o sea, elevada a la 3.
Todas las caras son cuadrados.

Hay 2 caras que sirven de base, y 4 que
son caras laterales
K
EJEMPLO 1.
Calculemos el volumen, el rea total y la diagonal de un cubo de 4,25m de arista.

Solucin:
k 4,25m. V k 3 (4,25m) 3 76,76m 3

2
2
2
2
AT 6k 6(4,25m) 6(18,062m ) 108,37m .
d 3 k 1,73(4,25m) 7,35m
4,25m
mapb
166
167
EJEMPLO 2.
Si la arista de un cubo se duplica, en cunto crece el nuevo volumen?
V2
Como se puede observar, la
arista del cubo de la derecha es
el doble de la del cubo de la
izquierda
V1
2k
Hallemos los volmenes :

V1 (k ) 3 k 3 .....(1)
V2 (2k ) 3 8k 3 .....(2)
Establecie ndo la proporcin entre los volmenes (1) y (2) :

V1
V
k3
1
3 1 , de donde : V2 8V1
V2 8k
V2 8
El nuevo volumen(2) es 8 veces el volumen inicial (1) el volumen inicial (1) es la octava
parte del volumen final (2). Lo que indica, que por cada unidad del volumen (1), hay ocho
unidades del volumen (2). O sea, estn en una proporcin de 1:8 de 8:1
Haciendo uso de la ecuacin anterior( V2 8V1 ), complete la siguiente tabla para los valores
indicados e indique la proporcin
V1
V2
8
Proporcin
30
1:8
3
15
5
Qu puedes opinar acerca de las proporciones?
EJERCICIOS
1. La arista de un hexaedro mide 4m. Calcule el volumen, el rea total y la diagonal.

2. Halle el volumen, el rea lateral y la diagonal de un cubo de 5,8cm de arista.
3. Halle la arista y la diagonal de un cubo cuyo volumen es de 512m3.
4. El volumen de un cubo es de 125cm3. Halle: La arista, el rea total y la diagonal.
5. La diagonal de un cubo mide 10,38cm. Halle: La arista, el rea total y el volumen.
6. Cunto cartn se necesita para construir un caja de forma cbica de 9,5 cm de arista
8. Si el m2 del numeral 6 cuesta $ 250,25. Cunto dinero se necesita?.
9. Si la arista de un cubo se triplica, en cunto crece el nuevo voumen y la nueva rea
total?
10. Si la arista de un cubo se reduce a la mitad, en cunto decrece el nuevo volumen y la
nueva rea total?
mapb
167
168
VOLUMEN Y REA DE UN PRISMA
L
L
L
L
En este caso, el prisma es pentagonal,

porque su base es un pentgono.
Cualquier polgono puede servir de base.
Todas las caras son crectngulos.
n = Nmero de lados.
B = rea de la base.
V Bh . Pero:
h = altura.
P = permetro.
L = longitud de los lados.

a = apotema.
nLa Pa
. Entonces:
2
2
V Bh
AL nLh
nLa
AT 2 B nLh 2 2 nLh nLa nLh nL(a h)
nLah
.
2
AT nL(a h)
El volumen de un prisma es igual al producto del rea de la base por la altura.
El rea lateral de un prisma es igual al producto de la altura(h) por el permetro de la seccin
recta.
EJEMPLO
Un prisma triangular recto tiene por base un tringulo equiltero de 8m de lado. Si la altura
del prima es de 10m, calculemos el volumen y el rea total.
Solucin:
h
A
3 L
2
b h
. Frmula altura tringulo equiltero

L 8m. h 10m
. rea tringulo.
2
10m
h
B
8m
mapb
3 L
1,73(8m)
b h
8m(6,92m)
13,84m
6,92m.
55,36m
27,68m 2
168
V Bh 27,68m 2 (10m) 276,8m 3
169
este es el volumen
n 3.
AL nlh 3(8m)(10m) 240m 2 esta es el rea lateral .
2 B 2(27,68m 2 ) 55,36m 2
esta es el rea de las bases.
AT AL 2 B 240m 2 55,36m 2 295,36m 2 esta es el rea total
EJERCICIOS
1. Un prisma recto tiene como base un cuadriltero cuyos lados miden 8cm y 12cm. Halle el
rea total y el volumen, si la altura mide 15cm.
2. Un prisma triangular recto tiene por base un tringulo equiltero de 4cm de lado. Si la
altura del prima es de 7cm, calculemos el volumen y el rea total.
3. Un prisma hexagonal recto tiene por base un hexagono de 2m de lado. Si la altura mide
90cm, halle el volumen y el rea lateral.
Ayuda: a
3L
. Apotema de un hexagono.
2
4. Un poste de alumbrado tiene 6m de altura y base hexagonal regular de 18cm de lado.
Calcule el volumen y el rea total del poste.
5. Un prisma tiene por base un cuadrado de 10m de lado. Si alcanza una altura de 5m, halle
el volumen y el rea total.
6. Un prisma tiene por base un rombo cuyas diagonales miden 9m y 14m. Si el prisma
alcanza una altura de 3m, halle el rea total y el volumen.
7. Para almacenar agua, una comunidad construye un lago en un terreno. Dos de las caras
laterales son trapecios issceles cuyas bases miden 9m y 12m, el fondo y las otras paredes
son rectngulos. Las caras trapezoidal estn separadas por una distancia de 100m. Si
mxima altura que alcanza el agua almacenada es de 5m, determine:
a) La capacidad(volumen) del lago. Exprese el volumen en litros
b) Si cada litro de agua tiene un valor de $245,86 cunto dinero recaudar la
cominudad?
mapb
169
170
VOLUMEN Y REA DE UNA PIRMIDE
Arista
Cara lateral
Bh
Altura
Bh
AT A L B
Base
El volumen de una pirmide es igual a 1/3 del producto del rea de la base por la altura.
El rea lateral se halla sumando las reas de los tringulos (caras laterales).
En una pirmide regular, la apotema es la altura de los tringulos issceles de las caras laterales
EJEMPLO
Hallemos el volumen de una pirmide que tiene una altura de 11m y su base es un rectngulo
de 7m y 4m de lado
Solucin:
1
3
Bh
Bh
rea de la base : B
11m
4m
AT A L B
7m(4m) 28m 2
Volumen pirmide : V
Bh
3
28m 2 (11m)
102,66m 3
7m
EJERCICIOS
1. Halle el volumen de una pirmide que tiene 5cm de altura y su base es un cuadrado de 8cm de
lado.
2. Halle el volumen de una pirmide que tiene 15m de altura y su base es un rectngulo de 500cm y
300cm.
3. Halle el volumen y el rea total de un tetraedro regular si la arista mide 8cm.
Tetraedro regular: Pirmide cuya base y caras laterales son tringulos equilteros
2 l3
3 l2
...volumen tetraedro.
A
....rea de una cara
12
4
4. Una de las pirmides de Egipto tiene como base un cuadrado de 9m de lado y alcanza una
altura de 4m. Halle el volumen de la pirmide.
V
5. Una de las pirmides de Egipto tiene como base un cuadrado cuyo lado mide 232m y la arista de
las caras laterales tiene igual medida que el lado de la base. Calcule el volumen y el rea total.
mapb
170
171
VOLUMEN Y REA DE UN CILINDRO CIRCULAR RECTO
h
2 r
r
d Dimetro.
r Radio.
d
d 2r. r . 3,1416.
2
V r h.
h Altura .
g Generatriz.
B r . A L 2rh. AT A L 2 B
2
AT 2rh 2 r 2 r (h r ) AT 2 r (h r )
El volumen de un cilindro se
halla multiplicando el nmero
por el radio al cuadrado y
por la altura
EJEMPLO1.
Hallemos el volumen y el rea lateral de un cilindro que tiene un dimetro de 9cm y una
altura de 14cm.
Solucin:
d 9cm.
12cm
d
2
9cm
2
4,5cm.
h 12cm.
3,1416.
V r 2 h (3,1416)(4,5cm ) 2 (12cm).
V (3,1416)(20,25cm 2 )(12cm) 763,4cm 2
9cm
mapb
2
A L 2rh 2(3,1416)(4,5cm)(12cm) 339,29cm .
171
172
EJEMPLO 2.
Cul debe ser el radio de un cilindro para que el rea lateral sea el triplo del rea de la base?.
Solucin:
El ejemplo nos muestra, que el rea lateral equivale tres veces el rea de la base, entonces:
A L 3B (1)
A L 2 rh (2).
2 rh 3 r 2
B r 2 (3).
r
2 h
Re emplazando (2) y (3) en (1), se tiene :

2h
h.
r
3
3
3
El radio debe ser las dos terceras partes de la altura.
Halle el valor del radio para las siguientes alturas: 10m, 15cm, 25m y 36cm.
EJERCICIOS
1. Un tanque cilndrico tiene 5m de radio y 10m de altura. Halle el volumen y el rea total.
2. La base de un cilindro tiene un dimetro de 16cm. Calcule el volumen y el rea total, si la
altura es de 2cm.
3. Cul es la altura de un tanque cilndrico que tienen una capacidad de 400litros, si su
dimetro es de 75cm.
Ayuda: Litro = 1000cm3.
4. Un tanque cilndrico tiene 1000cm de dimetro y 12cm de altura. Cuntos galones de
gasolina puede contener?.
Ayuda: Galn = 3,78 litros.
5. Un tanque cilndrico tiene 500cm de dimetro y 2,5m de altura. Calcule el rea total y el
volumen.
6. Cul es el radio de un cilindro, si el rea lateral es el doble del rea de la base?.
VOLUMEN Y REA DE UN CONO
2 r
r
r
g Generatriz.
h g r .
2
1
V r 2 h.
3
A L rg.
B r2
2
AT A L B r g r r ( g r ) AT r ( g r )
mapb
172
173
EJEMPLO
Dos conos tienen la misma altura y los dimetros de sus bases miden 1,12m y 2,4m. En qu
proporcin estn sus volmenes?.
Solucin:
d1
h h . d 1 1,12m. d 2 2,4m.
1,12m
d
r1 1
0,56m
2
2
2,4m
d
r2 2
1,2m
2
2
d2
Calculando los volmenes :

1
1
1
1
2
2
2
2
V 1 r1 h (0,56) h 0,10h. V 2 r2 h (1,2) h 0,48h.
3
3
3
3
Establecie ndo la proporcin :
2 1
V 1 0,10h
V1 1
0,2
V 2 5V 1
10 5
V 2 0,48h
V2 5
Los volmenes estn en una proporcin de 1 a 5, o sea, que V1 es la quinta parte de V2 o en
su efecto, V2 es 5 veces V1.
EJECICIOS
1. El radio de la base de un cono recto mide 4m. Si la altura y la generatriz miden 5m y 8m,
respectivamente. Halle el volumen y el rea total.
2. Halle el rea total y el volumen de un cono sabiendo que el radio de la base mide 3cm, la
altura 5cm y la generatriz 6cm.
3. Halle el volumen y el rea total de un cono sabiendo que el dimetro de la base mide12m,
la altura 6m y la generatriz 9m.
4. Dos conos tienen la misma altura y los dimetros de sus bases miden 8cm y 4cm. En qu
proporcin estn sus volmenes?.
5. Dos conos tienen el mismo dimetro y sus alturas miden 6cm y 4cm. En qu proporcin
estn sus volmenes, reas laterales y reas totales?.
6. La generatriz de un cono mide 12m y el rea lateral de la superficie desarrollada forman
un sector circular de 60. Calcule el volumen y el rea total.
7. Si el rea total de un cono es 75,24cm2 y la generatriz es el doble del radio de la base,
determine el volumen.
8. La capota de una lmpara es de forma cnica. Su dimetro es de 6,5cm y su altura es de
14cm. Cul es el volumen?.
mapb
173
174
VOLUMEN Y REA DE UNA ESFERA
d
d
r . r
2
8
2
4
1
V r 3 d 3 .
A 4 r 2 d 2
3
6
A
3V 1 3V
r
.
r 3
3
4
4 2
Semiesfera: Mitad de una esfera.

EJEMPLO
Si el dimetro de una esfera es tres veces el radio de otra esfera, determine:

a). La razn entre los dos radios.
b). La razn entre las dos reas.
c). La razn entre los dos volmenes.
Esfera 2
Esfera 1
Solucin:
2r 3 r 2
1
D1
3r2
2r1
r
3 r2
La razn de los radios es
De la anteriorexp resin se tiene que :
3r 2
y r2
2 r1
3
2
2
9r
3r 2
2
2
2
El rea 1 es : A1 4 r 1 4
9 r 2 .
4
4
2 1
Establecie ndo la proporcin entre las reas :
A1
A2
9 r 12
4 r
A1
La razn de las reas es :
A2
2
A 2 4 r2 .
El volumen 1 es : V 1
mapb
4 r 3
1
3r
4 2
2
27 r
2
4

8
3
3
3
108 r 3
2
24
9 r 3
2
174
El volumen 2 es : V 2
9 r
175
4 r 3
2
. Estableciendo la proporcin entre los volmenes :
27 r 3 27
2
2
3
3
8 r
8
V 2 4 r
V1
V1
. La razn de los volmenes es :
V2
27
27
3
EJERCICIOS
1.
2.
3.
4.
Calcule el volumen y el rea de una esfera de 1,5cm de radio.

Halle el volumen y el rea de una esfera de 5m de dimetro.
Los radios de dos esferas miden 4m y 6m. Halle los volmenes y las reas
8cm y 7cm son los dimetros de dos esferas. En qu proporcin estn los volmenes y
las reas?.
5. Halle el volumen y el rea de una semiesfera de 9m de dimetro.
6. Encuentre el espesor de una esfera hueca, si la superficie exterior mide 4m2 y la
interior 3,8m2. Ayuda: Calcule los dos radios y establezca la diferencia.
7. El rea de una esfera mide 40cm2. Halle el radio y el volumen de la esfera.
8. El volumen de una esfera es de 27m3. Halle el radio y el rea.
9. Porqu nmero debe multiplicarse el dimetro de una esfera para que: a). Su rea se
duplique? b). Su volumen se triplique?.
10. Si el dimetro de una esfera es el doble del radio de otra esfera, determine: a). La razn
entre los dos radios. b). La razn entre las dos reas. c). La razn entre los dos
volmenes.
RELACIN ENTRE EL VOLUMEN DE UN CILINDRO CIRCULAR CIRCUNSCRITO A UNA
ESFERA (LA ESFERA DENTRO DEL CILINDRO)
Como se puede observar, dentro del cilindro hay una esfera

cuyo dimetro es igual a la altura y al dimetro del cilindro
Hallemos los volmenes y establezcamos la relacin:
Cilindro
h x.
Vc r
r 2x .
x3
h r 2 h ( 2x ) 2 ( x ) 4 .....(1)
Esfera
r
x.
2
Ve
4 r 3
3
4 (
x 3
)
2
x3
6
.....(2)
Establecie ndo la relacin entre los dos volmenes (1) y (2) :
x3
6 x 3 6 3
4

3
4 2
Ve
x3 4 x
Vc
Vc
Ve
3
2
3
2
Vc Ve o Ve Vc
2
3
Lo anterior se interprreta a s: El volumen del cilindro es 3/2 del volumen de la esfera o el volumen de
la esfera es 2/3 del volumen del cilindro
mapb
175
176
VOLMENES DE SLIDOS TRUNCADOS, SECCIONADOS Y EN DIFERENTES POSICIONES

VOLUMEN DE UN TRONCO DE PIRMIDE
B1 rea de la base 1. B2 rea de la base 2.

h1 Altura que va desde la base 2 hasta el vrtice de la
h1
h
B2
pirmide
h2 Altura que separa las dos bases

h Altura de la
prmide.
h h1 h2
B B2 B1 B2 h2
1
B1 B2 B1 B2 h2 1
3
3
3
B2
V1 h1
3.
V2 h 2
h
h2
B1
B1
EJERCICIOS
1. El rea de las bases de un tronco de pirmide miden 16cm2 y 8cm2. Si la altura que las separa es
de 7cm, halle el volumen del tronco de pirmide que forman.
2. Las bases de un tronco de pirmide son dos cuadrados de 10m y 6m de lado. Calcule el volumen,
si altura que las separa es de 8m.
3. Las bases de un tronco de pirmide son dos tringulos equilteros de 5cm y 0,15m de lado. Si la
altura que separa las dos bases es de 15cm, halle el volumen.
4. Dos rectngulos uno de 4cm y 7cm de lado y el otro de 3,6cm y 4,9cm de lado, son las bases de
un tronco de pirmide. Halle el volumen.
5. Los volmenes de un tronco de pirmide y una pirmide miden 36m3 y 20m3. Si el tronco
sostiene la pirmide y las dos bases estn separadas por una distancia de 10m, halle la altura de la
pirmide y la altura que alcanzan las dos figuras.
VOLUMEN DE UN TRONCO DE CONO
h1
r
h2
R
EJERCICIOS
R Radio crculo mayor . r Radio crculo menor .

h h1 h2 .
D 2 R.
d 2r.
h2 R
.
h1 r
D R
.
d
r
h2 R 2 r 2 Rr
1
V h2 R 2 r 2 Rr
3
3
AL g ( R r )
A A (R 2 r 2 )
T
1. Un tronco de cono tiene como bases
dosL crculos de 18cm y 9cm de dimetros. Si la altura que las
separa es de 5cm y su generatriz mide 8cn, halle el volumen y el rea total
2. 8,5m y 4,5m son los radios de un tronco de cono. Si la altura que separa los dos crculos mide 3m
y la generatriz vale 7m, halle el volumen y el rea lateral.
3. 14cm y 8cm son los radios de un tronco de cono. Si la altura del tronco mide 9cm, halle: a). El
volumen. b). El volumen del cono restante. c). l volumen de todo el cono.
mapb
176
CILINDRO OBLICUO
177
CILINDRO TRUNCADO
CILINDRO HUECO
h2
h1
V R 2 h
V R 2 (h1 h2 )
CONO OBLICUO
V h( R 2 r 2 )
SECTOR ESFRICO
ELIPSOIDE
k
R
R
h
2R 2 h
V
3
R h
2
4Ddk
3
CUA
SEGMENTO ESFRICO
R
B
n
h
3
V B2b h 6h
B y b, son reas
mapb
4R 3 n
V
3 360
n ngulo en grados
177
178
PRINCIPALES POLGONOS
Polgono: Figura cerrada que tiene varios lados.

Polgono regalar: Es aquel que tiene sus lados iguales (la misma medida)
Figura
Nombre
Tringulo
Caractersticas
Tiene tres lados, tres ngulo y
tres vrtices
b
Tiene un ngulo recto(90)
bh
2
Tringulo
issceles
Tiene dos lados iguales
bh
2
Tringulo
equiltero
Tiene tres lados iguales
bh
2
Cuadriltero
Tiene cuatro lado

Cuadriltero que tiene los
cuatro ngulos iguales y los
lados paralelos iguales dos a
dos
bh
Paralelogramo
Tiene sus lados paralelos e

iguales dos a dos
bh
Trapecio
Tiene un par de lados

opuestos paralelos
b
h
b
b
h
B
Cuadrado
Rombo
Tiene 4 lados y 4 ngulos

iguales
Tiene 4 lados iguales y los
ngulos contiguos desiguales
Pentgono regular Tiene 5 lados iguales
Hexgono regular
mapb
bh
2
Tringulo
rectngulo
Rectngulo
rea
Tiene 6 lados iguales
B b h
2
k2
Dd
2
nla
2
nla
2
178
179
PRINCIPALES POLIEDROS
Poliedro: Slido que tiene varias caras.

Poliedro regular: Cuando las caras son polgonos regulares iguales.
Figura
Nombre
Caractersticas
Tetraedro regular
Tiene 4 caras iguales. Las caras son tringulos

equilteros
Cubo o hexaedro
Tiene 6 caras iguales. Las caras son cuadrados
Prisma recto
Poliedro limitado por varios paralelogramos y

dos polgonos iguales cuyos planos son
paralelos(bases)
Paraleleppedo
Pirmide
Poliedro que tiene una cara llamada base, que

es un polgono cualquiera y las otras , llamadas
caras laterales son tringulos que tienen un
vrtice comn.
Cilindro
Slido formado por dos curvas cerradas

paralelas.
Cilindro
Slido formado por dos curvas cerradas

paralelas.
Esfera
mapb
Prisma cuyas bases so paralelogramos
Slido o espacio limitado por una superficie

curva cuyos puntos equidistan todos de otro
interior llamado centro.
179
180
VOLUMEN TOTAL
El volumen total de un cuerpo slido que est formado por varios poliedros regulares, se
halla sumando los volmenes.
VT Volumen total.
V1 Volumen primer slido.
V2 Volumen segundo slido.
V3 Volumen tercer slido.
Volumen slido cuatro, cinco, seis, siete, ocho,
VT V1 V2 V3
EJERCICIO
Para cada figura, halle el volumen total:
8cm
Anlisis:
Halle por separado el volumen de cada
uno de los slidos involucrados en la
figura, luego, sume los volmenes
Halle el rea total de las figuras 2 y 3
3cm
3cm
12m
5cm
4cm
11cm
9m
10m
3
10m
10m
8m
14,78m
10m
7,96m
16m
9,8m
5m
K 3.
abh.
Bh
nlah
Pah
Bh
.
2
2
3
2
r h
4 r 3
.
r 2 h.
3
3
11,6m
mapb
180
181
VOLUMEN LIMITADO POR DOS SLIDOS
El volumen limitado por dos slidos, se halla estableciendo la diferencia (resta) entre el
volumen del slido mayor y el slido menor.
VL Vma Vme .
Vma Volumen slido mayor.
VL Volumen limitado por los dos slidos.

Vme Volumen slido menor.
EJERCICIO
Para cada figura, halle el volumen limitado:
9cm
Anlisis:
Calcule el volumen del slido mayor.
Calcule el volumen del slido menor.
Halle la diferencia (resta) entre los dos volmenes
7cm
19cm
18cm
2
8m
6cm
18cm
14,6m
3
4
5
19m
14m
8,2m
10,5m
17m
mapb
15,79cm
181
182
ALGEBRA Y GEOMETRA -- VOLUMEN
En este captulo estableceremos una relacin entre la aritmtica, el algebra y la geometra.

Expresaremos algebraicamente los clculos que sobre los principales poliedros (slidos)
realizamos aritmticamente. Es importante recalcar, que la conexin se establece con los
mismos conceptos que sobre volumen y reas conocemos de cada poliedro.
EJEMPLO
Dada la siguiente figura, hallemos la expresin algebraica que representa el volumen y el
rea de la regin sombreada. Adems, el valor numrico para x = 2.
Solucin:
El poliedro
dimensiones
d
involucrado
es
un ortoedro
. Entonces:
de
,
esta es la expresin algebarica que representa el
volumen
, valor numrico
Para la regin sombreada:

La misma es un rectngulo cuyos lados miden
. Pero
es la diagonal de la cara
frontal del poliedro, aplicando el teorema de Pitgoras para esta diagonal:

d ( x 2) 2 ( x 1) 2 x 2 4 x 4 x 2 2 x 1 2 x 2 2 x 5 , este es el valor del
lado
del rectngulo, calculando el rea del rectngulo ( regin sombreada):
A d ( x 1) ( x 1) 2 x 2 2 x 5 2 x 4 6 x 3 11x 2 12 x 5
A 2(2) 4 6(2) 3 11(2) 2 12(2) 5 32 48 44 24 5 153 12,36u 2
EJERCICIOS
1.
mapb
Aplicando el concepto y la frmula para cada slido, halle la expresin algebraica que
representa el volumen y el rea total de cada figura. Si en alguna figura hace falta
informcin, no realice el clculo exigido
182
183
RECUERDE:
El volumen se expresa en unidades cbicas.u3 = unidad cbica.
Despus de reemplazar las letras por su valor numrico, y realizadas la operaciones

indicadas, al nmero que resulta se agrega u3.
3
Halle el rea
lateral y total
de las figuras:
1, 3, 4 y 8
3y + 1
2
3x + 2
3x
6x 2
5y 2
x = 2, y = 3, z =
4
6
5
4
2z + 2
2y +4
z+1
2x 1
2x + 1
9
2x + 1
7
x+4
y +4
2x + 3
y
2y + 3
2.
Para cada figura, halle el volumen limitado.

3
2y + 6
2
1
2y
5x
2x + 2
3z + 1
2y + 1
4x + 3
z+4
4
5
5z 3
5x 4
3x + 2
mapb
183
3.
184
Para cada figura, halle la expresin que representa el volumen y el rea de la regin
sombreada y adems, halle el valor numrico para: x 1
x +3
x+ 1
x
4x 3
2x + 1
x+ 1
2x
x
2x + 2
3x
2x
4x
6x
Q
El permetro de la figura ABCDE mide

160m. El tringulo CDE es equiltero. Si el
lado AB es el doble del lado BC, halle el
permetro del tringulo y el rea total de
la figura
mapb
El permetro del cuadrado MNPQ mide

480m. El cuadrado mayor se ha dividido
en 4 cuadrados, el cuadrado de la parte
inferior izquierda se ha dividido en 6
rectngulos, halle el permetro del
rectngulo rayado(tramado)
184
CLCULO DE LA ALTURA,
TETRAEDRO REGULAR
R
VOLUMEN,
REA LATERAL Y REA TOTAL DE UN
Poliedro que
tiene 4 caras iguales, las mismas son
tringulos equilteros. Esto muestra,
que las aristas tienen la misma medida.
En nuestro caso, la figura PQRD es un
tetreadro regular de arista L.
TETREADRO REGULAR:
El tringulo PQD es la base del

tetreadro y adems es equiltero. Cada
uno de los ngulos interiores de estos
tringulos mide 60.
Las alturas que se trazan en un

tringulo equiltero son bisectrices,
medianas y mediatrices.
185
30
L
2
Todos los tringulos que forman las

alturas y las intersecciones de las
mismas son rectngulos, y adems son
30, 60 y 90.
Para hallar la altura h del tetraedro, primero debemos determinar los valores del cateto K y de
la hipotenusa r del BQF, para luego, calcular la altura FR = h del tringulo QRF que es la
misma altura del tetraedro.
Calculando K
tan g 30
K
L
2
r:
K L tan g 30 L 3
2
2 3
3L K
6
3L
6
2
L2 L2 L2 r 3L
r K
36L L2 336
4
3
3
Calculando en el QRF la altura h :

2
L
2
h 2 L2 r 2 L2 L3 2 L3 h
Calculando el rea de la base:
QM
2
L .esta
3
es la altura del tetraedro
3L .....altura del PQD(equiltero)

2
L (QM )
B
3L
2
2
Calcule usted el rea

lateral y el rea total
3 L2
4
El volumen del tetraedro es:

V
Bh
mapb
3 L2
2 L
3
4
2 L3
12
3 L3
12
185
186
AUTO EVALUACIN NRO 5

1.
Relacione cada figura con la frmula para calcular su rea:

a Tringulo.
e Corona circular.
i Crculo
b Cuadrado.
f Embecadura.
j Polgono regular.
c Rombo.
g Sector circular.
k Elipse.
d Trapecio.
h Trapecio circular.
r 2
bh
nla pa
Dd
r 2
( B b) h
.
.
.
.
.
.
2
2
2
2
360
2
2
4 r 2
R2 r 2
R 2 r 2
R2 r 2 .
k 2.
r2
.
.
.
4
2
360
2.
Relacione cada figura con la expresin que permite determinar su volumen:

a Esfera.
e Cubo.
b Tronco de cono.
f Cilindro.
c Prisma.
g Tronco de pirmide.
d Ortoedro.
h Pirmide.
nlah pah
abh.
6k 2 .
Bh.
2h(a b) 2ab.
.
2 r (h r ).
2
2
Bh
R 2 r 2 .
4 r 2 .
k 3.
AL B.
.
r(g r)
3
B1 B2 B1 B2 h
r 2h
4 r 3
h( R 2 r 2 Rr )
.
.
.
.
3
3
3
3
3.
4cm
2,85cm
4,1cm
7,56cm
16,5cm
7cm
5,85cm
15,54cm
AT = ?
3cm
9cm
mapb
186
187
Halle el rea de la regin sombreada (pintada)

30m
9m
6m
4m
r=a
6m
3cm
8 cm
5m
4,5cm
8m
12,68m
8m
4.
Dada la siguiente figura, halle la expresin algebraica que representa el rea:
x+2
x1
2x 1
3x 1
5x + 1
2x + 6
3x + 3
AT = ?
x+1
4x 3
mapb
187
188
5.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
6.
Los lados de un rectngulo estn en relacin de 5 a 2. Si su permetro es de

20m, halle el rea.
Las bases de un trapecio miden 40cm y 20cm. Si la altura es las 2/5 partes de
la base mayor, halle el rea.
Los lados de un tringulo miden: 8cm, 14cm y 20cm. Halle el rea.
Los dimetros de dos crculos miden 8m y 4m, en qu proporcin estn sus
reas y sus permetros.
El rea de un tringulo mide 255cm2. Si la base mide 20cm, halle la altura
Halle el rea de un hexagono regular de 30cm de lado.
Un cuerpo celeste que gira alrededor de la tierra describe una elipse cuyos
dimetros mayor y menor miden 800000km y 500000km. Halle el rea de la
regin delimitada por la rbita del cuerpo celeste y la distancia que recorre en
dos vueltas y media.
Para cada figura, realice el clculo indicado:
6cm
14m
11m
1cm
1cm
3cm
2cm
9cm
7m
VT = ?
12m
12m
12m
5m
11,78m
VT = ?
VT = ?
4,96m
13m
6,8m
2m
8,6m
mapb
188
7.
189
Para cada figura, halle la expresin algebraica que representa el volumen:
3x + 2
3x + 1
4x + 2
9x
x1
x1
x+ 1
x
4x + 2
VT = ?
7x 3
5x + 2
x+1
VT = ?
3x + 2
x+1
x+1
VT = ?
5x 2
3x +1
x
2x + 3
8.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
mapb
Cunto cartn se necesita para hacer una caja sin tapa cuyas dimensiones
sean 18cm x 25cm x 40cm.
Una tina de forma cbica tiene 5,64m de arista.
Cuntas baldosas de dimensiones 50cm x 51cm se necesitan para
cubrirla?
Cul es la capacidad de la tina?
Si el litro de agua cuesta $20,25. Cunto dinero se debe invertir para
llenarla?
Las dimensiones de una sala de un primer piso son 8m x 10m x 4m.
Cuntas baldosas de dimensiones 30cm x 30cm se necesitan para
embaldosarla?
Si se decidde convertir la sala en una bodega, cuntos libros de
dimensiones 20cm x 30cm x 4,5cm caben en la sala?
Si la arista de un cubo se duplica, cunto crece el volumen y el rea?
Los dimetros de una esfera hueca miden 20cm y 18,34cm. Halle el volumen
del metal limitado por los dos dimetros.
Si el dimetro de un cono es la mitad del dimetro de otro cono, y si ambos
tienen la misma altura, halle la razn entre los volmnes y las rea de las
bases.
189
190
GEOMETRA ANALTICA
Geometra analtica = Geometra plana y del Espacio + lgebra. Establece la relacin entre
las diferentes figuras geomtricas y su representacin algebraica, y adems analiza el
comportamiento Hoy, es el componente clave de la Fsica y la Astronoma,
principalmente; pero, interviene en la comprensin de las dems ciencias y en la aplicacin
de todas ellas
PLANO CARTESIANO
ABSCISA:
Es la distancia de un
punto al eje de las ordenadas(y)
La siguiente figura es un plano cartesiano.
Ordenadas
Es la distancia de un
punto al eje de las abscisas(x)
ORDENADA:
x, y Ejes
x Eje de las abscisas
y Eje de las ordenadas
4
Abscisa
3
2
Ordenada
1
3
0
1
2
3
4
Abscisas
En el eje horizontal, de cero hacia la derecha

se ubican los positivos y hacia la izquierda, los
negativos.
En el eje vertical, de cero hacia arriba se
ubican los positivos y hacia abajo, los
negativos.
En el plano cartesiano se representan puntos de la forma Px, y . x, y son las coordenadas

del punto P .
Ejemplos de puntos de la forma Px, y :
A 2, 3, B3, 4, D0, 6, P7, 0, R 4, 6, K 5, 0 y S 5, 5
Escribe 5 puntos ms
mapb
190
191
EJERCICIO
Para cada uno de los puntos anteriores, identifique la abscisa, la ordenada y las coordenadas
Solucin:
x 2 Abscisa
A 2 , 3 y 3 Ordenada
2, 3 Coordenadas
x y
Analice los dems puntos
GRFICA DE UN PUNTO EN EL PLANO CARTESIANO

PROCEDIMIENTO
Se identifican las abscisas y las ordenadas de cada punto.
Se traza un plano cartesiano que incluya las coordenadas de cada punto, para ello, se
identifica el mayor y el menor valor de la abscisa y de la ordenada, estos valores indican
el tamao del plano. El plano se extiende un punto ms all de los valores mximos.
La graduacin(escala) de cada eje, puede hacerse de acuerdo a la conveniencia
del interesado.
Para graficar un punto: En el eje

se identifica el valor de la abscisa y se traza una
perpendicular discontinua que pase por la misma, luego, en el eje y , la ordenada y se
traza una perpendicular discontinua que pase por ella. Donde se cortan las dos
perpendiculares, se ubica el punto.
NOTA
Cuando una de las coordenadas del punto es cero, el punto queda ubicado sobre uno
de los ejes
EJEMPLO
Grafiquemos los siguientes puntos: A 0, 3 ,

Solucin:
Mximo valor de
4, mnimo valor de
A0 , 3 B 2 , 4
x
D 4, 0
2. Mximo valor de
mnimo valor de y 4
Construyamos el plano con estas especificaciones.
x y
B 2, 4 ,
3,
y
4
3
A0,3
D4,0
1
EJERCICIO
Grfica en un mismo plano los
puntos del ejercicio anterior y
los t que inventaste
3 2 1
1
B 2,4
3
4
5
mapb
191
192
GRFICA DE UN NMERO DECIMAL

Consideremos el borde graduado de una regla.
0,1
0,5
0,3
0,2
0,9
0,7
0,6
0,4
1,2
0,8
1,5
1,3
1,1
1,4
1,6
Debido a que nuestro sistema de numeracin es decimal (en base 10), el espacio que
existe entre dos nmeros enteros consecutivos, se considera dividido en 10 partes
iguales.
El espacio comprendido entre 0 y 1 es dominado por el 0, all se ubican los decimales que
empiezan por 0; el espacio comprendido entre 1 y 2 es dominado por el 1, all se ubican los
decimales que empiezan por 1; el espacio comprendido entre 2 y 3 es dominado por el 2, all
se ubican los decimales que empiezan por 2; y a si sucesivamente.
Quin domina el espacio comprendido entre: 3 y 4, 4 y 5, 50 y 60, 90 y 100, 200 y 300?.
EJEMPLO
Grafiquemos los siguientes nmeros decimales: 0,5; 0,8; 1,3; 2,3 y 3,5.
Solucin:
Como el mayor decimal es 3,5; la recta numrica se grada hasta 4, por ser el nmero entero
ms prximo.
0,8
0,5
1 1,3
2,3
3,5
EJERCICIO
Grafique los siguientes decimales: 2,4; 0,5; 1,5; 3,1; 4,5; 0,75; 0,25; 0,86; 1,9; 2,6 y 4,2.
GRFICA DE UN NMERO RACIONAL E IRRACIONAL

PROCEDIMIENTO
a) Se divide el nmero racional(numerador denominador) hasta obtener una o dos cifras

decimales.
b) En la recta numrica se identifica la posicin del decimal(cociente), y en ese lugar se
ubica el nmero racional.
c) Si el nmero es irracional, se le extrae raz y se aplica el paso b.
mapb
192
193
EJERCICIOS
1.
Grafiquemos los siguientes nmeros racionales:
1 3 5 4
1
3 9 10 1 3
9
4
,
,
,
, , ,
,
,
,
, ,
,
2 , 3 25 y
2 2 4 3
2
2 2 3
2 4
2
5
Sol :
1
10
9
1 2 0,5.
10 3 3,33.
9 2 4,5
2
3
2
9
2
1
2
10
3
Los puntos indican la ubicacin aproximada de cada racional.

..............................................................................................Grafique los dems racionales e irracionales.
2.
Grafique en un mismo plano cartesiano los siguientes puntos:

11
9
7
4
9 7
16 3
A 0, , B , 0 , D , 6 , E , , P 5, , Q , ,
2
2
3
3
2 2
3 4
3
3
3
R 0, , R 0, , T 5 , , G 2 , 10 y D 3 9 , 4 25
2
2
2
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

1. PUNTOS SOBRE UNA RECTA PARALELA AL EJE X
P1 ( x1 , y1 )
Como la recta es paralela

al eje X, en ambos puntos
la segunda componente
tiene el mismo valor,
entonces: y1 y1 0
P2 ( x2 , y1 )
y1
x2
d
x1
Luego: d x2 x1
NOTA:
La distancia siempre es positiva. Si el resultado es negativo, debe
escribirse con signo positivo
mapb
193
194
EJEMPLOS
a)
Hallemos la distancia que recorre un mvil entre los puntos P1( 4, 5 ) y P2( 5, 5 ).
Solucin:
Como en ambos puntos la ordenada tiene el mismo valor, esto indica que el mvil se
mueve paralelo al eje , entonces:
d x2 x1 5 (4) 5 4 9 . La distancia es 9.
b)
Calculemos la distancia que recorre un persona al moverse de P1( 9, 2 ) y P2( 4, 2 ).

Solucin:
d x2 x1 4 9 5 5 . Luego: d = 5.
c)
Encontremos la distancia entre los puntos P1 = 6 y P2 = 9.

Solucin:
x1
x2
P1 x1 6, P2 x2 9.
d x2 x1 9 6 3. La dis tan cia es : 3

EJERCICIO
Para cada par de puntos, halle la distancia:

a) P1( 0,7 ) y P2( 8,7 ). b) P1(4 ,6 ) y P2(7 , 6 ). c) P1(8 , 8 ) y P2( 9, 8 ).
d) P1 = 4 y P2 = 10. e) P1 = 8 y P2 = 7 . c) P1 = 2 y P2 = 10.
2.
PUNTOS SOBRE UNA RECTA PARALELA AL EJE Y
y2
x1
mapb
Como la recta es paralela al eje Y,

en ambos puntos la primera
componente tiene el mismo valor,
entonces: x1 x1 0
d
y1
P2 ( x1 , y 2 )
Luego: d y 2 y1
P1 ( x1 , y1 )
194
195
EJEMPLOS
Hallemos la distancia que recorre un mvil entre los puntos P1( 4, 8 ) y P2( 4, 3 ).
a)
Solucin:
En ambos puntos, la abscisa tiene el mismo valor:
d y 2 y1 5 8 11 11
b) Un cuerpo que es lanzado verticalmente pasa por P1( 1, 6 ) despus de cierto tiempo
pasa por P2( 1, 9 ). Calculemos la distancia que separa los dos puntos.
Solucin:
d y2 y1 9 (6) 9 6 15
c) Un cuerpo que cae libremente pasa por P1 = 14m y P2 = 2m de altura.
Qu distancia recorri el cuerpo entre P1 y P2?.
Solucin:
P1 y1 14m, P2 y 2 2m.
d y 2 y1 2m 14m 10m 10m. La dis tan cia es : 10m

EJERCICIOS
a)
Para cada par de puntos, halle la distancia que los separa.

P1( 4, 10) y P2( 4, 8 ).
P1(o,5 ) y P2(0 , 9 ).
P1(2 , 6 ) y P2(2, 1 ).
Una ventana de un edificio est ubicada en P1( 2, 9) y otra ventana se encuentra en
P2( 2, 6). Qu distancia las separa?.
Un cuerpo al caer pasa por P1 = 190cm y P2 = 60cm. Qu distancia recorre el cuerpo
al pasar por dichos puntos?.
b)
d)
3.
PUNTOS SOBRE UNA RECTA QUE NO ES PARALELA A NINGUNO DE LOS DOS EJES
y2
P2 ( x2 , y 2 )
y 2 y1
d
y1
x2 x1
P1 ( x1 , y1 )
0
x1
x2
d 2 x 2 x1 y 2 y1
d
mapb
x2 x1
y 2 y1
La distancia entre P1 y P2 , es
la hipotenusa del tringulo
rectngulo que se ha
formado al trazar las
perpendiculares discontinuas
respecto a los ejes
Con esta expresin se calcula

la distancia entre P1 y P2
195
196
EJEMPLOS
Hallemos la grfica y distancia entre los puntos (4 , 5 ) y (3, 4 ).
a)
Solucin:
4
3
x 1 y 2 y 1
3 42 4 52
2
1
11
2
3
x
d
7 2 4 52
7 2 92
d 49 81 130 11,40
4
5
b)
Calculemos la distancia entre los puntos P1 4,7 y P2 2,6

Solucin:
x 1 y 2 y 1
22 12
2 2 42 6 72
4 1 5
EJERCICIOS
a)
Para cada par de pareja de puntos, halle la distancia que los separa:
( 5, 1) y ( 4, 3 ). (1,1 ) y (1 ,1 ). P1(6 , 1/2 ) y P2(6, 1/3 ).
( 4, 4) y ( 8, 8 ). ( 0, 7) y ( 3, 0 ).
b)
Grafique en el plano cartesiano los puntos: P1(6 , 4 ), P2( 2, 4 ), P3( 2,4 ) y calcule
la distancia entre ellos.
c)
Compruebe que los puntos A( 2,2 ), B( 6,2 ) y D( 4,4 ) son los vrtices de un
tringulo issceles.
mapb
196
197
PLANO TRIDIMENSIONAL
Las siguientes figuras son planos tridimensionales:
z
Plano inverso
Plano directo, el
que se va a utilizar
x
x Abscisa
y Ordenada
z cota
En el puntos de este plano son de la forma P( x, y, z )

EJEMPLOS de puntos tridimensionales:
A(2, 0, 3), B(3, 4, 0), D(3, 0, 0), E (4, 5, 6), P(0, 2, 2), Q(3, 3, 3),
R(4, 5, 2), S (0, 4, 0), T (0, 0, 5) y K (4, 7, 5),
EJRCICIO
a) Para cada uno de los puntos anteriores, identifique: La abscisa, la ordenada, la cota y las
coordenadas.
b) Grafique los anteriores puntos.
Solucin b):
K (4, 7, 5) x 4,
y 7, z 5
k( 4 , 7, 5 )
Grafique los dems...
4
7
x
mapb
197
198
DIVISIN PROPORCIONAL DE UN SEGMENTO
P2
y2
P1
x1
r2
P0
y0
Como
r1
y1
PP
0
son
proporcionales, entonces:
P1 P0 r1
P0 P2 r2
r1
Proporcin o razn,
r2
PP
resulta de dividir: 1 0
P0 P2
x2
x0
PP
Las coordenadas del punto P0 de divisin son:

x r x 2 r1
y r y 2 r1
x0 1 2
y y0 1 2
r1 r2
r1 r2
x r x 2 r1 y1r2 y 2 r1
P0 x0 , y 0 P0 1 2
,
r1 r2
r1 r2
Demostracin :
De la grfica se observa que : P1TP0 P0 RP2 , entonces :
P1T r1
(1).
P0 R r2
P0T r1
(2).
P2 R r2
Pero :
P1T x0 x1
(3).
P0 R x 2 x0
P0T y 0 y1
(4).
P2 R y 2 y 0

x0 x1 r1
x 2 x0 r2
x0 r2 x1 r2 x 2 r1 x0 r1 ..................................multiplica ndo en cruz
x0
x 2 r1 x1 r2
........................transponiendo, factorizan do y despejando x0
r1 r2
Re alice la otra demostracin
mapb
198
199
EJEMPLOS
a)
Hallemos las coordenadas del punto que est a dos terceras partes de la distancia de
los puntos (4,6 ) y (8 ,2 )
Solucin:
r1 2 Dos tercios de la distancia entre P1 y P2
r2 1 Un tercio de la distancia entre P1 y P2
P1 P0 r1 2

P0 P2 r2 1
x r x2 r1 4(1) 8(2) 4 16 12
x0 1 2
4
r1 r2
2 1
3
3
y r y 2 r1 6(1) (2)(2) 6 4 2
y0 1 2
r1 r2
2 1
3
3
r1
r2
2
3
1
3
P0 x0 , y0 P0 4, 23 estas son las corrdenadas del punto pedido.
b) Hallemos las coordenadas del punto situado a 3/2 de la distancia entre los puntos (7, 3
) y (6 ,8 )
Solucin:
r1 3 y r2 2
P1 P0 r1 3

P0 P2 r2 2
x r x2 r1 7(2) (6)(3) 14 18
32
x0 1 2
r1 r2
3 2
5
5
y r y 2 r1 3(2) 8(3) 6 24 18
y0 1 2
.
r1 r2
3 2
5
5
c)
Calculemos las coordenadas del punto que divide el segmento que va del punto
( 5, 8 ) al punto (2 ,6 ) en la relacin 5: 3
Solucin:
r1 5 y r2 3
x r x2 r1 5(3) (2)(5) 15 10 5
x0 1 2
r1 r2
53
8
8
y r y 2 r1 8(3) 6(5) 24 30 54 27
y0 1 2
.
r1 r2
53
8
8
4
mapb
18
Entonces : P0 35
5 , 5
Entonces : P0 85 ,
27
4
199
200
EJERCICIOS
a)
b)
c)
d)
e)
Halle las coordenadas del punto situado a dos quintas partes de la distancia que hay
entre los puntos (3, 5 ) y (4 ,9 )
Calcule las coordenadas del punto que divide el segmento que va del punto
(8, 8 ) a ( 6 ,6 ) en la relacin 1/3.
Halle las coordenadas del punto que divide el segmento que va del punto
( 2, 5 ) a (7 , 11 ) en la proporcin 5: 4
Halle las coordenadas del punto situado a cinco terceras partes de la distancia que hay
entre los puntos ( 0, 4 ) y (10 ,0 )
Los extremos de un segmento son los puntos P1( 7 , 4 ) y P2( 1, 4 ). Halle la razn
en la que P0( 1 , 2 ) divide el segmento. Sugerencia: Calcule las distancias: P1 P0 y P0
P2.
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
Y
P2( x2 , y2)
y2
Sea P0 el
punto medio
del segmento
P1 P2. Las
coordenadas
de P0 son
P (x ,y)
0
0
0
y0
y1
x0 , y0.
P1 ( x1 , y1)
0
x1
x0
x2
Las siguientes expresiones permiten calaular las coordenadas del punto medio:
x x2
y y2
x x2 y1 y 2
x0 1
.
y0 1
.
P0 1
,
2
2
2
2
En la divisin de un segmento en partes proporcionales, demostramos que:
x r x2 r1
(1). y0 y1r2 y 2 r1 (2) . Siendo P0 x0 , y0 el punto donde el
x0 1 2
r1 r2
r1 r2
segmento es dividido en partes proporcionales. Si P0 es el punto medio del segmento P1 P2 ,
entonces: r1 r2 (3) . Sustituyendo (3) en (1) y (2), se tiene que:
mapb
200
x0
x1 r2 x 2 r1 x1 r1 x 2 r1 r1 ( x1 x 2 ) x1 x 2
r1 r2
r1 r1
2r1
2
y0
y1 r2 y 2 r1 y1 r1 y 2 r1 r1 ( y1 y 2 ) y1 y 2
r1 r2
r1 r1
2r1
2
201
x x 2 y1 y 2
P ( x0 , y 0 ) 1
,
0
2
2
Para hallar el punto medio de un segmento, se suman algebraicamente los extremos y

la suma se divide por dos
EJEMPLOS
Hallemos las cooordenadas del punto mediodel segmento determinado por los puntos
P1(4 , 8 ) y P2(6, 4 ).
Solucin:
x0
y0
46
2
84
2
2
2
12
2
1.
6.
Luego : P0 1 , 6
Calculemos las cooordenadas del punto mediodel segmento quetiene por extremos los
puntos P1( 5 , 9 ) y P2( 6, 4 ).
Solucin:
x0
y0
56
2
94
2
5
2
11
2
11 5
,
2 2
Luego : P0
EJERCICIO
Para cada pareja de punto, halle las coordenadas del punto medio:
a) P1( 0 , 6 ) y P2( 6, 9 ).
b) P1( 3 , 3 ) y P2( 6, 6 ).
c) P1(9 , 0 ) y P2( 0, 7 ).
d) P1( 1/2 , 3/4 ) y P2( 8, 9 ).
mapb
201
202
FUNCIN CONSTANTE
Una funcin constante es de la forma:

y f x k.
k R. k cons tan te no cambia
Grfica:
f(x) k
de
funciones constantes:
EJEMPLOS
f x 3
f x 4
2
f x , etc
3
Grafiquemos la funcin: f x 3 .
Solucin:
Elaboremos la siguiente tabla:
x Variable independie nte, se le puede asignar cualquier valor
y f x Variable dependient e, el valor que toma depende de x
f 3 3. f 2 3. f 1 3. f 0 3. f 1 3.
f 2 3. f 3 3.
Construyamos una tabla con los valores de x
3
3
x
f x
2
3
0
3
1
3
3
3
1
2
3
3
Grfica:
1
3
f ( x) :
de
f ( x) 3
Escriba 4 funciones
constantes
Grafique las dems
funciones del
ejemplo anterior
mapb
202
203
FUNCIN LNEAL
Una funcin lneal es de la forma:

Grfica:
y f x m x b.
m, b R.
Una funcin es lineal, si y slo si su grfica es

una lnea recta
f x m x b
m tang
m PENDIENTE: Es la tangente del ngulo de inclinacin de la recta.
NGULO DE INCLINACIN: Es el ngulo medido en sentido contrario al movimiento de las

manecillas del reloj, formado por una recta y el eje positivo x .
b Punto de interseccin de la recta con el eje y .
EJEMPLOS de funciones lneales:
y f ( x) x 1,
y x,
y 23 x,
y x 2,
f ( x) 2 x 1,
y x 1, etc
Para cada una de las funciones anteriores, identifique la pendiente, la inclinacin y el

intercepto con el eje y.
Solucin:
y 2 x 1
y m xb
Comparando la forma particular con la general:

m 2 y b 1. De donde : m tan g tan g 1 (m)
tan g 1 (m) tan g 1 (2) 6326| 05||

Como la pendiente es negativa, el ngulo de inclinacin real se calcula con
la expresin: 180 180 6326| 05|| 11633|55||
La pendiente es: 2 . El intercepto con el eje y es 1 .

El ngulo de inclinacin es: 11633|55||
mapb
203
204
GRFICA DE UNA FUNCIN LNEAL

EJEMPLO 1.
Grfiquemos la siguiente funcin: y 2 x 1

Solucin:
Consideremos la siguiente tabla:
Variable independiente
Variable dependiente
x Variable independiente: Toma valores arbitrarios.

y Variable dependiente: Los valores que toma dependen de los valores de x .
y 2 x 1
Para
Para
Para
Para
Para
Para
x 2,
x 1,
x 0,
x 1,
x 2,
x 3,
y 2(2) 1 4 1 5
y 2(1) 1 2 1 3
y 2(0) 1 0 1 1
y 2(1) 1 2 1 1
y 2(2) 1 4 1 3
y 2(3) 1 6 1 5
y
y 2 x 1
1
1 1
2
3
4
5
6
NOTA:
Se escogen mnimo seis(6) valores para hacer una grfica o en su efecto dos; cuando se
escogen dos valores, los mismos son: 0 y 0, uno para cada variable. En este caso, se hace
una variable igual a cero (0) y se halla el valor de la otra y viceversa.
mapb
204
205
EJEMPLO 2.
Grfiquemos la funcin 3x 4 y 12 0 , haciendo uso de dos puntos:

Solucin:
Consideremos la siguiente tabla:
Como nicamente debemos obtener dos puntos;
x
0
4
primero hacemos
, determinamos el valor de .
Luego,
, determinamos el valor de .
y
0
3
Esto es:
Para x 0 : 3(0) 4 y 12 0 0 4 y 12 0 4 y 12 y 412 3
Para y 0 : 3x 4(0) 12 0 3x 0 12 0 3x 12 x 12
4
3
Grfica:
3x 4 y 12 0
EJERCICIOS
Escribe 3 funciones lneales, diferente a las

que aparecen en este libro.
Grfique las siguientes funciones, primero
haciendo uso 6 puntos, y luego, de dos
puntos
a y 3x.
e f ( x ) 23x .
b f ( x ) x.
f f ( x ) 2x 1.
c y x 1.
g y 5 x315 .
h 2 x 5 y 10 0.
d f ( x ) x 1.
GRFICA DE LAS PRINCIPALES FUNCIONES DE SEGUNDO GRADO

1. FUNCIN CUADRTICA
Una funcin cuadrtica es de la forma: f ( x) ax 2 bx c.

Grfica:
2
f ( x ) ax bx c
Para a 0
Parbola
Parbola
Para a 0
x
0
mapb
2
f ( x ) ax bx c
a, b y c R .
x
205
206
EJEMPLOS de funciones cuadrticas:

2
f ( x ) 2 x x,
y x 2 x 1,
1 2
f ( x ) 2 x 2 x 1,
y x 2 2,
2
f ( x ) 4 x 3x 5,
y x 2 3,
y 2 3x x 2 ,
y x2 ,
etc.
Para cada una de las funciones anterior, determinemos los valores de a, b y c.

Solucin:
2
f ( x ) 2 x x 0
Comparando la ecuacin particular dada, con la forma

general. Si en la particular hace falta un trmino, el
mismo se reemplaza por cero (0). Entonces:
a 2, b 1 y c 0.
f ( x) a x b x c
2
Analice las dems..

GRFICA DE UNA FUNCIN CUADRTICA
Grfiquemos: f ( x) x 2 2 x 1.
Solucin:
f ( x)
f 4 42 2 4 1 16 8 1 7.
f 0 1
f 3 32 2 3 1 9 6 1 2.
f 1 2
f 2 22 2 2 1 4 4 1 1.
f 2 7
f 1 12 2 1 1 1 2 1 2.
7
6
5
4
y f x x 2 2 x 1
2
1
mapb
2
3
206
207
EJERCICIOS
Escribe 3 funciones cuadrticas.

Grfica las siguientes funciones:
y x 2 , f x x 2 , y x 2 x 1,
y x 2 2 x,
f x x 2 ,
y 2 x 2 x 4,
f x 2 x 2 3x 5 , y 2 x 2 10
2. GRFICA DE UNA CIRCUNFERENCIA
x 2 y 2 r 2 . Ecuacin de una circunferencia cuyo centro se encuentra en el origen del

sistema de coordenadas rectangulares.
Despejando y:
f x y r 2 x 2 . Esta es la forma de las funciones cuya grfica es una

circunferencia.
EJEMPLOS:
f x 4 x 2 , y 1 x 2 , y 9 x 2
y 16 x 2 , y 25 x 2 , y 36 x 2 , etc
2, 2 La raz cuadrada del radio indica el recorrido

Grafiquemos f x 4 x 2 .
del dominio. Como en nuestro ejemplo el radio es 4 y la raz cuadrada de 4 es 2, por
eso, el dominio empieza en 2 y termina en 2.
x
f (x )
0 1,73 2
1,73
f ( x) 4 x 2
f (2) 4 (2) 2 4 4 0
f (1) 1,73
f (2) 0
f (1) 4 (1) 2 4 1 3 1,73

f (0) 4 (0) 2 4 0 4 2
1,73
Grafique las dems funciones

del ejemplo anterior
1,73
2
mapb
207
208
GRFICA DE UNA ELIPSE
3.
2 1 . Ecuacin de una Elipse con centro en el punto P ( 0 , 0 ).

2
a
b
Despejando y:
f x y b 2
b2 x2
. Esta es la forma de las funciones cuya grfica es una Elipse.
a2
EJEMPLOS:
4x 2
x2
, y 1 ,
25
4
f x 4
y 9
9x 2
25
9x 2
y 9
16
9x 2
.
Grafiquemos: y 9
16
recorrido del dominio.
4,4.
La raz cuadrada del denominador muestra el
f ( 4) 9
9( 4) 2
16
16 9 9 0
9 916
f ( 3) 9
9( 3) 2
16
81
9 9169 9 16
14481
16
f ( 2) 9
9( 2) 2
16
9 9164 9 94
369
4
f ( 1) 9
9( 1) 2
16
91 9 9
9 16
16
1449
16
9( 0) 2
f (0) 9 16
0
90
9 16
9 16
90
63
16
27
4
3,93 1,98
6,75 2,59
135
16
8,43 2,9
9 3
De igual forma :
f ( 1) f (1) 1,98.
x
f x
4
0
f ( 2) 2,59.
f (3) 1,98.
3
2
1, 98 2, 59
1
2, 9
y
0
3
1
2
2, 9 2, 59
3
1, 98
4
0
Elipse
2,59
porque los valores se repiten
2,9
f ( 4) 0.
1,98
1
1,98
mapb
2,59
2,9
Grafique las dems funciones del

ejemplo anterior
208
209
GRFICA DE UNA FUNCIN RACIONAL
Las funciones racionales son aquellas que poseen variable independiente en el denominador.
Algunas de estas funciones tienen variable en el numerador y en el denominaador.
EJEMPLOS:
1
4
2
x
2x 3
5
y , y
, y , y
, y
, y
, etc.
x
x
x
x 1
x2
x2
Escribe 4 funciones racionales
3
Grafiquemos la funcin: y
x
x
y
3
1
2
3/2
3
3
.
2
2
3
1.
3
3/2 = 1,5
y
1
3
y
3
3.
1
1
3
2
3/2
3
1
, lase: Infinito.
Indica que la curva se aprxima al eje y, pero nunca lo toca; es como

si en ese punto existiera un agujero o un hueco.
y
3
2
3
2
1
4
32
mapb
Grfica de la funcin:
y 3x
Grafique las dems funciones

del ejemplo anterior
209
210
GRFICA DE FUNCIONES TRASCENDENTALES
Las funciones Logartmicas y exponenciales reciben el nombre de trascendentales. Estas

funciones son de la forma:
y a x . Con a R. a Cons tan te
y ex.
e 2,718281828... Ambas funciones son exp onenciales .
EJEMPLOS de funciones exponenciales:
y 2x ,
y 4 x ,
y 3 x1 ,
x
y 12 ,
y 2 x , etc.
y ex,
y e x ,
y e x1 ,
y ex ,
y e 2 x1 ,
ex
2
ex
2
, etc.
EJEMPLOS de funciones logarmicas:
log logaritmo en base 10 o de Briggs

y log x.
ln logaritmo natural, la base es en nmero irracional e
y ln x.
En estas funciones logartmicas, x siempre toma valores positivos
EJERCICIOS
Grfica: y 2 x , y 2 x , y 4 x , y e x , y ln x, y log x.
Grafique en un mismo plano: y 3 x , y 3 x
Solucin:
Grafiquemos en un plano la siguiente funcion: y 2 x
2
1/4
1
1/2
0
1
2
4
3
8
1
1
y2 2 .
4
2
1 1
y 2 1 1 .
2
2
0
y 2 1
2
8
7
y 2x
y 21 2.
y 2 2 4.
y 23 8
1
4
1
2
0
1
1
2
Grafique las dems funciones del

ejemplo anterior
mapb
210
211
FORMA DE LAS FUNCIONES TRASCENDENTALES
Creciente
y Lnx
Creciente
y Logx
Decreciente
y Lnx
Decreciente
y Logx
y ex
Creciente
y ex
y ex
ex
Decreciente
0
Creciente
Decreciente
y e x
FUNCIN VALOR ABSOLUTO
Son de la forma: f ( x) y x b
y xb
Decreciente
Creciente
y x
EJERCICIO
Grafique las siguientes funciones :
a f ( x) x 2 . b f ( x) x 2 .
c f ( x) x 3. d f ( x) x 4.
e f ( x ) 2 x 1.
y x b , decrece desde hasta x b y crece desde b hasta +

y x k , decrece desde hasta x 0 y crece desde 0 hasta +
mapb
211
212
FUNCIN RAZ CUADRADA
Son de la forma: f ( x) y ax k .
y x k.
para x k
a, k R.
Siempre que : ax k 0
y x b
y x
para x k
Al escoger el dominio (los valores de x), estos

deben asegurar que : ax k 0 ,debido, a que las
races cuadradas negativas no existen. Para ello,
hacemos ax k 0 x ka , este cociente

indica el inicio del dominio
y x k.
EJERCICIO
a f ( x) x .
b y x 1.
c f ( x) 2 x 3.
d y x 1.
FUNCIN CBICA
Son de la forma: f ( x) y ax 3 bx 2 kx c.
a, b, k , c R
y ax 3 bx 2 kx c
y ax 3 bx 2 kx
c
EJERCICIO
a y x3.
c f ( x) x 3 x 2 x.
b y 2 x 3 .
d f ( x) 2 x 3 3x 2 4.
mapb
e f ( x) x 3 x 2 2 x 1
f y x3 1
212
213
TALLER DE CONSTRUCCIN DE GRFICAS
OBSERVACIONES:
El mismo ser desarrollado por cada estudiante durante el semestre o ao.

Matodologa: Extraclase.
Representar el 10% del 100% del: primer parcial, segundo parcial y del
examen final o 10% de todas las actividades del ao lectivo.
Cada conjunto de grfica se representar en el mismo plano. Primero, elabore
las tablas de cada conjunto de grficas, para identificar el tamao del plano.
Primero se grafican en el cuaderno, y se presenta en papel milimetrado
PRIMER PARCIAL O PERIODO:
f ( x ) 4
1
.
f ( x ) 5
3x 4 y 15 0
2 x y 1 0
2
.
Identifique el punto
de int er sec cin
f ( x) x 2 2 x 1
y 2x 1
3 y x
. 4 f ( x) x 2
.
y 3x 4
f ( x ) x 2 x 2
SEGUNDO PARCIAL O PERIODO:
y 1x
x2 y2
5 25 16
. 6 y 1x
x 2 y 2 16
Do min io :
y 3x
y ex
. 7 y 3 x . 8 y e x .
y 3 x
y ex
5,5
EXAMEN FINAL O TERCER PERIODO:
ex
y
2
ex
9 y
.
2
ex
y
2
y log x
10
.
y log x
y x
11 y x 2 .
y x 4
y x
12 y x 2.
y x 2
CUARTO PERIODO:
y x
13
.
y x 3
3
mapb
y x2 x 4
14 y x 3
.
y x
213
214
ANLISIS DE LA GRFICA DE UNA FUNCIN REAL
Anallizar la grfica de una funcin es establecer una correlacin entre las magnitudes que la
determinan. Las magnitudes que intervienen en una grfica se denominan variables.
Las variables pueden ser: Independientes y Dependientes
VARIABLE INDEPENDIENTE:
Toma valores arbitrarios, generalmente se ubica en el eje
horizontal ( x) .
Los valores que se le asigna dependen de los valores tome la
variable independiente, generalmente se ubica en el eje vertical ( y ) .
VARIABLE DEPENDIENTE:
EJEMPLO:
En la funcin: y 2 x
x Variable independiente
y Variable dependiente.
Al analizar las dos magnitudes que generan una grfica se pueden presentar las siguientes
consideraciones:
1. Que las dos magnitudes aumenten o disminuyan al mismo tiempo y en la misma
proporcin, indicando que son directamente proporcionales.
2. Que la una aumente y la otra disminuya en la misma proporcin, indicando que son
inversamente proporcionales.
3. Que la una aumente y la otra permanezca invariable ( constante ).
4. Que las dos magnitudes aumenten pero no en las mismas proporciones, mostrando que
son directamente correlacionadas.
5. Que una magnitud aumente y la otra disminuya pero no en las mismas
proporciones, mostrando que son inversamente correlacionadas.
Las anteriores consideraciones, determinan el comportamiento de una funcin.
La grfica es una recta que pasa por el origen
del sistema de coordenadas cartesianas
La grfica es una recta que no pasa por el

origen del sistema de coordenadas cartesianas
0
Magnitudes directamente
proporcionales
t
Magnitudes directamente
correlacionadas
Es muy dificil definnir un procedimiento para analizar las grficas de las situaciones 4 y 5,
debido, a que no presentan un comportamiento secuencial que permita predecir los cambios
que pueden presentar. De ah, que la habilidad y capacidad del interesado es vital para
construir una funcin que permita conjeturar sobre estos tipos de grficas.
mapb
214
215
Caso contrario sucede con los numerales 1, 2 y 3; por eso, se hace mucho ms nfasis en
ellos.
EJEMPLO 1.
Analicemos la siguiente grfica.
y
3
1
3
x, variable independiente
y, variable dependiente
2
3
De la grfica se puede observar que: Cuando x = 1, y = 1. Cuando x = 3, y = 3.

Si x aumenta, y tambin lo hace en la misma proporcin. Si x disminuye, y tambin lo
hace en la misma proporcin, luego, x , y son dos magnitudes directamente proporcionales.
Qu valor toma x , cuando y = 20?.
Solucin:
Consideremos la siguiente tabla con algunos valores de x , y.
k, valor que toma x cuando y = 20.
1
k
1
20
1
De la tabla se obtiene:
20
1 20
20
Luego: para y = 20, x = 20

EJEMPLO 2.
Analicemos el siguiente grfico.

v
v, variable dependiente
t, variable independiente
3/2
mapb
t
215
216
Para: t = 1, v = 3. Para: t = 2, v = 3/2. Para: t = 3, v = 1.

De la grfica se puede observar que: cuando t aumenta, v disminuye en la misma
proporcin y viceversa. Luego, t y v son dos magnitudes inversamente proporcionales.
Qu valor toma v , cuando
t = 9 ?.
Solucin:
Consideremos la siguiente tabla con algunos valores de t y v.
k, valor que toma v cuando t = 9.
1
9
3
k
De la tabla se obtiene:
1 3
1
3
Como las magnitudes son inversamente proporcionales, la magnitud que

contiene la incgnita se escribe tal cual como est y la que no la contiene,
se invierte. Luego: para t = 9, v = 1/3.
EJEMPLO 3.
Analicemos la siguiente figura:
V(m/s)
30
v, variable dependiente
t, variable independiente
20
v, velocidad
t, tiempo
10
t(s)
Para: t = 3s, v = 30m/s. Para: t = 5s, v = 30m/s. Para: t = 7s, v = 30m/s.

Para: t = 9s, v = 30m/s.
Como se puede observar para cualquier valor de t , v permanece inmodificable o constante.
Qu valor toma v , cuando t = 15s ?.
Solucin:
Para t = 15s , v = 30m/s. Esto, porque v es constante .
mapb
216
217
EJEMPLO 4.
Analicemos la siguiente grfica.

y
Qu valor toma x, cuando y = 15?
7
Qu valor toma y, cuando x = 5.5?
5
Elaboremos una tabla con los datos de

la figura:
x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
1
0
De la grfica y de la tabla se puede observar que:

Las magnitudes son directamente correlacionadas.
En x, cada trtmino es 1 ms que el anterior.
En y, cada trmino es 2 ms que el anterior.
El cociente entre las variables y , x no es el mismo en todos los casos, por eso, no
podemos aplicar una regla de tres simple directa.
Conservando el comportamiento de cada variable, estirremos la tabla hasta los valores
exigidos
x
0
1
2
3
4
5
5.5
6
7
y
1
3
5
7
9
11
12
13
15
De la tabla se puede observar que:
Para x = 5.5,
y = 12
Para y = 15,
x=7
Este mtodo es muy til para valores muy pequeos de las variables.
OTRA FORMA:
Consiste en construir una funcin lineal para la grfica y a partir de ah, sustituir los valores
dados, para los pedidos. Una vez detrminada la funcin, se podr asignar a una variable
cualquier valor, para hallar el valor de la otra
Esto se podr comprender mejor, cuando aprendamos a determmminar la ecuacin de la recta
que pasa por dos puntos.
mapb
217
218
EJERCICIO
Analice cada grfica y responda los interrogantes planteados:
y
30
20
10
12
10
Qu valor toma x , cuando
y = 150 ?
Qu valor toma y , cuando
x = 17 ?
12
20
30
y
3
2
1

y = 15 ?
x = 12,9 ?
4
5
30

Qu valor toma t , cuando
20
15
10
mapb
t = 10 ?
v = 100 ?
218
219
P(atm.)
80
Qu valor toma p , cuando v = 13,5 ?

Qu valor toma v , cuando p = 95 ?
Para qu valor de p,
v = p?.
60
40
20
V(m3)
V(m/s)
27
18
t = 13,5 ?
Qu valor toma t , cuando
v = 27 ?
t(s)
y
30
x=3?
x=0?
v = 27 ?
30
mapb
60
219
220
SOLUCIN GRFICA DE UN SISTEMA DE DOS ECUACIONES CON DOS INCGNITAS
Consiste en hallar el punto de interseccin de las rectas determinadas por cada ecuacin.
PROCEDIMIENTO:
Se grafican las dos ecuaciones en un mismo plano catesiano. Normalmente, se hallan dos
puntos para cada recta. Haciendo primero
, se determina el valor de , despus, se
hace
, se determina el valor de
Se identifica el punto de interseccin de las rectas, y desde dicho punto, se trazan
perpendiculares a cada eje. Los nmeros a donde llegan las perpendiculares, forman el
conjunto solucin de las ecuaciones. Esto quiere decir, que las coordenadas del punto de
interseccin satisfacen(hacen verdadera) cada ecuacin.
Si las ecuaciones no tienen un punto de interseccin, significa que las rectas son
paralelas, por ende, el sistema de ecuaciones no tiene solucin. Cuando esto ocurre, se
dice que son INCOMPATIBLES
Si las rectas de ambas ecuaciones coinciden(se superponen), el sistema tiene
infinnitos puntos comunes(conjunto solucin infinito), esto muestra, que las
ecuaciones son EQUIVALENTES
EJEMPLO 1.
Hallemos grficamente el conjunto solucin de

Solucin:
Para cada ecuacin, encontremos dos puntos para trazar su grfica.
Para la ecuacin
Esto se resume en la siguiente tabla:
0
4
Para la ecuacin
La tabla es:
6
0
0
-1
1
0
Grfica
Punto de interseccin
de las rectas
2
0
mapb
Como se puede observar, en el punto

es
donde se cortan las dos rectas que
representan cada ecuacin. Al trazar
perpendiculares(discontinuas) hacia cada eje,
las mismas caen en las coordenadas (3,2).
O sea:
Luego, la solucin del sistema es:
220
221
EJEMPLO 2.
Resolvamos graficamente:
Solucin:
4
0
1
0
Como las rectas son paralelas, el

sistema no tiene solucin. Las
ecuaciones son incompatibles
EJEMPLO 3.
Hallemos el conjunto solucin de:

Solucin:
5
0
mapb
5
0
Como
se puede observar, las
rectas
coinciden, esto muestra, que todos los puntos
que satifacen una ecuacin, tambin satifacen
la otra, y como una recta tiene infinitos
puntos, el conjunto solucin es infinito;
mostrando que las ecuaciones son
equivalentes, o sea, la una es la
ampliacin(multiplicacin) de la otra por un
nmero o escalar
221
222
EJERCICIO
Halle grficamente el conjunto solucin de los siguientes sistemas:

3 x 2 y 10
x y 7
3 x y 6
a
d
g
x y 4
x y 1
3 x y 10
x 2 y 10
b
2 x y 5
x 4 y 8
c x y 3
x 3 y 1
2 x 4 3 y 2
e
x 2 2 y 6
x 3 y 6
f
2 x 6 y 12
LA LNEA RECTA
ECUACIN GENERAL DE UNA LNEA RECTA
La ecuacin general de una lnea recta es de la forma: Ax By C 0

Grfica
Ax By C 0
Ejemplos :
3 x 2 y 5 0,
1
3
1
x y 0,
2
2
3
x y
7, etc .
3 5
x y 2
x y 6
Escribe 4 ms...
PENDIENTE DE UNA RECTA
y
Ax By C 0
ngulo de inclinacin
0
mapb
La pendiente de una lnea

recta es la tangente del ngulo
de inclinacin
ngulo de inclinacin
222
223
m pendiente
La pendiente se denota con la letra m .
Es el ngulo medido en sentido contrario al movimiento de las manecillas del

reloj, formado por una recta y el eje positivo de las x . En nuestra grfica el ngulo de
inclinacin es .
INCLINACIN:
Analizando lo anterior tenemos: m tan g
tan g 1 (m)
Si de la ecuacin general despejamos y, se obtiene:
A
C
y x
Debido a que toda ecuacin de una lnea recta es
B
B
una funcin lineal, despus de despejar y, el
Pendiente
EJEMPLO 1.
A
coeficiente de x es la pendiente de la recta
B
que representa la funcin. Entonces:
m
A
B
tan g
Hallemos la pendiente e inclinacin de la siguiente recta 3x 2 y 4 0

Solucin:
Despejando y : y 32 x 2 . De donde: m 32 , est es el valor de la pendiente.
La inclinacin es:
tan g 1 ( 32 ) tan g 1 (1,5) 5618|35||
El ngulo real de inclinacin se calcula con la expresin: 180 .

Entonces: 180 180 5618|35|| 12341| 24||
La expresin 180 + se utiliza slo cuando la pendiente es negativa
EJEMPLO 2.
Hallemos la pendiente e inclinacin de la siguiente recta 4 x 4 y 12

Solucin:
Despejando y : y x 3. De donde : m 1 este es el valor de la pendiente
La inclinaci n es : tan g 1 (1) 45
EJEMPLO 3.
Encontremos la pendiente e inclinacin de la siguiente recta 5x 2 y 0

Despejando y :
. De donde:
este es el valor de la pendiente
La inclinaci n es : tan g 1 ( 52 ) 6811| 54||

De los ejemplos anteriores se puede inferir lo siguiente:
Si la pendiente es negativa (), el ngulo de inclinacin es obtuso, o sea, que mide ms de
90 grados; indicando que la recta desciende (decrece - baja)
Si la pendiente es positiva (+), el ngulo de inclinacin agudo, o sea, que mide menos de
90 grados; indicando que la recta asciende (crece - sube)
EJERCICIO
Para cada recta, halle la pendiente inclinacin:

3x 2 y 4 0.
2 x 5 y 10.
y 2 x 5.
mapb
4 x 6 y.
6 x 4 y 9 0.
223
224
PENDIENTE DE UNA RECTA QUE PASA POR DOS PUNTOS
y
P2
y2
Consideremos la recta que pasa por los

puntos P1(x1, y1) y P2(x2, y2)
m tan g
y 2 y1
P1
y1
y 2 y1
y y
m 2 1
x 2 x1
x 2 x1
Con esta expresin se calcula la pendiente
de una recta que pasa por dos puntos.
tan g
x2 x1
x2
x1
EJEMPPLO 1.
Hallemos la grfica, pendiente e inclinacin de la recta que pasa por los puntos.
P1(1,2) y P2(3,5)
y
P2
P1 (1, 2)
P2 (3, 5)

x1 y1

x2 y 2
m
P1
y 2 y1 5 2 3
x 2 x1 3 1 2
3
tan g 1 m tan g 1 5618 | 35 ||
2
mapb
224
225
EJEMPLO 2.
Hallemos la grfica, pendiente e inclinacin de la recta que pasa por los puntos.
P1(3,5) y P2(1,3)
P1 (3, 5)
P2 (1, 3)

x1 y1
y
m
P1
P2
y 2 y1
35
2
1
x 2 x1 1 (3) 1 3
2
1
tan g 1 m tan g 1 2633| 54 ||
2

x2 y2
Para hallar el ngulo verdadero, hacemos

uso de la siguiente exp resin : 180
180 180 2633| 54 || 15326 | 5 ||
EJERCICIOS
1. Para cada par de puntos, halle la grfica, la pendiente e inclinacin de la recta que
Pasa por ellos:
P1 (3,5) y P2 (2,3). P1 (0,4) y P2 (5,0).
P1 (4,5) y P2 (8,8). P1 (2,1) y P2 (5,6).

2. Los vrtices de un tringulo son los puntos: A(2,3), B(3,2). D(1,3)
Halle la pendiente e inclinacin de cada lado.
CONSTRUCCIN DE LA ECUACIN DE UNA LNEA RECTA
ECUACIN DE LA RECTA PUNTO PENDIENTE
Es la ecuacin de una recta que pasa por un punto y que tiene una pendiente
Consideremos la recta L que pasa por los puntos Q( x1 , y1 ) y P( x, y).
y
y
P(x,y)
y y1
y1
x x1
Entonces : m
y y1
x x1
de donde :
y y1 m( x x1 ) Ecuacin de la recta
De la grfica se obtiene que:

y y1
tan g
pero : m tan g
x x1
x1
punto pendiente
mapb
225
226
EJEMPLO 1.
Hallemos la ecuacin de la recta que pasa por el punto P(3,4) y que tiene 2 de pendiente.
Solucin :
m 2.
P(3,4). De donde : x1 3
y1 4
y y1 m( x x1 )
y 4 2( x 3)...................reemplazando m, x1 , y1
y 4 2 x 6.....................aplicando la propiedad distributi va
y 4 2 x 6 0................transponiendo tr min os
y 2 x 2 0.....................reduciendo tr min os semejantes
y 2 x 2 0....................esta es la ecuacin pedida

EJEMPLO 2.
Determinemos la ecuacin de la recta que tiene
2
de pendiente y que pasa por el punto
3
A(4,1).
Solucin:
m 23 . A(4,1)
2x 8
3 y 3 2 x 8
3
3 y 3 2 x 8 0 2 x 3 y 11 0........ecuacin
y y1 m( x x1 ) y 1 23 ( x 4) y 1
EJERCICIO
Para cada punto y pendiente, halle la ecuacin de la recta que pasa por l
P(4,3), m 23 . Q(5,3), m 5. R(4,6), m 1. D(3,2), m 12 .
ECUACIN DE UNA RECTA CUANDDO LA ORDENADA EST EN EL ORIGEN Y

DADA LA PENDIENTE O ECUACIN PUNTO INTERSECTO
Es la ecuacin de la recta que se intersecta en un punto ubicado sobre el eje y.
y
De la grfica se puede observar, que la
abscisa del punto Q es cero(0), o sea: x1 = 0.
Utilizando la ecuacin de recta punto
pendiente, se tiene que:
y y1 m( x x1 )
y1 Q(0, y1 )
mapb
y y1 m( x 0)
P( x, y )
y y1 mx Esta es la ecuacin
226
227
EJEMPLO
Hallemos la ecuacin de la recta cuya pendiente es 3 y la interseccin con eje y es 2

Solucin:
m 3.
y1 2.
x1 0
y y1 m( x x1 )
y (2) 3( x 0)
y 2 3x 3x y 2 0.....ecuacin
EJERCICIO
Para cada punto de interseccin con el eje y, halle la ecuacin de la recta segn la pendiente
dada:
y1 2,
m 23 .
y1 4 3 ,
m 52 .
y1 4, m 7.
ECUACIN DE UNA RECTA QUE PASA POR DOS PUNTOS
Consideremos la recta L que pasa por los puntos Q( x1 , y1 )
y
y2
Q( x1 , y1 )
y1
x2 x1
y P( x2 , y 2 )
De la grfica:
y 2 y1
P( x2 , y 2 ) tan g x x . Pero : m tan g , entonces :

2
1
y 2 y1
y 2 y1
m
de donde :
x 2 x1
y 2 y1
y y1
x x1
( x x1 )
x 2 x1
y 2 y1 x 2 x1
Ambas expresiones representan la ecuacin
de una recta que pasa por dos puntos
y y1
x2
x1
EJEMPLO
Hallemos la ecuacin de la recta que pasa por los puntos Q(4,2)

Solucin:
Q(4, 2)
P(3, 4)
x1
y1
y y1
x2
y P(3,4)
y2
y 2 y1
( x x1 )
x 2 x1
y (2)
4 (2)
( x 4)
34
y2
42
( x 4)
7
6
6
( x 4) y 2
( x 4) 7( y 2) 6( x 4)
7
7
7 y 14 6 x 24 6 x 7 y 10 0.......Ecuacin
y2
mapb
227
228
EJERCICIO
Para cada para de puntos, halle la ecuacin de la recta que pasa por ellos:
1. P(3,2) y Q(1,2). P(0,4) y Q(4,0). P(5,2) y Q(6,6). P(4,5) y Q(3,5).
2. Encuentre la ecuacin de cada uno de los lados de un tringulo cuyos vrtices son
los puntos P(3,4), R(2,5) y Q(5,6).
LNEAS RECTAS PARALELAS
Consideremos la siguiente grfica:
De la grfica se puede observar que las

rectas L1 y L2 son paralelas.
L1 L2.
Lo anterior indica que las rectas tienen la
misma inclinacin, entonces: 1 = 2
De igual forma: tang1 = tang2.
Pero: tan g1 m1 y tan g 2 m2
m 1 m 2 , indicando que
De donde:
tienen la misma pendiente.
L2
L1
1
0
Dos o ms rectas son paralelas si y slo

si tienen la misma pendiente
EJEMPLO 1.
Determinemos si las rectas que pasan por los puntos indicados son paralelas:
L1 : P1 (2, 4)
y P2 (5, 6).
L2 : P3 (0, 5)
y P4 (4, 9).
Solucin:
Para responder a esta situacin, solo debemos probar que las pendientes de las rectas L1 y L2 son
iguales. Entonces: Sea m1 la pendiente de L1 : P1 (2, 4) y P2 (5, 6) y m 2 , la pendiente de
L2 : P3 (0, 5) y P4 (4, 9) . Luego:
m1
y 2 y1 6 4 10 10
.
x2 x1 5 2 7
7
m2
y 2 y1 9 5 4
1 . Como se puede
x2 x1 4 0 4
observar: m1 m2 10
7 1 , por ende, L1 no es paralela a L2 .
Trace usted la grfica.
EJEMPLO 2.
Hallemos la ecuacin de la recta que pasa por el punto P(4, 5) y que es paralela a la recta
2x 3 y 5 0 .
Solucin:
Sea L1 la recta 2 x 3 y 5 0 , y L2 la recta que pasa por el punto P(4, 5), y que es paralela a L1
O sea: L1 // L2 .
De L1 : 2 x 3 y 5 0 , despejemos y para determinar el valor de la pendiente m1 de L1 . Esto es:
2
y x . De donde: m 1 23 . Como L1 // L2 , entonces: m 1 m 2 23 .
m2 pendiente de L2 .
mapb
228
229
Haciendo uso de la ecuacin punto pendiente, para L2 . Esto es: y y1 m2 ( x x1 ) .
m2 23 y P(4, 5):
y 5 23 ( x 4) 3 y 15 2 x 8 2x 3y 7 0 esta es la ecuacin de la recta
L2 que es paralela a L1 .
EJERCICIOS
1. Determine si las rectas que pasan por los puntos indicados son paralelas:
a L1 : P1 (2, 8) y P2 (0, 2); L2 : P3 (1, 2) y P4 (2, 7).
b L1 : P1 (1, 4) y P2 (3, 1); L2 : P3 (2, 4) y P4 (2, 5).
c L1 : P1 (2, 2) y P2 (6, 0); L2 : P3 (2, 11) y P4 (6, 13).
2. Halle la ecuacin de la recta que pasa por el punto indicado y que es paralela a la
recta dada:
a P(4,5), 2 x 3 y 5 0.
Ayuda: Halle la pendiente de la ecuacin despejando
y. Como las rectas tienen la misma pendiente, haga
b Q(4,6), 4 x 5 y 0.
uso de la ecuacin de la recta punto pendiente
c R(2,1), x 2 y 4.
LNEAS RECTAS PERPENDICULARES
Sean L1 y L2 dos rectas perpendiculares. Esto significa que se cortan formando un ngulo
recto. O sea, de 90.
y
L2
L1
L1 L2 son perpendiculares.
1 inclinacin de L1 m1 = tang1
2 inclinacin de L2 m2 = tang2
Por geometra: 2 = 90 + 1.
90
1
0
tang2 = tang(90 + 1)
Pero: tan g
1
cot g
De igual forma:
tan g 2
1
.
cot g (90 1 )
De donde : tan g 2
1
tan g 1
Entonces : tan g 2 tan g 1 1. Por consiguien te :
mapb
Dos rectas son

perpendiculares si
y slo si el producto
de sus pendientes es
igual a menos uno
m2 m1 1
229
230
EJEMPLO 1.
Determinemos si las rectas que pasan por los puntos indicados son perpendiculares:
Solucin:
L1 : P1 (0, 3)
y P2 (2,1).
L2 : P3 (2, 2)
y P4 (4,1).
Sea m1 la pendiente de L1 y m2 la pendiente de L2 . Entonces:

y y1 1 (3) 1 3
1 2
1 1
m1 2
2.
m2
x2 x1
20
2
42 6 6
1 2 1
, las rectas L1 y L2 no son perpendiculares, porque el producto de
6 6 3
sus pendientes no es igual a 1
m1 m2 2
EJEMPLO 2.
Hallemos la ecuacin de la recta que pasa por el punto P(4,5) y que es perpendicular a la
recta 3x +2y = 4.
Solucin:
De la ecuacin 3x 2 y 4 , despejemos y . Esto es: y 32 x 2 .
Sea m1 32 la pendiente dde la recta dada y m2 la pendiente de la recta que pasa por el
punto P(4, 5). Como las rectas son perpendiculares, entonces: m1 m2 1
1
1
2
De donde: m2
3 . Haciendo uso de la ecuacin y y1 m2 ( x x1 ) .
m1
2 3
Entonces: y 5 23 ( x 4) 3 y 15 2 x 8 3y 2x 7 0
EJERCICIOS
1. Determine si las parejas de rectas que pasan por los puntos indicados son
perpendiculares
a L1 : P1 (0,0) y P2 (3,2); L2 : P3 (2,2) y P4 (4,11).
b L1 : P1 (3,4)
y P2 (5,2);
L2 : P3 (2,1)
y P4 (4,7).
c L1 : P1 (5,5)
y P2 (3,17 / 5); L2 : P3 (7,34)
y P4 (4,2).
2. Para cada recta, halle otra que sea perpendicular y que pase por el punto indicado:
a P(0,4), 4 x 6 y 4.
b Q(4,6), 3x 4 y 8 0.
c R(2,1), 8 x 4 y 20 .0
3. Identifique los pares de rectas paralelas y perpendiculares:
L1 : x 2 y 4.
L2 : 2 x y 2 0.
L3 : x 2 y 8 0.
mapb
230
231
NGULO ENTRE DOS RECTAS
Consideremos la siguiente grfica

Sea el ngulo que forman
L1 y L2 al intersectarse.
Por geometra: 2 = + 1
De donde: = 2 1
y
L2
L1
180
Por trigonometra:
tan g tan g ( 2 1 )
Pero :
Por consiguiente: tan g tan g ( 2 1 )
tan g 2 tan g 1
1 tan g 2 tan g 1
x m tan g y m tan g
1
1
2
2
m2 m1
con esta expresin se halla el ngulo
1 m2 m1
entre dos rectas.

EJEMPLO 1.
Hallemos el ngulo formado por las rectas cuyas pendientes son 4 y 8.

Solucin:
Denotemos como m1 y m2 las pendientes en cuestin, esto es: m1 4 y m2 8 , y sea el
ngulo entre las dos rectas, entonces:
m2 m1
84
4
4
tan g
0,121 .
1 m1 m2 1 4 8 1 32 33
De donde: tan g 1 (0,121) 654| 40|| , este es el ngulo pedido.
EJEMPLO 2.
Determinemos el ngulo formado por las rectas 2 x 4 y 8 0 , 3x 4 y 12 .

Solucin:
Sea m1 la pendiente de 2 x 4 y 8 0 y m2 , la pendiente de 3x 4 y 12 .
En ambas ecuaciones, despejemos y :
2x 8
1
1
Para 2 x 4 y 8 0 : y
x 2 m1 .
4
4
2
2
3x 12 3
3
Para 3x 4 y 12 : y
x 3 m2 .
4
4 4
4
Sea el ngulo entre las rectas en cuestin, entonces:
31
5
m2 m1
4 2
tan g
43
3
1
1 m1 m2 1 2 4 1 8
5
4
5
8
40
2. De donde:
20
tan g 1 (2) 6326| 05|| , este es el ngulo pedido.

mapb
231
232
EJERCICIOS
1. Para cada par de pendientes que se presentan a continuacin, halle el ngulo que
forman las rectas al cortarse: 4 y 8; 5 y 3; 1 y 1; 4 y 2.
2. Para cada par de rectas, halle el ngulo que forman:
a 2 x 4 y 8 0, 5 x 6 y 17.
Ayuda: Para el ejercicio 2, despeje en ambas
b 4 x 4 y 18, x 3 y 9 0.
ecuaciones e identifique las pendientes con m1
c 6 x 3 y 0, 5 x 2 y 10 .0 y m2 , luego, reemplace los valores en la
frmula anterior. Como en el ejercicio 1 ya
estn identificadas la pendientes, dentelas y
DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA
Consideremos la siguiente figura.

L1
y
L
P(x1,y1)
L = lnea recta.
d = distancia entre la lnea L y elm punto P
Ax + By + C = 0..Ecuacin general de la
recta L.
Q(x,y)
x
Ax + By + C = 0
En el anlisis que hicimos en geometra plana, mostramos que la distancia ms corta entre
un punto y una recta, es la perpendicular trazada desde la recta al punto. En nuestro caso, el
segmento PQ que es igual a la distancia d(d = PQ) es perpendicular a la recta L.
La distancia d del punto P a la recta L, se calcula con la siguiente expresin:
Ax By1 C
d 1
.
El signo del radical es el mismo de B, si B 0, o el mismo signo de
A2 B 2
A, si B = 0.
Demostracin
Pasos:
1. Determinamos la ecuacin de la recta L1 que es perpendicular a L.
2. Como el punto Q es comn para las dos rectas, hallamos las coordenadas
resolviendo el sistema de ecuaciones que se forma.
4. Calculamos la distancia entre los puntos P y Q que es la distancia del punto a la
recta
mapb
232
233
Determinando la ecuacin de L1:

Ax By C 0....(1)
A
C
x
B
B
Pendiente de L .
Sea m1 la pendiente de L1 . Como L L1 m m1 1 m1 1 1 B .

A
m
Hallemos la ecuacin de L1 que pasa por el punto P( x1 , y1 ) :
y y1 m1 ( x x1 ) y y1
B (x x )
1
A
Ay Ay1 Bx Bx1 .
De donde: Bx Ay Bx1 Ay1 0....(2) ecuacin de L1 .

Hallando las coordenadas del punto Q:
Reuniendo las ecuaciones (1) y (2), y resolviendo el sistema por el mtodo de reduccin o
suma:
Ax By C 0
B( Ax By C 0)
Bx Ay Bx1 Ay1 0
A( Bx Ay Bx1 Ay1 0)
Multiplicando, sumando, factorizando y despejando y :
ABx B 2 y BC 0
ABx A 2 y ABx1 A 2 y1 0
( A 2 B 2 ) y ABx1 A 2 y1 BC 0
ABx1 A 2 y1 BC .
A2 B 2
B 2 x1 ABy 1 AC
. Entonces, las coordenadas del punto Q son:
A2 B 2
B 2 x1 ABy 1 AC ABx1 A 2 y1 BC
, con estas coordenadas y las del
Q( x, y ) Q
,
A2 B 2
A2 B 2
De igual forma: x
punto P( x1 , y1 ) , hallemos la distancia entre los puntos P y Q. Esto es:

2
B 2 x1 ABy 1 AC
ABx1 A 2 y1 BC
d x1
1
A2 B 2
A2 B 2
A 2 x1 B 2 x1 B 2 x1 ABy 1 AC
A 2 y1 B 2 y1 ABx1 A 2 y1 BC

d 2
2
2
A B
A2 B 2
A 2 x1 ABy1 AC
B 2 y1 ABx1 BC
d 2
A2 B 2
A2 B 2
...Sumando fracciones.
.Reduciendo trminos semejantes.
AAx1 By1 C
BAx1 By1C Ordenando y factorizando.
d2

2
2
A B
A2 B 2
2
2
2
2
A
Ax
By
C
B
Ax
By
C
1
1
1
1
Desarrollando potencias.
d2
A2 B 2 2
A2 B 2 2
2
d2
B 2 Ax1 By1 C
B2
Ax1 By1 C 2 .Sumando fracciones, factorizando y

A2 B 2
simplificando.
d
Ax1 By1 C 2
A B
2
Ax1 By1 C Extrayendo
Ax 1 By 1 C Esta
raz cuadrada en ambos miembros
A2 B 2
es la frmula para hallar la distancia entre una recta y un punto.
A2 B2
mapb
233
234
EJEMPLO 1.
Hallemos la distancia que separa a la recta 2x +3y 6 =0 y el punto P(2, 4)

Grfica
2x3y 6 0
2x + 3y 6 = 0
0
P(2, 4)
Ax1 By1 C
d
d
x1
A2 B 2
4 12 6
49
22
13
22
13
y1
2(2) 3(4) (6)

2 2 32
22
13
...dis tan cia
P(2, 4)
El signo menos de la distancia, muestra que el punto est por debajo de la recta, pero,
sabemos que la distancia nunca es negativa, por eso, en este caso se halla el valor absoluto
de la misma.
Si la distancia es positiva, el punto se encuentra por encima de la recta o a la derecha
EJEMPLO 2.
Los puntos P(4, 3), Q(4, 2) y K (1, 4) son los vrtices de un tringulo, hallemos la altura
correspondiente a cada lado.
y
Solucin:
Altura con respecto

al lado PQ
K(1, 4)
PASOS A SEGUIR:
Q(4, 2)
P(4, 3)
Determinemos la ecuacin de la recta que

Contiene cada lado, haciendo uso de la
y y1
( x x1 ) .
ecuacin : y y1 2
x 2 x1
Luego, calculemos la distancia de cada
Punto (vrtice) a cada lado.
Para el lado PQ : P(4, 3) , Q(4, 2) y el vrtice opuesto K(1, 4):
y 2 y1
23
5
( x x1 ) y 3
( x 4) y 3 ( x 4) .
x2 x1
44
8
8 y 24 5x 20 5x 8 y 4 0 , esta es la ecuacin del lado PQ.
y y1
Hallando la altura (distancia) de 5x 8 y 4 0 al punto K(1, 4):
mapb
234
Ax1 By1 C
A2 B 2
5(1) 8(4) 4
(5) 2 8 2
235
5 32 4
41 89
4,34
89
25 64
Halle usted la altura para los dems lados
EJEMPLO 3.
Dadas las rectas L1 : 2 x 3 y 6 0
y L2 : 4 x 3 y 12 0 , hallemos la distancia que
las separa en un determinado punto.

y
2x 3 y 6 0
4 x 3 y 12 0
2
Importante:
L1
0
4
3
Debido al carcter infinito de las rectas, es

imposible calcular la distancia que las separa
en todo el recorrido, pero, si podemos estimar
la distancia que las aparta en determinados
puntos del trayecto
2, 43
L2
Tomemos la recta L2 : 4 x 3 y 12 0 , determinemos las coordenadas de un punto sobre la
misma, digamos para x 2 : 4 x 3 y 12 0 4(2) 3 y 12 0
8 3 y 12 0 3 y 4 0 y 43 . Nuestro punto a utilizar es 2, 43 .
Ahora, tomando L1 : 2 x 3 y 6 0 y el punto 2, 43 , determinemos la distancia entre
L1 y L2 . Esto es: A 2, B 3, C 6, x1 2 y
Ax1 By1 C
A B
2
2(2) 3( 43 ) (6)
(2) 3
2
y1 43
446
14 14 13
3,88
13
49
13
EJERCICIOS
1. Para cada recta, halle la distancia al punto o a los puntos dados:

a 2 x y 4 0, P(3,6) .
b x y 5, P(3, 6) y Q(5, 5) .
c 3x 4 y 12 0, P(3, 4) y Q(7, 4) .
2. Los puntos P(5, 4), R(3, 3) y K (2, 5) son los vrtices de un tringulo, hallemos la
altura correpondiente a cada lado.
3. Dadas L1 : 4 x 5 y 40, L2 : x 2 y 4 0 y L3 : 3x y 6 0 , halle las
distancias entre L1 y L2 , L1 y L3 y L3 y L2 .
mapb
235
236
CONSTRUCCIN DE LA FUNCIN DE ALGUNOS FENMENOS
En muchas situaciones de la realidad, encontramos relaciones complejas que se pueden

dilucidar (analizar) fcilmente, pero, la representacin de esas relaciones complejas a travs
de una funcin (frmula o expresin algebraica), permiten comprenderlas ms claramente,
conjeturar a cerca de su comportamiento y hacer predicciones sobre las mismas
No existe una frmula mgica que permita construir la funcin (frmula expresin
algebraica) que represente las caractersticas de un fenmeno natural, esto se debe a que los
fenmenos naturales son heterogneos (distintos) y por ende, nos es posible establecer unas
reglas (condiciones) que los represente a todos. Por eso, la capacidad e inventiva del
interesado es muy importante para llevar a cabo tal construccin.
No obstante, la interiorizacin (comprensin) de las pautas que se presentan a continuacin,
facilitan la construccin de la funcin de una situacin natural:
1. Se identifica la variable dependiente, que normalmente se escribe en el primer miembro
de la ecuacin o se despeja (asla) despus de construida la funcin.
2. Se identifica la variable independiente, que suele escribirse en el segundo miembro de
la ecuacin.
3. Se identifica el factor constante, que permite sumar la variable independiente el nmero
de veces que indique l, que se convierte en el producto de la variable independiente
por el factor constante.
4. Se identifica el trmino constante, O sea, el trmino que permanece inmodificable e
indiferente a la variable independiente. El mismo se suma en el segundo miembro a la
funcin (ecuacin).
EL SIGUIENTE ESQUEMA ILUSTRA LAS CONSIDERACIONES ANTERIORES:
Variable
Dependient e
Variable
Dependiente
y 0 f
Factor
Variable
Cons tan te Independie nte

Variable Dependiente
x
m
Tr min o
Cons tan te
Variable
Dependiente
k
Este esquema, se puede expresar as: y f ( x) mx k .Funcin

Casi siempre, la variable independiente se denomina x y la dependiente, y
y f ( x) Significa que y, f dependen de x. m Factor cons tan te o pendiente
x Toma valores arbitrarios
k Tr min o independiente o cons tan te
Es muy importante anotar, que casi siempre las relaciones involucran dos variables
mapb
236
Grfica
y f ( x) mx k
237
De la grfica se puede observar que:

Cuando x 0 , el valor de y f (x) es igual a k
y f ( x) k . Donde k es el intercepto con el eje y
EJEMPLO 1.
Durante una reunin familiar, el padre se compromete a darle a un hijo $500 ms diario para sus
gastos, siempre y cuando, ste asista todos los das de la semana al colegio.
a) Hallemos una funcin para el ingreso adicional del hijo en funcin de los das asistidos al colegio
b) Determinemos, cunto acumular en 46 das?
Solucin:
En un da recibe: 500. Que equivale a multiplicar 500(1)
En dos das recibir: 500 + 500 = 1000. Que equivale a multiplicar 500(2)
En tres das recibir: 500 + 500 + 500 = 1500. Que equivale a multiplicar 500(3)
En cuatro das recibir: 500 + 500 + 500 + 500 = 2000. Que equivale a multiplicar 500(4)
El en cinco das recibir: 500(5), y a si sucesivamente.
El anterior anlisis muestra, que para determinar el ingreso del hijo en un determinado
nmero de das, solo hay que multiplicar lo que se gana el primer da ($500) por el nmero
de das transcurrido
Como ya interpretamos el comportamiento de la situacin, planteemos la funcin:
Sea I = Ingreso del hijo Variable dependiente
x = Das transcurridos Variable independiente
$500 = Recursos que el hijo recibe el primer da Factor constante
Debido a que el ingreso ( I ) depende de los das transcurridos ( x ), se puede expresar en
funcin de los das. Esto es: I ( x) . Multiplicando el factor constante por la variable, se obtiene
: 500 x . Finalmente, la funcin queda expresada as:
I ( x) 500 x Funcin
b) Al transcurrir 46 das, o sea, para x 46 el hijo recibir:
I (46) 500(46) $23.000
Ingreso
Grfica:
0
x
y
0
I ( x) 500 x
1
500
2
1000
3
1500
4
2000
2000
1500
1000
500
mapb
1 2 3 4
Das
237
238
EJEMPLO 2.
Un comerciante le paga a un empleado $10850 diario por la jornada ordinaria de trabajo. Con
el objetivo de aumentar la produccin, el patrn acuerda con el empleado el pago de $2500
por cada hora extra (hora adicional a la jornada ordinaria) labrada
Determinemos la funcin para el sueldo diario en funcin de las horas extras laboradas
Solucin:
Debido a que las horas extras se contabilizan despus de la jornada ordinaria de trabajo, y
adems, el trabajador primero asegura el sueldo de la jornada ordinaria ($10850), entonces:
Para una hora extra: 10850 + 2500. Que equivale a: 10850 + 2500(1)
Para dos horas extras: 10850 + 2500 + 2500. Que equivale a: 10850 + 2500(2)
Para tres horas extras: 10850 + 2500 + 2500 + 2500. Que equivale a: 10850 + 2500(3)
Para una hora extra: 10850 + 2500(4), y a si sucesivamente
Como se puede observar, el sueldo correspondiente a la jornada ordinaria ($10850)
permanece inmodificable (constante), en cambio, el relacionado con las horas extras, depende
del nmero de horas laboradas, luego:
S = Sueldo diario en funcin de las horas extras
x = Horas extras laboradas
$10850 = Sueldo jornada ordinaria
$2500 = Sueldo hora extra laborada
El sueldo percibido por las horas extras laboradas, resulta de multiplicar el valor de la hora
extra por el nmero de horas extras transcurridas. O sea: 2500 x . Pero, para tener derecho al
pago de horas extras, el trabajador primero asegura el sueldo de la jornada ordinaria
($10850), que lo suma al sueldo de las horas extras, entonces la funcin es:
S ( x) 10850 2500 x
Grfica:
0
1
2
x
y
10850 13350 15850
S ( x) 2500 x 10850 Funcin
3
18350
4
20850
Sueldo
Cunto recibir si trabaja 6 horas

extras?
Cunto recibir si no trabaja
ninguna hora extra?
EJEMPLO 3.
S ( x) 10850 500 x
20850
18350
15850
13350
10850
1 2 3 4
Horas
Una fbrica paga a un empleado $200 por cada da laborado. Pero, debido a un prstamo que
la cooperativa de la fbrica le hizo al trabajador, cada vez que le pagan le hacen un descuento
de $80 para amortizar la deuda.
a) Construyamos una funcin para el ingreso del empleado en funcin de los das pagados.
b) Determinemos los das que debe trabajar para obtener un sueldo de $1000.
mapb
238
239
Solucin:
S = Sueldo en funcin de los das trabajados
x = Das laborados
$200 = Sueldo devengado en un da
$80 = Descuento que le hacen al trabajador cada vez que pagan
Como en un da gana $200, en x das ganar: 200 x . Pero, para amortizar la deuda, cada vez
que pagan le hacen un descuento de $80, entonces, en x das pagados, recibir: 200 x 80 .
De donde:
S ( x) 200 x 80 Funcin
Para un sueldo de $1000, o sea, S ( x) 1000 , deber laborar:
1000 80 1080
S ( x) 200 x 80 1000 200 x 80 x 200 200 5,4 das
b)
Grfica:
0
x
y
80
1
120
2
320
3
520
Sueldo
560
520
480
S ( x) 200 x 80
400
320
Cul ser la ganancia cuando el

trabajador no trabaja?
Cunto recibir si trabaja todo
el mes?
240
160
120
80
0
80
1 2 3 4
Das
EJEMPLO 4.
Para construir una casa comunal, los habitantes de un barrio de Quibd compran un terreno
rectangular de 240m2 de rea. Pero debido a la falta de presupuesto, la obra no podr ser
construida inmediatamente, y la comunidad decide cercarlo con alambre.
Expresemos la longitud (permetro) del lote como una funcin de uno de sus lados.
Solucin:
Expresemos la longitud en funcin del largo:

Sean x, y los lados del terreno. Como es
rectangular el rea es A xy . Entonces:
A 240m
x
x L arg o. y Ancho
L Longutud o permetro
240 xy De donde : y 240

x .(1)
Pero:
L 2 x 2 y .(2).
480
L( x ) 2 x 2 240
x 2x x
L( x ) 2 x 480
x .......Funcin
Exprese usted, la longitud en funcin del ancho

mapb
239
240
EJEMPLO 5.
Una tienda de video juego, presenta a sus clientes las siguientes opciones para la adquisicin
de pelculas: Si comparan 4 pelculas a $160 cada una, entonces pueden comprar pelculas
adicionales a mitad de precio. Pero, debido a la poca oferta, a cada cliente solo se puede
vender un mximo de 10 pelculas
Hallemos la funcin del costo de la compra en funcin del nmero de pelculas compradas.
Solucin:
C = Costo de la compra
x = Nmero de pelculas compradas
$160 = Precio de cada pelcula
Como nunca es posible comprar cero pelculas, x toma valores mayores a cero.
Si un cliente compra de 1 a 4 (1 x 4) pelculas. El costo de la compra es: 160 x , entonces:
C( x) 160 x. para 1 x 4........(1)
Pero despus de comprar 4 pelculas, las dems se pueden pagar a mitad de precio, o sea a:
$160 $80 cada una. Esto muestra, que para la adquisicin de 4 x 4 pelculas, el cliente
2
paga cada una a 80 x . Pero como ya pag las 4 primeras a 160 x 160(4) $640 , el costo de
comprar ms de 4 pelculas, viene dado por la suma de las 4 que paga a $160 ms las que
paga a mitad de precio. Luego:
C( x) 640 80 x. para 4 x 10.......(2)
Reuniendo (1) y (2):
160 x para 1 x 4
C( x )
. Se ha obtenido una funcin por tramo
640 80 x. para 4 x 10
Cunto debe pagar un cliente que compre 3, 6, 7 o 9 pelculas?
EJEMPLO 6.
Carmen Bonilla hace helados a un costo de $8 cada uno. Si los vende a x pesos, podr
vender 18 x helados al da.
a). Hallemos una funcin que represente la utilidad (ganancia) en funcin del precio
b). Calculemos la utilidad si los helados se venden a $10.
Solucin:
G = Utilidad o ganancia
x = Precio de cada helado
$8 = Costo de cada helado
18 x = Nmero de helados vendidos
En las operaciones comerciales, la Utilidad o

Ganancia, el Ingreso o Venta, el Costo y la Perdida,
estn relacionadas a travs de las siguientes
expresiones:
Ganancia o Utilidad venta o Ingreso cos to

Perdida cos to venta
Pero:
Ingreso (nmero de helados )( precio por helado ) Ingreso (18 x)( x)
Costo (nmero de helados )(cos to por helado ) Costo (18 x)(8)
Haciendo uso de la expresin: Utilidad Ingreso cos to se tiene que:
G( x) (18 x)( x) (18 x)(8) (18 x)( x 8) x 2 26 x 144
G( x) x 2 26 x 144.......Funcin
mapb
240
241
b) Si vende los helados a $10, o sea: x 10 , obtiene una utilidad de:
G(10) (10) 2 26(10) 144 100 260 144 $16
Trace la grfica de la funcin

EJEMPLO 7.
Una persona compra una motocicleta por $200.000. Despus de 10 aos de uso la
motocicleta est obsoleta y sin ningn valor.
a). Hallemos una funcin para el valor de la depreciacin de la motocicleta durante
los 10 aos de uso.
b). Transcurrido 7 aos, en cunto se puede vender la motocicleta?
Solucin:
V = Valor de la depreciacin de la motocicleta
10 = Tiempo de vida til
t = Tiempo que debe transcurrir para que la motocicleta quede obsoleta
$200.000 = Valor compra de la motocicleta
Como la motocicleta tiene una vida til de 10 aos, y queda obsoleta en t aos, cada ao se
t , pero a medida que pasan los aos, el precio de la motocicleta se deteriora
deteriora 10
proporcionalmente al tiempo transcurrido, entonces, la misma se deprecia en:
200000 t 20000t .
10
El valor V de depreciacin se calcula estableciendo la diferencia entre el costo inicial o
valor compra($200.000) y la depreciacin del precio en t aos ( 20000t ). Luego:
V(t ) 200000 20000t Funcin

b).
Transcurrido 7 aos, o sea: t 7

V(7) 200000 20000(7) 200000 140000 60000
Despus de 7 aos, la motocicleta se puede vender en $60.000
EJEMPLO 8.
Para estimular el consumo de un producto que tiene un precio de $200, el gerente de un

supermercado decide hacerle un descuento continuo diario del 10% sobre el costo,
disminuyendo constantemente su precio.
a). Hallemos una funcin para el costo del producto en funcin de los das que
permanece disponible al pblico.
b). Determinemos el costo del producto los 10 das de promocin
Solucin:
Recordemos:
k .
k % 100
30 .
30% 100
2,5
2,5% 100 .
10 .
10% 100
85 .
85% 100
k )
Para hallar el porcentaje de un nmero, multiplicamos la expresin racional( 100
k Q kQ
del porcentaje por el nmero. Esto es: El k% de Q 100
100
40 (500) 20000 200
Hallemos el 40% de 500. Entonces: 100
100
mapb
241
242
Ahora si podemos analizar nuestro ejemplo.

$200 = Precio inicial del producto
10 1 = Descuento
10% 100
10
El primer da, el producto se reduce en un 10% del precio inicial, esto es: 10% de 200
1 200 200 1 1 .... factorizan do . Nuevo costo del artculo.
200 10
10
El segundo da, se descuenta nuevamente el 10% del nuevo precio, esto es:
1 . Luego: 200 1 1 1 200 1 1 200 1 1 1 1 200 1 1

10% de 200 1 10
10
10
10
10
10
10
El tercer da, se descuenta el 10% del precio del da anterior, esto es:
1 . De donde:
10% de 200 1 10
1
200 1 10
1 200 1 1
10
10
1 1 1 200 1 1
200 1 10
10
10
1
Si observamos bien la secuencia, para el cuarto da el costo es: 200 1 10
1
Para el quinto da es: 200 1 10
, y a si sucesivamente
Cul ser el costo para el da 10?

Reuniendo todos precios:

1 ..Segundo da
2001 10
1 ..Tercer da
2001 10
1 ..Cuarto da
2001 10
1 ..Quinto da
2001 10
1
1 ..Primer da
200 1 10
2
Como se puede observar, el exponente de cada

parntesis corresponde al nmero de das. Entonces:
G = Costo del producto al aplicarle el descuento
t = Das durante los cuales permanece disponible
el producto
De donde:
1 ..Funcin
G(t ) 200 1 10
b). El costo del artculo a los 10 das, o sea, para t 10 es:
1
G(10) 200 1 10
10 2001010110 200109 10 2000,910 69,73
El precio del artculo a los 10 das de permanecer a la venta es de $69,73
1
G(t ) 200 1 10
t 2000,9t
En general:
G = Costo del artculo al aplicarle el descuento continuo
Q = Precio inicial
r = Porcentaje de descuento
r % 100
t = Tiempo
Luego:
r t .Esta es la frmula para calcular el inters compuesto
G(t ) Q 1 100
mapb
242
243
EJEMPLO 9.
Comparando las escalas de temperaturas Celsius o Centgrada y la Fahrenheit, se observa que para 0
Celsius (punto de congelacin del agua), la escala Fahrenheit marca 32 y para 100 Celsius (punto de
ebullicin del agua), la escala Fahrenheit marca 212. Si las dos escalas se relacionan linealmente:
a) Hallemos la funcin o frmula que relaciona las dos escalas
b) Para una temperatura de 60 en la escala Celsius, cuntos grados marca la escala Fahrenheit
Solucin:
El enunciado muestra que las dos escalas coinciden en dos puntos distintos, esto nos lleva a utilizar la
eceuacin de la recta que pasa por dos puntos.
C Celsius y 0F Fahrenheit
Los puntos son:
F
0, 32 100, 212
212
C1
F1
C2
F2
Grfica
(100,212)
32 (0,32)
0
100
Ecuacin de la recta que

pasa por dos puntos
y y1
y y1 2
( x x1 )
x 2 x1
Haciendo uso de las variables seleccionadas para nuestra solucin, la ecuacin es:
F F1
F F1 2
(C C1 ) . Sustituyendo los valores de los puntos en esta ecuacin, se
C 2 C1
tiene que:
212 32
180
9
F 32
(C 0) F 32
C F 32 C
100 0
100
5
9
Luego : F C 32 Esta es la funcin
5
Como se puede observar la escala Fahrenheit est en funcin de la escala Celsius.
b)
Para C = 60:
9
9
540
F C 32 (60) 32
32 108 32 140
5
5
5
Entonces: Para C = 60, F = 140
EJERCICIOS
1.
La siguiente tabla muestra el plan que una empresa telefnica ofrece a sus
usuarios
Precio minuto = $250
Cargo fijo por minuto = $12
a). Halle una funcin para el costo del plan en funcin de los minutos
consumidos
b). Si un usuario consume 680 minutos, cunto debe pagar?
c). Con $40000, cuntos minutos puede comprar?
d). Trace la grfica
mapb
243
2.
244
Un rectngulo tiene un permetro de 200m y sus lados estn denotados con las
letras x, y .
a). Exprese el rea del rectngulo en funcin de x
b). Para un rea de 200cm 2 , cul es el valor de x
c). Para x 8,56cm , cunto vale el rea?
d). Trace la grfica
y
Ayuda :
rea rectngulo : A xy
Permetro : P 2 x 2 y
x
3. Una empresa paga a sus empleados $400 por cada da laborado. Para evitar que
los trabajadores lleguen tarde , establece recortar $80 por cada hora de retraso
a). Halle una funcin para el sueldo de un trabajador en funcin de las horas de
retraso.
b). Para que un empleado reciba $100, cuntas horas debe retrasarse?
c). Cul es el sueldo de un trabajador que se retrasa 5 horas?
d). Trace la grfica.
4. Una empresa abona a sus agentes de ventas $3000 por alojamiento y alimentacin
ms $20 por cada km de viaje en coche
a). Escribe una funcin para el abono de un agente en funcin de los km recorridos
b). Cuntos km debe recorrer un agente para obtener un abono de $36000?
c). Para un recorrido de cero km, cul ser el abono que recibe un agente?
5. Una universidad compra un automvil por $10.000.000. El vehculo tiene una

garanta de 20 aos.
a). Halle una funcin para el valor del automvil durante los 20 aos
b). Si se quiere vender el automvil en $8.000.000, despus de cuntos aos se
debe realizar la venta?
6. Un cilindro recto tiene una superficie total de 80m2 y su radio y altura estn
denotadas por las letras x, y .
a). Exprese el volumen en funcin de x
b). Para que valor de x el volumen ser de 40m 3
Ayuda :
y
Volumen cilindro : V r 2 h
rea total : AT 2 r (h r )
7. En un supermercado por la compra de 7 artculos de tipo A se debe pagar $100 por

cada uno, pero, una vez se superen los 7 artculos comprados, se pueden comprar
artculos adicionales a las dos quintas partes ( 52 ) del precio inicial. Debido a la
cantidad de clientes, cada uno puede comprar mximo 12 artculos.
a). Halle una funcin para el costo de los artculos en funcin del nmero comprado
mapb
244
245
b). Un cliente que tenga $800, cuntos artculos puede comprar?
8. Felipe compra celulares a $40 cada uno. Debido a la crisis econmica del pas, para
evitar la quiebra del negocio, tuvo que vender los celulares en $5 menos del precio
inicial. l decide vender 20 x celulares diario.
a). Escribe una funcin de la perdida en funcin del nmero de celulares vendidos
b). Cuntos celulares debe vender diariamente para que la perdida sea mnima?
Ayuda : Perdida Venta Costo
9. Se va a construir una caja abierta de una pieza cuadrada de material de 30cm de lado,
cortando cuadrados iguales de sus esquinas y doblando por las lneas de puntos.
a). Exprese el volumen de la caja en funcin de x
b). Para obtener un volumen de 1200cm 3 , cul debe ser el valor de x ?.

x
x
x
Pieza
cuadrada
30 2 x
Caja
construida
30 2 x
Ayuda
V abh
30cm
30 2 x
10. Un padre le asigna a su hijo un estmulo econmico de $500 diarios por asistir al
colegio , y adicionalmente le promete $700 por cada examen aprobado.
a). Escribe una funcin para el dinero percibido por el hijo en funcin de los
exmenes aprobados.
b). Cuntos exmenes debe aprobar para obtener $6800?
c). Cunto recibir si reprueba(pierde) todos los exmenes?
d). Trace la grfica
11.
CODECHOC decide
reforestar unas hectreas de bosques que fueron taladas por

unos leadores. Cuando los funcionarios inspecciones el rea, contabilizan un
total de de 500 rboles. Despus de hacer un anlisis, estiman(deciden) sembrar
cada mes el 20% de los rboles existentes.
a). Halle una funcin para la cantidad de rboles que contiene el bosque en
funcin de los meses sembrados
b). Cuntos rboles tendr el bosque en un semestre?
12. La distancia que separa las ciudades de Quibd y Medelln es de 200km

aproximadamente. Un atleta decide desplazarse de Medelln a Quibd, cada da
recorre el 10% de la distancia entre las dos ciudades.
a). Halle una funcin para la distancia que le falta recorrer al atleta en funcin
de los das caminados
b). Despus de 8 das de camino, cuntos km le falta atleta por recorrer?
13. Un banco ofrece el 8% de utilidad diaria sobre el saldo, y cada da la ganancia se
acumula al capital. Un comerciante atrado por la oferta del banco deposita
$2000
a). Halle la funcin que le permite al comerciante estimar la ganancia en funcin
mapb
245
246
de los das
b). A los 10 das de tener el dinero en el banco, cunto recibe?

14.
Un estudio sobre la produccin de oro en el departamento del Choc mostr que en

el mes de enero se extrajeron 10 castellanos por cada 4m3 de tierra dragada y en el
mes de junio de 80 castellanos por cada 20m3 de tierra dragada. Si las dos variables
tienen un comportamiento lneal:
a)
Halle una funcin para la produccin de oro en el Choc
b)
Para una produccin de 50 castellanos, cuntos m3 se deben dragar?
c)
Para un dragado de 80m3, cuntos castellanos se producen?
15.
Las ventas del comercio de Quibd en los dos primeros meses de 2009 fue de 400 y
600 millones de pesos, respectivamente. Si el crecimiento de las ventas tienen un
comportamiento lineal:
a)
Halle una funcin para las ventas
b)
En el 10 mes, a cunto hacienden las ventas)
c)
Cuntos meses deben transcurrir para obtener unas ventas de 2000 millones
de pesos?
mapb
246
247
SECCIONES CNICAS
Las secciones cnicas son curvas que se forman por la reflexin e interseccin de una
superficie cnica de revolucin con un plano.
e
Generatriz(g)
Vrtice
Las secciones cnicas son:

LA CIRCUNFERENCIA: El plano que corta el
cono es perpendicular al eje.
LA PARBOLA: El plano es paralelo a la
generatriz y oblicuo al eje.
LA ELIPSE: El plano es oblicuo al eje y corta las
dos generatrices.
LA HIPRBOLA: El plano es paralelo a las dos
generatrices.
Eje
LA CIRCUNFERENCIA
La circunferencia es el lugar geomtrico de los puntos del plano cuyas distancias equidistan
todas (misma separacin) de un punto llamado centro. La distancia a la que equidistan se
llama el radio de la circunferencia.
y
Radio
r
Centro
0
r
C
mapb
247
248
ECUACIN GENERAL DE LA CIRCUNFERENCIA
Consideremos la siguiente figura:
y
P( x, y )
r
C( h, k )
La distancia entre los puntos P y C es el

radio de la circunferencia(r).
Aplicando la frmula para hallar la distancia entre
los puntos, se tiene que:
( x h) 2 ( y k ) 2 r 2 .Esta es la ecuacin
ordinaria o cannica de una circunferencia.
CANNICA:
0
De donde:
r x h2 y k 2 .
Forma simple o normal de

una ecuacin que representa un fenmeno,
posicin general o comn de una figura
geomtrica
Desarrollando la ecuacin ordinaria de la circunferencia, tenemos:

( x h) 2 ( y k ) 2 r 2
x 2 2hx h 2 y 2 2ky k 2 r 2 .Desarrollando los binomios (potencias).
x 2 y 2 2hx 2ky h 2 k 2 r 2 0 (1).Ordenando e igualando a cero.

E 2k.
F h2 k 2 r 2 .
Haciendo: D 2h.
Reemplazando estos valores en la ecuacin anterior (1), se tiene:
x 2 y 2 Dx Ey F 0 ..Esta es la ecuacin general de una circunferencia.
Para que una ecuacin como esta represente una circunferencia, los coeficientes de x 2 , y 2
deben ser iguales.
ECUACIN DE UNA CIRCUNFERENCIA CON CENTRO EN EL ORIGEN Y RADIO
y
P( x, y )
r
0
Como el centro est en origen del

sistema de coordenadas rectangulares,
C(h,k) = C(0,0); esto significa que:
h = 0 y k = 0. Reemplazando en la
ecuacin ordinaria:
x h2 y k 2 r 2
x 02 y 02 r 2 .
x 2 y 2 r 2 Ecuacin
mapb
248
249
EJEMPLO 1.
La expresin x 2 y 2 2 x 4 y 35 0 es la ecuacin de una circunferencia. Hallemos los

valores de D, E, F, el centro y el radio.
Solucin:
La ecuacin particular x 2 y 2 2 x 4 y 35 0 se comprara con la general
x 2 y 2 Dx Ey F 0
Comparando:
x 2 y 2 2 x 4 y 35 0
x y D x E yF 0
2
De la comparacin se obtiene que:

D 2.
E 4.
F 35
D 2
E
4
Pero: D 2h h
1.
E 2k k
2 .
2 2
2 2
El centro es: C(1, 2) .
F h 2 k 2 r 2 35 (1) 2 (2) 2 r 2 35 1 4 r 2 35 5 r 2
De donde : r 2 40 r 40 2 10.........Radio
Grfica:
40
C (1,2)
mapb
249
250
EJEMPLO 2.
La ecuacin de una circunferencia es 4 x 2 4 y 2 12 x 16 y 20 0 . Hallemos el centro

y el radio.
4 x 2 4 y 2 12 x 16 y 20
0 x 2 y 2 3x 4 y 5 0.
4
4
4
4
4
Solucin:
Primero eliminamos los coeficientes de x 2 , y 2 dividiendo toda la ecuacin por el coeficiente
de x 2 , o sea, por 4, luego, se compara con la general. Esto es:
Ojoo: x 2 , y 2 siempre son positivos
x2 y2 3 x 4 y 5 0
x y Dx Ey F 0
2
Comparando:
D3 h
D
3
.
2
2
Trace la grfica.
E 4 k
F 5 F h2 k 2 r 2 r
E
(4)
2. El centro es : C 32 .2
2
2
5
radio
2
EJEMPLO 3.
La ecuacin de una circunferencia es 4 x x 2 y 2 1 0 . Hallemos el centro y el radio.

Solucin:
x2 y2 4 x 0 1 0
NOTA: El
elemento que no existe,

se reemplaza con cero(0)
Trace la grfica.
x y Dx Ey F 0
D (4)
E 0
D 4 h
2.
E0 k
0. El centro es : C 2,0
2
2
2
2
2
2
2
F 1 F h k r r 3 radio
2
EJEMPLO 4.
Hallemos la ecuacin ordinaria y general de la siguiente circunferencia.
C (2, 3), de donde : h 2, k 3, r 10
10
C (2,3)
mapb

h k
Reemplazando h, k y r en la ecuacin cannica:
( x h) 2 ( y k ) 2 r 2
[ x (2)]2 ( y 3) 2 (10) 2 .
( x 2) 2 ( y 3) 2 (10) 2 .Ecuacin ordinaria.
x 2 4 x 4 y 2 6 y 9 100 .
x 2 y 2 4x 6y 87 0 . Ecuacin general.
250
251
EJEMPLO 5.
Determinemos la ecuacin general de una circunferencia cuyo dimetro tiene por extremo los
puntos ( 2, 6) y (2, 4).
y
( 2, 6)
C(0, 5)
(2,
4)
Hallemos las coordenadas del punto medio, o sea, el

centro de la circunferencia.
x x2 2 2
y y2 4 6
h 1
0. k 1
5.
2
2
2
2
C (h, k ) C (0, 5)
Ahora, calculemos el radio de la cirucnferencia, utilizando
el centro y uno de los extremos:
r (2 0) 2 (4 5) 2 (2) 2 (1) 2 4 1 5 .
Con el centro y el radio, determinemos la ecuacin:

x 02 y 52 ( 5) 2 x 2 y 2 10 y 25 5 x 2 y 2 10 y 20 0 Ecuacin ...
EJEMPLO 6.
Determinemos la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es el punto C( 2, 2) y pasa por

el punto (2,3).
Hallemos el radio, determinando la distancia entre

los dos puntos:
(2,3)
r (2 2) 2 (2 3) 2 (4) 2 (5) 2
r 16 25 41.
x
C(2,
2)
x (2)2 y (2)2
x 22 y 22 41
41
x 2 4 x 4 y 2 4 y 4 41
x 2 y 2 4 x 4 y 33 0 .Ecuacin
mapb
251
252
EJEMPLO 7.
La ecuacin de una circunferencia es x 4 y 6 49 . Demostremos que el punto

P(3,5) est en el interior de la circunferencia y que el punto Q(4,8) est en el exterior.
( x h) 2 ( y k ) 2 r 2 .
2
Si
( x h) 2 ( y k ) 2 r , el punto est en el interior de la circunferencia.
Si
( x h) 2 ( y k ) 2 r , el punto nest en el exterior de la circunferencia.
( x 4) 2 ( y 6) 2 49 r 49 7 .
(3 4) 2 (5 6) 2 7
Para P(3, 5) :
2 7 Si se cumple, entonces, P(3,5) est en
el interior de la circunferencia.
Q(4, 8) :
Para
(4 4) 2 (8 6) 2 7
196 7 14 7 Si se cumple,
entonces, Q(4,8) est en el exterior de la circunferencia.

EJEMPLO 8.
Hallemos la ecuacin de la circunferencia de radio 10 y cuyo centro es el punto de

interseccin de las rectas
2x 3 y 7 y
3x 4 y 2 0
Solucin:
El centro de la circunferencia es el punto de interseccin de las dos rectas involucradas; para
hallar las coordenadas del punto de interseccin que para nuestra circunferencia es el centro,
se resuelve el sistema por cualquiera de los mtodos analizados en los aos anteriores.
Resolviendo el sistema se tiene que C(2,1), entonces:
x 22 y 12 (10) 2 x 2 4 x 4 y 2 2 y 1 100
x 2 y 2 4 x 2 y 95 0 Ecuacin general....
EJEMPLO 9.
Observe la siguiente circunferencia. Si la circunferencia se traslada 8 unidades hacia la
derecha, o sea, en la direccin V (8, 0) , cul es la ecuacin de la circunferencia en la nueva

posicin?.
Si trasladamos la circunferencia 8 unidades hacia la derecha, el

desplazamiento es paralelo al eje x; esto significa, que a la coordenada
del eje x se le suma 8, luego: 2 + 8 = 6. Como la coordenada del eje
y permanece constante el nuevo centro de la circunferencia es C(6,3);
con este centro y el radio determinaremos la ecuacin en la nueva
posicin. Esto es:
x 62 y 32
(5) 2 x 2 12 x 36 y 2 6 y 9 25
x 2 y 2 12 x 6 y 20 0 Ecuacin general....
0
mapb
Grafique la circunferencia en la nueva posicin
252
253
EJERCICIOS
1. Para cada centro y punto, halle la ecuacin de circunferencia y la grfica.

a). C(0,0) y pasa por (4,8). b). C(2, 5) y pasa por (0,1).
c) C(5, 4) y pasa por(4,4)
2. Halle la ecuacin general de las siguientes circunferencias
11
3. Para cada par de puntos que determina el dimetro de cada circunferencia, halle la
ecuacin general
a). A(2, 2) y Q(2,2). b). A(0, 0) y Q(8,10). c). R(4, 5) y Q(4, 2).
4. Halle la ecuacin de la circunferencia de centro C(4,5) y radio 7
5. Halle la ecuacin de la circunferencia de centro C0,5) y radio 9.
2
2
6. La ecuacin de una circunferencia es x 4 y 6 49 . Demuestre que el punto
P(0,1) est en el interior de la circunferencia y que el punto Q(2,5) est en el exterior
7. Halle la ecuacin de la circunferencia de radio 5 y cuyo centro es el punto de interseccin
de las rectas x y 1 0 y
2x 3 y 5 0
8. Para cada circunferencia, halle la ecuacin segn la traslacin indicada.
Se traslada 4unidades hacia la

izquierda y 3 hacia abajo, o sea,
en la direccin V (4, 3)
0
0
x
11
Se traslada 5unidades
hacia la derecha y 4
hacia arriba, o sea, en
la direccin V (5, 4)
mapb
253
254
NOTA
COMO COMPLETAR UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
Las expresiones ax 2 bx y ax 2 bx hacen parte de un trinomio cuadrado perfecto, pero

como se puede observar, a ambas expresiones le hace falta un trmino. Para hallar el trmino
que falta, se aplica el siguiente procedimiento:
Se ordena la expresin en forma descendente (de mayor a menor)
Se factoriza toda la expresin por el coeficiente del trmino de mayor grado
Cuando el trinomio hace parte de una ecuacin o identidad, toda la expresin se divide
por el coeficiente del trmino de mayor grado
El coeficiente del segundo trmino se divide por 2 y el cociente se eleva al cuadrado
A la expresin inicial se suma y resta la potencia obtenida.
Finalmente, si es necesario se factoriza el trinomio cuadrado perfecto.
Completemos los siguientes trinomios:
a 2 x 2 x 2( x 2 12 x) factorizando.
1
4
1
16
1 .elevando el cociente al cuadrado.

16
2 x 14
1 2 1 ...dividiendo por 2
2
4
1 1 sumando y restando
2 x 2 12 x 16
16
1 .factorizando. Entonces: 2 x 1
16
4
2 , s esta expresin se desarrolla,

16
reproduce la inicial.
b 3x 2 9 x 0 x 2 3x 0 dividiendo por 3.
2
3 9 elevando el cociente al cuadrado.

4
2
32 3
2 ...dividiendo por 2
x 2 3x 94 94 0 x 32
94 0
COMPLETE LOS SIGUIENTES TRINOMIOS:
4 x 2 x.
x 2 3x.
2x x 2 .
2 x 2 6 x 0.
5x 2 x 0
REPRESENTACIN GRFICA DE X 2 Y 2 DX EY F 0
Al inicio de la gua se mostr que la ecuacin ordinaria de una circunferencia se puede

escribir de la siguiente forma:
x 2 y 2 Dx Ey F 0 Ecuacin general de una circunfere ncia.
x 2 Dx y 2 Ey F Ordenando y transponiendo a F
x 2 Dx
2
y 2 Ey
F Comple tan do los trinomios...
2
2
D
E
D
E
Factorizan do y aislando los trinomios...

x y F
2
2
4
4
De esta ecuacin se obtiene que :

2
2
1
D
E
D
E
2
2
h .
k .
r2
F r
D E 4F
2
2
4
4
2
D E
El centro es : C ,
2
2
mapb
254
255
Grfica:
x
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
C D2 ,
E
2
E 2 4F
Si D 2 E 2 4F 0, la circunferencia
es real
Si D 2 E 2 4F = 0, la circunferencia
se reduce a un punto
Si D 2 E 2 4F 0, la circunferencia
es imaginaria
SOBRE D
1
2
D 2 E 2 4F
EJEMPLO
Grafiquemos la circunferencia x 2 y 2 2 x 2 y 9 0
Solucin:
x2 y2 2 x 2 y 9 0
x 2 y 2 Dx Ey F 0
Comparando:
D (2)
1.
2
2
El centro es : C 1, 1
D 2 h
F 9 pero : r
1
2
E2 k
D 2 E 2 4F
1
2
E 2
1.
2
2
(2) 2 (2) 2 4(9)
1
2
44 11
0
C (1,
1)
11
mapb
255
256
EJERCICIO
Grafique las siguientes circunferencias:
x 2 y 2 2 x 2 y 5 0. x 2 y 2 6 x 4 y 4 0.
x 2 y 2 2 x 5 y 1 0. 4 x 2 4 y 2 8 x 12 y 2 0.
DETERMINACIN DE UNA CIRCUNFERENCIA
ECUACIN SUJETA A TRES
CONDICIONES
x h2 y k 2 r 2 Ecuacin ordinaria o cannica

x 2 y 2 Dx Ey F 0 Ecuacin general de una circunfere ncia.
Las formas de la ecuacin de una circunferencia son:
EJEMPLO 1.
Determinemos la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos A(2,2) , B(6,6) y
Q(6, 2).
Solucin:
En este caso utilizamos la ecuacin x 2 y 2 Dx Ey F 0 . Reemplazando las
coordenadas de cada punto en la ecuacin anterior, formamos un sistema de tres ecuaciones
con tres incgnitas(D,E,F). El objetivo es hallar el valor de cada incgnita, para luego,
reemplazarlos en la ecuacin general
Para: A(2, 2) x 2, y 2
(2) 2 (2) 2 D(2) E(2) F 0 4 4 2D 2E F 0 2D 2E F 8...(1)
Para: B(6, 6) x 6, y 6
(6) 2 (6) 2 D(6) E(6) F 0 36 36 6D 6E F 0 6D 6E F 72...(2)
Para: Q(6,2) x 6, y 2
(6) 2 (2) 2 D(6) E(2) F 0 36 4 6D 2E F 0 6D 2E F 40...(3)
Reuniendo (1), (2) y (3):
2 D 2 E F 8...(1)
Re solviendo este sistema de tres ecuaciones con tres
6 D 6 E F 72...(2)
incgnitas por cualquier mtodo, se tiene que :
6 D 2 E F 40...(3)
D 12.
E 4.
F 24
Reemplazando los valores de D, E y F en la ecuacin x 2 y 2 Dx Ey F 0 :
x 2 y 2 (12) x (4) y (24) 0 x 2 y 2 12x 4y 24 0...ecuacin
mapb
256
257
EJEMPLO 2.
Determinemos la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos A(6,2), Q(8,0) y
cuyo centro est sobre la recta 3x 7 y 2 0
y
En este caso utilizaremos la ecuacin
x h 2 y k 2 r 2
Para A(6,2) :
A( 6,2 )
6 h 2 2 k 2 r 2
h 2 k 2 12h 4k 40 r 2 ......(1)
Q( 8,0 )
C(h,k)
Para Q(8,0) :
3x 7 y 2 0
8 h 2 0 k 2 r 2
h 2 k 2 16h 64 r 2 .......(2)
Como C (h, k ) est sobre 3 x 7 y 2 0, entonces , C (h, k ) satisface la ecuacin ...

Luego : 3h 7k 2 0.....(3)
Jun tan do las ecuaciones :
h 2 k 2 12h 4k 40 r 2 ......(1)
h 2 k 2 16h 64 r 2 .......(2)
3h 7k 2 0......(3).
Re solviendo el sistema se tiene que : h 4, k 2, r 20
Re emplazando estos valores en x h y k r 2 :

2
x 42 y (2) 2 (
20 ) 2 x 4 y 2) 20
2
x 2 8 x 16 y 2 4 y 4 20 x 2 y 2 8 x 4 y 20 20 0 x 2 y 2 8 x 4 y Ecuacin ...
EJERCICIOS
1. Para cada terna de puntos, halle la ecuacin de la circunferencia que pasa por ellos:
a). P(1,0), Q(3,2) y R(1, 4).
b). A(2, 2), B(1,4) y H(4, 6)
2. Determine la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos (1, 4), (2, 1) y
cuyo centro est sobre la recta 4x + 7y +5 = 0.
3. Una circunferencia de centro (3, 2), es tangente a la recta 3x + 4y + 2 = 0. Determine la
ecuacin de la circunferencia y la grfica de la misma.
4. Sea la circunferencia 4 x 2 4 y 2 16 x 20 y 12 0 . Halle la ecuacin de la
circunferencia concntrica que es tangente a la recta 5x 12y = 1.
mapb
Circunferencias concntricas: Tienen el mismo centro
257
258
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Determinemos la ecuacin de la circunferencia con centro en el origen y tangente a la

circunferencia x 2 y 2 4 x 8 y 16 0
Hallemos el centro y el radio de
x 2 y 2 4 x 8 y 16 0
D 4
E 8
2. k
4
2
2
2
2
C (2,4)
C2
r1
1
2
D 2 E 2 4F
1
2
(4) 2 (8) 2 4(16) 2
r2
r : Distancia que separa los dos centros

r
r1
C(2,4)
r r1 r2 r2 r r1
r (2 0) 2 (4 0) 2 20 . Entonces :
r2 r r1 20 2
C1 x 2 y 2 4 x 8 y 16
Conociendo el centro y el radio de C2 , hallemos la ecuacin:

x h2 y k 2 r22
x 02 y 02
( 20 2) 2 x 2 y 2 20 4 20 4 x 2 y 2 24 4 20 0 Ecua...
2. Determinemos las ecuaciones de tres circunferencias, tangentes dos a dos, con centro en
los puntos A(0,0), B(12,5) y Q129).
C2
C1
r2
Hallemos las distancias que separan los

centros, que es la suma de los radios:
r1 r2 AB. r1 r3 AQ. r2 r3 BQ.
B(12,5)
Pero :
r2
r1
12
r1
r3
r3
AB (12 0) 2 (5 0) 2 13
AQ (12 0) 2 (9 0) 2 15
BQ (12 12) 2 (5 (9)) 2 14
Q(12,9)
C3
mapb
258
259
Reemplazando las distancias en las siguientes ecuaciones, se tiene:

r1 r2 13
Re solviendo el sistema se tiene que : r1 7, r2 6, r3 8
r1 r3 15
r2 r3 14
Con los centros y los radios, det er min aremos las ecuaciones :
Para C1 : C (0,0) y r1 7. Entonces :

( x h) 2 ( y k ) 2 r12 ( x 0) 2 ( y 0) 2 (7) 2
x 2 y 2 49 0
Para C 2 : C (12,5) y r2 6. Entonces :

( x h) 2 ( y k ) 2 r22 ( x 12) 2 ( y 5) 2 (6) 2
x 2 y 2 24 x 10 y 133 0
Para C 3 : C (12,9) y r3 8. Entonces :

( x h) 2 ( y k ) 2 r32 ( x 12) 2 ( y 9) 2 (8) 2
x 2 y 2 24 x 18 y 161 0
3. Un canal, cuya seccin es una semicircunferencia, tiene 20m de profundidad en el centro.

Determinemos una ecuacin para la semicircunferencia y hallemos la profundidad a 6m
del borde.
Ubicando el sistema de coordenadas en el centro del
canal o semicircunferencia, tenemos:
r 20 y C (0,0). Entonces :
y
6m
( x h) 2 ( y k ) 2 r 2 ( x 0) 2 ( y 0) 2 (20) 2
x
20m
x 2 y 2 400 Ecuacin ...

y Pr ofundidad . La profundida d a 6m del borde,
es la profundida d a 14m del centro , entonces : x 14
y 2 400 x 2
y 2 400 (14) 2 400 196 204
y 204 14,28m....esta es la profundidad
4. Un atleta recorre una pista circular tal que la ecuacin es x 2 y 2 900 0 . Si la partida
se halla en el Este del centro, determinemos el nmero de vueltas que debe recorrer para
cubrir 4000m y la posicin del atleta, en el momento de la llegada.
Llegada
P(x, y)
41,605m
x
Partida
mapb
x 2 y 2 900 r 900 30m.

Con el radio, calculamos los metros que recorre en una vuelta:
P = 2r = 2(3,1416)(30) = 188,495m
En una sola vuelta recorre 188,495m.
4000m
Para cubrir los 4000m, necesita:
21,22 vueltas
188,495
En 21 vuelta recorre: 21188,495m = 3958,395m. Para completar
los 4000m, faltan 41,605m; esto significa que el recorrido finaliza
a 41,605m del punto de partida. Con el arco(41,605m) y el radio,
hallemos el valor del ngulo central ( ).
S 41,605m
S r
1,386rad.
r
30m
259
260
180
79,41 . La posicin del atleta son las coordenadas del
rad.
punto P(x,y). Haciendo uso del tringulo rectngulo de la figura, se tiene que:
x r cos 30m cos 79,41 5,51m.
y r sen 30m sen71,41 29,48m.
La llegada se da en el punto P(5.51, 29.48)
En 1,386rad. hay : 1,386rad.
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Determine la ecuacin de la circunferencia con centro en el origen y tangente a la

circunferencia x 2 y 2 2 x 4 y 4 0
2. Halle la ecuacin de la circunferencia con centro en el punto (4, 6) y que es tangente a la
circunferencia x 2 y 2 3x 4 y 6 0
3. Determine la ecuacin de tres circunferencias, tangentes dos a dos, con centros en los
puntos A(0,0), B(0,9) y Q(3, 5).
4. Para ir de una ciudad a otra, un vehculo debe atravesar una carretera en forma de
semicircunferencia que tiene 40m de altura en el centro. Determine una ecuacin para la
semicircunferencia(carretera) y halle la distancia horizontal de un vehculo estacionado a
25m de altura.
5. Un lago que tiene forma de semicircunferencia, tiene 200m de profundidad en el centro.
Halle una ecuacin para la semicircunferencia y determine la profundidad de un barco
que se hundi a 150m de la orilla.
6. Un atleta recorre una pista circular tal que la ecuacin es x 2 y 2 1600 0 . Si la
partida se halla al este del centro, halle el nmero de vueltas que debe recorrer para cubrir
10000m y la posicin del atleta al momento de la llegada.
7. Un ciclista recorre una pista circular tal que la ecuacin es x 2 y 2 400 0 . Si la
partida se halla al oeste del centro, determine el nmero de vueltas que debe dar para
cubrir 2000m y la posicin del ciclista al momento de la llegada.
mapb
260
261
SECCIONES CNICAS
LA PARBOLA
Las siguientes figuras geomtricas son parbolas:
Los fenmenos que a continuacin se enuncian generan un movimiento parablico:

La trayectoria que sigue un proyectil y el salto de un delfn.
El decolaje y aterrizaje de un avin y el salto de un atleta con o sin garrocha.
La trayectoria de un cometa y de los planetas, alrededor del sol, en este caso, el astro
luminoso es el foco.
El cable de suspensin de un puente colgante, adopta forma parablica, la cpula de una
iglesia, los arcos de las puertas y puentes.
El arco iris, entre otros
La rotacin de la parbola sobre su eje y, genera infinidades de paraboloides, que tienen
muchos usos en nuestra vida diaria: Los faros de los automviles, de las linternas, los
telescopios, receptores y reflectores de radar, entre otros
DEFINICIN
Una parbola es el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo
llamado foco y de una recta fija llamada directriz.
Eje de simetra
Lado cncavo
Lado cncavo: Es la curva hacia
dentro (interior) de la parbola.
Lado convexo: Es la curva hacia

a fuera (exterior) de la parbola
Foco
Lado recto
Vrtice
Lado convexo
Directriz
mapb
261
262
ELEMENTOS DE UNA PARBOLA
F Foco: Punto ubicado sobre el eje de simetra que

se encuentra a la misma distancia del vrtice que la
directriz.
V Vrtice: Punto de la curva que se interfecta con
el eje de simetra.
d Directriz: Recta perpendicular al eje de simetra
que se encuentra a la misma distancia del vrtice que
el foco.
E Eje de Simetra o eje Focal: Recta que contiene
al vrtice y al foco; adems, permite reflejar una rama
de la parbola sobre la otra.
LR Lado Recto: Es la cuerda focal perpendicular
al eje de simetra. Su longitud es 4 veces la distancia
del vrtice al foco, esto es: LR = 4P.
P Distancia que separa al foco del vrtice y al
vrtice de la directriz
V
d
ECUACIN DE LA PARBOLA DE VRTICE EN EL ORIGEN Y EJE FOCAL EN EL DE LAS

ABSCISA (x)
y
P(x, y)
p
0
La ecuacin de la parbola
tiene una sola variable
elevada al cuadrado
F(p, 0)
d
x=p
Dado: V(0,0), F(p,0) y d = P
y 2 4 Px Ecuacin de la parbola...
D / : demostracin
Con P 0
D/ :
PF PQ (1)....Definicin de parbola. PF ( x p) 2 ( y 0) 2 (2)...Dist. dos puntos
PQ x p (3)........Dis tan cia del punto a la recta (directriz )
( x p) 2 ( y 0) 2 x p......... Re emplazando 2 y 3 en 1
( x p) 2 ( y 0) 2 ( x p) 2 .........Elevando ambos miembros al cuadrado
y 2 4 Px....Desarrollando las potencias , reduciendo tr min os semejantes y despejando...

mapb
262
263
Si P 0, entonces: x = (P) = P. La grfica es:
y
P(x, y)
y 2 4 Px Ecuacin de la parbola...
Con P 0
Foco : F ( P,0).
Lado Re cto : LR 4 P
F(p, 0)
x
d
Vrtice : V (0,0)
Directriz : x P
x= p
Resumiendo:
y
y 2 4 px. Con P 0
x P
y 2 4 px. Con P 0
xP
F(P,0)
F(P,0)
EJEMPLO 1.
Hallemos el foco, el vrtice, la directriz, la longitud del lado recto y tracemos la grfica de la
siguiente parbola: y 2 4 x .
Solucin:
y 2 4 x. Comparando esta ecuacin particular con la general se tiene que :
y 2 4 Px.
mapb
4
1.
F ( P,0) F (1,0).
4
Directriz : x P 1.
LR 4 P 4(1) 4
4P 4 P
V (0,0).
263
264
Grfica:
Primero hallamos los puntos guas. Para ello, se tiene en cuenta el Vrtice, el Foco y dos
puntos que se obtienen al reemplazar x por la primera componente del foco, esto para facilitar
el trabajo Entonces:
y 2 4 x. F (1,0) x 1. y 2 4(1) y 2 4 y 4
y 2
Los puntos guas son : V (0,0), F (1,0), D(1,2)
x=1
F(1, 0)
EJEMPLO 2.
Hallemos el foco, el vrtice, la directriz, la longitud del lado recto y tracemos la grfica de la
siguiente parbola: 2 y 2 5 x 0 .
Solucin:
2 y 2 5x 0
5
2
y 2 x Dividiendotoda la exp resin por el coeficiente del tr min o de mayor grado y transponiendo...
De donde : 4 P
5
5
5
5 5
P . F ,0 . V (0,0). Directriz : x
2
8
8
8 8
5 5
LR 4 P 4 .
8 2
5
25
16
y
2
25
16
.
4
5
5 5
Puntos guas : F ,0 , V (0,0), D ,
8
8 4
mapb
5
4
Grfica
1
F ( 85 ,0)
85
x=
0
5
8
264
265
EJEMPLO 3.
Hallemos la ecuacin de la parbola con foco en (5,0) y directriz la recta x = 5.

Solucin:
La grfica de la parbola es:
La ecuacin general de esta parbola es :
y 2 4 Px.
Pero : F (5,0).
De donde : P 5
Re emplazando P, tenemos :
y 2 4(5) x 20 x
x=5
y 2 20 x Ecuacin
F(5, 0)
EJEMPLO 4.
El lado recto de una parbola tiene una longitud de 16cm. Hallemos el foco, el vrtice y la
ecuacin.
Solucin:
LR 16cm.
Como : LR 4 P, entonces : 4 P 16cm P 4cm.

El foco es : F ( p;0) F (4,0).
La directriz es : x 4.
El vrtice es : V (0,0)
La ecuacin es : y 2 4 Px
y 2 4(4) x 16 x
y 2 16 x Esta es la ecuacin de la parbola...
Trace la grfica.
EJEMPLO 5.
Hallemos la ecuacin de la parbola cuyo vrtice est en el origen y que pasa por el punto
A(3,6).
Solucin:
La ecuacin general de la parbola es : y 2 4 Px
Para hallar el valor de P, reemplazamos las coordenadas de A(3,6) en la ecuacin, esto es :
(6) 2 4 P(3) 36 12 P P
y 2 4(3) x
36
12
y 2 12 x Ecuacin de la prbola
Trace la grfica
mapb
265
266
EJERCICIOS
1. Para cada parbola, halle el foco, el vrtice, la directriz, el lado recto y trace la grfica:
a y 2 x. b y 2 9 x. c 2 y 2 8x 0. d y 2 3x 0. e y 2 x 0.
2. Dado el foco y la directriz, halle la ecuacin de cada parbola:

a F (2,0), directriz : x 2.
b F (10,0), directriz : x 10.
c F 3 ,0 , directriz : x 3 .
2
2
3. Para cada lado recto, halle la ecuacin y la grfica de la parbola que lo contiene:
a LR 8cm. b LR 20m. c LR 6cm.
4. Para cada punto, halle la ecuacin de la parbola que pasa por el
A(3,6). B(5,4). D(2,2). P(4,6).
ECUACIN DE LA PARBOLA CON VRTICE EN EL ORIGEN Y EJE FOCAL EN EL EJE DE LAS

ORDENADAS(Y)
F (0, P). V (0,0). Directriz : y P
x 2 4 Py Ecuacin ...
P(x, y)
Con P 0
F(0, p)
La ecuacin de la parbola tiene una

sola variable elevada al cuadrado
p
0
p
y=p
Q
y=p
Q
p
F (0, P). V (0,0). Directriz : y P
x 2 4 Py Ecuacin ...
Con P 0
una sola variable al cuadrado
mapb
x
F(0, p)
P(x, y)
266
Resumiendo:
267
y
F(0, P)
x 2 4 py. Con P 0
x P
F(0, P)
x 2 4 py. Con P 0
xP
EJEMPLO
Determinemos el foco, la directriz, el lado recto y tracemos la grfica de la siguiente

parbola: x 2 8 y
Solucin:
x 2 8 y.
4 P 8 P 84 2.
x 4 Py.
2
F (0,2).
V (0,0). Directriz : y 2. LR 4 P 4 2 8
Grfica:
Para hallar los puntos guas, se remplaza y por la segunda componente del foco:
x 2 8 2 16 x 16 4.
Los puntos guas son : F (0, 2), V (0, 0) y D(4, 2).

y
x2 8y
F(0, 2)
2
4
y=2
EJERCICIOS
1. Para cada parbola, halle el vrtice, el lado recto, la directriz y trace la grfica:
a x 2 y. b x 2 9 y. c 2 x 2 16 y. d 4 x 2 4 y 0.
2. Dado el vrtice y el foco, halle la ecuacin y trace la grfica de la parbola que los
contiene:
F(0,5) y V(0,0).
F(0,4) y V(0,0).
F(0,1) y V(0,0).
mapb
267
268
APLICACIN
EJEMPLO 1.
La farola de una linterna tiene una longitud de 30cm y un dimetro de 16cm.

A qu distancia de la base de la farola se debe ubicar el bombillo?
Solucin:
Tracemos un plano cartesiano por la base de la farola, de tal forma que la divida en dos partes
iguales.
y
30cm
(30,8)
16cm
La distancia a la cual debe

ubicarse el bombillo es el foco
de la parbola que forma la
parbola
(30,8)
La ecuacin de la parbola es: y 2 4Px . Para hallar el valor de P, remplazamos x, y por las
coordenadas del punto (30,8):
(8) 2 4 P(30) 64 120 P P
64
0,53.
120
F ( P,0) F (0,53;0)
y 2 2.12 x Ecuacin...
El bombillo debe ubicarse a 0,53cm de la base de la farola
EJEMPLO 2.
La cpula de una iglesia tiene una superficie parablica. Si la cpula tiene una longitud de
12m y un dimetro de 17m, cul ser la mejor ubicacin de una fuente de luz, para obtener
la mayor iluminacin?
y
0
F
12m
(8,5; 12)
17m
(8,5; 12)
Para obtener la mayor

iluminacin, la fuente debe
ubicarse en el foco de la
parbola.
La ecuacin de la parbola
es: x 2 4 py
Para hallar el valor de P, remplazamos x, y por las coordenadas de uno de los puntos:
(8,5) 2 4 P(12) 72,25 48P P
72,25
1,5.
48
F (0, p) F (0; 1,5)
x 2 6 y Ecuacin...
La fuente debe ubicarse a 1,5m por debajo de la parte superior de la cpula
mapb
268
269
EJEMPLO 3.
Una antena parablica tiene un dimetro de 80m y una longitud de 60m.

A qu distancia de la base debe colocarse un relector, para que recepcione la mayor cantidad
de seal posible?
80m
(40, 60)
60m
(40, 60)
Para una mayor recepcin,

el receptor debe ubicarse
en el foco de la parbola
La ecuacin es: x 2 4Py
x
0
y
(40) 2 4 P(60) 1600 240 P P
1600
6,66.
240
F (0, p) F (0; 6,66)
x 2 26,64 y Ecuacin...
La el receptor debe ubicarse a 6,66m de la base de la parbola.
EJEMPLO 4.
Un edificio moderno tiene una puerta en forma de arco parablico, la cual mide 10m de alto y
6m de ancho. Hallemos una ecuacin para la parbola y determinemos la altura de un punto
situado a 2m del centro.
y
x
La ecuacin general de la
parbola es: x 2 4 Py . con P 0
10m
2m
(3, 10)
6m
(3, 10)
(3) 2 4 P(10) 9 40 P P
x 2 0,9 y Ecuacin de la
9
0,225.
40
F (0, p) F (0; 0,225)
parbola
Para x 2m, det er min aremos la coordenada( y ) del punto situado a 2m del centro :
(2) 2 0,9 y 4 0,9 y y
4
4,44m
0,9
Como la coordenada de y es 4,44m de la parte superior de la puerta, el punto se encuentra

a una altura de: 10m 4,44m = 5,56m del piso
mapb
269
270
EJEMPLO 5.
Los bordes de una laguna que tiene forma parablica estn separados por una distsncia de
1200. Si la profundidad en su punto central es de 500m, hallemos la ecuacin para la forma
de la laguna y determinemos la profundidad para una embarcacin ubicada a 200m de uno de
los bordes.
Posicin de la
embarcacin
500
Borde
200
A(600,500)
400
600
Como la parbola abre hacia arriba, su

ecuacin es de la forma:
.
Utilizando las coordenadas del punto A,
determinemos el valor de P
. Sustituyendo P en la
ecuacin general:
. Ecuacin de la forma de
la laguna
Cuando la embarcacin se encuentra a 200m del borde, la misma est a:

del centro. Luego:
altura desde el centro de la laguna para la
embarcacin ubicada a 200m del borde, pero, como la profundidad se mide desde la
superficie y la laguna tiene una profundidad de 500m en su ccentro, la profundidad para la
embarcacin a 200m de un extremos, se calcula estableciendo la diferencia entre la
profundidad en el centro y la altura a 400m del centro.
Luego:
EJERCICIOS
1. La cpula de una catedral tiene una longitud de 20m y un dimetro de 40m.

A qu distancia de la parte superior de la cpula se debe ubicar una lmpara para que la
iluminacin sea mxima?
2. Un radiotelescopio de forma parablico, tiene una profundidad de 9,4m y un ancho de
18,6m. A qu distancia de la base de la parbola se debe ubicar un receptor para obtener
mayor eficiencia?
3. La farola de una lmpara tiene forma parablica. Si la misma tiene una longitud de 12cm
y un dimetro de 10cm, a qu distancia de la base de la farola debe colocarse un
bombillo, para que la iluminacin sea mxima?
4. Un lago que tiene forma parablica, tiene un ancho de 900m y una profundidad de 300m.
Encuentra una ecuacin para la parbola que describe el lago y la profundidad para un
punto situado a 100m de uno de los bordes.
5. La puerta de un edificio tiene un arco parablico, el cual mide 14m de alto y 7m de
ancho. Halle una ecuacin para la parbola y determine la altura para un punto situado a
1,5m de uno de los bordes.
mapb
270
271
PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LA PARBOLA
L
P
L1
Haces de luz
Recta L tangente a la parbola en P.

ngulo entre la tangente en P y la recta que pasa por P y es paralela
al eje focal(L1//X)
ngulo entre la tangente en P y la recta que pasa por P y el foco(FP)
La propiedad muestra que = . Esta propiedad es la base del reflector parablico: Si se

coloca una fuente de luz en el foco de un reflector parablico, cada rayo de luz se refleja
paralelamente al eje focal, produciendo as un haz paralelo de luz.
De igual forma, los haces de luz o seal que llegan a la parbola paralelamente al eje focal, se
concentran en el foco. Como se puede evidenciar en las linternas, lmparas, antenas
parablicas, espejos parablicos y cualquier otro elemento que tenga forma parablica y que
sirva para emitir y recibir seal.
Ver
grfica
mapb
Haces de luz
o seal
271
272
ECUACIN DE LA PARBOLA DE VRTICE(h,k) Y EJE PARALELO AL EJE DE LAS

ABSCISAS(X)
Por definicin de parbola:

PF = PQ (1)
P(x, y)
hp
PF ( x h p) 2 ( y k ) 2
PQ x h p
Distancia entre dos puntos
F(h + p, k)
V (h, k )
Directriz :
x h p
0
Lado recto :
LR 4 P
Directriz
Re emplazando PF y PQ en (1) :
( x h p) 2 ( y k ) 2 x h p
( x h p) 2 ( y k ) 2 ( x h p) 2 ....Elevando ambos miembros al cuadrado
( y k ) 2 4 P( x h)....Desarrollando las potencias , reduciendo tr min os semejantes y factorizando
( y k ) 2 4 P( x h).....Ecuacin de la parbola con vrtice V (h, k )
Con P 0
Si P
0:
h+p
P(x, y)
x
F(h p, k)
V (h, k )
Con P 0
Directriz
0
mapb
Directirz:
Lado recto:
x
272
273
EJEMPLO 1.
Determinemos la ecuacin, la directriz y el lado recto de la parbola cuyo foco es el punto

F(6,4) y vrtice en el punto V(2,4)
( y k ) 2 4 P ( x h).....Ecuacin general
V ( 2, 4).
El valor de P se halla estableciendo

h k la diferencia horizontal entre el
vrtice y elfoco : P 6 2 4
F(6,4)
V(2, 4)
( y 4) 2 4 P ( x 2).
( y 4) 2 4( 4)( x 2)
0
x = 2
( y 4) 2 16( x 2)..Ecuacin pedida

Directriz : x h p 2 4 2
Lado recto :
LR 4 P 4 4 16
EJEMPLO 2.
Hallemos la ecuacin, la directriz y el lado recto de la parbola de vrtice V(4, 3) y foco

F(1,3).
Solucin:
V (4, 3) y
F (1,3)
( y k ) 2 4 P( x h)..Ecuacin general .. ( y 3) 2 4 P( x (4)) ( y 3) 2 4 P( x 4).

El valor de P se halla estableciendo la diferencia horizontal entre elvrtice y el foco :
P 1 (4) 1 4 3 ( y 3) 2 4(3)( x 4) ( y 4) 2 12( x 4)..Ecuacin pedida
Directriz : x h p 4 3 1
Trace la grfica
LR 4 P 4 2 12
EJEMPLO 3.
Hallemos la ecuacin, la directriz y el lado recto de la parbola de V(2,2) y F(4,2)

y
x=8
F(4,2)
V(2, 2)
p
0
8
2
El valor de P, se halla estableciendo la diferencia entre el foco y el vrtice:
mapb
273
274
Directriz:
Lado recto:
EJEMPLO 4.
Si la parbola de la figura se desplaza 3 unidades hacia la derecha, hallemos la ecuacin de la

nueva posicin.
Nueva posicin
x2 = 1
4
V1(2, 4)
V2(5, 4)
F1(6,4)
x1 = 2
F2 (9, 4), V2 (5, 4)
Como el desplazamiento es paralelo

al eje X, para las coordenadas de la
nueva posicin, a cada abscisa
(primera componente) se le suma la
unidad de desplazamiento.
En este caso: 3
p
F2(9,4)
x 2 1. Son : El foco , el vrtice y la directriz
de la nueva posicin.
El valor de P, se halla establecie ndo la diferencia horizontal entre el vrtice y el foco :
P 95 4
( y k ) 2 4 P( x h).......Ecuacin general
( y 4) 2 4(4)( x 5) ( y 4) 2 16( x 5).....Ecuacin de la nueva posicin
EJEMPLO 5.
Si la parbola de la figura se desplaza 5 unidades hacia la izquierda, hallemos la ecuacin de

la nueva posicin.
y
Como la traslacin es paralela al
eje X y hacia la izquierda, a cada
abscisa(primera componente)
se le resta la unidad de
desplazamiento, en este caso: 5
Nueva posicin
V2(7, 2)
10
mapb
F1(5,2)
F2(10,2)
2
V1(2, 2)
274
275
F2 (10,2), V2 7,2). Son el foco y el vrtice de la nueva posicin :

P 10 (7) 10 7 3
( y k ) 2 4 P( x h)..Ecuacin general .. ( y 2) 2 4(3)( x (7))
( y 2) 2 12( x 7)....Ecuacin de la nueva posicin
EJEMPLO 6.
La parbola de la grfica se ha desplazado 4 unidades hacia la derecha y 3 unidades hacia

arriba. Hallemos la ecuacin de la nueva posicin
Nueva posicin
y
F2(8,1)
V2(5, 1)
1
0
4
V1(1, 2)
Para hallar las coordenadas de la

nueva posicin, a cada componente
se le suma su respectiva unidad de
traslacin:
Para las abscisas: 4
Para las ordenadas: 3
F1(4,2)
F2 (8,1), V2 5,1). Son el foco y el vrtice de la nueva posicin :

P 4 1 3
( y k ) 2 4 P( x h)..Ecuacin general .. ( y 1) 2 4(3)( x 5)
NOTA:
Hacia la derecha y hacia arriba: Suma
Hacia la derecha y hacia abajo: Suma y resta
Hacia la izquierda y hacia abajo: Resta
Hacia la izquierda y hacia arriba: Resta y suma
EJEMPLO 7.
Hallemos la ecuacin de la parbola de foco F(5,5) y directriz que pasa por el punto P(1,0)
y
V (3,5)
Para hallar las coordenadas del vrtice,

determinamos el punto medio entre el foco y
la directriz. Esto es:
F(5,5)
k 5
h
x=1
5 1
2
V ( h, k ) V (3,5)
P(1,0)
0
mapb
x
275
276
F (5,5), V 3,5). Son el foco y el vrtice de la nueva posicin :

P 53 2
( y k ) 2 4 P( x h)..Ecuacin general .. ( y 5) 2 4 2( x 3)
EJEMPLO 8.
Hallemos la ecuacin de la parbola de vrtice V(2,2) y que pasa por el punto P(4,6)
Solucin:
Como los punto P y V(vrtice) hacen parte de la parbola, las coordenadas de ambos
satisfacen la ecuacin:
( y k ) 2 4 P( x h)..Ecuacin general ..
V (2, 2)
P 4, 6)
h k
(6 2) 2 4 P(4 2) (4) 2 4 P(2)
16 8P P
16
8
( y 2) 2 4 2( x 2)
2
( y 2) 2 8( x 2)....Ecuacin exigida...
EJERCICIOS
1. Para cada vrtice y foco, halle la ecuacin, la directriz, el lado recto y trace la grfica de
la parbola que los incluye:
V(1,4) y F(5,4). V(2,5) y F(5,5). V(4, 4) y F(2, 4). V(6,2) y F(3,2).
2. Dado el foco y el punto por donde pasa la directriz, halle la ecuacin y la grfica de cada
parbola:
Directriz: P(2,0) y F(4,6).
Directriz: x + 2 = 0 y F(2,).
3. Para cada vrtice y punto, halle la ecuacin de la parbola que los incluye:
V(2,4) y P(6, 1). V(1,1) y P(4, 3). V(3, 2) y P(6, 7).
4. Para cada grfica, halle la ecuacin de la parbola segn el movimiento indicado:
3 unidades
hacia la izquierda
4 unidades
hacia la derecha
F
3 derecha y 5
hacia abajo
F
4 derecha y 5
hacia arriba
6 izquierda
y 5 hacia abajo
5 hacia arriba
mapb
276
277
ECUACIN DE LA PARBOLA DE VRTICE(h,k) Y EJE PARALELO AL EJE DE LAS

ORDENADAS(Y)
y
P(x, y)

PF = PQ (1)
F(h ,k + p)
PF ( x h) 2 ( y k p) 2
PQ y k p
Directriz :
V (h, k )
p
Directriz
kp
0
ykp
x
Lado recto :
LR 4 P
Re emplazando PF y PQ en (1) :
( x h) 2 ( y k p ) 2 y k p
Elevando ambos miembros al cuadrado, desarrollando las potencias ,

reduciendo tr min os semejantes y factorizando :
( x h) 2 4 P( y k ).....Ecuacin de la parbola con vrtice V ( h, k ) y eje paralelo a las

ordenadas. Con P 0
Si P
0
y
Directriz

PF = PQ (1)
k
kp
V (h, k )
PF ( x h) 2 ( y k p) 2
PQ y k p
p
F(h ,k p)
kp
P(x, y)
Directriz :
ykp
0
Lado recto :
LR 4 P
mapb
277
278
Re mplazando PF y PQ en (1) :
( x h) 2 ( y k p ) 2 y k p
Elevando ambos miembros al cuadrado, desarrollando las potencias ,
reduciendo tr min os semejantes y factorizando :
( x h) 2 4 P( y k ).....Ecuacin de la parbola con vrtice V ( h, k ) y eje paralelo a las ordenadas

Con P 0
EJEMPLO 1.
Hallemos la ecuacin, la directriz y el lado recto de la parbola cuyo foco es el punto (2,2) y
vrtice el punto (2,7).
y
F (2,2), V 2,7). Son el foco y el vrtice ...

El valor de P, se halla estableciendo la
diferencia vertical entre el vrtice y el foco :
P 2 7 5
Directriz
V ( 2,7)
( x h) 2 4 P( y k )..Ecuacin general ...
( x 2) 2 4(5)( y 7)
F(2,2)
( x 2) 2 20( y 7)....Ecuacin ...
Directriz : y k p 7 5 12
LR 4 p 4 5 20
EJEMPLO 2.
Determinemos la ecuacin, la directriz y el lado recto de la parbola cuyo foco es el punto

(3,5) y vrtice el punto (3,2).
F (3,5), V 3,2). Son el foco y el vrtice ...

El valor de P, se halla estableciendo la
diferencia vertical entre el vrtice y el foco :
P 52 3
( x h) 2 4 P( y k )..Ecuacin general ...

5
F(3,5)
( x 3) 2 4(3)( y 2)
( x 3) 2 12( y 2)....Ecuacin de la nueva posicin

Directriz : y k p 2 3 1
V (3,2)
3
Directriz
mapb
LR 4 p 4 3 12
278
279
EJERCICIOS
1. Para cada vrtice y foco, halle la ecuacin, la directriz, el lado recto y trace la grfica de
la parbola que los incluye:
V(1,1) y F(1,4). V(2,4) y F(2,6). V(1, 1) y F(1, 4). V(1,2) y F(1, 5).
2. Dado el foco y el punto por donde pasa la directriz, halle la ecuacin y la grfica de cada
parbola:
Directriz: P(0, 2) y F(6,4).
Directriz: y + 2 = 0 y F(2,3).
3. Para cada vrtice y punto, halle la ecuacin de la parbola que los incluye:
V(2,2) y P(4, 4). V(3,2) y P(2, 3). V(1,1) y P(5, 4).
4. Para cada grfica, halle la ecuacin de la parbola segn el movimiento indicado:
4 unidades
hacia la derecha
F
F
4 derecha
6 izquierda
y 5 hacia abajo
4 derecha y 5
hacia arriba
5 hacia arriba
F
mapb
279
280
FORMA GENERAL DE LA ECUACIN DE UNA PARBOLA

Consideremos la siguiente parbola con el eje focal paralelo al eje x.
Directriz
P(x, y)
V ( h, k )
La ecuacin cannica de esta

parbola es:
F(h + p, k)
( y k ) 2 4 P( x h). Con P 0
hp
Directriz : x h P
( y k ) 2 4 P ( x h)
y 2 2ky k 2 4 Px 4 Ph........................Desarrollando las operacione s indicadas

y 2 2ky 4 Px k 2 4 Ph 0...................Transponiendo tr min os
Haciendo :
D 2k .
E 4 P.
y ordenendo
F k 2 4 Ph
y 2 Dy Ex F 0.................................. Re empalazando D, E y F
y 2 Dy Ex F 0..........Ecuacin general de la parbola
Si el eje focal es paralelo al eje de las ordenadas , la ecuacines :
x 2 Dx Ey F 0.
Esta ecuacin suele escribirse de la siguiente forma : y ax 2 bx c
Si a 0, abre hacia arriba y si a 0, hacia abajo

De donde:
a 1 .
4P
b h .
2P
h2 4 pk
.
4P
CANNICA: Forma simple o normal de una ecuacin que representa un fenmeno, posicin
general o comn de una figura geomtrica
EJEMPLO 1.
Hallemos la ecuacin general de la parbola de V(2,3) con P = y abre hacia el eje negativo
de las x.
Solucin:
La ecuacin cannica de esta parbola es ( y k ) 2 4P( x h)
V (2, 3) h 2, k 3 y p 12 . Sustituyendo h, k y P en la ecuacin cannica:
( y 3) 2 4( 12 )( x 2) ( y 3) 2 2( x 2)....operando el coeficient e de ( x 2)
y 2 6 y 9 2 x 4...desarrollando el binomio y las operaciones indicadas
y 2 6 y 2 x 5 0...transponiendo y reduciendo tr min os semejantes
y 2 6y 2x 5 0....esta es la ecuacin
mapb
280
281
EJEMPLO 2.
Hallemos la ecuacin general de la parbola de V(1,1) con P = 1 y abre hacia el eje

positivo de las y.
Solucin:
La ecuacin cannica de esta parbola es: ( x h) 2 4P( y k )
V (1, 1) k 1, h 1 y P 1 . Sustituyendo k, h y P en la ecuacin cannica:
( x (1)) 2 4(1)( y (1))
( x 1) 2 4( y 1)
x 2 2 x 1 4 y 4....... ?
x 2 2x 4 y 1 4 0
x 2 2x 4y 3 0......Ecuacin general
EJEMPLO 3.
Hallemos la ecuacin general de la parbola de vrtice V(2,5) y que pasa por el punto P(4,6)
y abre hacia el eje negativo de las y.
Solucin:
V (2, 5). P(4, 6) h 5, k 5, x x,
y 6
La ecuacin cannica de esta parbola es: ( x h) 2 4P( y k )

Como pasa por el punto P(4,6) , entonces, las coordenadas de P satisfacen la ecuacin
anterior:
4 1
(4 2) 2 4P(6 5) (2) 2 4P(11) 4 44P P 44
11
1 ( y 5) ( x 2) 2 4 ( y 5) x 2 4 x 4
( x 2) 2 4 11
11
2
11x 44 x 44 4 y 20
4 y 20
11
11x 2 44x 4y 24 0......Ecuacin general
EJEMPLO 4.
Hallemos el foco, el vrtice y el lado recto de la siguiente parbola: y 2 4 x 6 y 1 0

Solucin:
y 2 4x 6 y 1 0
y 2 6 y 4 x 1 ..Aislando la variable de mayor grado
y 2 6 y 9 9 4 x 1 .Completando el trinimio cuadrado perfecto
( y 3) 2 4 x 1 9 .Transponiendo y factorizando el primer miembro
( y 3) 2 4( x 2) .Reduciendo trminos semejantes en el segundo miembro y
factorizando
Comparando con la cannica: ( y k ) 2 4P( x h) se tiene que:
k 3 k 3.
V (h, k ) V (2, 3).
mapb
h 2 h 2.
4P 4 P 44 1
F (h p, k ) F (1, 3).
LR 4(1) 4
281
282
EJERCICIOS
1. Halle la ecuacin general de cada parbola, segn la informacin dada:

a V (2,5) y F (7,5). b V (4,3) y F (4,6). c V (0,5) y P 2.
d V (1,1), Diectriz : y 1 0.
e V (2,2), Directriz : x 1 0 .
2. Halle la ecuacin de cada parbola, conociendo el vrtice, la posicin del eje focal y
el punto por donde pasa:
a V (2,4), eje focal paralelo a Y , punto P(5,6).
b V (2,4), eje focal paralelo a X , punto P(0,4).
3. El foco de una parbola es F(0,6) y su vrtice se halla en el centro de la
x2 y2 9 0
4. Para cada parbola, halle el vrtice, el foco, el lado recto y la directriz:
y 2 2 y 3x 4 0.
x 2 3x 4 y 9.
2 x 2 4 x 10 y 12.
5. Calcula la distancia entre los vrtices y los focos de la siguientes parbolas:
y 2 2 y 3x 4 0
y 2 4 y 4 x 4.
RESUMIENDO:
x 2 2x 2 y 4
x 2 2 x 2 y 4.
PARBOLAS CON VRTICE EN EL ORIGEN

V(0,0)
Y
Y
Y
0
X
x 4 py. p 0
y ax 2 . a 1
4p
2
x 4 py. p 0
y ax 2 . a 41p
2
y 2 4 px. p 0
x ay 2 . a 41p
y 2 4 px. p 0
x ay 2 . a 41p
PARBOLAS CON VRTICE EN (h,k)

V(h,k)
Y
V(h,k)
V(h,k)
V(h,k)
V(h,k)
X
2
( x h) 4 p ( y k ).
2
y ax bx c.
mapb
p0 y
a 41p
p0
X
2
( y k ) 4 p ( x h).
p0 y
p0
x ay by c. a 41p
2
282
283
DETERMINACIN DE LA ECUACIN DE LA PARBOLA SUJETA A TRES CONDICIONES
Las ecuaciones ordinarias o cannicas de una parbola son:

( y k ) 2 4 p( x h) Eje focal paralelo al eje x
( x h) 2 4 p( y k ) Eje focal paralelo al eje y

En estas ecuaciones hay tres cons tan tes : h, k , p
Las ecuaciones generales de la parbola son:
y 2 Dy Ex F 0 Eje focal paralelo al eje x
x 2 Dx Ey f 0 Eje focal paralelo al eje y
En estas ecuaciones hay tres cons tan tes : D, E , F
Nuestro trabajo consiste en hallar el valor de las constantes dados tres punto que pertenecen a
la parbola
EJEMPLO
Determinemos la ecuacin de la parbola cuyo eje focal sea paralelo al eje x y que pasa por
los puntos (2,2), (6,5) y (6,-2).
y
(6,5)
La ecuacin general de esta

parbola es:
2
y Dy Ex F 0
(2,2)
(6,2)
Reemplazando cada punto en la ecuacin general:

(2) 2 D(2) E (2) F 0 4 2 D 2 E F 0 (1)
(5) 2 D(5) E (6) F 0 25 5 D 6 E F 0 (2)

(2) 2 D(2) E (6) F 0 4 2 D 6 E F 0 (3)
De donde :
2 D 2 E F 4 (1)
5 D 6 E F 25 (2)
2 D 6 E F 4 (3)
Resolviendo este sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas por cualquier mtodo, se
obtiene que: D = 3, E = 3, F = 8 . Sustituyendo estos valores en la ecuacin general:
2
y 3 y 3x 8 0 Ecuacin .....
mapb
283
284
EJERCICIOS
1. Determine la ecuacin de la parbola de eje focal paralelo al eje y que pasa por los
puntos (4,5), (2,11) y (2, 11).
2. Halle la ecuacin de la parbola de eje focal paralelo al eje x que pasa por los
puntos (1,0), (3, 4) y (3, 4).
3. Determine la ecuacin de la parbola de eje focal paralelo al eje y que pasa por los
puntos (3,2), (1,8) y (2, 8).
4. Una parbola tiene su vrtice en el centro de la circunferencia
4 x 2 4 y 2 12 x 8 y 51 0 y pasa por los puntos (0,5) y (6, 7). Determine su
ecuacin y represntela grficamente.
APLICACIN
EJEMPLO 1.
Por el vrtice y el lado recto de la parbola x 2 8 y pasa una circunferencia.

Determinemos la ecuacin de la circunferencia.
Solucin:
Hallemos el foco, el vrtice el lado recto, la grfica de la parbola; a dems tracemos la
circunferencia que pasa por los extremos del ledo recto.
8
x 2 8 y. Comparando : 4 p 8 P 2.
Lado recto : LR 4 p 8
4

x 2 4 py
Vrtice : V (0,0).
Foco : F (0,2).
(4,2
)
x2 8y
F(0,2)
Ahora, hallemos la ecuacin de la

circunferencia que pasa por los
puntos (0,0), (4,2) y (4,2). Estos
puntos satisfacen la ecuacin:
x 2 y 2 Dx Ey F 0
(4,2)
Directriz : y 2
Directriz
F 0
F 0
F 0
16 4 4 D 2 E F 0 4 D 2 E 20 . Re solviendo el sistema : D 0
16 4 4 D 2 E F 0
4 D 2 E 20
E 10
2
2
Sustituyen do estos valores en : x y Dx Ey F 0 se tiene :
x 2 y 2 10 y 0...ecuacin de la circunfere ncia
mapb
284
285
EJEMPLO 2.
El punto M(2,4) es el punto medio de una cuerda de la parbola x 2 10 y 0 . Prolongando

dicha cuerda, intersecta al eje focal en el punto P. Determinemos las coordenadas de P.
Solucin:
Hallemos el foco, el vrtice el lado recto y la grfica de esta parbola:
x 2 10 y 0 x 2 10 y
E. general
Comparando : 4 p 10
10
Lado recto : LR 10
x 2 4 py
Foco : F 0, 52 .
Vrtice : V (0,0).
Directriz : y 52
x 2 10 y 0
M(2,4)
Primero debemos hallar la

ecuacin de la recta que pasa por
P, para luego, determinar las
coordenadas de P, que intersecta
el eje y
S i m es la pendiente de la recta que pasa por M(2,4), la ecuacin es: y 4 m( x 2)

Con la ecuacin de la parbola, formamos un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas:
y 4 m( x 2) (1) De donde : y m( x 2) 4 (1)

2
x 10 y (2)
Sustituyen do 1 en 2 :
x 2 10m( x 2) 4 x 2 10mx 20m 40
x 2 10mx 20m 40 0
Por propiedades de las races de las ecuaciones de segundo grado:
b
10m
x1 x 2
x1 x 2
x1 x 2 10m (3)
a
1
x x2
Pero, como M (2,4) es el punto medio, se tiene que : 1
2
2
De donde : x1 x 2 4 (4).

4 2
10m 4 m
.
10 5
Re emplazando m en (1), hallamos la ecuacin de la recta :
2
y 4 m( x 2) y 4 ( x 2)....ecuacin ...
5
Para hallar las coordenadas de P, que es el intercepto con el eje y, hacemos
mapb
x = 0.
285
286
x0
2
2
16
( x 2) y 4 (0 2) y
5
5
5
16
Las coordenadas del punto P son : P(0, )
5
y4
EJEMPLO 3.
Determinemos la ecuacin de la parbola cuyo lado recto es el segmento que une los puntos
(3,5) y (3,3).
y
Como el lado recto es perpendicular al eje focal,

entonces, la ecuacin de la parbola tiene la
forma: ( y k ) 2 4 p( x h) , esto debido a
que la parbola puede abrir hacia la derecha o
hacia la izquierda del lado recto.
(3,5)
x +1 = 0
V1 (1,1)
F (3,1)
Las coordenadas del foco se halla, calculando el

punto medio del lado recto:
V2 ( 5,1)
x1 x2 3 3
3.
2
2
y1 y 2 5 3
1.
2
2
F(3,1) es igual para las dos parbolas

(3,3)
x 7 = 0
Para determinar las coordenadas de los vrtices y las ecuaciones de las directrices, primero
hallamos el valor de P. Para ello, calculamos el valor del lado recto:
LR 5 (3) 8.
Pero : LR 4 p p 2 .
El foco de la parbola B es de la forma F (h p, k ) . Pero el foco de la parbola de la grfica
es F(3,1). Comparando los focos: h p 3 h 3 p 3 2 1 . Debido a que el eje
focal es paralelo al eje x, la componente k en y no vara, entonces: k = 1. De donde el vrtice
de la parbola B es:
V (h, k ) V1 (1,1).
La directriz es : x h p 1 2 1
x 1 0
Para la parbola A:
El foco es de la forma : F (h p, k ). .Pero de la grfica : F (3,1)
Entonces : h p 3 h 2 3 5. k 1 V2 (5,1).
Directriz : x h p 2 5 7 x 7 0
La ecuacin de la parbola A es:

( y k ) 2 4 p( x h) ( y 1) 2 4 p( x 5) y 2 2 y 8 x 39 0
La ecuacin de la parbola B es : ( y k ) 2 4 p( x h)
( y 1) 2 4 p( x 1) y 2 2 y 8 x 9 0
mapb
286
287
EJEMPLO 4.
Un cable de suspensin de un puente colgante adopta forma de arco parablico. Los pilares
que lo soportan tienen una altura de 70m y estn separados por una distancia de 600m,
quedando el punto ms alto bajo el cable a una altura de 20m sobre la calzada del puente.
Determinemos la ecuacin de la parbola y calculemos la altura de un punto situado a 80m del
centro del puente.
20m
70m
600m
70m
(300,70)
(300,70)
Figura 2
(0,20)
Figura 1
300m
300m
Trazando el sistema de coordenadas rectangulares por el centro del puente, la figura 2 nos
ilustra mejor la situacin
La ecuacin de la parbola de la figura 2 es de la forma:

( x h) 2 4 p( y k ) . Hallemos el valor de p sustituyendo en esta ecuacin las coordenadas
del vrtice y de una de los puntos que pertenecen a la parbola:
V (0,20). (300,70)
( x h) 2 4 p( y k ) (300 0) 2 4 p(70 20) 90000 200 p
90000
p
450. Re emplazando el valor de p en la ecuacin : ( x h) 2 4 p( y k )
200
( x 0) 2 4 450( y 20) x 2 1800( y 20)
x 2 1800 y 36000 0..ecuacin ...
Para un punto situado a 80m. x 80. Hallemos el valor de y :
37600
23,55
1800
La altura de un punto situado a 80m del centro del puente es de 23,55m
(80) 2 1800 y 36000 0 6400 1800 y 36000 y
EJERCICIOS
1. Por el vrtice y los extremos del lado recto de la parbola x 2 16 y pasa una
circunferencia . Determine la ecuacin de la circunferencia.
2. Los extremos de un cable de un puente colgante estn a 800m de distancia y a
30m de altura (en los puntos de amarre) con respecto al piso en la va horizontal.
Encuentre la altura del cable sobre el piso a una distancia de 100m del punto de
amarre
3. Si una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba a una velocidad de 40m/s, la
trayectoria descrita est dada por la ecuacin S = 40 t2 donde S es la altura en
metros de la pelota en el instante t.
En qu instante golpear la pelota al piso?
Traza la curva de la trayectoria de la pelota.
Ubique a t sobre el eje x y S sobre el eje y.
4. Determine la ecuacin de la parbola cuyo lado recto es el segmento que une los
puntos (3,2) y (3,2).
mapb
287
288
mapb
288
289
5. Los modelos de tres invernaderos para cultivar tomate que presenta un ingeniero
a un agricultor estn representados por la siguientes ecuaciones.
Pr imer mod elo : ( x 2) 2 2( y 2).
Segundo mod elo : ( x 2) 2 8( y 2)
Tercer mod elo : ( x 2) 2 10( y 2)

Cul de los modelos producir ms tomates?
LA ELIPSE
Las siguientes figuras geomtricas son elipses:
Los fenmenos que a continuacin se enuncian generan trayectorias elpticas:

El movimiento de los planetas, generan orbitas.
El desplazamiento de los cometas, asteroides y dems cuerpos del espacio(universo)
Las sondas enviadas por los cientficos para explorar el universo
El movimiento de los satlites que el hombre enva al espacio
Y cualquier otro movimiento de un cuerpo o partcula que en su recorrido describa una
figura como las anteriores.
DEFINICIN
La elipse es el lugar geomtrico de puntos en el plano cuya suma de distancia a dos puntos
fijos llamados focos(F1 y F2), es constante.
Vrtice
V1
F1
Foco
Centro
Dimetro
mayor
F2
Foco
Vrtice
V2
Eje de simetra
Dimetro mayor: Distancia entre vrtices

Dimetro menor: Distancia entre los
puntos M y N.
Eje de simetra
PF1+PF2 = Dimetro mayor
mapb
289
290
CLCULOS IMPORTANTES SOBRE UNA ELIPSE

D Dimetro mayor.
d Dimetro menor.
A rea
P Permetro
A Dd
P 2
D2 d 2
2
EJEMPLO
Hallemos el rea y el permetro de la siguiente elipse:

D = 10m
d = 6m
6m
A=?
P=?
A D d (10m) (6m) 60m 2
10m
D2 d 2
(10) 2 (6) 2
P 2
2
2
2
P 2
100 36
4 17 m
2
EJERCICIO
Para cada elipse, halle el rea y el permetro:

2x+3
9cm
5,5m
2,14m
4cm
30m
20m
x+1
El dimetro mayor de una elipse excede al menor en 5,45cm. Si el menor mide 19,34cm,
halle el rea y el permetro.
El rea de una elipse mide 56,99m2. Si el dimetro menor mide 5,23m, halle el mayor
El dimetro mayor de una elipse mide 80cm. Si el menor es las , partes del mayor, halle
el rea y el permetro.
Los dimetros de dos elipses son 9cm , 5cm y 18cm , 10cm respectivamente. En qu
relacin estn sus reas y permetros?
mapb
290
291
L2
ELEMENTOS DE UNA ELIPSE
B1
L
V1
F1
V2
L1
B2
EJES DE SIMETRA: Eje focal L1 y eje normal o secundario L2

VRTICES: Son los punto V1 y V2 donde el eje focal corta le elipse
EJE MAYOR( V1V2
): Es la distancia que hay entre los vrtices(dimetro mayor)

SEMIEJE MAYOR( CV2 CV1 ): Es la mitad del eje mayor
EJE MENOR( B1 B2 ): Es la distancia comprendida entre los puntos en donde el eje normal
o secundario corta la elipse (dimetro menor)
SEMIEJE MENOR( CB1 CB2 ): Es la mitad del eje menor
FOCOS: Son los puntos fijos F1 y F2 ubicados sobre el eje mayor
LADO RECTO(LR): Es la cuerda perpendicular al eje focal(mayor) que pasa por uno de los
focos
LA EXCENTRICIDAD: Es la razn que se establece entre las distancias que separan al
centro de un foco y al centro de un vrtice( Exentricid ad
F1C
V1C
ECUACIN DE LA ELIPSE CON CENTRO EN EL ORIGEN(0,0)

y
V1 (a,0)
P( x, y)
F1 (c,0)
F2 (c,0)
Dados : F1 (c,0),
B1
V1V2 2a
V2 (a,0)
x
F1 F2 2c
B1 B2 2b
B2
F2 (c,0), V1 (a,0),
V2 (a,0),
P( x, y ) y C (0,0)
Puntos notables de esta Elipse , det er min emos su ecuacin .

Por definicin de Elipse , analizamos que :
PF1 PF2 Dimetro mayor.
V1V2 2a. Entonces :
PF1 PF2 2a (1).

Pero : PF1 ( x c) 2 ( y 0) 2 (2)
PF2 ( x c) 2 ( y 0) 2 (3).........Dis tan cia entre dos puntos
mapb
291
292
Reemplazando (3) y (2) en (1):

( x c) 2 y 2 ( x c) 2 y 2 2a
Aislando un radical y elevando ambos miembros al cuadrado:
( x c)
y2
2a
2
( x c) 2 y 2
Desarrollando potencias:
( x c) 2 y 2 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 ( x c) 2 y 2
( x c) 2 ( x c) 2 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 Transponiendo y reduciendo trminos semejantes

x 2 2cx c 2 x 2 2cx c 2 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 Desarrollando potencias
4cx 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 Rediciendo trminos semejantes

cx a 2 a ( x c) 2 y 2 Dividiendo por 4 y transponiendo
cx a
2
a ( x c) 2 y 2
Elevando nuevamente ambos miembros al cuadrado

2
c 2 x 2 2a 2 cx a 4 a 2 ( x c) 2 y 2 Desarrollando potencias
c 2 x 2 2a 2 cx a 4 a 2 x 2 2cx c 2 y 2 ..?
c 2 x 2 2a 2 cx a 4 a 2 x 2 2a 2 cx a 2 c 2 a 2 y 2 ..?
c 2 x 2 a 2 x 2 a 2 y 2 a 2 c 2 a 4 ..?
x 2 a 2 c 2 a 2 y 2 a 2 a 2 c 2 Factorizando por x 2 , por a 2 y ordenando
x a
a a
2
c
a y
a a
c a a c a a
2
c2
Dividiendo por a 2 a 2 c 2
2
c
x2
y2
2
1 . Haciendo: b 2 a 2 c 2 , se tiene que:
2
2
a
a c
2
x
y2
1 Ecuacin de la elipse en cuestin. Con a b 0, a c

a2 b2
y a2 b2 c2
Si el eje mayor de la elipse se extiende sobre el eje y, la ecuacin es:

y
V1 (0, a)
x2
F1 (0, c)
P( x, y )
B2
b
0
F2 (0,c)
mapb
B1
x2
b2 a2
ab
1......Demuestre estaecuacin
Lado recto : LR
2b 2
a
Excentrici dad : e
a2 b2
a
V2 (0,a)
292
293
EJEMPLO 1.
Determinemos la ecuacin, el foco, la excentricidad y el lado recto de elipse cuyos semieje

mayor y menor miden 6 y 4 respectivamente
F1
F2
V (6,0)
La ecuacin cannica de esta elipse

es:
x2 y2
1.
a2 b2
De la grfica : a 6 y b 4
Sustituyen do a y b :
x2
y2
1
( 6) 2 ( 4) 2
x2 y2
1.....Ecuacin pedida
36 16
Para hallar los focos, hacemos uso de la siguiente expresin:
a2 b2 c2
a2 c2 a2 b2 c a2 b2
c 6 2 4 2 36 16 20 2 5
Fo cos : F (c,0) F (2 5 ,0) F2 (2 5 ,0) y F1 (2 5 ,0)
Excentriic idad : e
c 2 5
5
.
a
6
3
Lado recto : LR
2b 2 2(4) 2 16
5 13
a
6
3
EJEMPLO 2.
Hallemos la ecuacin, el lado recto, la longitud de los semiejes mayor y menor y los vrtices
5
de la elipse de foco F(0, 5) y excentricidad e
8
y
V1(0,8)
e 85 .
F (0,5) F1 (0,5)
Pero : e
c
a
F2 (0,5) c 5
c 5 40

8.
e 85
5
Adems : a 2 b 2 c 2
F1(0,5)
b a2 c2
b (8) 2 (5) 2 39 . La ecuacin es :

( 39 ,0)
x
0
F2(0,5)
x2 y2
1
b2 a2
x2
y2
x2 y2
1
39 64
(8) 2
( 39 ) 2
Vrtice : V1, 2 (0 a ) V1, 2 (0 8)
Lado recto : LR
2b 2 2( 39 ) 2 2 39 39
a
8
8
4
Semiejes :
Mayor a 8.
mapb
Menor b 39
293
294
EJEMPLO 3.
Hallemos la ecuacin, los focos y la excentricidad de una elipse de centro C(0,0), vrtices V(
6,0) y lado recto LR = 5.
Solucin:
El vrtice muestra que la elipse tiene su eje focal sobre el eje x.
2b 2
2b 2
V (6,0) a 6.
LR 5. pero : LR
5
a
6
b 15.
b 2 15
x2 y2
x2
y2
x2 y2
La ecuacin es : 2 2 1
1
36 15
a
b
(6) 2 15
Paralos los fo cos, det er min amos el valorde c :
c a 2 b 2 36 15 21. entonces : F1, 2 ( 21,0)
e
c
21
..................................Trace la grfica
a
6
EJEMPLO 4.
Determinemos la ecuacin y la excentricidad de la elipse de centro en el origen, uno de los

vrtices en V(0,5) y que pasa por el punto P(4,2).
La ecuacin de esta elipse es :
x2 y2
1 pero : a 5
b2 a2
Como la elipse pasa por el punto P(4,2), las coordenadas
De este punto satisface (hace verdadera) la ecuacin.
Entonces:
x 4, y 2, a 5. Sustituyendo en la ecuacin :
x
0
P(4,2
x2 y2
(4) 2 (2) 2
1
b2 a2
b2
(5) 2
16 4
400
1 b2
2
25
21
b
x2 y2
Luego, la ecuacin es : 400
1
25
21
e
V(0,5)
mapb
a2 b2
25 400
21
5
105
5
294
295
EJEMPLO 5.
Hallemos la ecuacin de la elipse cuyo eje mayor coincide con el eje x, que su centro est en
el origen; sabiendo que pasa por los puntos P(2,3) y Q(4,2).
y
P(2,3)
P(4,2)
x2 y2
1 . Como pasa por los puntos P(2,3) y Q(4,2),

a2 b2
Ambos puntos satisfacen la ecuacin
Para P (2,3) :
(2) 2 (3) 2
4
9
2 1 2 2 1 (1)
2
a
b
a
b
Para Q(4,2) :
(4) 2 (2) 2
16 4
2 1 2 2 1 (2)
2
a
b
a
b
Re solviendo el sistema :
9
4
a 2 b 2 1 (1)
16 4 1 (2)
a 2 b 2
Se tiene que : a 2
Sustituyen do a 2 y b 2 en :
x2
y2
23
32
3
128
128
23
y b2
32
3
x2 y2
1 se tiene :
a2 b2
1.....ecuacin ...
EJEMPLO 6.
Determinemos la ecuacin de la elipse de foco F(0,3) cuyo centro y semieje mayor es igual al
centro y radio de la circunferencia x 2 y 2 16 , respectivamente.
Solucin:
x 2 y 2 16 ..Ecuacin de la circunferencia que contiene a la elipse. El centro de esta
circunferencia es C(0,0), que es el mismo centro de la elipse. El radio de la circunferencia es:
r 2 16 r 4 . Como el semieje mayor de la elipse es igual al radio de la circunferencia,
uno de los vrtices de la elipse es el punto V(0,4), porque el foco es F(0,3)
mapb
295
296
Ahora, hallemos la ecuacin de la elipse de vrtice V(0,4) y foco F(0,3), de donde:

c 3 y a 4.
b 2 a 2 c 2 4 2 3 2 16 9 7
La ecuacin cannica de esta elipse es :
Grfica
x2 y2
x2 y2
1...ecuacin ...
7 16
b2 a2
V(0,4)
x 2 2 16
F(0,3)
x2 y2
1
7 16
EJEMPLO 7.
Determinemos la ecuacin de la siguiente elipse:

y
(0,2)
(0,5)
De la grfica se puede observar que:

El centro est en el origen (0,0)
El semieje menor es igual a 2 y el mayor, es igual a 5.
Entonces : b 2 y a 5
La ecuacin es de la forma :
mapb
x2 y2
x2 y2
1...ecuacin ...
25 4
a2 b2
296
297
EJEMPLO 8.
Dada la ecuacin de la siguiente elipse, determinemos: Los vrtices, los focos, el lado recto, la
excentricidad y tracemos su grfica.
4 x 2 5 y 2 20
Solucin:
4 x 2 5 y 2 20
.Dividiendo toda la ecuacin por 20 para darle la forma.

20
20
20
x2 y2
1 .Comparando esta ecuacin con su cannica:

5
4
x2 y2
2 1
a 2 5 a 5.
b2 4 b 4 2
2
a
b
Pero: a 2 b 2 c 2
c a2 b2
(2) 2 5 4 1 1
Vrtices: V1, 2 (a, 0) V1, 2 ( 5 , 0)

Focos: F1, 2 (c, 0) F1, 2 (1, 0)
2b 2 2 4
8
c
1
Excentricidad: e
.
a
a
5
5
5
El centro en el origen es: C (0, 0)
Las coordenadas del semieje menor son: (0, b) (0, 2)
Lado recto: LR
Para trazar la grfica, hacemos uso de los vrtices, los semiejes menor y el centro
y
(2,0)
( 5 ,0)
4 x 2 5 y 2 20
( 5 , 0)
(2,0)
EJEMPLO 9.
Dada la ecuacin de la siguiente elipse, hallemos: Los vrtices, los focos, el lado recto, la
excentricidad y tracemos su grfica.
2x 2 y 2 3
Solucin:
Dividiendo toda la ecuacin por 3:
x2
expresar de la siguiente forma: 3

2
mapb
2x 2 y 2 3
2x 2 y 2
1 . Esta ecuacin se puede

3
3 3
3
3
y2
1 Comparando esta eecuacin con su cannica:

3
297
x2
y2
1.
3
3
2
b 2 32 b
298
3 6.
2
2
a2 3 a 3
x2 y2
1
b2 a2
Pero: a 2 b 2 c 2
c a 2 b 2 3 32 32 c 32 26
Vrtices: V1, 2 (0, a) V1, 2 (0, 3 )
Focos: F1, 2 (0, c) F1, 2 (0, 26 )

6
2b 2 2 32
3
6
18 3 2
2
. Excentricidad: e 2
Lado recto: LR
a
2
3
3
3 2 3 23 23
3
Las coordenadas del semieje menor son: (b, 0) ( 2 , 0)
..Trace la grfica
EJERCICIOS
1. Para cada par o terna de datos, halle la ecuacin de la elipse que los contiene:
a. foco F(4,0) y excentricidad e = 4/5
b. Lado recto LR = 8 y vrtices V(10,0)
c. Centro C(0,0), semieje menor = 10 y semieje mayor = 14
d. Foco F(0,,5) y semieje menor = 8
2. Halle la ecuacin de la elipse cuyo eje mayor es paralelo al eje y, su centro est en el
origen y pasa por los puntos P(2,6) y Q(7,1)
3. Determine la ecuacin de la elipse de foco en (4,0) cuyo centro y semieje mayor es igual
al centro y al radio de la circunferencia x 2 y 2 68
4. Para cada ecuacin de La elipse, halle: el centro, el lado recto, los focos, los vrtices, la
excentricidad y trace su grfica:
x2 y2
a. 4 x 2 6 y 2 24. b.
1. c. 2 x 2 3 y 2 2 0
9
4
2
2
x
y
d.
1. e 8 x 2 3 y 2 12.
16 25
5. Para cada grfica, halle la ecuacin de la elipse que representa:
0
0
mapb
298
299
CONSIDERACIONES IMPORTANTES SOBRRE LA ELIPSE
b
a
Debido a que la elipse es una circunferencia deformada, es conveniente hacer las

siguientes observaciones.
c
a2 b2
0 , la elipse se convierte en una circunferencia

a
a
c
Si a b e 1 , la elipse es horizontal
a
c
Si a b e 1 , la elipse es vertical
a
Si el valor de b tiende a cero(0), e tiende a 1, la elipse tiende a ser alargada
Si a b e
ECUACIN DE LA ELIPSE CON CENTRO EN (h, k )

y
B1
V1 (h a, k )
F1 (h c, k ) h(h, k )
P( x, y)
F2 (h c, k )
V2 (h a, k )
B2
( x h) 2 ( y k ) 2
1........Con a b... Eje focal paralelo al eje x

a2
b2
mapb
299
300
EJE FOCAL PARALELO AL EJE Y
V1 (h, k a)
F1 ( h, k c)
P( x, y )
( x h) 2 ( y k ) 2
1
b2
a2
Con a b... Eje focal paralelo al eje y
(h, k )
F2 ( h, k c)
V2 (h, k a)
x
EJEMPLO 1.
Hallemos la ecuacin, los focos y el lado recto de la elipse con eje focal paralelo al eje x que
tiene sus vrtices en los puntos (3,4) y (3,4) y excentricidad e = 2/3.
V1 (3,4)
F1 (2,4)
(0,4)
F2 (2,4)
V2 (3, 4)
mapb
300
301
La coordenada h del centro(h,k), se halla calculando el punto medio del eje mayor, entonces:
33
h
0 de la grfica k = 4, el centro es (0,4)
2
Semieje mayor : a 3 0 3
c
2
c a e 3 2.
a
3
2
2
2
b a c (3) 2 (2) 2 5 b 5 semieje menor
Semieje menor : e
Pero : a 2 b 2 c 2
La ecuacin es :
( x h) 2 ( y k ) 2
( x 0) 2 ( y 4) 2
x2 ( y k)2
1
5
9
5
a2
b2
32
Fo cos :
F1 (h c, k ) F1 (2,4).
F2 (h c, k ) F2 (2,4).
lado recto :
LR
2b 2 2 5 10
a
3
3
EJEMPLO 2.
Determinemos la ecuacin, los vrtices, el lado recto y la excentricidad de la elipse de focos

en los puntos (6,3) y (6,9) y semieje mayor igual a 10.
y
V1 (6,6)
para hallar la coordenadak del centro( h, k ), hallamoslas

coordenadas del punto medio de los fo cos : k
3.
centro : ( h, k ) ( 6, 3)
La coordenadah es 6.
F (6,3)
1
39
El foco F1 es de la forma : F1 ( h, k c ), entonces :

k c 3 c 3 k 3 ( 3) 6
Calculandob :
x
0
a 10.
c 6.
2
2
2
b a c 100 36 64
Laecuacin es :
(6,3)
( x h)2
( y k )2
b2
a2
( x h)2
64
( y k )2
100
Los vrtices :
V 1 ( h, k a ) V 1 ( 6, 3 10) V 1 ( 6,6)
V 2 ( h, k a ) V 2 ( 6, 3 10) V 2 ( 6, 13)
10
F (6, 9)
2
Lado recto :
LR
2b 2
a
2 64
10
64
5
Excentricidad :
mapb
V2 (3, 4)
c
a
6
10
3
5
301
302
EJEMPLO 3.
Hallemos la ecuacin, los vrtices, los focos, el lado recto y la excentricidad de la elipse de
centro (1,2), eje paralelo al eje x y que pasa por los puntos P(1,1) y Q(3,2).
y
(1,2)
Q(3, 2)
a2
( y k)
b2
Como la elipse pasa por los puntos P(1,1) y

Q(3,2), ambos puntos satisfacen la ecuacin
P (1,1)
(1 1)
P (1, 1) y (1, 2)
Para
( x h)
La ecuacin es:
(1 2)
1 0
( x h)
2
h k
( y k)
a
b
Fo cos : F1 ( h c, k ) F1 (1
Los vrtices :
Lado recto :
Excentricidad :
( x 1)
2b 2
a
c
a
2 1
2
( y 2)
( x 1)
( y 2) 2 1
F ( h c , k ) F 2 (1 3 , 2).
2
3 , 2).
V 1 ( h a , k ) V 1 ( 1, 2).
LR
( 2 2)
1 a 2
a
b
a2
Calculando c : a 2 b 2 c 2 c 2 a 2 b 2 1 3 c 3
La ecuacin es :
x
(3 1)
1 b 1
b2
a
b
Para Q(3,2) y (1,2)
V 2 ( h a , k ) V 2 (3, 2).
3
2
EJEMPLO 4.
Determinemos la ecuacin, los vrtices, el lado recto, los focos y la excentricidad de la elipse
de centro (1,3), eje focal paralelo al eje x y semieje mayor y menor 4 y 3, respectivamente
y
De la grfica y el enunciado: centro( 1,3)
h 1
(1,3)
a4
c
mapb
k 3
y
y
2
a b
b 3.
2
6 9 7
302
303
La ecuacin es :
( x h)
a2
Fo cos :
( y k)
( x 1)
b2
16
( y 3)
F ( h c , k ) F1 ( 1 7 ,3).
1
2b 2
LR
Lado recto :
23
V 2 ( h a , k ) V 2 (3,3).
3.
F ( h c , k ) F 2 ( 1 7 ,3).
2
V 1 ( h a , k ) V 1 ( 5,3).
Los vrtices :
Excentricidad :
EJEMPLO 5.
Hallemos la ecuacin y la excentricidad de la elipse cuyos focos son los puntos (4,2) y
(4, 6) y la longitud del lado recto es 6.
y
F1 ( 4, 2)
LR
Lado recto :
h 4.
2b 2
a
26
Centro de la forma( h, k )
4.
centro ( 4, 4)
( 4, 4)
Fo cos :
F1 ( h , k c )
F1 ( 4, 2)
k c 2 c 2 k 2 ( 4) 2
F 2 ( 4, 6)
Pero :
2b 2
a
Adems : b a c
2
LR 6.
a c 3a
2 a 2c 6 a
2( a 2 c 2 )
a
a 3a c 0
2
6.
2
a 3a ( 2 ) 0
a 2 3a 4 0...ecuacin de segundo grado Las solucin es : a 4 y a 1

Descartamo s a 1, porque los semiejes son positivos y adems es mayorque c
Para
2b 2
a 4:
2b 2
4
b2
2
b 12
2
La ecuacin es :
( x h)
b2
( y k)
Excentricidad :
mapb
a2
e
1
c
a
2
4
( x 4)
12
( y 4)
16
1
2
303
304
EJEMPLO 6.
Hallemos la ecuacin de la elipse cuyos vrtices son los puntos (5,2) y (3,2) y sus covrtices
los puntos (1,5) y (1, 1)
y
(1,5)
(1,2)
(5, 2)
(3, 2)
( 1, 1)
( x h)
a2
( y k)
b2
Debemos hallar las coordenada s del centro y las longitudes de los semiejes ...
h
Para el centro ( h, k ) :
53
1.
2
5 1
2.
2
centro ( 1, 2)
Semieje mayor : Dis tan cia del centro a uno de los vrtices .
a 1 ( 5) 4
Semieje menor : Dis tan cia del centro a uno de los cov rtices . b 2 ( 1) 3
La ecuacin es :
( x h)
a2
( y k)
b2
( x 1)
16
( y 2)
EJEMPLO 7.
Hallemos la ecuacin de la elipse cuya suma de distancia de cada punto a los puntos Q(4,2)
y R(5,3) es 6.
y
R (5,3)
P ( x, y )
Q( 4, 2)
Consideremos el punto P(x,y) de coordenadas x, y.

Entonces, por comprensin del enunciado, se
tienen que:
PQ PR 6 (1)
Pero :
PR ( x 5) 2 ( y 3) 2 (2)
PQ ( x 4) 2 ( y 2) 2 (3)

( x 5) 2 ( y 3) 2 ( x 4) 2 ( y 2) 2 6
Este desarrollo es parecido al que realizamos para demostrar la ecuacin inicial o cannica de
la elipse. Contine usted el anlisis
mapb
304
305
EJEMPLO 8.
( x 2)
( y 1)
1 de la elipse. Determinemos el centro, los vrtices, los

9
16
focos, el lado recto, la excentricidad y tracemos su grfica
Dada la ecuacin
Solucin:
( x 2)
( y 1)
1 comparando con la cannica
9
16
Centro (h, k ) :
h 2 h 2.
Vrtices y fo cos :
b2 9
k 1 k 1.
( x h)
b2
( y k)
a2
1, se tiene :
Centro (h, k ) (2,1)
y a 2 16 a 16 4.
c 2 a 2 b 2 16 9 7 c 7
V1 (h, k a ) V1 (2,1 4) V1 (2,3)
F1 (h, k c) F1 (2,1 7 )
V2 (h, k a ) V2 (2,1 4) V2 (2,5)
F2 (h, k c) F2 (2,1 7 )
Lado recto y excentrici dad :

LR
2b 2 2 9 9
.
a
4
2
c
7
a
4
Para la grfica, hacemos uso del centro, los vrtices y los covrtices. Como esta elipse tiene su
eje focal paralelo al eje y, los covrtices se calculan con la siguiente expresin:
Covrtice 1 : (h b, k ). Covrtice 2 : (h b, k ).
b 2 9 b 9 3.
Covrtice 1 : (h b, k ) (2 3,1) (1,1). Covrtice 2 : (h b, k ) (2 3,1) (5,1).
V1 (2,3)
y V2 (2,5).
F1 (2,1 7 )
y F2 (2,1 7 )
y
V 1 ( 2,3)
( x 2) 2 ( y 1) 2
1
9
16
0
( 1, 1)
( 2, 1)
(5, 1)
V 2 ( 2, 5)
mapb
305
306
EJERCICIOS
1. Halle la ecuacin, los focos y el lado recto de la elipse con eje focal paralelo al eje y, que
tiene sus vrtices en los puntos (2,4) y (2,2) y excentricidad e = 2/5
2. Determine la ecuacin, los vrtices, la excentricidad y el lado recto de la elipse de focos
F1(2,5) y F2(3,5), y eje mayor igual a 14
3. Halle la ecuacin, los focos, los vrtices, el lado recto y la excentricidad de la elipse de
centro en (2,2) y que pasa por los puntos P(0,5) y Q(0,2)
4. Halle la ecuacin, los focos, los vrtices, el lado recto y la excentricidad de la elipse de
centro en (2, 2), eje focal paralelo al eje y, y semiejes mayor y menor de 10 y 6,
respectivamente
5. Determine la ecuacin y la excentricidad de la elipse cuyos focos son (5,4) y (1,4), si la
longitud del lado recto es 6
6. Determine la ecuacin de la elipse cuyos vrtices son los puntos (0,2) y (8,2) y covrtices
(4,0) y (4,4)
7. Determine la ecuacin de la elipse cuya suma de distancia de cada punto a los puntos (2,3)
y (5, 1) es 7.
8. Para cada ecuacin de la elipse, halle: los focos, los vrtices, el lado recto, la excentricidad
y trace su grfica
( x 2) 2 ( y 5) 2
x2 y2
a
1.
c
1.
6
10
25 16
( x 2) 2 ( y 3) 2
( x 1) 2 ( y 1) 2
b
1.
d
1.
16
4
9
16
9. Para cada elipse, la ecuacin de la posicin inicial y final, segn la traslacin
indicada:
unidades izquierda
y 3 hacia abajo
4
unida hacia la
derecha
(3,12
)
5 unidades hacia la
derecha 3 hacia arriba
(1,5)
(9,5)
unidades izquierda
y 3 hacia arriba
5
(3,2)
mapb
306
307
APLICACIN
EJEMPLO 1.
La rbita de la tierra es una elipse, con el sol en uno de sus focos. La distancia mxima del
planeta al sol es de 96,56 millones de millas, y su distancia mnima es de 91,44 millones de
millas. Cules son los semiejes mayor y menor de la rbita de la tierra y cul es su
excentricidad?
Solucin:
La siguiente grfica, ilustra el enunciado
b
Tierra
Sol
ac
ac
Tierra
Perihelio
Apogeo
a c Distancia mxima de la tierra al sol:

a c 94,56
a c 91,44
a c Distancia mnima de la tierra al sol:
Re solviendo el sistema, se tiene que : a 93 y c 1,56
De donde : b 2 a 2 c 2 (93) 2 (1,56) 2 8649 2,43 8646,56

b 8646,56 92,98
e
c 1,26
0,0167 1.67 10 2.
a
93
La ecuacin de la rbita de la tierra es :
x2
y2
1
8941,59 8361,27
Respuestas:
Semieje mayor( a 93 ) es 93 millones de millas
Semieje menor( b 92,98 ) es de 92,98 millones de millas
La excentricidad es de 0,0167.
La excentricidad es casi igual acero, muestra que la rbita de la tierra es casi circular;
mostrando que los semiejes son casi iguales.
APOGEO: Distancia mxima de la tierra al sol
PERIHELIO: Distancia mnima de la tierra al sol
mapb
307
308
EJEMPLO 2.
Uno de los cometas ms famosos es el cometa Halley. El astrnomo Edmund Halley,

discpulo de Newton, mostr que este cometa fue observado por los habitantes de la tierra en
los aos 1682, 1607, 1531, 1456, 1066. En 1682, predijo que este cometa regresara en 1759,
en 1835 y en 1910, lo cual fue correcto. El cometa Halley es observado cada 76 aos, esto
muestra que tambin fue observado en 1986 y se espera que aparezca en el ao 2062. La
rbita del cometa Halley es una elipse, con el sol en uno de sus focos, los semiejes mayor y
menor de esta rbita miden 18,09UA y 4,56UA, respectivamente.
Cules son las distancias mxima y mnima del sol al cometa Halley?.
UA = Unidad astronmica = 1,5108km
Hallemos:
a). La distancia mxima y mnima del cometa al sol.
b). la ecuacin de la rbita del cometa
c). La excentricidad del cometa
Cometa
Perihelio
Sol
ac
Apogeo
ac
a c Distancia mxima del cometa al sol:

a c Distancia mnima del cometa al sol:
a 18,09UA
b 4,56UA
De donde : c 2 a 2 b 2 (18,09) 2 (4,56) 2 327,248 20,793 306,454

c 306,554 17,50UA
a c 18,09UA 17,50UA0 35,60UA Dis tan cia mxima Apogeo
a c 18,09UA 17,50UA0 0,59UA Dis tan cia mnima Perhelio
excentrici dad :
c 17,50
e
0,967
a 18,09
x2
y2
1
3327,248 20,793
La excentricidad es casi igual a uno(1), muestra que la rbita del cometa es muy alargada
La ecuacin de la rbita del cometa es :
mapb
308
309
EJEMPLO 3.
PROPIEDAD DE REFLEXIN DE UNA ELIPSE
L
P
Recta tangente
Se enuncia a si: La recta tangente L en

un punto P de la elipse forma ngulos
iguales con las dos rectas PF1 y PF2 de
los focos a la elipse. O sea: =
F1
F2
Sea m, m1 y m2 las pendientes de L, PF1 y PF2 , respectivamente.

Como : tan g tag (1)
ngulo entre las rectas L y PF1 , entonces : tan g
m m1
(2)
1 m m1
ngulo entre las rectas PF2 y L, entonces : tan g
m2 m
(3)
1 m2 m
Sustituyen do (2) y (3) en (1) :

m m1
m2 m
..................Ecuacin de la propiedad de reflexin de la elipse

1 m m1 1 m2 m
La propiedad de reflexin de la elipse es la base del fenmeno Galera susurrante
escuchado en el senado de los estados unidos: Una persona situada en un foco de un
Elipsoide(se forma al girar una elipse en torno a su eje mayor) puede escuchar a otra persona
situada en el otro foco del Elipsoide, separados por una distancia aproximada de 50 pies
(152,4m)
Algunas mesas de billar se fabrican en forma elptica, los focos de tales mesas estn
sealados.
En medicina la propiedad de la reflexin se aplica en la Litotripsia por ondas de choques,
para desvanecer clculos. U reflector elptico con un transductor(transmisor de energa) se
ubica en uno focos fuera del cuerpo del paciente, el otro foco, se hace coincidir con el clculo
y ste es bombardeado con ondas electromagnticas, que pulverizan el clculo.
Dada la siguiente elipse, hallemos los ngulos de reflexin
L
m1
72
1.
23
m2
72
5.
23
Sea el ngulo entre PF 1 y PF 2 :

(3, 2)
F2
F1 ( 3, 2)
mapb
Hallemos las pendietes de L, PF 1 y PF 2 :
P( 2,7)
tan g
x
m2 m1
1 m2 m1
5 1
15
1,5
tan g 1 (1,5) 5618| 35||
309
310
180 5618| 35||

6150 | 42 ||
2
Ahora, hallemos la ecuacin de la recta L, det er min ado primero su pendiente :
m m1
m2 m
m 1 5 m
1 m m1 1 m2 m
1 m 1 5m
Pero : 180. adems : .
m 5m 2 1 5m 5 m 5m m 2 m 5m 2 1 5m 5 m 5m m 2 0
4m 2 12m 4 0 4m 2 12m 4 0 m 2 3m 1 0... Ecuacin de segundo grado,
cuya solucines: m1
3 13
2
Para la ecuacin escogemos m2
m2
3 13
2
3 13
2
, porque la recta desciende
Para el punto P ( 2,7 ) y la pendientem2 , la ecuacin es :
y7
3 13
2
y y m2 ( x x1 ), entonces :
1
( x 2)...Ecuacin de la recta L
EJERCICIOS
1. La rbita del cometa Kahoutek es una elipse de excentricidad extrema e = 0,999925 con el sol en
uno de sus focos. La distancia mnima entre el sol y el cometa es de 0,13UA. Halle la distancia
mxima al sol y la ecuacin de la rbita
2. La rbita de la tierra es una elipse que tiene al sol como uno de sus focos. La longitud del eje
mayor es de 2,99108Km y la excentricidad es de 1,67102. Determine las distancias mxima y
mnima de la tierra al sol y la ecuacin de su rbita
3. La rbita del planeta mercurio es una elipse de excentricidad e = 0,206. Sus distancias mxima y
mnima al sol son 0,467UA y 0,307UA, respectivamente. Halle la longitudes de los semiejes
mayor y menor y la ecuacin de su rbita.
4. Un satlite de comunicacin es lanzado al espacio para que orbite alrededor de la tierra. Segn los
cientficos, el satlite describir una rbita elptica de eje mayor 40000Km y de eje menor
38500Km. Halle las distancias mxima y mnima de la tierra al satlite y la ecuacin de la
trayectoria.
5. Para cada elipse,halle los ngulos de reflexin y la ecuacin de la recta tangente
F1
F2
0
0
F2
mapb
310
311
ECUACIN GENERAL DE LA ELIPSE
y
B1
V1 (h a, k )
F1 (h c, k ) h(h, k )
P( x, y)
F2 (h c, k )
V2 (h a, k )
B2
h
0
La ecuacin cannica de esta elipse es :

( x h) 2 ( y k ) 2
1........Con a b... Eje focal paralelo al eje x

a2
b2
b 2 ( x h) 2 a 2 ( y k ) 2 a 2 b 2 .....Sumando fracciones y e lim inando deno min adores
b 2 x 2 2b 2 hx b 2 h 2 a 2 y 2 2a 2 ky a 2 k 2 a 2 b 2 ......Desarrollando potencias
b 2 x 2 a 2 y 2 2b 2 hx 2a 2 ky b 2 h 2 a 2 k 2 a 2 b 2 0....Ordenando
Haciendo :
A b2.
B a2.
D 2b 2 h.
E 2a 2 k .
F b 2 h 2 a 2 k 2 a 2b 2
Ax 2 By 2 Dx Ey F 0....Ecuacin general
Los coeficient es de x 2 , y 2 son diferentes pero de igual signo
EJEMPLO 1.
Determinemos la ecuacin de la elipse de focos (35), (3,3) y eje focal 12 unidades

y
Centro( h, k ) : ( h, k ) (3,1).
F1(3,5)
Valor de c :
a2 b2 c2
(3,1)
x
mapb
Semieje mayor ( a ) : a 6
c 5 1 4.
b 2 a 2 c 2 36 16 20
( x h) 2 ( y k ) 2
1....Ecuacin cannica
b2
a2
( x 3) 2 ( y 1) 2
1...Operando :
20
36
36 x 2 20 y 2 216 x 40 y 376 0...ecuacin general
F2(3,3)
311
312
EJEMPLO 2.
Dada la elipse 4 x 2 y 2 8x 2 y 1 0 , hallemos el centro, la excentricidad y tracemos su

grfica
Solucin:
4 x 2 y 2 8x 2 y 1 0
Comparando la ecuacin particular con la general:
Ax By Dx Ey F 0
2
A 4,
pero : A b 2
b A 4 2
B 1,
pero : B a
a B 1 1
Ahora:
c2 a2 b2 4 1 3 c 3
La excentricidad es: e
c
3
3
a
1
Adems:
D 8,
E 2,
pero : D 2b 2 h
pero : E 2a 2 k
D
8
8
1
2
2
8
2b
2(2)
E
2
2
k
1
2
2
2
2a
2(1)
h
El centro es : C (h, k ) C 1, 1
La ecuacin cannica es:
( x h) 2 ( y k ) 2
( x 1) 2 ( y 1) 2
1
1
4
a2
b2
OTRA FORMA: COMPLETANDO TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS
Solucin:
4 x 2 y 2 8x 2 y 1 0
4 x
4x
4x
2
2
2
2 x y 2 y 1 0...... factorizan do
2 x 1 y 2 y 1 1 1 4 0......comple tan do trinomios
8 x y 2 2 y 1 0......ordenando y agrupando
2
4 x 1 y 1 4 0...... factorizan do y reduciendo tr min os semejantes

2
x 12 y 1
4
1......dividiendo por 4 y transponiendo
Trace usted la grfica..
mapb
312
313
EJERCICIOS
1. Para cada ecuacin general de la elipse, halle: El centro, los vrtices, los focos, el lado
recto, los semiejes mayor y menor, la excentricidad y trace la grfica
a 25 x 2 9 y 2 10 x 12 y 220 0
b x 2 2 y 2 10 x 12 y 43 0
c 2 x 2 3 y 2 10 x 12 y 20 0
2. Calcule la distancia del centro de la elipse 4 x 2 9 y 2 48x 72 y 144 0 a la recta
x 2y 2 0
Ayuda: Halle en centro de la elipse y luego, determine la distancia de la recta al centro
3. Encuentre la ecuacin de la circunferencia cuyo dimetro y centro son el eje mayor y el
centro de la elipse 18x 2 50 y 2 450 , respectivamente.
Construya ambas curvas en un mismo plano
4. El punto medio de una cuerda de la elipse x 2 2 y 2 x 4 y 3 0 es el punto (5,2).
Halle la ecuacin de la cuerda
Ayuda:
Tome m como pendiente de la cuerda(recta)
Escriba la ecuacin de la cuerda de pendiente m y que pasa por el punto(5,2)
Junte las dos ecuaciones y halle el valor de la pendiente, resolviendo el sistema de
ecuaciones.
ECUACIN DE UNA ELIPSE SUJETA A CUATRO CONDICIONES

Las ecuaciones ordinarias o cannicas de una elipse son:
2
2
( x h)
( y k)
1 Eje focal paralelo al eje x

a2
b2
2
2
( x h)
( y k)
1 Eje focal paralelo al eje y

b2
a2
En estas ecuaciones hay cuatro cons tan tes : h, k , a, b
Las ecuaciones generales son :

Ax 2 By 2 Dx Ey F 0.
Haciendo : A 1
x 2 By 2 Dx Ey F 0......Esta es la que vamos a utilizar

En esta ecuacin hay cuatro cons tan tes : B, D, E , F
Nuestro trabajo consiste en hallar el valor de las constantes dados cuatro puntos que
pertenecen a la elipse
mapb
313
314
EJEMPLO
Hallemos la ecuacin de la elipse que pasa por los puntos (4,1), (4,1), (2,3) y (2, 1) y cuyo
eje focal es paralelo al eje x.
y
(2,3)
(4,3)
(4,1)
0
x
(3,1)
Sustituyendo las coordenadas de cada punto en la ecuacin general x 2 By 2 Dx Ey F 0
Para (4,1) :
(4) 2 B(1) 2 D(4) E (1) F 0 B 4 D E F 16 (1)
Para (2,3) :
(2) 2 B(3) 2 D(2) E (3) F 0 9 B 2 D 3E F 4 (2)
Para (4,3) :
(4) 2 B(3) 2 D(4) E (3) F 0 9 B 4 D 3E F 16 (3)
Para (3,1) :
(3) 2 B(1) 2 D(3) E (1) F 0 B 3D E F 9 (4)
Re uniendo las ecuaciones :
Re solviendo el sistema se tiene que :

B 4 D E F 16 (1)
9 B 2 D 3E F 4 (2)
B 85 . D 2. E 3. F 211
9
B
4
D
3
E
16
(
3
)
B 3D E F 4 (4)
Re emplazando B, D, E y F en x 2 By 2 Dx Ey F 0 :
x 2 85 y 2 2 x 3 y 211
8 0
8 x 2 5 y 2 16 x 24 y 211 0...Ecuacin
EJERCICIO
Para cada cuarteto de puntos, halle la ecuacin general de la elipse que pasa por ellos:
a. (6,4), (8,1), (2,4) y (8, 3)
b. (2,2), (4,10), (6,9) y (7, 5)
mapb
314
315
LA HIPRBOLA
Las siguientes figuras son hiprbolas:
Los siguientes fenmenos describen movimientos hiperblicos:

Una partcula que es disparada hacia el ncleo de un tomo y la repulsin de la misma.
El desplazamiento de una nave espacial que utiliza la fuerza de gravedad de un
cuerpo(planeta, sol, galaxia, entre otros) del universo para propulsarse.
El descenso y ascenso de un avin con el objetivo de lanzar algn objeto en un punto
determinado o para enganchar un cuerpo que desea levantar, al ser observado desde abajo.
El desplazamiento de algunos cometas.
El choque con la tierra del cono que produce un JET(avin ultrasnico) cuando rompe la
barrera del sonido, produce una rama de una hiprbola.
En fsica, principalmente en ptica, La forma de los espejos convexos. De igual forma, la
construccin de muchos telescopios utilizan espejos de forma hiperblica.
DEFINICIN
La hiprbola es el lugar geomtrico de puntos en el plano cuya diferencia de distancia a dos
puntos fijos, llamados focos(F1 y F2), es constante.
Asntota
Rama de la hiprbola
Vrtice
Foco
Centro
Eje focal
Foco
Lado recto
Rectngulo: Facilita la
construccin de la hiprbola
mapb
Eje normal
315
316
ELEMENTOS DE UNA HIPRBOLA

Y
L4
L3
Focos: son los puntos fijos F1 y F2

mencionados en la definicin
L
B1
b
L1
V1(a,0)
F1(c,0)
V2(a,0)
F2(c,0)
Vrtices: son las intersecciones

V1 y V2 de la curva con el eje
focal. La distancia del vrtice al
centro se denota con la letra a
B2
Centro: Es el punto medio de la

distancia entre los focos(F1 y F2).
La distancia del centro a uno de los
focos se denota con la letra c. con
c0.
L2
Eje Transverso(V1 y V2): Es la

distancia que separa los vrtices.
V1V2 2a
Eje Focal: Es la recta L1 que contiene los focos.
La distancia entre los focos F1 y F2 mide 2c: F1 F2 2c
Eje Normal: Es la recta L2 perpendicular al eje focal(L1)
Eje Conjugado: Es la distancia entre los puntos B1 y B2. Mide 2b:
B1 B2 2b
Asntotas: Son las rectas diagonales L1 y L2 del rectngulo que se trazan para
construir la hiprbola
Lado Recto: Es la cuerda LR perpendicular a uno de los focos de la
ECUACIN DE LAHIPRBOLA DE CENTRO EN EL ORIGEN Y EJE FOCAL

PARALELO AL EJE X
Consideremos la siguiente hiprbola y el punto P(x,y) de una de las ramas de la
P( x, y )
B1
Por definicin de hiprbola :
PF1 PF2 2a.......(1)
F1(c,0)
V1(a,0)
V2(a,0)
F2(c,0) X
Por dis tan cia entre dos puntos :

PF1 ( x c) 2 y 2 ......(2)
PF2 ( x c) 2 y 2 ......(3)
B2
mapb
316
317
Reemplazando (3) y (2) en (1):

( x c) 2 y 2 ( x c) 2 y 2 2a
Aislando un radical y elevando ambos miembros al cuadrado:
( x c)
y2
2a
2
( x c) 2 y 2
Desarrollando potencias:
( x c) 2 y 2 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 ( x c) 2 y 2
( x c) 2 ( x c) 2 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 Transponiendo y reduciendo trminos semejantes

x 2 2cx c 2 x 2 2cx c 2 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 Desarrollando potencias
4cx 4a 2 4a ( x c) 2 y 2 Rediciendo trminos semejantes

cx a 2 a ( x c) 2 y 2 Dividiendo por 4 y transponiendo
cx a
2
a ( x c) 2 y 2
Elevando nuevamente ambos miembros al cuadrado

2
c 2 x 2 2a 2 cx a 4 a 2 ( x c) 2 y 2 Desarrollando potencias
c 2 x 2 2a 2 cx a 4 a 2 x 2 2cx c 2 y 2 ..?
c 2 x 2 2a 2 cx a 4 a 2 x 2 2a 2 cx a 2 c 2 a 2 y 2 ..?
c 2 x 2 a 2 x 2 a 2 y 2 a 2 c 2 a 4 ..?
x 2 c 2 a 2 a 2 y 2 a 2 c 2 a 2 Factorizando por x 2 , por a 2 y ordenando
x c
a c
2
a
a
a a c
2
y
a c2 a2
2 2
Dividiendo por a 2 a 2 c 2
2
2
2
a
a c a
x2
y2
2
1 . Haciendo: b 2 c 2 a 2 , se tiene que:
2
2
a
c a
2
x
y2
1 Ecuacin de la hiprbola en cuestin. Con c a

a2 b2
c
a2 b2
2b 2
Lado recto: LR
.
Excentricidad: e
.
a
a
a
Los extremos del lado recto son de la forma: c, ba
mapb
y a2 b2 c2
317
318
PARA EL EJE FOCAL PARALELO AL EJE Y:

Y
F1(0, c)
P( x, y)
B2
Por definicin de hiprbola :
PF1 PF2 2a
V1(0, a)
La ecuacin de esta hiprbola es :
B1
y2 x2
1 o
a2 b2
x2 y2
1
b2 a2
Haga uso de la grfica y demustre

la ecuacin ..
V2(0,a)
F (0,c)
2
ASNTOTAS DE UNA HIPRBOLA
Consideremos la siguiente hiprbola:

y
Asntota
vertical
La grfica muestra que:

Entre ms se acerca el valor de x a 2, el
valor de y se hace infinitamente
grande. Entonces, en x = 2 hay una
Asntota
asntota vertical.
horizontal
De igual forma, mientras ms se acerca

x
el valor de y a 1, el valor de x se hace
infinitamente grande.
Entonces, en y = 1 hay una asntota
horizontal
ASNTOTA: La asntota de una curva es una recta cuya distancia a la curva tiende a cero a
medida que la curva se aleja indefinidamente del origen.

Para la asntota horizontal, la ecuacin es: y = k con k R.
Para la asntota vertical, la ecuacin es: x = k con k R.
mapb
318
PARA LA HIPRBOLA EN CUESTION,
319
hablamos de asntotas oblicuas.
bx ay 0
bx ay 0
y x
y ba x
b
a
( a, b)
La ecuacin de la hiprbola es :
( a, b)
x2 y2
1
a2 b2
V1(a,0)
F1(c,0)
V2(a,0)
F2(c,0)
Asntotas oblicuas
ECUACIN DE LAS ASNTOTAS
Para ello, determinamos la ecuacin de la recta que pasa por los vrtices del rectngulo
puntos (a,b) y (a,b)) y el centro de la hiprbola, en este caso el origen(0,0).
y y1
( x x1 )
Se hace uso de la ecuacin de la recta que pasa por dos puntos: y y1 2
x 2 x1
Para los puntos : (0,0) y (a, b) :
b0
b
y0
( x 0) y
x y ba x bx ay 0
a0
a
Para los puntos : (0,0) y (a, b) :
b0
y0
( x 0) y ba x bx ay 0
a0
EJEMPLO 1.
Determinemos la ecuacin, los vrtices, la excentricidad, el lado recto, el eje transverso, el eje
conjugado y las asntotas de la hiprbola de centro en el punto (0,0), foco en (6,0) y semieje
transverso igual a 4.
20 x 4 y 0 Y
Del enunciado :
C ( 0, 0 ) y
F2 (6,0)
Eje focal paralelo al eje X

V2(4,0)
V1(4,0)
F1(6,0)
F2(6,0)
Su ecuacin cannica es :
X
x2
a2
mapb
y2
b2
319
320
F2 (c,0) F2 (6,0) c 6.
a 4,
por ser la mitad del eje transverso : Dis tan cia entre los vrtices
Pero : b 2 c 2 a 2 b 2 36 16 20 b 20 2 5
Sustituyen do a y b en la ecuacin cannica de esta hiprbola :
x2
y2
x2 y2
1....ecuacin
16 20
a2 b2
Vrtices : V 1,2 ( a,0) V 1,2 (4,0).
Lado recto : LR
2b 2 2 20
10
a
4
c 6 3
.
Eje transverso : V 1V 2 2a 2 4 8
a 4 2
Eje conjugado : B 1 B 2 2b 2 2 5 4 5
xcentricid ad : e
Ecuaciones de las asntotas :

bx ay 0 20 x 4 y 0.
bx ay 0 20 x 4 y 0.
Tambin se pueden exp resar de la siguiente forma : bx ay
0 20 x 4 y 0
EJEMPLO 2.
Hallemos la ecuacin, los vrtices, el lado recto, el eje transverso, el eje conjugado y las
asntotas de la hiprbola de focos en F1(0,5) y F2(0,5) y excentricidad e = 5/3.
Y
F1(0,5)
3x 4 y 0
V1(0,3)
Del enunciado :
0
F2(0,5)
c
a
5
3
Eje focal paralelo al eje Y
V2(0,3
F1 (0, c) F1 (0,5) c 5.
F1 (0,5), F2 (0,5) y e
y2
5
3
x2
b
c 5 35

3
e 53
5
Pero : b 2 c 2 a 2 b 2 25 9 16. b 4
y2
a2
x2
b2
y2 x2
1....ecuacin
9 16
Vrtices : V 1,2 (0, a) V 1,2 (0,3).
mapb
Lado recto : LR
2b 2 2 16 32
a
3
3
320
321
Eje conjugado : B1 B 2 2b 2 4 8
ax by 0 3x 4 y 0.
ax by 0 3x 4 y 0.
Tambin se pueden exp resar de la siguiente forma : ax by 0 3 x 4 y 0
EJEMPLO 3.
Determinemos la ecuacin, los focos, el lado recto, el eje transverso, el eje conjugado y las
asntotas de la hiprbola cuyos vrtices son los puntos (8,0) y (8,0), y que tiene una
excentricidad de 5/4.
Y
6x 8 y 0
Del enunciado :
V1 (8,0), V2 (8,0)
y e
5
4
Eje focal paralelo al eje X
F1(10,0)
V2(8,0)
V1(8,0)
F2(10,0)
x2
a2
V2 (a,0) V1 (8,0) a 8.
y2
b2
5
4
c
40
c a e 8 54 10
a
4
2
2
2
2
Pero : b c a b 100 64 36. b 6
x2
y2
x2 y2
1....ecuacin
64 36
a2 b2
Fo cos : F 1,2 (c,0) F 1,2 (10,0)
2b 2 2 36
9
a
8
Eje conjugado : B 1 B 2 2b 2 6 12
Lado recto : LR

bx ay 0 6 x 8 y 0.
bx ay 0 6 x 8 y 0.
Tambin se pueden exp resar de la siguiente forma : bx ay 0 6 x 8 y 0
mapb
321
322
EJEMPLO 4.
Hallemos la ecuacin, la excentricidad, el lado recto, el eje transverso, el eje conjugado y las
asntotas de la hiprbola cuyos vrtices y focos son los puntos (0,3), (0,3) y (0,6), (0,6),
respectivamente.
Y
F1(0,6)
3x 3 3 y 0
Del enunciado :
V1(0,3)
V1 (0,3), V2 (0,3)
X
F1 (0,6), F2 (0,6)
Eje focal paralelo al eje Y

V2(0,3)
y2
a
F2(0,6)
V1 (0, a ) V1 (0,3) a 3.
x2
b
F1 (0, c) F1 (0,6) c 6.
Pero : b 2 c 2 a 2 b 2 36 9 27. b 27 3 3
y2
a2
x2
b2
y2 x2
1....ecuacin
9 27
2b 2 2 3 3
Lado recto : LR
2 3.
a
3
Eje conjugado : B 1 B 2 2b 2 3 3 6 3

ax by 0 3 x 27 y 0.
ax by 0 3 x 27 y 0.
Tambin se pueden exp resar de la siguiente forma : ax y 0
3 x 27 y 0
EJEMPLO 5.
Dada la hiprbola 10 x 2 16 y 2 160 , determinemos: sus focos, sus vrtices, el lado recto, las
asntotas, el eje transverso, el eje conjugado y tracemos la grfica
Solucin:
10 x 2 16 y 2 160 . Dividiendo toda la expresin por 160:
10 x 2 16 y 2 160
x2 y2
x2 y2
1 . La cannica de esta ecuacin es 2 2 1

160
160 160
16 10
a
b
mapb
322
323
Comparando la ecuacin cannica y la particular , se tiene :

a 2 16 a 4.
Centro : C (0,0).
Pero : b 2 c 2 a 2
b 2 10 b 10 .
c 2 b 2 a 2 10 16 26. c 26
Vrtices : V 1,2 ( a,0) V 1,2 (4,0).
Fo cos : F 1,2 (c,0) F 1,2 ( 26 ,0)
2b 2 2 10
5
a
4
c
26
xcentricid ad : e
a
4
Eje conjugado : B 1 B 2 2b 2 10
Lado recto : LR

bx ay 0 10 x 4 y 0.
bx ay 0 10 x 4 y 0.
Tambin se pueden exp resar de la siguiente forma : bx ay
0 10 x 4 y 0
GRFICA:
Para trazar la grfica, hacemos uso del centro, los ejes transverso y conjugado, los vrtices,
los focos y principalmente: C (0, 0), V1, 2 26 , 0 , 8 y 2 10
Como las asntotas pasan por los vrtices del rectngulo que forman los ejes, los siguientes
pasos son de gran ayuda:
Ubicamos el centro y trazamos el eje focal (identificando la orientacin de la hiprbola)
A partir del centro y el eje focal, construimos el rectngulo cuyos lados tienen la misma
longitud de los ejes
Trazamos las asntotas y las ramas de la hiprbola
Finalmente, ubicamos los dems elementos
Y
10 x 4 y 0
F1
mapb
x2 y2
1
16 10
V2
V1
F2
323
324
EJERCICIOS
1. Halle la ecuacin, la excentricidad, los vrtices, el eje conjugado, el lado recto y las
asntotas de la hiprbola de centro en el origen, foco en (10,0) y semieje transverso igual a 6.
2. Halle la ecuacin, la excentricidad, el eje conjugado, el eje transverso, el lado recto y
las asntotas de la hiprbola cuyos vrtices y focos son los puntos (0,8) y (0, 4),
respectivamente.
3. Halle la ecuacin, los focos, el eje conjugado, el eje transverso, el lado recto y las
asntotas de la hiprbola de vrtices en (5,0) y excentricidad e = 3/2.
4. Escribe la ecuacin de la hiprbola cuyos focos estn situados sobre el eje x, su centro
est en el origen y que cumple con las siguientes condiciones: 2a = 10 y 2b = 12.
5. Los extremos del eje conjugado de una hiprbola son los puntos (0,7) y (0,7), y la
longitud del lado recto es 6. Halle la ecuacin, los focos, la excentricidad, lo eje
transverso, el eje conjugado y conjugado y las asntotas
6 Determine la ecuacin, los vrtices, los el conjugado, el lado recto y las asntotas
de la hiprbola cuyos focos son los puntos (13,0) y (13,0) y cuyo eje transverso
mide 24.
7. Determine la ecuacin, los vrtices, los focos y las asntotas de una hiprbola de
centro en el origen y su eje transverso sobre el eje x. Si sabemos e = 1/26 y
que pasa por el punto (2,1)
8. Halle la ecuacin de la hiprbola que pasa por el punto (3, 1), cuyos ejes transverso
y conjugado son iguales
9. Para cada hiprbola, determine: Los vrtices, los focos, el eje transverso, el eje
conjugado, la excentricidad, el lado recto y trace la grfica:
x2 y2
y2 x2
1.
1. 2 x 2 y 2 8. 4 x 2 3 y 2 12 0. x 2 y 2 4.
4
9
16 4
ECUACIN DE UNA HIPRBOLA DE CENTRO EN (h, k) Y EJE FOCAL PARALELO AL EJE X
b( x h) a ( y k ) 0
b( x h) a ( y k ) 0
y k ba ( x h)
y k ba ( x h)
F1(hc,K)
V1(ha,K)
(h,k)
V2(h+a,K)
F2(h+c,K)
La ecuacin de
la hiprbola es :
( x h) 2 ( y k ) 2
1
a2
b2
mapb
324
325
Asntotas : y k ba ( x h)
Vrtices : V1 (h a, k ) y V2 (h a, k ).
Fo cos : F1 (h c, k ) y F2 (h c, k ).
2b 2
c
a2 b2
Lado recto : LR
.
Excentrici dad : e
a
a
a
Eje conjugado : V1V2 2a.
Eje transverso : B1 B2 2b.
SI EL EJE ES PARALELO AL EJE Y:
a ( x h) b( y k ) 0
y k ba ( x h)
Y
F1(h,k+c)
y k ba ( x h)
V1(k,h+a)
a ( x h) b( y k ) 0
La ecuacin de
la hiprbola es :
(h, k)
( y k ) 2 ( x h) 2
1
a2
b2
V2(h,ka)
F2(h,kc)
EJEMPLO 1.
Determinemos la ecuacin, los vrtices, el lado recto, la excentricidad y las asntotas de la

hiprbola de centro (4,3), eje transverso 8 y uno de los focos en (10,3)
Y
X
0
F1
(4,3)
F2(10,3)
La ecuacin de esta hiprbola es de la forma :
( x h) 2 ( y k ) 2
1
a2
b2
mapb
325
Centro : C (h, k ) (4,3) h 4
326
y k 3
Eje transverso 8 2a 8 a 82 4
Fo cos : F2 (h c, k ) F2 (10,3) h c 10 c 10 h 10 4 6
Pero : b 2 c 2 a 2 6 2 4 2 36 16 20 b 20 2 5
( x h) 2 ( y k ) 2
1:
a2
b2
Sustituyen do a, b, h y k en
( x 4) 2 ( y 3) 2
1....ecuacin
16
36
Vrtices :
V1 (h a, k ) V1 (4 4,3) V1 (0,3).
V2 (h a, k ) V2 (4 4,3) V2 (8,3).
2b 2 2 20
10.
a
4
c 6 3
Excentrici dad : e
a 4 2
Asntotas : y k ba ( x h) y 3 2 4 5 ( x 4) y 3
Lado recto : LR
5
2
( x 4)
EJEMPLO 2.
Hallemos la ecuacin, los focos, la excentricidad, el eje transverso, el eje conjugado y las
asntotas de la hiprbola cuyo lado recto mide 9/4 y los vrtices son los puntos (4,5) y (4,3)
Y
Esta hiprbola tiene su eje focal paralelo al eje Y

F1
su de la forma :
V1(4,5)
(4,1)
Las coordenada s del centro , se hallan establecie ndo las
V1 (4,3)
( y k ) 2 ( x h) 2
1
a2
b2
coordenada s del punto medio entre los vrtices :
h 42 4 4.
k 523 1
Centro : C (h, k ) C (4,1)
Eje transverso : V1V2 5 (3) 5 3 8. Pero : V1V2 2a

Lado recto : LR
2b 2
a
Sustituyen do a, b, h y k en
2b 2 9
b2
4
4
( y k ) 2 ( x h) 2
1:
a2
b2
V1V2 8
4
2
2
9
2
( y 1) 2 ( x 4) 2
1....ecuacin
9
16
2
mapb
326
Pero : b 2 c 2 a 2
Lado recto : LR
327
c 2 b 2 a 2 16 92
2b 2
a
2b 2 9
4
4
Fo cos : F1 (h, k c) F1 4,1
41
2
b2
41
2
9
2
F2 (h, k c) F2 4,1
41
2
3 2
b 9 3
2
2
2
41
2
41
c
Excentrici dad : e 2
a
4
Eje conjugado 2b 2 3
2
2
3 2
y 1 3 42 ( x 4) y 3 3 82 ( x 4)
2
EJEMPLO 3.
( x 3) 2 ( y 4) 2
1 , hallemos: El centro, los vrtices, los focos, el lado

25
49
recto, el eje transverso, el eje conjugado, las asntotas y tracemos su grfica
Sol :
Dada la hiprbola
( x 3) 2 ( y 4) 2
1. El eje focal de esta hiprbola es paralelo al eje X ,

25
49
( x h) 2 ( y k ) 2
su ecuacin cannica es :
1.
a2
b2
Comparando las dos ecuaciones :
h 3 h 3.
k 4 k 4.
Centro : C (h, k ) C (3,4)
Vrtices y Fo cos :
a 2 25 a 25 5.
b 2 49 b 49 7.
Pero : b 2 c 2 a 2 c 2 a 2 b 2 25 49 74 c 74
V1 (h a, k ) V1 (3 5,4) V1 (2,4).
V2 (h a, k ) V2 (3 5,4) V2 (8,4).
F1 (h c, k ) F1 (3 74 ,4).
F2 (h c, k ) F2 (3 74 ,4).
2b
2 49 98
19 53
a
5
5
c
74
Excentrici dad : e
a
5
Eje transverso 2a 2 5 10.
Eje conjugado 2b 2 7 14.
Lado recto : LR
mapb
y 4 75 ( x 3)
327
328
Grfica:
Para la grfica, hacemos uso del centro, los vrtices, los focos y el eje
conjugado. Aunque, el eje conjugado(14) no se observa en la grfica, a
partir del eje transverso(10) y entre los vrtices, se forma el rectngulo de
dimensiones 10x14
Y
( x 3)2
a2
( y 4) 2
b2
) 1
F1
C(4,3)
V1
V2
F2
EJERCICIOS
1.
Para cada conjunto de datos, halle la ecuacin de la hiprbola que lo contiene,

los dems elementos y trace la grfica.
a). V1(4,6), V2(4,0) y b = 1.
b). F1(9,2), F2(3,2) y C(3,2)
c). F1(9,2), F2(3,2) y eje conjugado = 6.
2.
Uno de los focos de una hiprbola es (6,4) y el centro (3,5). Si la excentricidad es 3,

determine: La ecuacin, los dems elementos y trace la grfica.
3.
Para cada ecuacin de la hiprbola, halle todos los elementos:

( x 1) 2 ( y 2) 2
( y 2) 2 ( x 2) 2
a
1. b
1.
9
14
36
16
c ( x 3) 2 ( y 2) 2 10
Determina la ecuacin de la hiprbola cuyo centro se halla en el vrtice de la
parbola y 2 4 y 6 x 24 0
4.
5.
Para cada hiprbola, halle la ecuacin de la posicin inicial, de la posicin final y

trace la grfica en la nueva posicin.
4 unidades hacia la derecha y
5 hacia abajo
6 unidades hacia la
izquierda y 2 hacia arriba
mapb
328
329
HIPRBOLAS CONJUGADAS
Las siguientes hiprbolas son conjugadas.

=1
Y
=1
V1
V2
0
F1
F2
H1 y H2 , hiprbolas
Las siguientes observaciones definen las hiprbolas conjugadas:

El eje transverso de H1 es el eje conjugado de H2 y viceversa.
Si
son semiejes transverso y conjugado de H1 y
son semiejes
conjugados y transverso de H2, entinces:
.
De igual forma:
tiene el mismo valor para ambas hiprbolas.
H1 y H2 tienen las mismas asntotas:
La siguiente tabla resume todo lo anterior.
EJES
H1(x)
H2(y)
Transverso
Conjugado
FOCOS
CON
EJEMPLO
Dada la hiprbola
, hallemos su conjugada y tracemos la grfica
Solucin:
.Dividiendo toda la ecuacin por 36.
.Realizando las divisiones
mapb
329
330
La
conjugada de esta hiprbola es de la forma:
Para la grfica, hallemos el centro, los vrtices, los focos, los ejes tranversos y conjugados y
las asntotas.
En la siguiente tabla encontramos los elementos sealados:

Hiprbola
Centr
o
Vrtice
Foco
(0,0)
Eje
conjugado
(00)
Eje
transverso
Grfica:
Asntota
=1
V2
F2
=1
V1
F1
HIPRBOLAS EQUILTERAS
Dos hiprbolas son equilteras, si y slo si, sus ejes transversos y conjugados son iguales.
Esto implica que:
. Luego:
Pero:
De igual forma:
..(1)
..(2).
Las hiprbolas (1) y (2) son equilteras.
mapb
330
331
La siguiente tabla muestra las caractersticas de las hiprbolas equilteras

Eje transverso Eje conjugado
Hiprbola
Centro
Vrtice
Foco
(0,0)
(00)
Asntota
2a
2a
2a
2a
Grfica
=1
=1
V2
F2
V1
F1
EJEMPLO
Dada la siguiente hiprbola, hallemos la hiprbola euiltera y sus elementos:

Solucin:
La tabla muestra los elementos

Hiprbola
Centro
(0,0)
(00)
Vrtice
Foco
Eje
transverso
Eje
conjugado
Asntota
EJERCICIOS
Trace la grfica
1. Para cada hiprbola , halle su equiltera y trace la grfica :

a 6 y 2 6 x 2 24.
b x 2 y 2 1 0.
c x 2 y 2 2 x 4 y 7 0.
2. Para cada hiprbola , halle su conjugada y trace la grfica :
a 4 x 2 9 y 2 36 0.
b y 2 x 2 4 y 6 x 9 0.
PROBLEMAS DE APLICACIN
mapb
c x 2 4 y 2 36.
331
332
EJEMPLO 1.
En 1911, el fsico ERNEST RUTHERFORD(1981 1937) descubri que si se disparan prticulas

alfas hacia el nucleo de un tomo, aveces son repelidas(desviadas) y se alejan del nucleo
formando trayectorias parablicas. La figura muestra la trayectoria de una prticula que va
hacia la recta
, y llega a 5 unidades del nucleo. Determinemos la ecuacin de la
trayectoria que sigue la prticula.
Y
Prticula
=1
Como se puede observar en la grfica, la prticula alfa describe una de las ramas de una
hiprbola cuyo centro est en el origen(0,0). El vrtice de esta hiprbola es V(5,0) y la
asntota es la recta
.
La ecuacin general de esta hiprbola es de la forma
asntota
, cuyo vrtice es
y la
. Comparando las asntota general con la particular y reemplazando el valor de , se
tiene que:
3
x
4
b
b 3
b 3
15
V ( a, 0) a 5
y x

b
a
a 4
5 4
4
Sustituyen do los valores de a y b en la ecuacin general :
V ( 5, 0)
x2 y2
x2 y2
1....ecuacin de la trayectori a trazada por la prticula

25 225
a2 b2
16
EJEMPLO 2
SISTEMA DE NAVEGACIN LORAN(del
Ingls Long Range Navigatin)

Dos estaciones A y B que se encuentran en un litoral recto, estn separadas por una distancia
de 600Km. Un buque registra una diferencia de tiempo de 0,000984 segundos(tiempo seal
emitida por la estacin B menos el tiempo seal emitida por la estacin A) entre dos seales
Loran. Hallemos la distancia en donde el buque tocara tierra, si sigue la hiprbola
correspondiente a esta diferencia de tiempo.
mapb
332
Solucin
333
En la navegacin es
donde ms se aplica la
hiprbola
Posicin del
buque
B(-300,0)
Las estaciones A y B son

puntos fijos y constituyen los
focos de la hiprbola
A(300,0) X
600
Por definicin de hiprbola:

La distancia que recorre el buque entre una seal y otra se calcula con la siguiente expresin:
c 300000 Km / seg
c velocidad de la luz.
d ct .
De donde :
t 0,000984seg
t tiempo (diferencia de tiempo entre las seales ).
d ct 300000(0,000984) 295,2 Km
Como el buque describe una hiprbola en todo momento, la distancia que separa los
focos(estaciones A y B) es constante, entonces:
295,2
BP PA 2a 295,2
2a 295,2 a
147,6 Km
2
El vrtice de esta hiprbola es:
La diferencia entre el foco y el vrtice, indica la distancia a la que el buque tocara tierra
desde la estacin A. Entonces:
EJEMPLO 3.
La figura muestra una aeronave que sigue una trayectoria hiperblica segn la ecuacin
4 y 2 2 x 2 16 . Hallemos la mnima distancia(altura) a la que llega la aeronave a una casa
situada 300m del centro de la hiprbola.
Aeronave
iculaa
mapb
300m
Sea
la mnima altura a la
que llega la aeronave de la
casa. Entonces, la aeronave se
aproxima ms a la casa,
cuando pasa por el punto
de coordenadas
X
333
334
Sustituyendo las coordenadas de
en la ecuacin de la trayectoria de la aeronave:

180016
4(k ) 2 2(300) 2 16 4k 2 180000 16 k 2
4
k 45004 212,14m
La mnima altura a la que llega la aeronave de la casa es 212, 14m
EJERCICIOS
1.
Dos estaciones sonoras A y B muy potentes, se encuentran separadas por una distancia de
2000m sobre una carretera recta. Un desocupado que vuela en una cometa en la zona de
influencia de las dos estaciones, registra una diferencia de 10 segundos entre las dos seales
sonoras. Halle una ecuacin para la posicin de la cometa y la altura a la que se encuentra,
cuando coincide con un punto situado a 400m de la estacin A, si la cometa sigue una
trayectoria hiperblica. Ayuda:
.
2.
Dos estaciones Loran A y B estn a una distancia de 500km a lo largo de un litoral recto. Un
barco registra una diferencia de tiempo de 0000048segs. entre las dos seales Loran. Halle la
distancia a la que tocara el barco la costa si sigue una trayectoria hiperblica.
3.
Dos estaciones de RADAR distan 2000km. Un avin que sigue una trayectoria hiperblica,
recibe la primera seal a las 8:30AM y 0000025segs. despus recibe la segunda seal. Halle
una ecuacin para la trayectoria del avin y determine la posicin para un punto situado a
800m de la primera estacin.
4.
Dos estaciones de radio A y B estn en una lnea en direccin Este-Oeste, de modo que A est
a 100 millas de al oeste de B. Un avin viaja hacia el oeste en una lnea recta a 500 millas al
norte de la lnea AB. Las seales de radio (viajan a 980pies/segs) se envan de manera
4
simultneas desde A y B, y la enviada desde B llega al avin 4 10 segs antes que la
enviada desde A. Dnde est el avin?
5.
Dos estaciones A y B que se encuentran en la direccin Norte-Sur estn separadas por 300km.
Se transmiten seales simultneas desde cada estacin a un barco que se encuentra entre ellas.
El barco recibe la seal de A 00005segs antes de recibir la de B. Suponga que la velocidad de
las seales es de 320m/segs. Halle la distancia a la que se encuentra el barco de la costa y la
ecuacin de la trayectoria quen describe.
6. La grfica muestra la trayectoria hiperblica que sigue un pjaro, segn la ecuacin

y 2 2 x 2 18 0 . Halle la distancia mnima a la que el pjaro de un rbol situado a 400m del
eje focal de la hiprbola.
Pjaro
Y
mapb
400m
334
335
LA PROPIEDAD DE REFLEXIN DE LA HIPRBOLA
F2
F1
Esta propiedad tiene la misma forma que la propiedad correspondiente a la Elipse. Si P es un

punto sobre la hiprbola, entonces, las dos rectas PF2 y PF1 de P a los dos focos, forman
ngulos iguales con la recta(L) tangente en P. O sea: .
ECUACIN GENERAL DE LA HIPRBOLA

Las ecuaciones ordinarias o cannicas de una hiprbola son:
x h2 y k 2
1 . Con eje focal paralelo al eje x

a2
b2
y k 2 x h2 1 . Con eje focal paralelo al eje y
a2
b2
Desarrollando las operaciones indicadas de cada ecuacin, se obtiene la ecuacin general.
Tomando la primera ecuacin:
x h2 y k 2
a2
b2
b 2 x h a 2 y k
1 ..Restando las fracciones
a 2b 2
2
2
b 2 x h a 2 y k a 2 b 2 ..Quitando denominadores
2
b 2 x 2 2hx h 2 a 2 y 2 2ky k 2 a 2 b 2 ..Desarrollando potencias

b 2 x 2 2b 2 hx b 2 h 2 a 2 y 2 2a 2 ky a 2 k 2 a 2 b 2 .multiplicando
b 2 x 2 a 2 y 2 2b 2 hx 2a 2 ky b 2 h 2 a 2 k 2 a 2 b 2 0 .Ordenando y transponiendo
Haciendo:
A b2 .
B a 2 .
D 2b 2 h.
E 2a 2 k.
F b 2 h 2 a 2 k 2 a 2b 2 .
Se tiene que:
Ax 2 By 2 Dx Ey F 0 .Ecuacin general de la hiprbola en cuestin

Los coeficientes de x 2 , y 2 son diferentes. El signo ms (+) para x 2 y el signo menos () para y 2 .
Para la hiprbola con eje focal paralelo al eje y, la ecuacin general es:
Ay 2 Bx 2 Dy Ex F 0
mapb
335
336
Con: A b 2 .
B a 2 . D 2b 2 k. E 2a 2 h.
F b 2 k 2 a 2 h 2 a 2b 2 .
Los coeficientes de y 2 , x 2 son diferentes. El signo ms (+) para y 2 y el signo menos () para x 2 .
EJEMPLO 1.
Determinemos la ecuacin general de la hiprbola focos F1 (3,2) y F2 (3,8) con eje transverso de
4 unidades
Solucin:
Si analizamos bien las coordenadas de los focos F1 (3,2) y F2 (3,8) de la hiprbola en cuestin,
notamos que la misma tiene su eje focal paralelo al eje y.
Hallando las coodenadas del punto medio de los focos, tendremos el centro de la hiprbola, entonces:
33
3.
28
2
5. El centro es C (h, k ) C (3,5)
Como el eje transverso mide 4 unnidades, entonces: V1V2 4 2a
a 42 2 a 2
Pero, el foco uno es de forma: F1 (h, k c) . Comparndolo con F1 (3,2) . Se tiene que:
k c 2 c 2 k 2 (5) 2 5 3 c 3
Pero:
b 2 c 2 a 2 (3) 2 (2) 2 9 4 5 b 5
El vrtice uno es de la forma: V1 (h, a k ) V1 (3, 2 5) V1 (3, 3)
Sustituyendo los valores de a, b, h y k en la ecuacin ordinaria:
y k 2 x h2
a2
b2
1 , se tiene
que:
y 52 x 32
1 . Desarrollando las operaciones indicadas:

4
5
2
2
5 y 5 4x 3
2
2
1 5 y 5 4x 3 20
20
2
5 y 10 y 25 4 x 2 6 x 9 20 5 y 2 50 y 125 4 x 2 24 x 36 20
5y 2 4x 2 50y 24x 69 0....Ecuacin general

y
Grfica:
F1 (3, 2)
V1 (3,2)
V2 (3,7)
C (3, 5)
mapb
5y 2 4x 2 50y 24x 69 0
F2 (3,8)
336
337
EJEMPLO 2.
Dada la hiprbola 4x 2 9y 2 36y 32x 64 , hallemos el centro, los focos, los vrtices, los ejes
ttransverso y conjugado, el lado recto, la excentricidad, las asntotas y la grfica.
Solucin:
Utilizando el mtodo de completacin de cuadrados perfectos, entonces:
4x 2 9y 2 36y 32x 64
4x 2 32x 9y 2 36y 64 .Juntando las variables de la misma clase
4(x 2 8x) 9(y 2 4y) 64 .Factorizando por agrupacin
4(x 2 8x 16 16) 9(y 2 4y 4 4) 64 .Completando trinomios
4(x 2 8x 16) 64 9(y 2 4y 4) 36 64 .Aislando los trinomios
4(x 4) 2 9(y 2) 2 64 64 36 .Factorizando y transponiendo
4(x 4) 2 9(y 2) 2 36 .Reduciendo trminos semejantes.
4(x 4) 2 9(y 2) 2 36
.Dividiendo por 36 , porque el segundo miembro de la ecuacin.

36
36
36
siempre es positivo e igual a la unidad.
(y 2) 2 (x 4) 2
1 .Simplificando y ordenando.
4
9
(y 2) 2 (x 4) 2
1 ..Esta hiprbola tiene su eje focal paralelo al eje y.

4
9
Comparando esta eecuacin con su cannica u ordinaria, se tiene que:
(y 2) 2 (x 4) 2
1
4
9
a 2 4 a 4 2.
Pero : b 2 c 2 a 2 c 2 a 2 b 2 4 9 13 c 13
h 4. k 2
(y k)
(x h)
1
2
a
b2
2
b 2 9 b 9 3.
El centro es: C (h, k ) C (4, 2) .

Los focos: F1 (h, k c) F1 (4, 2 13 ).
Los vrtices:
V1 (h, k a) V1 (4, 2 2) V1 (4, 4).
F2 (h, k c) F2 (4, 2 13).
V2 (h, k a) V2 (4, 2 2) V2 (4, 0).
Ejes transverso y conjugado: V1V2 2a 2(2) 4.

Lado recto: LR
2b
2(3)
Excentricidad:
Asntotas:
b( y k ) a ( x h)
3( y 2) 2( x 4)
3y 6 2x 8
2x 3y 14 0
mapb
c
a
29
B1 B2 2b 2(3) 6.
13
2
b( y k ) a ( x h)
3( y 2) 2( x 4)
3 y 6 2 x 8
2x 3y 2 0
337
338
Grfica:
y
2
4x 9y 36y 32x 64
2 x 3 y 14 0
F1
C( 4, 2)
V1 V2 4.
V1
F1 (4, 2 13 ).
V1 (4, 4).
V2
B1 B 2 6.
F2 (4, 2 13 ).
V2 (4, 0).
2x 3y 2 0
EJEMPLO 3.
Dada la hiprbola 9x 2 18x 4y 2 16y 43 0 , hallemos el centro, los focos, los vrtices, los
ejes ttransverso y conjugado, el lado recto, la excentricidad, las asntotas y la grfica.
Solucin:
Utilizando el mtodo de completacin de cuadrados perfectos, entonces:
9x 2 18x 4y 2 16y 43 .?
9(x 2 2 x) 4( y 2 4y) 43 ?
9(x 2 2 x 1 1) 4( y 2 4y 4 4) 43 ..?
9(x 2 2 x 1) 9 4( y 2 4y 4) 16 43 ?
9(x 1) 2 4( y 2) 2 43 9 16 .?
9(x 1) 2 4( y 2) 2 36 ..?
9(x 1) 2 4(y 2) 2 36
.Dividiendo por 36 , porque el segundo miembro de la ecuacin.

36
36
36
siempre es positivo e igual a la unidad.
(x 1) 2 (y 2) 2
1 .Simplificando y ordenando.
4
9
(x 1) 2 (y 2) 2
1 ..Esta hiprbola tiene su eje focal paralelo al eje x.

4
9
Comparando esta eecuacin con su cannica u ordinaria, se tiene que:
(x 1) 2 (y 2) 2
1
4
9
(x h)
(y k )
1
2
a
b2
2
a 2 4 a 4 2.
b 2 9 b 9 3.
Pero : b 2 c 2 a 2 c 2 a 2 b 2 4 9 13 c 13
h 1. k 2
El centro es: C (h, k ) C (1, 2) .

Los focos: F1 (h c, k ) F1 (1 13, 2).
F2 (h c, k ) F2 (1 13, 2).
V2 (h a, k ) V2 (1 2, 2) V2 (1, 2).
Los vrtices: V1 (h a, k ) V1 (1 2, 2) V1 (3, 2).
Ejes transverso y conjugado: V1V2 2a 2(2) 4.
mapb
B1 B2 2b 2(3) 6.
338
Lado recto: LR
2b
2(3)
Excentricidad:
29
339
13
2
Asntotas:
a ( y k ) b( x h)
2( y 2) 3( x 4)
2 y 4 3x 12
3x 2y 16 0
a( y k ) b( x h)
2( y 2) 3( x 4)
2 y 4 3x 12
3x 2y 8 0
Grfica:
3x 2 y 8 0
3x 2y 16 0
C(1, 2)
V1 V2 4.
2
9x 18x 4 y 16y 43 0
F1 (1 13 , 2).
V1 (3, 2).
V2
F2
V1
B1 B 2 6.
F2 (1 13 , 2
V2 (1, 2).
F1
EJERCICIOS
1. Halle la ecuacin general de cada hiprbola segn la informacin suministrada:
a) V1 (1, 3), V2 (7, 3) y eje transverso igual a 6 unidades
b)
F1 (2, 4), F2 (2, 8) y eje conjugado igual a 6 unidades
2. Para cada una de las hiprbolas, halle el centro, los focos, los vrtices, los ejes ttransverso y
conjugado, el lado recto, la excentricidad, las asntotas y la grfica.
a) 2 x 2 y 2 4 x 4 y 0.
c) 9 y 2 x 2 8 x 4 y 7 0
b) 4 x 2 9 y 2 16 x 36 y 16 0
mapb
339
340
ECUACIN GENERAL DE SEGUNDO GRADO

La ecuacin general de segundo grado es de la forma: Ax 2 Bxy Cy 2 Dx Ey F 0 .
De donde: A, B, C, D, E y F son nmeros reales diferentes de cero.
El anlisis de esta ecuacin de segundo evidencia cuatro casos importantes:
CASO 1.
SI B 0
AC 0 . Es decir: A 0 C 0 , la ecuacin se reduce a:

Ax Dx Ey F 0 By 2 Dx Ey F 0 , ambas ecuaciones representan una
parbola.
y
CASO 2.
SI B 0 y AC 0 . Es decir: A 0 y C 0 A 0 y C 0 , la ecuacin se
reduce a: Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0 , la ecuacin representa una elipse.
CASO 3.
SI B 0 y AC 0 . Es decir: A 0 y C 0 A 0 y C 0 , la ecuacin se
reduce a:
ambas
Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0 Cy 2 Ax 2 Dx Ey F 0 ,
ecuaciones representan una hiprbola.
CASO 4.
SI B 0 y A C , la ecuacin se reduce a: Ax 2 Ay 2 Dx Ey F 0 , la ecuacin
representa una circunferencia.
EJERCICIO
Identifica la cnica que representa cada ecuacin:

a 4 x 2 4 y 2 7 x 8 0.
e 2 x 2 2 y 2 12 x 6 y 12 0.
b x 2 y 2 6 x 4 y 4 0.
f 2 x 3 y y 2 4 0.
c x 2 3x y 2 x y 0
g x 2 8 x 2 y 10 0.
d 3 y 2 5 x 2 4 x 5 y 10 0.
PRINCIPALES EXPRESIONES QUE FACILITAN LA SOLUCIN DE UN PROBLEMA
1. EXCEDER: Tener de ms.

EJEMPLOS
Expresin verbal
El nmero 9 excedido en 4
El nmero x excedido en 4
El exceso de 10 sobre 3
El exceso de x sobre 2
El exceso de 7 sobre y
mapb
Expresin matemtica
9 + 4 = 13
x4
10 3 7
x2
7 y
, Y, K, R, M, N, Q , P
son nmero reales.
340
341
2. DISMINUIR: Quitar, restar, sacar.
DIFRENCIA = RESTA
EJEMPLOS
Expresin verbal
La diferencia entre los nmeros 9 y 7
El nmero x disminuido en 3
De x sacar 5
La diferencia entre los nmeros x, y
Expresin matemtica
97 2
x3
x 5
x y
3. EQUIVALER: Ser igual.

EJEMPLOS
Expresin verbal
El nmero x equivale a 8
El nmero x equivale a k
Expresin matemtica
x8
xk
4. EL DOBLE, DOS VECES O EL DUPLO: Es el nmero 2 multiplicado por un nmero.

EJEMPLOS
Expresin verbal
El duplo de 9
El doble de x
El duplo de k
Expresin matemtica
2(9) 18
2x
2k
5. EL TRIPLO O TRIPLE Y TRES VECES: Es el nmero 3 multiplicado por un nmero.

EJEMPLOS
Expresin verbal
El triplo de 5
El triple de x
Tres veces k
Expresin matemtica
3(5) 15
3x
3k
6. EL CUDRUPLO O CUATRO VECES: Es el nmero 4 multiplicado por un nmero.

EJEMPLOS
Expresin verbal
El cudruplo de 6
El cudruplo de x
Cuatro veces k
Expresin matemtica
4(6) 24
4x
4k
El producto de los nmeros P y Q, esto es: P Q

De igual forma se puede calcular sobre un nmero: El quntuple o quntuplo(5),
El sxtuple o sxtuplo(6), El sptuple o sptuplo(7), El ctuple u ctuplo(8), noctuple o
noctuplo(9), y asi sucesivamente
PRODUCTO = MULTIPLICACIN.
7. 8 EXCEDE A 5 EN 3.
De la anterior oracin se pueden plantear 3 ecuaciones:
853
853
835
EN GENERAL
excede a K en R.
X KR
mapb
X KR
X RK
ANLISIS:
La primer cantidad es igual a la suma

de las otras dos
La primera menos la segunda es
igual a la tercera
La primera menos la tercera es igual
a la segunda
341
342
EJEMPLOS
Expresin verbal
5 exced a 4 en 9
Expresin matemtica
5 4 9 5 5
5 (4) 9 9 9
5 9 4 4 4
x 7 1
x excede a 7 en 1
x 7 1
x 1 7
8. 9 veces el exceso de 5 sobre 3. Esto es: 9(5 3) 9(2) 16 .

9. En general:
K veces el exceso de X sobre P. Esto es: K ( X P)
10. Dos nmeros enteros consecutivos. Esto es:
x..... primer nmero
x 1.....segundo nmero
EJEMPLO:
La suma de dos nmeros enteros

consecutivos es 9
Solucin:
11. Tres nmeros consecutivos. Esto es:

x..... primer nmero
x 1.....segundo nmero
x 2.....tercer nmero, y as sucesivamente
mapb
x x 1 9
2x 9 1
x 82 4
342
343
12. Un nmero par. Esto es: 2x

13. Dos nmeros pares consecutivos. Esto es:
2 x..... primer nmero
EJEMPLO:
La suma de tres nmeros

pares consecutivos es 36
2 x 2.....segundo nmero
14. Tres nmeros pares consecutivos. Esto es:
2 x..... primer nmero
2 x 4.....tercer nmero, y asi sucesivamente
Solucin:
2x 2x 2 2 x 4 36
15. Un nmero impar. Esto es: 2x 1

16. Dos nmeros impares consecutivos. Esto es:
2 x 1..... primer nmero
17. Tres nmeros impares consecutivos. Esto es:
2 x 1..... primer nmero
2 x 5.....tercer nmero, y asi sucesivamente
EJEMPLO:
La suma de dos nmeros

impares consecutivos es 20
Solucin:
2 x 1 2 x 3 20
18. LA MITAD, UN MEDIO O UN NMERO DIVIDIDO POR 2:
Es un
1
2
multiplicado por un
nmero.
EJEMPLOS
Expresin verbal
Un medio de 18
Expresin matemtica
1 (18) 18 9
2
2
1 ( x) 1 x x
2
2
2
La mitad de x
19. LA TERCERA PARTE, UN TERCIO O UN NMERO DIVIDIDO POR 3:

Es
1
3
multiplicado por un nmero.

EJEMPLOS
Expresin verbal
Un tercio de 18
Expresin matemtica
1 (18) 18 6
3
3
1 ( x) 1 x x
3
3
3
La tercera parte de x
20. LA CUARTA PARTE, UN CUARTO O UN NMERO DIVIDIDO POR 4:

Es
1
4

EJEMPLOS
Expresin verbal
Un cuarto de 18
La cuarta parte de x
mapb
Expresin matemtica
1 (18) 18
4
4
1 ( x) 1 x
4
4
9
2
x
4
343
21. LAS DOS TERCERAS PARTES:
Es
344
3
EJEMPLOS
Expresin verbal
Las dos terceras partes de 18
Expresin matemtica
36
2
3 (18) 3 12
2 ( x) 2 x
3
3
Las dos terceras partes de x
Del mismo modo se puede calcular sobre un nmero: La quinta parte 15 ,
la sexta parte 16 , la sptima parte 17 , la octava parte 18 , la novena parte 19 , la dcima
1 , las tres cuartas partes 3 , las dos quintas partes 2 , los tres medios 3 ,y as
parte 10
5
4
2
sucesivamente.
22. 8 ES 2 VECES MAYOR QUE 4.

De la anterior expresin se obtienen tres ecuaciones:
8 24
8
4
2
8
2
4
EN GENERAL
ES K veces mayor que R.
X KR
X
R
K
Signo
X
K
R
por
23. EL CUADRADO O LA SEGUNDA POTENCIA: Es un nmero elevado a la 2.

EJEMPLOS
Expresin verbal
El cuadrado de 3
Expresin matemtica
(3) 2 9
La segunda potencia de x
El cuadrado de y
x2
y2
24. EL CUBO O LA TERCERA POTENCIA: Es un nmero elevado a la 3.

EJEMPLOS
Expresin verbal
El cubo de 3
La tercera potencia de x
El cubo de y
mapb
Expresin matemtica
(3) 3 27
x3
y3
344
345
25. EL NMERO K ES AL NMERO Q COMO EL NMERO M ES AL NMERO N:

K M
Esto es:
Q N
EJEMPLOS
Expresin verbal
8 es a 5 como 16 es 10
Expresin matemtica
8 16
5 10
x 2
y 3
m 9
n
4
P
R
x es a y como 2 es 3
m y n estn en relacin de 9 a 4
La razn de los nmeros P y R
26. Porcentajes:
K
K
.
De donde : K %
100
100
% Signo de porcentaje .
K % Lase : K porciento
30
75
423
1,5
30%
.
75%
.
423%
.
1,5%
.
100
100
100
100
K %, esto es :
27. K % de Q.
Esto es :
45% de 500.
100
Esto es :
28. K ms el K % de Q.
K Q
45
45 500
500
225
100
100
K
Esto es :
50 ms el 50% de 75.
29. K ms el X % de K.
Esto es :
Esto es :
50 menos el 50% de 75. Esto es :
100
Q K
50
50
30
40
Esto es :
Esto es :
87,5
60
4030
42
100
100
K Q
K
K
Q K
100
100
50
K
40
100
mapb
5075
30 30
75 50
50 75
12,5
100
K K
100
60 menos el 40% de 60.
100
75 50
100
31. K menos el X % de K.
K Q
100
100
X
X K
K
K K
100
100
Esto es :
30. K menos el K % de Q.
50
Esto es :
30 ms el 40% de 30.
Para hallar el k % de
Q , se multiplica el
porcentaje expresado
en racional por el
nmero base ( Q )
100
60 60
X K
100
40 60
36
100
345
346
31. Precio de un artculo, segn el nmero de artculos comprados y la cantidad de dinero

utilizado para la compra.
Con $200 se compra un nmero X de libros. El precio de cada libro es:
200
X
32. Costo, Venta, Ganancia y Perdida al comparar y vender un artculo.

La siguiente tabla muestra el costo, la venta y la ganancia obtenida sobre un artculo
Costo
Venta
Ganancia
500
700
200
De la tabla se puede observar, que la ganancia es la diferencia entre la venta y el costo:
200
700
500
. De donde : Ganancia venta cos to

Ganancia Venta Costo
La siguiente tabla muestra el costo, la venta y la prdida producida sobre un artculo
Costo
Venta
Perdida
500
400
100
De la tabla se puede observar, que la prdida es la diferencia entre el costo y la venta:
100
500
400
. De donde : Perdida cos to venta

Perdida Costo Venta
EJEMPLO
El cudruplo x de excede al triplo de x en 9.
Solucin:
4 x .Cudruplo de x
3x .Cudruplo de x
Como el cudruplo de x excede al triplo de x en 9, entonces: 4 x excede a 3 x en 9.
De donde: 4 x 3x 9 4 x 3x 9 x 9
EJERCICIOS
Exprese en el lenguaje Matemtico las siguientes oraciones:

El 17 disminuido en 4.
El cudruplo de 8.
La quinta potencia de 2.
La tercera parte de 12.
El exceso de 14 sobre 3.
La mitad de X.
El doble de 15.
X excede a 1 en 9. Cul es el valor de X?
Un tercio de 18.
9 aumentado en 3.
Las dos quintas partes de 10.
12 es a 16 como 96 es a 128
Las tres sptimas partes de K.
El doble de K excede a 17 en 8.Cunto vale K?
La mitad de K equivale a la tercera parte de R.
El doble de X equivale a la tercera parte de X aumentada en 4.
mapb
346
347
El cubo de K es igual al doble de K disminuido en 5.

La razn de los nmeros 8 y 16
El cudruplo de X excede al triplo de X en 9.
Cul es el exceso de 342 sobre 149?
El doble de M excede al triplo de X en 2.
K y Q estn en relacin de 9 a 5
La suma de tres nmeros pares consecutivos es 90
Las cinco novenas partes de 360.
La quinta parte de R excede al doble de R en Q.
El doble de K es a la tercera parte de R como 5 es a 1/4
El doble de K ms el cuadrado de K excede a 5 en 2.
El doble de Y equivale al triplo de Y disminuido en 7.
El doble de R aumentado en 5 es igual al sxtuplo de R disminuido en 1.
La suma de dos nmeros enteros consecutivos es igual a 9.
El doble de M es a la mitad de Q como el triplo de N es al cuadrado de R
La diferencia entre dos nmeros pares consecutivos es 2
La suma de dos nmeros impares consecutivos equivale a25.
La suma de tres nmeros enteros consecutivos es igual a 6.
El duplo de X y el triplo de Y estn en relacin de 5 a 3
La suma de cuatro nmeros enteros consecutivos es igual a 9.
7 veces el exceso de 45 sobre 25.
R veces el exceso de T sobre J.
El 54% de 54.
El 36% de 750.
El 110% de 20.
El 250% de 500.
150 ms el 60% de 550.
40 ms el 50% de 40.
L ms el 10% de L.
900 menos el 80% de 1000.
El X% de X.
El Y% de Y.
70 menos el 40% de 70.
M menos el 25% de M.
Una persona tiene $500. Si cada da pierde el 10%, cunto tendr despus de 4 das?
Felipe tiene 120cm de estatura en el ao 2008. Si cada ao crece un 5%, cul ser su estatura en
el ao 2011?
Un comerciante compra un artculo en X pesos y lo vende en Y pesos, ganando Z pesos.
Un estudiante compra X nmero de cuadernos por $600. Halle el precio de cada cuaderno
Un agricultor compra una maran en X pesos y lo vende en Y pesos, perdiendo Z pesos
NOTA
Desarrolle las operaciones indicadas, si es posible.

La certeza en la solucin de los ejercicios, viene dada por la correcta aplicacin por parte
del alumno de los procedimientos indicados para cada caso. Por eso, este libro carece de
respuesta a los ejercicios propuestos.
La idea es involucrar a los educandos en el seguimiento lgico de los procesos matemticos.
mapb
347
348
FRMULA
Una frmula es una composicin algebraica en donde intervienen varias magnitudes o
elementos que caracterizan un fenmeno natural, plenamente analizado y comprobado.
Las frmulas nos permiten potencializar las leyes o principios de nuestra naturaleza.
Representar un evento natural a travs de una expresin matemtica, nos permite analizar
cada una de las variables que lo constituyen, para a s, emitir juicios lgicos sobre el mismo y
predecir las posibles alteraciones que pueden presentarse.
La frmula es la encarnizacin de los fenmenos naturales, objetivamente estudiados y
comprobados.
EJEMPLO
El siguiente fenmeno natural nos permite construir una expresin matemtica(frmula) que
lo represente: La distancia recorrida por un mvil es igual al producto de la velocidad por el
tiempo empleado para recorrer dicho tramo.
Anlisis:
Las magnitudes o elementos esenciales del evento natural son: La distancia, la velocidad o
rapidez y el tiempo.
Llamemos:
d Dis tan cia.
v Velocidad.
Analizando el enunciado tenemos:
d vt
t Tiempo
Frmula
Las letras que intervienen o hacen parte de una frmula se llaman(reciben el nombre) de
incgnitas. As, en la frmula: d v t , las incgnitas son: d, v y t
INCGNITA: Es una magnitud desconocida que se debe buscar en una igualdad
matemtica.
Una frmula es una igualdad que se establece entre las magnitudes que intervienen en
un evento natural
mapb
348
349
FRMULAS MS USADAS POR LAS CIENCIAS

1. x e d vt Distancia recorrida por un cuerpo a velocidad constante.
v v0
Aceleracin constante.
2. a
v velocidad final .
t
v 0 velocidad incial .
v2
3. a
Aceleracin centrpeta.
t tiempo
R
v v0
g 9,8m / seg 2
Aceleracin de la gravedad.
4. g
t
T periodo
2
r radio.
5. w
Velocidad angular.
T
6. v 2 gh Velocidad final de un cuerpo que se deja caer desde una altura h .
x
7. v Velocidad media.
t
2 r
8. v
Velocidad tangencial o lineal.
T
9. Vs f Velocidad de propagacin de una onda sonora.
f Frecuencia.
10. Vs v0
6mt0
Velocidad del sonido en funcin de la temperatura.
10 seg0 C
m metros
v02
Altura mxima que alcanza un cuerpo que es lanzado verticalmente hacia arriba.
2g
12. x x f xi Desplazamiento horizontal.
longitud de onda
1
1
1
13.
Ecuacin de las lentes.

X f posicin final
d
d
f
11. hm
14. w mg Peso de un cuerpo.
m
Densidad de un cuerpo.
V
E dgV Empuje de un liquido.
P2 P1 dgh Presin hidrosttica.
F
P Presin.
A
P2V1 P2V2 Ecuacin de cambio de estado de un gas ideal.
PV nRT Ley de los gases ideales.
K C 273,15 Grados kelvin.
15. d
16.
17.
18.
19.
20.
21.
d 0 dis tan cia objeto.

f foco
m masa
V volumen
n cons tan te
22. F 95 C 32 Grados farenhey.
P1 v12
P
v2
h1 2 2 h2 Ecuacin de Bernoulli.
dg 2 g
dg 2 g
2
2
24. A ( R r ) rea de una corona circular.
m Masa del cuerpo.
25. F ma Segunda ley de Newton.
2
2
mv
4 mR
Fuerza centrpeta.
26. Fc
R
T2
23.
mapb
349
350
GM 1 M 2
Fuerza de atraccin gravitacional.
d2
28. F KX Fuerza ejercida por un resorte.
K Constante de elasticidad.
2
2
2
2
mv
mv mv0
mv
29. Ec Ecf Eci
0
Energa cintica.
2
2
2
30. E p mgh Energa potencial.
27. F
mv 2 mv02
31. ET Ec E p
mgh Energa total.
2
32. E mc 2 Principal ecuacin de la relatividad de Albert Einstein.
KX
33. E p
Energa potencial elstica.

2
34. W Fd Trabajo realizado por una fuerza.
mv 2 mv02 mv 2 mv02
Trabajo en funcin de la masa y la velocidad.

35. W Ecf Eci
2
2
2
36. W
FX
Trabajo realizado por un resorte.
37. Fd Torque.
38. F d R r Ley de las palancas.
39. P m v Cantidad de movimiento.

40. L L0 (1 t ) Dilatacin.
Q
Calor especfico.
m t
y Asenwt Elongacin.
41. C
42.
43. T 2 Lg Perodo de un pndulo.

44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
M 1 y M 2 masas
F fuerza
L0 longitud inicial
cons tan te de dilatacin
t diferencia de temperatura
Q1 y Q 2 c arg as
V voltaje
n
f Frecuencia.
I int ensidad
T
t
Q Q
F 1 2 2 Fuerza de atraccin o repulsin entre dos cargas.
d
W
V
Potencial elctrico.
Q
V
R Resistencia elctrica.
I
1
1
1
1
Resistencia equivalente de un circuito e paralelo.

R R1 R2
Rn
n1 senI n2 senR Ley de Snell.
ax 2 bx c 0 Forma de una ecuacin de segundo grado.
1
b b 2 4ac
Frmula para resolver ecuaciones de segundo grado.
2a
52. x 2 y 2 r 2 Ecuacin de una circunferencia de centro en el origen (0,0).
51. x
53. d ( x2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2 Distancia entre dos puntos.

54.
y y1 m( x x1 ) Ecuacin de la recta punto pendiente.
mapb
350
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
351
f ( x ) ax 2 bx c Funcin cuadrtica.
k Constante.
f ( x) k Funcin constante.
f ( x) mx b Funcin lineal.
f ( x) x Funcin idntica.
C r t
I
Inters simple.
100
C c(1 r ) t Inters compuesto.
a b c abc

Reparto proporcional entre tres personas.
x y z x yz
(a u ) 2an n(n 1) r
S
Suma de los trminos de una progresin o sucesin aritmtica.

2
2
u a (n 1) r Trmino n-simo de una progresin aritmtica.
u r a a(r n 1)
Suma de los trminos de una sucesin o progresin geomtrica.

r 1
r 1
65. u a r n1 Trmino n-simo de una progresin geomtrica.
66. n Am Vnm m(m 1)(m 2) (m n 1) Coordinaciones, arreglos o variaciones.
67. Pn n! n(n 1)(n 2)(n 3) (1) Permutaciones.
64. S
68.
Cm

m
n
Am m(m 1)(m 2) (m n 1)
Combinaciones.
Pn
n!
69. a 2 b 2 c 2 2bc cos A Ley o teorema del coseno para el ABC oblicungulo.
senA senB senC
a
b
c
70.
Ley o teorema de los seno, ABC.

a
b
c
senA senB senC
71. cos 2 x sen 2 x 1 Identidad fundamental.
b base
bh
72. A
rea de un tringulo.
h altura
2
B base mayor
( B b) h
73. A
rea de un trapecio.
l lado
2
74. A bh rea de un rectngulo.
D diagonal mayor
75. A l 2 rea de un cuadrado.
d diagonal menorn
Dd
76. A
rea de un rombo.
n nmero de lados de un polgono
2
ngulo en grado
77. A r 2 rea de un crculo.
3,1416 cons tan te
nla Pa
78. A
rea de un polgono regular.

A rea de la base
2
2
b
r 2 r 2
rea de un sector circular. a arista

79. A
2
360
80. P a b c Permetro del ABC.
81. P 2a 2b Permetro de un tringulo de lados a , b .
82. P 4l Permetro de un cuadrado de lado l .
83. P 2 r d Permetro o longitud de una circunferencia.
84. P nl Permetro de un polgono regular.
85. d 2r dimetro de una circunferencia.
mapb
351
352
86. V r 2 h Volumen de un cilindro.

87. V
r2h
Volumen de un cono.
3
4 r 3
88. V
Volumen de una esfera.
3
89. V Ab h Volumen de una pirmide.
90. V a 3 Volumen de un cubo de arista, a .
xi f i Promedio de una serie de datos.
91. x
n
PARA CADA UNA DE LAS FRMULAS ANTERIORES, IDENTIFIQUE LAS INCGNITAS
CMO DESPEJAR UNA INCGNITA

Despejar una incgnita, es dejarla sola en un miembro de la igualdad.
CASO 1.
TRMINOS O MAGNITUDES QUE SUMAN O RESTAN LA INCGNITA
Toda magnitud o trmino que sume o reste la incgnita, se pasa para el otro miembro a restar
o a sumar segn el caso.
EJERCICIO
Dadas las siguientes frmulas, despejemos las incgnitas indicadas:
mapb
352
353
a ) x y 3k . despeje : x, y
b) V V0 at. despeje : V , V0
e) 3 a c 2r. despeje : a, c
f ) x y z 8. despeje : x, y, z
c) P a b c. depeje : a, b, c
g ) V V0 at. despeje : V , V0
d ) 2 x k . despeje : x
h)
A1 A2 A3 AT . despeje : A1 , A2 , A3
Solucin :
a ) x y 3k .
despejemos : x. Esto es :
x 3k y......Hemos pasado(transpuesto) a y para el segundo miembro,
cambindole el signo
Ahora despejemos y :
y 3k x
b) V V0 at. despeje : V , V0
Toda magnitud o cantidad que cambia

de miembro, tambin cambia de signo
Despejendo V : V at V0
Despejendo V0 :
V0 at V .......... Aislando la incgnita con su propio signo
V0 V at....Cambindole el signo a la incgnita y ordenando
Cuando la incgnita es negativa, a toda la expresin se le cambia el signo
c)
P a b c.
Pbca
Pacb
Pabc
depeje : a, b, c
a pbc
b pac
c pab
, Lase: Entonces
Desarrolle los dems ejercicios
mapb
353
354
CASO 2.
MAGNITUDES O FACTORES QUE MULTIPLICAN LA INCGNITA
Toda magnitud o factor que multiplique la incgnita, pasa a dividir.

VEAMOS:
Despejemos las incgnitas indicadas:

a ) 2 x k . despeje : x
e) V wr. despeje : w, r
f ) 3V 4 r 3 . despeje : V
g ) Bh V . despeje : B, h
b) 5 y Q. despeje : y
c) at V V0 . depeje : a, t
d ) 2 A bh. despeje : b, h
h) P nl. despeje : n, l
Solucin :
a ) 2 x k . despeje : x
despejemos : x. Esto es :
k
x ......El factor 2 ha pasado al segundo miembro a dividir a k ,
2
porque estaba multiplica ndo la incgnita
e) V wr. despeje : w, r
V
Despejendo w : w
r
V
Despejendo r : r
w

CASO 3.
COMBINACIN DE LOS CASOS 1 Y 2
Primero se aplica el caso 1, aislando todo el trmino que contiene la incgnita. Luego, se
aplica el caso 2.
EJERCICIO

a ) 3 x 2 y 6k Q. despeje : x, y, k
d)
b) V0 at V . depeje : a, t
e) V02 2 gh V 2 . despeje : g , h
c) 3 p 2q t 2 R. depeje : p, q, t
p 4a 2b 5c. despeje : a, b, c
f ) T1 2T2 mg. despeje : m, g , T2
Solucin :
a ) 3 x 2 y 6k Q. despeje : x, y, k
Despejemos x :
3 x Q 2 y 6k ... Aislando el tr min o que contiene la incgnita
Q 2 y 6k
x
...... Aplicando el caso 2
3
mapb
354
355
Despejemos y :
2 y Q 3x 6k ... Aislando el tr min o que contiene la incgnita
Q 3 x 6k
y
...... Aplicando el caso 2.
2
Despejemos k :
6k Q 3 x 2 y... Aislando el tr min o que contiene la incgnita
Q 3x 2 y
x
...... Aplicando el caso 2
6
.........................................Desarrolle los
dems ejercicios
CASO 4. EL INVERSO DEL CASO 2

MAGNITUD(ES) QUE DIVIDE(N) LA INCGNITA
Todo magnitud que divide la incgnita, pasa a multiplicar.
EJERCICIO

x
a)
p. despeje : x
3
a
b)
r 2 . despeje : a
w
x k
c)
. depeje : x, k
y p
d)
p
m
. despeje : m, p
nh Qt
A
B
. despeje : A, B
2a 7b
x
f)
V . despeje : V
t
f
g)
1. despeje : f
d
e)
h)
mv 2
. despeje : m
r
Solucin :
x
a)
p. despejejem os x. Esto es :
3
x 3 p......El factor 3 ha pasado al otro miembro a multiplica r ,
porque estaba dividiendo la incgnita
m
p
. Despejemos: m y p
nh Qt
pnh
m
Despejando m :
.Las magnitudes n y h pasaron a multiplicar, por eso,
Qt
aparecen en el numerador de la fraccin.
mQt
Despejando p : p
nh
.............................................................desarrolle los
mapb
dems ejercicios
355
356
CASO 5.
CUANDO LA INCGNITA EST EN EL DIVISOR(DENOMINADOR) DE UNA
IGUALDAD RACIONAL
PROCEDIMIENTO:
a)
b)
Se multiplica en cruz, para eliminar los denominadores.

Se aplican los casos anteriores.
EJERCICIO
A B
. despeje : a, b
a b
x
b) V 2 . despeje : d
d
x k
c)
. depeje : y, p
y p
a)
d)
p
m
. despeje : n, h, Q, t
nh Qt
A
B
. despeje : a, b
2 a 7b
x
f)
V . despeje : t
t
SenA SenB
g)
. despeje : a, b
a
b
e)
h)
mv 2
F
. despeje : r
r
Solucin :
A B
a)
. despejejem os a, b. Esto es :
a b
Ab Ba...........................Multiplica ndo en cruz
Ab
a........................... Aplicando el caso 2
B
BA
b
A
desarrolle los dems ejercicios.
CASO 6.
CUANDO LA INCGNITA EST ELEVADA A UN EXPONENTE MAYOR QUE LA UNIDAD
PROCEDIMIENTO:
a)
b)
c)
Se selecciona el trmino que contiene la incgnita, tal cual como est.

Se asla la incgnita con su propio exponente, aplicando los casos anteriores.
Se extrae raz en ambos miembros de la igualdad, colocando como ndice el
exponente de la incgnita. Luego, se saca la incgnita de la raz dejando el segundo
miembro bajo el signo radical
EJERCICIO
a) c 2 a 2 b 2 . despeje : a, b, c
e) V r 2 h. despeje : r , h
b) V 2 V02 2ax. despeje : V ,V0
f ) 3z 3 8u 2 2 y 4 p. despeje : z, u, y
c) a w 2 r. depeje : w, r
g ) 2 x at 2 . despeje : a, t
d ) 3V 4 r 3 . despeje : r
h) V 2 V02 2ax. despeje : V0 ,V , a, x
mapb
356
357
Solucin :
a ) c 2 a 2 b 2 . despeje : a, b, c
Despejando c :
La incgnita c, ya est selecciona da y aislada , por eso, no hay necesidad de hacerlo
c 2 a 2 b 2 ....Extrayendo raz cuadrada en ambos miembros de la igualdad , porque el
exp onente de la incgnita es 2
c a 2 b 2 ....Extrayndo le raz cuadrada a la incgnita y dejando el otro miembro
bajo el signo radical
Despejando a :
c 2 b 2 a 2 .....Selecciona ndo el tr min o que contiene la incgnita
c 2 b 2 a 2 .........Extrayendo raz cuadrada en ambos miembros...
c 2 b 2 a a c 2 b 2 ..........Extrayndo le raz cuadrada a la incgnita ...
Despejando b :
c 2 a 2 b 2 .....Selecciona ndo el tr min o que contiene la incgnita
c 2 a 2 b 2 .........Extrayendo raz cuadrada en ambos miembros...
c 2 a 2 b b c 2 a 2 ..........Extrayndo le raz cuadrada a la incgnita ...
f ) 3 z 3 8u 2 2 y 4 p. despeje : z , u, y
Despejando z :
3 z 3 8u 2 2 y 4 p.......Selecciona ndo el tr min o que contiene la incgnita
3 z 3 4 p 8u 2 2 y....aislando el tr min o que contiene la incgnita
z3
4 p3 8u 2 2 y
.......aislando la incgnita
3
4 p 8u 2 2 y
.......Extrayendo raz cbica en ambos miembros de la igualdad , porque el
3
exp onente de la incgnita es 3
3
z3 3
4 p 8u 2 2 y
.....Extrayndo le raz cbica a la incgnita y dejando el otro miembro
3
bajo el signo radical
z3
mapb
357
358
Despejando u :
3 z 3 8u 2 2 y 4 p....... ?
8u 2 4 p 3 z 3 2 y....... ?
Despejando y :
3 z 3 8u 2 2 y 4 p...... ?
4 p 3z 3 2 y
u
........ ?
8
2
2 y 4 p 3 z 3 8u 2 ...... ?
4 p 3z 3 2 y
u
........... ?
8
4 p 3 z 3 8u 2
2
4 p 3z 3 2 y
........ ?
8
............................................................Desarrolle los dems ejercicios.
CASO 7. EL INVERSO DEL CASO 6.

CUANDO LA INCGNITAEST BAJO UN SIGNO RADICAL
PROCEDIMIENTO:
a)
b)
c)
Ambos miembros se elevan a la potencia que indique el ndice.

Se desarrolla la potencia y se extrae raz .
Se aplican los casos anteriores.
EJERCICIO
a) V 2ax . despeje : a, x
e) t
b) k 3 4 x 2 z . despeje : x, z
f)
2y
. despeje : y, a
a
x 2 y 2 r. despeje : x, y
c) V
L
. depeje : L, X
X
g) V
d) r 3
3V
. despeje : V
4
h) V V02 2ax . despeje : V0 , a, x
r3
Fr
. despeje : a, t
m
3V
. despejemos V
4
3
r 3 3V .........................................Elevando ambos miembros al cubo, porque el ndice es 3

4
3V
r3
.....................................................Desarrollando potencias
4
3V 4 r 3 ..................................................Caso 4.
NOTA:
4 r 3
Cuando el exponente coincide con el
V
..................................................Caso 2
3
ndice, el signo radical desaparece y las
cantidades salen tal cual como estn
3
mapb
358
359
CASO 8.
CUANDO LA INCGNITA ES UN EXPONENTE
PROCEDIMIENTO:
a)
Se aplica logaritmo en ambos miembros de la igualdad. Log, para logaritmo en base

10 y Ln, para logaritmo natural (La base es e )
Se aplican las propiedades de los logaritmos.
Se aplican los casos anteriores que sean necesarios.
b)
c)
EJERCICIO
a ) Y 2 x . despeje : x
b)
f ) C P (1 r ) t . despeje : t
g ) 3 x 1 729 . despeje : x
K 3 4 x . despeje : x
c) U a r n1. depeje : n
h) Y KE 5t . despeje : t
d ) Q e 4t . despeje : t
i ) W e t 2 . despeje : n, l
e) 3 x 60. despeje : x
j)
A BE 4 . despeje : n
Solucin :
a ) Y 2 x . despejemos x :
LogY Log 2 x ............... Aplicando log aritmo decimal (base 10) en ambos miembros
LogY x Log 2.......... ..... Aplicando log aritmo de una potencia
LogY
x
.....................Caso 2
Log 2
g ) 3 x 1 729 . despeje x :
Log 3 x 1 Log 729 ................ ?
( x 1) Log 3 Log 729.............. ?
Log 729
x 1
........................ ?
Log 3
Log 729
x
1.....................Caso 1
Log 3
d ) Q e 4t . despejemos t :
LnQ Lne 4t ...................... Aplicando log aritmo natural (base e) en ambos miembros
LnQ 4t Lne.................... ?
Lne
Lne
4t
t
LnQ
4 LnQ
......................DESARROLLE LOS DEMS EJERCICIOS
mapb
359
360
REPASO
LOGARITMACIN
Operacin inversa a la potenciacin.

Veamos:
Potenciacin
Logaritmacin
Potencia
Exponente
K n P
Log P n
k
Potencia
Base
Logaritmo
Base
Ejemplos
34 81.
Entonces :
Log381 4
Ln log aritmo natural
LnK 4,25. Entonces :
K e 4,25
Log r 5.
entonces :
r 10 5
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS

1.
LOGARITMO DE UN PRODUCTO
2.
LOGARITMO DE UN COCIENTE
3.
Log ( A B) Log A Log B

k
k
k
Log ( A B) Log A Log B

k
k
k
LOGARITMO DE UNA POTENCIA
Log A n n Log A
k
k
4.
LOGARITMO DE UNA RAZ
Log n M
k
mapb
Log M
k
n
360
361
EJERCICIOS DIVERSOS
1 1 1
. despeje : K , Q, F
K Q F
2 3
5
b)

. despeje : K , M , R
R K M
m n p
c)
. despeje : m, n, p
4 5 7
x y
z
d)
. despeje : x, y, z
A B D
u x y z
e)
. despeje : u , b, y, d
a b c d
a)
f ) 2 K 3 PR x . despeje : P, R, x
g) Q
1 G
. despeje : P, G, L
P L
h) S e 5t 3k . despeje : t , k
i) K 7 x Q 3 y . despeje : x, y
j)
A K 5x
2 4
. despeje : x
k ) R e 2t 5
l) V 42x
Solucin :
1 1 1
a)
. despeje : K , Q, F
K Q F
Despejando K :
1 1 1
............ Aislando el tr min o que contiene la incgnita ............caso 1
K F Q
1 QF
.............. Re s tan do los racionales heterogne os en el segundo miembro

K
QF
K (Q F ) QF ....................E lim inando deno min adores, multiplica ndo en cruz
QF
K
............................caso 2.
QF
De la misma forma se despeja Q y F ..........................Despjelas
x y
z
. despeje : x, y, z
A B D
Despejemos x :
x
x yz
..................... propiedad fundamenta l de la serie de razones iguales

A A B D
Ax Bx Dx Ax Ay Az.......................multiplica ndo en cruz
x( B D) A( y z )......................................simplifica ndo y factorizan do
A( y z )
x
...............................................caso 2
BD
d)
mapb
361
362
Ahorad espejemos y :
y
x yz
..................... propiedad fundamenta l de la serie de razones iguales

B A B D
Ay By Dy Bx By Bz.......................multiplica ndo en cruz
y ( A D) B( x z )......................................simplifica ndo y factorizan do
B( x z )
y
...............................................caso 2
A D
Despejar z.
i ) K 7 x Q 3 y . despeje : x, y
Despejemos x :
LogK 7 x LogQ 3 y
3 y LogQ
3 y LogQ
x
7 x LogK
7 LogK
7 x LogK 3 y LogQ
7 x LogK 3 y y 7 x LogK
LogQ
3LogQ
................................................................Desarrolle los dems ejercicios
PROPORCIONALIDAD
RAZN MATEMTICA
Se entiende por razn matemtica a la relacin que se establece entre dos magnitudes. Esta
relacin se expresa a travs de una divisin indicada.
La razn que existe entre los nmeros 4 y 8, se expresa a s: 4 a 8 o 4:8, lase: 4 es a 8. Se
4
indica:
8
La razn que existe entre la parte coloreada de la figura y las partes en que se ha dividido la
2
misma, es 2 a 5.
5
En la razn
mapb
a
, a es el antecedent e y b, el con sec uente
b
362
363
PROPORCIN
Se entiende por proporcin a la igualdad entre dos razones.

2 4
lase : 2 es a 3 como 4 es a 6
3 6
a c
lase : a es a b como c es a d
b d
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
Dos magnitudes son directamente proporcionales, si al aumentar la una, la otra tambin

aumenta en la misma proporcin.
EJEMPLOS de magnitudes directamente proporcionales:
El # de artculos y el precio que se paga por ellos, son directamente proporcionales.

La distancia y el tiempo, son directamente proporcionales
La distancia y la velocidad, son directamente proporcionales.
El peso y la masa, son directamente proporcionales.
El rea y las dimensiones de una figura plana, son directamente proporcionales, etc.
REPRESENTACIN GRFICA DE DOS MAGNITUDES DIRECTAMENTE

PROPORCIONALES
d
y
2
1
t
Representa dos magnitudes
directamente proporcionales

directamente correlacionadas
El grfico 1 representa dos magnitudes directamente proporcionales, la grfica es una lnea

de puntos que pasa por el origen del sistema de coordenadas cartesianas o rectangulares
El grfico 2 representa dos magnitudes directamente correlacionadas, en este caso la lnea de
puntos no pasa por el origen del sistema de coordenadas rectangulares. Esto muestra que
aunque ambas magnitudes aumentan no lo hacen en la misma proporcin
REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA
Expresin matemtica que resulta de comparar dos magnitudes directamente proporcionales.

EJEMPLO 1.
Cuatro naranjas cuestan $12, cuntas naranjas se compran con $850?.

Solucin:
A ms naranjas, ms dinero se paga por ellas.
mapb
363
364
PLANTEAMIENTO
Al plantear una regla de tres, las unidades se escriben de tal forma que se correspondan. En
este caso, naranja debajo de naranja y costo debajo de costo
Regla de tres simple directa
Naranjas Costo
4
12
x
850
4 12
x 850
x , naranjas que se compran con $850

ANLISIS:
1. Se escribe la magnitud que contiene la incgnita en
forma de fraccin tal cual como est.
2. Despus del signo igual, se escribe la otra magnitud
como est
3. Se multiplica en cruz, para eliminar los denominadores
4. Se despeja la incgnita y se desarrollan las operaciones
indicadas
12 x 4(850)
4(850)
x
283,33 naranjas
12
Con $850 se compran 283,33 naranjas.
EJEMPLO 2.
Un Km tiene 1000m. En 4,58Km, cuntos m hay?

Solucin:
A ms Km, ms m.
Km
m
1 1000
4,58
x
1
1000
4,58(1000)
x
4580m
4,58
x
1
FORMA ABREVIADA: El trmino que va con
la incgnita pasa a dividir(divisor) y los otros, se

multiplican en el numerador(dividendo)
La incgnita se relaciona diagonalmente con
una magnitud o cantidad
4,58(1000)
4580m
1
EJERCICIOS
a)
b)
Un ao tiene 365 das, en 2005 das, cuntos aos hay?.

Una fotocopiadora reproduce 250 hojas cada minuto. Cuntas hojas sacar en 10
horas?.
c)
d)
e)
mapb
Un vagabundo cobra $854 por cada Kg de carga. Por transportar 5362 Kg al mismo
destino; cunto cobrar?.
Un cilindro contiene 100 litros de agua, cuando el liquido alcanza 20cm de altura.
Cuando el nivel del agua baja 12cm de altura, qu cantidad de agua contendr?.
Un metro tiene 1000 milmetros. En 45600 milmetros, cuntos metros hay?.
364
365
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES

Dos magnitudes son inversamente proporcionales, si al aumentar la una, la otra disminuye en
la misma proporcin.
EJEMPLOS de magnitudes inversamente proporcionales:
El # de Obreros y el tiempo empleado para realizar una obra, son inversamente

proporcionales.
La velocidad y el tiempo, son inversamente proporcionales.
La masa y la aceleracin, son inversamente proporcionales.
El flujo de agua y el tiempo empleado para llenar un recipiente, son inversamente
proporcionales.
La densidad y el volumen de un cuerpo, son inversamente proporcionales.
La fuerza de atraccin y la distancia que separa dos cuerpos, son inversamente
proporcionales.
REPRESENTACIN GRFICA
PROPORCIONALES
DE
DOS
MAGNITUDES
INVERSAMENTE

inversamente proporcionales

inversamente correlacionadas
t
1
x
2
El grfico 1 representa dos magnitudes inversamente proporcionales, la grfica es una lnea

de puntos que decrece(disminuye).
El grfico 2 representa dos magnitudes inversamente correlacionadas, en este caso la lnea
de puntos es una curva. Esto muestra que cuando una magnitud aumenta, la otra disminuye,
pero no en la misma proporcin
REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA
Expresin matemtica que resulta de comparar dos magnitudes inversamente proporcionales.

EJEMPLO 1
12 Obreros realizan una obra en 20 das, cuntos Obreros se necesitan para hacer la misma
obra en 10das?.
Solucin:
A ms Obreros, menos das empleados para culminar(terminar) la obra.
mapb
365
366
PLANTEAMIENTO
Obreros Das
12
20
x
10
Regla de tres simple inversa

x , Obreros que se necesitan
12 10
x 20
ANLISIS:
1. Se escribe la magnitud que contiene la incgnita en
forma de fraccin tal cual como est.
2. Despus del signo igual, se escribe la otra magnitud
invirtiendo las cantidades.
3. Se multiplica en cruz, para eliminar los denominadores
4. Se despeja la incgnita y se desarrollan las operaciones
indicadas
10 x 12(20)
12(20)
x
24. Obreros
10
Se necesitan 24 Obreros para realizar la obra en 10 das.
EJEMPLO 2.
Se contrataron cinco alumnos para pintar un saln de clase en 15 das. Si dos alumnos
deciden no hacer el trabajo, cuntos das se gastarn los dems alumnos?.
Solucin:
A ms alumnos pintando, menos das empleados para pintar el saln.
Alumnos Das
FORMA ABREVIADA: El trmino que va con
Como 2 alumnos se
5
15
la incgnita pasa a dividir(divisor) y los otros, se
retiraron, el saln fue
multiplican en el numerador(dividendo)
pintado por 3 estudiantes
3
x
3 15
3 x 5(15)
5 x
5(15) 75
x
25 das
3
3
La incgnita se relaciona horizontalmente con

una magnitud o cantidad
5(15) 75
25 das
3
3
EJERCICIOS
a)
b)
c)
d)
e)
Una cuadrilla de 7 obreros puede hacer una obra en 8 das. En cuntos obreros habra
que aumentar la cuadrilla para hacer la misma obra 5 das?
Una persona gasta 3 horas en recorrer una distancia a 15 Kilmetros por horas. En
cunto tiempo recorrer la misma distancia a una velocidad de 6,8 Kilmetros por
horas?
5 profesores gastan 650 litros de agua. Cuntos profesores se necesitan para
consumir 900 litros de agua?
En un criadero de cerdos hay alimento para 200 animales durante 4 meses. Cuntos
cerdos hay que sacar para que el alimento dure 9 meses?
Para hacer una obra, un grupo de obreros tarda 9 das trabajando 5 horas diaria.
Cuntos das hubieran empleados trabajando una hora diaria menos?
f)
mapb
366
367
REGLA DE TRES COMPUESTA
Expresin matemtica que resulta de comparar ms de dos magnitudes directamente

proporcionales, ms de dos magnitudes inversamente proporcionales o magnitudes directas e
inversamente proporcionales.
EJEMPLO 1
20 alumnos se alimentan con 600kg de comida durante 15 das, Durante cunto tiempo se
alimentaran 12 alumnos con 1200kg de comida?.
Solucin:
A ms alumnos, el alimento alcanza para menos das y a ms das, ms alimento.
Alumnos kg Das
20
12
600
1200
15
x
15 12 600
x 20 1200
15 7200
x 24000
15(24000) 360000
7200 x 15(24000) x
50 das
7200
7200
ANLISIS:
1. Se escribe la magnitud que contiene la incgnita en forma de fraccin tal cual como est.
2. Se compara cada magnitud con la que contiene la incgnita
3. Despus del signo igual, se escriben las dems magnitudes teniendo en cuenta lo siguiente:
Si son directamente proporcionales, se escriben las cantidades como estn.
Si son inversamente proporcionales, las cantidades se invierten
4. Se realizan las operaciones indicadas y se despeja la incgnita.
EJEMPLO 2.
5 secretarias escriben 11 cartas en 4 horas. Cuntas cartas escribirn 10 secretarias en 6

horas?.
Solucin:
Secret . Cartas
5
10
11 5 4

x 10 6
mapb
11
x
Horas
4
6
11 20
, luego :
x 60
11(60) 660
33 cartas
20
20
367
368
EJERCICIOS
a)
4 obreros hacen 300 metros de construccin en 24 das, en cuntos das 10 obreros

harn 500 metros?.
Durante 8 das 5 profesores gastan 650 litros de agua.Cuntos profesores se necesitan
para consumir 900 litros en 10 das?.
Una familia de 8 personas consume 48 m 3 de agua en un mes. Si las condiciones de
consumo individual son las mismas, una familia de 15 personas, qu cantidad de
agua consume durante 50 das?.
Una persona tarda 12 das en la lectura de un libro de 450 pginas, leyendo
diariamente 25 minutos. Si dispone de 20 das para leer un libro de 200 pginas, qu
tiempo debe dedicar diariamente a la lectura?.
a)
b)
c)
ESCALAS MATEMTICAS
Es comprensible, que si deseamos representar una distancia de 3km (3 kilmetros) en una
hoja de papel que mide 20cm (20 centmetros) de largo por 10cm (10 centmetros) ancho, al
tratar de dibujar esta realidad en la hoja, la distancia no cabra dentro de la misma, y en su
efecto necesitaran muchas hojas de este tamao (20x10) para cumplir con la tarea. El
procedimiento que nos permite hacer el trabajo en una sola hoja, recibe el nombre de ESCALA
(dibujo a escala).
Para nuestra distancia involucrada (3km), supongamos que 1cm equivale a 1km
(1cm 1km), o sea, 1cm en el dibujo representa 1km de distancia en la realidad, de igual
forma, 2cm 2km y 3cm 3km. Con estas consideraciones, grafiquemos nuestra distancia:
1c
2c
3c
m
m
m
0
1km
3km
2km
Este es un dibujo a escala, porque est representando una realidad grande con una figura
pequeo.
1c
m
1km
1c
m
1km
1c
m
1km
CONCEPTO
Se puede entender una escala matemtica, como el procedimiento que permite seleccionar un
factor que ayude a representar la realidad (que es muy grande o muy pequea) en funcin de
elementos (dibujos a escalas) que se puedan manipular y comprender fcilmente, haciendo
uso de las proporciones como operacin.
CIENCIAS QUE SE BENEFICIAN DE LAS ESCALAS
Son muchas las ciencias que se apoyan en las escalas para justificarse, entre estas podemos
citar:
LA CARTOGRAFA (Arte de hacer mapas) en las ciencias sociales, se apoya en un
100% en las escalas matemticas al momento de representar los ros, montaas, llanuras,
cordilleras, volcanes, lagos, mares, ocanos, las lneas imaginarias de la tierra, entre
otras
En esta ciencia, la mayora de las escalas son grficas:
mapb
368
1c
m
0
20
40
369
0
1c
m
60km
0
50
En la primera escala: 1cm representa 20Km.

representa 50Km.
En la tercera escala: 1cm representa 100Km.
100
100
200
300km
150k
m
En la segunda escala: 1cm
LA ASTRONOMA, a la hora de recrear los planetas, el sol, los cometas, las galaxias, las
estrellas, las distancias que separan los cuerpos celestes, entre otros
LAS CIENCIAS NATURALES, al representar las plantas, animales, ecosistemas, los
macro y micro organismos, entre otros
LA ARQUITECTURA Y ALGUNAS INGENIERAS, todo tipo de plano que represente
la realidad est hecho a escala. Para estas disciplinas existen escalas prediseadas, que
permiten estandarizar la lectura de planos, las ms comunes son: 1:100, se representa
y significa que 1cm en el plano (hoja) representa 100cm = 1m en la realidad. De igual
forma: 1:120, 1:125, 1:150, 1:175, 1:500, 1:1000, 1:1500, 1:100000, entre
otras Estas escalas son numricas.
1:100, lase 1 es a 100.
Como las escalas se pueden expresar en forma de fraccin (lo que realmente son), es
posible identificar entres varias escalas la de mayor y menor tamao. El siguiente cuadro
ilustra la situacin
Al presentar un dibujo a
FORMA DE
FORMA
ESCALA FRACCIN O RAZN
DECIMAL
escala, debe indicarse la
0,01
1:100
misma, para que el lector
pueda
comprender
0,0083
1:120
fcilmente las condiciones
0,008
1:125
reales.
1:150
0,0066
1:175
0,0057
1:500
0,002
1:1000
0,001
1:1500
0,00066
1:10000
0,0001
Entre ms grande sea la

estructura o realidad a
representar, ms pequea
debe ser la escala.
Cuando
se
comparan
fracciones
de
igual
numerador, mayor es la que
tiene menor denominador.
Estableciendo la relacin de orden:

1
1
1
1
1
1
1
1
1
.
100 120 125 150 175 500 1000 1500 10000
De igual forma:
0,01 0,0083 0,008 0,0066 0,0057 0,002 0,001 0,00066 0,0001
mapb
369
370
EN GENERAL:
Si k Z N , o sea, k es un nmero entero positivo, entonces, las expresiones:
1 : k , 2 : k , 3 : k , 4 : k , ... son escalas.
Veamos:
2:100, esta escala muestra que 2cm equivale a 100cm en la realidad.
Y QUE DECIR DE LAS MATEMTICAS, que se encarga de exponer las escalas, sin
ellas le sera imposible recrear, manipular, estimar y predecir la realidad. Para estas reas
citadas, las escalas son imprescindibles.
ACTIVIDAD:
Identifica en t entorno 3 situaciones diferentes a las citadas en donde se hayan utilizado
escalas.
CMO CONSTRUIR UNA ESCALA
No existe una frmula mgica que permita escoger (elaborar) las escalas matemticas, de ah,
que el querer (lo que yo quiero, mi propia escala) e inters de la persona es muy
importante. No obstante, las pautas que a continuacin se describen pueden ser de gran
ayuda:
Se identifican las dimensiones reales del objeto a representar.
Se suman las dimensiones, para crearse una idea del tamao total, esto permite comparar
el espacio (hoja) a utilizar para la representacin En ocasiones, esta suma sirve para
estimar la escala. Es usual que se elija una escala prediseada (ya existente), la mayor de
las dimensiones tambin se puede tener en cuenta a la hora de seleccionar la escala.
Cuando el primer trmino de la escala no es la unidad o el trmino escogido para
construir la misma es mayor que la unidad, se establece la razn entre la medida de la
representacin y la medida de la realidad. Para convertir el numerador a la unidad, ambos
trminos se dividen por el numerador de la razn.
Veamos:
Si la escala es 4:4000, entonces:
Si la escala es
4000
5
5
. Entonces:
12000
12000
4
1
4
.O
4000 1000
4
5
1
5
12000
2400
5
sea: 4:4000 1:1000.
1 : 2400
EJEMPLO 1.
Las dimensiones de un terreno rectangular miden 130m, 150m y 200m.
a) Tracemos un dibujo a escala del terreno.
b) Hallemos el rea del terreno.
c) Si el metro cuadrado (1m2) cuesta $50,75; cunto se debe pagar por el terreno?
mapb
370
371
Solucin:
a) El procedimiento que nos permite representar la realidad expuesta en una hoja de papel,
recibe el nombre de dibujo a escala.
Tomemos 1:1500 como escala, o sea, 1500cm de la realidad es representado en la hoja
por 1cm. Entonces:
Para: 130m = 13000cm:
Escala
1 13000 13000
8,6cm . O sea, este es

Dibujo (cm) Realidad (cm) x
1500
1500
1
1500
el valor que le corresponde a 130m en el dibujo.
x
13000
1 15000 15000
10cm .
1500
1500
1 20000 20000
Para: 200m = 20000: x
13,3cm .
1500
1500
DIBUJO:
Para: 150m = 15000: x
b)
8,6cm
13,3cm
h = 8,5cm
Para hallar el rea del terreno:

Con una regla graduada, medimos
una de las alturas del tringulo, en el
dibujo h = 8,5cm.
Haciendo uso de la escala 1:1500,
determinemos el valor real de la
altura.
10cm
Escala
8,5 1500
12750cm 127,5m . Este es
Dibujo (cm) Realidad (cm) x
1
1
1500
el valor real de la altura del terreno.
8,5
X
Base altura 150 127,5 19125
9562,5m 2
2
2
2
Como 1m2 cuesta $50,75; los 9562,5m2 valen: 9562,5 50,75 $485296,87 .
El rea real del terreno es:

c).
EJEMPLO 2.
Se estima que la poblacin del continente americano es de 840000.000 millones de
habitantes. Si toda la poblacin se pudiera reducir 200 habitantes de un pueblo,
determinemos:
a) Cuntos habitantes del pueblo le tocara a Colombia que tiene 42000.000 millones de
habitante?
b) Cuntos habitantes del pueblo le correspondera al departamento del Choc que tiene
500.000 habitantes?
c) Cul ser la poblacin real de un pas del continente que tendra 30 habitantes del
pueblo?
Solucin:
Como se trata de recrear una realidad en funcin de una cantidad pequea, el problema nos
conduce a una escala. Para establecer la misma, solo debemos expresar en forma de razn
mapb
371
372
(fraccin) las dos cantidades involucradas, ubicando la representacin en el numerador,

preferiblemente. Esto es:
Poblacin pueblo
200
1
. Es decir: 1:4200.000. Esta es la escala a

Poblacin america 84.000.000 4.200.000
utilizar, significa, que una (1) persona que se tome del pueblo representa 4000.000 personas
de toda la poblacin americana. Entonces:
a) Para Colombia que tiene 42000.000 habitantes:
Escala
42000.000
Poblacin Poblacin
k
10 habitantes del pueblo, significa
4200.000
pueblo
americana
toda la Poblacin de Colombia se reducira a este nmero.
1
4200.000
k
42000.000
b) Para el Choc que tiene 500.000 habitantes:
500.000
Escala
k
0,11 habitantes del pueblo. Como se puede
4200.000
Poblacin Poblacin
observar, la poblacin del Choc no es representada por
pueblo
americana
ninguna
1
4200.000
persona del pueblo, porque no se puede tener 0,11 personas.
k
500.000
las perspectiva
esta escala,
el Choc
no tiene
c) Para un pas del continenteBajo
que tenga
30 personas de
del pueblo,
la poblacin
real es:
representacin
Escala
Poblacin Poblacin
30 4200.000
k
126000.000 habitantes
pueblo
americana
1
1
4200.000
30
k
EJEMPLO 3.
El grfico muestra un segmento de plano de una casa. Identifiquemos la escala utilizada.
3m
5m
4m
Alcob
a
1cm
m
Sala
Solucin:
El tramo AB mide 4m, que en el dibujo es
representado por 4cm. Entonces:
4cm 1cm
1cm
1
1 : 100 escala
4m
1m 100cm
100
A
De igual forma:
3cm
1cm
1
5cm
1cm
1
1 : 100 escala.
1 : 100 escala.
3m 100cm
100
5m 100cm
100
Como se puede observar, en todo el plano se utiliz la misma escala.
mapb
372
373
EJERCICIOS
1. Las dimensiones de un terreno triangular miden 80m, 100m y 120m.
a) Trace un dibujo a escala del terreno.
b) Halle el rea y el permetro del terreno.
c) Si el metro cuadrado cuesta $90,65; cunto dinero se paga por el terreno?.
2. Colombia tiene aproximadamente 42000.000 millones de habitantes. Si esta poblacin se
reduce a una vereda de 200 habitantes:
a) Cuntos habitantes de la vereda le corresponde a Bogot que tiene 8000.000
millones de personas?
b) Cul ser la poblacin de un departamento que tiene 20 habitantes de la vereda?
3. El grfico muestra el plano de una vivienda. Identifique la escala o escalas utilizadas.
60m
20m
1cm
m
Bao
Alcoba
6,5m
Sala comedor
4. Identifique la escala utilizada en la elaboracin del siguiente plano.

Q
AYUDA:
Alcob
a
10m
Alcoba
Sala comedor
Mide la distancia del

lado PQ y compara esta longitud
con los 10m que en realidad
mide PQ
P
5. Haz una representacin grfica del plano de t casa, toma las dimensiones con un metro,
regla u otro elemento, e identifica las escalas utilizadas.
mapb
373
374
SISTEMAS DE MEDIDAS
RESEA HISTRICA
Desde que el hombre apareci en la tierra, siempre se preocupo por medir los objetos que
utilizaba a diario. Esta necesidad lo llevo a idear diferentes formas de medir: La longitud, la
masa, el volumen, el rea y el tiempo (desgaste de los objetos o durabilidad)
Para la longitud utilizo: Los dedos, la palma de las manos, los pies, los brazos, pedazos de
palos y cualquier elemento que le sirviera para tal fin.
Para la masa: conchas, granos, piedras y cualquier objeto que le sirviera para comparar las
masas de dos cuerpos.
La duracin de la jornada laboral, tambin fue una necesidad sentida del hombre, por eso
diseo diferentes formas de medir el tiempo. Para el tiempo utiliz: La sombra de los rboles
y de las personas, los ptalos de las flores, el canto de las aves, el comportamiento de los
animales, relojes de arenas entre otros; hasta llegar a los sofisticados relojes que hoy miden
el tiempo.
La dificultad radicaba, en que cada pueblo tena su propio sistema de medidas, y las
unidades(cantidades) variaban demasiado de una comunidad a otra , esto frenaba el
intercambio comercial entre las regiones.
Para facilitar el intercambio comercial entre los pueblos, se cre el SISTEMA
INTERNACIONAL DE MEDIDAS(S.I.M.). En este curso estudiaremos el S.I.M. y otros sistemas
de medidas.
MEDIDAS DE LONGITUD
EL METRO
El Metro es la unidad patrn o fundamental de las medidas de longitud.
El Metro se utiliza para medir: La distancia entre dos pueblos, el largo de un saln, el
ancho de una cancha de ftbol, la estatura de una persona, la profundidad de el ocano, el
largo de un rio, la distancia entre la tierra y la luna, etc.
El Metro se simboliza con la letra M o m . Generalmente se utiliza la letra m
mapb
374
375
Grfica de un pedazo de metro
1
milmetros
centmetros
Cada divisin del metro recibe el nombre de milmetro(mm). As, un metro tiene
1000 mm. O sea : 1m 1000mm
Cada 10 divisiones del metro recibe el nombre de centmetro(cm). Entonces, un metro tiene
100cm. O sea : 1m 100cm
Cada 10cm del metro recibe el nombre de decmetro(dm). O sea : 1m 10dm
MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DEL METRO
l
t
i
t
p
l
o
s
U.P
S
u
b
m
l
t
i
p
l
o
s
Nombre
Yottmetro
Zettmetro
Exmetro
Pentmetro
Termetro
Gigmetro
Megmetro
Mirimetro
Kilmetro
Hectmetro
Decmetro
METRO
Decmetro
Smbolo
Ym
Zm
Em
Pm
Tm
Gm
Mg
Mm
km
Hm
Dm
m
dm
Equivalencia en Metros
24
10 m
10 21 m
1018 m
1015 m
1012 m 1.000.000.000.000m
109 m 1.000.000.000m
10 6 m 1.000.000m
10 4 m 10.000m
103 m 1.000m
10 2 m 100m
101 m 10m
1m = 100m
10 1 m 0,1m
Centmetro
cm
10 2 m 0,01m
Milmetro
mm
10 3 m 0,001m
Micrmetro
um
10 6 m 0,000001m
Nanmetro
nm
10 9 m 0,000000001m
Picmetro
pm
10 12 m 0,000000000001m
Femtmetro
Attmetro
Zeptmetro
Yoctmetro
fm
am
zm
ym
10 15 m
10 18 m
10 21 m
10 24 m
U .P unidad patrn
mapb
375
376
CONVERSIN DE UNIDADES
PROCEDIMIENTO:
1. Se ubica el nmero dado en la unidad correspondiente.

2. S vamos de una unidad mayor a otra menor, se corre la coma de izquierda a derecha
tantos espacios como existan entre las dos unidades involucradas. Al nmero que resulta,
se le coloca la unidad exigida.
3. S vamos de una unidad menor a otra mayor, se corre la coma de derecha a izquierda
tantos espacios como existan entre las dos unidades involucradas. Al nmero que resulta,
se le coloca la unidad exigida.
EJEMPLOS:
a.
b.
c.
d.
Expresemos 2345,12m en km.

Expresemos 0,254km en cm.
Expresemos 52Hm en mm.
Llevemos 356cm a km.
Solucin:
Consideremos la siguiente tabla.
D
e
m
e
n
o
r
Mm
km
Hm
Dm
m
m
a
y
o
r
dm
cm
D
e
m
a
y
o
r
El procedimiento mostrado es muy til

para las unidades que aparecen en la
tabla, porque se diferencian en 10
veces una de otra(la inmediatamente
superior es 10 veces la inferior).
Para las dems unidades, se hace

necesario aplicar una regla de tres
simple directa.
m
e
n
o
r
mm
De mayor a menor, bajamos.
mapb
De menor a mayor, subimos.
376
377
ANLISIS:
Mm
km
0,254km 25400cm
Hm
52Hm 5200000mm
0,254km se ha escrito en la unidad

correspondiente, o sea, en km. Como de km a
cm hay 5 lugares, la coma se ha corrido 5
espacios hacia la derecha. A s: 0,254km queda
convertido en 25400cm.
Esto es: 0,254km = 25400cm
Dm
2345,12m
se
ha
escrito
en
la
Unidad
2345,12m 2,34512Km correspondiente, o sea, en m. Como de m a km
m
dm
356cm 0,00356Km
cm
hay 3 lugares, la coma se ha corrido 3 espacios

hacia la izquierda. As: 2345,12m queda
convertido en 2,34512km.
Esto es: 2345,12m = 2,34512km
Estas conversiones, tambin se pueden realizar
planteando una regla de tres simple directa
mm
NOTA
0Jooooo
Los espacios vacios se llenan con ceros(0).
Cuando la coma no se ve, la misma se ubica despus de la ltima cifra
S delante de la coma no queda ningn nmero, se escribe un cero(0).
S los nmeros que siguen despus de la coma son ceros, no se escriben.
EJERCICIOS
1.
Exprese 45,623Km en :
m, cm, mm y Dm
2.
Lleve 2018972mm a :
km, m y Mm
3. Cuntos : km, m, Hm y dm hay en 546,2cm ?

4. Una persona en un da realiza los siguientes recorridos : 7 km, 56m, 500cm y 345Hm.
Qu dis tan cia en m recorre la persona ?
5. Un rapimotero recorre 9km en 1 hora, Cuntos km recorrer en 5 horas ?
2
6. Exprese el resultado de la siguiente operacin en cm : 45m 3km 235,8mm 50cm
7.
Exprese el resultado en m : 35Hm 60m 3Mm 42km 300cm 5 Dm
OTRAS MEDIDAS DE LONGITUD
Nombre
Pulgada
Pie
Vara
Yarda
Cuadra
Legua marina
Milla terrestre
Milla nutica
mapb
Smbolo
Pulg.
Pie
Vara
Yard.
Cuad.
Mill.
Milln.
Equivalencia
2,54cm = 0,0254m
12pulg = 30,48cm = 0,3048m
80cm = 0,80m
91,44cm = 0,9144m
80m = 8000cm
5556m
1609m
1852m
377
378
Para pasar de una unidad a otra, se aplican reglas de tres simple directas
EJEMPLO 1.
En 456cm, cuntas pu lg . hay ?

Solucin :
pu lg .
cm
1 456
1
2,54
De donde : x
179,52 pu lg .
2,54
x
456
ANLISIS:
Como se puede observar, al

plantear la regla de tres simple
las unidades se escriben de tal
forma que se correspondan, es
decir, cm de bajo de cm y
pulg. de bajo de pulg.
x , representa el nmero de pulg. que hay en 456cm. Multiplicando en cruz y despejando x ,

se tiene que: 456cm 179,52 pu lg . O sea, en 456cm hay 179,52pulg
Al despejar la incgnita (x) , el nmero que la multiplica va en el
denominador.
NOTA:
EJEMPLO 2.
En 500m, cuntos pies hay ?

Solucin :
pies .
m
1 500
1
0,3048 De donde : x
1640,41 pies Luego : 500m 1640,41 pies
0,3048
x
500
EJEMPLO 3.
Expresemos 55426 pies en km
Solucin :
pies .
cm
30,48 55426
1
30,48 De donde : x
1689384,48cm
1
55426
x
Como no hay una conexin directa entre pies y km, los pies se expresan en una unidad que
tenga relacin con pies y Km. En este caso, hemos escogido pies y cm
Ahora, de cm a km hay 5 lugares. Como vamos de una unidad menor a otra

mayor
la coma se corre hacia la izquierda 5 espacios, entonces, 1689384,48cm queda convertido en
16,898448km. Luego, en 55426pies hay 16,898448km. Lo anterior se expresa de la siguiente
forma: 55426pies = 16,898448km.
mapb
378
379
EJERCICIOS
1.
Exprese en mm 35 pu lg .
2.
En 48m, cuntos pies hay ? . 3.
4.
En 89Km , cuntas cuadras hay ?
6.
Exprese en Km 6231480125pu lg .
5.
Lleve 9 var as a m
En 402568m, cuntas mils. hay ?
7. Un avin sup ersnico pasa por Quibd a 10000pies de altura. .Exprese esta altura en m
UNIDADES DE SUPERFICIE O REA
Las medidas de reas o superficie se utilizan para medir el largo y el ancho de una figura
plana cerrada.
A
N
C
DOS
DIMENSIONES
H
1m
1m
Largo = 11m.
rea = Largo x Ancho = 11m x 5m = 55m2.
Ancho = 5m.
55 m2 es una medida de superficie o rea.
Escribe 5 medidas de superficie o rea.
La unidad fundamental o patrn de las medidas de superficie o reas es el metro

m 2 , lase : metro cuadrado
cuadrado(m2).
1m 2 10000cm 2 10 4 cm 2 .
1m 2 100dm 2 10 2 dm 2 .
1m 2 1000000cm 2 10 6 mm 2 .
MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DEL METRO CUADRADO
Ml
Nombre
Ti
Kilmetro cuadrado
Plos.
Hectmetro cuadrado
Decmetro cuadrado
Smbolo
Equivalencia en metros cuadrados
km2
10 6 m 2 1000000m 2
Hm2
10 4 m 2 10000m 2
Dm2
10 2 m 2 100m 2
Metro cuadrado
Decmetro cuadrado
m2
dm2
10 0 m 2 1m 2
Sub
ml Centmetro cuadrado
tiplos. Milmetro cuadrado
cm2
10 4 m 2 0,0001m 2
mm2
10 6 m 2 0,000001m 2
U.P
mapb
10 2 m 2 0,01m 2
379
380
NOTA
Cualquier unidad de longitud se puede expresar en unidades de reas(cuadradas), solo hay que elevar
al cuadrado ambos miembros de una equivalencia y desarrollar las potencias
PROCEDIMIENTO:
Se aplica el mismo mtodo utilizado en las medidas de longitud, teniendo en cuenta, que por
cada espacio la coma se corre dos lugares hacia la derecha o hacia la izquierda segn el caso.
EJERCICIOS
1.
Exprese 254691,23cm 2 en :
2.
Lleve 2,5498m 2
a:
m 2 , Dm 2 y km 2
cm 2 , mm2 , Km 2 y Dm 2
3. Convertir 821Hm 2 en : m 2 , cm 2 , km 2 , dm 2 y mm2 .

4.
Exprese el resultado de la siguiente operacin en m 2 : 4m 2 2 Hm 2 5m 2
5. Calcule el rea de la siguiente figura
2cm
4,25cm
UNIDADES AGRARIAS MS COMUNES

FANEGADA(Faneg)
Es un cuadrado que tiene 80 m por cada lado.

80m
1Faneg 80m 80m 64000m 2

80m
Faneg
80m
1Faneg 64000m 2
80m
100m
HECTREA(Ha)
Cuadrado que tiene 100m por cada lado.
1Ha 100m 100m 10000m 2

1Ha 10000m 2
mapb
100m
Ha
100m
100m
380
381
REA(A)
Cuadrado que tiene un decmetro(10m) por cada lado.
1Dm 10m
1Ar 1Dm 1Dm 10m 10m 100m 2
Ar
1Dm
1Dm
1Ar 1000m 2 .
Ha 100 Ar
1Dm
CENTIREA(Ca)
Cuadrado que tiene un metro por cada lado.

1Ca 1m 1m 1m 2 1Ca 1m 2
1m
1m
Ca
1Ha 10000Ca
1m
1m
1Ar 100Ca
EJERCICIOS
Desarrollar los siguientes ejercicios aplicando reglas de tres simple directas.

1.
Exprese 560000m 2 en Ha.
4.
Leve a m 2 : 54Ha.
5.
2.
Lleve a Ar,
24Ha
3.
Exprese 2,5Ha en cm 2
En 9000m 2 , Cuntas faneg. hay ?
OTRAS UNIDADES DE SUPERFICIE O REA
Nombre
Pulgada cuadrada
Pie cuadrado
Vara cuadrada
Yarda cuadrada
Milla cuadrada
Acre
Smbolo
Pulg2
Pie2
Vara2
Yard2
Mill2
Acre
Equivalencia
6,45cm2
929,03cm2
6400cm2
8361,27cm2
2588881m2
4,047m2
EJERCICIOS
Aplicando regla de tres

1.
Exprese 564,25cm 2 en pu lg 2
4.
En 500m 2 , Cuntos pies 2 hay ?
mapb
2.
Lleve 34 pies 2 a cm 2
5.
3.
Exprese 1 var a en pu lg 2
En 568900000m 2 , Cuntas Mill 2 hay ?
381
382
MEDIDAS DE VOLUMEN
A
L
T
O
1m
1m
1m
=2m
O
H
C
=3m
N
A
TRES
DIMENSIONES
L A R G O = 6m
La anterior figura geomtrica es un ortoedro. Los ortoedros tienen tres dimensiones: Largo,
ancho y alto. El volumen(espacio que ocupa) de este ortoedro es:
Volumen l arg o ancho alto 6m 3m 2m 36m 3
36m 3 es una medida de volumen
Bsicamente, las medidas de volumen se utilizan para medir el largo, el ancho y el alto de un
slido o cuerpo geomtrico.
La unidad patrn es el metro cbico(m3). m 3 , lase : metro cbico
1m 3 1000dm 3 10 3 dm 3 .
1m 3 1000000cm 3 10 6 cm 3 .
1m 3 1000000000mm3 10 9 mm3 .
MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DEL METRO CBICO
Ml
Nombre
Ti Kilmetro cbico
Hectmetro cbico
Plos. Decmetro cbico
U.P
Sub
ml
tiplos.
Smbolo Equivalencia en metros cbicos

k m3
1000000000 m3 = 109 m3
H m3 1000000 m3 = 106 m3
D m3 1000 m3 = 103 m3
m3
d m3
c m3
m m3
Metro cbico
Decmetro cbico
Centmetro cbico
Milmetro cbico
1 m3= 100 m3
0,001 m3 = 10 -3 m3
0,000001 m3 = 10 -6 m3
0,000000001 m3 = 10 -9 m3
PROCEDIMIENTO:
Se aplica el mismo mtodo que se utiliz en las unidades de longitud, teniendo en cuenta, que por
cada espacio la coma se corre tres lugares hacia la derecha o hacia la izquierda segn el caso
Cualquier unidad de longitud se puede
expresar en unidades cbicas, solo hay que
elevar al cubo(a la 3) cada miembro
EJERCICIOS
3
1.
Exprese 4,56km
2.
Lleve 280235cm 3
en :
a:
m , cm y mm .
cm 3 , dm3 , Hm 3 y km 3
3. Convertir 56,23dm3 a : mm3 , Dm 3 , km 3 , Hm 3 y km 3 .

4. 4km 3 1,2 Hm 3 5m 3 6000mm3 2 Dm 3 .
mapb
Exprese el resultado en m 3 :
382
383
OTRAS MEDIDAS DE VOLUMEN
Nombre
Pulgada cbica
Pie cbico
Vara cbica
Yarda cbica
Smbolo
Pulg3
Pie3
Vara3
Yard3
Equivalencia
16,38cm3
28316,84cm3
512000cm3
764554,85cm3
MEDIDAS DE CAPACIDAD
La cantidad de liquido que cabe en un recipiente se llama capacidad del recipiente.
Las medidas de capacidad se utilizan para determinar la cantidad de lquido que cabe en un
recipiente.
La unidad patrn es el litro(L). L, lase : litro . Un litro equivale a un decmetro
1L 1000cm 3 ...(1)
cbico. 1L 1dm3 10cm 10cm 10cm 1000cm 3
1L 1000mL....(2) . Comparando las expresiones (1) y (2), se tiene que: 1mL 1cm 3
MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DEL LITRO
l
t
i
p
o
s
U.P
Sub
m
l
ti
plos
L 100cL.
Nombre
Smbolo
Equivalencia en litros
Kilolitro
kL
103 L 1000L
Hectolitro
HL
10 2 L 100L
Decalitro
DL
101 L 10L
Litro
10 0 L 1L
Decilitro
dL
10 1 L 0,1L
Centilitro
cL
10 2 L 0,01L
Mililitro
mL
10 3 L 0,001L
L 10dL.
Los mismos prefijos utilizados en las unidades de longitud, se pueden usar

en unidades de capacidad. Megalitro = 1000000litros
mapb
383
384
PROCEDIMIENTO
Se aplica el mismo mtodo utilizado en las medidas de longitud.

EJERCICIOS
1.
2.
3.
4.
5.
Exprese 978L en : kL, mL, HL y dL.

Lleve 54,8mL a : L, cL, DL y kL.
5L 4,2kL 6 HL 0,9 DL 2894mL. Exprese el resultado en L.
En 125,56dL, cuntos HL y kL hay ?
Se tienen dos recipiente s, en uno se vierten 82564mL y en el otro, 81,99 L.
Cul de los dos recipiente s tiene mayor capacidad ?
OTRAS MEDIDAS DE CAPACIDAD
Nombre
Botella(Botell)
Galn
Barril de petrleo
Tonel
Equivalencia
0,75L 750mL 750cm 3
5botell 3,78L
42,06 galones 159L
352 galones 1760botell 1320L
NOTA
Los alumnos deben manipular
diferentes clases de recipientes, como:
botellas de diferentes capacidades y
forma, materiales y latas de gaseosas
de diferentes tamaos.
EJERCICIOS
1.
2
3.
4.
5.
Exprese 5604 L en : botell .

En 9 galones , cuntos L hay ?
En 4569 L, cuntos tonel hay ?
En 125,56dL, cuntos HL y kL hay ?
En 390846 L, cuntos barriles de petrleo hay ?
UNIDADES DE MASA
Masa: Cantidad de materia que posee un cuerpo.
Materia: Elemento constituyente de los cuerpos.
Cuerpo: Reunin de materia de la misma clase.
La unidad patrn de las medidas de masa es el gramo(g o gr). g o gr, lase: gramo.
MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DEL GRAMO
Ml
Ti
plos
U.P
Sub
ml
Ti
plos
mapb
Nombre
Smbolo
Equivalencia
Kilogramo
Hectogramo
Decagramo
Gramo
Decigramo
kg
Hg
Dg
g o gr
dg
1000 gr
100 gr
10 gr
1gr
0,1gr
Centigramo
cg
0,01gr
Miligramo
mg
0,001gr
384
EJERCICIOS
385
NOTA
1. Exprese 4,5kg en : g , mg, Dg y dg.

2 Exprese 2753,5mg en : gr , kg y cg
3. Lleve 0,025kg a : g , mg y dg
Desarrolle estos ejercicios utilizando

el mtodo que se manipul en las
medidas de longitud.
OTRAS UNIDADES DE MASA
Nombre
Smbolo
t
Tonelada
Quintal
Equivalencia
1000kg 10 6 g
100kg 10 5 g
50kg 5 10 4 g
Saco o bulto
Arroba
Libra
Onza
Quilate
Grano
@
lb
oz
25lb 11340 g
453,6 g 16.Oz
28,35 g
0,2 g
0,0647 g
EN EL DEPARTAMENTO DEL CHOC
1 libra de oro
1 castellano
1 tomn
1 grano
1 tapa
100 castellano s
8 to min es
3 granos
2 tapas
0,5 granos
EJERCICIOS
1.
2
3.
4.
5.
6.
Exprese 2500 g en : Oz.

En 546lb , cuntas @ hay ?
En 2,8t , cuntos bultos hay ?
Cuntos mg hay en una lb ?
Cuntos quilates hay en 24 g ?
Cuntas Oz hay en 346lb ?
NOTA:
EN EL CHOC:
7. En 20 tmines, cuntas libras hay?

8. En 428 tapas, cuntos granos hay?
9. En 2 libras , cuntas tapas hay?
10. En 200 castellanos, cuntas libras hay?
11. En 5,8 libras, cuntos castellanos hay?
Aplique regla de tres simple directa
Los mismos prefijos utilizados en las unidades de longitud, se pueden usar en las unidades
6
de masa. microgramo ( g ) 10 g
mapb
385
386
EQUIVALENCIA ENTRE LAS UNIDADES DE MASA, CAPACIDAD Y VOLUMEN
MASA
CAPACIDAD
1g
1 kg
VOLUMEN
1 cm 3
1 mL
1L
1000cm 3
Lo anterior se interpreta as:

1mL tiene una masa de g
1mL ocupa un espacio de 1cm 3 .
De donde: 1g 1mL 1cm 3
De igual forma:
1L tiene una masa de 1kg
1L ocupa un espacio de 1000cm 3 .
De donde: 1kg 1L 1000cm 3
EJERCICIOS
1. El volumen de un cuerpo es de 42cm 3 , cunta masa tiene el cuerpo ?

2. Qu volumen tiene un cuerpo 2,3kg ?
3. 63L de agua, qu masa tiene ?
4. En 2000cm 3 , cuntos L hay ?
4. En 1m 3 de agua, cuntos L hay ?
mapb
386
387
MEDIDAS DE TIEMPO
Las medidas de tiempo se utilizan para determinar la duracin de una persona, un objeto, un
acontecimiento poltico, un evento social, un fenmeno natural, entre otros.
Para medir el tiempo se utiliza un reloj. La unidad patrn es el segundo(seg).
El siguiente cuadro muestra las principales unidades de tiempo.
Nombre
Segundo
Minuto
Hora
Da
Semana
Quincena
Mes
Bimestre
Trimestre
Semestre
Ao
Ao bisiesto
Cuatrienio
Lustro o quinquenio
Dcada o decenio
Siglo, centenario o centuria
Milenio o Evo
Smbolo
Seg
min
h o hr
Equivalencia
1 seg
60 segs.
60 minutos = 3600 segs.
24 hr =1440 Min = 86400 segs.
7 das = 168 hr
15 das
30das aprox.= 4 semanas aprox.
2 meses
3 meses
6 meses
365 das = 12 meses aprox.
366 das = 12 meses aprox.
4 aos
5 aos.
10 aos.
100 aos
1000 aos
NOTA
Una ves transcurren 3 aos, el que sigue es bisiesto. En el ao Bisiesto, el mes

de febrero es de 29 das, normalmente es de 28 das.
BODAS DE PLATA, se celebran a los 25 aos.
BODAS DE ORO, se celebran a los 50 aos.
EDAD DE NACIMIENTO DE UN SER HUMANO, 9 meses aproximadamente
DURACIN VIAJE SONDA HORIZONTE ENVIADA A PLUTN, 9
aos aproximadamente
EJERCICIOS
1.
2.
3.
4.
5.
Cuntos segs. tiene un ao ? .

En 253 das , Cuntas horas hay ?
Expresa t edad en das y en horas
Exprese en segs. el tiempo que permaneces en la instituci n
Cuntos segs. dura el descanso ms l arg o del colegio ?
Desarrolle los anteriores ejercicios aplicando regla de tres.
mapb
387
OTRO
MTODO
PARA
HACER
388
CONVERSIONES
DE
UNIDADES(FACTOR
DE
CONVERSIN)
Este mtodo es un poco ms complejo que el anterior, su importancia radica en que una vez
sea interpretado correctamente, permite resumir el proceso de conversin, cuando el mismo
involucra ms de dos unidades.
El inters que muestre el estudiante, es clave en la interiorizacin de este procedimiento
ANLISIS:
Consideremos la equivalencia 1 pie 30,48cm , obsrvese que es una ecuacin algebraica. Si

ambos miembros de una ecuacin se dividen por uno de los dos, la igualdad se mantiene y uno
de sus miembros queda convertido en 1(unidad).
Veamos:
1 pie
30,48cm
.Dividiendo ambos miembros por 30,48cm .
30,48cm 30,48cm
Entonces:
1pie
1...(a)
30,48cm
1 pie 30,48cm
30,48cm
.Dividiendo ambos miembros por 1 pie . Entonces: 1
...(b)
1 pie
1 pie
1pie
Las fracciones:
1pie
30,48cm
,
1 y 1
30,48cm
1pie
reciben el nombre de factor de
conversin.
Esto muestra, que de una equivalencia se pueden obtener dos factores de conversin. Lo
mismo se puede hacer con todas las equivalencias.

Actividad: Escoge 2 equivalencia de cada una de las tablas principales y aplcale la
propiedad analizada.
Para hacer conversiones de unidades haciendo uso del factor de conversin, se propone
interiorizar los siguientes pasos:
Se identifica la unidad de partida y la unidad de llegada
Se multiplica la unidad de partida por el factor de conversin de la unidad de llegada.
Como toda unidad de llegada tiene dos factores de conversin, se escoge el que permite
eliminar la unidad de partida.
Si entre la unidad de partida y la de llegada hay otras unidades, se hacen multiplicaciones
sucesivas hasta la unidad de llegada, pero siempre eliminando la unidad del factor
anterior.
EJEMPLO 1.
Expresemos 400cm en pies

Solucin:
Como existe una equivalencia entre cm y pies, entonces:
mapb
388
389
1pie
400 pies
13,12pies . Se escogi el factor (a), porque es el que permite

30,48cm
30,48
eliminar los cm (unidad de partida). De donde: 400cm 13,12pies
400cm
EJEMPLO 2.
Llevemos 45,068pies a cm.

Solucin:
Como existe una equivalencia entre cm y pies, entonces:
30,48cm
45,068 30,48cm 1373,67cm. Luego : 45,068pies 1373,67cm .
1pies
Se escogi el factor (b), porque es el que permite eliminar los pies(unidad de partida)
45,068 pies
EJEMPLO 3.
Expresemos 0,98Km en pulg.

Solucin:
No existe una equivalencia directa entre Km y pulg., pero, si hay una entre Km y cm, y entre
cm y pulg. Esto muestra, que para ir de Km a pulg., debemos pasar por cm. Entonces:
100000cm pu lg .
0,98km
38582,67 pu lg . 0,98km 38582,67pu lg.

km
2,54cm
EJEMPLO 4.
Transformemos 986748,98segs. en aos.

Solucin:
La equivalencia directa entre segs. y aos no existe. Pero, si hay una entre segs. y horas,
entre horas y das, y entre das y aos. Entonces:
1hora
das
1ao
986748,98aos
986748,98segs.
0,0312 aos.
3600segs. 24horas 365das
31536000
Luego : 986748,98segs. 0,0312 aos.
EJERCICIO
Haciendo uso de este mtodo, realice las siguientes conversiones:

a 34,45kg a gr
g 0,866km a m
b 4893gr a kg
h 4000000cm 2 a Ha
c 3,46aos a hr
i 3489298 pu lg . a km
d 30m 2 a pies 2
e 9,8L a mL
f 0,864m 3
mapb
a cm 3
j 895639800hr
a decadas
k 54,56 Ha a pies 2
l 0,98 Hm a pies
389
390
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
VILLEGAS RODRIGUEZ, Mauricio; RAMIREZ, Ricardo y BENAVIDES ROSERO, Javier. Matemtica

2000 de 10. Ed. Voluntad. S. A. Bogot . Colombia. 1992 1996.
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GARCIA. Matemtica 10 Santillana Siglo XX. Ed. Santillana S. A. Bogot .. Colombia
GONZALES CORREAL, Marcos; LEON PARADA, Fernando Y VILLEGAS RODRIGUEZ, Mauricio.

Matemtica prctica de 10. Ed. Voluntad. S. A. Bogot .. Colombia
BALDOR, Aurelio. Geometra Plana y del Espacio. Compaa Cultural y Distribucin
Americanos. S. A. Dcima quinta impresin. Mexico 1998 .

BELTRAN B., Luis P.; RODRIGUEZ S., Benjamin P. Y DIMATE, Mnica. Printice Hall, Matemtica con
tecnologa de 10. Bogot .. Colombia. 1996
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BALDOR, Aurelio. Algebra. Compaa Cultural y Distribucin de textos Americanos. S. A. Dcima

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CALAD URIBE, Julio A. Matemtica una propuesta curricular. Ed. Bedout Editores S. A. Cuarta edicin.
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DICCIONARIO ENCICLOPDICO LAROUSSE 2002.

LASCANO GARCIA, Margarita etal . Matemticas para el icfes. Los tres editores LMTDA.
NIVIA ROMERO, Luisa Fernanda y LONDOO LEON, Julio Cesar. Matemticamente 10. Ed.
Voluntad. Bogot. 2008.
VALENCIA MENA, Betty Cecilia. Nuestro Sistema de Medidas Regionales
ROLAND E. LARSON, Robert P. Hostetler. Clculo con geometra analtica, volumen 1. Traduccin,
ABELLANAS RAPUN, Lorenzo. Editorial McGraw-Hill. 1995.
mapb
390

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PLANA: Analiza las figuras en dos dimensiones(largo y ancho)

MTODO DEDUCTIVO: Es el ms usado por esta rea, a partir de conocimientos previos

conocidos, se obtienen nuevos conocimientos.

se toma como verdadera.

admite sin demostracin.

TEOREMA: Es una proposicin que puede ser demostrada. La demostracin consta de un

Todo teorema tiene dos partes:

COROLARIO: Es una proposicin que se deduce de un teorema como

consecuencia del mismo.

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TEOREMA RECIPROCO: Todo teorema tiene su reciproco. El reciproco de

LEMA: Es una proposicin que sirve de base a la demostracin de un teorema. Es como un

teorema preliminar a otro que se considera ms importante.

ESCOLIO: Es una observacin que se hace sobre un teorema previamente demostrado.

PROBLEMA: es una proposicin en la que se pide:

MTODO DE REDUCCIN AL ABSURDO: Se

Construir una figura que rena ciertas condiciones(los problemas grficos)

niega la tesis, se busca una contradiccin,

y luego, se concluye la misma tesis.

Los puntos se denotan o nombran con las letras maysculas ABCDZ

Lase: punto A y punto Q.

El punto geomtrico es tan, pero tan pequeo, que carece de dimensin.

POSTULADO: Hay infinitos

La combinacin de lneas, permite construir cualquier cuerpo geomtrico.

MARCOSAPB GEOMETRA PLANA Y DEL ESPACIO --ANALTICA

Una lnea recta se extiende sin limite en ambos sentidos. Es infinita.

Simblicamente: QK , lase: Lnea recta QK

S , lase: Lnea recta S

Por dos puntos pasa una y solamente una recta.

rectas no pueden tener ms que slo punto en comn.

Las rectas S y D se cortan en el punto P.